Higiene Seguridad Industrial

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Higiene y seguridad industrial

Javier Pinillos Chvez - alviseg@hotmail.com 1. 2. 3. 4. 5. ". Unidad 1: Introduccin a la higiene y seguridad industrial Unidad 2: Legislacin de higiene y seguridad industrial Unidad 3: Estudio y anlisis de la seguridad industrial Unidad 4: Estudio y anlisis de la higiene industrial Unidad 5: Comit s y ca!acitacin Unidad ": #iniestros UN !"! #$ N%&'!UCC 'N " (" H ) *N* + ,*)U& !"! N!U,%& "( #.# "N%*C*!*N%*, H ,%'& C', !esde el origen mismo de la es-ecie humana y de.ido a la necesidad innata de -roveerse de alimentos y medios de su.sistencia/ surge el tra.a0o y en consecuencia la e1istencia de accidentes y enfermedades -roducto de la actividad la.oral. (os -rimeros vestigios de la -reocu-aci2n -or el .ienestar de los tra.a0adores en el medio la.oral/ los encontramos en el a3o 455 a.C. cuando Hi-ocrates/ conocido como le -adre de la medicina/ realizo las -rimeras o.servaciones so.re enfermedades la.orales de 6ue se tenga noticia. 'tros cient7ficos e investigadores en los siglos -osteriores efectuaron valiosos estudios relacionados con las condiciones de tra.a0o/ las caracter7sticas de los medios am.ientes de tra.a0o y las enfermedades 6ue a6ue0a.an a los tra.a0adores y sus familias "-ro1imadamente 855 a3os mas tarde Plinio 9*l :ie0o;/ un medico romano. Hizo referencia a los -eligros inherentes en el mane0o del zinc y del azufre y -ro-uso lo 6ue -ueden ha.er sido el -rimer e6ui-o de -rotecci2n res-iratoria/ fa.ricado con ve0igas de animales/ 6ue se coloca.an so.re la .oca y nariz -ara im-edir la inhalaci2n de -olvos. <ue en #4=> cuando Ulrich *llem.og escri.i2 su li.ro so.re las enfermedades relacionadas con el am.iente de tra.a0o y como -revenirlos/ he hizo renacer el inter?s de esta rea *n #88@ fue -u.licado el li.ro ms com-leto en la descri-ci2n de los riesgos asociados con las actividades de miner7a/ su autor 9)eorgious "gr7cola9/ en el 6ue se hacen sugerencias -ara me0orar la ventilaci2n en las minas y fa.ricar mscaras/ 6ue -rote0an efectivamente a los minerosA se discuten am-liamente los accidentes en las minas y sus causasA descri.e los defectos del 9-ie de trinchera 9A el cual es una enfermedad de.ida a la e1-osici2n de los -ies -or largo tiem-o a la humedad a las minasA tam.i?n trata de silicosisA enfermedad -roducida en los -ulmones y causada -or la inhalaci2n de -olvos de silicio o cuarzo. !urante ese siglo el doctor Paracelso/ o.servo durante cinco a3os a los tra.a0adores de una -lanta de fundici2n y -u.lic2 sus o.servaciones/ este li.ro reforz2 el inter?s en el estudio so.re la to1icidad del mercurio y otros metales. <ue hasta el siglo B: cuando Cernardino &amazzini inici2 la -ractica de lo 6ue actualmente se conoce como medicina del tra.a0o/ al escri.ir de manera sistemtica y ordenada las enfermedades relacionadas con los diferentes oficios 6ue se desarrolla.an en a6uella ?-oca/ su o.ra fue el -rimer tratado de enfermedades ocu-acionales e higiene industrial $ !e Dor.is "rtificum !iatri.a/ donde se3ala las enfermedades de los mineros/ agricultores/ -intores/ al.a3iles/ enfermeras/ soldados/ doctores/ y otras mas. &amazzini siem-re -ugn2 -or6ue el e0ercicio de la medicina del tra.a0o se llevara a ca.o en los lugares de tra.a0o y no en el consultorio medico. Das tarde con el inicio de la revoluci2n industrial en *uro-a/ los -rocesos y am.ientes de tra.a0o se transformaron radicalmente/ la -rinci-al caracter7stica de este -eriodo fue el inicio del uso de ma6uinas con
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el o.0etivo de aumentar la velocidad con 6ue se desarrolla.a el tra.a0o y mediante este m?todo/ incrementar tam.i?n la -roductividad y las ganancias. !esde luego estos cam.ios re-ercutieron en la salud y .ienestar de los tra.a0adores/ en la mayor7a de los casos de manera negativaA los accidentes de tra.a0o incrementaron su incidencia y a-arecieron enfermedades -rofesionales hasta entonces desconocidas creadas -or los nuevos agentes agresores utilizados durante los -rocesos de tra.a0os. "-artir de esos a3os y a causa de las causas mElti-les -ro-uestas y revueltas de los o.reros contra seme0antes condiciones de tra.a0o/ se fue formando una conciencia internacional referente a la conveniencia de cuidar la salud de los tra.a0adores -or dos motivos fundamentales/ el -rimero consiste en el derecho de todo ser humano tiene de tra.a0ar y vivir en el me0or nivel -osi.leA y en segundo lugar -or factores econ2micos ya 6ue es ace-ta.le 6ue la -roductividad esta estrechamente ligada a la salud de los tra.a0adores. *n los Eltimos treinta a3os/ la salud en los tra.a0adores y las medidas -ara la disminuci2n de los accidentes se ha desarrollado ace-ta.lemente en la mayor7a de los -a7ses industrializados/ sin 6ue esto 6uiera decir 6ue han resuelto todos sus -ro.lemas al res-ecto/ -ero han avanzado de manera trascendente en as-ectos como la im-lantaci2n del servicio de salud en el tra.a0o y en las em-resas/ la formaci2n de recursos humanos dedicados a esta rea del conocimiento/ la -romulgaci2n de leyes y normas -ara regir de modo mas 0usto el desem-e3o del tra.a0o. "nte este -anorama/ ad6uieren mayor valor las acciones individuales/ colectivas/ institucionales/ nacionales o internacionales 6ue se efectEan con un afn real de cola.orar en las me0oras de las condiciones de higiene y seguridad industrial. Charles %racFraF escri.i2 un li.ro so.re riesgos en diversas industrias/ -ero la ms im-ortante fue la 6ue declar2 9cada -atr2n es res-onsa.le de la salud y seguridad de sus tra.a0adores;. " fin siglo B: y -rinci-ios del B B en nglaterra/ el go.ierno comenz2 a -reocu-arse -or las condiciones la.orales/ esto a ra7z de un incendio en (ondonderry/ rlanda/ en un .arrio de talleres de confecci2n de ro-a y el cual costo ms de @55 vidas/ el -arlamento ingles nom.ro una comisi2n investigadora/ -ara evaluar la seguridad e higiene en los centros de tra.a0o. (as malas condiciones 6ue fueron encontradas/ dieron como resultado 6ue en #G>> se -romulgara la 9(ey so.re las f.ricas; esta era la -rimera vez 6ue un go.ierno mostra.a un real inter?s -or la salud y seguridad de los tra.a0adores. *n #H=5 se -u.lica en *.U.". 9(a ley de seguridad e Higiene 'cu-acional 9cuyo o.0etivo es asegurar en lo m1imo -osi.le 6ue todo hom.re y mu0er 6ue en esta naci2n tra.a0e en lugares seguros y saluda.les/ lo cual -ermitir -reservar nuestros cuer-os. *sta ley es -osi.lemente el documento ms im-ortante 6ue se ha emitido a favor de la seguridad y la higiene/ ya 6ue cu.re con sus reglamentos/ re6uerimientos con casi todas las ramas industriales/ los cuales han sido tomados -or muchos otros -a7ses. *n el PerE en #H5# el *stado interviene -or -rimera vez en asuntos la.orales a trav?s del Dinisterio de )o.ierno y Polic7a/ el cual asume la funci2n de registrar los contratos de servicio domestico. *n el a3o de #H5= se tienen las -rimeras leyes referentes a la seguridad de los tra.a0adores en sus diferentes centros de tra.a0o. *l >5 de setiem.re de #H#H en la !irecci2n de <omento del Dinisterio de <omento se crea la 9secci2n del tra.a0o;. Posteriormente con la dacion del decreto ,u-remo de 5@ de marzo de #HI5/ se le encargan los servicios de (egislaci2n del %ra.a0o/ *stad7stica/ ns-ecciones/ "sociaciones e nstituciones del %ra.a0o/ Cultura y Previsi2n ,ocial. *l 5I de enero de #HIH se da la creaci2n de la ns-ecci2n )eneral del %ra.a0o de-endencia 6ue estuvo encargada de velar -or el cum-limiento de las leyes/ decretos y resoluciones relativas al tra.a0o. *l >5 de a.ril de #H4H se inicia una nueva eta-a en el cam-o del tra.a0o mediante el !ecreto (ey No ##55H/ se crea el Dinisterio de %ra.a0o y "suntos nd7genas/ el cual a trav?s del tiem-o ha ido cam.iando el nom.re hasta el 6ue tiene en la actualidad. *l II de marzo del a3o #H@4 se dicta el !ecreto ,u-remo 4I-< &eglamento de ,eguridad ndustrial vigente hasta la fecha el cual es muy im-ortante -ues entre sus atri.uciones tiene las siguientes$ *studiar desde el -unto de vista legal y t?cnico/ la -ractica.ilidad de las Normas de ,eguridad/
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a-lica.les a las actividades su0etas al -resente &eglamento/ teniendo en consideraci2n/ no solo las dis-osiciones reglamentarias e1istentes/ sino tam.i?n a6uellas 6ue las em-resas esta.lezcan -or -ro-ia iniciativa. ns-eccionar los esta.lecimientos industriales -or intermedio de los funcionarios 6ue designe a fin de constatar el cum-limiento de las dis-osiciones so.re seguridad ndustrial. 'rdenar el cierre de esta.lecimientos -or incum-limiento de las Normas de seguridad 6ue -ongan en -eligro la integridad de los tra.a0adores.
*l !ecreto ,u-remo No 5IH-@8 !), del 5G de fe.rero de #H@8 &eglamento -ara la a-ertura y control sanitario de -lantas industriales/ el 6ue esta.lece las Normas en lo 6ue a ,aneamiento concierne/ y los tramites a 6ue de.e su0etarse una industria -ara conseguir la a-ro.aci2n sanitaria. Posteriormente en tiem-os recientes se -romulga el !ecreto ,u-remo No 55H-I558-%& del IG de octu.re del a3o I558 &eglamento de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o/ el 6ue .usca -romover una cultura de -revenci2n de riesgos la.orales/ as7 como efectuar el seguimiento a las acciones efectuadas -or los em-leadores. *ntre otras normas dictadas. #.I C'NC*P%', !* H ) *N* + ,*)U& !"! N!U,%& "( (a seguridad y la higiene a-licadas a los centros de tra.a0o tiene como o.0etivo salvaguardar la vida y -reservar la salud y la integridad f7sica de los tra.a0adores -or medio del dictado de normas encaminadas tanto a 6ue les -ro-orcionen las condiciones -ara el tra.a0o/ como a ca-acitarlos y adiestrarlos -ara 6ue se eviten / dentro de lo -osi.le/ las enfermedades y los accidentes la.orales. (a seguridad y la higiene industriales son entonces el con0unto de conocimientos cient7ficos y tecnol2gicos destinados a localizar/ evaluar/ controlar y -revenir las causas de los riesgos en el tra.a0o a 6ue estn e1-uestos los tra.a0adores en el e0ercicio o con el motivo de su actividad la.oral. Por tanto es im-ortante esta.lecer 6ue la seguridad y la higiene son instrumentos de -revenci2n de los riesgos y de.en considerarse en ciertos as-ectos sin2nimos -or -oseer la misma naturaleza y finalidad. "nte las -remisas 6ue integran las consideraciones -recedentes/ se esta.lece la necesidad im-eriosa de desarrollar la ca-acidad y el adiestramiento -ara o-timizar la ,eguridad y la Higiene en los centros de tra.a0o/ a fin de 6ue/ dentro de lo -osi.le y lo razona.le/ se -uedan localizar/ evaluar/ controlar y -revenir los riesgos la.orales. #.> DP'&%"NC " !* (" ,*)U& !"! * H ) *N* N!U,%& "(
Con frecuencia las -ersonas 6ue actEan en el cam-o de la -revenci2n de los riesgos en el tra.a0o/ se desalientan -or6ue no encuentran el eco necesario a sus esfuerzos muchas veces -or -arte de los directivos de las em-resas y del resto de los tra.a0adores/ hay ocasiones en la 6ue es -reciso -oner el incentivo de una mayor -roducci2n -ara 6ue se ado-ten medidas de seguridad en los centros de tra.a0o/ como si los mandatos de la ley fuesen malas reglas de cortes7a industrial y no de necesidades -ara -roteger a lo mas im-ortante 6ue tiene cual6uier em-resa y 6ue son sus tra.a0adores. Ciertamente es necesario estimular y recetar con los recursos de la administraci2n -ara 6ue se im-lanten los ms eficientes medios de -roducci2n en el tra.a0o -ero hay 6ue -ensar/ al mismo tiem-o/ 6ue una administraci2n la.oral verdaderamente res-onsa.le/ tiene la o.ligaci2n de tomar/ en -rimer termino/ las medidas necesarias -ara garantizar la seguridad de los tra.a0adores. *n esencia/ el as-ecto central de la seguridad e higiene del tra.a0o reside en la -rotecci2n de la vida y la salud del tra.a0ador/ el am.iente de la familia y el desarrollo de la comunidad. ,olo en segundo termino/ si .ien muy im-ortantes -or sus re-ercusiones econ2micas y sociales/ de.emos colocar las consideraciones so.re -?rdidas materiales y 6ue.rantos en la -roducci2n/ inevita.lemente 6ue acarrean tam.i?n los accidentes y la insalu.ridad en el tra.a0o. *stas -erdidas econ2micas son cuantiosas y -er0udican no solo al em-resario directamente afectado/ si no 6ue re-ercuten so.re el crecimiento de la vida -roductiva del -a7s.
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!e ah7 6ue la -revenci2n en el tra.a0o interese a la colectividad ya 6ue toda la sociedad ve mermada su ca-acidad econ2mica y -adece indirectamente las consecuencias de la inseguridad industrial. *l acelerado crecimiento econ2mico ha llevado a la industria a una constante y ms frecuente necesidad de modernizaci2n de e6ui-os y -rocedimientos tecnol2gicos. Pero/ a su vez/ esta mayor com-le0idad industrial trae como consecuencia varios riesgos -ara los tra.a0adores/ 6ue aumentan la -ro.a.ilidad de contingencias 6ue -ueden causar lamenta.les y hasta irre-ara.les da3os al o.rero/ a su familia/ a la em-resa y a la comunidad. %odo esto indica 6ue/ no o.stante las -revenciones de la ley se re6uiere un fuerte im-ulso y una acci2n coordinada -ara desarrollar la seguridad e higiene industrial en el -a7s. (a -romoci2n de -ol7ticas -reventivas/ so.re todo/ -ermitir su-erar los riesgos de las nuevas condiciones de la industria y me0orar en general las condiciones de todo ti-o 6ue se dan en los am.ientes de tra.a0o. #.4 C"DP' !* "CC 'N !* (" H ) *N* + (" ,*)U& !"! N!U,%& "(. (a salud en el tra.a0o utiliza los m?todos y -rocedimientos de las ciencias y disci-linas en las cuales se a-oya -ara cum-lir con sus o.0etivos. (a higiene y ,eguridad ndustrial/ trata so.re los -rocedimientos -ara identificar/ evaluar y controlar los agentes nocivos y factores de riesgo/ -resentes en el medio am.iente la.oral y 6ue/ .a0o ciertas circunstancias/ son ca-aces de alterar la integridad f7sica yJo -s76uica del ser humanoA y ya 6ue estos -rocedimientos son reglamentados legalmente y considerando 6ue la ley -rotege al tra.a0ador desde su hogar -ara trasladarse a su centro de tra.a0o su acci2n recae en la vida cotidiana del tra.a0ador/ -ues tam.i?n e1isten riesgos tanto en el hogar como en todos los servicios -E.lico. "s7/ hace uso de$ --(a medicina del %ra.a0o/ disci-lina af7n/ cuya -rinci-al funci2n es la de vigilar la salud de los tra.a0adores/ vali?ndose de elementos cl7nicos y *-idemiol2gicos. - (a *rgonom7a/ 6ue se dedica a -rocurar la im-lementaci2n de lugares de tra.a0o/ dise3adas de tal manera 6ue se ada-ten a las caracter7sticas anat2micas/ fisiol2gicas y -sicol2gicas de las -ersonas 6ue la.oren en ese sitio. -- (a Psicolog7a (a.oral/ 6ue se ocu-a de lograr una o-tima ada-taci2n del hom.re a su -uesto de tra.a0o y a s7 mismo la de estudiar las demandas -sicol2gicas y cargas mentales 6ue el tra.a0o -roduce al tra.a0ador. -- (a ngenier7a/ (a "r6uitectura/ (a <7sica/ (a Ku7mica/ (a Ciolog7a/ (a Dedicina/ (a Psicolog7a/ 6ue estudian los efectos negativos del tra.a0o so.re las -ersonas y la forma de evitarlosA tiene 6ue am-liar su cam-o de acci2n con un tratamiento ergon2mico/ del estudio del tra.a0o/ de forma 6ue no solo se intervenga -ara corregir situaciones -eligrosas/ sino 6ue adems/ se estudien nuevos m?todos de tra.a0o 6ue favorezcan el desarrollo integral de los tra.a0adores en general. - (a Psicolog7a/ 6ue se encarga de -revenir los da3os a la salud causados -or tareas mon2tonas y re-etitivas/ y -or la -ro-ia organizaci2n del tra.a0o cuando ?sta no toma en cuenta al tra.a0ador como humano 6ue es. - (a "dministraci2n del tra.a0o/ disci-lina clave -ara el .uen funcionamiento de cual6uier centro de tra.a0o/ ya 6ue son su res-onsa.ilidad las -ol7ticas generales y la organizaci2n del tra.a0o. &esumiendo/ se -uede decir 6ue el cam-o de acci2n com-rende entre otros/ m.itos como$ las condiciones materiales del e0ercicio del tra.a0o/ esfuerzo/ fatiga/ tem-eratura/ ventilaci2n/ -resencia de agentes contaminantes/ el inter?s de la -ro-ia tarea/ monoton7a el carcter com-etitivo de la tarea/ las estimulaciones/ la tensi2n y cargas mentales/ las o-ortunidades de a-render algo nuevo y ad6uirir una calificaci2n mayor/ ser -romocionado/ duraci2n de la 0ornadaA grado de e1-osici2n a los agentes contaminantes/ el rotar turnos/ grado de fle1i.ilidad y carcter de los su-ervisores y todo lo 6ue se -ueda conce.ir 6ue corres-onda al am.iente la.oral.
