GACETA UNIVERSITARIA

REGLAMENTO GENERAL DE LAS UNIVERSIDADES LA SALLE INTEGRANTES DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS UNIVERSIDADES LA SALLE

TTULO PRIMERO
SISTEMA EDUCATIVO DE LAS UNIVERSIDADES LA SALLE
Captulo I
Disposiciones Generales Artculo 1. Las Universidades La Salle son instituciones de enseanza media superior y superior, que surgen del particular carisma de Juan Bautista de La Salle, que se caracterizan por apego a su tradicin de atender en forma primordial al alumno y distinguirse por su celo y preocupacin por la calidad educativa, y llevar a cabo la formacin integral en lo acadmico-profesional, lo humano y lo cristiano. Artculo 2. Las autoridades universitarias competentes son las que regulan y establecen los derechos y obligaciones de las instituciones que forman parte del Sistema Educativo de las Universidades La Salle, por medio de su Estatuto, su Reglamento General, y las normas y disposiciones que emitan, considerando las indicaciones y tendencias nacionales e internacionales del lasallismo. Artculo 3. Las Universidades integrantes del Sistema educativo de las Universidades La Salle son: I. II. La Universidad La Salle, como universidad ncleo; La Universidad La Salle Cancn; la Universidad La Salle Cuernavaca; la Universidad La Salle Morelia; la Universidad La Salle Nezahualcyotl; y la Universidad La Salle Pachuca, como universidades asociadas; Las dems que se integren al Sistema Educativo de las Universidades La Salle.

III.

Artculo 4. Para todos los efectos de este Reglamento, en lo sucesivo al Sistema Educativo de las Universidades La Salle se denominar SEULSA. Artculo 5. Este Reglamento es de cumplimiento obligatorio en todas las universidades integrantes del SEULSA y sus comunidades universitarias. Artculo 6. En los trminos del Estatuto del SEULSA, la Universidad La Salle dirige y supervisa a las universidades asociadas en lo acadmico, formativo y administrativo. Artculo 7. Por Decreto del Ejecutivo Federal publicado en el Diario Oficial de la Federacin el da 29 de mayo de 1987, la Universidad La Salle tiene las siguientes facultades y obligaciones: I. II. III. IV. Impartir estudios de nivel medio superior y superior en la Repblica Mexicana con reconocimiento de validez oficial de estudios; Expedir certificados, diplomas, ttulos profesionales y grados acadmicos, que deben autenticarse por la Secretara de Educacin Pblica; Elaborar planes y programas de estudio que deben ser aprobados por la Secretara de Educacin Pblica; Establecer planteles de estudio de nivel medio superior y superior en la Repblica Mexicana. 3

Artculo 8. En los trminos del Decreto indicado en el artculo anterior, las universidades del SEULSA podrn impartir estudios de nivel medio superior y superior y realizar investigacin. La Universidad La Salle llevar a cabo el trmite, seguimiento y registro de los programas acadmicos a fin de obtener o mantener el reconocimiento de validez oficial de los mismos para todas las universidades del SEULSA, mismas que no podrn incorporarse a ningn otro sistema educativo sin autorizacin de la Junta de Gobierno de la Universidad La Salle.

TTULO SEGUNDO
COMUNIDADES
Captulo I Integracin y obligaciones
Artculo 9. Cada universidad del SEULSA tiene dos comunidades que son la Universitaria y la Lasallista. Artculo 10. La Comunidad Universitaria es la asociacin de autoridades profesores, investigadores, personal administrativo y alumnos obligados al cumplimiento del Ideario y a los ordenamientos jurdicos universitarios. Artculo 11. La Comunidad Lasallista la integran los exalumnos, padres de familia de los alumnos y las asociaciones aprobadas por las autoridades competentes de cada universidad, comprometidos con los principios, valores, Ideario y objetivos comunes de las universidades del SEULSA para la realizacin plena de todos sus integrantes.

TTULO TERCERO
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Captulo I Autoridades de las Universidades La Salle
Artculo 12. Las autoridades de las universidades del SEULSA, sus facultades, derechos y obligaciones, se regulan por el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle, por este Reglamento y por la legislacin universitaria aplicable.

Captulo II Rectores
Artculo 13. Los rectores son los primeros responsables de la universidad que encabezan. Tienen los derechos, facultades y obligaciones contenidas en el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y su autoridad, slo queda subordinada a los rganos de gobierno determinados en el mencionado ordenamiento.

Artculo 14. Para la planeacin, evaluacin, gestin y apoyo en las funciones acadmicas, formativas y administrativas, los rectores contarn con las reas, unidades o departamentos, determinadas y aprobadas en la estructura organizacional de la universidad.

Captulo II Vicerrectores
Artculo 15. Los vicerrectores son corresponsables de la formacin integral de los alumnos y en general de la comunidad universitaria. Tienen los derechos, facultades y obligaciones contenidas en el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y su autoridad queda subordinada a los rganos de gobierno determinados en el mencionado ordenamiento. Artculo 16. La Universidad La Salle tiene dos vicerrectores, uno Acadmico y otro de Bienestar y Formacin. Artculo 17. Las Universidades asociadas, salvo determinacin en contrario del rgano de gobierno correspondiente, tienen un vicerrector o funcionario de similar jerarqua, que realiza funciones acadmicas y de bienestar y formacin. Artculo 18. En la Universidad La Salle, conforme lo determinen los rganos de gobierno correspondientes en la estructura organizacional, se establecern las unidades acadmicas, centros, departamentos y reas tcnicas o de apoyo dependientes de cada vicerrectora, y sus funciones y obligaciones se consignarn en el Manual de Organizacin y Procedimientos. Artculo 19. En las universidades asociadas, con las correspondientes autorizaciones, los vicerrectores podrn tener estructuras y reas similares a las enunciadas en el artculo anterior.

TTULO CUARTO
DE LA FORMACIN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS
Captulo I De la Formacin Integral
Artculo 20. Las universidades del SEULSA persiguen como objetivo fundamental la formacin integral y realizacin plena de sus alumnos, mediante la atencin y estmulo de toda su dimensin humana. Artculo 21. Para el desarrollo de la formacin integral de sus alumnos, las universidades del SEULSA tienen un modelo educativo basado en la filosofa lasallista y el Ideario de la Universidad La Salle, que se actualiza considerando las circunstancias de los contextos sociales y las tendencias pedaggicas. Artculo 22. La formacin integral de los alumnos comprende el desarrollo de sus siguientes dimensiones: I. Profesional;

II. III. IV. V. VI.

Espiritual; Humanista; Social; Cultural; Fsica.

Artculo 23. El modelo educativo para la realizacin plena de la formacin integral del alumno, se basa en esquemas, programas acadmicos, formativos y de apoyo, a travs de los cuales, se proporcionan a los educandos las oportunidades de desarrollo de sus capacidades intelectuales, sus intereses profesionales, y en general su formacin profesional, espiritual y humana. Artculo 24. La formacin integral de los alumnos se realiza por las unidades acadmicas, coordinaciones formativas, y reas o departamentos determinados por las autoridades correspondientes en la estructura organizacional, a travs de los programas acadmicos y de formacin.

Captulo II Programas de formacin

Artculo 25. Con el fin de lograr la formacin integral de sus alumnos, las universidades del SEULSA tienen establecidos programas de formacin de participacin obligatoria por los educandos, con la finalidad de promover en los alumnos el equilibrio de sus diferentes dimensiones: intelectual, social, humanista, cultural, espiritual y fsica, mediante un proceso sistemtico y supervisado en espacios de encuentro, convivencia e integracin. Artculo 26. En la Universidad La Salle, los programas de formacin dependen de la Vicerrectora de Bienestar y Formacin, y en las universidades asociadas del Vicerrector o funcionario de similar jerarqua; y se desarrollan a travs de las reas, coordinaciones y centros que determinen las autoridades correspondientes. Artculo 27. Los programas de formacin con metodologa y finalidades especficas, se implementan en los siguientes mbitos de formacin integral de los alumnos: I. II. Desarrollo cultural: Realizado a travs de experiencias artsticas y culturales que desarrollen la sensibilidad, la creatividad y la expresin; Desarrollo personal: Realizado por medio de talleres, cursos y encuentros que favorezcan el despertar de la conciencia, el desarrollo de habilidades para la vida y la promocin de estilos de vida saludable; Desarrollo social: Realizado mediante espacios de encuentro en los que se conozcan los aspectos de la realidad socioeconmica del pas y del mundo, relacionados con el futuro ejercicio de la profesin del alumno, y se descubra la importancia de relacionarse, de trabajar en equipo, y de ser solidario con los ms necesitados;

III.

IV.

Desarrollo fsico: Realizado a travs del acondicionamiento fsico o la prctica deportiva que mejore la coordinacin psicomotriz, el fortalecimiento del carcter, el trabajo en equipo y la relacin social; Los dems que determinen las autoridades universitarias competentes.

V.

Artculo 28. Los alumnos debern cubrir los programas de formacin dentro de los trminos y plazos establecidos por la Vicerrectora de Bienestar y Formacin de la Universidad La Salle, o el vicerrector o funcionario de similar jerarqua en las universidades asociadas. Artculo 29. El incumplimiento por el alumno de los programas de formacin en plazos establecidos, dar lugar a la aplicacin de las sanciones correspondientes, entre las que se encuentra el no poder iniciar el servicio social.

Captulo III Comit de programas de formacin

Artculo 30. Para la aprobacin, administracin, evaluacin y vigilancia de los programas de formacin, cada universidad del SEULSA tendr un Comit encargado de realizar dichas acciones. Artculo 31. El Comit de Programas de Formacin de cada institucin del SEULSA se integra por un mnimo de tres y un mximo de nueve miembros. En la Universidad La Salle lo preside el Vicerrector de Bienestar y Formacin y en las universidades asociadas el vicerrector o funcionario de similar jerarqua como miembros ex oficio. Los vicerrectores indicados en el prrafo anterior podrn designar un delegado que presida el citado Comit. Artculo 32. Los miembros del Comit de Programas de Formacin de la Universidad La Salle sern designados por el Vicerrector de Bienestar y Formacin, y en las universidades asociadas por el vicerrector o funcionario de similar jerarqua. Artculo 33. Para ser designado como miembro del Comit de Programas de Formacin se deben cubrir los siguientes requisitos: I. II. III. Estar plenamente identificado con los Principios, la Misin, y el Ideario institucionales; Tener conocimiento del espritu de la organizacin, el funcionamiento, los objetivos y las tradiciones de las instituciones de educacin superior lasallistas; Ser de reconocida conducta moral y tener prestigio profesional.

