WAYNE W.

DYER

DECDETE A SER LIBRE

grijalbo

TUS ZONAS
TUS ZONAS SAGRADAS Decdete a ser libre Ttulo original en ingl !" Your sacred self Tra#u$$i%n" Diana &al$%n #e la e#i$i%n #e 'ar(erCollin! )u*li!+er!, Nue-a Yor., /012 3 /002, Wa4ne W.D4er 3 /005, E#i$ione! Gri6al*o, S.A. Arag%, 782, Bar$elona D.R. O /001 (or EDITORIAL GRI9ALBO, S.A. #e C.:. Cal;. San Bartolo Nau$al(an n<=. >8> Argentina )oniente //>7? @iguel 'i#algo, @ Ai$o, D.&. Este libro no puede ser reproducido, total o parcialmente, sin autorizacin escrita del editor. ISBN 01?B?2B?8?8B? I@)RESO EN @CDICO

DECDETE A SER LIBRE

A mi esposa; Marcelene, como la Tierra agradece el Sol

Durante toda mi vida quise ser alguien, a ora so! por "in alguien... #ero ese alguien no so! !o.

n#i$e
Eueri#o le$tor................................................................................... )RI@ERA )ARTE )RE)ARARSE )ARA EL TRASCENDENTAL :IA9E /. El reto =F! gran#e #e !u -i#a" to=ar la #e$i!i%n #e !er li*re.......................................................................................... ................................................................................................../0 >. Re$ono$er la! li=ita$ione! #e !u (a!a#o . . . . 7. A*an#ono #e -ie6a! $reen$ia!................................................. S EGUNDA )ARTE LAS CUATRO CLA:ES DE ACCESO A LA CONCIENCIA SU)ERIOR G. 2. 5. 1. De!tierre la #u#a....................................................................... Culti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or...................................... A$allar el #iFlogo interior....................................................... Li*era al 4o !u(erior #el ego.................................................. TERCERA )ARTE TRASCENDER LAS IDENTIDADES DEL EGO 8. 0B De la agita$i%n a la (a;........................................................./82 Del engaHo a la -er#a#.........................................................>?/ 0/ //1 /G7 /5/ /7

G2 20

Del =ie#o al a=or............................................ De la a(arien$ia eAterna a la !u!tan$ia interior De lu$+a a la =eta............................................ De la #o=ina$i%n a la toleran$ia De lo =al!ano a la (ure;a.................................. CUARTA )ARTE 'ACIA UN @UNDO SIN EGO

21 9 23 3 24 7 26 3 27 9

2.

Crear un e!(ritu $ole$ti-o #e 4o! e!(irituale!.