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#.8 :*N%"J", !* (" ,*)U& !"! * H ) *N* N!U,%& "( (a im-lementaci2n de -rogramas de ,eguridad e Higiene en los centros de tra.a0o se 0ustifica -or el solo hecho de -revenir los riesgos la.orales 6ue -uedan causar da3os al tra.a0ador/ ya 6ue de ninguna manera de.e considerarse humano ?l 6uerer o.tener una m1ima -roducci2n a costa de lesiones o muertes/ mientras ms -eligrosa es una o-eraci2n/ mayor de.e ser el cuidado y las -recauciones 6ue se o.serven al efectuarlaA -revenci2n de accidentes y -roducci2n eficiente van de la manoA la -roducci2n es mayor y de me0or calidad cuando los accidentes son -revenidosA un o-timo resultado en seguridad resultara de la misma administraci2n efectiva 6ue -roduce art7culos de calidad/ dentro de los limites de tiem-o esta.lecidos. *l im-lementar y llevar a efecto -rogramas de ,eguridad e Higiene -ara lograr un am.iente seguro en el rea de tra.a0o y 6ue los tra.a0adores tra.a0en seguramente y con tran6uilidad/ es -arte integral de la res-onsa.ilidad total de todos/ ya 6ue haciendo conciencia a todos acarrear7a .eneficios. Ceneficios.- (a reducci2n de los riesgos la.orales automticamente disminuir los costos de o-eraci2n y aumentar7a las ganancias L-ues la a-licaci2n efectiva de los -rogramas/ el o.0etivo -rimordial es el de o.tener gananciasM. -Controlar las o.servaciones y las causas de -?rdidas de tiem-o relacionadas con la interru-ci2n del tra.a0o efectivoA -"umentar el tiem-o dis-oni.le -ara -roducir/ evitando la re-etici2n del accidente y -&educir el costo de las lesiones/ incendios/ da3os a la -ro-iedad/ crea un me0or am.iente la.oral. #.@ &*P*&CU, 'N*, N*)"% :", !* (" <"(%" !* ,*)U& !"! * H ) *N* !entro de los efectos negativos 6ue el tra.a0o -uede tener -ara la salud del tra.a0ador/ los accidentes son los indicadores inmediatos y ms evidentes de las malas condiciones del lugar de tra.a0o/ y dada su gravedad/ la lucha contra ellos es el -rimer -aso de toda actividad -reventivaA (os altos costos 6ue genera/ no son las Enicas consecuencias negativasA el ,eguro ,ocial/ no resucita a los muertosA no -uede devolver los 2rganos -erdidos 6ue cause una inca-acidad la.oral -ermanente "dems los sufrimientos f7sicos y morales 6ue -adece el tra.a0ador y su familia/ los riesgos/ reducen tem-oralmente o definitivamente la -osi.ilidad de tra.a0ar/ es un freno -ara el desarrollo -ersonal del individuo como ser transformador/ ya 6ue lo -riva total o -arcialmente de -oderse realizar como miem.ro activo de la sociedad. (as -erdidas son generalmente los costos directos y 6ue son fcilmente cuantifica.les/ ya 6ue involucran el costo de los e6ui-os/ edificios y materialesA adems e1isten los costos como$ -ago de indemnizaci2n/ -erdida de la -roducci2n/ del mercado/ entrenar a -ersonal de reem-lazo/ etc.. *n forma ms general de los costos indirectos -odemos e0em-lificar$ sanciones/ -artes de re-uesto o.soletas/ recu-eraci2n/ la.ores de rescate/ acciones correctivas/ -erdida de eficiencia/ -rimas de seguro/ desmoralizaci2n/ -erdida de mercado/ -erdida de imagen y -restigio. UN !"! I$ (*) ,("C 'N !* H ) *N* + ,*)U& !"! N!U,%& "( I.# C'N,% %UC 'N P'( % C" !*( P*&U. "rt7culos &eferentes al %ema "&% CU(' II *l %ra.a0o es un de.er y un derecho. *s .ase del .ienestar social y un medio de realizaci2n -ersonal. "&% CU(' I> *l %ra.a0o en sus diversas modalidades/ es o.0eto de atenci2n -rioritaria del *stado/ el cual -rotege es-ecialmente a la madre/ al menor de edad y al im-edido 6ue tra.a0en.
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*l *stado -romueve condiciones -ara el -rogreso social y econ2mico/ en es-ecial mediante -ol7ticas de fomento al em-leo -roductivo y de educaci2n -ara el tra.a0o. Ninguna relaci2n la.oral -uede limitar el e0ercicio de los derechos constitucionales ni desconocer o re.a0ar la dignidad del tra.a0ador. Nadie esta o.ligado a -restar tra.a0o sin retri.uci2n o sin su li.re consentimiento. "&% CU(' I4 *l tra.a0ador tiene derecho a una remuneraci2n e6uitativa y suficiente/ 6ue -rocure/ -ara el y su familia/ el .ienestar material y es-iritual. *l -ago de la remuneraci2n y de los .eneficios sociales del tra.a0ador tiene -rioridad so.re cual6uier otra o.ligaci2n del em-leador. (as remuneraciones m7nimas se regulan -or el *stado con -artici-aci2n de las organizaciones re-resentativas de los tra.a0adores y de los em-leadores. "&% CU(' I8 (a 0ornada ordinaria de tra.a0o es de ocho horas diarias o cuarenta y ocho horas semanales/ como m1imo. *n caso de 0ornadas acumulativas o at7-icas/ el -romedio de horas de tra.a0o I.I !*C&*%' ,UP&*D' 4I-< !*( II !* D"+' !* #H@4 &*)("D*N%' !* ,*)U& !"! N!U,%& "( C'N%*N !' % %U(' P& D*&' !is-osiciones )enerales Ca-itulo <orma de a-licaci2n del reglamento Ca-itulo '.ligaciones de las em-resas ndustriales y los %ra.a0adores % %U(' ,*)UN!' (ocales y *sta.lecimientos ndustriales Ca-itulo *dificios/ *structuras/ (ocales de %ra.a0o y Patios Ca-itulo luminaci2n Ca-itulo :entilaci2n )eneral. % %U(' %*&C*&' Prevenci2n y Protecci2n contra ncendios Ca-itulo !efiniciones y condiciones de los edificios Ca-itulo *6ui-os -ara com.atir incendios. Ca-itulo ,istema de alarma y simulacros de incendio. Ca-itulo : "lmacena0e de e1-losivos y sustancias inflama.les Ca-itulo : !is-osici2n de los des-erdicios % %U(' CU"&%' &esguardo de Da6uinaria Ca-itulo !efiniciones y condiciones generales Ca-itulo Dotores -rimarios y e6ui-os de transmisi2n de fuerza Ca-itulo &esguardo de normas -ara ma6uinarias Ca-itulo :
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&esguardo de ma6uinas en el -unto de o-eraci2n Ca-itulo : Cu.as y tan6ues % %U(' KU N%' *6ui-o el?ctrico Ca-itulo !efiniciones y condiciones generales de instalaci2n % %U(' ,*B%' Herramientas Danuales y Herramientas Porttiles accionadas -or fuerza motriz. Ca-itulo Condiciones generales de las herramientas % %U(' ,*% D' Calderos de :a-or y &eci-ientes a Presi2n Ca-itulo Calderas a va-or Ca-itulo Calderos de va-or de mediana y alta -resi2n Ca-itulo Calderos a va-or a .a0a -resi2n y calderos de agua caliente Ca-itulo : '-eraci2n y conservaci2n de calderos Ca-itulo : &eci-ientes a -resi2n sin fuego Ca-itulo : Com-resores Ca-itulo : Cilindros -ara gases % %U(' 'C%":' Hornos y secadores Ca-itulo !efiniciones y condiciones generales Ca-itulo Condiciones es-ecificas de seguridad -ara los diversos ti-os de hornos % %U(' N':*N' Dani-ulaci2n y trans-orte de materiales Ca-itulo *6ui-os -ara izar/ e1ce-tuando ascensores Ca-itulo %rans-ortadores Ca-itulo Carros trans-ortadores/ elevadores/ tractores/ etc. Ca-itulo : %rans-orte ferroviario en f.rica Ca-itulo : ,istema de tu.er7as Ca-itulo : "lzado/ conducci2n/ a-ilamiento y almacenado de materiales. % U%(' !*C D' ,ustancias -eligrosas y 'fensivas Ca-itulo Condiciones generales Ca-itulo ,ustancias inflama.les y e1-losivas
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Ca-itulo ,ustancias corrosivas calientes y fr7as Ca-itulo : ,ustancias de carcter infeccioso/ irritante y t21ico % %U(' !*C D' P& D*&' &adiaciones Peligrosas Ca-itulo &adiaciones infrarro0as y ultravioletas Ca-itulo &adiaciones ionizantes % %U(' !*C D' ,*)UN!' Dantenimiento y &e-araci2n Ca-itulo Condiciones generales Ca-itulo 'tras medidas de seguridad % %U(' !*C D' %*&C*&' *6ui-os de Protecci2n Personal Ca-itulo &o-a de tra.a0o/ vestidos -rotectores/ mandiles/ cinturones de seguridad Ca-itulo 'tras -rotecciones es-ec7ficas. "rt7culos im-ortantes "rt. @$ ,on atri.uciones de la Comisi2n/ las siguientes. a-M "sesorar al *stado en todo lo referente a seguridad ndustrial. .-M *mitir su o-ini2n res-ecto a los -osi.les conflictos 6ue so.re la a-licaci2n del -resente &eglamento/ se -resenten. c-M Pro-oner la a-licaci2n de nuevas normas de seguridad y revisar las e1istentes. d-M ".solver las consultas 6ue la !irecci2n de ndustrial y *lectricidad y otras entidades estatales o -articulares/ le formulen res-ecto a -ro.lemas de ,eguridad ndustrial. f-M %odas las 6ue -uedan corres-onderle/ de conformidad a las dis-osiciones -ertinentes "rt. #5$ ,on atri.uciones -ro-ias de la !irecci2n de ndustrias y *lectricidad$ a-M *studiar desde el -unto de vista legal y t?cnico/ la -ractica.iliad de las normas de ,eguridad/ a-lica.les a las actividades su0etas al -resente reglamento/ teniendo en consideraci2n/ no solo las dis-osiciones reglamentarias e1istentes/ sino tam.i?n a6uellas 6ue las em-resas esta.lezcan -or -ro-ia iniciativa. .-M &ecomendar a la Comisi2n Nacional de seguridad ndustrial/ la a-licaci2n de nuevas normas y las reformas de las e1istentes. c-M ns-eccionar los esta.lecimientos industriales -or intermedio de los funcionarios o -rofesionales es-ecializados 6ue se designe / a fin de constatar el cum-limiento de las dis-osiciones so.re ,eguridad ndustrial. d-M !ictar las recomendaciones necesarias -ara eliminar las causas de -eligro/ cuando como resultado de las ins-ecciones realizadas/ se ha constatado 6ue un esta.lecimiento industrial/ no ofrece seguridad adecuada a los tra.a0adores o terceros/ se3alando los -lazos dentro de los cuales tales recomendaciones de.ern ser -uestas en -ractica.
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e-M 'rdenar el cierre de los esta.lecimientos industriales/ cuando como resultado de las ins-ecciones realizadas/ se constate 6ue e1isten condiciones 6ue re-resenten inminente -eligro -ara la vida/ salud o integridad de los tra.a0adores o de terceros/ dis-oniendo el -lazo dentro del 6ue de.en ser -uestas en -ractica las dis-osiciones so.re ,eguridad/ se3alando el necesario -ara la eliminaci2n de las causas de -eligro y -ara cum-limiento de las recomendaciones e1igidas. "rt. ##$ (a !irecci2n/ cuando la naturaleza del caso lo re6uiera/ -odr e1igir a los industriales/ adems del cum-limiento de las normas so.re seguridad vigentes/ la ado-ci2n de las dis-osiciones com-lementarias/ 6ue estime conveniente dictar/ con el o.0eto de lograr en la me0or forma los fines 6ue se -ersigue con el -resente &eglamento. "rt. I#$ ,i como resultado de las ins-ecciones efectuadas la !irecci2n constatara 6ue en un esta.lecimiento industrial/ e1isten condiciones 6ue re-resentan -eligro/ ordenara mediante notificaci2n/ 6ue se eliminen dichas causas dentro de un -lazo -rudencial. ,i la em-resas no cum-liera dentro del -lazo se3alado con esta o.ligaci2n/ la !irecci2n -odr im-oner sanciones 6ue com-rendern la multa y aun el cierre del esta.lecimiento/ 6ue ser inmediato en caso de -eligro inminente. (a !irecci2n no autorizara la rea-ertura hasta 6ue no se hayan su.sanado las causas 6ue dieron origen a la medida. "rt. >5$ (as *m-resas industriales estn o.ligadas a instruir a sus tra.a0adores res-ecto a los riesgos a 6ue se encuentran e1-uestos con relaci2n a sus ocu-aciones/ ado-tando las medidas necesarias -ara evitar accidentes y da3os de salud. "rt. 8>$ (os tra.a0adores estn o.ligados a realizar toda acci2n u omisi2n conducente a -revenir o con0urar cual6uier accidente y a informar inmediatamente al em-leador o a su 0efe inmediato. gual informaci2n de.er de -roducirse res-ecto a cual6uier defecto 6ue descu.riese en el esta.lecimiento/ e6ui-os o herramientas all7 utilizados/ 6ue -uedan causar lesiones al -ersonal o a terceros. "rt. @H$ (os lugares de transito estarn li.res de des-erfectos/ -rotu.erancias u o.strucciones con los 6ue -ueda correrse el riesgo de tro-ezar. "rt. =#$ *n las escaleras/ ram-as/ -lataformas de ascensores y lugares seme0antes/ donde los res.alones -uedan ser es-ecialmente -eligrosos/ se colocaran su-erficies antirres.aladizas. "rt. #=>$ ,e realizaran e0ercicios de modo 6ue simulen en realidad las condiciones de un incendio/ -eri2dicamente/ -or lo menos cuatro L4M veces al a3o. %odas las -ersonas em-leadas en las fa.ricas/ -artici-aran en la e0ecuci2n y se adiestraran en el em-leo de los e1tinguidores -orttiles -or lo menos una vez al a3o. "rt. #HG$ Ninguna -ersona 6uitara o anulara los resguardos/ a-aratos de seguridad o dis-ositivos de seguridad 6ue -rote0an una ma6uinaria o una -arte de la misma 6ue sea -eligrosa/ e1ce-to cuando la ma6uina este detenida/ con el fin de efectuar re-araciones u o-eraciones de mantenimiento/ al termino de las cuales se colocaran de inmediato dichos resguardos/ a-aratos o dis-ositivos de seguridad. "rt. I>=$ ,e -restara es-ecial atenci2n a las ma6uinas antiguas 6ue se construyeron sin los aditamentos adecuados -ara la -rotecci2n de los tra.a0adores/ de.iendo ado-tarse los im-lementos de -rotecci2n necesarios. "rt. I8H$ ,e -rohi.ir toda o-eraci2n de soldadura o de corte en la -ro1imidad de materiales com.usti.les almacenadas y en la de materias o de instalaciones susce-ti.les de des-render -olvo/ va-or o gas e1-losivo o inflama.le/ a no ser 6ue se hayan tomado -recauciones es-eciales/ tales como las consignadas en el articulo siguiente "rt. I@5$ *n caso de corte o soldadura con o1i-acetileno u o1i--ro-ano o soldadura el?ctrica al arco/ se dis-ondr de un escudo o mam-aro -ara evitar 6ue las chis-as des-rendidas caigan en lugares fciles de com.usti2n. *n caso de estas funciones de soldadura o de corte cerca de l76uidos com.usti.les o lugares de fcil com.usti2n/ se dis-ondr de un e1tinguidor de gas car.2nico o -olvo 6u7mico de 8 a #5 li.ras de ca-acidad.