Artculo 34. El Comit de Programas de Formacin sesionar cuantas veces sea necesario a convocatoria de su Presidente. Artculo 35. Para poder sesionar se requiere la asistencia de ms de la mitad de sus integrantes; los acuerdos se tomarn por mayora de votos de los asistentes, y el Presidente tendr voto de calidad en caso de empate.

Artculo 36. El Comit tendr un Secretario que podr ser miembro o no del mismo, quien realizar los escrutinios, levantar las actas de las sesiones y dar seguimiento a los asuntos que as lo requieran y le sean encomendados. Artculo 37. El Comit de Programas de Formacin tendr las siguientes funciones: I. II. III. IV. V. VI. Promover, fomentar y dar seguimiento a la formacin integral de los alumnos; Fomentar y procurar entre los alumnos el cumplimiento del Ideario y Misin de las universidades integrantes del SEULSA; Aprobar los programas, directrices y sistemas de formacin, y en su caso someterlos a la aprobacin de las autoridades correspondientes; Administrar los programas, directrices y sistemas de formacin; Coordinar e impulsar con las unidades acadmicas, el desarrollo y cumplimiento de los programas de formacin; Elaborar el calendario anual de actividades relacionadas con los programas de formacin y en su caso, someterlo a la aprobacin de las autoridades correspondientes; Evaluar por lo menos una vez al ao el desarrollo y resultados de los programas de formacin; Conforme a este Reglamento y legislacin aplicable, apoyar a las autoridades correspondientes en el inicio del servicio social de los alumnos de nivel superior; Las dems que determinen las autoridades universitarias correspondientes.

VII. VIII. IX.

TTULO QUINTO
ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR
Captulo I Estudios de nivel medio superior
Artculo 38. El objetivo de los estudios de nivel medio superior es impartir enseanza, inculcando valores en los alumnos, para que obtengan una formacin integral y desarrollen aptitudes, habilidades y conocimientos acadmicos necesarios para cursar estudios de nivel superior. Artculo 39. La escuela preparatoria de la Universidad La Salle est incorporada a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, por lo que sus planes de estudio y sistemas de evaluacin, se rigen por la normatividad de dicha casa de estudios y los propios de la Universidad La Salle. Artculo 40. La Universidad La Salle, si as lo determinan sus rganos competentes, podr acogerse a los beneficios del Decreto mencionado en los artculos 7 y 8 de este Reglamento en lo que hace a sus estudios de nivel medio superior.

Artculo 41. Las escuelas de nivel medio superior de las universidades asociadas a travs de la Universidad La Salle, gozan de los beneficios del Decreto indicado en los artculos 7 y 8 de este Reglamento, y por lo tanto sus estudios tienen reconocimiento de validez oficial.

Captulo II Estudios de nivel superior

Artculo 42. La finalidad de los estudios de nivel superior es el impartir enseanza, inculcando valores en los alumnos, para que obtengan una formacin integral y desarrollen aptitudes, habilidades, mtodos de trabajo y conocimientos acadmicos para obtener un ttulo que les permita el ejercicio de una profesin. Artculo 43. Los estudios de posgrado son aquellos que se imparten despus de los de licenciatura, con el fin de lograr la especializacin de los profesionales en diferentes reas del conocimiento, as como la formacin y actualizacin de personal docente e investigadores del ms alto nivel acadmico. Artculo 44. Son estudios de posgrado los siguientes: I. II. III. Especialidades; Maestras; Doctorados.

Artculo 45. La especialidad tiene como finalidad el proporcionar a los alumnos las habilidades y conocimientos tericos y prcticos de manera concreta y especfica en alguna disciplina profesional. Artculo 46. La maestra tiene como finalidad la formacin de los alumnos para que alcancen un alto nivel de conocimientos y habilidades en el ejercicio de su profesin, en la docencia yen la investigacin. Artculo 47. El doctorado tiene como finalidad la formacin de los alumnos a fin de que de manera profunda, analicen, amplen y generen conocimientos cientficos, humansticos y tecnolgicos, a travs del estudio y la investigacin. Artculo 48. Al trmino de los estudios de maestra y doctorado se obtiene grado acadmico, y en los de especialidad constancia y diploma. Artculo 49. Los programas acadmicos de posgrado, se aprobarn en los trminos del Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y sern de cumplimiento obligatorio en las universidades del Sistema.

Captulo III Investigacin

Artculo 50. La investigacin en las universidades del SEULSA es la bsqueda sistemtica y creativa, realizada con el fin de avanzar en la frontera del conocimiento sobre la naturaleza, el hombre la cultura la sociedad y sus interrelaciones, as como la aplicacin y evaluacin de estos conocimientos para el desarrollo de las ciencias, humanidades y tecnologas. 9

Artculo 51. Los proyectos, programas y lneas de investigacin de las universidades del. SEULSA, se aprobarn en los trminos del Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y sern de cumplimiento obligatorio en las universidades del Sistema.

Captulo IV Educacin Abierta y a Distancia

Artculo 52. El sistema de educacin abierta en sus distintas modalidades, tiene como finalidad el extender los beneficios de la educacin que se imparte en las universidades del SEULSA a la sociedad mexicana. Artculo 53. El sistema de educacin abierta y sus diferentes modalidades, con apoyo de las reas especializadas, se desarrollarn en las unidades acadmicas y a propuesta del Consejo Acadmico correspondiente, se sometern a la aprobacin del respectivo Consejo Universitario. Artculo 54. Los requisitos de inscripcin, evaluacin y permanencia de los alumnos del sistema abierto, se sujetan a lo establecido por la normatividad correspondiente.

Captulo IV Educacin Continua

Artculo 55. La educacin continua tiene como finalidad la capacitacin y actualizacin terico prctica en las diferentes reas del conocimiento, y se realizar a travs de diplomados, seminarios, talleres y cursos breves. Artculo 56. La Universidad otorgar constancias de participacin o acreditacin sin valor curricular, a los alumnos que asistan al 80% de las clases impartidas. Artculo 57. Los requisitos de inscripcin, evaluacin y permanencia de los alumnos de educacin continua, se sujetarn a lo establecido por la normatividad correspondiente.

Captulo V Unidades Acadmicas

Artculo 58. Los estudios a que se refiere el presente ttulo sern impartidos por la unidad acadmica correspondiente. Artculo 59. Las unidades acadmicas se conforman por: I. II. III. IV. Un director o titular; Un consejo acadmico; Los funcionarios acadmicos y administrativos autorizados por el rector y el vicerrector acadmico o funcionario de similar jerarqua; El personal docente necesario para cubrir los requerimientos educativos.

10

Artculo 60. Las estructuras organizacionales de las unidades acadmicas donde se impartan clases, se determinarn por el vicerrector acadmico o funcionario de similar jerarqua, a propuesta del consejo acadmico de la unidad acadmica, y deben ser aprobadas por el rector y las autoridades correspondientes. Artculo 61. Las Universidades asociadas procurarn tener estructuras similares a las indicadas en los artculos que anteceden.

Artculo 62. Para ser director o titular de una unidad acadmica, se deben cubrir los requisitos establecidos en el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle.

Artculo 63. Los directores o titulares de unidades acadmicas y los consejos acadmicos, tendrn las facultades y obligaciones sealadas en el Estatuto del Sistema Educativo de la Universidad La Salle, y podrn ser evaluados en cualquier tiempo por el rector y vicerrector correspondiente.

TTULO SEXTO
DE LOS ALUMNOS EN GENERAL
Captulo I Requisitos de ingreso
Artculo 64. Las universidades del SEULSA seleccionarn a los aspirantes a ingresar a estudios de nivel medio superior y superior tomando en consideracin el nivel de conocimientos adquiridos en los estudios terminados, sus rasgos psicolgicos, vocacionales y de formacin. Artculo 65. Para ingresar a cursar los estudios de nivel medio superior y superior, los interesados debern cubrir los siguientes requisitos: I. II. III. IV. V. Para bachillerato, haber terminado sus estudios de secundaria; Para estudios de nivel superior de licenciatura, haber terminado sus estudios de nivel medio superior; Para estudios de posgrado, acreditar estudios terminados de licenciatura; IV. Aprobar las evaluaciones y entrevistas que se le requieran; Cubrir los procesos de admisin e inscripcin; Las dems que establezcan las autoridades correspondientes.

Captulo II Disposiciones Generales

Artculo 66. Tienen el carcter de alumnos quienes despus de haber sido admitidos por las instancias competentes de la correspondiente universidad, estn debidamente inscritos. 11

Artculo 67. La inscripcin del alumno conlleva el derecho de formar parte de la comunidad universitaria y la obligacin de sujetarse a las normas jurdicas que la rigen. Artculo 68. Los alumnos estn obligados a conocer el Ideario y Misin de la Universidad La Salle. Artculo 69. Los alumnos tienen el derecho de la expresin libre y responsable de sus ideas, sin ms limitaciones que el debido respeto a los principios y fines de la Universidad, del Sistema Educativo de las Universidades La Salle, y de los miembros de la Comunidad. Artculo 70. Los alumnos tienen el derecho de asociarse en forma libre y responsable, y sus agrupaciones debern colaborar con las autoridades universitarias en beneficio de la Comunidad Universitaria.

Captulo III Categoras de Alumnos

Artculo 71. Los alumnos tienen las siguientes categoras: I. II. Alumno de primer ingreso, el que se inscribe por primera vez en la universidad; Alumno reinscrito, el estudiante que cubriendo los requisitos se inscribe al ciclo escolar siguiente, o bien, a la unidad de aprendizaje trazada en el plan de estudios correspondiente; Alumno de reingreso, el que interrumpi sus estudios en la universidad y sin existir impedimento legal, se inscribe nuevamente en el nivel que le corresponde.

