NOTA SECTORIAL ENSEANZA DEL ESPAOL EN JAPN

Estudio realizado por la Oficina de Extenda en Tokio

NOTA SECTORIAL ENSEANZA DEL ESPAOL EN JAPN

NDICE
I. Introduccin II. Definicin del sector III. La Oferta IV. Competencia V. Perfil de los estudiantes japoneses VI. Precios y su formacin VII. Canales de distribucin Pgina 3 Pgina 4 Pgina 4 Pgina 8 Pgina 9 Pgina 11 Pgina 13

I. INTRODUCCIN
El sector del espaol constituye, en trminos generales, una industria emergente en continuo crecimiento. Forma adems un sector estratgico, dado que sirve de base para otros sectores de la economa tales como: moda, alimentacin, turismo o cultura. En los planes de educacin primaria y secundaria japonesa la presencia de lenguas extranjeras, a excepcin del ingls, es meramente testimonial. Esto cambia en el mbito universitario, donde se viene verificando la tendencia a estudiar un segundo idioma extranjero aparte del ingls, siendo cada vez mayor el nmero de japoneses que elige el espaol como segundo idioma. Actualmente en Japn existen unas 650 universidades. De stas, 240 ofertan cursos de espaol como asignatura optativa y 15 como carrera universitaria. El nmero de estudiantes japoneses que se han presentado a los exmenes de DELE en Japn en los ltimos 10 aos sigue aumentando, en el 2011 alcanz los 1700 siendo el doble que los presentados en 2008 (813). Es un buen momento para el sector, ya que Espaa est de moda en Japn en los ltimos aos. Se estn detectando distintos perfiles de estudiante, ya que antes era sobre todo la mujer la que tena un mayor inters en aprender el idioma. Aunque todava prevalecen las mujeres como principal pblico objetivo, comienza a haber un gran inters por parte de la poblacin jubilada y por parte de hombres de negocios que trabajan directamente con pases sudamericanos.

II. DEFINICIN DEL SECTOR

El sector Espaol como Recurso Econmico (ERE) es relativamente nuevo en el que se integran los cursos de espaol para extranjeros y los mtodos de enseanza de espaol, as como aquellos productos y servicios que tienen como objeto la lengua espaola en el mercado exterior. El objeto del presente estudio es la Enseanza del Espaol en el mercado japons, y en concreto el subsector Cursos de Espaol para Japoneses fuera de Japn, como fuente principal de ingresos para las empresas del sector.

III.

OFERTA
a) Tamao del mercado

El sector del espaol constituye, en trminos generales, una industria emergente en continuo crecimiento. Forma adems un sector estratgico, dado que sirve de base para otros sectores de la economa tales como: moda, alimentacin, turismo y cultura. En trminos de tamao, la aportacin que este sector hace al PIB espaol en Espaa a finales del 2005 se situ entre 480 y 520 millones de euros, un 1,8% del PIB de Espaa en ese ao. Los primeros contactos con la lengua espaola se remontan al S. XVI cuando lleg a Japn el primer espaol, el misionero jesuita San Francisco Javier en el ao 1549. Estuvo en la tierra del Sol Naciente durante algo ms de dos aos y a l le siguieron numerosos representantes de diferentes rdenes religiosas. Sin embargo, durante la presencia de los misioneros espaoles no se difundi la lengua espaola en Japn, ya que era el latn la lengua utilizada en la prctica religiosa. En 1614 se inicia un perodo de voluntario aislamiento del pas y de prohibicin del cristianismo. A mediados del siglo XIX, Japn se ve obligado a abrirse al mundo exterior. Se dan cuenta de la necesidad de modernizar el pas para alcanzar el nivel de los pases occidentales, sobre todo en temas relacionados con la ciencia y la tecnologa, y se decide aprender de pases como Gran Bretaa, Alemania y Francia. Es a raz de esta situacin cuando comienza la difusin de la enseanza de lenguas extranjeras en Japn, principalmente del ingls, alemn y francs. En 1878 se establecen relaciones diplomticas entre Espaa y Japn. El estudio de la lengua espaola comenz oficialmente en 1897 con la creacin del departamento de espaol en la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio. La docencia del espaol en los primeros tiempos estaba ntimamente ligada a la actividad evangelizadora que llevaban a cabo los misioneros espaoles. En esta poca se fundaron colegios, que ms adelante se convirtieron en universidades, como la Universidad de Sofa que cuenta hoy en da con cerca de 400 alumnos matriculados en estudios de filologa espaola.