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"rt. I@#$ gualmente cuando se em-rendan tra.a0os de soldadura o de corte al arco en lugares donde tra.a0an o -or donde transitan otras -ersonas/ estos tra.a0os se efectuaran -rotegi?ndolos con -antallas a-ro-iadas fi0as o m2viles. "rt. IH4$ No se lim-iaran las -artes m2viles de las ma6uinas de a.rir/ .atir/ cardar/ y -einar/ hasta 6ue se desconecte la fuerza motriz y se detenga la ma6uina. "rt. >G#$ (os e6ui-os o circuitos de.ern considerarse siem-re como a tensi2n/ a menos 6ue se se-a -ositivamente 6ue estn sin corriente. "rt. 44>$ (os o-erarios sern instruidos y adiestrados en el em-leo seguro de sus herramientas de mano. "rt. #I#8$ todos los edificios y estructuras 6ue formen -arte de una fa.rica o taller/ las ma6uinas/ instalaciones el?ctricas/ mecnicas y mas/ as7 como las herramientas y e6ui-os se conservaran siem-re en .uenas condiciones de seguridad. "rt. #I#@$ %oda -ersona em-leada en el esta.lecimiento industrial 6ue descu.ra defectos o condiciones -eligrosas en edificios o -arte de ellos en su estructura/ ma6uinaria/ instalaci2n/ herramientas/ e6ui-o o cual6uier otro accesorio o instrumento 6ue forme -arte de -lanta/ o 6ue se usen en la misma/ informara inmediatamente de dichos defectos o condiciones a su su-erior inmediato/ o a la -ersona res-onsa.le del tra.a0o de conservaci2n y re-araci2n "rt. #I84$ Cuando se seleccione ro-a de tra.a0o se de.er tomar en consideraci2n lo riesgos a los cuales el tra.a0ador -ueda estar e1-uesto y se seleccionara a6uellos ti-os 6ue reduzcan los riesgos al m7nimo. "rt. #I=#$ (os tra.a0adores de.ern usar cascos de seguridad en los lugares o zonas donde e1ista el -eligro de ca7da de materiales u o.0etos o donde est?n e1-uestos a sufrir gol-es en la ca.eza. "rt. #I=8$ %odos los tra.a0adores 6ue e0ecuten cual6uier o-eraci2n 6ue -ueda -oner en -eligro sus o0os/ dis-ondrn de -rotecci2n a-ro-iada -ara estos 2rganos. "rt. #IG>$ (os hom.res 6ue tra.a0en en lugares de ruido intenso y -rolongado de.ern usar ta-ones de o7do. I.> &*)("D*N%' P"&" (" "P*&%U&" + C'N%&'( ,"N %"& ' !* P("N%", N!U,%& "(*, !ecreto ,u-remo No IH-@8 !.).,. del 5G de fe.rero de #H@8 C"P %U(' !is-osiciones )enerales C"P %U(' !e las Condiciones ,anitario-Constructivas y del "m.iente de %ra.a0o C"P %U(' &es-onsa.ilidades "rt7culos m-ortantes "rt. #5$ (as -lantas industriales solo -odrn estar u.icadas en los lugares autorizados -or la 'ficina Nacional de Planeamiento y Ur.anismo/ siem-re y cuando las condicione sanitarias del lugar as7 lo -ermitan. "rt. ##$ ,olamente -odrn em-learse -ara la edificaci2n de las -lantas industriales/ terrenos en los cuales no hayan e1istido .asurales/ cementerios o -antanos. *n los casos en 6ue se -royecte edificar en esta clase de terrenos/ se de.er -resentar una solicitud es-ecial de -ermiso a la !irecci2n general de ,alud/ la 6ue -or intermedio de sus 'ficinas %?cnicas de ,aneamiento "m.iental/ realizara un estudio %?cnico/ de acuerdo al cual/ se -odr conceder la licencia/ con la e1igencia de 6ue se de cum-limiento a los re6uisitos 6ue se estimen convenientes.
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"rt. #I$ (as -lantas industriales de.ern ser calculadas en sus elementos estructurales de acuerdo a los esfuerzos 6ue van a resistir -ara satisfacer las condiciones de seguridad/ en conformidad con el &eglamento de construcci2n vigente. "rt. #>$ Para todas los ti-os de edificaciones industriales/ las condiciones m7nimas constructivas e1igidas sern las siguientes$ a. (os cimientos y so.recimientos sern de concreto a -rue.a de roedores -ara lo cual tendrn una -rofundidad m7nima de 5.@5 mts. + una altura de 5.85 mts. res-ectivamente. .. (os -isos sern de concreto con es-esor m7nimo de 5.#5 mts./ -udiendo ir cu.iertos de losetas u otro material im-ermea.le. *n los am.ientes de tra.a0o/ 6ue lo re6uieran/ de.ern de tener una -endiente de #N hacia sumideros y canaletas 6ue de.ern construirse. c. (os techos -odrn ser de concreto armado/ aligerado/ -lanchas de as.esto-cemento/ calaminas o similares. *n los casos de ti0erales/ estos -odrn ser de madera o metlicos. d. (as -aredes sern de ladrillo/ revestidas de yeso o cementoA los ta.i6ues -odrn ser de materiales ligeros ti-o fi.ra-cemento u otros 6ue sean incom.usti.les. *n determinados casos cuando las caracter7sticas de la industria lo re6uieran/ -odr usarse -aredes de material distinto al es-ecificado/ siem-re y cuando no afecte su esta.ilidad -ara su lim-ieza. Cuando se use ladrillos es-eciales -odrn usarse a cara vista. "rt.#4$ (as -aredes 6ue en cual6uier momento -uedan estar su0etas a la humedad/ de.ern estar -rotegidas de z2calos con cemento -ulido/ o losetas/ hasta una altura de #.I5 mts. y es-esor de # cm. como m7nimo. (a uni2n de los z2calos entre si y con los -isos/ ser hecha a media ca3a. "rt. #8$ (os am.ientes de -re-araci2n/ mani-ulaci2n y envase de las fa.ricas de -roductos alimenticios/ o.ligatoriamente de.ern tener -isos de losetas y z2calos de may2lica de #.85 mts. como m7nimo. "rt. #H$ *n las industrias en 6ue -or razones de tra.a0o de.en e1istir ma6uinarias 6ue -roduzcan a.undante -olvo/ las ma6uinas 6ue lo -roduzcan/ con el o.0eto de -roteger la -ureza del medio am.iente y la salud del tra.a0ador/ de.ern de tener de -referencia dis-ositivos 6ue ca-turen y almacenen dichos -olvos en un es-acio confinado. "rt. I5$ *n las industrias en 6ue se -roduzcan -olvos en forma intermitente el -ersonal en el tra.a0o de.er de usar mascaras y anteo0os en el tra.a0o individuales. I.4 &*)("D*N%' !* ,*)U& !"! + ,"(U! *N *( %&"C"JO !.,. N' 55HJI558-%& '! < C"!' P'& *( !.,.N' 55=-I55=-%& &*)("D*N%' !* ,*)U& !"! + ,"(U! *N *( %&"C"J' % %U(' P&*( D N"& Princi-ios % %U(' !is-osiciones )enerales % %U(' Pol7tica Nacional en ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o Ca-itulo # '.0etivos de la -ol7tica Ca-itulo I Com-etencias y funciones % %U(' ,istema de )esti2n de la ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o Ca-itulo # Princi-ios del sistema Ca-itulo I 'rganizaci2n del sistema de gesti2n
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Ca-itulo > Planificaci2n y a-licaci2n del sistema Ca-itulo 4 *valuaci2n del sistema Ca-itulo 8 "cci2n -ara la me0ora continua % %U(' : !erechos y '.ligaciones Ca-itulo # !erechos y o.ligaciones de los em-leadores Ca-itulo I !erechos y o.ligaciones de los tra.a0adores % %U(' : nformaci2n de "ccidentes de %ra.a0o y *nfermedades 'cu-acionales Ca-itulo # Pol7ticas en el -lano Nacional Ca-itulo I Pol7ticas en el -lano de las em-resas y centros m?dicos asistenciales Ca-itulo > &eco-ilaci2n y -u.licaci2n de estad7sticas % %U(' : Decanismos de <iscalizaci2n y Control del ,istema de )esti2n Ca-itulo # ns-ecci2n Ca-itulo I Paralizaci2n de tra.a0os Ca-itulo > Calificaci2n de las infracciones Ca-itulo 4 ,anciones !is-osiciones Com-lementarias y %ransitorias *l -resente &eglamento de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o/ constituye un avance -ara armonizar la legislaci2n e1istente y .rindar una .ase normativa comEn -ara las distintas actividades -roductivas y de servicios en el -a7s. "rticulo #P $ *l &eglamento de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o tiene como o.0etivo -romover una cultura de -revenci2n de riesgos la.orales en el -a7s. Para ello cuenta con la -artici-aci2n de los tra.a0adores/ em-leadores y el *stado/ 6uienes a trav?s del dialogo social velaran -or la -romoci2n/ difusi2n y cum-limiento de la normativa so.re la materia. "rticulo IP $ *l -resente reglament2 es a-lica.le a todos los sectores econ2micos y com-rende a todos los em-leadores y los tra.a0adores/ .a0o el r?gimen la.oral de la actividad -rivada en todo el territorio nacional.
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"rticulo >P $ *l -resente reglamento esta.lece las normas m7nimas -ara la -revenci2n de los riesgos la.orales/ -udiendo los em-leadores y tra.a0adores esta.lecer li.remente niveles de -rotecci2n 6ue me0oren lo -revisto en la -resente norma. "rticulo #4P $ (as medidas de -revenci2n y -rotecci2n de.en de a-licarse en el siguiente orden de -rioridad$ aM *liminaci2n de -eligros y riesgos. .M %ratamiento/ control o aislamiento de los -eligros y riesgos/ ado-tando medidas t?cnicas o administrativas de control. cM Dinimizar los -eligros y riesgos/ ado-tando sistemas de tra.a0o seguro 6ue incluyan dis-osiciones administrativas de control. dM *n ultimo caso facilitar e6ui-os de -rotecci2n -ersonal adecuados/ asegurndose 6ue los tra.a0adores los utilicen y conserven en forma correcta. "rticulo #=P $ *l em-leador de.e im-lementar los registros y documentaci2n del sistema de gesti2n de seguridad y salud en el tra.a0o/ en funci2n de sus necesidades. *stos registros y documentos -ueden ser llevados a trav?s de medios f7sicos o -or medios electr2nicos. "simismo/ de.en ser actualizados y a dis-osici2n de los tra.a0adores y de la autoridad com-etente/ res-etando el derecho a la confidencialidad. !ichos registros son$ aM &egistro de accidentes de tra.a0o e incidentes/ en el 6ue de.ern constar la investigaci2n y las medidas correctivas. .M &egistro de enfermedades ocu-acionales cM &egistro de e1menes m?dicos ocu-acionales. dM &egistro del monitoreo de agentes f7sicos/ 6u7micos y .iol2gicos y factores de riesgo ergon2micos. eM &egistro de ins-ecciones internas de seguridad y salud en el tra.a0o fM *stad7sticas de seguridad y salud gM &egistro de e6ui-os de seguridad o emergencia hM &egistro de inducci2n/ ca-acitaci2n/ entrenamiento y simulacros de emergencia. (os registros a 6ue se refiere el inciso a y . -odrn llevarse de manera con0unta. (os registros a 6ue se refiere los incisos a y . de.ern ser llevados tam.i?n -or la em-resa usuaria -ara los tra.a0adores 6ue desarrollen la.ores de intermediacion la.oral/ as7 como -ara los 6ue -restan servicios de manera inde-endiente / contratistas/ su.contratistas o .a0o convenios de modalidades formativas/ de ser el caso/ siem-re 6ue las actividades se desarrollen en sus instalaciones. "rticulo #=P "$ *n los -rocedimientos de ins-ecci2n ordenados -or la "utoridad Com-etente/ la em-resa de.e e1hi.ir los registros 6ue se mencionan en el articulo anterior los cuales de.en conservarse -or un -eriodo de cinco L8M a3os -osteriores al suceso. "d0unto a los registros de la em-resa/ de.ern mantenerse las co-ias de las notificaciones a la "utoridad com-etente. "rticulo #=P C$ Cuando a consecuencia de un mismo suceso se cause lesiones a mas de un tra.a0ador/ de.e consignarse informaci2n individual -or cada tra.a0ador. "rticulo #G$ (as em-resas con I8 o ms tra.a0adores de.en constituir un Comit? de seguridad y salud en el %ra.a0o/ el cual estar constituido en forma -aritaria/ es decir con igual numero de re-resentantes de la -arte em-leadora y de la -arte tra.a0adora. "rticulo I5P $ ,on funciones del Comit? y del su-ervisor de seguridad y salud en el %ra.a0o$ aM Hacer cum-lir el -resente &eglamento las normativas sectoriales y el &eglamento nterno de seguridad y salud de la *m-resa. .M "-ro.ar el Programa "nual de seguridad y salud cM &ealizar ins-ecciones -eri2dicas a las instalaciones de la *m-resa dM "-ro.ar el &eglamento interno de ,eguridad y ,alud eM &eunirse mensualmente en forma ordinaria -ara analizar y evaluar el avance de los o.0etivos esta.lecidos en el -rograma anual/ y en forma e1traordinaria -ara analizar los accidentes graves o cuando las circunstancias lo e1i0an. fM "nalizar las causas y las estad7sticas de los incidentes/ accidentes y de las enfermedades ocu-acionales emitiendo las recomendaciones res-ectivas.
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"rticulo I4P $ (as em-resas con I8 o ms tra.a0adores de.en ela.orar su &eglamento nterno de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o el mismo 6ue de.e contener$ aM .M cM dM eM fM gM '.0etivos y alcances (iderazgo/ com-romisos la -ol7tica en seguridad y salud "tri.uciones y o.ligaciones del comit?/ tra.a0adores y de la em-resa *stndares de seguridad y salud de las o-eraciones *stndares de seguridad y salud de los servicios y actividades cone1as *stndares de control de los -eligros e1istentes y riesgos evaluados. Pre-araci2n y res-uesta -ara emergencia.
"rticulo I8P $ Para me0orar el conocimiento so.re la seguridad y salud en el tra.a0o/ el em-leador de.er$ aM .M cM dM <acilitar a todo tra.a0ador una co-ia del &eglamento nterno de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o Ca-acitar al tra.a0ador "segurarse 6ue lo -onga en -ractica *la.orar un ma-a de riesgos del centro de tra.a0o y e1hi.irlo en lugar visi.le.