305

Eueri#o le$tor
I=agine e!ta e!$ena !i e! tan a=a*le. Do! *e* ! !e en$uentran en el <tero, $onIina#o! en la! (are#e! #el !eno =aterno, 4 =antienen una $on-er!a$i%n. )ara enten#erno!, a e!to! ge=elo! le! lla=are=o! Ego 4 E!(ritu. E!(ritu le #i$e a Ego" JS Kue e!to -a a re!ultarte #iI$il #e a$e(tar, (ero 4o $reo #e -erB #a# en Kue +a4 -i#a #e!(u ! #el na$i=iento. Ego re!(on#e" JNo !ea! ri#$ulo. @ira a tu alre#e#or. E!to e! lo <ni$o Kue +a4. L)or Ku !ie=(re tiene! Kue e!tar (en!an#o en Kue +a4 algo =F! a(arte #e e!ta reali#a#M A$e(ta tu #e!tino en la -i#a. Ol-#ate #e to#a! e!a! tontera! #e -i#a #e!(u ! #el na$i=iento. E!(ritu $alla #urante un rato, (ero !u -o; interior no le (er=ite (er=ane$er en !ilen$io #urante =F! tie=(o. JEgo, no te enIa#e!, (ero tengo algo =F! Kue #e$ir. Ta=*i n $reo Kue +a4 una =a#re. JNUna =a#reO JeA$la=a Ego $on una $ar$a6a#aJ. LC%=o (ueB #e! !er tan a*!ur#oM Nun$a +a! -i!to una =a#re. L)or Ku no (ue#e! a$e(tar Kue e!to e! lo <ni$o Kue +a4M La i#ea #e una =a#re e! #e!$a*eB lla#a. AKu no +a4 na#ie =F! Kue t< 4 4o. C!ta e! tu reali#a#. A+ora $%gete a e!e $or#%n. :ete a tu rin$%n 4 #e6a #e !er tan tonto. Cr e=e, no +a4 ninguna =a#re. E!(ritu #e6a, $on renuen$ia, la $on-er!a$i%n, (ero la inKuietu# (ueB #e $on l al $a*o #e (o$o. JEgo Ji=(loraJ, (or Ia-or, e!$u$+a, no re$+a$e! =i i#ea. De alguna Ior=a, (ien!o Kue e!a! $on!tante! (re!ione! Kue !enti=o! lo! #o!, e!o! =o-i=iento! Kue a -e$e! no! +a$en !entir tan in$%=o#o!, e!a $ontiB
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nua re$olo$a$i%n 4 e!e e!tre$+a=iento #el entorno Kue (are$e (ro#u$ir!e a =e#i#a Kue $re$e=o!, no! (re(ara (ara un lugar #e lu; #e!lu=*ranB te, 4 lo eA(eri=entare=o! =u4 (ronto. JA+ora ! Kue e!tP! $o=(leta=ente lo$o Jre(li$a EgoJ. Lo <niB $o Kue +a! $ono$i#o e! la o!$uri#a#. Nun$a +a! -i!to lu;. LC%=o (ue#e! llegar a tener !e=e6ante i#eaM E!o! =o-i=iento! 4 (re!ione! Kue !ienB te! !on tu reali#a#. Ere! un !er in#i-i#ual e in#e(en#iente. C!te e! tu -ia6e. O!$uri#a#, (re!ione! 4 una !en!a$i%n #e e!tre$+a=iento a tu alreB #e#or $on!titu4en la totali#a# #e la -i#a. Ten#rF! Kue lu$+ar $ontra e!o =ientra! -i-a!. A+ora, aI rrate a tu $or#%n 4, (or Ia-or, e!tFte Kuieto. E!(ritu !e rela6a #urante un rato, (ero al Iin no (ue#e $ontener!e (or =F! tie=(o. JEgo, tengo una !ola $o!a =F! Kue #e$ir, 4 luego no -ol-er a =oB le!tarte. JA#elante Jre!(on#e Ego, i=(a$iente. JCreo Kue to#a! e!ta! (re!ione! 4 to#a e!ta in$o=o#i#a# no !%lo -an a lle-arlo! a una nue-a lu; $ele!tial, !ino Kue $uan#o e!o !u$e#a -aB =o! a en$ontrarno! $on la =a#re $ara a $ara, 4 $ono$er un Ata!i! Kue !u(erarF to#o lo Kue +e=o! eA(eri=enta#o +a!ta a+ora. JE!tF! real=ente lo$o. A+ora ! Kue e!to4 $on-en$i#o. El li*ro Kue tiene en la! =ano! e! una inter(reta$i%n #e e!ta (arF*oB la, Kue +e a#a(ta#o #e una +i!toria relata#a (or 'enri 9. @. NouQen. @i inten$i%n e! lle-arle a e!a re!(lan#e$iente lu; $ele!tial 4 +a$erle $ono$er la =ara-illa #e Kue !u no*le 4o triunIe !o*re la! #e=an#a! #e !u ego, Kue !o*re to#o no Kuiere. 'e organi;a#o e!te li*ro en torno a la! !iguiente! (re=i!a!" /. U!te# e! !agra#o, 4 $on el Iin #e !a*erlo #e*e tra!$en#er el -ie6o !i!te=a #e $reen$ia! Kue +a a#o(ta#o. >. E! un !er #i-ino lla=a#o a $ono$er !u 4o =F! !u*li=e =e#ian te el #o=inio #e la! $la-e! #e una $on$ien$ia !u(erior. 7B Su 4o =F! !u*li=e (ue#e triunIar !o*re la! i#enti#a#e! #e !u ego 4 $on-ertir!e en la Iuer;a #o=inante #e !u -i#a. G. )ue#e irra#iar e!ta $on$ien$ia =F! allF #e !u! (ro(io! l=ite! 4 tran!=itirla a to#o! lo! +a*itante! #e nue!tro (laneta.