b) Oferta del sector En los planes de educacin primaria y secundaria japonesa la presencia de lenguas extranjeras, a excepcin del ingls, es meramente testimonial. Esto cambia en el mbito universitario, donde se viene verificando la tendencia a estudiar un segundo idioma extranjero aparte del ingls, siendo cada vez mayor el nmero de japoneses que elige el espaol como segundo idioma. Actualmente en Japn existen unas 650 universidades. De stas, 240 ofertan cursos de espaol como asignatura optativa y 15 como carrera universitaria (Tabla 1). El estudio de lengua y cultura espaola como carrera universitaria es de cuatro aos. En cambio, los estudiantes que optan por el espaol como segunda lengua, lo estudian generalmente durante dos tres aos, una dos horas por semana.
Tabla 1. Universidades con departamento de espaol <Kanto> Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio Universidad de Sofa Universidad Femenina de Seisen Universidad Takushoku Universidad de Kanagawa Univ. de Estudios Internacionales de Kanda Universidad de Tokyo Universidad Cristina Internacional <Chubu> Universidad Tokoha Gakuen Universidad Provincial de Aichi Universidad de Nanzan <Kansai> Universidad de Osaka Univ. de Estudios Extranjeros de Kansai Universidad Tenri Univ. Municipal de Estudios Extranjeros de Kobe Universidad de Estudios Extranjeros de Kyoto Universidad de Sangyo de Kyoto Universidad Dokkyo Himeji <Kyushu> Universidad de Estudios Extranjeros Nagasaki

Fuente: Ministerio de Educacin, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnologa de Japn

En trminos de las zonas geogrficas la regin de Kansai, cuyas ciudades ms importantes son Osaka y Kobe es la que concentra el mayor nmero de alumnos de espaol como carrera universitaria. Le sigue de cerca Kanto, en la que se sita la ciudad de Tokio, y la tercera en importancia es Chubu, con Nagoya como ciudad ms representativa. Asimismo en la Tabla 2 tambin se incluyen los nmeros de estudiantes que cursan estudios de espaol como asignatura optativa en el 2007. En total 4.439 cursan estudios de espaol en las si guientes 7 universidades:

Tabla 2. Principales centros universitarios con estudios de espaol Universidad de Estudios Extranjeros de Nagasaki Nihon University Universidad de Hosei Universidad de Tokyo Universidad de Waseda Universidad Tokoha Gakuen Universidad Santo Toms de Aquino 75 550 1737 550 1282 192 53

Adems de los institutos, colegios y universidades, en Japn hay ms de 80 academias que imparten clases de espaol. En estas academias estudian los adultos japoneses que quieren aprender el espaol por varios motivos. ltimamente, se destaca el inters por el espaol entre jubilados. Exmenes DELE

Segn la informacin del Departamento de Diplomas del Instituto Cervantes, los exmenes de los Diplomas de Espaol como Lengua Extranjera (DELE) comenzaron a celebrarse en Japn en 1990. Esto sucedi un ao despus de la primera convocatoria a nivel mundial, siendo Manila (Filipinas) la nica sede de examen en Asia. En 1994 se comenzaron a celebrar en Corea del Sur. En 2001 se ampli a Malasia la red de centros de examen, en 2002 a Vietnam y en 2003 a Taiwn. Los exmenes se realizaron en la Repblica Popular China por vez primera en la primavera de 2004. El nmero de candidatos de nacionalidad japonesa que se presenta a las pruebas DELE en Espaa se encuentra en torno a los 300 anuales y se ha venido manteniendo estable a lo largo de los ltimos tres aos. Como se ha mencionado anteriormente, el nmero de candidatos japoneses que se ha presentado a los exmenes de DELE en Japn en los ltimos 10 aos sigue aumentando (Grfico 1) y en el 2011 se han presentado 1700 estudiantes japoneses. En la tabla 3 se pueden observar el nmero de candidatos ordenados por distintas regiones de Japn:
Tabla 3. Candidatos al examen DELE en Japn (2011) Candidatos en Japn 2011 Tokio 1244 Nagoya 102 Kioto 135 Osaka 154 Fukuoka 43 Okinawa 22 TOTAL 1700
Fuente: Insitituto Cervantes Tokyo