III.

Artculo 72. Son pasantes de licenciatura o posgrado, aquellos que hayan satisfecho los requisitos del programa acadmico y slo, les falta cumplir con los requisitos de titulacin u obtencin de grado.

Captulo IV Derechos y obligaciones de los alumnos

Artculo 73. En los trminos de la normatividad aplicable, los alumnos de las universidades del SEULSA tienen los siguientes derechos: I. II. Recibir una formacin integral de calidad; Utilizar las aulas, material didctico, laboratorios, talleres, bibliotecas, auditorios, instalaciones deportivas y dems servicios que proporcione la universidad; Cubiertos los requisitos acadmicos y administrativos dispuestos en la normatividad universitaria, someterse a las evaluaciones correspondientes; Solicitar revisin de evaluaciones conforme lo dispuesto en este ordenamiento; Conocer el programa acadmico y de materias o de unidades de aprendizaje, el calendario escolar, horarios y planta de maestros del nivel educativo en el que est inscrito;

III. IV. V.

12

VI. VII. VIII. IX. X.

Recibir reconocimientos acadmicos; Solicitar beca o financiamiento para la educacin; Recibir de los miembros de la comunidad universitaria el debido respeto a su persona, propiedades, posesiones y derechos; Elegir a sus representantes y ser electo; Expresar sus ideas, reunirse y asociarse conforme lo dispuesto en el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y dems ordenamientos universitarios; Organizar y participar en eventos acadmicos, de formacin e intercambio estudiantil; Conocer la legislacin universitaria; Acudir a las autoridades correspondientes en defensa de sus derechos como alumno; Los dems que establezcan los ordenamientos universitarios.

XI. XII. XIII. XIV.

Artculo 74. Son obligaciones de los alumnos: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. Conocer y practicar los principios y fines de la universidad estipulados en su Ideario; Observar buena conducta dentro y fuera de la Universidad; Vestirse, peinarse y arreglarse decorosamente; Asistir puntualmente a sus actividades acadmicas y de formacin, as como aquellas que le indiquen sus autoridades; Cursar y acreditar el programa acadmico en los plazos determinados por las autoridades competentes; Someterse a las evaluaciones determinadas por las autoridades competentes; Realizar los trmites acadmicos y administrativos, y cubrir sus cuotas escolares en los trminos, plazos y calendario establecidos por la universidad; Cuidar y darle buen uso a las instalaciones, mobiliario y equipo de la universidad; Portar su credencial actualizada, personal e intransferible y mostrarla o entregarla a las autoridades universitarias que lo soliciten; Cumplir con los ordenamientos legales y normatividad de la universidad; Las dems que establezcan los ordenamientos universitarios.

13

TTULO SPTIMO
EVALUACIONES DE LOS ALUMNOS
Captulo I Disposiciones generales
Artculo 75. La evaluacin de los aprendizajes es el proceso permanente, sistemtico e integral, que permite obtener evidencia parcial o total, cuantitativa y cualitativa del desempeo del alumno con respecto a las metas propuestas por el programa acadmico que se cursa. Artculo 76. Las evaluaciones de los alumnos de la escuela preparatoria de la Universidad La Salle, estn sujetas a la normatividad de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico en tanto est incorporada a esa Casa de Estudios. Artculo 77. Las evaluaciones de los alumnos de las escuelas de nivel medio superior de las universidades asociadas, se sujetan en lo conducente a la normatividad de la Secretara de Educacin Pblica. Artculo 78. Las evaluaciones de los alumnos de nivel superior se sujetarn a los objetivos, contenidos y caractersticas del programa acadmico que se imparta y modalidad escolarizada o alternativa que se utilice. Para esos efectos, y dependiendo de las habilidades, conocimientos y actitudes que se quieran evaluar, se deben seleccionar las estrategias e instrumentos ms pertinentes con los programas acadmicos y modalidades de que se trate, mismos que de manera enunciativa y no limitativa, pueden ser orales, escritos o a travs de medios electrnicos, desarrollo de proyectos de investigacin, resolucin de problemas o casos prcticos, o combinaciones de las mismas. Artculo 79. Las evaluaciones de los aprendizajes en modalidades alternativas, se realizarn principalmente con apoyo en los medios tecnolgicos y electrnicos que permitan obtener las evidencias a que se refiere el artculo 76. Artculo 80. En todas las evaluaciones deber considerarse las actividades y actitudes del alumno que contribuyen a su formacin integral. Artculo 81. Las evaluaciones se debern realizar: I. II. Dentro del calendario escolar; En los horarios de las actividades acadmicas; III. En las instalaciones de la universidad.

Si en virtud de la modalidad o requerimientos formativos de los programas acadmicos la evaluacin deba realizarse a travs de medios electrnicos o fuera de las instalaciones universitarias, deber mediar autorizacin del director o titular de la unidad acadmica.

14

Captulo II Tipos de evaluaciones

Artculo 82. Los tipos de evaluaciones son los siguientes: I. II. III. IV. V. VI. Iniciales o diagnsticas; Parciales o transversales; Integradoras o finales; Extraordinarias; De titulacin, obtencin de diploma de especialidad, o de grado; Las dems que determinen las autoridades universitarias correspondientes.

Artculo 83. La evaluacin inicial o diagnstica, es la primera verificacin que realiza el docente con el fin de constatar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes de sus alumnos en relacin con los objetivos del programa de estudio a cursar. Su carcter es orientador para el docente y el alumno, por lo que no debe ser tomada en consideracin al determinar la calificacin integradora final. Artculo 84. Las evaluaciones parciales o transversales, son aquellas que realiza el docente durante el curso, seleccionando los lapsos de tiempo pertinentes de acuerdo a los contenidos del programa correspondiente, a fin de verificar de manera continua el desempeo del alumno. En los estudios de modalidad presencial deben ser por lo menos dos y, en las modalidades alternativas representar en nmero por lo menos el 30% del total de las sesiones del programa. Artculo 85. La calificacin de las evaluaciones parciales o transversales se expresa mediante escala numrica del O al 10. Artculo 86. La evaluacin integradora o final, es la que realiza el docente al termino del curso para evaluar el aprendizaje y comprensin del alumno respecto a los objetivos planteados en dicho curso o programa. Artculo 87. Para tener derecho a evaluacin integradora o final, el alumno debe: I. II. En modalidades presenciales, cubrir como mnimo el 80% de asistencia del total de clases o actividades programadas; En modalidades alternativas, cubrir el porcentaje indicado en la fraccin anterior de asistencias presenciales o por reposicin, as como cumplir en los tiempos y formas establecidas por lo menos con el 70% de las actividades autnomas programadas; Estar al corriente en el pago de sus cuotas escolares; No estar suspendido por tener impuesta alguna sancin grave.

III. IV.

15

Artculo 88. En caso de prdida del derecho a evaluacin integradora o final por cualquiera de las causas indicadas en el artculo anterior, el docente anotar en las actas de calificaciones SD, que significa SIN DERECHO. Los alumnos que no estn al corriente en el pago de sus cuotas escolares no aparecern en actas. Artculo 89. La seriacin de materias es inalterable, siendo nula la acreditacin de una materia o unidad de aprendizaje que est seriada con otra, si la anterior no ha sido acreditada previamente. Artculo 90. El docente determinar la calificacin de la evaluacin integradora o final en los trminos y porcentajes establecidos al inicio del curso y conforme el programa de estudio; deber promediar los resultados obtenidos en las evaluaciones parciales o transversales, y podr tomar en cuenta la actitud respetuosa y el compromiso del alumno con su proceso educativo y su formacin integral y debe explicar al alumno los resultados de su evaluacin final. Artculo 91. La calificacin de la evaluacin integradora o final se expresa mediante escala numrica del 5 al 10 y la mnima para acreditar y aprobar cada materia es de 6. Artculo 92. Las evaluaciones integradoras o finales se determinan y califican por el docente que imparti la materia, salvo disposicin en contrario del director o titular de la unidad acadmica o centro de estudio. Artculo 93. Los resultados de las evaluaciones integradoras o finales, debern ser entregados por el docente a la unidad acadmica o centro de estudio al que pertenezca, en un plazo de tres das hbiles contados a partir del da siguiente de aquel en que se determin y calific la evaluacin. Artculo 94. Para tener derecho a presentar evaluaciones extraordinarias, los alumnos debern: I. II. III. Estar al corriente en el pago de sus cuotas escolares; Haber asistido por lo menos al 60% de clases impartidas de la materia o unidad de aprendizaje, cuya evaluacin extraordinaria sustentar; Las dems que determinen las autoridades y normatividad universitaria.

Artculo 95. Los alumnos que se cubran los requisitos indicados en el artculo anterior, podrn presentar evaluaciones extraordinarias en cualquiera de los siguientes supuestos: I. II. Que la calificacin de su evaluacin integradora final haya sido reprobatoria; Que por causas fortuitas o de causa mayor, demostradas a satisfaccin del director o titular de la unidad acadmica, no se haya presentado a su evaluacin integradora final; Que se le hubiese privado del derecho de presentar su evaluacin integradora final por cualquier causa, y sta se hubiese subsanado; Que al concluir el ltimo semestre de su programa acadmico no haya cursado un mximo de tres materias para concluir su carrera; Las dems que determinen las autoridades universitarias correspondientes. 16

III. IV. V.

En las modalidades alternativas slo se aplican evaluaciones extraordinarias en programas que tengan Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. Artculo 96. El alumno slo podr presentar en el mismo periodo de evaluaciones extraordinarias, hasta tres materias. Artculo 97. La calificacin obtenida en una evaluacin extraordinaria no ser objeto de promedio y la mnima para acreditar y aprobar cada materia es de 6. Artculo 98. Si el alumno no se presenta a la evaluacin extraordinaria, se le tendr como tal y se har la anotacin en listas de NP NO PRESENTADO. Artculo 99. Los resultados de las evaluaciones extraordinarias, debern ser entregados por el docente a la unidad acadmica o centro de estudio al que pertenezca, en un plazo de tres das hbiles contados a partir del da siguiente de aquel en que se determin y calific la evaluacin.

