INSTITUCIN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE SANTANA BOYAC PRUEBAS DE DIAGNOSTICO GRADO ONCE ESPAOL DISCURSO DEL OSO Soy

el oso de los caos de la casa, subo por los caos en las horas de silencio, los tubos de agua caliente, de la calefaccin, del aire fresco, voy por los tubos de departamento en departamento y soy el oso que va por los caos. Creo que me estiman porque mi pelo mantiene limpios los conductos, incesantemente corro por los tubos y nada me gusta ms que pasar de piso en piso resbalando por los caos. A veces saco una pata por la canilla y la muchacha del tercero grita que se ha quemado, o gruo a la altura del horno del segundo y la cocinera Guillermina se queja de que el aire tira mal. De noche ando callado, y es cuando ms ligero ando, me asomo al techo por la chimenea para ver si la luna baila arriba, y me dejo resbalar como el viento hasta las calderas del stano. Y en verano nado de noche en la cisterna picoteada de estrellas, me lavo la cara primero con una mano, despus con la otra, despus con las dos juntas, y eso me produce una grandsima alegra. Entonces resbalo por todos los caos de la casa, gruendo contento, y los matrimonios se agitan en sus camas y deploran la instalacin de las tuberas. Algunos encienden la luz y escriben un papelito para acordarse de protestar cuando vean al portero. Yo busco la canilla que siempre queda abierta en algn piso; por all saco la nariz y miro la oscuridad de las habitaciones donde viven esos seres que no pueden andar por los caos, y les tengo algo de lstima al verlos tan torpes y grandes, al or como roncan y suean en voz alta, y estn tan solos. Cuando de maana se lavan la cara, les acaricio las mejillas, les lamo la nariz y me voy, vagamente seguro de haber hecho bien.
Cortzar, Julio. Historias de Cronopios y Famas Cuentos completos/1. Aguilar. Pg.105 Puedes escuchar el cuento de la voz del autor aquhttp://www.youtube.com/watch?v=XZBy8GhmUW8

1. En el relato anterior, el autor maneja una prosa potica porque: A. dirige una historia a un pblico infantil, por esto conserva en su estructura un ritmo particular. B. presenta un narrador que cuenta la historia en bloques de prrafos con sentido similar. C. utiliza un lenguaje connotativo acentuado en el ritmo y el juego de las palabras. D. el tema se presenta de manera inverosmil, relegando la historia al sin sentido. 2. El oso del cuento se afirma como: A. gozoso habitante de las escondidas tuberas de una casa. B. ser misterioso que agita las noches de quienes pretenden dormir. C. extrao en una realidad y naturaleza imposible a la que no pertenece. D. despreocupado y juguetn en un afn por divertir a otros. 3. Uno de los elementos que le permite al lector aceptar como verdadera la idea de un oso en las caeras es: A. la descripcin y caracterizacin de los personajes que hacen parte de la historia. B. la forma detallada y ordenada en la que imita el comportamiento del agua en las tuberas. C. el orden lgico y cronolgico con el que presenta las diferentes secuencias que conforman el cuento. D. la presentacin del personaje que al parecer anida en las caeras, como habita bosques y regiones polares. 4. La figura literaria predominante en el texto Discurso del Oso es la: A. comparacin. B. personificacin. C. hiprbole. D. metfora. 5. En el cuento encontramos un tipo de narrador: A. omnisciente porque sabe todos los detalles. B. testigo porque cuenta la historia desde afuera. C. protagonista porque cuenta su propia historia. D. cuasi-omnisciente porque se limita en las descripciones. 6. De acuerdo con el texto y el ttulo, el Oso realiza un tipo de discurso que atiende a las caractersticas de: A. un mitin, caracterizado por exponer de manera agitada una idea particular. B. una perorata, por ser un razonamiento inoportuno y fastidioso. C. un monlogo, en el que el personaje habla desde su propia perspectiva. D. una charla, entendida como una disertacin sencilla con el fin de divulgar una experiencia particular. 7. La funcin del lenguaje predominante en el relato es la:

A. emotiva, visible en la expresin de los sentimientos. B. potica, reflejada en el uso del lenguaje. C. apelativa, manifestada en la intencin de influir sobre el lector. D. referencial, presente en los sucesos reales. 8. El conjunto cronolgico de acciones que constituyen la historia, se presenta en la secuencia de: A. subir, limpiar, jugar, realizar ruidos y marcharse. B. salir, quemar, realizar ruidos, jugar y marcharse. C. subir, calentar, observar, marcharse y vagar. D. limpiar, resbalar, observar, jugar y marcharse. 9. Por la forma en la que el Oso relata su historia, se puede decir que las acciones que realiza pertenecen a: A. una repeticin. B. una queja. C. un trabajo. D. una rutina. 10. En los cuentos anteriores: Cuento sin moraleja, Casa tomada y Discurso del oso, el autor, Julio Cortzar, presenta sus personajes como seres: A. sobrenaturales, inteligentes y oscuros. B. reales, asombrosos y extraordinarios. C. inexistentes, irreales y religiosos. D. improbables, mgicos y llenos de ternura. Responde las preguntas 11 a 20 de acuerdo con el siguiente texto: EL BESO: UNA ACCIN QUMICA El beso ha dado motivo para muchas cosas, entre otras para la elaboracin de frases conmovedoramente cursis: El beso es la cita que cumplen en los labios dos almas enamoradas. Difcilmente se consigue una sentencia que le supere en materia de filosofa ramplona. La definicin de Ramn es ms aceptable: El beso es un parntesis sin nada por dentro. Y en ese ritmo se vino cumpliendo el proceso de sentencias, explicaciones y justificaciones de un acto a favor del cual han tenido tantas razones los poetas, como en contra la salubridad pblica. La ltima palabra estaba reservada, como siempre, a los cientficos, quienes parecen no tener otra funcin que la de dar al traste con los mitos ms generalizados. El sistema planetario fue todo lo que se quiso hasta cuando a los hombres de ciencia se les antoj someterlo a una rigurosa reglamentacin matemtica y desde entonces el cielo tachonado de estrellas al que los poetas llamaron lgrimas de la noche, paraguas agujereado por la lluvia, etc., etc., pas a ser una teora de hipotticos anillos concntricos en los cuales giran planetas, satlites y todo lo dems. La tierra, en la antigedad fue la ms potica y complicada composicin arquitectnica consistente en un platillo gigantesco, sostenido por cuatro tortugas que navegaban en un mar de leche. Eso, hasta cuando alguien dijo: La tierra es redonda! Y toda la leyenda fantstica se vino al suelo. Tal vez cuando los hombres se resistieron a admitir semejante descubrimiento, no lo hicieron en consideracin a su inverosimilitud, sino, precisamente, como reaccin contra un concepto demasiado simple y descomplicado, inaceptablemente elemental. Las serpientes marinas, las sirenas que endulzaban el odo de los navegantes y que obligaron a Ulises a viajar amarrado al palo mayor, desaparecieron del mapa imaginativo cuando a Cristbal Coln se le ocurri descubrir un camino ms corto para comprar pimienta y clavos de olor. Ahora Mr. Douglas Walkington, de Canadian Chemical Industries, resolvi ponerle arandelas fisiolgicas a todo lo que se ha escrito sobre el beso y con ello ha puesto en peligro a la humanidad y, en especial, a la industria cinematogrfica. Mr. Walkington, despus de minuciosos experimentos cientficos, ha llegado a la conclusin de que el beso es una accin qumica, producida por la falta de sal en el organismo humano. Qu horror! Y no se crea que este iconoclasta de laboratorio es un dogmtico escueto. Los cientficos son enemigos del dogma y Mrs. Walkington, que no es una excepcin, ha situado en la edad de piedra el origen del beso como necesidad orgnica, con la siguiente explicacin: El hombre de las cavernas descubri que la sal le ayudaba a refrescarse en medio de los calores del verano, y descubri tambin que poda obtener sal besndole la mejilla a su vecina. Y la pobre optimista, que de qumica deba saber tanto como el doctor Ramrez Moreno de buen gusto, confundi lastimosamente la accin y se le entreg en cuerpo y alma, sin saber que ella tambin era una vctima de la alta temperatura. Otra vez tuvo razn Luis Carlos Lpez cuando dijo que en el amor y en otras cosas de mayor cuanta todo depende de la digestin. Aunque esta vez la solucin es ms prctica, ya que en lo sucesivo no habr necesidad de invitar a nadie a que nos acompae a

contemplar la luna. Bastar con que nos sentemos en un banco del parque, a comernos romnticamente una libra de sal.
Garca Mrquez Gabriel. (1997). Textos costeos, obra periodstica. Editorial Sudamericana. Pg. 407-408.

11. De acuerdo con la estructura del texto anterior, podemos decir que es A. expositivo, porque desarrolla varias ideas del tema central. B. argumentativo, porque expone la opinin del autor y la defiende. C. anecdtico, porque el escritor cuenta lo que le pas en su pas. D. narrativo, porque relata un cuento sobre el sistema planetario. 12. El autor desarrolla las ideas en el prrafo dos y el tres por medio de una relacin de A. causa-efecto. B. comparacin y contraste. C. definicin de palabras. D. ejemplos. 13. Las ideas desarrolladas por el autor son sustentadas desde el campo de la A. matemtica. B. ciencia. C. literatura. D. filosofa. 14. En las expresiones Mr. Walkington, despus de minuciosos experimentos cientficos, ha llegado a la conclusin de que el beso es una accin qumica, producida por la falta de sal en el organismo humano. Qu horror! y Aunque esta vez la solucin es ms prctica, ya que en lo sucesivo no habr necesidad de invitar a nadie a que nos acompae a contemplar la luna. Bastar con que nos sentemos en un banco del parque, a comernos romnticamente una libra de sal, el autor utiliza un tono A. irnico B. jocoso. C. grotesco. D. sarcstico. 15. En sntesis El Beso: una accin qumica presenta A. una crtica al derrumbamiento de algunos mitos. B. un derrotero sobre los nombres que tiene el espacio. C. el estado en el que se encuentra la literatura. D. una visin crtica sobre los estudios cientficos. 16. La temtica del texto anterior se encuentra dirigida a un pblico de A. cientficos. B. expertos. C. astronautas D. personas normales. 17. En el primer prrafo, las comillas se utilizan para A. aclarar el significado de ciertas palabras. B. incluir informacin que sirve como aclaracin. C. reproducir las palabras de otros autores. D. para resumir informacin que ya se ha presentado. 18. Con la informacin presentada, podemos decir que el autor A. pone la literatura por encima de la ciencia. B. critica la perspectiva de ciertos descubrimientos. C. creen en leyendas fantsticas. D. cree ciegamente en las investigaciones cientficas. 19. El texto desarrolla su temtica por medio de una estructura A. especulativa. B. mixta. C. inductiva. D. deductiva. 20. En el segundo prrafo, la expresin semejante descubrimiento se relaciona mediante anfora con