Grfico 1. Evolucin de los alumnos matriculados en los exmenes DELE en Japn (1999-2011)

Instituto Cervantes

1614 1222 813

1700

384 450 431

707 647 627 659 557 617

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Tabla 4. Alumnos matriculados en los exmenes DELE en Japn (2011) N de candidatos por centro y por nivel NOVIEMBRE A1 A2 B1 Tokio 89 103 194 Nagoya 10 10 17 Kioto 14 10 24 Osaka 11 12 21 Fukuoka 11 7 10 Okinawa 8 6 5 TOTAL 143 148 271 N de candidatos por centro y por nivel A1 A2 Tokio N de candidatos por centro y por nivel A1 A2 Tokio 74 59 Nagoya 4 3 Kioto 7 7 Osaka 11 10 TOTAL 96 79 AGOSTO B1 109 MAYO B1 129 5 14 19 167 TOTAL ANUAL
Fuente: Embajada de Espaa en Tokio

2011 B2 139 25 24 25 12 3 228 2011 B2 117 2011 B2 85 19 25 30 159

C1 40 3 4 5 2 0 54

C2 22 1 0 4 1 0 28

Total 587 66 76 78 43 22 872

C1

C2 18

Total 244

C1 34 2 2 1 39

C2 32 3 4 5 44

Total 413 36 59 76 584 1700

El nmero de estudiantes japoneses de espaol sigue creciendo ao tras ao. Slo en Japn, 1.700 japoneses se han presentado a los exmenes DELE en el 2011, un 6% ms que en el ao anterior. Asimismo, Espaa es el segundo pas donde ms japoneses se presentan a las pruebas de idioma, siendo Andaluca uno de los destinos prefenciales junto con Castilla y Len y Madrid. Dentro de Andaluca, Granada, Sevilla y Mlaga son las ciudades que los japoneses eligen para realizar los exmenes. En este punto, cabe destacar que los continuos robos sufridos en los ltimos aos por japoneses en las grandes ciudades como Madrid, han provocado que stos se hayan desplazado a ciudades ms pequeas como Mlaga y Valladolid. Por otro lado hay otro examen local llamado Evaluacin Oficial del Conocimiento de la lengua Espaola (Supeingo Ginou Kentei), que organiza la Sociedad Hispnica del Japn. Tiene 6 niveles y segn dicha Sociedad, el nmero total de las personas matriculadas en estos ltimos 5 aos es de 37.092 y el de las personas aprobadas de 20.634. Aunque los datos ms detallados son confidenciales, se presentan anualmente unos 8.000 estudiantes y cada ao aumenta el nmero de los alumnos matriculados.

IV.

COMPETENCIA

Los cursos de espaol de las escuelas y universidades espaolas ocupan una posicin de liderazgo frente al resto de pases hispanohablantes. Las ventajas competitivas de Espaa son, en primer lugar la imagen de pas moderno, europeo y desarrollado frente a la imagen de destino peligroso de la que gozan algunos de los pases latinoamericanos. No obstante, hay que recalcar que esta imagen se ha visto alterada por los continuos robos sufridos por japoneses en Espaa en los ltimos aos. En segundo lugar, los centros espaoles, ofrecen cursos de calidad con un profesorado altamente cualificado y en los que se mezclan estudiantes de diversas procedencias. Segn datos obtenidos por la revista Study Travel Magazine de julio 2011, teniendo en cuenta el 93% de las reservas hechas, los destinos de habla inglesa son preferidos por el 95 % del total de estudiantes japoneses, repartido entre Australia (39%), Reino Unido (18%), Estados Unidos (18%) y Canad (14%), Nueva Zelanda (5%), Francia (1%), Alemania (1%), Irlanda (1%), Malta (1%) y Espaa (1%).

V. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES JAPONESES

Tradicionalmente son las mujeres las que en mayor manera se han dedicado al estudio del idioma espaol. Se resaltan las siguientes razones: 1. Espaa es considerado un destino interesante, caracterizado por su cultura e historia. Segn una encuesta llevada a cabo por el peridico japons Mainichi Shimbun sobre los 20 destinos con mayor imagen cultural en Japn, 15 son europeos. En el ranking mundial, Espaa se encuentra en octava posicin tras China, Reino Unido, Italia, Francia, Egipto, Grecia y Alemania; a nivel europeo, es el cuarto destino turstico de los ciudadanos japoneses tras Francia, Reino Unido e Italia. La cultura es, en mayor parte, lo que ha hecho que la mujer japonesa se dedicara a estudiar espaol.

2. La mujer dispone de una mayor movilidad laboral. Por el sistema laboral japons la mujer puede tomarse un ao para viajar a Espaa y a su vuelta a Japn retomar nuevamente su trabajo. El hombre, por el contrario, desde que termina sus estudios y empieza a trabajar, dedica el 80% de su tiempo a la empresa, siendo lo usual que se mantenga en la misma empresa a lo largo de su vida profesional. Afortunadamente, adems de trabajar, el hombre japons est dirigiendo ltimamente sus aficiones hacia otros campos como son el deporte y el aprendizaje de idiomas. Con respecto al espaol, su demanda se concentra en dos mbitos: 1. Fuentes del sector aseguran que ha sido espectacular el incremento de la demanda de espaol relacionada con escuelas de ftbol en Espaa gracias a la ltima moda de la Liga Espaola. Un hecho significativo a destacar, es el impacto que estas escuelas estn teniendo en los medios de comunicacin japoneses, aunque el campo de los estudios vocacionales (o escuelas especializadas) est todava por explotar. 2. Un 90% de los estudiantes japoneses de espaol de los negocios son hombres pertenecientes en su mayora a empresas que mantienen relaciones comerciales con pases de Sudamrica. El Ministerio de Trabajo japons subvenciona el 40% de la matrcula a aquellos alumnos enviados por sus empresas a estos cursos o a los alumnos individuales que cumplen ciertas condiciones. Con respecto al segmento por edad segn una encuesta de la JTB (Japan Travel Bureau) Foundation, el mercado de las mujeres jvenes y solteras de edades comprendidas entre 20 y 30 aos es uno de los ms importantes en cuanto a viajes educacionales y de turismo. En el caso del estudio de espaol, la edad se ampla hasta los 40 aos. 1. Mujeres de 20-25 aos: mujeres en edad universitaria cuyas posibilidades de viajar a otros pases son menores debido a su menor disponibilidad econmica. Las estancias en Espaa son de 3-4 semanas. Por otro lado, es dentro de este segmento poblacional donde se verifican los desplazamientos Espaa con motivo de los programas de intercambio firmados entre universidades japonesas y espaolas. 2. Mujeres de 25-30 aos: las posibilidades de viajar, conocer otras culturas y aprender idiomas tienden a incrementarse dentro de este segmento por dos motivos: sus ingresos son estables, a lo que cabe aadir su estado social y la mayora son solteras. La edad para contraer matrimonio se est retrasando cada vez ms, valorizndose en mayor medida la persecucin de objetivos personales. Se considera por tanto que este grupo es un segmento de elevado potencial. Al mismo tiempo, esperan una buena organizacin del viaje y enseanza de calidad, siendo mucho ms exigente que la anterior banda de edad. 3. Mujeres de 30-40 aos: estas mujeres reconocen que tener la posibilidad de viajar al extranjero para aprender otro idioma es un bien valioso. Buscan atencin personalizada y actividades complementarias que les muestren la cultura del pas. No es tan necesario para ellas viajar en grupo como para sus homlogas ms jvenes. Sigue siendo un grupo clave.