!e las atri.uciones y o.ligaciones del em-leador/ y de los tra.a0adores. "rt7culos del >= al =I !el *m-leador$ - )estionar los riesgos/ sin e1ce-ci2n eliminndose en su origen y a-licando sistemas de control a a6uellos 6ue no se -uedan eliminar. - *l dise3o de los -uestos de tra.a0o de.en de estar orientado a garantizar la salud y seguridad del tra.a0ador. - *liminar las situaciones y agentes -eligrosos en el centro de tra.a0o o con ocasi2n del mismo/ y si no fuera -osi.le/ sustituirlas -or otras 6ue entra3en menor -eligro. ntegrar -lanes y -rogramas de -revenci2n de riesgos la.orales con la introducci2n de nuevas tecnolog7as o -rocesos en el tra.a0o. Dantener -ol7ticas de -rotecci2n colectiva e individual. - "nte la necesidad de contar con e6ui-os de -rotecci2n -ersonal -ara los tra.a0adores considerar 6ue estos sean adems de los adecuados a las la.ores a desem-e3ar c2modos en su utilizaci2n/ y ca-acitar a los tra.a0adores so.re su correcto uso. - Ca-acitar y entrenar antici-ada y -eri2dicamente a los tra.a0adores de manera adecuada. - ,eleccionar y u.icar adecuadamente a los tra.a0adores de acuerdo a los re6uerimientos del -uesto de tra.a0o. !e los %ra.a0adores$ - Cum-lir con las normas/ reglamentos e instrucciones de los -rogramas de seguridad y salud en el tra.a0o. - Usar adecuadamente los instrumentos y materiales de tra.a0o/ as7 como los e6ui-os de -rotecci2n -ersonal y colectiva. - No o-erar ma6uinaria sin la de.ida autorizaci2n y ca-acitaci2n corres-ondiente. - Coo-erar y -artici-ar en los -rocesos de investigaci2n de incidentes y accidentes de tra.a0o. - :elar -or el cuidado integral de la salud f7sica / mental y social -ro-ia y del resto de sus com-a3eros de tra.a0o. - ,ometerse a las -rue.as medicas 6ue el em-leador -eri2dicamente realice. - Partici-ar en los -rogramas de ca-acitaci2n 6ue en materia de seguridad y salud en el tra.a0o se realicen en la em-resa. - Comunicar a su su-ervisor de cual6uier situaci2n 6ue -onga en riesgo la vida o la salud de los tra.a0adores. - &e-ortar cual6uier incidencia 6ue ocurriera res-ecto a la seguridad en la em-resa. - (os tra.a0adores tienen derecho a ser informados so.re las medidas y riesgos a los 6ue est?n e1-uestos - (os tra.a0adores tienen derecho a ser transferidos en caso de accidentes de tra.a0o o enfermedad ocu-acional a otro -uesto 6ue im-li6ue menos riesgo -ara su seguridad y salud siem-re y cuando este e1ista/ de.iendo ser ca-acitado -ara ello.
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(os tra.a0adores cual fuera su modalidad de contrataci2n/ 6ue mantengan vinculo la.oral con el em-leador o con contratistas/ su.contratistas/ em-resas es-eciales de servicios o coo-erativas de tra.a0adores 6ue hayan cele.rado contrato con el em-leador antes se3alado tienen derecho a trav?s de sus em-leadores res-ectivos al mismo nivel de -rotecci2n en materia de seguridad y salud en el tra.a0o.
I.8 &*)("D*N%' !* C'N,% %UC ON + <UNC 'N"D *N%' !* (', C'D %Q, L&*,'(UC ON D N ,%*& "( N' #4G-I55=-%&M "rticulo >5P$ "segurar 6ue todos los tra.a0adores conozcan los &eglamentos 'ficiales o nternos de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o de la em-resa. :igilar el cum-limiento del &eglamento nterno de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o de la em-resa. nvestigar las causas de todos los incidentes/ accidentes y de las enfermedades ocu-acionales 6ue ocurran en el centro de tra.a0o/ emitiendo las recomendaciones res-ectivas -ara evitar la re-etici2n de las mismas. :erificar el cum-limiento de la m-lementacion de las recomendaciones/ as7 como la eficacia de las mismas. Promover la -artici-aci2n de todos los tra.a0adores en la -revenci2n de los riesgos del tra.a0o/ mediante la comunicaci2n eficaz/ la -artici-aci2n de los tra.a0adores en la soluci2n de los -ro.lemas de seguridad/ la inducci2n/ la ca-acitaci2n/ el entrenamiento/ concursos/ simulacros/ etc. "segurar 6ue todos los tra.a0adores reci.an una adecuada formaci2n so.re seguridad y salud en el tra.a0o. Cola.orar con los servicios m?dicos y de -rimeros au1ilios/ entre otros. "rticulo #8P $ Para ser integrante del Comit? se re6uiere$ aM ,er tra.a0ador a tiem-o com-leto de la em-resa. .M %ener #G a3os como m7nimo cM !e -referencia tener ca-acitaci2n en temas de seguridad y salud en el tra.a0o o la.orar en -uesto 6ue -ermita tener conocimiento o informaci2n so.re riesgos la.orales. "rticulo #=P $ *l em-leador designa sus re-resentantes titulares y su-lentes/ ante el Comit? entre 6uienes desem-e3en cargos de res-onsa.ilidad e0ecutiva o administrativa dentro de la estructura de la em-resa "rticulo #GP $ (os tra.a0adores eligen sus re-resentantes titulares y su-lentes/ ante el Comit? segEn el numero 6ue corres-onda/ y 6ue re-resenten a diferentes ,ecciones de la em-resa. !icha elecci2n se efectEa entre los tra.a0adores mediante votaci2n secreta y directa. "rticulo 4@P $ *l Comit? o ,u-ervisor de.e reci.ir ca-acitaci2n .sica en seguridad y salud en el tra.a0o a cargo del em-leador. I.@ N%*&N"C 'N"(D*N%*. aM 'ficina internacional del tra.a0o L'.%. .M con sede en )ine.ra suiza. .M 'rganizaci2n Dundial de la ,alud con sede en )ine.ra ,uiza. cM 'ficina ,anitaria Panamericana. dM 'rganizaci2n de ,alud Pu.lica !e-endiente de la 'NU y de la UN*,C'. eM "sociaci2n de Higiene ndustrial con sede en *.U.". (ey de salud y seguridad ocu-acional '.,.H.". L'cu-ational ,afety and Healt "ctM.
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UN !"! >$ *,%U! ' + "N"( , , !* (" ,*)U& !"! N!U,%& "( >.# C"!*N" !*( "CC !*N%*. "ccidente de %ra.a0o$ %odo suceso re-entino 6ue so.revenga -or causa o con ocasi2n del tra.a0o y 6ue -roduzca en el tra.a0ador una lesi2n orgnica/ una -ertur.aci2n funcional / una invalidez o la muerte. *s tam.i?n accidente de tra.a0o a6uel 6ue se -roduce durante la e0ecuci2n de ordenes del em-leador/ o durante la e0ecuci2n de una la.or .a0o su autoridad/ aun fuera del lugar y horas de tra.a0o. ncidente$ ,uceso acaecido en el curso del tra.a0o o en relaci2n con el tra.a0o en el 6ue la -ersona afectada no sufre lesiones cor-orales. *ntre las causas 6ue dan origen al accidente e1isten dos 6ue conducen a la -roducci2n del mismo$ .- !irectas/ -r21imas o causas inmediatas$ de-enden del am.iente de tra.a0o donde se realizo el accidente y de las condiciones .iol2gicas intr7nsecas del -ro-io accidentado. *1isten dos formas$ R Condiciones inseguras$ son las causas 6ue se derivan del medio en 6ue los tra.a0adores realizan sus la.ores/ tales como materiales/ ma6uinaria/ etc. + 6ue -resenta un gran -eligro de accidente. Practicas inseguras$ son las causas 6ue de-enden de les acciones del -ro-io tra.a0ador y 6ue -ueden dar como restado un accidente
(os factores -rinci-ales 6ue -ueden dar origen al acto inseguro son$ R (a falta de ca-acitaci2n y adiestramiento -ara el -uesto de tra.a0o. R (a confianza e1cesiva. I. S ndirectas/ o Causas Csicas$ como e0em-lo -odemos -ensar cuando una -ersona esti.a ca0as/ mismas 6ue le caen al o.rero$ ?l es v7ctima inocente del riesgo 6ue sufre. <actores -ersonales del -ro-io tra.a0ador 6ue lo -redis-onen a accidentes en un tra.a0o/ como no sa.e/ no -uede o no 6uiere hacerlo. determinado
<actores de %ra.a0o$ <actores y -rocesos inadecuados -ara el desarrollo del tra.a0o/ como falta de mantenimiento -reventivo/ instalaciones defectuosas o muy antiguas/ etc.
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Clasificaci2n del accidente. #. - C(", < C"C 'N !* (', "CC !*N%*, !* %&"C"J' ,*)TN (" <'&D" !*( "CC !*N%*$ R Ca7da de -ersonas. R Ca7da de o.0etos. R Pisado de o.0etos. R "-risionamiento entre o.0etos. R *sfuerzos e1cesivos. R *1-osici2n de tem-eraturas e1tremas. R *1-osici2n a la corriente el?ctrica. R *1-osici2n a sustancias nocivas. I. C(", < C", 'N !* (', "CC !*N%*, !* %&"C"J' ,*)TN *( ")*N%* D"%*& "(. R Da6uinas. R Dedios de trans-orte y elevaci2n. R 'tros a-aratos y e6ui-os. R Dateriales sustancias y radiaciones. R "m.iente de tra.a0o. >. C(", < C", 'N !* (', "CC !*N%*, !* %&"C"J' ,*)TN (" UC C"C 'N !* (" (*, 'N. R Ca.eza y cuello R %ronco R Diem.ro su-erior e inferior R U.icaciones mElti-les R (esiones generales Consecuencias de los accidentes (os accidentes tienen costos directos o su.0etivos/ como el sufrimiento de la v7ctima y el dolor de su familia/ y costos indirectos encu.iertos o de recursos/ como los da3os a la -ro-iedad/ la destrucci2n de ma6uinas o la -erdida de la -roducci2n entre otras cosas.
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C',%',. #. Costos del tiem-o -erdido -or el tra.a0ador lesionado I. Costos del tiem-o -erdido -or otros tra.a0adores 6ue interrum-en sus tareas$ R Por curiosidad R Por com-asi2n R Por ayudar al tra.a0ador lesionado R Por otras razones >. Costo del tiem-o -erdido -or su-ervisores -ara$ R Presentar asistencia al tra.a0ador. R nvestigar las causas del accidente. R !is-oner tiem-o -ara 6ue otro tra.a0ador realice las la.ores del otro tra.a0ador lesionado. R Pre-arar los informes so.re el accidente 4. Costo del tiem-o de la -ersona 6ue -resto los -rimeros au1ilios. 8. Costo de los da3os ocasionados -or ma6uinas/ herramientas u otros .ienes.
@. Costos -or la im-osi.ilidad de entregar los -edidos en la fecha convenida. =. Costos de las -restaciones al -ersonal. G. Costos -or el -ago com-leto. H. Costos de .eneficios -endientes de o.tener ma6uina averiada. #5. Costos de de.ilitamiento 6ue causa el -ersonal moralmente al ver el accidente. nca-acidades NC"P"C !"! %*DP'&"($ *s la im-osi.ilidad de tra.a0ar durante un -eriodo limitado. NC"P"C !"! P"&C "( P*&D"N*N%*$ nca-acidad del cuer-o de un su0eto -ara efectuar un tra.a0o y 6ue -ermanece -rcticamente durante el resto de su vida. NC"P"C !"! %'%"( P*&D"N*N%*$ *s la inca-acidad -lena o de funciones de un lesionado/ 6ue -ermanece durante toda su vida. >.I P&*:*NC 'N !* "CC !*N%*, *1iste un me0or desem-e3o cuando las metas estn definidas es-ec7ficamente y no cuando se ha 6uedado sin definir. Ca-acitaci2n. *sta actualizaci2n -uede -revenir de sugerencias/ del anlisis de los accidentes y de la revisi2n de riesgos de seguridad$ al solicitar sugerencias so.re seguridad los su-ervisores y em-leados es -osi.le re-arar la eficiencia de los o.0etivos. *l adiestramiento de la seguridad su-one dos fases. #. *l o.rero de.e a-render a com-ortarse y efectuar su tra.a0o de un modo mas seguro.
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I.
!e.e ser estimulado a -oner en -rctica sus conocimientos.
Una t?cnica -ara fomentar la seguridad es$ #. I. &ealizar concursos .asados en el es-7ritu de com-etencia. *ntregar distinciones -or ha.er cursado alguna materia de seguridad.
>. - Pro-oner metas de los d7as tra.a0ados sin accidentes. 4. - Dotivar a la -artici-aci2n de todas las -ersonas. 8. - nformar de casos reales. @. - &ealizar ceremonias y feste0os de seguridad en donde se haga resaltar la im-ortancia de seguridad. Carteles. "lgunos son humor7sticos/ otros horri-ilantes/ otros dan conse0os de orden general/ otros demuestran -eligro 6ue entra3a una acci2n determinada/ -ero todos .uscan des-ertar en el tra.a0ador su afn -or realizar el tra.a0o 9seguro; etc. >.> *KU P', !* P&'%*CC 'N %al como lo se3ala el articulo #4 del !,-55H-I558 %& el e6ui-o de -rotecci2n es el ultimo recurso -ara dotar de seguridad al tra.a0ador y de.e ser utilizado como com-leto a otras dis-osiciones de seguridad en el tra.a0o. "rticulo #4P $ (as medidas de -revenci2n y -rotecci2n de.en de a-licarse en el siguiente orden de -rioridad$ eM *liminaci2n de -eligros y riesgos. fM %ratamiento/ control o aislamiento de los -eligros y riesgos/ ado-tando medidas t?cnicas o administrativas de control. gM Dinimizar los -eligros y riesgos/ ado-tando sistemas de tra.a0o seguro 6ue incluyan dis-osiciones administrativas de control. hM *n ultimo caso facilitar e6ui-os de -rotecci2n -ersonal adecuados/ asegurndose 6ue los tra.a0adores los utilicen y conserven en forma correcta. *ntre el e6ui-o -rotector necesario -ara disminuir los riesgos se encuentran$ Protecci2n de ca.eza$ *l uso constante y estricto de los llamados som.reros duros.
R Protecci2n del rostro y o0os$ gafas con cu.iertas laterales/ gafas con escudo -lstico -ara los o0os/ gafas fundidores/ gafas comunes de seguridad. R Protecci2n del o7do$ los m?todos 6ue suelen em-learse com-renden revisiones de dise3o/ cu.iertas -ara amortiguar el sonido/ entre otros. R *6ui-o -rotector res-iratorio. >.4 D'% :"C 'N !* (', %&"C"J"!'&*, P"&" *( U,' !* P&'%*CC 'N P*&,'N"(. ,e de.e llevar a ca.o una cam-a3a refiri?ndose los .eneficios del uso del e6ui-o en casos reales en los 6ue su uso ha -revenido las lesiones. ,i el e6ui-o ha sido seleccionado adecuadamente y su .eneficio ha sido comunicado en forma clara al -ersonal/ la eta-a del rechazo ser muy corta. >.8 (" ,*)U& !"! *N *( D"N*J' !* D"%*& "( (os m?todos generales Ladems del mane0o manualM -ara el mane0o del material son$
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#. - Dediante veh7culos de levantamiento manual. I. - "rrastrndolos so.re deslizadores de rodillo. >. - :eh7culos de mane0o manual/ el?ctricos de tracci2n. 4. Decanismos -ara izar o levantar los materiales yJo -roductos. 8. )rEas de traslaci2n elevada. @. %rans-ortadores de .andas. =. Palas mecnicas. G. *levadores y escaleras. H. Com.as -ara fluidos/ etc. >.@ N:*,% )"C 'N + "N"( , , !* (", C"U,", !*( "CC !*N%* "l realizar la investigaci2n de anlisis de accidentes se seguirn los -asos 6ue a continuaci2n se mencionan. #. '.tener el re-orte del accidente. I. '.tener de ser -osi.le y de inmediato/ la declaraci2n del tra.a0ador accidentado/ acerca de las circunstancias de lo ocurrido. >. '.tener la declaraci2n de los testigos en su caso. 4. '.tener el informe medico. 8. Hacer un reconocimiento del lugar del accidente. @. '.servar y registrar lo hechos ca-tados en los -untos anteriores. =. *studiar los hechos en con0unto/ los esenciales y los secundarios/ con el o.0eto de -recisar los factores 6ue -rovocaron el accidente. G. ,ugerir algunas acciones correctivas a seguir. UN !"! 4$ *,%U! ' + "N"( , , !* (" H ) *N* N!U,%& "( 4.# C'NC*P%', C", C', !* (" H ) *N* N!U,%& "(. (a "sociaci2n de Higiene ndustrial L " H" M de los *.*.U.U./ nos dice 6ue es una ciencia. !isci-lina 6ue consta de un con0unto de conocimientos y t?cnicas dedicadas a reconocer/ evaluar y controlar los factores f7sicos/ -sicol2gicos o tensiones a 6ue estn e1-uestos los tra.a0adores en sus centros de tra.a0o y 6ue -uedan deteriorar la salud y causar una enfermedad de tra.a0o. 4.I DP'&%"NC " !* (" H ) *N* ("C'&"(. *l tra.a0o -roduce modificaciones en el medio am.iente 6ue -ueden ser$ mecnicos/ f7sicos/ 6u7micos/ -s76uicos/ sociales/ morales y l2gicamente se -ueden -ensar 6ue estos cam.ios afectan la salud integral de las -ersonas 6ue se dedican a una actividad. *s -or ello 6ue se hace necesario tomar medidas con la a-licaci2n de la higiene la.oral y nos damos cuenta 6ue actualmente en muchas em-resas/ de acuerdo a sus necesidades/ ya cuentan con un de-artamento inde-endiente y es-ecifico -ara la higiene industrial. 4.> &"D", !* (" H ) *N* N!U,%& "( ,e han creado nuevas industrias 6ue llevan nuevos -rocesos/ entonces las &amas de la Higiene ndustrial tam.i?n han variado as7 tenemos$
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#. I. >. 4. 8.
