Septiembre 8, 2009

Código: 1807

Laboratorio de Física eléctrica

LINEAS DE EQUIPOTENCIALES Y CAMPO ELCTRICO

Jean Paul flerez Solaez

Email: Jflerez@uninorte.edu.co

Ingeniería electrónica

ABSTRACT
Throughout this article some relating general aspects were captured to
the study of the electric fields and the concept of lines equipotenciales,
basing us on experiments carried out previously in the laboratory; we
will also outline and we will analyze some of the factors that influence in
the formation of the field lines detailedly. The analysis of the results in
these experiences propitiates the change in the way in which we see the
electricity; he/she teaches us that all the forces of the nature are
important and the electricity is the motor of many of the activities of our
daily life.

RESUMEN
A lo largo de este artículo se plasmaran algunos aspectos generales
referentes al estudio de los campos eléctricos y el concepto de linease
equipotenciales, basándonos en experimentos realizados previamente
en el laboratorio; además plantearemos y analizaremos detalladamente
algunos de los factores que influyen en la formación de las líneas de
campo. El análisis de los resultados en estas experiencias propicia el
cambio de la manera en la cual vemos la electricidad; nos enseña que
todas las fuerzas de la naturaleza son importantes y la electricidad es el
motor de muchas de las actividades de nuestra vida diaria.

INTRODUCCIÓN
En el estudio de la electroestática se hace esencialel estudio de las
cargas eléctricas, cómo interactúan entre si y como lo hacen con el
medio que las rodea, por tal motivo se presenta el concepto de campo
eléctrico y el concepto de líneas equipotenciales, las cuales están
asociadas a la distribución de las cargas. Por medio de este informe
buscamos aplicar los principios de la electroestática en el desarrollo de
nuestras actividades diarias y la importancia que esta puede llegar a
presentar. Finalmente se presentan las conclusiones que se pueden
exponer gracias a la elaboración de estas experiencias, explicando
fenómenos que pasan en el común día a día y razonando por que
suceden dichos fenómenos.

OBJETIVOS
– Objetivos generales:
• Analizar las líneas de campo eléctrico en una región perturbada
por dos electrodos o dos cargas puntuales, obtenidas a partir del
trazo de las líneas equipotenciales.
– Objetivos específicos:
• Trazar líneas equipotenciales en un campo eléctrico generado por
dos cargas puntuales.
• Trazar líneas equipotenciales en un campo eléctrico generado por
dos electrodos constituidos por dos líneas paralelas (placas
paralelas).
• Medir el campo eléctrico en el punto medio de la región entre las
dos placas paralelas haciendo uso de las líneas equipotenciales.

MARCO TEORICO
El campo eléctrico es el modelo que describe la interacción entre cuerpos y
sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica. Matemáticamente se lo
describe como un campo vectorial en el cual una carga eléctrica puntual de
valor “q” sufrirá los efectos de una fuerza mecánica “F” que vendrá dada por la
siguiente ecuación:

Esta definición indica que el campo no es directamente medible, sino a través

de la medición de la fuerza actuante sobre alguna carga. La idea de campo
eléctrico fue propuesta por Michael Faraday al demostrar el principio de
inducción electromagnética en el año 1832.

CONCEPTO FÍSICO DE CAMPO

Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para ejercer su
influencia sobre otras, de ahí que las fuerzas eléctricas sean consideradas
fuerzas de acción a distancia. Cuando en la naturaleza se da una situación de
este estilo, se recurre a la idea de campo para facilitar la descripción en
términos físicos de la influencia que uno o más cuerpos ejercen sobre el
espacio que los rodea.

La noción física de campo se corresponde con la de un espacio dotado de

propiedades medibles. En el caso de que se trate de un campo de fuerzas éste
viene a ser aquella región del espacio en donde se dejan sentir los efectos de
fuerzas a distancia. Así, la influencia gravitatoria sobre el espacio que rodea la
Tierra se hace visible cuando en cualquiera de sus puntos se sitúa, a modo de
detector, un cuerpo de prueba y se mide su peso, es decir, la fuerza con que la
Tierra lo atrae. Dicha influencia gravitatoria se conoce como campo gravitatorio
terrestre. De un modo análogo la física introduce la noción de campo
magnético y también la de campo eléctrico o electrostático.

CAMPO ELÉCTRICO
El campo eléctrico asociado a una carga aislada o a un conjunto de cargas es aquella región del
espacio en donde se dejan sentir sus efectos. Así, si en un punto cualquiera del espacio en donde
está definido un campo eléctrico se coloca una carga de prueba o carga testigo, se observará la
aparición de fuerzas eléctricas, es decir, de atracciones o de repulsiones sobre ella.