El mercado de estudios de idiomas en otros pases comienza a crecer despus de varios aos de moderacin. Segn la revista Study Travel Magazine de julio 2011, para conocer la tendencia del mercado, encuest a distintas agencias del sector arrojando los siguientes resultados para 2010: 1. Razones para estudiar en el exterior: para experiencia de estudios en el exterior respondieron un 26% (27% en 2009); un 23% respondieron por su futura carrera profesional (en comparacin con el 21% de la anterior encuesta de 2009); estudios en casa 18%; por placer 12%; por trabajo 11%; otros 10%. 2. Cmo las agencias consiguen nuevos asociados: 36% internet; 22% workshops; 12% ferias de idiomas y exposiciones;8% STM; 3% otros prensa; 19% otros. 3. Cmo las agencias consiguen a los estudiantes: 41% boca a boca; 25% pgina web; 11% anuncios en la prensa; Seminarios 8%: marketing online 3%; 1% mails; 11% otros. Otras informaciones de inters segn stas mismas fuentes indican que el negocio ha aumentado en los ltimos 12 meses en un 20%. Los estudiantes japoneses suelen permanecer una media de 12 semanas en el pas destino y un 80% viven en casas de las familias nativas cuando estudian en el exterior Por otro lado, los jubilados son un segmento caracterizado por no verse tan afectado como los anteriores sectores del mercado ante los cambios econmicos, por tener un nivel per cpita superior y tener mayores ganas de conocer nuevas culturas. El porcentaje de los japoneses mayores de 65 aos es de un 19% segn datos del 2003 y se prev que el 26% de la poblacin japonesa en el 2015 entre en este grupo. Segn los ltimos datos publicados por la Asociacin EDUESPAA sobre el nmero de estudiantes japoneses que estudian espaol en Espaa, incluyendo los que se quedan en el pas menos de tres meses, de los 180.000 y 190.000 estudiantes que asisten anualmente a cursos de ELE en Espaa, el 5,5% procede de Japn, entre unos 9.900 y 10.450. Esto convierte al pas en el tercer mercado mundial tras la UE (61%), Estados Unidos (22%). Dentro de la UE es incluso comparable con Suecia (7%), Reino Unido (6%), Francia (6%), Holanda (4%) e Italia (4%). El principal pas importador de ERE es Alemania (23%).
Grfico 3. Pases de origen de los estudiantes extranjeros en Espaa.

Fuente: EDUESPAA Japn 6% Holanda Rusia 2% 4% Alemania 23%

Suecia 7% EE.UU.22 % Francia 6% Reino Unido 6%

VI.