(a seguridad industrial (a medicina del tra.a0o (a ergonom7a (a higiene general *l control am.iental
Como ramas au1iliares de la higiene industrial se concedern$ (a <7sica (a Ku7mica (a Ciolog7a (a ,ociolog7a D*! C N" !*( %&"C"J'. Previene las consecuencias de las condiciones materiales y am.ientales so.res los tra.a0adores y 0unto con la seguridad/ la higiene y la ergonom7a industrial esta.lece condiciones de tra.a0o 6ue no generan da3o/ -ara lo cual utiliza la medicina -reventiva. *&)'N'D ". *s el estudio de las caracter7sticas del ser humano -ara ada-tarse y dise3ar me0or su medio am.iente de tra.a0o. - ,eguridad en el tra.a0o. - Higiene industrial. - ,ociolog7a - Dedicina del tra.a0o. - Psicolog7a. (a -sicolog7a. (a %o1icolog7a. (a "natom7a. (a <isiolog7a.
*&)'N'D "
,*)U& !"! N!U,%& "(. *studia las condiciones materiales 6ue -onen en -eligro la integridad f7sica de los tra.a0adores/ el accidente de tra.a0o es una lesi2n traumtica. H ) *N* )*N*&"( *s -arte de la medicina y determina las medidas -ara conservar y me0orar la salud/ as7 como -ara -revenir las enfermedades del hom.re en relaci2n de su medio am.iente. C'N%&'( "DC *N%"(. Con0unto de medidas 6ue se realizan -ara disminuir al m7nimo la emisi2n de contaminantes am.ientales. 4. 4 ")*N%*, C'N%"D N*N%*,. !e acuerdo a la diversidad de -ro-iedades/ estos -resentan una gran variedad de -osi.les riesgos a la salud de los tra.a0adores/ si entran en contacto directo con el organismo. !e-endiendo del material de 6ue se trate y su forma de entrada al organismo ser el da3o 6ue causen/ -udiendo ser este de efecto inmediato o -or varios a3os dando como resultado da3os irreversi.les. Para determinar el da3o 6ue se -roduce/ se utilizan diferentes criterios. R R R R %i-o de agente. :7a de entrada. %iem-o de e1-osici2n. )rado de concentraci2n de los agentes contaminantes.
(', ")*N%*, C'N%"D N"N%*, ,* C(", < C"N *N$

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"gentes f7sicos. R R R R R R R &uido. &adiaciones ionizantes Lultravioleta/ infrarro0os/ lser/ radio/ etc.M :i.raciones. :entilaci2n. luminaci2n. Presi2n. %em-eratura.
"gentes 6u7micos. R Nie.las. R Humos. R :a-ores. R )ases. R Polvos. R ,ustancias 6u7micas. "gentes .iol2gicos$ R Cacteria R Hongos R nsectos R Parsitos R :irus "gentes ergon2micos. R Dal dise3o R '-eraciones inadecuadas R Condiciones inadecuadas R &elaciones la.orales inadecuadas : ", !* *N%&"!" !*( ")*N%* C'N%"D N"N%* "( '&)"N ,D'. "uditividad$ ruido alto y .a0o/ gol-eteo/ vi.raciones. :isual$ -oca iluminaci2n/ radiaciones/ tem-eratura y .rillantes. &es-iratoria$ Polvos/ gases/ humos/ va-ores/ ne.linas. !igestivas$ cosas 6ue se .e.en o se comen 6ue no estn en las condiciones de salu.ridad adecuadas. Cutaneas$ "gentes 6ue irritan la -iel 4.8 D*! !", !* !*%*CC 'N !* ")*N%*, C'N%"D N"N%*, *n el medio am.iente la.oral. (a medici2n y detecci2n de los contaminantes/ algunos fa.ricantes han -uesto a dis-osici2n del comercio instrumentos 6ue -ermiten la detecci2n y la evaluaci2n de concentraciones de algunos contaminantes/ estos instrumentos detectan en una zona determinada cuando los agentes e1ceden los niveles de contaminaci2n/ activando una alarma. *n el organismo (o ms im-ortante -ara la detecci2n son los e1menes m?dicos f7sicos -eri2dicos. Ql medico 6ue los realiza
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trata de evaluar los antecedentes familiares 6ue tenga el tra.a0ador. Por otro lado la medicina del tra.a0o o la higiene industrial de.en investigar el medio am.iente -ara -oder detectar las enfermedades de tra.a0o. L!, 55H-I558-%& "rticulo @5 9 *l em-leador -racticara e1menes m?dicos antes/ durante y al termino de la relaci2n la.oral con el tra.a0ador;M 4.@ *N<*&D*!"!*, P&'<*, 'N"(*, *nfermedades de tra.a0o/ es todo estado -atol2gico 6ue tenga su origen en el tra.a0o o en el medio en 6ue el tra.a0ador se ve o.ligado a -restar sus servicios. Dedidas de -revenci2n de enfermedades -rofesionales. R R R R R Conocer las caracter7sticas de cada uno de los contaminantes. :igilar el tiem-o m1imo. Dantener ordenado y lim-io el lugar de tra.a0o. Usar adecuadamente el e6ui-o de -rotecci2n -ersonal. ,ometerse a e1menes m?dicos iniciales y -eri2dicos.
(as enfermedades causadas -or tem-eraturas altas se -ueden -revenir as7$ R R R R *vitando la e1istencia de tem-eraturas altas. Pro-orcionando -astillas de sal a los tra.a0adores/ acom-a3ados -or grandes cantidades de l76uidos Concediendo descansos -eri2dicos. Usando el e6ui-o de -rotecci2n ms adecuado.
(as enfermedades causadas -or la e1-ansi2n a -olvos/ gases/ humos o va-ores se -ueden -revenir as7$ R dentificar la sustancia contaminante. R (imitar la e1-osici2n. (as enfermedades causadas -or ruidos se -ueden -revenir as7$ R *liminar las fuentes de ruido. R "islar al -ersonal. R ,eleccionar caracter7sticas de ruido y vi.raciones .a0as. R *6ui-o de -rotecci2n adecuado. &uido$ ,onido no dise3ado/ es una forma de vi.raci2n. (os efectos del ruido so.re los tra.a0adores incluye$ *fectos -sicol2gicos como alarmar/ distraer/ etc. nterferencias de la comunicaci2n ha.lada. *fectos fisiol2gicos como -erdida de la ca-acidad auditiva. !isminuci2n el rendimiento la.oral.
4.= D*! C N" !*( %&"C"J'. *studia y -reviene las consecuencias de las condiciones materiales y am.ientales so.re los tra.a0adores/ -ara ello utiliza la medicina -reventiva/ cam-a3as/ -romociones de salud. Primeros au1ilios. (a vida nos im-one cada d7a una mayor cantidad de riesgos. Como consecuencia natural de tal situaci2n ha surgido la -revenci2n de accidentes y -rimeros au1ilios como medio de defensa/ tanto -ara evitarlos como -ara controlar sus consecuencias. (os -rimeros au1ilios son los cuidados inmediatos y tem-orales 6ue se de.en dar a la v7ctima de un accidente o una enfermedad re-entina.
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Ceneficios$ R *vitar mayores lesiones. R ,uministrar al lesionado trans-ortaci2n adecuada. R "liviar el dolor f7sico y moral. Kue se de.e hacer$ R R R R R "ctuar de inmediato. Kue una -ersona tome el mando de la situaci2n. *n caso de incendio/ se -roceder con el mayor cuidado/ Dantenga acostada a la v7ctima. *1amine a la v7ctima -ara .uscarle lesiones. Hemorragias. Carencia de res-iraci2n. Paro cardiaco. Kuemaduras 6u7micas. ,hocF. Huesos rotos. Kuemaduras -or tem-eratura. Heridas/ etc.
:*N!", Para a-licar venda0e/ de.e escogerse la venda ms adecuada al lugar y ti-o de lesi2n de 6ue se trate. :*N!"J* *l venda0e de.e comenzarse -or la -arte ms delgada del miem.ro lesionado a-licndole dos vueltas antes de avanzar. (a venda no de.e estar tan a-retada 6ue interrum-a la circulaci2n ni tan flo0a 6ue se caiga. C'% KU N Pe6ue3a farmacia -orttil/ varia de acuerdo a la em-resa/ industria o fa.rica. *B"D*N*, D*! C' P*& '! C',. *starn siem-re reglamentados -or las autoridades com-etentes. UN !"! 8$ C'D %*, + C"P"C %"C 'N 8.# C'D %*, D B%', !* H ) *N* + ,*)U& !"! (a -artici-aci2n de los -atrones y de los tra.a0adores es fundamental -ara estructurar medidas -reventivas acordes a las situaciones de riesgo en los centros de tra.a0o. Con el -ro-2sito de generar esta -artici-aci2n se han esta.lecido las comisiones de seguridad e higiene/ organismos 6ue se encargan de vigilar ?l cum-limento de la normatividad de esta materia. (a comisi2n de seguridad e higiene es el organismo -or medio del cual se -uede conocer las desviaciones de seguridad e higiene en los siguientes as-ectos$ *l cum-limiento de la normatividad en seguridad e higiene. Dantenimiento de las instalaciones y ma6uinarias Programas -reventivos de seguridad Dane0o adecuado del e6ui-o de -rotecci2n -ersonal Programa de ca-acitaci2n en seguridad e higiene
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!ecreto ,u-remo No 55H-I558-%&. "rt7culo #G$ (as em-resas con I8 o ms tra.a0adores de.en constituir un Comit? de seguridad y salud en el %ra.a0o/ el cual estar constituido en forma -aritaria/ es decir con igual numero de re-resentantes de la -arte em-leadora y de la -arte tra.a0adora &eglamento de Constituci2n y <uncionamiento de los Comit?s L&esoluci2n Dinisterial No #4G-I55=-%&M se3ala$ "rticulo >5P$ "segurar 6ue todos los tra.a0adores conozcan los &eglamentos 'ficiales o nternos de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o de la em-resa. :igilar el cum-limiento del &eglamento nterno de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o de la em-resa. nvestigar las causas de todos los incidentes/ accidentes y de las enfermedades ocu-acionales 6ue ocurran en el centro de tra.a0o/ emitiendo las recomendaciones res-ectivas -ara evitar la re-etici2n de las mismas. :erificar el cum-limiento de la m-lementacion de las recomendaciones/ as7 como la eficacia de las mismas. Promover la -artici-aci2n de todos los tra.a0adores en la -revenci2n de los riesgos del tra.a0o/ mediante la comunicaci2n eficaz/ la -artici-aci2n de los tra.a0adores en la soluci2n de los -ro.lemas de seguridad/ la inducci2n/ la ca-acitaci2n/ el entrenamiento/ concursos/ simulacros/ etc. "segurar 6ue todos los tra.a0adores reci.an una adecuada formaci2n so.re seguridad y salud en el tra.a0o. Cola.orar con los servicios m?dicos y de -rimeros au1ilios/ entre otros. "rticulo #8P $ Para ser integrante del Comit? se re6uiere$ dM ,er tra.a0ador a tiem-o com-leto de la em-resa. eM %ener #G a3os como m7nimo fM !e -referencia tener ca-acitaci2n en temas de seguridad y salud en el tra.a0o o la.orar en -uesto 6ue -ermita tener conocimiento o informaci2n so.re riesgos la.orales. "rticulo #=P $ *l em-leador designa sus re-resentantes titulares y su-lentes/ ante el Comit? entre 6uienes desem-e3en cargos de res-onsa.ilidad e0ecutiva o administrativa dentro de la estructura de la em-resa "rticulo #GP $ (os tra.a0adores eligen sus re-resentantes titulares y su-lentes/ ante el Comit? segEn el numero 6ue corres-onda/ y 6ue re-resenten a diferentes ,ecciones de la em-resa. !icha elecci2n se efectEa entre los tra.a0adores mediante votaci2n secreta y directa. "rticulo 4@P $ *l Comit? o ,u-ervisor de.e reci.ir ca-acitaci2n .sica en seguridad y salud en el tra.a0o a cargo del em-leador. 8.I *(*D*N%', !* (" P&')&"D"C 'N !* (" ,*)U& !"! N!U,%& "( Un .uen -rograma de seguridad industrial consiste en realizar -or lo menos/ un recorrido mensual -or las instalaciones de la em-resa. *n la visita -rogramada de los edificios/ instalaciones yJo e6ui-os del centro de tra.a0o/ con el fin de o.servar las condiciones de seguridad e higiene 6ue -revalezcan en los mismos e identificar las -osi.les causas de riesgo. (os recorridos 6ue hagan los miem.ros de las comisiones mi1tas de seguridad e higiene/ -ueden tener tres diferentes clases de -ro-2sitos$ #. - !e o.servaci2n general. *ste recorrido se -uede llevar a ca.o tomando en cuenta el -roceso de -roducci2n y se de.ern o.servar
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los siguientes lugares$ aM (as instalaciones. .M (os locales de servicio. cM (os de-artamentos de -roducci2n. dM (os talleres de mantenimiento. I. - !e o.servaci2n o.0etiva general. *ste recorrido es a6uel 6ue -uede realizarse cuando se conocen o se se3alan algunas reas -eligrosas/ -ara 6ue la comisi2n diri0a su o.servaci2n a ellas y -ro-onga medidas concretas 6ue -uedan ser a-licadas -ara -revenir riesgos. >. - !e o.servaci2n -untual Un recorrido de esta naturaleza -uede hacerse a -etici2n de los tra.a0adores o de la em-resa/ cuando noten alguna condici2n insegura en el rea de tra.a0o. (os as-ectos 6ue de.ern revisarse durante los recorridos son los siguientes$ - "seo/ orden y distri.uci2n de las instalaciones/ la ma6uinaria/ el e6ui-o y los tra.a0adores del centro de tra.a0o. - D?todos de tra.a0o en relaci2n con las o-eraciones 6ue realizan los tra.a0adores. - *s-acio de tra.a0o y de los -asillos. - Protecci2n en los mecanismos de transmisi2n. - *stado de mantenimiento -reventivo y correctivo. - *stado y uso de herramientas manuales. - *scaleras/ andamios y otros. - Carros de mano/ carretillas y montacargas. - Pisos y -lataformas. - )rEas y a-aratos -ara izar. - "lum.rado/ ventilaci2n y reas con tem-eratura controlada. - *6ui-o el?ctrico. - nstalaciones el?ctricas - "scensores. - &eci-iente a -resi2n. - Cadenas/ ca.les/ cuerdas/ etc. - "cceso a e6ui-os levados. - ,alidas normales y de emergencia. - ,istemas de -revenci2n de incendios. - Patios/ -aredes/ techos y caminos. (a su-ervisi2n/ como una actividad -laneada/ sirve -ara conocer o-ortunamente riesgos a los 6ue estn e1-uestos los tra.a0adores/ antes de 6ue ocurra un accidente o una enfermedad de tra.a0o/ 6ue -uedan -rovocar una lesi2n o la -erdida de la salud del tra.a0ador. 8.> C"P"C %"C 'N !*( P*&,'N"( P&'C*,' !* *N,*U"NV"-"P&*N! V"J*. (a ense3anza se entiende como gu7a/ conducci2n del a-rendiza0e/ donde el -rofesor orienta y conduce vali?ndose de la -resentaci2n y -rovisi2n de informaci2n/ el estimulo a la discusi2n y el fomento de actividades -ara facilitar el a-rendiza0e. *l a-rendiza0e es considerado como un -roceso dinmico y no como una re-etici2n de actividades. *ntendi?ndose el a-rendiza0e como la modificaci2n mas o menos esta.le de -autas de conducta/ entendi?ndose -or conducta todas las modificaciones del ser humano/ sea cual fuera el rea en 6ue a-arezca *nse3anza-a-rendiza0e constituye -asos inse-ara.les/ integrantes de un -roceso en -ermanente movimiento/ -ero no solo -or el hecho de 6ue cuando hay alguien 6ue a-rende/ hay uno 6ue ense3a/ son
