U16 ETICA POLITICA - 118852 Curso Acadmico 2011-12 Datos Generales Plan de estudios: 006N - UCMFS - Asignatura genricas

Fac. de Filosofa (1990-91) Carcter: LIBRE CONFIGURACION Crditos: 5.0 Grupos Grupo GRUPO L1 Periodos 13/02/2012 01/06/2012 Horarios LUNES 10:00 - 11:30 MIERCOLES 11:30 - 13:00

Clases terica Aula Seminario 215 DA Seminario 215

DA

Ex Grupo GRUPO L1 Periodos

SINOPSIS HORAS SEMANALES 3 BREVE DESCRIPTOR: La asignatura versa sobre las difciles relaciones entre tica y poltica, centrndose en los aspectos institucionales de dicha relacin en una sociedad democrtica. CRDITOS TERICOS El objetivo esencial del curso es introducir al alumno en las grandes corrientes de la filosofa moral y familiarizarlo con los argumentos y concepciones a travs de algunos debates del mbito tico contemporneo. Para ello el programa presenta al alumno la forma actual de las principales tradiciones ticas, sus autores clsicos y los modos en que intervienen en los debates de tica aplicada. CRDITOS PRCTICOS El objetivo esencial del programa es hacer reflexionar al alumno sobre algunos asuntos fundamentales de la existencia humana con ayuda de los textos propuestos. OBJETIVOS El objetivo esencial del programa es introducir al alumno en los grandes temas que implica el juicio moral sobre la conducta poltica. CRDITOS TERICOS Cuando el curso finalice se espera que el alumno pueda: 1) Entender las cuestiones ticas que surgen con relacin a los temas de discusin que se le propongan. 2) Aplicar y presentar las ideas con claridad. 3) Aplicar las teoras ticas a los problemas que se le propongan. 4) Evaluar las teoras ticas y sus argumentaciones. 5) Expresar y defender sus propias ideas con claridad y rigor. CRDITOS PRCTICOS Cuando el curso finalice se espera que el alumno pueda: Entender las cuestiones ticas y polticas que surgen con relacin a los temas de discusin que se le propongan. Aplicar y presentar las ideas con claridad.

Expressar y defender sus propias ideas con claridad y rigor.

CONTENIDOS TEMTICOS: INTRODUCCIN: ES POSIBLE UNA TICA DE LA POLTICA? Leccin 1.- El desafo de Maquiavelo. Leccin 2.- La respuesta humanista. PRIMERA PARTE: EL PROBLEMA DE LAS MANOS SUCIAS Leccin 1.- El desafo de Antgona. Leccin 2.- La primaca de la tica. Leccin 3.- La primaca de la poltica. Leccin 4.- El problema de las manos sucias. SEGUNDA PARTE: LA RESPONSABILIDAD PBLICA Leccin 1.- La responsabilidad moral de los cargos pblicos. Leccin 2.- La corrupcin: una concepcin deontolgica. Leccin 3.- La corrupcin: una concepcin teleolgica. Leccin 4.- Variedades de la corrupcin. Leccin 5.- La responsabilidad penal. CRDITOS TERICOS INTRODUCCIN Tema 1.- La naturaleza de la imparcialidad y las teoras ticas. PRIMER MDULO: LA TICA CONSECUENCIALISTA Tema 2.- El consecuencialismo. Tema 3.- Aplicaciones y crticas: el hambre en el mundo. Tema 4.- El principio de utilidad: j. St. Mill, El utilitarismo. SEGUNDO MDULO: LA TICA KANTIANA Tema 5.- La tica de Kant. Tema 6.- Aplicaciones y crticas: la mentira. Tema 7.- El principio de la universalizabilidad: I. Kant, La fundamentacin de la metafsica de las costumbres TERCER MDULO: LA TICA DE LA VIRTUD Tema 8.- La nueva tica de la virtud. Tema 9.- Aplicaciones y crticas: el aborto. Tema 10.- El principio de excelencia: Aristteles, tica a Nicmaco. CUARTO MDULO: LA CONDICIN MORAL DE LOS ANIMALES Tema 11.- tica y animales Tema 12.- Aplicaciones y crticas: el vegetarianismo. Tema 13.- Textos y casos prcticos. CRDITOS PRCTICOS PRIMERA PARTE: LA MUERTE 1. Prctica.- Lucrecio, De Rerum Natura, Barcelona: Bosch, 1976, Libro III, versos 1-95//8301094. 2. Prctica.- Borges, J. L., El inmortal, een: J. L. Borges, El aleph, Madrid: Alianza, 2003. 3. Prctica.-- Hume, D., El suicidio, en: D. Hume, Del amor y el matrimonio y otros ensayos morales, Madrid: Alianza, 2006 4. Prctica.- Tolstoy, L., La muerte de Ivan Illich, Madrid: Alianza, 2006. SEGUNDA PARTE: EL AMOR 5. Prctica.- Seneca, Medea, Madrid: Ednes Clsicas, 1998. 6. Prctica.- Blackburn, S., La lujuria, Barcelona: Paids, 2005. 7. Prctica.- Wharton, E., Almas tardas, en: E. Wharton, La carta, Barcelona: Ednes. del Bronce, 1999. TERCERA PARTE: EL SENTIDO DE LA VIDA 8. Prctica.- Roth, J., El Leviatn, Madrid: Siruela, 1997.