A. leyenda fantstica. B. la tierra es redonda! C. hombres se resistieron. D. concepto simple y des complicado. MATEMATICAS 21. El reloj de la iglesia de un pueblo est incorporado a su campanario. Las campanas suenan a la hora exacta. El nmero de campanadas en un da completo es: A. 300 B. 78 C. 156 D. 126 22. Tres cajas se rotulan de la siguiente manera: MANGOS. MANGOS Y NARANJAS, NARANJAS. Si las tres etiquetas estn mal asignadas, ser posible saber el verdadero contenido de cada una de las cajas, abriendo solo una de ellas, extrayendo solo una fruta? A. S. Extrayendo una fruta de la caja marcada con MANGOS. B. S. Extrayendo una fruta de la caja marcada con NARANJAS. C. S. Extrayendo una fruta de la caja marcada con MANGOS Y NARANJAS. D. No. Es necesario conocer al menos el contenido de una de las cajas. 23. Cunto pierdo cuando vendo por los 3/5de los 2/3 de lo que me ha costado $100.000? A. $50.000 B. $40.000 C. $20.000 D. $60.000 24. Alberto tiene que hacer 40 problemas. Un da resuelve los 4/10 y al da siguiente el 25% del resto. Cuntos problemas le faltan por solucionar? A. 16 B. 20 C. 4 D. 12 25. Si Carlos tiene 200 billetes repartidos en X e Y denominaciones de $20.000 y de $10.000, respectivamente. Si en total Carlos posee $150.000, la expresin algebraica correcta es A. X + Y = 150.000 B. 20.000Y + 10.000X = 150.000 C. 20.000X + 10.000(200 X) = 150.000 D. 20.000Y + 10.000(200 Y) =150.000 26. La solucin entera a la ecuacin 0x = 0 es A. x = 0 B. x =3 C. x = 0 y x =3 D. x es cualquier nmero entero 27. Una persona adicta al cigarrillo recoge colillas de cigarrillo y de cada seis colillas se hace un cigarrillo. Cuntos cigarrillos se fuma el da que recoge 42 colillas? A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 28. Siete viejos amigos se renen para celebrar el cumpleaos de uno de ellos. Al encontrarse los siete, cada uno le da la mano a otro. Cuntos apretones de mano se dan en total? A. 42 B. 21 C. 7 D. 14

29. Una pelota se deja caer desde una altura de 100 m. Al rebotar alcanza los 4/5 de la distancia recorrida al caer. Qu altura alcanza al tercer rebote? A. 32,768 m B. 15,05 m C. 85,351 m D. 51,2 m 30. Qu nmero aumentado en su 20 % equivale a 132? a. 110 b. 80 c. 120 d. 100 31. Un comerciante compra un artculo con un descuento del 25% sobre el precio de lista y lo vende en un 25% ms que el precio de lista. Cul es su % de ganancia sobre el costo? a. 0 % b.66 % c. 3 % d. 50%

32. Observa los siguientes tringulos Sabiendo que los tringulos son semejantes y la medida de sus lados son proporcionales, entonces el valor de a es A.- 1 B.- 3 C.- 5 D.- 15 33. En el siguiente dibujo la razn entre la medida total del segmento y el segmento es de .Se puede decir que el segmento es. A 1,2 cm B C

A. 1,5 cm B. 2,5 cm C 1,8 cm D 2 cm Responda las preguntas 34 y 35 con respecto al enunciado. La siguiente tabla representa la distancia a la que se encuentra un carro con respecto a una ciudad A. El vehculo mantiene una velocidad constante.

TIEMPO EN HORAS

1,5

2,5

DISTANCIAEN KM 90 150 240 480 34. La distancia que se encontrar el carro cuando hayan pasado, 6,5 horas es de. A.300km B.360km C.200km

D.390km 35. La distancia en la que estar el automvil cuando hayan pasado 7,3 horas es: A.438 km B.400km C.250km D.300km 36. Algebraicamente el problema se puede expresar como: A. B. C. D. 37. Cuando est a 270 km de la ciudad se puede decir que el tiempo que transcurrido. A.4 horas B.4,5 horas C.27 horas D. 70km 38. Cuando , entonces, es equivalente a. A. B. C. D. ( ) 39. El doble de un nmero disminuido en 7 es equivalente al triple del otro aumentado en tres, se puede expresar algebraicamente de la siguiente manera. A. 2x 7=3 3x 3 B. 2x 7= 3y 3 C. 2x 7= 3y3 D. 2x= 3y 3 40. La suma de las dos cifras de un nmero equivale a la tercera parte del nmero. Si la cifra de las unidades excede en cinco a las decenas, el nmero es: A.30 B.25 C.72 D.27 CIENCIAS NATURALES La siguiente figura representa un esquema de la tabla peridica e incluye algunas caractersticas de varios elementos. 8
( ( )( )( ) )

PERODOS

Figura 1

41. De acuerdo con la informacin de la figura, es correcto afirmar que el radio atmico para los elementos del grupo 1 de la tabla peridica A.es menor a medida que aumenta el nmero de electrones del tomo. B. es menor a medida que aumenta el nmero atmico. C. es mayor a medida que aumenta el nmero de electrones del tomo. D. es mayor a medida que disminuye el nmero atmico. 42. De acuerdo con la informacin de la figura, la grfica que representa correctamente la variacin del radio atmico y el nmero del grupo para los elementos del segundo perodo de la tabla peridica es A. B.

Radio atmico

Grupo C.

Radio atmico

Grupo D.

Grupo Grupo 43. Mara afirma que siempre que se aplican dos fuerzas sobre un objeto, ste se mueve o cambia su movimiento. La afirmacin de Mara es A. verdadera, porque slo puede actuar una fuerza a la vez sobre el objeto. B. falsa, porque si el objeto es grande presenta ms resistencia a la fuerza. C. verdadera, porque las dos fuerzas van en la misma direccin del movimiento. D. falsa, porque las fuerzas pueden estar en equilibrio. 44. La falla de San Andrs es una zona de actividad ssmica alta, es decir constantemente se producen temblores. Estos movimientos ssmicos son A. producto de la energa que libera la friccin entre dos placas de la Tierra. B. como se siente en la superficie el constante movimiento de las placas. C. efecto de la fusin de las placas debida al calor interno de la Tierra. D. efecto del ascenso de lava por entre las grietas que se forman entre las placas 45. Dos circuitos se construyen con dos materiales distintos. A cada uno de ellos se le aplican diferentes voltajes y se mide la respuesta de la corriente que circula por cada montaje. Los datos obtenidos fueron organizados en la siguiente tabla: Corriente (amperios) Voltaje (V) Material 1 Material 2 2 0,2 0,1

Radio atmico

Radio atmico

4 6 8 10

0,4 0,6 0,8 1,0

0,2 0,3 0,4 0,5

De los resultados de la tabla se puede observar que la resistencia es mayor en el material 2, porque A. cuanto mayor sea el voltaje aplicado al circuito, ms electrones salen de la fuente. B. al aumentar el voltaje, la energa se transforma en calor y libera ms electrones. C. el material 1 es el ms corto y por tanto la corriente se demora ms en pasar. D. el material 2 es el que deja pasar menos corriente en cualquier voltaje aplicado. 46. Los tomos pueden ganar o perder electrones. Cuando esto sucede su carga vara. Si un tomo neutro de helio con Z = 2 ganara un electrn, se obtendr como resultado un tomo de A. helio (Z=2), cargado negativamente. B. C. litio (Z=3), neutro. helio (Z=2), neutro.