Captulo III Revisin de evaluaciones

Artculo 100. El alumno tendr derecho de revisin de sus evaluaciones integradoras finales y extraordinarias siempre que cumpla con los siguientes requisitos: I. Que dentro de las veinticuatro horas hbiles siguientes a la publicacin oficial de las calificaciones, lo solicite por escrito al director o titular de la unidad acadmica a la que pertenece; Que la revisin verse sobre evaluaciones escritas o susceptibles de revisin.

II.

Artculo 101. Para la revisin de las evaluaciones indicadas en el numeral anterior, se estar al siguiente procedimiento: I. II. III. El director o titular de la unidad acadmica, designar una Comisin integrada por dos profesores del rea, en los que se excluye al que realiz la evaluacin; La Comisin, si lo estima conveniente oir al alumno y al profesor evaluador; La Comisin dentro de un trmino de veinticuatro horas contadas a partir de su designacin, resolver en definitiva, confirmando o modificando la calificacin.

17

TTULO OCTAVO
SERVICIO SOCIAL Y TITULACIN
Captulo I Servicio Social
Artculo 102. El servicio social es el conjunto de actividades temporales en beneficio de la sociedad mexicana que de manera gratuita y obligatoria deben realizar los estudiantes de licenciatura en los trminos, condiciones e instancias autorizadas por la Universidad. Artculo 103. Las labores realizadas como servicio social deben tener relacin directa con los estudios y la formacin de quien lo preste. Artculo 104. La duracin del servicio social no ser menor de 480 horas en un lapso de seis meses, ni mayor a dos aos. Artculo 105. En la Universidad La Salle la planeacin, organizacin y vigilancia del cumplimiento del servicio social corresponde a la Vicerrectora de Formacin y en las Universidades asociadas a los Vicerrectores o funcionarios de similar jerarqua, ambas a travs del rea que designen para tales efectos. Artculo 106. Los estudiantes que presten el servicio social tienen las siguientes obligaciones: I. II. III. IV. V. VI. Cumplir con los trmites y requisitos de inicio, desarrollo y trmino que correspondan conforme los lineamientos de la Universidad de que se trate; Prestar el servicio con diligencia y probidad, aplicando los conocimientos adquiridos en la Universidad; Cumplir con las actividades asignadas en los horarios y fechas establecidas; Presentar a la instancia correspondiente, un informe mensual de actividades y uno general al concluirlo; Demostrar a las autoridades correspondientes de manera satisfactoria el cumplimiento y terminacin del servicio social; Las dems que determinen los ordenamientos universitarios aplicables.

Captulo II Disposiciones generales sobre titulacin

Artculo 107. La Universidad otorgar el ttulo profesional de licenciatura a los alumnos que hayan cubierto los siguientes requisitos: I. II. III. Tener aprobadas todas las materias de su programa acadmico; Haber cumplido la totalidad de los programas de formacin; Tener concluido su servicio social;

18

IV. V.

Cumplir con los requisitos de la opcin de titulacin elegida; Las dems que establezca la normatividad universitaria.

Artculo 108. Cubiertos los requisitos de terminacin de sus estudios profesionales, el alumno podr elegir las siguientes opciones de titulacin: I. II. III. IV. V. VI. Tesis; Examen General de Conocimientos; Estudios de especialidad o maestra; Seminarios de Titulacin; Promedio meritorio o superior; Las dems que sean autorizadas por las autoridades educativas correspondientes;

Captulo III Titulacin por tesis

Artculo 109. La tesis es una disertacin escrita en la cual se analiza un tema, un problema o una doctrina, para sostener alguna conclusin o proposicin mediante razonamientos argumentados que se defendern en examen oral. Artculo 110. Para la elaboracin de la tesis deber estarse a lo siguiente: I. II. III. Deber ser hecha de forma individual. El Director o Titular de la unidad acadmica correspondiente podr autorizar excepciones; El tema deber ser aprobado por escrito por el Director o Titular de la unidad acadmica; La dirigir y en su caso aprobar por escrito un profesor autorizado por las autoridades correspondientes.

Artculo 111. El alumno sustentar un examen oral sobre la defensa de los puntos de su tesis que presentar ante un jurado integrado por cinco sinodales, de los que tres son propietarios y dos suplentes. Los miembros del jurado debern ser integrantes de la planta docente; podrn ser propuestos por el alumno y sern designados por el Director o Titular de la unidad acadmica. Artculo 112. El jurado se constituye con un presidente, que por regla general es el asesor de la tesis, un vocal y un secretario por orden de antigedad en la unidad acadmica y sus determinaciones se tomarn por mayora de votos. Si el Rector, Vicerrector o Director de la unidad acadmica forman parte del jurado, ocuparn por ese orden su presidencia. Artculo 113. El jurado calificar la tesis y examen profesional del sustentante bajo los siguientes trminos: I. Aprobado con distincin Magna Cum Laude;

19

II. III. IV.

Aprobado con Mencin Honorfica; Aprobado; Suspendido.

Captulo IV Titulacin por Examen General de Conocimientos

Artculo 114. La titulacin a travs de Examen General de Conocimientos consistir en una prueba escrita que versar sobre los contenidos de las reas de conocimiento que conformen el programa acadmico del sustentante. Artculo 115. El examen General de Conocimientos podr ser diseado y aplicado por la unidad acadmica del sustentante, o por las instituciones externas que autoricen las autoridades universitarias competentes. Artculo 116. Slo podrn ejercer la opcin de titulacin por Examen General de Conocimientos los alumnos que cumplan con los requisitos determinados por el Consejo Acadmico de la unidad acadmica a la que pertenezcan, o por la autoridad que corresponda en el evento de que no exista Consejo Acadmico. Artculo 117. El alumno tendr dos oportunidades para acreditar el Examen General de Conocimientos, transcurriendo un lapso de seis meses entre uno y otro. En caso de no aprobarlo en la segunda vez, perder esta opcin de titulacin.

Captulo V Titulacin por Estudios de Especialidad o Maestra

Artculo 118. El alumno que opte por titulacin a travs de estudios de especialidad o maestra, deber cumplir con los siguientes requisitos: I. II. Haber terminado sus estudios de licenciatura con un mnimo de 8.0 de promedio general; Cumplir con los lineamientos determinados por el Consejo Acadmico de la unidad acadmica a la que pertenezca, o por la autoridad que corresponda en caso de que no exista Consejo Acadmico; Ser aceptado en alguno de los programas de especialidad o maestra autorizados para el programa acadmico del alumno; Cubrir los porcentajes de crditos que establezca el Consejo Acadmico de su unidad acadmica y los requisitos que se fijen en cada programa; Las dems que establezca la normatividad universitaria.

III. IV. V.

Artculo 119. Los alumnos que ejerzan la opcin de titulacin mediante estudios de especialidad o maestra, podrn ingresar a travs de esta forma de titulacin a los programas de posgrado de las universidades integrantes del SEULSA o de instituciones nacionales o extranjeras que tengan convenios con las instituciones del SEULSA. 20

Artculo 120. Para obtener el Ttulo Profesional de Licenciatura mediante estudios de especialidad, el alumno deber tener acreditado en su totalidad el respectivo programa acadmico, tener un promedio mnimo de 8.0; y en caso de que quiera obtener el diploma por la especialidad, elaborar una tesina y sustentar una replica oral sobre la misma. Las autoridades correspondientes podrn modificar los requisitos indicados en el prrafo anterior. Artculo 121. El alumno que opte por el esquema de titulacin mediante estudios de Maestra, debe cubrir el nmero de crditos que determine la unidad acadmica a la que pertenece.

Captulo VI Titulacin por Seminarios

Artculo 122. Los Seminarios de Titulacin son cursos acadmicos especializados ofrecidos por las Escuelas, Facultades o Unidades Acadmicas. Artculo 123. El alumno que opte por la Titulacin a travs de estudios de Seminario, debe cubrir los siguientes requisitos: I. II. Haber terminado sus estudios de licenciatura; Cumplir con los lineamientos que determine el Consejo Acadmico de la unidad acadmica a la que pertenezca, o la autoridad que corresponda en caso de que no exista Consejo Acadmico; Ser aceptado en alguno de los cursos de Seminario autorizados para el programa acadmico del alumno.

III.

Artculo 124. Para obtener el ttulo profesional de licenciatura mediante estudios de seminario, el alumno deber acreditar en su totalidad el curso respectivo y cubrir los siguientes requisitos: I. II. Tener un promedio mnimo de 8.0 en el Seminario; Conforme los lineamientos que fije su unidad acadmica, elaborar un trabajo escrito, cuyo objetivo sea, el aplicar los conocimientos obtenidos en el Seminario en la prctica profesional; Las dems que establezca la normatividad universitaria.

III.

Artculo 125. El trabajo escrito a que se refiere la fraccin II del artculo que antecede, ser evaluado por el comit designado para tales efectos por el Consejo Acadmico de la unidad acadmica a la que pertenezca el alumno, o por el Titular de la misma si no hubiere dicho consejo y su decisin ser definitiva. Artculo 126. En caso de que la calificacin de la evaluacin a que se refiere el artculo anterior sea inferior a 8, el alumno podr ejercer alguna de las siguientes opciones: I. II. Presentar un nuevo trabajo dentro de los treinta das siguientes; Recursar el Seminario, si esto es posible;

21

III. IV.

Ingresar a otro Seminario; Acudir a otra forma de titulacin a la que tenga derecho.

Artculo 127. Si ejercidas cualquiera de las opciones a que se refieren las fracciones I, II Y III del artculo que antecede, el alumno no obtiene una evaluacin superior a 8.0, perder esta opcin de titulacin.

Captulo VII Titulacin por Promedio Meritorio

Artculo 128. Los alumnos que hayan acreditado todo su programa acadmico de licenciatura, cuenten con un promedio de 9.0 y no se les haya aplicado alguna sancin grave, tienen derecho a titularse por promedio meritorio. Artculo 129. Los alumnos que hayan concluido su programa acadmico de licenciatura, debern titularse en un periodo mximo de tres aos; en caso de incumplimiento de dicho plazo se sujetarn a los requisitos, trminos y condiciones que determinen las autoridades universitarias correspondientes. Artculo 130. Una vez que el alumno cumpla satisfactoriamente todos los requisitos de la opcin de titulacin seleccionada, la Universidad le otorgara el ttulo profesional correspondiente que le permita el ejercicio de la carrera que culmin.