Di$+a! (re=i!a! $onIiguran lo! (rin$i(io! #e la! $uatro (arte! en Kue !e #i-i#e e!te li*ro. Ca#a $a(tulo e!tF e!$rito $on el (ro(%!ito #e a4u#arle a $ono$er e!to! (rin$i(io!. Lo! antiguo! e!$rito! e!(irituale! #e la CP*ala $ontienen una! en!eB Han;a! =u4 (ertinente! Kue =e gu!tara (oner en !u $ono$i=iento. En ello! !e !ugiere Kue nue!tro (ro(%!ito aKu e! a!$en#er #e lo! ni-ele! =F! *a6o! #e la -i#a a lo! (lano! =F! alto!. )ero $on el Iin #e a-an;ar +a!ta el !iguiente ni-el, #e*e=o! $aer (ri=ero... (ara a#Kuirir 4 generar la enerB ga ne$e!aria $on Kue i=(ul!arno! +a!ta un (lano =F! ele-a#o. A! (ue!, $a#a una #e la! $a#a! Kue uno eA(eri=enta e! real=ente una o(ortuni#a# (ara a#Kuirir energa. La energa a! o*teni#a (ro(orB $iona el i=(ul!o ne$e!ario (ara ele-ar!e (or en$i=a #e lo al$an;a#o. Su 4o !agra#o !a*e Kue e!a! $a#a! !on ne$e!aria! (ara el logro #e #i$+a =eta. Una $a#a #e =i (ro(ia -i#a =e (ro(or$ion% la o(ortuni#a# #e geB nerar la energa ne$e!aria (ara $olo$ar =i eAi!ten$ia en el ni-el e!(iriB tual !o*re el Kue e!to4 a+ora e!$ri*ien#o. No ten#ra !enti#o (u*li$ar el (re!ente li*ro !i no +u*iera -i-i#o la eA(erien$ia #e tra!$en#er =i! l=ite!. E!ta! $a#a! !ie=(re !on #e or#en #i-ino. El Kue (o#a=o! a#Kuirir la energa (ara (a!ar a un (lano =F! ele-a#o, 4 !o=o! $a(a$e! #e +a$erlo, !e en$uentra (or $o=(leto en nue!tra! =ano!. @i =en!a6e e! $laro. UtiB li$e la! $a#a! (ara llegar a una $on$ien$ia =F! ele-a#a 4 a la (er$e(B $i%n #e la #i-ina (re!en$ia Kue !ie=(re le a$o=(aHa. La energa Kue a#Kuiere e! !i=ilar a la Iuer;a 4 #e$i!i%n Kue re<ne el atleta $uan#o retro$e#e (ara i=(ul!ar!e (or en$i=a #e la *arra #el nue-o o*!tF$ulo. Yo $ono;$o e!a $on$ien$ia e!(iritual, 4 $onIo en Kue e!te li*ro le a4u#arF a $ono$er a e!e 4o !agra#o Kue e!tF !ie=(re $on u!te#.
Amor ! luz, Wa4ne W. DYER

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)RI@ERA )ARTE

)re(arar!e (ara el tra!$en#ental -ia6e

SUEROS ROTOS
$omo los ni%os que llorando traen sus &uguetes rotos para que se los arreglemos, !o le llev' mis sue%os rotos a Dios porque (l era mi Amigo. #ero en lugar de de&arlo en paz para que traba&ara solo, me qued' cerca e intent' a!udar a mi modo. Al "inal se los arrebat' ! grit') *+$mo puedes ser tan lento,-. *.i&o mo Jdi&o 'lJ, +qu' poda acer, /o les distes alas en ning0n momento.-

ANSNI@O

/ El reto =F! gran#e #e !u -i#a

TO@AR LA DECISISN DE SER LIBRE

1a b0squeda m2s noble es saber qu' debe acer uno para convertirse en ser umano

I==anuel TANT

S' que en cada momento so! libre para decidir

'a e!ta#o =iran#o en la #ire$$i%n eKui-o$a#a. La (enetra$i%n (!i$ol%gi$a =F! i=(ortante Kue (ue#e tener e! #ar!e $uenta #e Kue +a e!ta#o =iran#o en la #ire$$i%n err%nea #urante la =a4or (arte #e !u -i#a. T%=e!e un =o=ento, a+ora =i!=o, (ara $o=(ren#er lo Kue Kuiero #e$ir. I=agne!e en $ualKuier (o!tura Kue le a(ete;$a. De (ie, !enta#o, e$+a#o, la Kue le re!ulte =F! IF$il #e i=aginar. A+ora o*!er-e la reB (re!enta$i%n =ental #e u!te# =i!=o. Lo Kue -e e! alguien Kue e!tF !ie=(re =iran#o +a$ia otra (arte, no +a$ia ! =i!=o. Sie=(re =iran#o Iuera #e u!te#. NE!tF =iran#o en la #ire$$i%n eKui-o$a#aO A+ora i=agne!e Kue e! $a(a; #e #ar!e la -uelta 4 =irar en la #iB re$$i%n o(ue!ta. Si #e alguna Ior=a (u#ie!e +a$er e!o, e!tara =iran#o +a$ia !u interior. E!to no e! una Ior=a #e gi=na!ia =ental en la Kue =era=ente uno !e i=agina -ol-i n#o!e 4 =iran#o +a$ia !u interior. E!to4 !ugiri n#ole una =anera #e $ono$er !u i#enti#a# e!(iritual. E!to4 !ugiri n#ole Kue a$e(te el reto 4 to=e el !en#ero #e !u *<!Kue#a tra!$en#ental. A to#o! no! +an en!eHa#o a =irar al eAterior en *u!$a #e !u!tento" =irar =F! allF #e no!otro! =i!=o! en *u!$a #e Iuer;a, a=or, (ro!(eriB #a#, !alu#, Ieli$i#a# 4 !ati!Ia$$i%n e!(iritual. Se no! +a $on#i$iona#o (ara $reer Kue re$i*i=o! la gra$ia #e la -i#a #e alg<n (unto eAterno a no!otro!. )ero e! (o!i*le in-ertir la #ire$$i%n #e nue!tro! o6o! #e Iuera +a$ia #entro. Y $uan#o lo +a$e=o!, en$ontra=o! una energa Kue +aB *a=o! (er$i*i#o (ero no i#entiIi$a#o. ENERGA DI:INA En lo! !ere! +u=ano! (al(ita una energa #i-ina. El (o#er #e e!ta energa i=(regna to#o nue!tro !er 4 no! (er=ite reali;ar to#a! la! IunB
>/