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tam.i?n en virtud del -rinci-io segEn el cual no se -uede ense3ar correctamente mientras no se a-rende durante la misma tarea de la ense3anza. &esumiendo lo anterior/ -odemos decir 6ue el -roceso ense3anza a-rendiza0e es la interacci2n entre -rofesor y el alumno. *l adiestramiento de.e res-onder o satisfacer ciertas necesidades 6ue -ermitan mane0ar la -roducci2n tanto en calidad como en cantidad o .ien adentrase a los -ro.lemas 6ue -uedan surgir -or motivos de -ersonal/ -or cam.ios en los -rocesos o m?todos de -roducci2n. *l adiestramiento cuesta dinero y -or lo tanto cuando se -resenta la necesidad a un gru-o/ o a tra.a0adores aislados/ de.en hacerse racionalmente. Para esto/ el -rimer -aso es definir con -recisi2n las necesidades de adiestramiento. (a ca-acitaci2n y el adiestramiento consisten en una serie de actividades y orientadas hacia un cam.io de los conocimientos/ ha.ilidades y actitudes del em-leado. Ca-acitaci2n.ncluye el adiestramiento/ -ero su o.0etivo -rinci-al es -ro-orcionar conocimientos so.re todos los as-ectos t?cnicos/ cient7ficos y administrativos del tra.a0o. !e ah7 de la ca-acitaci2n sea im-artida a em-leados/ e0ecutivos y funcionarios generales/ cuyo tra.a0o tiene un as-ecto intelectual im-ortante. "diestramiento.,e entiende como la ha.ilidad o destreza ad6uirida casi siem-re como una -ractica mas o menos -rolongada de tra.a0o de carcter muscular o motriz. 8.4 !*%*&D N"C 'N !* (", N*C*, !"!*, !* C"P"C %"C 'N *m-ecemos -or se3alar como se determina las necesidades de ca-acitaci2n. *n las organizaciones re-resentan una carencia de algo 6ue a-arece en funci2n de una norma o de un -atr2nA se les conoce tam.i?n como desviaciones. "s7 -ues/ se .asa en el anlisis de las necesidades actuales y futuras. !icho anlisis generalmente esa .asado en$ "nlisis de las o-eraciones.,e .usca determinar al contenido de tra.a0o de cada -uesto y los re6uisitos -ara desem-e3arlo de una manera efectiva. ,e re6uiere de una se-araci2n detallada de las funciones del -uesto en varias -artes/ de ah7 6ue se utilice el anlisis de -uesto/ cuyo o.0etivo es determinar lo 6ue la -ersona hace y lo 6ue de.e sa.er -ara hacerlo .ien. "nlisis humano.,e realiza fundamentalmente tomando dos elementos/ a sa.er$ nventario de recursos humanos y normal de tra.a0o de la organizaci2n.*l inventario de recursos humanos nos indica con 6ue -otencial cuenta la em-resa en el momento actual y como se va a -royectar en el futuro. R (os datos 6ue contiene -ueden ser$ R Numero de em-leados con los 6ue cuenta la organizaci2n. R Numero de em-leados 6ue se necesitan con esa categor7a. R *dad de cada em-leado R Nivel de conocimiento individual R Nivel de funcionamiento individual/ calidad y cantidad. R %iem-o de ca-acitaci2n -ara ese -uesto. R <altas de asistencia/ entre otras
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- (a moral del tra.a0ador de la organizaci2n s? .asa en dos lineamientos 6ue estn en funci2n de las actitudes de sus miem.ros$ si los em-leados -erci.en los sistemas/ -rocedimientos y o.0etivos de la em-resa como un medio -ara satisfacer sus -ro-ias necesidades y/ si la moral 6ue im-era es de coo-eraci2n y confianza mutua. Una vez determinadas las necesidades de adiestramiento se -rocede a esta.lecer el ti-o del mismo/ aun6ue son varios los ti-os de adiestramientos/ se encierran todos ellos en cuatro. *stos son$ #. - nducci2n. *l o.0etivo de este ti-o de adiestramiento es acelerar la adecuaci2n del individuo al -uesto/ al 0efe/ al gru-o y a la organizaci2n en general/ mediante informaci2n so.re la -ro-ia organizaci2n/ sus -ol7ticas/ reglamentos y .eneficios 6ue ad6uiere como tra.a0ador. Consta de tres -artes -rinci-ales$ nformaci2n inductora -ro-orcionada en reuniones individuales o en gru-o a trav?s de una -ersona de la gerencia de -ersonal/ de relaciones industriales 2 del encargado del entrenamientoA informaci2n -ro-orcionada -or el su-ervisor/ y la entrevista de a0uste/ varias semanas des-u?s de 6ue el tra.a0ador haya estado en el -uesto. I. - "!* L"! *,%&"D *N%' !*N%&' !* (" *DP&*,"M. ,u o.0etivo -rimordial es me0orar la -roducci2n. ,us -asos son$ aM !eterminar un -rograma de -roducci2n. .M *la.orar un -lan es-ecifico. cM !esarrollar dicho -rograma .asndose en tres lineamientos$ - Uso del -rinci-io multi-licador. Consiste en adiestrar a las -ersonas 6ue han de ense3ar a otros/ los 6ue a su vez irn ense3ando a re-etidos gru-os. - Uso del -rinci-io de -royectar la.ores. Consiste en desglosar la funci2n de manera 6ue las o-eraciones menos es-ecializadas -uedan ser llevadas a ca.o -or t?cnicos -rcticos en o-eraci2n en lugar de utilizar la versatilidad de un maestro. - nformar la instrucci2n. >. - *scuela vesti.ular. ,u o.0etivo es ense3ar r-idamente los rudimentos de la la.or es-ecifica a la 6ue se va a dedicarse el nuevo tra.a0ador. )eneralmente esta escuela se sitEa en un lugar a-arte/ ya sea dentro o fuera de la organizaci2n. 4. - *scuela general de la organizaci2n. Kue se ocu-a de dar adiestramiento t?cnico/ aun6ue tam.i?n .rinda cursos destinados a -ro-orcionar al -ersonal la informaci2n necesaria -ara asumir mayores res-onsa.ilidades. *n otras -ala.ras/ se ocu-a de entrenamiento y desarrollo. "6u7 no solo se -rograman cursos sino tam.i?n recordatorios y ms avanzados. JU,% < C"C 'N *C'N'D C" Cual6uier desem.olso realizado -or una em-resa industrial de.er ser evaluado de acuerdo con su utilidad econ2mica o renta.ilidad 6ue del se derive/ -ara la misma em-resa. ,in em.argo/ es indiscuti.le 6ue la educaci2n y el adiestramiento 0uegan un -a-el im-ortante en el incremento de la -roductividad y de la
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seguridad -ues/ adems de los as-ectos art7sticos y human7sticos/ tam.i?n im-lica un a-rovechamiento racional de los recursos del -a7s/ as7 como un incremento en el nivel de salud y seguridad de sus ha.itantes. ,e hacen necesarios recordar 6ue el aumento de la -roductividad es un medio efectivo -ara la ri6ueza. ,in un aumento de la -roducci2n/ el incremento de los salarios solo traer inflaci2n 6ue -uede dese6uili.rar -or com-leto el desarrollo econ2mico. *n t?rminos generales/ la educaci2n y el adiestramiento son im-ortantes tanto -ar el -a7s como -ara una organizaci2n/ -or un lado/ -ermite el me0or a-rovechamiento de todos los recursos materiales y t?cnicos/ -or otro/ mayor educaci2n y adiestramiento/ mayores niveles de vida -or un ms am-lio conocimiento de las condiciones higi?nicas de las situaciones 6ue me0oran la alimentaci2n y de factores 6ue acrecientan la salud/ as7 como -or un me0or ingreso 6ue -ermita igualmente un mayor consumo. Para dar un adicional im-acto econ2mico/ de la educaci2n y el adiestramiento/ -uede citarse el caso de las -atentes e1tran0eras/ se -aga muchos millones de soles al a3o a com-a37as e1tran0eras -or el uso de dichas -atentes. ,i nuestro -a7s contara con tecnolog7a -ro-ia y adecuada/ -odr7a com-etir satisfactoriamente en los mercados internacionales. ,in duda/ este hecho ro.ustecer la econom7a nacional al im-edir no solo la fuga de divisas/ sino -or el contrario/ atraerlos hacia nosotros.
"N"( , , !*( %&"C"J' *s muy frecuente 6ue -ara adiestrar a una -ersona/ ha.iendo -reviamente determinado en 6ue tarea u oficio adiestrrsele/ se haga de una manera ar.itrar7a y se le den mas conocimientos de los 6ue necesita -ara el desem-e3o del tra.a0o o .ien/ 6ue se omitan algunos conocimientos .sicos o indis-ensa.les. Para evitarse ese -eligro/ de.e analizarse el tra.a0o. %odo el o.0eto de hacer un anlisis del tra.a0o s determinar 6ue es lo 6ue la -ersona de.e hacer y 6ue de.e sa.er -ara hacerlo .ien. *l anlisis del tra.a0o se hace enlistando ordenadamente todo lo 6ue la -ersona hace y lo 6ue desea sa.er -ara hacerlo .ien. *ste anlisis no es cosa sencilla -ues/ muchas veces/ -ersonas con mucha e1-eriencia y muy diestras en la e0ecuci2n de determinado tra.a0o/ fallan lamenta.lemente al tratar de hacer una lista de todas las o-eraciones 6ue a.arcan el tra.a0o. (a Enica manera de ad6uirir ha.ilidad -ar hacer un anlisis del tra.a0o es -racticndolo. %*CN C", !* (" *N,*U"NV" ,e cree generalmente 6ue ense3ar o instruir es tarea sencilla 6ue -uede desem-e3ar cual6uier -ersona 6ue se-a hacer un tra.a0o. Kuienes -iensan as7 creen 6ue construir es decir en forma clara y detallada lo 6ue el tra.a0ador de.e hacer. 'tros creen 6ue construir no es solamente decir/ sino decir y mostrar lo 6ue se es-era 6ue haga el tra.a0ador. nstruir o ense3ar es algo ms com-le0o 6ue decir y mostrar. " continuaci2n se dan las cuatro fases en 6ue se descom-one el -roceso de instrucci2n y ense3anza. #. - Pre-arar al tra.a0ador. *sta fase tiene como fin des-ertar en el tra.a0ador el inter?s -or el tra.a0o y ganarse su confianza/ -ara lo cual se recomienda$ aM "nimarle/ ser ama.le con ?l .M !efinir el tra.a0o y averiguar la e1-eriencia del tra.a0ador cM !es-ertar su inter?s -or a-render el tra.a0o I. - !emostrar el tra.a0o *sta es la fase .sica de la introducci2n y en la 6ue el su-ervisor de.e desarrollar una gran ha.ilidad -ara o.tener ?1ito en la instrucci2n. las recomendaciones son$
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aM !e.e de colocarse el tra.a0ador en la me0or -osici2n -ara o.servar la demostraci2n del tra.a0o. .M !e.e e1-licar/ mostrar e ilustrar/ en el orden real/ cada una de las o-eraciones. cM !e.e recalcar todo lo 6ue el tra.a0ador de.e sa.er -ara hacer cada una de las o-eraciones. dM (a instrucci2n de.e ser clara/ com-leta y -aciente. eM *l ritmo de la instrucci2n de.e ser el adecuado -ara la ca-acidad de com-rensi2n del tra.a0ador. >. - Com-ro.ar el a-rendiza0e. Para instruir no .asta realizar correctamente lo indicado en las dos fases anteriores/ es necesario ademas/ verificar 6ue el tra.a0ador este a-rendiendo lo 6ue se le esta ense3ando. Para esto se recomienda el siguiente -rocedimiento$ aM Hacer 6ue el tra.a0ador e0ecute las o-eraciones y corregir los errores 6ue cometa. .M Pedirle 6ue e1-li6ue los -untos clave mientras e0ecuta las o-eraciones. cM Hacerle -reguntas inteligentes -ara verificar 6ue entiende y 6ue esta a-rendiendo cada o-eraci2n. dM <elicitarlo -or sus aciertos y animarlo dici?ndole 6ue lo esta haciendo .ien/ cuando as7 sea. 4. - '.servarlo en la -ractica. *n el tra.a0o normal de -roducci2n no se -uede correr el riesgo de cometer errores y e6uivocaciones/ -or lo 6ue se hace necesario o.servar de cerca la acci2n del tra.a0ador/ des-u?s de ha.er terminado la fase anterior de la instrucci2n. ,e recomienda la siguiente t?cnica$ aM Hacer 6ue tra.a0e inde-endientemente. .M ndicarle a 6uien de.e consultar en caso de 6ue le sur0an dudas. cM &evisar su tra.a0o frecuentemente e invitarlo 6ue haga las -reguntas 6ue aclaren sus dudas. dM <inalmente/ disminuir -rogresivamente la ayuda y la vigilancia hasta llegar a la su-ervisi2n normal de un o.rero calificado. P("N*"C 'N !* (" C"P"C %"C 'N Para realizar una -laneaci2n adecuada se de.e de tomar en consideraci2n los as-ectos 6ue a continuaci2n se mencionan$ #. - nvestigaci2n -ara determinar las necesidades reales 6ue e1isten o 6ue de.en satisfacerse en corto/ mediano o largo -lazo$ Previsi2n. ,in la investigaci2n -revia de las necesidades/ nunca se -odr -ensar en la -rogramaci2n de ningEn curso. I. - Una vez se3aladas las necesidades 6ue han de satisfacerse/ fi0ar los o.0etivos 6ue se de.en lograrA -rogramaci2n. *sta segunda fase del -roceso es la funci2n de -laneaci2n de la ca-acitaci2n. WHacia donde vamosX WKu? metas a corto/ mediano y largo -lazo de.emos o.tenerX W!e 6ueX WKui?nX WC2moX WCundoX *stas son algunas interrogantes 6ue de.er res-onder el instructor de una em-resa. >. - !efinir 6ue contenidos de educacion son ms necesarios/ 6ue temas/ 6ue materias y 6ue reas de.en ser cu.iertas en los cursos/ es decir/ el conocimiento 6ue ha de im-artirse/ la ha.ilidad y a-titud 6ue ser motivo del tratamiento. "lgo 6ue -uede servir como .ase -ara la selecci2n del contenido de los diferentes -rogramas seria$ - Conocimientos y ha.ilidades elementales -ara el -uesto - Conocimientos de com-lementaci2n -rofesional -ara el me0or desem-e3o del -uesto. - Daterias culturales y conocimientos universales. 4. - ,e3alar la forma y m?todo ideal 6ue sea el me0or. %odos sern .uenos y darn los resultados deseados siem-re y cuando est?n relacionados claramente con los o.0etivos 6ue se -ersiguen/ con el nEmero de -artici-antes del curso y con el tiem-o 6ue se dis-one. 8. - Una vez realizado el curso se de.er evaluar a trav?s de una encuesta a fin de medir su ?1ito y el grado de asimilaci2n del alumno/ lo 6ue servir de .ase -ara determinar -osteriormente las necesidades de
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ca-acitaci2n. D'% :"C 'N * NC*N% :',. ,i se re6uieren alcanzar los o.0etivos fi0ados/ de.ern tenerse -resentes la motivaci2n y el incentivo como medios de a-oyo -ara lograr lo -laneado. Como son dos conce-tos diferentes/ -ero a menudo confundidos/ a continuaci2n se aclarara la diferencia. (a motivaci2n es algo intangi.le/ ya 6ue su o.0etivo es medir la moral del -ersonal. (a evaluaci2n de la motivaci2n se realiza a trav?s de$ - *ncuesta de actitud - *studios de ausentismo y retardos - <recuencia de conflictos - Cuz2n de 6ue0as y sugerencias - Productividad Por lo 6ue res-ecta a los incentivos/ son algo tangi.le/ se dan a trav?s de las recom-ensas/ des-ensas en es-ecie o en dinero/ -aseos a los tra.a0adores con sus familias/ etc. '%&', ",P*C%', !* (', C'D %*, D B%', !* ,*)U& !"! * H ) *N* *s indis-ensa.le en la vida de las comit?s mi1taos 6ue sea levantada el acta de su integraci2n y tam.i?n de las asam.leas ordinarias y e1traordinarias 6ue se lleven a ca.o. *n ellas/ adems de los datos generales de la em-resa y de los miem.ros de la comisi2n/ se contienen los siguientes datos$ - !atos de los tra.a0adores de las reas visitadas de la em-resa. - %i-o de materiales y ma6uinaria utilizados. - Nom.re de los de-artamentos visitados. - "nomal7as encontradas. - Dedidas de -revenci2n acordadas. - "nlisis de las acciones 6ue se realizan en .ase a las medidas dictadas en el mes anterior. - &egistro de los accidentes acaecidos desde el mes anterior/ a la fecha. - !ocumentaci2n referente al anlisis del accidente 6ue se re-orta. "demas de re-ortar sus actividades/ las comisiones tienen entre sus -rinci-ales o.ligaciones las siguientes/ #. - nvestigar las causas de los accidentes y enfermedades -rofesionales. I. - %omar las medidas -ara -revenir enfermedades y accidentes. >. - Poner en -ractica todas las iniciativas de -revenci2n. 4. - !ar instrucciones so.re medidas -reventivas a los tra.a0adores. 8. - :igilar 6ue se cum-lan las dis-osiciones del &eglamento de ,eguridad y ,alud en el %ra.a0o. @. - :igilar 6ue se cum-lan las medidas -reventivas dictadas -or las mismas comisiones de seguridad. =. - Poner en conocimiento del -atr2n/ de los ins-ectores o de cual6uier otra autoridad del tra.a0o/ las violaciones a las dis-osiciones dictadas/ con el fin de -revenir los accidentes y enfermedades -rofesionales. UN !"! @$ , N *,%&', #I+IE#,-.#. ,iniestro.