TTULO NOVENO
OBTENCIN DE DIPLOMA O GRADO EN ESTUDIOS DE POSGRADO
Captulo I Disposiciones Generales
Artculo 131. Las universidades del SEULSA estn facultadas para otorgar diplomas de especialidad y los grados de maestro y doctor a los alumnos que satisfagan los siguientes requisitos: I. II. III. Tener cubierto el 100% de los crditos del programa acadmico que le corresponda; Cumplir con los requisitos establecidos en la normatividad aplicable; Los dems que establezcan las autoridades competentes.

Captulo II Diploma de Especialidad

Artculo 132. Para obtener el diploma de especialidad, el alumno podr elegir entre las siguientes opciones: I. II. Elaboracin de tesina y aprobar examen oral sobre la misma; Elaboracin de un estudio de caso, con presentacin de examen oral en defensa de su trabajo; 22

III. IV. V.

Aprobacin de examen oral general de conocimientos; Promedio superior; Las dems que autoricen las autoridades universitarias correspondientes.

Artculo 133. Las autoridades universitarias mediante normatividad complementaria, sealarn los requisitos relativos a las opciones para obtener el diploma de especialidad.

Captulo III Grado de Maestra

Artculo 134. Para la obtencin del grado de Maestro, una vez cubiertos los requisitos correspondientes, el alumno podr optar por cualquiera de las siguientes modalidades: I. II. III. IV. Tesis y examen oral; Elaboracin de un estudio de caso, con aprobacin de examen oral en defensa de su trabajo; Aprobacin de examen oral general de conocimientos, en los trminos que determine la normatividad complementaria de la universidad; Acreditar que tiene aceptado o publicado en una revista arbitrada reconocida por las instancias educativas que correspondan, un artculo de investigacin que se relacione con los estudios cursados, y sustentar examen oral que versar sobre dicho artculo; Acreditar el registro de una patente sobre inventos, productos o investigacin relacionados con la maestra y sustentar examen oral sobre el particular; Acreditar que ha generado una pequea o mediana empresa, que se relacione con los estudios de maestra y sustentar examen oral; Haber realizado estudios parciales de doctorado; Acreditar mritos extraordinarios en proyectos sociales relacionados con los estudios de maestra y sustentar examen oral sobre el particular; Las dems que autoricen las autoridades universitarias correspondientes.

V. VI. VII. VIII. IX.

Artculo 135. Para la obtencin de grado de maestro mediante elaboracin de tesis, debern cumplirse con los requisitos establecidos en el Captulo III del Ttulo Octavo de este Reglamento. Artculo 136. Para obtener el grado de maestro mediante el ejercicio de la opcin VI del artculo 134, el alumno deber acreditar lo siguiente: I. II. Que la empresa (persona moral o negociacin mercantil) cubre los requisitos legales requeridos para operar; Que la empresa cuente con una antigedad de tres aos de operacin anteriores a que el alumno ejerza la opcin de obtencin de grado; 23

III. IV. V.

Que la empresa genera empleos directos; Que el alumno acredite documentalmente el desarrollo y resultados de la empresa; Que la empresa desarrolle actividades en las que se respete el medio ambiente, y se acredite su responsabilidad social e insercin en el desarrollo econmico del sector en el que participe.

Artculo 137. Para obtener el grado de maestro mediante el ejercicio de la opcin VII del artculo 134, el alumno deber acreditar lo siguiente: I. II. III. Tener cubierto el 50% de los crditos de un doctorado relacionado con la maestra en la que pretende obtener el grado; Estar inscrito en un semestre posterior en el doctorado; Desarrollar en el doctorado, un proyecto de investigacin relacionado con la maestra.

Artculo 138. Para obtener el grado de maestro mediante el ejercicio de la opcin VIII del artculo 134, el alumno deber acreditar lo siguiente: I. Que los mritos extraordinarios en proyectos sociales sean sustentados documentalmente por una organizacin social no lucrativa, acorde a los principios e Ideario de la Universidad; Que los proyectos meritorios desarrollados se relacionen con los estudios realizados; Que los proyectos meritorios hayan tenido un claro impacto sobre el bienestar de la comunidad a la que fueron dirigidos; Que la participacin del alumno no haya sido remunerada; Que obtenga autorizacin de la autoridad universitaria correspondiente.

II. III. IV. V.

Captulo IV Grado de Doctor

Artculo 139. Para obtener el grado de Doctor, una vez cubiertos los requisitos acadmicos y administrativos, es requisito indispensable formular una tesis y defender sus postulados en examen oral. Artculo 140. Para la obtencin de grado de doctor, debern cumplirse con los requisitos establecidos en el Captulo III del Ttulo Octavo de este Reglamento. Artculo 141. El jurado en el examen oral sobre la defensa de los puntos de tesis se integrar por siete sinodales, de los que cinco son propietarios y dos suplentes.

24

TTULO DCIMO
RECONOCIMIENTOS AL ALUMNADO
Captulo I Disposiciones Generales
Artculo 142. Las Universidades integrantes del SEULSA podrn conceder a sus alumnos los siguientes reconocimientos y distinciones: I. II. III. IV. V. VI. Medalla Hermano Miguel; Distincin Magna Cum Laude; Mencin Honorfica; Diploma por Permanencia Lasallista; Diploma de Aprovechamiento; Los dems que determinen las autoridades competentes.

Artculo 143. La Medalla Hermano Miguel, se otorgar al alumno que al trmino de sus estudios de licenciatura o posgrado, tenga el ms alto promedio en los grupos que egresen de su programa acadmico en ese ciclo escolar, y no se le haya impuesto alguna sancin grave. Artculo 144. La distincin Magna Cum Laude se otorgar al alumno que cubra los siguientes requisitos: I. II. III. IV. Haber concluido sus estudios en forma regular con un promedio absoluto de 10; Titularse por tesis; Elaborar una tesis de excepcional calidad y sustentar un relevante examen profesional a juicio unnime del jurado; No habrsele impuesto alguna sancin grave.

Artculo 145. La Mencin Honorfica se otorgar al alumno que cubra los siguientes requisitos: I. II. III. Haber concluido sus estudios en forma regular con un promedio absoluto de 9; Haber aprobado todas las materias en examen ordinario; Titularse por tesis, que debe ser de excepcional calidad, y sustentar un relevante examen profesional a juicio unnime del jurado; o mediante la opcin de promedio meritorio, que como mnimo deber ser de 9.6; No habrsele impuesto alguna una sancin grave.

IV.

Artculo 146. En ninguna otra opcin de titulacin se otorgarn distinciones Magna Cum Laude o Mencin Honorfica.

25

Artculo 147. El Diploma por Permanencia Lasallista, se otorgar a los alumnos que hayan cursado ntegramente sus estudios de primaria, secundaria, preparatoria, profesional o posgrado en instituciones de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. Artculo 148. El Diploma de aprovechamiento, se otorgar a los alumnos que al trmino de sus estudios de bachillerato, licenciatura o posgrado, obtengan los tres ms altos promedios en relacin con el grupo en el que egresa.

TTULO DCIMO PRIMERO

RESPONSABILIDADES, SANCIONES Y BAJAS DE LOS ALUMNOS
Captulo I Responsabilidades
Artculo 149. Los alumnos sern responsables ante las autoridades universitarias por la realizacin de cualquiera de los siguientes actos u omisiones: I. Ingresar a las instalaciones de la Universidad o permanecer dentro de su permetro, en estado de ebriedad, o bajo efecto de drogas, txicos, frmacos o sustancias psicotrpicas prohibidas; Introducir a la Universidad, bebidas embriagantes, drogas, txicos, frmacos o sustancias psicotrpicas prohibidas; Introducir a la Universidad cualquier clase de armas, explosivos o instrumentos peligrosos; Acudir a la Universidad con atuendos o peinados que contravengan el contexto social de la Universidad; Impedir el libre acceso a cualquiera de las instalaciones de la Universidad, o realizar actos que impidan el ejercicio de las funciones universitarias; Destruir de manera intencional o imprudencial, cualquier bien de la Universidad; Usar la violencia o intimidacin fsica, moral o verbal contra cualquier integrante de la Comunidad Universitaria o personal de seguridad, dentro o fuera de la Universidad, o contra cualquier otra persona que est dentro de las instalaciones de la Universidad; Plagiar, falsificar o alterar documentacin oficial o sellos de la Universidad; Usar indebidamente o plagiar, el escudo, logotipo, marcas, documentos, sellos o papelera oficial de la Universidad; Plagiar, falsificar, alterar o apropiarse exmenes, evaluaciones, pruebas o trabajos; Hacer uso indebido de informacin que no sea de su autora; 26

II. III. IV. V. VI. VII.

VIII. IX. X. XI.

XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX.

Suplantar o permitir ser suplantado, dentro o fuera de la universidad, en actividades acadmicas o de formacin; Apoderarse o destruir bienes, que sean propiedad o estn en posesin de algn miembro de la comunidad universitaria; Utilizar telfonos celulares, radios u otros aparatos de comunicacin, dentro de clase o en cualquier evento universitario; Consumir alimentos y bebidas en los salones de clase, auditorios, bibliotecas, salas de cmputo, laboratorios, talleres y lugares similares; Fumar en los salones de clase y espacios prohibidos; Usar indebidamente instalaciones, equipos, mobiliario y recursos electrnicos de la Universidad; Alterar, mediante cualquier acto, el orden y la disciplina de la Universidad; Las dems que establezcan las autoridades competentes.

Captulo II Sanciones
Artculo 150. Las sanciones que pueden imponerse a los alumnos son las siguientes: I. II. III. IV. V. VI. VII. Amonestacin verbal o escrita; Amonestacin con apercibimiento; Cancelacin o denegacin de crditos; Prdida de derechos; Suspensin temporal; Expulsin; Las dems que determinen los ordenamientos legales correspondientes.