$ione! #el -a!to re(ertorio #e lo! (en!a=iento! 4 $on#u$ta! +u=ana!. En e!ta energa #i-ina eAi!ten #o! a!(e$to!. El a!(e$to eAterno +a$e Kue el $ora;%n lata, lo! (ul=one! !e +inB $+en 4 lo! !enti#o! Iun$ionen" en e!en$ia, =antiene -i-o! nue!tro! $uer(o!. El a!(e$to interno #e e!a energa e!tF #or=i#o, (ero (o#e=o! #e!(ertarlo. E!te uni-er!o interno e! =F! -a!to Kue el eAterno. El 6<*ilo interior +a$e Kue $o#o el 6<*ilo Kue !e eA(eri=enta en el =un#o #e lo! !en B ti#o! (are;$a $arente #e !igniIi$a#o. Cuan#o !e eA(eri=enta e!a lu; interna, aHa#e a la -i#a una *rillante; Kue no !e (are$e a na#a Kue (ueB #an #e!$ri*ir la! (ala*ra!. Cuan#o uno #e!$u*re !u 4o =F! !u*li=e, eA(eri=enta e!a energa interior 4 (er=ite Kue gue !u -i#a. El a#6eti-o =F! $orriente (ara #e!B $ri*ir e!ta Iuer;a interna e! Ue!(iritualV. Cuan#o +a*lo #e e!(irituali#a# 4 #e !er e!(iritual, #e!$ri*o una a$titu# +a$ia Dio!, un -ia6e interior #e ilu=ina$i%n. 'a*lo #e #e!arroB llar la! $uali#a#e! #i-ina! #e a=or, (er#%n, *on#a# 4 Ata!i! Kue teneB =o! #entro. Seg<n =i inter(reta$i%n, la e!(irituali#a# no e! $ue!ti%n #e #og=a! ni #e regla!. E! lu;, 6<*ilo 4 $on$entra$i%n en la eA(erien B $ia #el a=or 4 el Ata!i! interno!, 4 tran!=itir e!a! $uali#a#e! al eAte B rior. Al -ia6e #e!tina#o a #e!$u*rir !u 4o =F! !u*li=e lo lla=o U*<!B Kue#a !agra#aV. DE&INICISN DE SU BWSEUEDA SAGRADA La energa e!en$ial Kue le +a ali=enta#o #urante to#a !u -i#a e! la energa eAterior. E!ta energa eAterior =antiene la -i#a, (ero no (roB (or$iona la !en!a$i%n #e Ata!i! 4 (lenitu# Kue an+ela=o!. En !u li*ro Mister! o" t e Mind 3El misterio de la mente4, SQa=i @u.B tanan#a #e!$ri*e la eA(erien$ia #e la energa #i-ina" Un #a, e!a lu; eA(lotarF 4 lo -erF to#o. :erF Kue el uni-er!o entero eAi!te #entro #e ella. La lu; #i-ina #e la Con$ien$ia $o=en;arF a inunB #arle lo! o6o! ! enton$e! la -erF #on#eKuiera Kue =ire. :erF !u lu=inoB !i#a# en la gente, en lo! Fr*ole!, la! ro$a! 4 lo! e#iIi$io!. :erF la =i!=a Con$ien$ia al;Fn#o!e en $a#a (en!a=iento 4 !entirF Kue (a!a (or !u =enteX a#on#eKuiera Kue -a4a !u =ente, en$ontrarF !u (ro(ia Con$ienB $ia interior, el $rea#or #el =un#o. :erF Kue la totali#a# #el uni-er!o
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e!tF $onteni#a en u!te# =i!=o. Sa*rF Kue to#o Jto#a! la! inIinita! Ior=a! #el =un#oJ no !on =F! Kue e=ana$ione! #e !u eAi!ten$ia. Se #arF $uenta #e Kue e! u!te# Kuien !e reIle6a en to#a! (arte!, 4 Kue e! !u (ro(io reIle6o el Kue (a!a ante !u! o6o!. U!te# tiene #entro #e ! e!te (o#er #e tra!$en#en$ia !o*re la -i#a #oB =ina#a (or el ego. )ue#e #ar!e la -uelta 4 =irar +a$ia el interior, #e!B $u*rir !u naturale;a e!