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!efinici2n. - !a3o/ destrucci2n o -erdida 6ue sufren las -ersonas o -ro-iedades -or causa de sismos/ incendios/ inundaciones/ etc. @.# C'NC*P%' !* , N *,%&',. *l r-ido aumento de sustancias 6u7micas -eligrosas en la industria y el comercio/ Lcom.usti.les/ e1-losivos o t21icasM ha -roducido un considera.le incremento del numero de -ersonas/ tanto de tra.a0adores como ciudadanos en general/ cuya vida esta en -eligro en cual6uier momento de.ido a un accidente ocasionado -or esas sustancias/ y no de menos im-ortancia al -ro.lema de los fen2menos naturales. (a -reocu-aci2n -u.lica -or las mElti-les lesiones y muertes 6ue causan accidentes es-ectaculares como$ una e1-losi2n/ una fuga de una sustancia com.usti.le o t21ica/ un incendio o catstrofes naturales/ invaria.lemente dan origen a -eticiones de mayor -revenci2n y regularizaci2n en los -lanos nacional e internacional. @.I C(", < C"C 'N !* , N *,%&',. ,ismos. *l sismo se considera como un movimiento sor-resivo de la corteza terrestre ocasionando/ en muchos casos/ -or des-lazamiento o reacomodamiento de las -lacas terrestres a lo largo de una falla del suelo. "l -unto de des-lazamiento m1imo se le llama foco o e-icentro$ aun6ue algunas veces el valor del des-lazamiento es -e6ue3o/ solo de algunos cent7metros/ la destrucci2n 6ue causa en la su-erficie de la tierra es desastrosa de.ido a causas secundarias. (os fen2menos volcnicos generalmente van acom-a3ados de sismos/ tem.lores o terremotos 6ue de acuerdo a la magnitud de ellos/ causan da3os irre-ara.les. (os sismos se -ueden clasificar en$ ,im-les/ do.les y com-uestos/ de acuerdo con la naturaleza de la conmoci2n/ y en oscilatorios/ tre-idatorios y com.inados/ de acuerdo a su movimiento. !e acuerdo a las medidas de -revenci2n lo -odemos -al-ar so.re todo en grandes construcciones/ donde -odemos o.servar leyendas como en 9Caso de sismos; o flechas indicando evacuaci2nA no acercarse a construcciones da3adas/ -revenir fugas de todo 7ndole. *1-losiones. ,e origina generalmente -or un aumento r-ido de -resi2n en un es-acio limitado en el cual casi siem-re e1isten reacciones 6u7micas/ e1ot?rmicas/ en 6ue se -roducen gases en gran cantidad/ -resentndose como resultado de la com.usti2n r-ida de esos gases. ncendios. (a seguridad en contra/ y la -revenci2n de incendios.- se necesita 6ue la instalaci2n/ sus o-eraciones -rocedimientos/ estructuras y e6ui-o/ est?n dise3adas y reci.an mantenimiento de manera 6ue no re-resenten causas de o sean au1iliares de com.usti2n e incluyan medidas -ara 6ue el -ersonal -ueda a.andonar las instalaciones con facilidad y seguridad en caso de 6ue ocurra un incendio L-uertas/ escaleras/ etc.M. (a -rotecci2n en contra de los incendios.- se necesita el desarrollo y uso de dise3os y m?todos -ara detectar y controlar incendios/ de tal suerte 6ue se limiten/ al -ro.a.le da3o 6ue -roduzcan un incendio si se llegara a -resentar.
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, ,%*D", C'N%&" NC*N! '. *l e6ui-o contra incendio es el -rinci-al au1iliar con el 6ue contamos -ara com.atir el fuego cuando llega a -resentarse. Por ello es necesario estar .ien ca-acitados en su uso y conocer las medidas de -revenci2n$ Conce-tos .sicos. *s im-ortante a6u7 se3alar de manera .reve los fundamentos -or los 6ue se originan los incendios. *l fuego es uno de los -rinci-ales descu.rimientos 6ue mayor utilidad le ha dado al hom.re. Pero no solo es .en?fico sino 6ue -uede convertirse en destructor cuando se sale de control/ de.ido a esas caracter7sticas se le -uede clasificar as7$ <uego Etil/ el 6ue se utiliza controlado en alguna actividad -ara .eneficio del hom.re. <uego -er0udicial/ el 6ue esta fuera de control/ el 6ue destruye los .ienes o la vida del hom.re/ generalmente se le llama incendio. *ntonces -odr7amos ensayar la siguiente definici2n ncendio es una com.usti2n 6ue se desarrolla sin control en el tiem-o y el es-acio. *l fuego 6ue se inicia en el -reciso lugar 6ue se desea y se e1tingue en el momento 6ue se re6uiere/ es un fuego Etil 6ue esta al servicio del hom.re. Pero si se inicia de im-roviso/ -udiendo e1tenderse sin control es un fuego -er0udicial o incendio. *l fuego se define como la elevaci2n e1cesiva de tem-eratura como resultado de la o1idaci2n de los cuer-os/ en forma .rusca/ con des-rendimiento de luz/ calor y -roductos de com.usti2n. Para 6ue se -roduzca un fuego de.e e1istir forzosamente tres elementos$ *l Com.usti.le$ (os com.usti.les -ueden ser s2lidos Lcomo el car.2n/ la madera/ el -a-elM/ l76uidos Lcomo la gasolina/ el aceite/ el alcoholM o gaseosos Lcomo el )(P/ )N:M. *l Com.urente$ *s ?l o1igeno constituyente del aire. *l aire no contiene mas 6ue un IIN de o1igeno a-ro1imadamente y se necesita una -ro-orci2n de un #@N a un I#N en volumen -ara 6ue se 6ueme una -e6ue3a cantidad de com.usti.le. <uente Calor7fica$ Para 6ue se inicie la com.usti2n se re6uiere tam.i?n la -resencia de una fuente de ignici2n o sea un cuer-o 6ue genere el calor inicial necesario. *l fuego se -roducir cuando estos tres elementos se com.inan en la -ro-orci2n adecuada. Un elemento adicional es la reacci2n en cadena/ 6ue al considerarse/ a transformado el tringulo de fuego en el tetraedro del mismo. ,i!os de /uego ,egEn el ti-o de com.usti.le a01 /uego ti!o 2.0 #ustancias car&onosas.0 *s la forma en la 6ue arden madera/ -a-el/ telas y sustancias celulosicas en general. ,u caracter7stica -rinci-al es 6ue tienen dos maneras de com.usti2n -osi.le/ con la -roducci2n de flama y en forma incandescente/ -udiendo darse las dos al mismo tiem-o. )eneralmente mediante la com.usti2n se -roduce el car.2n lo cual e1-lica su nom.re. &01 /uego ti!o 3.0 L45uidos in(lama&les.0 ,e trata de fuegos en l76uidos como gasolina/ -etr2leo/ aceites/ grasas/ alcoholes/ etc./ cuya caracter7stica -rinci-al es 6ue son ms ligeros 6ue el agua. *stos ti-os de com.usti.les generalmente no tienen com.usti2n incandescente/ -or lo 6ue el a.atimiento de la llama se logra la e1tinci2n total. c01 /uego ti!o C.0 El ctricos.0 ,e trata en realidad de fuegos en a-aratos 6ue -roducen/ transforman/ utilizan o trans-ortan energ7a el?ctrica. Como se ve la denominaci2n no es del todo -recisa/ ya 6ue en realidad se trata de fuegos ti-o " Lmadera de un ta.lero el?ctrico/ materiales aislantes de los ca.lesM/ o fuegos ti-o C Laceite de un
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transformadorM/ -ero con la -articularidad de 6ue e1iste el -eligro de electrocutacion -ara la -ersona 6ue trate de e1tinguir el fuego/ motivo -or el cual se les ha agru-ado a-arte. d01 /uegos ti!o 6.0 /uegos Es!eciales.0 *n esta clasificaci2n entran todas a6uellas sustancias L6u7micas en su mayor7aM 6ue necesitan sistemas o agentes es-eciales -ara su e1tinci2n de.ido a la forma -articular en 6ue se realiza en ellas la com.usti2n %*'& " !* (" *B% NC 'N !* NC*N! ', (os incendios segEn el grado de desarrollo 6ue hayan alcanzado se -ueden clasificar en$ ncendio de -rimer grado o conato ncendio de segundo grado o inci-iente ncendio de tercer grado o declarado (os -rimeros se -ueden com.atir con sistemas sencillos como los e1tintores. Para -ro-iciar la e1tinci2n de un incendio es necesario 6ue se elimine alguno de los > lados del tringulo del fuego/ como el com.usti.le/ el o1igeno o el calor. !e acuerdo con esto la tecnolog7a actual recurre a uno o a varios de los siguientes sistemas$ ,u-resi2n de la alimentaci2n del aire/ o sea ahogar al fuego. *nfriamiento de los materiales a una tem-eratura inferior a la de ignici2n de los com.usti.les. ,u-resi2n de los materiales com.usti.les 6ue -uedan alimentar el incendio. !isminuci2n de la afinidad de los materiales o de los gases com.usti.les con ?l o1igeno.
,u-resi2n del aire.- ,e ha visto el -a-el tan im-ortante 6ue el aire desem-e3a en las com.usti2n y la gran avidez 6ue tiene este -or el/ -or tanto si se evita 6ue se alimente de o1igeno se lograra la e1tinci2n o cuando menos el control del fuego. Cuando el fuego sea de -rimer grado o conato y se encuentre en su iniciaci2n es muy fcil ahogarlo. *nfriamiento.- *l enfriamiento actEa de dos maneras diferentes en la com.usti2n$ ya sea reduciendo la -roducci2n de gases inflama.les o disminuyendo la intensidad de la ignici2n. ,o-lando *n?rgicamente el Daterial.- *s as7 como se e1tingue una cerilla/ una vela/ un -a-el. No es necesario recalcar 6ue este -rocedimiento tiene sus -eligros/ ya 6ue tam.i?n se -uede activar el fuego so-lando moderadamente al material.
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!is-ersando los Dateriales nflamados.- ,e logra 6ue la su-erficie de los mismos 6ue esta en contacto con el aire sea mayor/ e1istiendo -or lo tanto una disi-aci2n ms activa de energ7a calor7fica y consecuentemente se activa el enfriamiento de dichos materiales. (a dis-ersi2n se logra gol-eando los o.0etos inflamados. *l im-acto del chorro de agua a -resi2n de las mangueras contra incendio o.tiene este .eneficio. ,u-resi2n de materiales com.usti.les.- *sto se -uede llevar a ca.o de las maneras siguientes$ Poniendo una -antalla entre lo 6ue se incendia y otros materiales com.usti.les. *sto es lo 6ue se hace con los muros o elementos cortafuego/ los cuales generalmente son fi0os/ -ero en algunos incendios han dado .uenos resultados lminas metlicas formando -antallas m2viles -ara lograr una se-araci2n momentnea. *n galer7as comerciales se de.ern utilizaran Enicamente las dimensiones internas de los locales -or 6ue de.ido a los materiales de su construcci2n Lmaterial no.le/ -uerta de fierroM constituyen una .uena .arrera en caso de -roducirse un incendio de -rimer o segundo grado.
"l iniciarse el fuego en el -uesto numero / va a -ro-agarse utilizando como medio a la -ro-ia mercader7a/ la -ared divisoria entre los -uestos y va a servir de corta fuego al no ha.er mercader7a colocada/ dando tiem-o a las la.ores de la .rigada contra incendio. Kuitando los com.usti.les en la direcci2n en el 6ue el fuego avanza -ara 6ue se e1tinga -or falta de com.usti.le. *m-a-ando de agua a los com.usti.les 6ue rodean el foco del incendio -ara 6ue los mismos sean incom.usti.les/ logrando as7 6ue el fuego se consuma. *ste es el sistema mas utilizado -or los .om.eros en los incendios de tercer grado. "cci2n inhi.idora$ ,i se les agrega a los gases ciertos -roductos/ se reduce considera.lemente su afinidad con el o1igeno/ logrndose as7 detener la formaci2n de flamas. "lgunos de los -rinci-ales -roductos son los siguientes$ R Polvos 6u7micos/ ya sea a .ase de .icar.onato de sodio o de -otasio R!erivados a .ase de cloro/ .romo/ yodo o flour L-roductos halogenadosM.