Artculo 151. Al alumno que incurra en alguno de los supuestos sealados en el artculo 148, se le oirn los argumentos que esgrima en su defensa, antes de tomar la determinacin sobre la imposicin de la sancin. Artculo 152. Las sanciones, sern impuestas por la autoridad que corresponda, en los trminos del Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle y la normatividad universitaria. Artculo 153. Las sanciones indicadas en los incisos III, IV, V Y VI del artculo 104, se consideran graves, y podrn ser recurridas ante el Tribunal Universitario conforme lo dispuesto en el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle.

27

Captulo III Disposiciones Generales sobre Bajas del alumnado

Artculo 154. La Baja es el proceso y determinacin por parte del interesado o de las autoridades universitarias correspondientes, por virtud del cual dejan de ser alumnos de la universidad del SEULSA en la que estn inscritos quienes caigan dentro de cualquiera de los siguientes supuestos: I. II. III. IV. V. Baja voluntaria; Baja acadmica; Baja por expulsin; Baja por incumplimiento de pago de cuotas escolares; Las dems que determine la normatividad y las autoridades correspondientes.

Artculo 155. Corresponde a cada unidad acadmica iniciar el proceso y determinacin de la baja y a la Direccin de Gestin Escolar o dependencia de similares funciones, la culminacin de dicho proceso. Artculo 156. El alumno que caiga en cualquiera de los supuestos de baja indicados en este captulo, est obligado al pago de sus cuotas escolares hasta la culminacin del proceso. Artculo 157. El alumno que cause baja, no tendr derecho a solicitar devolucin de los pagos de sus cuotas escolares que haya realizado.

Captulo IV Bajas voluntarias

Artculo 158. La baja voluntaria, es aquella que se determina a solicitud del alumno inscrito en una unidad acadmica que quiera suspender sus estudios de manera temporal o definitiva. Artculo 159. Para que proceda la solicitud de baja voluntaria, el alumno deber pedirla por lo menos con quince das hbiles de anticipacin a la terminacin del curso donde est inscrito, y cumplir con los requisitos que sealen las autoridades universitarias correspondientes. Artculo 160. Los alumnos con baja voluntaria, podrn continuar sus estudios cumpliendo con los trmites y autorizaciones acadmicas y administrativas que dispongan las autoridades universitarias.

Captulo V Bajas acadmicas

Artculo 161. Las bajas acadmicas, son aquellas que determinan los consejos acadmicos de las unidades acadmicas, o su director o titular si no hubiese dicho consejo, a los alumnos que caigan dentro de cualquiera de los siguientes supuestos: I. II. Darse de baja voluntaria en dos ocasiones; Inscribirse dos veces a una misma asignatura o programa acadmico y no cursarlo; 28

III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.

No cumplir con los programas de formacin en los trminos dispuestos por los ordenamientos universitarios; No acreditar la misma materia en tres oportunidades, sea por reprobarla o estar sin derecho; No acreditar tres o ms materias despus del periodo de evaluaciones extraordinarias; No tener acreditadas la totalidad de las asignaturas cursadas al trmino del cuarto semestre de su programa acadmico; No tener acreditadas la totalidad de las asignaturas cursadas al inicio del penltimo semestre; Incumplir con las disposiciones del dictamen de baja reconsiderada; Las dems que determinen los consejos acadmicos de las unidades acadmicas, y de no existir stos, el director o titular de la unidad de que se trate con autorizacin del Vicerrector Acadmico o funcionario de similar jerarqua.

Artculo 162. Los alumnos que caigan dentro de los supuestos a que se refiere la fraccin VI del artculo anterior, para no causar baja, debern someterse al plan remedial que determine el consejo acadmico de su unidad acadmica y de no existir ste, por el director o titular de la unidad acadmica con opinin del vicerrector acadmico o funcionario de similar jerarqua, a fin de quedar regularizados a ms tardar en el transcurso de un ao acadmico. El incumplimiento del plan remedial por parte del alumno, dar lugar a que cause baja acadmica, misma que no podr reconsiderarse. Artculo 163. En estudios de posgrado, causarn baja acadmica los alumnos que por cualquier causa no acrediten en dos ocasiones la misma asignatura. Artculo 164. En los cursos y programas acadmicos especiales o alternativos, las bajas acadmicas se determinarn por el consejo acadmico de la unidad acadmica y de no existir ste, por el director o titular de la unidad acadmica con opinin del vicerrector acadmico o funcionario de similar jerarqua. Artculo 165. El consejo acadmico o el director o titular de la unidad acadmica si no hubiese consejo, a solicitud expresa y escrita del alumno que haya cado en cualquiera de los supuestos de baja acadmica, podr por una sola vez, reconsiderar dicha baja fijando los trminos, requisitos y condiciones, que debe cumplir el alumno que caiga en tal supuesto.

Captulo VI Bajas por expulsin

Artculo 166. Las bajas por expulsin, son aquellas que determinan los consejos acadmicos de las unidades acadmicas, o su director o titular con opinin del vicerrector acadmico o funcionario de similar jerarqua si no hubiese dicho consejo, a los alumnos que incurran en alguna falta, responsabilidad, omisin o incumplimiento normativo grave contenido en los ordenamientos legales. 29

Captulo VII Baja por incumplimiento de pago

Artculo 167. Los alumnos que por cualquier causa incumplan con el pago de sus cuotas escolares, podrn solicitar a la autoridad correspondiente, prrroga o espera para el pago de sus adeudos, reservndose la universidad el derecho de concederlas y de establecer las respectivas condiciones. Artculo 168. La prrroga o espera a que se refiere el artculo anterior debe solicitarse dentro de los ocho das hbiles anteriores a las evaluaciones integradoras o finales, o las reinscripciones correspondientes. Artculo 169. Los alumnos que no soliciten prrroga o espera de pago, o aquellos a los que se les hubiese negado por cualquier causa, sern dados de baja temporal por las autoridades universitarias competentes hasta que regularicen su situacin. Artculo 170. No sern admitidos, ni podrn inscribirse en ninguna de las universidades integrantes del SEULSA: I. II. III. Los alumnos que causen baja por expulsin; Los alumnos que causen baja acadmica; Los alumnos que hayan incumplido el pago de sus cuotas escolares hasta que finiquiten sus adeudos;

Artculo 171. Los alumnos que tengan baja voluntaria, podrn continuar sus estudios en otra universidad del SEULSA, previa opinin de la Institucin donde solicitaron su baja.

TTULO DCIMO SEGUNDO

PERSONAL ACADMICO
Captulo I Disposiciones Generales
Artculo 172. El personal acadmico de las universidades del SEULSA, se integra por los docentes e investigadores de las unidades acadmicas y centros de estudio facultados para impartir programas o cursos. Artculo 173. El nombramiento y funciones del personal acadmico, se rige por el Estatuto del Sistema Educativo de las Universidades La Salle.

Captulo II Seleccin del personal docente

Artculo 174. Para formar parte del personal docente, deben cumplirse los siguientes requisitos:

30

I. II.

Para impartir clase en bachillerato o licenciatura, contar con ttulo de licenciatura o de preferencia grado de maestra, relacionado con las materias a impartir; Para impartir clase en posgrado, contar con grado de maestra o doctorado, segn el nivel y la materia que se imparta, o acreditar obra escrita y editada relacionada con las materias a impartir; Ser de reconocida capacidad acadmica y prestigio profesional; Tener disposicin de obrar conforme al Ideario lasallista; Ser de reconocida moralidad.

III. IV. V.

Los consejos acadmicos, con opinin del correspondiente Vicerrector, podrn autorizar excepciones a lo dispuesto por las fracciones I y 11 que anteceden, tomando en consideracin la calidad, trayectoria profesional y acadmica u otras cualidades del aspirante a docente. Artculo 175. En el proceso de seleccin del personal docente, se .deben considerar las siguientes cualidades del candidato: I. Psicolgicas, consistentes en el equilibrio emocional, de lgica, razonamiento y sentido comn, de comunicacin y de espritu de servicio que reflejen la madurez del candidato; Intelectuales y de experiencia terico-prctica, que le den amplio conocimiento de su materia; Pedaggicas, esto es, que adems de saber su materia la sepa transmitir, explicar y sea comprensible, conforme a las tcnicas y mtodos de enseanza que correspondan a su asignatura; ticas, como cumplimiento de los principios morales que hacen posible la realizacin plena del ser humano.

II. III.

IV.

Artculo 176. Los directores o titulares de la unidad acadmica correspondiente, deben entrevistar al candidato, constatar que cumple con los requisitos requeridos, solicitarle que imparta una clase muestra y se someta a las evaluaciones de estilo. Artculo 177. Cubiertos los requisitos de seleccin, la unidad acadmica remitir a las reas correspondientes la documentacin para la contratacin del docente y dems efectos legales.

Captulo III Categoras del Personal Docente

Artculo 178. Las universidades del SEULSA tienen los siguientes tipos de docentes: I. II. Profesores de asignatura: Son aquellos que imparten una o varias materias por horas, en la unidad acadmica o centro de estudio al que pertenezcan; Profesores de carrera: Son aquellos que realizan actividades docentes y otras actividades institucionales en la unidad acadmica o centro de estudio al que

31

pertenezcan. Pueden ser de medio tiempo, cuando dedican veinte horas a la semana, o de tiempo completo, cuando dedican cuarenta horas a la semana a dichas actividades; III. Profesores visitantes: Son aquellos que por sus meritorias actividades docentes realizadas en otros centros de estudio, son invitados de manera honorfica o contractual, a impartir ctedra por tiempo o curso determinado;

Los profesores visitantes, son nombrados por el Consejo Acadmico o si no lo hubiere, por el Director de la unidad acadmica o centro de estudio con aprobacin del Vicerrector Acadmico o funcionario de similar jerarqua y del Rector. Artculo 179. Las categoras de los docentes se clasificarn conforme determinen las autoridades universitarias correspondientes.