¿CÓMO SE DEFINE EL VECTOR INTENSIDAD DE CAMPO

ELÉCTRICO?
La fuerza eléctrica que en un punto cualquiera del campo se ejerce sobre la carga unidad positiva,
tomada como elemento de comparación, recibe el nombre de intensidad del campo eléctrico y se
representa por la letra E. Por tratarse de una fuerza la intensidad del campo eléctrico es una
magnitud vectorial que viene definida por su módulo E y por su dirección y sentido. En lo que sigue
se considerarán por separado ambos aspectos del campo E.

LÍNEAS DE CAMPO
Un campo eléctrico estático puede ser representado geométricamente con
líneas vectoriales en dirección de la variación del campo, a estas líneas se las
conoce como "líneas de campo". Las líneas vectoriales se utilizan para crear
una representación gráfica del campo, y pueden ser tantas como sea necesario
visualizar.
Las líneas de campo son líneas perpendiculares a la superficie del cuerpo, de
manera que su tangente geométrica en un punto coincide con la dirección del
campo en ese punto. Esto es una consecuencia directa de la ley de Gauss, es
decir encontramos que la mayor variación direccional en el campo se dirige
perpendicularmente a la carga. Al unir los puntos en los que el campo eléctrico
es de igual magnitud, se obtiene lo que se conoce como superficies
equipotenciales, son aquellas donde el potencial tiene el mismo valor
numérico.
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES:
Una superficie en la cual todos los puntos están al mismo potencial se conoce
como una superficie equipotencial. La diferencia de potencial entre dos
puntos cualesquiera de una superficie equipotencial es cero. Por tanto, no se
requiere trabajo alguno para desplazar una carga con rapidez constante sobre
una superficie equipotencial. Este tipo superficies guardan una relación sencilla
respecto al campo eléctrico, ya que en todos los puntos de una superficie
equipotencial, el campo eléctrico es perpendicular a la superficie. Es
conveniente representar las superficies equipotenciales en un diagrama
trazando líneas equipotenciales.

Como se muestra en la figura las líneas equipotenciales son paralelas a la

superficie y perpendiculares a las líneas de campo.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
En esta experiencia se usa papel conductivo cuadriculado en centímetros con cuatro diferentes
configuraciones de electrodos dibujados con un bolígrafo de tinta conductoras. Se busca medir el
campo eléctrico a partir de dos líneas equipotenciales muy cercanas y en segundo lugar trazar líneas
equipotenciales a partir del trazado de líneas de campo eléctrico.
CONFIGURACIÓN DEL ORDENADOR

                                  
1. Conecte el interfaz ScienceWorkshop al ordenador, encienda el
interfaz y luego encienda el ordenador.
2. Conecte la clavija DIN del sensor de voltaje al Canal Analógico B del
interfaz.
3. Conecte la clavija DIN del amplificador de potencia en el Canal
Analógico A del interfaz. Enchufe el cable de alimentación en la parte
posterior del Amplificador de Potencia. Conecte el otro extremo del
cable de alimentación a una toma de corriente
4. Inicie Data studio.
CALIBRACIÓN DEL SENSOR Y MONTAJE DEL EQUIPO.
Realice el montaje como se indica en las figuras 2.1 y 2.2
               