(iritual. Enton$e! (o#rF -i-ir $a#a uno #e !u! #a!, $on in#e(en#en$ia #e lo Kue (ue#a e!tar +a$ien#o, $on la !en!aB $i%n #e Ata!i! Kue !e #eri-a #e +allar!e en el !en#ero #e la *<!Kue#a !agra#a. 'a$er eA(lotar e!a lu; i=(li$a enten#er Kui n e! uno 4 Ku e!tF +aB $ien#o aKu, en e!ta $o!a lla=a#a $uer(o, en e!te lugar lla=a#o =unB #o, en e!te =o=ento #e !u -i#a. UNA @IRADA WNICA A SU :IDA El (unto #e (arti#a #e !u *<!Kue#a e! enten#er Kue el uni-er!o 4 nue!tra (arti$i(a$i%n en l no !on Iortuito!. La inteligen$ia Ilu4e a tra- ! #e to#o el uni-er!o, 4 +a teni#o =uB $+o! no=*re!. 'a$e Kue lo! (laneta! giren en !u! %r*ita!, Kue la! galaB Aia! (er=ane;$an en !u !itio, Kue la! !e=illa! *roten, la! Ilore! !e a*ran 4 Kue u!te#, !, u!te#, re!(ire, $a=ine 4 (ien!e. E!ta inteligen$ia in-i!i*le e!tF en to#a! la! $o!a!, en to#a! (arte!. No (ue#e $ogerla ni -erla ni olerla. )ero u!te# !a*e Kue e!tF a+. La energa eAterior, Kue $ontrola la =ateria 4 el =un#o I!i$o, e! Iinita. E!to !igniIi$a Kue +a4 una! $anti#a#e! li=ita#a! #e oAgeno, +iB #r%geno 4 $ar*ono. No +a4 ning<n otro lugar al Kue ir en *u!$a #e =F! $uan#o !e no! a$a*en. To#o! lo! ele=ento! I!i$o!, i#entiIi$a#o! (or lo! $ientIi$o! 4 e!tu#ia#o! (or lo! $olegiale! #e to#o el (laneta, !on Iinito!. To#a! la! $o!a! #e nue!tro =un#o -i!i*le e!tFn +e$+a! #e e!to! eleB =ento! Kue eAi!ten en $anti#a#e! Iinita!. @e gu!ta (en!ar en lo =aterial $o=o en algo Kue !e renue-a (er=anente=ente. )ue!to Kue tene=o! !%lo una $anti#a# li=ita#a #e e!te U=aterialV, tiene Kue !er $on!tante B =ente tran!Ior=a#o. El +ierro Kue tiene +o4 en la !angre, Ior=a (arte #e to#a la re!er-a #e +ierro. E! e-i#ente Kue e!ta*a en otra (arte ante! #e Kue u!te# Iue!e
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$on$e*i#o. 'a$e Kuin$e =illone! #e aHo! (o#ra +a*er !i#o (arte #e un #e(%!ito #e +ierro #e AIgani!tFn. 'o4 Ior=a (arte #e la energa no interna Kue le ani=a a u!te#. Y a! o$urre $on to#a! la! (art$ula! I!i$a! #el uni-er!o. E! una re!erB -a Iinita Kue !e re$i$la !in (arar. )art$ula! =ateriale! Kue tienen una Ior=a, regre!an a la Tierra 4 !e tran!Ior=an. Co=o una (art$ula #e =agB ne!io #e una e!(a#a Kue a(are$e =F! tar#e en el I =ur #e una (antera. E=il4 Di$.in!on e!$ri*i% un li*ro #e (oe=a!, El lebrel solitario, en el Kue #e!$ri*e e!te Ien%=eno. E! =u$+o =F! atra$ti-o Kue $ualKuier (ro!a Kue (ue#a u!ar (ara ilu!trar #i$+o te=a.
Este polvo callado "ue caballeros ! damas, ! muc ac os ! muc ac as; "ue risas, abilidades ! canciones, ! vestidos ! rizos. Este lugar pasivo una elegante mansin veraniega, donde "lores ! abe&as cumplieron con su circuito oriental, luego cesaron, como 'stas.