PRECIOS Y SU FORMACIN

Precios Las escuelas y universidades espaolas ofrecen cursos muy competitivos en precio. El precio de una clase de espaol de 50 minutos de duracin en una escuela privada en Japn oscila entre los 3.000 y 8.000 yenes. Los precios en el mercado negro de clases particulares de espaol alcanzan los 5.000 yenes. Mrgenes Los agentes educativos japoneses operantes en el mercado actan con mrgenes de beneficios bastante elevados. Esto no conlleva un freno para los estudiantes japoneses que quieren viajar a Espaa, puesto que estn dispuestos a pagar los costes de gestin que oscilan entre 30.000 y 70.000 yenes, dependiendo de la duracin de la estancia y de si el centro receptor espaol es pblico o privado. Estas comisiones oscilan entre 30.000 y 60.000 yenes si el estudiante opta por una escuela privada y entre 50.000 y 70.000 yenes si es una universidad. Los agentes ayudan a los clientes a elegir escuelas, a solicitar visados de estudiantes, a preparan los viajes y adems los principales agentes suelen tener personal japons en Espaa que cuida y ayuda a los clientes una vez estn en el pas. Adems de recibir comisiones de sus clientes (estudiantes japoneses), tambin reciben comisiones de las escuelas espaolas con las que han firmado un contrato. El promedio de estas comisiones es de un 15% del coste total de las clases que recibe el cliente. De tal manera, el importe de la comisin sube o baja segn la duracin de la estancia y la densidad del estudio del cliente. Incluso hay casos que si enva muchos estudiantes a una escuela espaola, el agente puede negociar con esa escuela para que suba el porcentaje de la comisin. Hbitos de consumo La poca del ao elegida para viajar a Espaa depende de si el cliente pertenece al grupo de trabajadores o al grupo de estudiantes. Los estudiantes suelen ser estudiantes universitarios que tienen el espaol como asignatura optativa y aprovechan los meses de verano para viajar. Normalmente las estancias son de 4 semanas. El estudiante que trabaja, sin embargo, opta por los meses de primavera y otoo. En este ltimo caso son normalmente mujeres con una mayor movilidad que los hombres y con la disposicin a ahorrar durante aos para poder financiarse el curso. Las estancias suelen ser de 3 meses como mnimo. Destinos Los destinos preferidos por los estudiantes japoneses de espaol son Salamanca y Valladolid en Castilla y Len; Barcelona; Madrid capital y Alcal de Henares en Madrid y Mlaga y Sevilla en Andaluca. Salamanca, Mlaga y Madrid son las ciudades que cuentan con el mayor nmero de centros de enseanza. Los continuos robos sufridos en los ltimos aos por japoneses en las grandes ciudades como Madrid, han provocado que stos se hayan desplazado a ciudades ms pequeas como Mlaga y Valladolid. Internet Internet se configura en el panorama japons como un elemento fundamental de difusin del espaol y de la enseanza del mismo. Es una de las formas ms efectivas de llegar al usuario

final de cursos. Las ferias, exposiciones y el boca a boca son todava los principales mtodos para difundir el espaol, pero internet se est posicionando por delante de otros medios ms tradicionales de promocin como son la publicidad por correo, los anuncios en prensa o la televisin y la radio.

VII.

CANAL DE DISTRIBUCIN

Los canales de distribucin son aquellos que ponen en contacto al cliente potencial, que es en este caso el estudiante japons de espaol con los centros de enseanza de espaol, ya sean universidades o escuelas privadas fuera de Japn (nos centramos en el caso de Espaa).
Grfico 4.- Esquema de la distribucin de los Cursos de Espaol para japoneses en Espaa.

Agente educativo japons

Estudiante japons de espaol

Estudiante japons de espaol

Escuela privada de espaol en Japn

INTERNET Universidad espaola

Universidad japonesa

Los estudiantes japoneses de espaol llegan a Espaa mediante cuatro vas de contratacin: a) Agentes educativos especializados o turoperadores La principal va de distribucin de los cursos de espaol para japoneses en Espaa lo constituyen los agentes educativos japoneses. Operan en este mercado ms de 100 agentes, que gestionan en el sector privado hasta el 70% de las matrculas, en tanto que para el sector pblico no significara ms del 20%. Prcticamente la totalidad de estos agentes tienen como objetivo prioritario destinos de habla inglesa. Aproximadamente un 80% de ellos est interesado en el espaol, especialmente en Espaa, suponiendo esto un total de 80 agentes en todo Japn. En cambio, los que consideran Espaa como un pas prioritario para la enseanza del espaol se reducen hasta el 10%. Cabe destacar que las universidades espaolas, aunque tradicionalmente slo perseguan acuerdos institucionales con universidades japonesas, han incrementado su confianza en los agentes educativos. A la inversa tambin se ha producido un cambio, los agentes, que tradicionalmente aconsejaban a los estudiantes japoneses la opcin de la escuela privada en Espaa, por ofrecer mayor valor aadido a la enseanza, comienzan a trabajar cada vez ms con las universidades. Pero slo con aquellas que combinan, en lo que se refiere a la oferta de