TOMA DE DATOS
CASE DEL DIPOLO:
Realice un montaje como indica la Figura 2.1.
• Introduzca un valor de 3000 mili voltios DC en la fuente de poder
(Power Amplifier)
• Fije el electrodo negativo al terminal negativo de la fuente y
tómelo como referencia, en el sensor de voltaje para
determinar el potencial en cualquier otro punto.
 • Trace en la hoja auxiliar un par de líneas con las mismas medidas
que las de la hoja conductora la cual será utilizada para marcar las
coordenadas obtenidas en la medición
• Tome el terminal positivo del voltímetro y desplácelo sobre el
papel conductor hasta que el voltímetro registre tres (3) voltios.
Indíquele a su compañero la coordenada obtenida. Tenga la
precaución de no apoyarse con sus manos en la hoja conductora
• Repita el procedimiento anterior hasta encontrar sobre la hoja
conductora otro punto que también registre tres (3) voltios.
• Identifique sobre la hoja conductora otros puntos con el mismo
potencial indicado en el numeral tres hasta completar un total de
6 puntos. Trate que los puntos no queden muy unidos para obtener
una distribución adecuada.
• Obtenidos todos los puntos anteriores en la hoja auxiliar
suministrada, únalos con una línea continua. Estas líneas son
llamadas líneas equipotenciales. Márquela como línea de 3
voltios..
CASO DE LAS LÍNEAS PARALELAS:
Realice un montaje como indica la Figura 2.1.
• Introduzca un valor de 3000 mili voltios DC en la fuente de poder
(Power Amplifier)
• Fije el electrodo negativo al terminal negativo de la fuente y
tómelo como referencia, en el sensor de voltaje para
determinar el potencial en cualquier otro punto.
• Trace en la hoja auxiliar un par de líneas con las mismas medidas
que las de la hoja conductora la cual será utilizada para marcar las
coordenadas obtenidas en la medición
• Tome el terminal positivo del voltímetro y desplácelo sobre el
papel conductor hasta que el voltímetro registre tres (3) voltios.
Indíquele a su compañero la coordenada obtenida. Tenga la
precaución de no apoyarse con sus manos en la hoja conductora
• Repita el procedimiento anterior hasta encontrar sobre la hoja
conductora otro punto que también registre tres (3) voltios.
• Identifique sobre la hoja conductora otros puntos con el mismo
potencial indicado en el numeral tres hasta completar un total de
6 puntos. Trate que los puntos no queden muy unidos para obtener
una distribución adecuada.
• Obtenidos todos los puntos anteriores en la hoja auxiliar
suministrada, únalos con una línea continua. Estas líneas son
 llamadas líneas equipotenciales. Márquela como línea de 3
voltios..
• Repita los pasos anteriores para potenciales de 5 y 7 voltios.

DATOS OBTENIDOS

GRAFICA 1. LINEAS DE CAMPO Y EQUIPOTENCIALES PARA UN DIPOLO.

GRAFICA 2. LINEAS DE CAMPO Y EQUIPOTENCIALES PARA DOS LINEAS

CARGADAS.

ANALISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 1: En la configuración de placas paralelas ¿en que dirección, con
respecto a las líneas equipotenciales, se midió la mayor diferencia de
potencial? ¿En que dirección apunta entonces el campo eléctrico?

R/ la mayor diferencia de potencial se midió hacia la placa negativa y la

dirección del campo va desde la placa positiva hacia la placa negativa
formando rectas entre las placas.

Pregunta 2: Para ambas configuraciones, dibuje las líneas de campo a partir de las líneas 
equipotenciales. Describa cualitativamente como están dispuestas estas líneas. 
R/  Para el caso del dipolo eléctrico las líneas equipotenciales forman una
especie de semi-arco centrado en la carga positiva y otro centrado en la carga
negativa, las líneas de campo también forman una especie de curvatura pero
van desde la carga positiva a la carga negativa y esta centrado en la mitad de
la distancia entre las 2 cargas.
Y para el caso de las dos placas paralelas las líneas equipotenciales a lo largo
de las barras tienden a ser bastante rectas hasta que se acercan a los
extremos que comienzan a presentar una pequeña curvatura, igual que las
líneas de campo que son rectas en el interior de las placas y se curvan en los
extremos manteniendo la dirección de positivo a negativo

PREGUNTAS PROBLEMATOLÓGICAS

Pregunta 1: ¿Qué significado físico tiene el hecho que las líneas

equipotenciales estén igualmente espaciadas?

R/ Al estar igualmente espaciadas implica que el campo eléctrico es uniforme

ya que la fuerza varia inversamente proporcional a la distancia, por lo que la
diferencia de potencial se mantendrá a lo largo del campo eléctrico pues este
cambia solo en relación con la distancia respecto a la carga, razón por la cual
de un punto cualquiera a otro habrá la misma diferencia de potencial que de
otro punto cualquiera a otro aleatorio a una distancia igual al par anterior, lo
que hace que las líneas equipotenciales estén igualmente espaciadas.

CONCLUSIONES
Como conclusión de la experiencia y basado en lo analizado se puede decir que
las líneas equipotenciales y de campo son simulaciones graficas de lo que
sucede en el entorno de una carga puntual o en la interacción entre dos
sistemas de cargas. Se puede aseverar que las líneas de campo son siempre
perpendiculares al superficie de la carga a diferencia de las líneas
equipotenciales que son paralelas a esta, por lo que las líneas de campo y
equipotenciales son perpendiculares entre si. Y estas presentan formas
dependiendo de su origen o sistema que las genera.

BIBLIOGRAFIA
– www.Wikipedía.com enciclopedia libre
– notas de clase, física electricidad para estudiantes de ingeniería.