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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Computacin EGB/ Bach. 2do.

A y B N de Horas 2 Fecha: 02/12 -03/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Elementos de la pestaa Inicio_____ ________________________________________________________________ Objetivo: Conocer la utilidad de las opciones de la cinta de opciones de la ficha Inicio____________________________ Destrezas con criterio de desempeo - Conocer principales herramientas pintar en Paint. Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Elabore un mapa conceptual - Conocer las - Lluvia de Ideas con los temas presentados. principales - Rueda de Atributos herramientas para - Taller en el aula Establezca semejanzas y pintar en Paint. diferencias entre los temas tratados en el aula. - Conocer que es pintar en primer plano y Escriba las definiciones de pintar fondo. los diferentes temas. Estrategias Metodologas Conteste enunciados sobre temas tratados. Elabore esquema sobre el tema tratado en clase.

Conocimientos

las - Conocer las opciones del Grupo colores: para Color que se aplica al fondo. Color que se aplica al - Conocer que es pintar contorno de la forma. en primer plano y pintar fondo. - Pasos para cambiar colores predeterminados. -

Recursos - Cuaderno de Trabajo - Libro de Trabajo - Texto del Docente - Laboratorio

_________________________ Docente

___________________________ Director de rea

UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Computacin EGB/ Bach. 3ro. A y B N de Horas 2 Fecha: 04/12 -05/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Elementos de la Pantalla principal de Word 2010_____________________________________________________________ Objetivo: Conocer los elemento y la utilidad de la cinta de opciones___________________________________________________ Destrezas con criterio de desempeo Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Elabore un mapa conceptual - Conocer los - Lluvia de ideas. con los temas presentados. elementos de la - Preguntas y pantalla de Word. respuestas. Establezca semejanzas y diferencias entre los temas - Conocer las fichas que tratados en el aula. conforman la cinta de opciones. Escriba las definiciones de los diferentes temas. Estrategias Metodologas Conteste enunciados sobre temas tratados. Elabore esquema sobre el tema visto en clase. Recursos: - Texto del Estudiante - Texto del docente - Cuaderno de Trabajo - Laboratorio de Computacin.

Conocimientos -

- Conocer los - Conceptos de los elementos elementos de la de la pantalla de Word. pantalla de Word. Cinta, Fichas, Zoom, Barra de herramientas de acceso - Conocer las fichas rpido, rea de trabajo, que conforman la barra de estado, Barra de cinta de opciones. Titulo. - Fichas de Word 2010: Inicio, Insertar, Diseo de pgina, referencia, correspondencia, revisar, vista, Complementos.

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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Computacin EGB/ Bach. 5to. A y B N de Horas 2 Fecha: 05/12 -06/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Trabajar con Tablas_________________________________________________________________________________ Objetivo: Conocer diferentes opciones que se pueden realizar sobre tablas__________________________________________ Destrezas con criterio de desempeo - Conocer los pasos para dibujar una Tabla. - Conocer los pasos para insertar filas y columnas a una tabla - Identificar los pasos
para agregar formato a una tabla.

Conocimientos -Conocer los pasos para trabajar con tablas: Insertar filas y columnas. Eliminar filas y columnas. Formato de tablas. Alineacin del Texto en la tabla. -

Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Elabore un mapa conceptual - Conocer los pasos - Observacin Directa. con los temas presentados. para dibujar una - Lluvia de ideas Tabla. - Rueda de Atributos Establezca semejanzas y diferencias entre los temas - Conocer los pasos tratados en el aula. para insertar filas y columnas a una tabla Escriba las definiciones de los diferentes temas. - Identificar los pasos Estrategias Metodologas Conteste enunciados sobre temas tratados. Elabore esquema sobre el tema visto en clase. Recursos. - Laminas - Texto del Estudiante - Texto del docente - Cuaderno de Trabajo
para agregar formato a una tabla.