D. litio (Z=3), cargado positivamente. 47. Por qu la dieta de un deportista es diferente a la de las personas sedentarias? A. Porque los deportistas se cansan ms rpido. B. C. Porque los deportistas deben ser delgados. Porque los deportistas necesitan ms energa.

D. Porque los deportistas crecen rpidamente. RESPONDE LAS PREGUNTAS 48 Y 49 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN A continuacin se presenta una lista de algunos organelos celulares y la funcin que cumplen dentro de la clula: Organelo celular Funcin Ncleo Mitocondria Cloroplasto Lisosoma Retculo endoplasmtico rugoso Aparato de Golgi Contiene la mayor parte de la informacin gentica. Produce la energa y contiene una pequea parte del material gentico. Contiene clorofila y sintetiza azcares a partir de CO2, agua y luz. Lleva a cabo el rompimiento (lisis) de molculas. Lugar donde se sintetizan las protenas a partir de ARN mensajero. Lugar donde se modifican y se unen azcares y lpidos a las protenas.

48. El organelo que da el color verde a las plantas es A. el ncleo. B. el lisosoma. C. el cloroplasto. D. la mitocondria. 49. La proporcin de organelos en las clulas depende de la funcin que stas realizan. Los espermatozoides, por ejemplo, necesitan una gran cantidad de energa para impulsarse y moverse, mientras que algunas clulas del estmago necesitan digerir grandes cantidades de alimento. Estos dos tipos de clulas tienen, respectivamente, una gran cantidad de A. lisosomas y aparatos de Golgi. B. mitocondrias y lisosomas. C. cloroplastos y mitocondrias. D. retculo endoplasmtico rugoso y cloroplastos.

50. Cuando te pegan un susto, tu corazn empieza a latir muy rpidamente. Cul de las siguientes reacciones puede tener el cuerpo para mantener la misma presin arterial que tena antes del susto? A. Aumentar la frecuencia cardiaca y disminuir el volumen de la sangre. B. Aumentar el dimetro de los vasos sanguneos y disminuir el volumen de la sangre. C. Disminuir el dimetro de los vasos sanguneos y aumentar el volumen de la sangre. D. Disminuir el dimetro de los vasos sanguneos y aumentar la frecuencia cardiaca. 51. Los mdicos les recomiendan a las personas que sufren de presin arterial alta consumir alimentos bajos en sal. Esta recomendacin se hace debido a que el sodio que contiene la sal tiene efectos sobre el volumen sanguneo. El sodio influye en el volumen de la sangre porque A. el exceso de sodio en la sangre induce el paso de agua desde los tejidos hacia la sangre. B. C. D. la retencin de agua en la sangre aumenta cuando disminuye el sodio en la sangre. la presencia de sodio deshidrata la sangre. el sodio se disuelve fcilmente en el agua.

52. La gasolina es un producto derivado del petrleo que en la combustin libera energa que utilizan los carros para funcionar. En los ltimos aos se han desarrollado carros que funcionan con otros tipos de energa. El desarrollo de estas tecnologas se debe principal- mente a que las personas A. necesitan nuevos modelos ms baratos. B. saben que los combustibles fsiles se agotan. C. han perdido el inters en los carros viejos. D. necesitan gastar menos tiempo en transporte. 53. Si se practica ejercicio por lo menos tres veces a la semana, el corazn se fortalece y pierde parte de la grasa que lo rodea, de modo que cada latido es ms potente. Un efecto de hacer ejercicio regularmente es que A. los huesos se vuelven ms grandes. B. les llega ms oxgeno a los tejidos. C. las personas no envejecen. D. el corazn aumenta su tamao. 54. En cul de los siguientes enunciados se ve representada la primera ley de la termodinmica? A. La entropa de un sistema aislado aumenta con el tiempo o, en el mejor de los casos permanece constante. B. La energa no se crea ni se destruye, solamente, se transforma. C. El calor es una forma de energa que se puede transmitir entre dos cuerpos. D. Dos sistemas estn en equilibrio trmico si entre ellos no hay un flujo neto de energa calorfica cuando se ponen en contacto trmico. 55. El sndrome de Turner es considerado como un desorden gentico que se origina por la ausencia de un cromosoma del sexo. Cules de las siguientes caractersticas corresponden a ste? A. Estatura baja, cara redonda, manos cortas, entre otras. B. Estatura baja, cara redonda, testculos no desarrollados. C. Hombre estril, de baja estatura, testculos no desarrollados. D. Mujer de baja estatura, pecho de tabla, no menstran. FISICA EL GRAFICO REPRESENTA EL MOVIMIENTO HORIZONTAL DE UNA PARTCULA A LO LARGO DE UNA LNEA RECTA. CON BASE EN EL SIGUIENTE GRAFICO DE DISTANCIA EN FUNCIN DEL TIEMPO RESPONDA LAS PREGUNTAS 56 Y 57

distancia en funcin del tiempo

5 distancia (metros) 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 tiempo (minutos) 0 2 3 5 7