te=(le eterna=ente. A! (ue!, #e$i=o! Kue lo! =inerale!, aunKue +e$+o! #e la =i!=a =ateria Kue no!otro!, tienen =u4 (o$a $onB $ien$ia. ZDigo U=u4 (o$aV (orKue (ara un $ientIi$o $uFnti$o, Kue e!tu#ia la! $o!a! en el ni-el !u*at%=i$o 4 (ien!a en t r=ino! #e *illone! #e aHo! lu;, lo! =inerale! re!ultan Ia!$inante!. Cuan#o !e lo! eAa=ina a ni-ele! !u*at%=i$o! e!tFn -i-o!, $a=*ian#o #e =o#o inter=ina*le.[
7egetal

El reino -egetal e!tF $onIor=a#o (or lo! =i!=o! ele=ento! I!i$o! Kue el =un#o =ineral, (ero tiene un ni-el #e $on$ien$ia =u4 #iIeren B te. La energa -egetal (ro#u$e, #a Iruto, $re$e +a$ia la lu; #el !ol 4 !e (rotege #e lo! in-a!ore!. De alguna Ior=a, la inteligen$ia organi;a#ora +a to=a#o lo! =i!=o! ele=ento! 4 lo! +a reuni#o (ara $rear un (ro B #u$to Kue tiene =F! $on$ien$ia Kue lo! =inerale!. Animal Una -e; =F!, lo! ani=ale! e!tFn +e$+o! #e lo! =i!=o! ele=ento! Kue lo! =inerale! 4 lo! -egetale!, (ero !u ni-el #e $on$ien$ia e! =a4or. En ello! -e=o! a(area=iento, (laniIi$a$i%n #e Iuturo, en!eHan;a #e lo! 6%-ene!, e=igra$i%n 4 una a=(lia -arie#a# #e otro! e6e=(lo! #e $onB $ien$ia !u(erior. La inteligen$ia organi;a#ora +a to=a#o lo! =i!=o! ele=ento! 4 +a +e$+o $riatura! $on ni-ele! #e $on$ien$ia =F! alto!.
.umano

El 4o I!i$o Kue (o#e=o! -er 4 to$ar e!tF +e$+o #el =i!=o =aterial #el Kue e!tF +e$+o to#o lo #e=F!. Sin e=*argo, u!te# e! #iIerente #e la! $o!a! eAterna! a u!te# =i!=o. )ara $o=(ren#er e!to, $on!i#ere la! $uatro $ategora! Kue #e!$ri*en el =un#o" =ineral, -egetal, ani=al 4 +u=ana. Si to=Fra=o! una =ue!tra #e $a#a una #e e!ta! $ategora!, la! (ul-eri;Fra=o! 4 $olo$Fra=o! el (ol-o en $uatro re$i(iente! !e(ara#o! (ara anali;arla!, el inIor=e no (re!entara ninguna #iIeren$ia #i!$erni*le. La! =ue!tra! =ineral, -egetal, ani=al 4 +u=ana $o=(ren#eran to#a! la! =i!=a! =ateria! (ri=a!. Y !in e=*argo, to#a! e!ta! =ue!tra! #iIieren entre ! #e un =o#o in-i!i*le, Kue e!tF =F! allF #e lo =aterial. La! #iIeren$ia!, no o*!tante, no !e en$uentran en la $onIor=a$i%n I!i$a #e la! $o!a!. Se +allan en lo Kue lla=are=o! $on$ien$iaY. Ca#a $ategora tiene un ni-el #i!tinto #e $on$ien$ia.
Mineral