1. Prctica.- Los hombres en general juzgan ms por los ojos que por las manos: Niccol Machiavelli (1469-1527). Maquiavelo, El Prncipe, Madrid: Alianza, 1981, cpts. 8, 14, 16, 17, 18, y 25. 2. Prctica.- A menudo la buena fortuna de los hombres es su peor enemigo, porque suele volverlos malos, volubles e insolentes. De ah que para un hombre sea una prueba ms dura resistir a sta que a las adversidades: Francesco Guicciardini (1483-1540). Guicciardini, F., Recuerdos, Madrid: Centro de Estudios Constitucionales, 1988, 1, 6, 11, 15, 16, 17, 19,23, 26, 28, 30, 32, 34, 37, 46, 49, 50, 54, 57, 59, 60, 61, 62, 63, 66, 74, 76, 77, 78, 78, 79, 80, 85, 86, 92, 95, 96, 103, 104, 110, 114, 125, 129, 132, 133, 134, 135, 136, 139, 140, 141, 142, 144, 147, 160, 161, 163, 164, 179, 216, 217, y 218. 3. Prctica.- () pero ya no hay caridad en el mundo: Alfonso de Valds (1490?-1532). Valds, A. de, Dilogos de las cosas acaecidas en Roma, Madrid: Ctedra, 2001, Primera Parte. 4. Prctica.- () qu culpa tena la buena gente que as fue todo robado, saqueado y maltratado?: Alfonso de Valds (1490?-1532). Valds, A. de, Dilogos de las cosas acaecidas en Roma, Madrid: Ctedra, 2001, Segunda Parte. 5. Prctica.- () criar la guerra entre las manos: Diego Hurtado de Mendoza (1503-1575). Hurtado de Mendoza, D., Guerra de Granada, Madrid: Castalia, 1970, Libro III, pgs. 242-273. 6. Prctica.- Hay vicios legtimos, como acciones buenas (), ilegtimas: Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592). Montaigne, Ensayos, Madrid: Ctedra, 2003, Libro III, cpt 1. 7. Prctica.- La mayora de nuestras ocupaciones son comedia: Michel Eyquem de Montaigne (15331592). Montaigne, Ensayos, Madrid: Ctedra, 2003, Libro III, cpt 10.

ACTIVIDADES DOCENTES: El programa se desarrollar atendiendo al seguimiento de los textos de los autores que se propongan en cada leccin, a la comprensin de los mismos y al estudio de casos reales que ilustren la explicacin de los temas propuestos. CRDITOS TERICOS 1. Lecciones y participacin en clase 2. Presentacin de trabajos resumen 3. Presentacin de ensayos 4. Examen parcial 5. Discusin de casos prcticos CRDITOS PRCTICOS 1. Comentario de textos y participacin en clase 2. Presentacin de ensayos EVALUACIN El alumno podr acogerse a uno de los dos siguientes sistemas de evaluacin: (1) De evaluacin continua: Se puntuara la asistencia a clase y se realizarn tres pruebas escritas al final del periodo de lecciones de cada una de las partes de las que consta el programa. En la calificacin final la asistencia a clase contar el 30%, mientras que la nota obtenida en las pruebas escritas contar el 70%. (2) Libre: El alumno realizar una prueba final que consistir en un examen tradicional con cuatro preguntas a elegir tres. El alumno deber optar por un sistema u otro en la primera quincena del cuatri-

mestre del curso y comunicarlo al profesor. CRDITOS TERICOS La evaluacin del alumno se realizar de forma cuatrimestral. El alumno deber rea-lizar el conjunto de tareas que la organizacin docente del cuatrimestre le asigna para ser evaluado: dos trabajos resumen, un ensayo y un examen. Cada una de dichas actividades tendr el siguiente valor: Presentacin del 1er trabajo resumen - 20% - Resumen de un artculo asignado (750-1000 palabras) Presentacin del 2 trabajo resumen - 20% - Resumen de un artculo asignado (750-1000 palabras) Presentacin del 1er ensayo - 35% - Un ensayo (2000 palabras) Examen parcial - 25% - Examen escrito CRDITOS PRCTICOS La evaluacin ser el resultado de la colaboracin entre el profesor y el alumno en el de-sarrollo de cada una de las prcticas. Se puntuar la asistencia a clase y se realizar una presentacin de ensayos al final del curso. En la calificacin final la asistencia a clase contar el 30%, mientras que la nota obtenida en la presentacin de ensayos contar el 70%. BIBLIOGRAFA Hampshire, S. (comp.), Moral pblica y privada, Mxico, F.C.E., 1983, cpt. 1. Hampshire, S., Innocence and Experience, Cambridge, Mass., Harvard U. P., 1989, cpt. 5. Jeambar, D. - Roucaute, Y., Elogio de la traicin. Sobre el arte de gobernar por medio de la negacin, Barcelona, Gedisa, 1990, cpts. 4 y 5. Skinner, Q., Maquiavelo, Madrid, Alianza, 1981, cpt. 2. Sfocles, Antgona, Buenos Aires, Losada, 2003. Thompson, D. F., La tica poltica y el ejercicio de cargos pblicos, Barcelona, Gedisa, 1999, cpts. 2. Zapatero, V (comp.), La corrupcin, Mxico, Ednes Coyoacan, 2007, cpt. 1. CRDITOS TERICOS Aristteles, tica a Nicmaco, Madrid, Gredos, 1997. Blackburn, P., La tica. Fundamentos y problemticas contemporneas, Mxico, F.C.E., 2006. Kant, I., La fundamentacin de la metafsica de las costumbres, Barcelona, Ariel, 1997 Kant, I., Teora y prctica, Madrid, Tcnos, 2006. Mill, J. St., El utilitarismo, Madrid, Alianza, 1999. Rachels,, J., Introduccin a la filosofa moral, Mxico, F.C.E., 2007. Singer, P. (ed.), Compendio de tica, Madrid, Alianza, 1995. Singer, P., tica prctica, Barcelona, Ariel, 1984. VV. AA., Debate sobre el aborto, Madrid, Tcnos, 1983.