56. LA DISTANCIA TOTAL RECORRIDA DE LA PARTCULA ES A. 7m B. 9m C. -1 m D. -3m 57. EL DESPLAZAMIENTO DE LA PARTCULA FUE DE: A. 7m B. 9m C. -1 m D. -3m LA SIGUIENTE GRAFICA REPRESENTA EL MOVIMIENTO DE TRES AUTOS (M. N Y P) A LO LARGO DE UNA LNEA RECTA CON RESPECTA A SU POSICIN Y EL TIEMPO. RESPONDA LAS PREGUNTAS 58 y 59 X (Km. )

N P
T1

T (h)

58. Con respecto a la distancia recorrida de los autos se puede afirmar: A. N viajaba por otra carretera B. Para T1 P ha recorrido menos distancia que M y N C. Los tres autos se empiezan a mover en el mismo instante D. El desplazamiento de N es nulo 59. CUANDO HA TRANSCURRIDO UN TIEMPO T1 SE PUEDE AFIRMAR: A. M ha recorrido ms distancia B. P ha recorrido ms distancia que M C. N se encuentra a mitad de camino de P D. M, N y P han recorrido la misma distancia. 60. LA AFIRMACIN INCORRECTA ES A. todos los cuerpos sin importar su masa caen con la misma aceleracin B. los cuerpos ms pesados aumentan su gravedad en la caida C. la velocidad de un cuerpo que es lanzado hacia arriba en su punto ms alto es cero D. la aceleracin de la gravedad es de 980 cm/sg2

61. UN AUTO QUE VIAJABA A 60 KM/H SE SALE DE UNA CARRETERA Y CAE A UNA BARRANCA DE 30 M DE PROFUNDIDAD. EN ESE MISMO INSTANTE SE DESPRENDE UNA ROCA Y CAE SIMULTNEAMENTE CON EL AUTO, CUL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CORRECTA? A. las dos llegan al mismo lugar en el suelo B. cae primero el auto C. las dos tocan el suelo en el mismo tiempo pero en diferente lugar D. la gravedad acta ms sobre el cuerpo pesado, es decir sobre el auto. 62. LA FIGURA MUESTRA LA TRAYECTORIA DE UNA PELOTA EN EL VACO. EL TIEMPO TOTAL DE VUELO FUE T Y LA VELOCIDAD INICIAL Vo CON UN NGULO CON LA HORIZONTAL. b
Vo

0 x

d a

EL VALOR DEL NGULO PARA QUE LA PARTCULA CAIGA LO MS LEJOS POSIBLE DEBE SER: A. lo ms pequeo posible B. 90 C. 45 D. el ngulo es independiente lo que importa es la velocidad 63. UNA PELOTA SE LANZA HACIA ARRIBA, DESPUS DE QUE SE SUELTA SU ACELERACIN A. es cero B. permanece constante C. disminuye D. aumenta 64. UN CUERPO GIRA UN ANGULO DE 1800 EN UN SEGUNDO , EL NMERO DE VUELTAS QUE DA POR SEGUNDO SON: A. 30 B. 180 C. 5 D. 0,2 65. EN EL SIGUIENTE ESQUEMA NO SE PUEDE AFIRMAR P M A. B. C. D. las dos poleas tienen la misma velocidad tangencial o lineal la frecuencia con la que gira P es mayor que M M tienen menor periodo M Y P giran con diferente periodo y frecuencia. CIENCIAS SOCIALES Responda las preguntas 66 al 69 a partir del siguiente texto. En Colombia, la economa no sale de la lgica especulativa en que ha estado sumida desde la dcada de los 90. El desarrollo no ha impactado el empleo formal. La mayor parte de los empleos son temporales. Despus de la reforma laboral (ley50/90), la tendencia del mercado laboral ha sido deslaboralizacin, precarizacin y terciarizacin, que han acelerado el acceso de la mujer al mundo del trabajo, precipitaron la llegada de los jvenes y proyectando las tasas de desempleo a niveles hasta del 20%. En una sola dcada se perdieron 900.000 contratos de trabajo asalariado y aumentaron los independientes o los cuentas propia en dos y medio millones. Las mujeres jefas de hogar han aumentado hasta representar hoy el 40% y otros integrantes de las familias han tenido que buscar trabajo. De otro lado,

en Colombia se ha aumentado la pobreza desproporcionadamente desde principios de la dcada de los 90. Entre 1990 y 2002 sta pas de 55% al 66% ms de 25 millones de personas apenas obtienen ingresos para cubrir las necesidades alimenticias. De un total de 550 millones de pobres que trabajan a nivel mundial, 330 millones (60%) son mujeres. (La pobreza en lugar de disminuir aumenta). En Colombia se han realizado dos reformas laborales, se ha expedido la ley de zonas especiales y tres reformas pensinales. En ellas los derechos en materia salarial, seguridad social y condiciones de trabajo han representado un retroceso y la profundizacin de la discriminacin y los niveles de exclusin econmica. Tomado de las mujeres y el TLC. De Patricia Buritica. 66. Las mujeres pueden entrar a trabajar, pero estos trabajos son: A. fciles. B. temporales. C. indignantes. D. sociales. 67. Segn estadsticas la pobreza esta aumentado constantemente, pero los primeros afectados son las mujeres. De lo anterior podemos deducir: A. las mujeres tienen menos oportunidad de laborar. B. los hombres son un capital de trabajo ms costoso. C. el sistema econmico lleva a que busquen el abaratamiento de la mano de obra. D. Las necesidades no son cubiertas, porque una o dos personas de una misma familia estn sin trabajo. 68. El TLC, es un sistema econmico que busca unir a Amrica Latina con Estados Unidos. Pero ha encontrado que las ventajas para Estados Unidos son mayores. Esto permitira la quiebra de los comerciantes. En Colombia esto inicio en los aos 90s y se le conoci como: A. apertura econmica. B. liberacin econmica. C. Proteccionismo. D. Mercantilismo. 69. A pesar que se busca competitividad, en este momento sale ms rentable contratar jvenes inexpertos, ya que ellos en cuanto a la concepcin salarial son: A. Menos pudientes. B. Ms costosos. C. Ms baratos. D. Indecisos. 70. La mujer como sujeto social, construye la satisfaccin de las necesidades a partir de tener un respeto dentro de loa sociedad. Ese respeto se obtiene desde el punto de vista social, cuando la mujer: A. cuando logran la igualdad ante el estado. B. presentan proyectos que benefician y valora su comunidad. C. al ser respetados los derechos y deberes que tienen ante la sociedad. D. las democracias permiten el levantamiento de la mujer a partir del derecho de la igualdad. 71. Las fronteras colombianas se han visto disminuir desde finales del siglo XIX, esto es producido por: A. Malas administraciones. B. Incapacidad para gobernar. C. Las diferentes luchas internas, permitieron que algunos territorios se independizaran. D. La construccin del canal de Panam, permiti la prdida de territorios. 72. La escala es una forma de representar objetos para estudiar de manera ms fcil. Cuando hablamos de una escala 1:250, decimos: A. 1 cm. en el papel, equivale a 250 mts en la realidad. B. 1 cm. en la realidad equivale a 250 mm. En el papel. C. 1 mm. En la realidad equivale a 250 mts en el papel. D. 1mts en la realidad equivale a 250 cms en el papel. 73. Durante el gobierno de Alfonso Lpez (1934), se presentaron cambios, entre ellos encontramos: A. La creacin de una reforma agraria. B. La insurreccin del pueblo. C. La creacin de manos muertas. D. El fortalecimiento del ejrcito.