El =un#o =ineral in$lu4e =u$+o #e lo Kue -e a !u alre#e#or. )ara el o6o Kue no e!tF alerta !on !%lo $o!a! Kue !e en$uentran (or a+ 4 no +a$en na#a. )ue#e =irar una ro$a 4 ella no +arF na#a aunKue la $onB
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Ta=*i n no!otro! e!ta=o! $onIor=a#o! (or lo! =i!=o! ele=ento! Kue la! otra! $ategora!, (ero tene=o! ni-ele! #e $on$ien$ia to#a-a =F! ele-a#o!. )o#e=o! +a$er =u$+a! #e la! $o!a! Kue +a$en la! otra! $ateB gora!, 4 (o#e=o! +a$er =F!. Tene=o! (o#er (ara $o=uni$arno! $on la inteligen$ia organi;a#ora 4 (ara $rear una -i#a (la$entera. )o#e=o! $ono$er la inteligen$ia orgaB ni;a#ora #i-ina Kue Ior=a (arte #e no!otro!, aunKue +a4a e!ta#o #urB =ien#o #e!#e Kue tene=o! =e=oria. Sa*e u!te# =u4 *ien Kue eAi!ten #iIeren$ia! i=(ortante! entre e! B ta! $ategora!, 4 Kue e!ta! #iIeren$ia! no tienen na#a Kue -er $on el =un#o I!i$o. En eIe$to, !te e! un !i!te=a inteligente en el Kue u!te#
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e!tF integra#o, 4 e!o !igniIi$a Kue !u -i#a en e!te (laneta e! (arte #e #i$+a inteligen$ia. Si el !i!te=a e! inteligente 4 e!a inteligen$ia e! in-i!i*le, 4 nue!tra (re!en$ia aKu e! una (arte #e e!a inteligen$ia, nun$a (o#re=o! #i!$erB nir a*!oluta=ente na#a al re!(e$to =e#iante la utili;a$i%n #e in!truB =ento! Kue !%lo eAi!tan en el =un#o I!i$o. Ne$e!ita=o! =irar e!a (arte #e no!otro! Kue e! in-i!i*le. Ne$e!itare=o! $o=uni$arno! $on e!a (arte Kue 4o lla=o $on$ien$ia. U!te# ne$e!ita $o=en;ar a =irar +a$ia !u interior (ara -er Kui n e! 4 (or Ku e!tF aKu. USTED EST\ AEU )OR UNA RAZSN EAi!ti% un in!tante #el tie=(o en el $ual u!te# e!tu-o en Uninguna (arteV. En el =o=ento anterior a la $on$e($i%n e!ta*a Ua+V. Luego, en un in!tante glorio!o, (a!% #el ninguna (arte al aKu 4 a+ora. 'a*rF otro in!tante glorio!o en el Kue (a!arF #el aKu 4 a+ora al ninguna (arte. A e!e =o=ento lo lla=a=o! =uerte. )ero u!te# Je!e u!te# in!(ira#o, in=uta*le, eterno, in#i-i!i*leJ $ontinuarF -i-ien#o. Si e! -er#a# Kue Ior=a=o! (arte #e un !i!te=a inteligente, (o#eB =o! !u(oner Kue e!e (a!o #e!#e ninguna (arte al aKu 4 a+ora tiene un (ro(%!ito. Al #ar!e $uenta #e e!to (ue#e #e6ar #e (lantear!e !i e! una $rea$i%n #i-ina $on un (ro(%!ito, 4 !en$illa=ente a$e(tar Kue lo e!. &or=a (arte #e e!te !i!te=a inteligente, 4 e!tF aKu (or alguna ra;%n #i-ina. E!a ra;%n tiene Kue -er $on la energa e!(iritual !o*re la Kue e!to4 e!$ri*ien#o. El $ono$er !u 4o e!(iritual $on!titu4e !u *<!Kue#a !agra#a 4 el reto #e !u -i#a. @u$+!i=o! #e no!otro! +e=o! $re$i#o en la $reen$ia #e Kue !o=o! el $uer(o Kue lo! al*erga, el tra*a6o Kue reali;a=o! 4 la religi%n Kue (ra$ti$a=o!. Nue!tra! -i#a! (arti$i(an #e la! reali#a#e! eAteriore! al =i!=o tie=(o Kue -e=o! Kue !ie=(re $a=*ian. Sin e=*argo, en alB guna (arte #e nue!tro interior, no! !enti=o! iguale!. )ue#e Kue nun$a le +a4a #e#i$a#o =u$+o tie=(o a e!e a!(e$to #el 4o, (ero !i lo +a$e #e!$u*rirF un 4o interno Kue nun$a $a=*ia !ino Kue !e en$uentra in=er!o en un =un#o $a=*iante. E! (ro*a*le Kue alg<n #a !u 4o I!i$o #e!$an!e *a6o una lF(i#a Kue # $uenta #e la Ie$+a #e !u na$i=iento 4 #e la #e !u =uerte. )ero !u