!ichos -rocesos tienen la -articularidad de 6ue actEan directamente en la com.usti2n del gas. %odos los otros -rocedimientos descritos antes atacan directamente al material inflamado/ actuando indirectamente en las llamas al su-rimir o disminuir la -roducci2n de gases com.usti.les. (os ,istemas y e6ui-os de -rotecci2n contra incendio$ ,e han clasificado los incendios desde un -unto de vista -rctico en cuatro gru-os/ segEn el material com.usti.le 6ue los -roduce teniendo$ E7UI$. C.+,-2 I+CE+6I.. 28E+,E# E9,I+,.-E#. (os medios -ara e1tinguir los incendios se han clasificado segEn los ti-os de fuego
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"gentes e1tintores -ara fuegos clase "A cuya caracter7stica es la de formar .rasas/ de.en ser ca-aces de im-regnar el o.0eto incendiado/ de.ido -recisamente a la necesidad de a-agar las .rasas. (os ti-os mas usados son el agua y las soluciones acuosas. "gentes e1tintores -ara fuegos clase CA actEan ahogando la flama o enfriando el com.usti.le -or de.a0o de su -unto de inflamaci2n/ o -or inhi.ici2n 6u7mica. (os ti-os 6ue mas se usan son las es-umas/ el .i21ido de car.ono y los -olvos 6u7micos a .ase de .icar.onato de sodio o de -otasio/ el agua en forma de ne.lina y las sustancias halogenedas "gentes e1tintores -ara fuegos clase CA de.en tener/ adems de la ca-acidad e1tintora necesaria/ la de no ser conductores de la energ7a el?ctrica. (os ti-os 6ue ms se utilizan son los mencionados -ara el ti-o . a e1ce-ci2n de las es-umas. "gentes e1tintores -ara fuegos clase !A de.en de tener las caracter7sticas es-eciales segEn el com.usti.le de 6ue se trate/ lo 6ue se determina mediante estudios es-ec7ficos. *l e6ui-o contra incendio -uede variar de-endiendo del ti-o de fuego 6ue se -roduzca. siguientes e6ui-os$ - Polvo 6u7mico seco Lfuego "CCM. P'&%"% ( - Ci21ido de car.ono Lfuego CCM ca-acidad Le1teriorM. - Hal2n Lfuegos "CCM # a#IYg. - Polvo 6u7mico seco Lfuegos "CCM Lca-acidad e1teriorM 85/=5 Yg. D': ( - Ci21ido de car.ono Lfuegos "CM #85Yg. - Danuales$ redes hidrulicas formadas -or una .om.a/ de-osito de agua e hidrantes. *l agente e1tintor -uede ser agua o es-uma. , ,%*D", < J', - "utomticos$ sistema 6ue funciona con detectores y -or si solos dis-aran el agente e1tinguidor. (os agentes -ueden ser$ agua/ Ci21ido de car.ono o halon. !e.emos aclarar 6ue los e6ui-os -orttiles y m2viles son utilizados -ara com.atir conatos de incendio/ esto es un fuego 6ue a-enas inicia y es muy fcil de su-rimir. Cuando el incendio se ha e1tendido/ se re6uiere recurrir al uso de hidratantes. *l adecuado -ersonal de cual6uier em-resa/ cuando tiene a la mano el e6ui-o adecuado contra incendio y esta ca-acitado -ara utilizarlo/ -uede com.atir los conatos de incendio a tiem-o y ahorrar millones de soles de la em-resa. ns-ecci2n de e6ui-o contra incendio.(as t?cnicas de com.ate contra incendios solo -ueden ser efectivas cuando se tiene el e6ui-o adecuado/ de tal forma 6ue es necesario 6ue todo el e6ui-o contra incendio/ incluyendo el e6ui-o de -rotecci2n del .om.ero/ se encuentre siem-re en condiciones o-timas de funcionamiento y listo -ara usarse. Para ello/ a continuaci2n descri.imos como de.e efectuarse una ins-ecci2n del e6ui-o contra incendio/ y 6ue de.emos verificar en cada una$ aM *1tintores -orttiles y m2viles$ Cuando se realiza una revisi2n del e6ui-o -orttil y m2vil se de.e ins-eccionar lo siguiente$ #. - U.icaci2n el sitio donde se encuentre el e1tintor de.e ser accesi.le y estar cerca del -ersonal 6ue lo tendr 6ue utilizar. "s7 mismo de.e tener un numero asignado.
"s7 tenemos los
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I. - %i-o$ segEn el agente e1tinguidor/ si es de Polvo/ C' o halon y si corres-onde al ti-o de fuego 6ue se -roducir en esa zona. >. - Ca-acidad$ los e1tinguidores de Polvo y halon cuentan con un manometro 6ue indica si se encuentran -resurizados o no. (os e1tintores de C'I de.en -esarse -ara sa.er si estn llenos o vac7os. 4. S Carga$ los e1tinguidores de -olvo y halZn cuentan con un man2metro 6ue indica si se encuentran -resurizados o no. (os e1tinguidores de C'I de.en -esarse -ara sa.er si estn llenos o vac7os. 8. - :encimiento$ la carga de todos los e1tintores caduca al a3o/ aun cuando no se hayan dis-arado y el man2metro indi6ue -resi2n normal. @. - ,e3alamiento$ de.e ser claramente visi.le desde todos los ngulos. =. - "ltura$ la -arte mas alta del e1tintor de.e estar m1imo a #.85mts. del -iso. G. S "cceso$ no de.e estar o.struido el acceso al e1tintor H. - *ti6ueta$ el e1tintor de.e tener la eti6ueta de instrucciones de uso/ el ti-o de e1tintor y la fecha de recarga. #5. S ,eguro$ en la mani0a de.e estar el seguro y el alam.re de co.re con sello metlico 6ue indica 6ue no se ha utilizado ##. - Danguera$ la manguera de.e estar en su sitio y no tener grietas #I. - Pintura$ el cilindro de.e estar .ien -intado #>. - Prue.a hidrosttica$ esta -rue.a se realiza a intervalos 6ue no e1cedan los 8 a3os/ el cilindro de.e mostrar nEmeros gra.ados de la fecha de la ultima -rue.a. .M Hidratantes$ (os hidratantes de.en ser revisados en la misma forma 6ue los e1tintores y se ins-ecciona lo siguiente$ #. - )a.inete$ de.e estar .ien -intado/ con su numero res-ectivo y su cristal integro. (a cerradura de.e estar en .uen estado. I. - ,e3alamiento$ de.e ser visi.le desde todos los ngulos >. - Danguera$ de.e estar conectada/ no tener -icaduras ni se3ales de o1idaci2n/ enrollada adecuadamente dentro del ga.inete de tal forma 6ue al sacarla se desenrolle fcilmente. 4. - (lave universal$ dentro del ga.inete se de.e contar con una llave de .ronce 6ue sirve -ara unir o se-arar las -artes del hidratante. 8. - Chifl2n o .o6uilla$ de.e estar conectada a la manguera y en condiciones de funcionamiento @. - (lave de -aso del agua$ de.e estar en .uenas condiciones y ser fcilmente identifica.le. =. - Presi2n$ cada tres meses de.ern desenrrollarse las mangueras y -ro.ar la -resi2n del sistema$ (a ins-ecci2n del e6ui-o contra incendios de.er hacerse cada #8 d7as y anotarlo en la ho0a de control res-ectiva. ,iem-re 6ue se utilice el e1tintor de.er colocarse en el suelo/ atravesado/ -ara identificar 6ue no se encuentra en condiciones de o-eraci2n y notificarse de inmediato al su-ervisor. ncendios.$ara %er tra&a'os similares o reci&ir in(ormacin semanal so&re nue%as !u&licaciones) %isite ***.monogra(ias.com
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*l -rinci-io es 6ue -ara 6ue e1ista un fuego se necesitan los tres elementos del [tringulo\ del fuego mencionados/ si falta alguno de ellos no -uede ha.er fuego. #I#,E:2# 6E $-.,ECCI.+ *1isten varios sistemas de -rotecci2n contra incendio cuyas caracter7sticas de-enden .sicamente del grado de -rotecci2n 6ue sea necesario lograr en determinados ti-o de riesgo. *l &eglamento Nacional de *dificaciones en la Norma ".5=5 C'D*&C '/ ca-itulo Ha.ita.ilidad en su$ "rticulo @ Condiciones de
[(as edificaciones comerciales de.ern cum-lir con las siguientes condicione de seguridad$ !otar a la edificaci2n de los siguientes elementos de seguridad y de -revenci2n de incendios$ ,* ,alidas de *mergencia ** *scaleras de emergencia alternas a la escalera general ,& ,istemas de rociadores o s-rinFlers )C )a.inetes contra incendios es-aciados a no ms de @5 mts. *PD *1tintores de -ro-2sito mElti-le es-aciados cada 48 mts en cada nivel *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD *PD
%ienda Con0unto de tiendas )aler7a comercial %ienda -or de-artamentos Centro comercial Com-le0o comercial Dercados Dayoristas ,u-ermercados Dercados Dinoristas &estaurante )rifos *staciones de ,ervicio )asocentros
,* ,*
** ** **
,&
,*
,&
)C )C )C )C )C )C )C )C )C )C )C )C
!e los sistemas mas em-leados se -ueden citar > ti-os -rinci-ales -or las venta0as de su utilidad en la -rotecci2n contra incendios en los comercios$ *1tinguidores )a.inetes contra incendios &ociadores o s-rinFlers *stos sistemas estn ordenados en funci2n de la im-ortancia de sus instalaciones/ e6ui-o y agente e1tintor 6ue se em-lee. (as instalaciones en edificios de un sistema de *1tinguidores son las ms sencillas -or ser e6ui-os -orttiles de -oca ca-acidad 6ue solo sirven -ara com.atir conatos de incendios/ y tienen gran utilidad en riesgos de escaso -eligro de incendio. (as instalaciones a .ase de un sistema de ga.inetes contra incendios tienen gran utilidad en edificios de usos industriales o comerciales en 6ue e1ista -eligro de incendios de gran magnitud. (as instalaciones con un sistema de rociadores a-ortan al sistema la seguridad de contar de manera automtica con una res-uesta inmediata al -roducirse el conato de incendio asegurando las mayores -osi.ilidades de ?1ito. *s im-ortante se3alar 6ue se hace necesario en el dise3o del sistema contar con los e6ui-os e instalaciones necesarias en cantidad y ca-acidad 6ue nos -ermitan con0urar el incendio en caso de 6ue este se -roduzca reduciendo al m7nimo los riesgos a los 6ue -odr7amos estar e1-uestos. -E7UI#I,.# 32#IC.# 7UE #E 6E3E+ .3#E-;2- C.+ CU2L7UIE- #I#,E:2 6E $-.,ECCI.+ C.+,-2 I+CE+6I.#
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a-M nstalaciones *l?ctrica y Dotriz.Contar con el sistema adecuado de instalaci2n y 6ue este de acuerdo a los re6uerimientos de energ7a el?ctrica necesaria -ara las la.ores 6ue se realicen en la edificaci2n. *n este -unto no se de.e -ermitir ninguna deficiencia/ como la falta de ta.leros de control/ falta de cone1iones a tierra/ ca.les inadecuados/ instalaciones -rovisionales o e1teriores sin aislar de.idamente/ el uso de tu.o de P.:.C. visi.le o e1terior/ ca0as de registro sin ta-a/ etc./ ya 6ue las causas -rinci-ales de los incendios son -recisamente las instalaciones el?ctricas inadecuadas/ deficientes/ el mal uso de las mismas y el descuido com-leto de su mantenimiento. .-M :igilancia.!e.ern los vigilantes de am.os turnos Ld7a y nocheM/ verificar todos los -untos -lausi.les de riesgo -oniendo mayor ?nfasis el -ersonal del turno noche. (as rondas de vigilancia se harn cada 45 minutos como m1imo. ,e de.er de instalar un sistema de relo0es o cual6uier otro mecanismo de control 6ue -ermita verificar 6ue el -ersonal de noche este realizando su tra.a0o correctamente. c-M Personal Ca-acitado.%odo el -ersonal 6ue la.ore dentro de las instalaciones de.er ser adecuadamente ca-acitado/ es-ecialmente el -ersonal de seguridad y siem-re estar dis-oni.le durante cual6uier situaci2n de riesgo de incendio -ara hacerse cargo del funcionamiento y mane0o del e6ui-o contra incendio. d-M ,imulacros.%odo el -ersonal 6ue la.ora en las instalaciones de.er -artici-ar en los simulacros con el e6ui-o contra incendios tres veces al a3o/ de no ser -osi.le se realizaran cada @ meses a efectos 6ue se conozca de manera -ractica el funcionamiento de los e6ui-os / adems de la -arte te2rica / logrndose de tal manera la organizaci2n necesaria del -ersonal -ara casos de incendio. 'tras catstrofes naturales.*n nuestro medio am.iente las ms comunes 6ue -uede vivir son$ Huaycos. nundaciones. %ormentas de aire. *ru-ciones volcnicas. Naufragios.
*n otros medios o en otros -a7ses causan desastres otros -ro.lemas naturales como$ Daremotos. %ornados. %ifones. !eslaves. !eshielos. E%acuacin. ,e toman todas las medidas necesarias -ara 6ue la -ersona -ueda a.andonar las instalaciones con facilidad y seguridad en caso de 6ue suceda algEn -ercance.
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&uta de evacuaci2n$ rutas -reviamente esta.lecidas -ara salir del rea r-ida y ordenadamente/ hacia el -unto de reunieron ms cercano. Punto de reuni2n$ sitio al cual de.er acudir todo el -ersonal 6ue no tenga una actividad es-ecifica en el momento de la emergencia/ ha.itualmente es el rea de rece-ci2n del edificio o rea de oficinas/ si es rea a.ierta. Para lograr la m1ima -rotecci2n a todo el -ersonal/ as7 como de las instalaciones y -ro-iedades de cual6uier em-resa/ es necesario 6ue todo el -ersonal este -re-arado -ara seguir un -lan de control .ien organizado y as7 efectuar la evacuaci2n de todo el -ersonal. &educir y evitar los da3os a la -ro-iedad/ e6ui-o o ma6uinaria y -ro-orcionar la atenci2n medica en caso necesario. @.> N%*)&"C 'N !* (" C'D , 'N !* , N *,%&', +J' C& )"!",. *mergencias.!efinici2n$ es toda situaci2n normal 6ue ocasiona la interru-ci2n de las o-eraciones y actividades de un rea o de toda la -lanta y 6ue -ara su control se re6uiere de la ayuda de otros de-artamentos de servicios -E.licos e1ternos/ L.om.eros/ defensa civil/ -olicia/ etc.M. !ado 6ue -ueden generar lesiones y da3os al -ersonal/ al e6ui-o o a las instalaciones o a otras -ro-iedades. %i-os de emergencia.*n general/ las situaciones 6ue se consideran necesario intervengan las .rigadas son$ <uego$ de cual6uier magnitud/ en cual6uier rea de la -lanta/ u otro lugar cuales6uiera 6ue sea su origen. *1-losi2n$ genere o no fuego/ ya sea de materia inerte Laire/ nitr2geno/ etc.M o de material activo Lgas gl-/ com.usti.les/ etc.M. <ugas$ de material muy t21ico o com.usti.les. Cortos circuitos$ en su.estaciones/ en centros de control de motores o cual6uier rea 6ue genere un corto circuito 6ue -ueda hacer causa de fuego. &oturas de ca.le de alta tensi2n. %em.lores o derrum.es. nundaciones$ con interru-ci2n de la o-eraci2n de la -lanta o del lugar. "ccidentes mayores de -lantas vecinas. *ru-ciones volcnicas.
C'&! N"!'& !* C& )"!",$ *s la -ersona encargada de coordinar el ata6ue de la emergencia y res-onsa.le de coordinar los recursos de acuerdo a la situaci2n y a las instrucciones reci.idas -or el centro de control de .rigadas. Centro de control de .rigadas$ es el sitio o lugar desde donde se emitirn las instrucciones -ara el control de la emergencia. "larma$ es la se3al -ara 6ue todo el -ersonal actu? de acuerdo a lo esta.lecido -or las .rigadas. '.0etivo de las .rigadas. *sta.lecer la organizaci2n/ res-onsa.ilidades/ comunicaciones y -rocedimientos -ara controlar y minimizar los efectos -roducidos -or una emergencia en las diferentes reas. (a seguridad 0unto con la calidad/ el costo y el servicio son elementos vitales dentro de las actividades -roductivas/ -or ello se harn todos los esfuerzos en .eneficio de la -revenci2n de accidentes/ la -rotecci2n contra incendios y la conservaci2n de la salud/ -or lo cual de.ern cum-lirse los lineamientos esta.lecidos
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-ara el control de una emergencia. &es-onsa.ilidad. *l encargado del rea de seguridad ser el res-onsa.le de definir los lineamientos a mandos su-eriores/ difundirlos a los mandos medios/ em-leados y -ersonal lineamientos o-erativos a su cargo. *s res-onsa.ilidad de los su-ervisores del rea yJo turno/ dar a conocer e instruir el -ersonal o-erativo a su cargo so.re el o.0etivo y a-licaci2n de los -lanes/ as7 como vigilar su cum-limiento. *s res-onsa.ilidad de todo el -ersonal conocer/ actuar/ y cum-lir con las dis-osiciones del 9Plan de *mergencias;. %'!" P*&,'N". Kue vea/ oiga o detecte una emergencia har el -aro es-ec7fico a cada e6ui-o y -roceder a sonar la alarma ms cercana. "l escuchar la alarma/ %'!' *( P*&,'N"( de.er de tener la o-eraci2n de su e6ui-o e interrum-ir la actividad 6ue est? realizando/ cuales6uiera 6ue esta sea. "l o7r la alarma/ ninguna -ersona de.er correr dentro de la -lanta/ -ara evitar accidentes -or -nico. %odo el -ersonal 6ue tenga actividades es-ec7ficas durante la emergencia/ de.er acudir al centro de control. %odo el -ersonal 6ue no tenga actividades es-ec7ficas de.er acudir al -unto de reuni2n es-ecificado as7 como los visitantes .a0o la res-onsa.ilidad de la -ersona a 6uien visita. Ninguna -ersona miem.ro de la .rigada de emergencia -odr atacar la emergencia sin la autorizaci2n y coordinaci2n del coordinador de emergencias/ -ara e1-oner su vida inEtilmente. "utor$ <a%ier $inillos Ch%e= alviseg@hotmail.com Universidad Nacional de *ducaci2n *nri6ue )uzmn y :alle Convenio *ducativo Consorcio Paul ,amuelson Curso de ,eguridad ntegral Junio I55=

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