74. Los grupos alzados en armas se crean en Colombia durante los aos 30s y 40s, ellos se crearon como manera de frenar el hurto a las grandes haciendas. En este momento quedan dos rezagos de esta construccin, ellos son: A. Las farc y los militares. B. Los militares y los paramilitares. C. Los paramilitares y guerrilleros. D. Los polticos y las autodefensas. 75. Devaluacin significa que el precio de la moneda local disminuye frente al dlar. Reevaluacin es: A. La moneda local aumenta frente al dlar. B. La moneda funciona a partir del dlar. C. El dlar retoma el peso y lo empuja. D. La calidad de vida mejora. 76. El estado debe estar en capacidad de garantizar los derechos fundamentales, ms en el pas quienes buscan esto son: A. La guerrilla. B. Las O.N.Gs. C. Los paramilitares. D. La iglesia. 77. Para algunos ecologistas no hay escasez de agua potable, segn ellos lo que existe es una distribucin desigual en la utilizacin; actualmente, el 70% va al riego agrcola, el 22% a la industria y solo el 8% al consumo humano. Se estima que el 60% del agua de riego se malgasta y, en la destinada al consumo humano, al menos un 25% se pierde por defectos de caeras. Una solucin a este problema seria A. Prohibir el uso del agua en la agricultura y la industria B. Aumentar la inversin en infraestructura de agua y saneamiento C. Sustituir el agua por otros minerales que hagan sus veces D. Concienciar a las personas para que se baen menos veces 78. El fenmeno de la trata de mujeres y nios va de la mano con el aumento de las migraciones transfronterizas y especialmente con la denominada feminizacin de las migraciones. Del texto anterior se infiere que A. En su mayora de veces las migraciones estn compuestas nicamente por mujeres B. El gnero masculino no hace parte de las migraciones transfronterizas C. El gnero masculino no hace parte de la trata de personas D. Un gran porcentaje de las migraciones transfronterizas son mujeres y nios 79. Se les denomina sin techo a aquellos grupos considerados improductivos dentro de la sociedad porque carecen de medios materiales para subsistir dignamente; estas personas son objeto de rechazo, repudio, agresiones fsicas y verbales, persecucin y hostigamiento, por parte de grupos de limpieza social, por algunas entidades estatales, e incluso por su propio ncleo familiar. De este problema hacen parte grupos como A. Los afrocolombianos e indgenas B. Las prostitutas y los homosexuales C. Los desplazados y los habitantes de la calle D. Los consumidores de droga y sus expendedores 80. Antiguamente el poder monrquico de los reyes era de carcter absoluto, es decir, que ellos mismos imponan las leyes, administraban justicia y gobernaban. En la poca actual la mayora de las monarquas son A. Presidenciales, ya que los reyes legaron el poder a personas distintas a la nobleza B. Constitucionales, es decir, que su poder est limitado por una constitucin C. Democrticas, porque los monarcas incorporaron la democracia representativa D. Nacionalistas, puesto que la defensa de los smbolos y su historia ha logrado la cohesin de las monarquas con el resto de la poblacin FILOSOFIA 81. Para los eleatas, todo lo real pertenece a la categora del Ser, es decir, que en la realidad material no hay ms que el Ser, uno y continuo, fuera del cual no hay nada eterno. En consecuencia, el empezar a ser y el dejar de ser que constituyen el cambio, son aparentes porque lo que no es no puede ser y lo que es no puede dejar de ser. La teora eletica puede ser refutada argumentando que A. El fundamento de transformacin de la realidad material es aparente.