Captulo IV Derechos y obligaciones del personal docente

Artculo 180. La autoridad inmediata superior del personal docente, es el Director o titular de la unidad acadmica o centro de estudios donde imparta clase. Artculo 181. El personal docente tiene los siguientes derechos y obligaciones: I. II. III. IV. Cumplir y hacer cumplir la normatividad universitaria; Recibir de los miembros de la comunidad universitaria el debido respeto a su persona, propiedades y derechos; Participar activamente en la formacin integral de sus alumnos, y en general de la comunidad universitaria; Dar ejemplo de vida, fomentando entre sus alumnos el respeto, la dignidad, los valores morales y cvicos, y el cumplimiento de los deberes en vivencia del Ideario de la Universidad; Guiar o canalizar a las reas correspondientes a los alumnos cuyas situaciones emocionales puedan afectar su formacin integral; Participar en los programas de capacitacin profesional y docente, yen los actos y actividades acadmicas, formativas y de servicio a la comunidad universitaria, que determinen sus autoridades superiores y los ordenamientos correspondientes; En coherencia con el Ideario y modelo educativo institucional, desarrollar sus actividades bajo el principio de libertad de ctedra y manifestacin de ideas, con apego a los programas acadmicos y ordenamientos de la Universidad; Conocer y cumplir el programa acadmico de su asignatura, los horarios de clase y el calendario escolar; Dar a conocer al alumnado al inicio del curso, el programa acadmico, la bibliografa y metodologa a utilizar, y las formas de evaluacin; Realizar evaluaciones o exmenes conforme lo determine su autoridad inmediata; 32

V. VI.

VII.

VIII. IX. X.

XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII.

Con las autorizaciones debidas, ser asesor y director de tesis de titulacin o grado y jurado en exmenes profesionales y de grado; Recibir reconocimientos acadmicos; Utilizar las aulas, talleres, bibliotecas, laboratorios y centros de cmputo para el desarrollo de sus actividades docentes; Disfrutar los servicios y prestaciones que otorga la universidad en los trminos de la normatividad correspondiente; Elegir a sus representantes acadmicos y ser electo como representante del personal docente; Asociarse y reunirse en forma libre, sin ms limitaciones que el respeto a la comunidad universitaria, el Ideario y el patrimonio de la Universidad; Colaborar con las autoridades universitarias en el buen uso, conservacin y mantenimiento del material didctico, equipos electrnicos, muebles e inmuebles de la universidad; Las dems que sealen los ordenamientos legales aplicables.

XVIII.

Captulo V Seleccin del personal de Investigacin

Artculo 182. La seleccin del personal de investigacin, est a cargo del director de la unidad acadmica que corresponda a la disciplina o rea de conocimiento del aspirante, quien deber contar con la opinin favorable del consejo acadmico y del vicerrector. Artculo 183. En el proceso de seleccin del personal de investigacin se deben tomar en consideracin las cualidades indicadas en el artculo 175 de este Reglamento. Artculo 184. Cumplidos los trmites sealados en los dos artculos anteriores, el Rector o quien este designe, nombrar al Investigador. Artculo 185. Las universidades del SEULSA podrn tener los siguientes tipos de investigadores: I. Investigadores de Carrera: Son aquellos que se dedican a la investigacin formal dentro de la Universidad. Pueden ser contratados por medio tiempo o tiempo completo; Investigadores visitantes: Son aquellos que por sus meritorias actividades de investigacin realizadas en otros centros de estudio, son invitados de manera honorfica o contractual, para realizar una investigacin concreta y especfica en un tiempo determinado. Se nombran por el de la unidad acadmica o centro de estudio, con aprobacin del Vicerrector Acadmico o funcionario de similar jerarqua y del Rector.

II.

Artculo 186. Los investigadores se clasificarn conforme determinen las autoridades universitarias correspondientes.

33

Captulo VI Derechos y obligaciones del personal de investigacin

Artculo 187. La autoridad inmediata superior del personal de investigacin, es el Director o titular de la unidad acadmica o centro de estudios donde se encuentre adscrito. Artculo 188. Los proyectos y trabajos que realicen los investigadores deben ajustarse al Plan Rector de Investigacin de la Universidad del SEULSA en la que presten sus servicios. Artculo 189. Los trabajos e investigaciones que realice el personal de investigacin por cuenta de la Universidad del SEULSA donde labore, pertenecen a sta, y dicha Institucin tiene la titularidad de los derechos patrimoniales, as como el derecho de divulgarlos y publicarlos. Artculo 190. En los trabajos de investigacin que se realicen para las universidades del SEULSA, se mencionar el nombre del autor y se le pagarn los derechos patrimoniales estipulados en su contrato individual de trabajo o acordados en el instrumento jurdico que corresponda. Artculo 191. El personal de investigacin tiene los siguientes derechos y obligaciones: I. II. III. IV. Cumplir y hacer cumplir la normatividad universitaria; Recibir de los miembros de la comunidad universitaria el debido respeto a su persona, propiedades y derechos; Participar activamente en la formacin integral de la comunidad universitaria; Dar ejemplo de vida, fomentando entre sus alumnos el respeto, la dignidad, los valores morales y cvicos, y el cumplimiento de los deberes en vivencia del Ideario de la Universidad; Participar en los programas de capacitacin profesional y acadmica, yen los actos y actividades acadmicas, formativas y de servicio a la comunidad universitaria, que determinen sus autoridades superiores y los ordenamientos correspondientes; En coherencia con el Ideario y modelo educativo institucional, desarrollar sus investigaciones bajo el principio de libertad y libre manifestacin de ideas, con estricto apego a las lneas de investigacin institucionales; Conocer el Plan Rector de Investigacin de la universidad; Cumplir con el desarrollo de sus investigaciones conforme los lineamientos, tiempos y programas asignados por su autoridad inmediata; Vincular la investigacin con las actividades docentes y formativas de la universidad; Impartir clases a nivel licenciatura o posgrado, con un mnimo de seis y un mximo de nueve horas de clase semanal; Con las autorizaciones debidas, ser asesor o director de tesis o trabajos de titulacin o grado y ser jurado en exmenes profesionales o de grado;

V.

VI.

VII. VIII. IX. X. XI.

34

XII. XIII.

Con autorizacin de las autoridades correspondientes de la universidad, publicar los trabajos de investigacin que haya realizado por cuenta de la institucin; Con autorizacin de la universidad donde labore, ceder los derechos autorales, de propiedad intelectual o industrial, sobre las investigaciones o trabajos que realice por cuenta de dicha institucin; Recibir el pago de los derechos que le correspondan en virtud de las cesiones a que se refiere la fraccin anterior; Recibir reconocimientos acadmicos; Utilizar las aulas, talleres, bibliotecas, laboratorios, centros de cmputo e instalaciones de la universidad para el desarrollo de sus actividades de investigacin y docencia; Disfrutar los servicios y prestaciones que otorga la universidad en los trminos de la normatividad correspondiente; Elegir a sus representantes y ser electo como representante del personal de investigacin; Asociarse y reunirse en forma libre, sin ms limitaciones que el respeto a la comunidad universitaria, el Ideario y el patrimonio de la Universidad; Colaborar con las autoridades universitarias en el buen uso, conservacin y mantenimiento del material didctico, equipos electrnicos, muebles e inmuebles de la universidad.; Las dems que sealen los ordenamientos legales aplicables.

XIV. XV. XVI.

XVII. XVIII. XIX. XX.

XXI.

TTULO DCIMO TERCERO

PERSONAL ADMINISTRATIVO
Captulo I Disposiciones Generales
Artculo 192. El personal administrativo de las universidades del SEULSA se integra por los funcionarios y empleados que desarrollas actividades distintas a las acadmicas o de investigacin. Artculo 193. El proceso de seleccin y contratacin del personal administrativo en la Universidad La Salle corre a cargo de la Direccin de Administracin, y en las universidades asociadas del administrador, en ambas a propuesta de la unidad organizacional que lo solicite, conforme los procedimientos establecidos para tales efectos. En caso de requerirse nombramiento, lo har el Rector o la autoridad que corresponda en trminos de la normatividad aplicable. Artculo 194. El personal administrativo se integra por los siguientes funcionarios y empleados:

35

I.

Trabajadores de confianza: Son aquellos que desempean funciones de direccin; administracin; fiscalizacin o vigilancia de las actividades administrativas de la Universidad, as como los que integran el personal de las secretaras y ayudantas de las autoridades y de los altos funcionarios de las Universidades del SEULSA; Trabajadores de base: Son aquellos que desempean labores de carcter permanente en el desarrollo de las actividades propias de la Universidad; Trabajadores temporales o eventuales: Son aquellos que conforme la ley laboral, desempean labores sujetas a un trmino o evento; Trabajadores por obra determinada: Son aquellos contratados para la realizacin de una obra en particular, desempeando su trabajo slo por el tiempo necesario para su ejecucin.

II. III. IV.

Artculo 195. El personal administrativo tiene los derechos y obligaciones establecidos en los ordenamientos legales aplicables en la materia.

TTULO DCIMO CUARTO

RECONOCIMIENTOS AL PERSONAL ACADMICO, ADMINISTRATIVO Y A TERCEROS
Captulo I Disposiciones generales
Artculo 196. Las universidades integrantes del SEULSA, podrn otorgar distinciones, reconocimientos y honores a los miembros de la comunidad universitaria, colaboradores y personajes distinguidos por sus aportaciones cientficas, artsticas, culturales, humansticas o de beneficencia.

Captulo II Grado Honoris Causa

Artculo 197. El grado de Doctor Honoris Causa se conferir a las personas que han contribuido de manera excepcional al fomento y desarrollo de los valores morales, culturales o cvicos, las humanidades, las ciencias o las artes, en beneficio de la humanidad. Artculo 198. En la Universidad La Salle, el grado de Doctor Honoris Causa lo confiere la Junta de Gobierno a propuesta del Rector. Artculo 199. En las universidades asociadas, el grado de Doctor Honoris Causa lo confiere el Consejo de Gobierno de la institucin correspondiente, a propuesta del Rector y con la aprobacin de la Junta de Gobierno.

36

Captulo III Reconocimientos y distinciones al Personal Acadmico y administrativo

Artculo 200. Los reconocimientos y distinciones que se otorgan al personal acadmico son los siguientes: I. II. III. IV. V. Profesor emrito; Investigador emrito; Medalla San Juan Bautista de La Salle; Diploma y fistol por antigedad; Los dems que determinen las autoridades universitarias competentes.

