Las tecnologas de informacin se han convertido en un elemento de uso diario dentro de la enseanza.

Es necesario hacer un anlisis de la forma en la que impacta a la enseanza. Es evidente la influencia que la tecnologa est teniendo en la educacin, sin embargo la forma en la que afecta a los procesos de aprendizaje impacta tanto positiva como negativamente. En el siguiente cuadro se analizan estos impactos.

IMPACTOS POSITIVOS
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Quienes hacen uso de las TICs tienen una actividad interactiva y de intercambio de experiencias que favorece el aprendizaje El acceso a la informacin es muy amplio y actualizado y se tiene acceso a ella de manera masiva. El usuario decide a qu ritmo avanza en su aprendizaje Se desarrolla la capacidad de bsqueda de informacin, as como de diferenciar la informacin valiosa de la que es intrascendente Existen herramientas especializadas para

IMPACTOS NEGATIVOS
Es fcil perder la atencin y olvidarse del verdadero objetivo, que es aprender y no solo divertirse El exceso de informacin disponible y la falta de mtodos de seleccin de la misma, hace que se pierda una gran cantidad de tiempo Pueden ser requeridos equipos costosos para estar al da en la tecnologa El proceso de interaccin hombre-mquina perjudica el aprendizaje basado en la comunicacin entre personas El uso de TICs no atrae su uso a todas las personas, las cuales pueden verse excluidas de estos medios

5 prcticamente cualquier rea de aprendizaje

Se desarrolla la capacidad de bsqueda de informacin, as como de diferenciar la informacin valiosa de la que es intrascendente Se fomenta el uso de habilidades sociales y del aprendizaje cooperativo Se adquieren competencias en el uso de mquinas y herramientas que le dan valor agregado al aprendizaje Se impulsa la creatividad y la iniciativa en la forma en la que se ensea o se aprende Despierta mayor inters y entusiasmo el aprender por medio de las TICs

Esta forma de aprendizaje puede disminuir otras habilidades, especialmente las sociales

No toda la informacin disponible es verdadera, util ni bien intencionada La carencia de habilidad en el manejo de las TICs puede generar ansiedad que dificulta el proceso de aprendizaje Si el estudiante no tiene iniciativa, difcilmente se consolidar el aprendizaje Hay tecnologas que tienden a quedar en desuso luego de cierto lapso

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Para todo tipo de metodologas de enseanza, las tecnologas de informacin y comunicacin son medios y no fines, son instrumentos que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades por medio de distintas formas de aprender