B. Para pensar debemos admitir previamente la existencia del Ser. C. La naturaleza de la realidad material est sujeta a transformacin y movimiento. D. El pensamiento sin el Ser o el Ser sin pensamiento es imposible ya que son idnticos. 82. Tales de Mileto afirma que existe una materia prima que persiste como esencia de todas las cosas aunque sean cambiantes, es decir, a pesar de que stas tengan accidentes. Lo anterior quiere decir que cuando las cosas cambian y perecen, no desaparecen por completo, sino que sigue permaneciendo la esencia de las mismas, que en este caso Tales identifica con lo hmedo. Segn lo expuesto anteriormente se deduce que A. la vida est determinada por el agua que siempre mantiene su mismo estado. B. el agua es elemento creado por Dios para formar los objetos que existen en el universo C. las cosas del universo no son ms que los diferentes estados, cambios y alteraciones del agua. D. el agua es el principio inmaterial que mantiene la vitalidad de todo lo existente en el cosmos. 83. Los primeros filsofos que surgieron en la antigua Grecia se preguntaron bsicamente por el origen del mundo, por las fases y momentos de su nacimiento, por la materia prima de la cual proviene todo. Segn esto, el estudio que se hace es de tipo A. Antropolgico. B. Cosmolgico. C. tico. D. Esttico. 84. Platn considera que la realidad se compone de arquetipos o formas que estn ms all de los lmites de la sensacin humana y que son los modelos de todas las cosas que existen. Por ello para Platn el artista en su obra debe imitar lo que es en s mismo una imitacin, porque A. al artista le es imposible alcanzar las ideas en s ya que son eternas, nicas e inmutables. B. los seres humanos slo experimentan las formas de las cosas. C. el verdadero arte es aquel que logra representar las formas de la realidad. D. solamente el artista puede plasmar la esencia de las cosas. 85. Para el neoplatonismo el Uno es principio supremo, fuente primordial de la cual se deriva la pluralidad de los seres, por una procesin necesaria y eterna. El Uno entonces, es el que engendra al ser. De lo anterior se puede concluir que para la doctrina neoplatnica A. las cosas son el Uno, porque ste les da existencia. B. el Uno es lo nico que existe en el universo. C. el Uno es el principio de todo y todo se deriva de l. D. el Uno se relaciona con el mundo para ser. 86. La esencia de cada cosa es lo que de cada cosa se dice (que es) por s misma. Desde luego, aquello en que consiste lo que t eres no es aquello en que consiste ser msico ya que no eres por ti mismo msico. As pues, tu esencia es lo que, por ti mismo, eres. A partir de este texto se puede decir que el ejemplo que ms se acerca al sentido de esencia es A. vestir de acuerdo con el o la cantante de moda. B. ser indisciplinado en el colegio. C. actuar por conviccin despus de reflexionar sobre ello. D. ser rebelde con tus padres. 87. Para Herclito es imposible que el hombre se bae dos veces en el mismo rio. Esta afirmacin tiene sentido desde Herclito porque A. Las leyes naturales hacen que el agua se mueva constantemente. B. El hombre es un ente dinmico. C. La ausencia de cambio implica la inexistencia del tiempo. D. El ser es un continuo devenir.

Contesta las preguntas 88 y 89 a partir del siguiente texto. Tantas y tales son, amigo Scrates, las cosas que se oyen contar con respecto a la virtud, el vicio y la estimacin que conceden dioses y hombres a una y a otro. Pues bien, qu efecto hemos de pensar producirn estas palabras en las almas de aqullos jvenes que las escuchen y que, bien dotados naturalmente, sean capaces de extraer de todas ellas conclusiones acerca de la clase de persona que hay que ser y el camino que se debe seguir para pasar la vida lo mejor posible? Un joven semejante se dira probablemente a s mismo: Debo seguir el camino de la justicia o la torcida senda del fraude para escalar la alta fortaleza y vivir en lo sucesivo atrincherado en ella? Porque me dicen que nio sacar de ser junto, aunque parezca no serlo, nada ms que trabajos y desventajas manifiestas. En cambio, se habla de una vida maravillosa para quien siendo injusto, haya sabido darse apariencia de justicia. Por consiguiente, como demuestran los sabios, la apariencia vence incluso a la realidad y es duea de la dicha, hay que dedicarse por entero a conseguirla. Qu razones nos quedaran, pues, para preferir la justicia a la suma injusticia cuando es posible hacer esta compatible con una falsa apariencia de virtud y lograr as de dioses y hombres todo cuanto deseemos en este mundo o en el otro segn la comn opinin tanto de las personas vulgares como de la gente de mayor autoridad?
(PLATON. La repblica, Alianza Editorial, Madrid, 1998, VII, p., 117.)

88. El problema del que se ocupan los interlocutores del dilogo platnico es A. El vicio como obstculo para lograr la felicidad. B. La apariencia como nica forma de lograr el xito. C. La imposibilidad de ser bueno y feliz al tiempo. D. La percepcin que tienen los hombres de la moral. 89. El ejemplo que mejor representa el argumento de los que defienden la injusticia es A. Quitar el dinero del compaero y cuando investiguen culpar a otro, evitando as ser castigado. B. Contar a otra persona lo que mi amigo me dijo en secreto. C. Vengarme de las ofensas que otra persona hizo a mi familia, sin importarme ser culpado. D. Mentir cuando se trata de salvar la vida de alguien inocente. 90. Para Aristteles, la fsica o naturaleza de todo ser era aquello a lo cual este tenda a desarrollarse y el modo como se comportaba normalmente. Por lo tanto, para Aristteles A. La fsica tena un carcter eminentemente totalizante que abarcaba casi todo lo existente. B. Aristteles interpretaba y explicaba el mundo como si todas las cosas tuvieran vida. C. Todos los fenmenos de la naturaleza estaban contemplados desde la visin fsica aristotlica. D. El propsito de la indagacin cientfica era encontrar la verdad de todas las cosas. COMPETENCIAS CIUDADANAS 91. Felipe es el personero de su colegio y algunos estudiantes de primaria le han pedido ayuda en varias ocasiones, porque hay una profesora que ellos consideran que los trata mal y les pone bajas calificaciones sin merecerlas. Felipe nunca ha hablado con ella, porque cree que los estudiantes estn exagerando y prefiere no tener problemas con los profesores. Qu efecto puede generar en el colegio lo que est haciendo Felipe? A. Que los profesores crean que es mejor ser muy estrictos. B. Que los estudiantes dejen de creer en el personero y de acudir a l. C. Que los profesores se sientan respetados por los estudiantes. D. Que se haga una votacin para decidir quin tiene la razn. 92. Luisa tiene 13 aos de edad y es una excelente deportista; todos los das despus del colegio entrena natacin y en su municipio tienen muchas esperanzas en que obtendr buenos resultados en el campeonato departamental. Un grupo de entrenadores extranjeros llega al pas y le ofrecen a Luisa la oportunidad de dedicarse a entrenar con ellos durante seis meses en la capital. Este entrenamiento es muy costoso y Luisa y su familia no pueden pagarlo. La alcalda le ofrece a Luisa darle el dinero para los entrenamientos y Luisa y sus padres deciden aceptarlo. De acuerdo con lo anterior, cul de los siguientes aspectos NO se ha tenido en cuenta por Luisa y su familia? A. Los resultados deportivos, porque no se sabe cmo le va a ir a Luisa en el campeonato. B. Las limitaciones familiares, porque es posible que los padres de Luisa no estn de acuerdo con la decisin. C. Las limitaciones econmicas, porque Luisa y su familia no tienen dinero para costear el entrenamiento. D. Las consecuencias acadmicas, porque no se ha considerado qu va a pasar si Luisa falta al colegio durante 6 meses.