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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Computacin EGB/ Bach. 6to. A, B y C N de Horas 2 Fecha: 09/12 -11/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Efectos y animaciones en PowerPoint.___________________________________________________________________ Objetivo: Conocer que es una animacin y los pasos para poner efectos a una diapositiva______________________________ Destrezas con criterio de desempeo - Conocer que es una animacin. - Identificar los pasos para personalizar una animacin en PowerPoint. Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Elabore un mapa conceptual - Conocer que es una - Observacin Directa. con los temas presentados. animacin. - Lluvia de ideas - Rueda de Atributos Establezca semejanzas y - Identificar los pasos diferencias entre los temas para personalizar una tratados en el aula. animacin en PowerPoint. Escriba las definiciones de los diferentes temas. Estrategias Metodologas Conteste enunciados sobre temas tratados. Elabore esquema sobre el tema visto en clase. Recursos: - Texto del Estudiante - Texto del docente - Cuaderno de Trabajo - Laboratorio

Conocimientos - Conceptos Bsicos de animacin. - Pasos para personalizar una animacin en PowerPoint. Efectos Diseo Animaciones. -

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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Informtica EGB/ Bach. 3ro. N de Horas 2 Fecha: 04/12 -06/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Retoque en Photoshop sobre cabello y ojos__________________________________________________________________ Objetivo: Conocer los pasos para realizar un retoque a una imagen___________________________________________________ Destrezas con criterio de desempeo Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos - Elabore un mapa conceptual - Conocer la tcnica - Observacin Directa. con los temas presentados. para cambiar color de - Lluvia de ideas ojos y cabellos a - Rueda de Atributos. - Establezca semejanzas y travs de herramientas diferencias entre los temas bsicas. tratados en el aula. Estrategias Metodologas

Conocimientos

- Conocer la tcnica - Conocer como trabajar con para cambiar color de capas. ojos y cabellos a travs de herramientas - Conocer como trabajar con bsicas. herramienta pincel y borrador cuadro de colores y diferentes opciones de Photoshop. - Escriba las definiciones de los diferentes temas. - Conteste enunciados temas tratados.

sobre

Recursos: - Texto del docente - Cuaderno de Trabajo. - Laboratorio

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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Informtica EGB/ Bach. 3ro. Inf. N de Horas 4 Fecha: 02/12-03/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Acumuladores y contadores___________________________________________________________________________ Objetivo: Utilidad de Contadores y Acumuladores______________________________________________________________ Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Identificar como - Observacin Directa. usar un contador y - Lluvia de ideas un acumulador. - Ejercicios en Laboratorio. Conocer la estructura del cdigo. Aplicacin de las sentencias.

Destrezas con criterio de desempeo Identificar como usar un contador y un acumulador. Conocer estructura cdigo. la del

Conocimientos

Estrategias Metodologas

Sintaxis del cdigo de un - Elabore un mapa conceptual contador y de un con los temas presentados. acumulador. - Establezca semejanzas y Ejercicios de Aplicacin. diferencias entre los temas tratados en el aula. - Escriba las definiciones de los diferentes temas. - Conteste enunciados sobre temas tratados - Desarrollar aplicaciones en Visual Basic 6.0

Aplicacin de las sentencias.

Recursos: - Texto del docente - Laboratorio de Computacin - Visual Basic 6.0

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___________________________ Director de rea

UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN PLAN DIARIO rea: Informtica EGB/ Bach. 3ro. Inf. N de Horas 10 Fecha: 02/12 -06/12 Bloque Curricular: __1____ 2 Quimestre 1 Parcial

Tema: Protocolo TCP/IP_______________________________________________________________________________________ Objetivo: Conocer la utilidad de los diferentes protocolos____________________________________________________________ Evaluacin Indicadores de Tcnica e esenciales instrumentos Tipos de - Observacin Directa. Direcciones IP. - Lluvia de ideas - Rueda de Atributos. Subredes en IP Conocer que son delitos Informticos. Indicar que tipos de delitos informticos hay en la actualidad.

Destrezas con criterio de desempeo Tipos de Direcciones IP. Subredes en IP Conocer que son delitos Informticos. Indicar que tipos de delitos informticos hay en la actualidad. -

Conocimientos Conceptualizar lo que es delitos informticos. Conocer los tipos de redes TCP/IP y como funciona. -

Estrategias Metodologas Elabore un mapa conceptual con los temas presentados. Establezca semejanzas y diferencias entre los temas tratados en el aula. Escriba las definiciones de los diferentes temas. Conteste enunciados sobre temas tratados. Elabore esquema sobre el tema visto en clase.

Recursos: - Texto del docente - Cuaderno de Trabajo.

_________________________ Docente

___________________________ Director de rea