servicios, la actividad universitaria con una mentalidad empresarial como la de una escuela privada. Existe en Japn una especial confianza en el agente, que se convierte en una figura esencial para el estudiante japons, llegando a preferir ste pagar ms por el componente seguridad. De ello se aprovechan los agentes, que se caracterizan por las elevadas comisiones que cobran a los estudiantes. Adems de recibir comisiones de sus clientes, tambin reciben comisiones de las escuelas espaolas con las que han firmado un contrato. En estos ltimos aos, segn informacin obtenida de uno de los agentes educativos japoneses, el 80% de sus clientes se han puesto en contacto con l a travs de su pgina web. Es decir, los que quieren ir a Espaa a estudiar, buscan informacin en Internet (la mayora utilizan la pgina de bsqueda de yahoo y en segundo lugar la de google), siendo ste el medio ms utilizado hoy en da, superando a las publicaciones, los anuncios, etc. Como sucede con todas las bsquedas de informacin generales, los primeros agentes anunciados son los que mayores clientes reciben. Asimismo, es cierto que algunos estudiantes tambin se inscriben directamente en los cursos de escuelas espaolas a travs de Internet, sin contar con ningn agente educativo. b) Escuelas privadas de espaol en Japn Existen ms de 80 escuelas privadas que imparten clases de espaol en Japn. Algunas de estas escuelas estn especializadas en el espaol y otras, la mayora, lo combinan con la enseanza de ingls, francs, italiano, alemn, coreano o chino. La principal labor de las escuelas es la de orientar a los estudiantes y algunas actan adems como agentes propiamente dichos. c) Universidades: acuerdos institucionales Las universidades japonesas actan como intermediarias entre los estudiantes y las universidades espaolas a travs, normalmente, de acuerdos firmados entre ambas instituciones. Dan prioridad a las universidades porque se permite a los estudiantes convalidar las asignaturas cursadas en Espaa mediante la transferencia de crditos. No obstante, tambin realizan una labor informativa sobre los cursos que imparten las escuelas privadas que previamente visitaron a los departamentos de espaol de las universidades japonesas. ltimamente hay universidades japonesas que han comenzado a firmar acuerdos con algunas escuelas privadas. Segn el Ministerio de Educacin, Ciencia, Deporte y Cultura de Japn, el nmero de acuerdos firmados entre universidades japonesas y extranjeras casi se ha doblado en estos ltimos cinco aos. Se supone que los sistemas de intercambios o de convalidacin de crditos con universidades extrajeras son una de las mejores maneras para atraer estudiantes, siendo esto positivo, puesto que las universidades japonesas estn intentando sobrevivir en una sociedad en la que la tasa de natalidad va en disminucin. d) Inscripciones directas por internet Internet se ha convertido por un lado en un instrumento de promocin para las escuelas y por otro, en el medio que pone en contacto directo a los estudiantes con los centros de enseanza.

Son ms efectivas aquellas pginas web que publican el formulario de matrcula en japons. Segn un agente educativo del pas, tanto para el sector pblico como el privado, el total de inscripciones que se realizan a travs de Internet oscilaba en torno al 20% de las matriculaciones hace unos aos, aumentando ao tras ao el nmero de inscripciones realizadas a travs de este medio. e) Otros El resto de inscripciones directas que realizan los estudiantes japoneses no alcanza el 5% del total. Es comn entre los estudiantes la adquisicin de guas de estudios en el extranjero, entre las que destaca para el idioma espaol el Study Abroad Success Book", publicado por el agente educativo Gio Club, que tramita al ao la inscripcin de unos 3.500 estudiantes japoneses en cursos en el extranjero, de los que 100 aproximadamente son en Espaa.

Oficina de Promocin de Negocio de Tokio [Noviembre 2011]

EXTENDA Agencia Andaluza de Promocin Exterior Marie Curie, 5 / Isla de la Cartuja / 41092 Sevilla (Espaa) Tel. 0034 902 508 525 / Fax 0034 902 508 535 info@extenda.es www.extenda.es