93. Para evitar que los estudiantes de un colegio se pongan pircings (perforaciones en la piel en la que se ponen adornos), las directivas decidieron poner matrcula condicional a quienes lo hagan. Cul de las siguientes sera una posible consecuencia de esta medida, no esperada por las directivas? A. Que los estudiantes dejen de estudiar y les vaya mal en las pruebas SABER. B. Que los estudiantes se convenzan de que no deben usar este tipo de adornos. C. Que los estudiantes decidan estudiar acerca de tcnicas y diseos de adornos corporales. D. Que los estudiantes usen piercings en zonas del cuerpo que en el colegio no se puedan ver. 94. La seora Gmez forma parte de un grupo de personas que en una reunin de trabajo est discutiendo si se modifica o no un artculo de la Constitucin poltica de Colombia. Teniendo en cuenta esta situacin, a cul institucin es ms probable que pertenezca la seora Gmez? A. Al Congreso de la Repblica. B. A la Fiscala General de la Nacin. C. A la Procuradura General de la Nacin. D. A la Registradura General del Estado Civil. 95. A un estudiante se le perdi su celular en el saln de clases. Es claro que uno de sus compaeros lo rob, pero no se estableci quin lo hizo. El profesor decide que todos los estudiantes del curso deben pagar el celular robado, porque as el ladrn ver que siempre hay una consecuencia para lo que se hace, y as no habr robos en el futuro. Un estudiante dice que la forma de pensar del profesor es equivocada. Cul frase expresa mejor que el razonamiento del profesor es equivocado? A. Se est favoreciendo a la persona que rob ya que tendr que pagar apenas una pequea parte del celular. B. Nunca se descubri al culpable as que no se puede asegurar que en verdad el celular se haya perdido. C. Aunque se imponga un castigo ahora, en los salones de clase siempre seguirn perdindose cosas. D. La persona que rob nunca aprender porque el que roba una vez lo sigue haciendo. INGLES 96. You are in a clothing store and a beautiful dress catches your attention. You touch it and it is very soft. So you would ask: A. Where is this dress making by? B. Is this dress made of China? C. Is this dress making by hand? D. What is this dress made of? 97. John went to a shop by bike and the clerk told him: A. Do not leave your window by the bike please. B. Touch your bike leaving the window please do. C. Do not leave your bike by the window please. D. Touch your window leaving the bike please do. 98. Somebody is talking about an important event. A. The wedding was held at St. Rose last milenium Church. B. The last wedding of the milenium was held at St. Rose Church. C. At St. Rose Church was held a wedding last milenium. D. The Church of St. Rose was held a last milenium wedding. 99. Colombia is considered one of the most violent countries in the world. A. It not is a simple task, because Colombia has not achieved peace. B. Because it not is a simple task, Colombia have not achieved peace. C. Colombia has not achieved peace, because it is not a simple task. D. Because Colombia have not achieved peace, it is a simple task. 100. Rose and Iris are talking about future plans. Rose: What are you going to do next year? Iris: I want to move to Washington, but I'm not sure if I will. Rose: Why not? Iris: _______ I move to Washington I will be far away from my family. Rose: Oh! I know. They won't see you very often. Iris: Yes. If I don't see them very often, I'll feel sad and depressed. A. Oh

B. If C. Then D. So 101. COLOMBIA AND ITS PRIVILEGES 1. and seafood are found. 2. Atlantic and Pacific oceans, 3. where exquisite varieties of fruit 102. Colombia is a country bathed by the A. 2, 3, 1, 4 B. 4, 2, 3, 1 C. 2, 1, 4, 3 D. 4, 3, 2, 1 103. Mark is the only child in his family. 1. Mark enjoys his vacation a lot. 2. he prefers to play chess, swim and walk. 3. He doesn't like to watch TV, films or play team games; 4. Mark is probably a very introverted boy. A. 4,1,3,2 B. 1,3,2,4 C. 4,3,2,1 D. 1,2,4,3 104. Jenny told Peter she was sick. Read the advice he gave her. "Well, Jenny, if you are sick, you shouldn't be smoking. You'd better go home and get some rest! Moreover, why _________ you get some medicine for yourself? I really think you need it!". A. don't B. are C. do D. aren't 105. Read the comments of an expert in Baroque music. George Frederick Handel is one of the most outstanding composers of the Baroque period. He composed many operas, but since he wasn't good at money management, he went broke. He was well-known, though, due to his vast cosmopolitan repertoire, including over fifty offertories. It can be said that he was a German artist who wrote Italian music with a French style for the English people. The word though implies that A. in spite of his great skill, he is still well-known. B. somehow, Handel did a good deal of work. C. he'd never have succeeded unless he had composed a lot of music. D. despite his financial difficulties, his music was very successful during his own time. 106. Helen stops in front of a department store, and she reads this sign: ALL PRICES REDUCED THIS WEEK It means that A. everything is high-priced. B. everything is cheaper. C. everything is more expensive. D. everything is free.