Artculo 201. Los reconocimientos y distinciones que se otorgan al personal administrativo son los siguientes: I. II. III. Medalla San Juan Bautista; Diploma y fistol por antigedad; Los dems que determinen las autoridades universitarias competentes.

Artculo 202. El reconocimiento de Profesor Emrito, podr otorgarse a los miembros del personal docente que cumplan con los siguientes requisitos: I. II. III. Que tenga una antigedad mnima de veinte aos de docencia en la Universidad La Salle donde preste sus servicios; Que haya realizado labores docentes de excepcional vala y prestado sus servicios con gran dedicacin y apego al Ideario de la universidad; Que se haya distinguido por su prestigio moral.

Artculo 203. El reconocimiento de profesor emrito, podr otorgarse anualmente por el Consejo Universitario de la universidad del SEULSA donde el docente preste sus servicios. Artculo 204. El reconocimiento de investigador Emrito, podr otorgarse a los miembros del personal de investigacin que cumplan con los siguientes requisitos: I. Que tenga una antigedad mnima de veinte aos dedicados a la investigacin formal, de los cuales, los ltimos diez aos hayan sido en la Universidad del SEULSA que otorga el reconocimiento; Que se haya distinguido por su relevante labor de investigacin y prestado sus servicios con gran dedicacin y apego al Ideario de la universidad; Que pertenezca al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa o algn organismo similar; Que se haya distinguido por su prestigio moral.

II. III. IV.

37

Artculo 205. El reconocimiento de investigador emrito, podr otorgarse cada tres aos por el Consejo Universitario de la universidad del SEULSA donde el investigador preste sus servicios. Artculo 206. Los reconocimientos de profesores e investigadores emritos, se sujetarn al siguiente procedimiento: I. II. Las propuestas se formularn el mes de septiembre del ao anterior al de la entrega del reconocimiento; El Rector, los Vicerrectores o los Consejos Acadmicos, formularn la propuesta por escrito, debidamente fundada, motivada y con el correspondiente apoyo documental sobre las condiciones de procedencia, formndose un expediente que deber ser enviado al Rector de la Universidad respectiva, dentro del mes de septiembre del ao anterior al de la entrega del reconocimiento; El Rector turnar la propuesta y el expediente respectivo, a la Comisin Consultiva del Consejo Universitario establecida especialmente para tal efecto, misma que ser presidida por el Vicerrector Acadmico o funcionario de similar jerarqua; La Comisin Consultiva llevar a cabo las diligencias que considere pertinentes, formulando al trmino de su investigacin un dictamen, en el que resolver sobre la viabilidad o improcedencia de la propuesta; En el caso de que la Comisin Consultiva declare improcedente la propuesta, por escrito lo har de conocimiento del Rector, y ste sin ms trmite regresar el expediente a la instancia de origen. Si la instancia de origen insiste en la viabilidad de la propuesta, el Rector la someter a la consideracin del Consejo Universitario, quien de manera definitiva e inapelable, decidir sobre la procedencia o improcedencia de la misma; En el evento de que la Comisin Consultiva apruebe la propuesta, lo informar por escrito al Rector, para que se incluya la propuesta y el dictamen en el orden del da en la sesin del correspondiente Consejo Universitario.

III.

IV.

V.

VI.

Artculo 207. La medalla San Juan Bautista de la Salle, es el reconocimiento que otorgan las universidades del SEULSA al personal acadmico y administrativo que cumpla con los siguientes requisitos: I. II. III. IV. Haberse distinguido de manera excepcional en sus respectivas labores; Estar identificado con la Misin e ideario lasallista; Tener una antigedad mnima de quince aos de labores ininterrumpidas en la universidad que otorgue el reconocimiento; Las dems que determinen las autoridades correspondientes.

Artculo 208. La medalla San Juan Bautista de La Salle podr otorgarse anualmente, por el Consejo Universitario de la universidad del SEULSA donde preste sus servicios el personal acadmico o administrativo. Artculo 209. Para otorgar la medalla San Juan Bautista de La Salle, se seguir el procedimiento indicado en el artculo 202 de este Reglamento. 38

Artculo 210. El Diploma y el fistol se entrega oficiosamente por las universidades del SEULSA a los miembros del personal acadmico y administrativo por haber prestado de manera ininterrumpida sus servicios durante cinco, diez, quince, veinte aos o ms, por quinquenios en la Institucin.

TTULO DCIMO QUINTO

CONSEJO GENERAL EDITORIAL
Captulo I Disposiciones Generales
Artculo 211. Cada universidad del SEULSA podr tener un Consejo General Editorial que es el rgano colegiado que regula, supervisa, coordina y orienta las actividades editoriales de su institucin. Artculo 212. El Consejo General Editorial de cada universidad del SEULSA se integra con los siguientes miembros: I. II. III. IV. El Rector, quien lo preside; El o los Vicerrectores o funcionario de similar jerarqua; El Coordinador del Consejo que designe el Rector, quien ser el Secretario; Dos vocales que designa el Rector a propuesta del Coordinador, quienes deben formar parte del personal acadmico o administrativo, tener conocimientos en materia editorial, ser afines con los principios e Ideario institucional y de reconocida conducta moral; Los dems que determine el propio Consejo.

V.

El Rector y los vicerrectores pueden delegar sus funciones en quienes designen para tales efectos. Artculo 213. El Consejo General Editorial sesiona tantas veces como sea necesario a convocatoria del Rector o del Secretario, misma que contendr el orden del da. Artculo 214. Para que la sesin sea vlida se requiere la asistencia de la mayora de sus miembros. El Secretario se encarga de realizar los escrutinios, levantar las actas y dar seguimiento a los asuntos que as lo requieran. Artculo 215. Los acuerdos se toman por mayora de votos de los asistentes a la sesin y el Presidente tiene voto de calidad en caso de empate.

Captulo II Facultades y obligaciones de los Consejos Generales Editoriales

Artculo 216. Son facultades y obligaciones de cada Consejo General Editorial, las siguientes: I. Cumplir y hacer cumplir la normatividad universitaria que le sea aplicable; 39

II. III.

Expedir los lineamientos, programas y actividades editoriales de su universidad, y en su caso someterlos a la aprobacin de la instancia correspondiente; Aprobar y realizar, por s o a travs de terceros, la edicin, publicacin y difusin de libros, revistas, investigaciones cientficas, tecnolgicas o humansticas, artculos, conferencias y similares en medios impresos o electrnicos; Aprobar o proponer a las instancias correspondientes la celebracin de contratos y convenios relacionados con la actividad editorial; Aprobar los programas, polticas y lineamientos de las publicaciones de las unidades acadmicas, centros de estudio o reas de la universidad; Orientar y apoyar a los Consejos Editoriales Locales de las unidades acadmicas, centros de estudio y formacin, y en generar a su comunidad universitaria en la produccin y difusin de sus productos editoriales; Organizar, promover o asistir a eventos relacionados con las actividades editoriales; Llevar y actualizar el catlogo de publicaciones de su universidad; Determinar a ms tardar el mes de febrero el presupuesto que ejercer en el siguiente ciclo escolar y presentarlo para su aprobacin a la instancia que corresponda; Presentar anualmente al Rector, dentro del primer trimestre, un informe de las actividades realizadas el ao anterior; Las dems que le confieran los ordenamientos universitarios.

IV. V. VI.

VII. VIII. IX.

X. XI.

Captulo III Consejos Editoriales Locales

Artculo 217. En las unidades acadmicas o centros de estudio y formacin que desarrollen actividades editoriales de manera continua, podrn existir Consejos Editoriales locales. Artculo 218. Cada Consejo Local Editorial se integrar con los siguientes miembros: I. II. III. El Director o titular de la unidad acadmica, centro de estudio o de formacin, quien lo preside; Los funcionarios de segundo nivel de la unidad acadmica, centro de estudio o de formacin; El funcionario designado por el Director o titular de la unidad acadmica, centro de estudio o de formacin que coordine las publicaciones de la dependencia, quien ser el Secretario; Dos vocales que designa el Director o titular, quienes deben formar parte del personal acadmico o administrativo, tener conocimientos en materia editorial, ser afines con los principios e Ideario institucional y de reconocida conducta moral; 40

IV.

V.

Los dems que determine el propio Consejo.

Artculo 219. Los consejos editoriales locales sesionarn tantas veces como sea necesario a convocatoria de su Presidente o Secretario, misma que contendr el orden del da. Artculo 220. Para que la sesin sea vlida se requerir la asistencia de la mayora de sus miembros. El Secretario se encargar de realizar los escrutinios, levantar las actas y dar seguimiento a los asuntos que as lo requieran. Artculo 221. Los acuerdos se tomarn por mayora de votos de los asistentes a la sesin y el Presidente tendr voto de calidad en caso de empate. Artculo 222. Son facultades y obligaciones de cada Consejo Local Editorial, las siguientes: I. II. Cumplir y hacer cumplir la normatividad universitaria que le sea aplicable; Expedir los lineamientos, programas y actividades editoriales de su unidad acadmica, centro de estudio o formacin, y en su caso someterlos a la aprobacin de la instancia correspondiente; Aprobar y realizar, por s o a travs de terceros, la edicin, publicacin y difusin de libros, revistas, investigaciones cientficas, tecnolgicas o humansticas, artculos, conferencias y similares relacionados con se entorno acadmico y formativo en medios impresos o electrnicos; En la esfera de su competencia, aprobar o proponer a las instancias correspondientes la celebracin de contratos y convenios relacionados con la actividad editorial; Organizar, promover o asistir a eventos relacionados con las actividades editoriales; Llevar y actualizar el catlogo de publicaciones de su unidad acadmica, centro de estudio o de formacin; Determinar a ms tardar el mes de febrero el presupuesto que ejercer en el siguiente ciclo escolar y presentarlo para su aprobacin a la instancia que corresponda; Presentar anualmente al Director o titular y al Consejo General Editorial, dentro del primer trimestre, un informe de las actividades realizadas el ao anterior; Las dems que le confieran los ordenamientos universitarios.

III.

IV.

V. VI. VII.

VIII. IX.

Transitorios
2/diciembre/09 S/febrero/l0 - Cor/aum. JAOG

41

42

43

44