al=a interior !a*e Kue u!te# e! eterno. En e!a Ia$eta #e !u 4o $are$e #e Ior=a, no tiene l=ite!. Sin l=ite! no +a4 na$i=iento ni =uerte. Lo Kue +a na$i#o =orirF, lo Kue nun$a +a na$i#o nun$a (ue#e =orir. NSu 4o e!(iritual nun$a na$i%O NSu 4o e!(iritual nun$a =orirFO El !a*er e!to #e una Ior=a Kue no #e6e lugar (ara la #u#a le $a(a$iB tarF en gran =anera (ara !u *<!Kue#a !agra#a. Cuan#o llegue a e!e e!ta#o, !a*ien#o Kue Kuien e! u!te# e! el 4o in=uta*le, ten#rF un (roB (%!ito en !u -i#a. Sog4al Rin(o$+e, en T e Tibetan 8oo9 o" 1iving and D!ing :El libro tibetano del vivir ! del morir4, #i$e e!to $on una! (ala*ra! Kue =ere$en !er en=ar$a#a!" En el =un#o =o#erno, +a4 (o$o! e6e=(lo! #e !ere! +u=ano! Kue en$arnen la! $uali#a#e! Kue #eri-an #e la $o=(ren!i%n #e la naturale;a #e la =ente. A! Kue no! re!ulta #iI$il i=aginar una ilu=ina$i%n o la (er$e($i%n #e un !er ilu=ina#o, 4 =F! #iI$il to#a-a $o=en;ar a (enB !ar en Kue no!otro! =i!=o! (o#e=o! $on-ertirno! en ilu=ina#o!. ... Aun en el $a!o #e Kue (u#i ra=o! (en!ar en la (o!i*ili#a# #e una ilu=ina$i%n, una !ola =ira#a a lo Kue $o=(one nue!tra =ente Jeno6o, $o#i$ia, $elo!, #e!(re$io, $ruel#a#, lu6uria, =ie#o, an!ie#a# 4 agita$i%nJ =inara (ara !ie=(re la e!(eran;a #e $on!eguirla. ... La ilu=ina$i%n... e! realX 4 $a#a uno #e no!otro! (ue#e, KuienB Kuiera Kue !ea=o!, en la! $ir$un!tan$ia! $orre$ta! 4 $on la (re(ara$i%n a(ro(ia#a, $o=(ren#er la naturale;a #e la =ente 4 $ono$er (or tanto lo Kue e! in=ortal 4 eterna=ente (uro en no!otro!. C!ta e! la (ro=e!a #e to#a! la! tra#i$ione! =!ti$a! #el =un#o, 4 +a !i#o $u=(li#a 4 e!tF !ien#o $u=(li#a en in$onta*le! =illare! #e -i#a! +u=ana!. U!te# (ue#e !er uno #e e!o! =illare! #e !ere! +u=ano! ilu=ina#o!. E!to !u$e#erF $uan#o #e!$u*ra la naturale;a #e !u -er#a#ero 4o, 4 releB gue a un !egun#o (lano, #on#e le $orre!(on#e, la (arte #e u!te# Kue e!tF $entra#a en lo I!i$o. De!#e all (o#rF ani=ar!e a $ontinuar 4 =antener !u 4o ele-a#o, en lugar #e a$tuar #e Ior=a Kue =inen !u e!en$ia e!(iritual. To#o e!te a!unto #e la *<!Kue#a !agra#a e! real, 4 (ue#e $ono$erlo, a=arlo 4 ate!orarlo. Una -e; Kue lo +aga, 4a no KuerrF -ol-er a -i-ir #e ninguna =anera Kue !ea in$on!e$uente $on !u 4o #i-ino e in-i!i*le. U!te# no e! e!e no=*re, ni e!a o$u(a$i%n, ni e!e n<=ero #e la !eB guri#a# !o$ial, ni e!e $uer(o. U!te# e! lu; eterna 4 un #on #i-ino, $on in#e(en#en$ia #e lo Kue +a4a +e$+o o #e6a#o #e +a$er. Con in#e(enB
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#en$ia #e !u Ia=ilia, o #e la etiKueta Kue le +a4an $olga#o. En la inteB ligen$ia #e Dio! u!te# e! !agra#o, 4 tiene un (ro(%!ito (ara e!tar aKu. E!e (ro(%!ito no lo en$ontrarF en el =un#o I!i$o. Cuan#o #e6e #e *u!$ar la !ati!Ia$$i%n en el =un#o eAterno, la totali#a# #e !u !er, inB $lui#o !u =un#o =aterial, reIle6arF !u #i-ini#a#. La -er#a#era #eIini$i%n #e la (ro(ia $on$ien$ia e! el #e!$u*ri=ien B to #el 4o !u(erior 4 la 6u*ilo!a -i#a. E! la $on$ien$ia #e !u energa in B terior 4 lo =F! ele-a#o #e u!te# =i!=o. E! una $oneAi%n $on lo #i-ino 4 to#o lo in=uta*le. La (ro(ia $on$ien$ia e!tF en la g ne!i! #e !u 4o.

>. Descubrir2 la e;istencia de una "uente universal de energa. U!te# ten#rF Ie en e!a Iuente uni-er!al #e energa. Co=en;arF a e6er$itar !u $a(a$i#a# #e e!ta*le$er $onta$to $on e!ta Iuente 4 a $on-ertirla en (ar te #e !u -i#a $oti#iana. De!arrollarF un (roIun#o $ono$i=iento !o*re la energa #i-ina 4 !u $a(a$i#a# (ara a$$e#er a e!a energa. SerF in$a(a; #e a*rigar ninguna #u#a a$er$a #e la Iuente uni-er!al #e energa. Co=(ren#erF Kue to#o! lo! !ere! !on (arte #e ella 4 Kue !ta e! lo Kue le! ani=a. No ten#rF #u#a #e Kue to#a! la! #e*ili#a#e! 4 Ial!e#a#e! !e #eri-an #e la negati-a a re$ono$er e!to! +e$+o!. 7. Se sentir2 amado. )e#irF 4 a$e(tarF la gua #e Dio!. E!ta -ital nuB tri$i%n e!(iritual la (er$i*irF tanto en !u! eA(erien$ia! interna! $o=o eAterna!. El =ie#o in=o-ili;a#or #i!=inu4e al !entir la (re!en$ia #e la energa #i-ina. To#o (are$e !er $o=o #e*e !er, a (e!ar #e Kue (ue#e Kue no lo entien#a. Se !entirF en (a; re!(e$to #e lo Kue -e 4 lo Kue !iente. Su! #e!eo! #e en=en#ar 4 re(arar lo! errore! #e !u -i#a ta=*i n Ior=an (arte #e e!te (lan #i-ino. Bu!$arF !ati!Ia$er !u! #e!eo! (ara !erB -ir a Dio! 4 a la +u=ani#a# $on lu$i#e; 4 Fni=o #e (a;. G. Desarrollar2 sus sentimientos de respeto ! estima. Co=en;arF a -er la *elle;a, 4 a !entir!e Kue le e=*arga un !enti=iento #e re!(eto ante la =agniIi$en$ia #el uni-er!o. E!ti=ar la *elle;a e! en reali#a# la !enB !a$i%n #e a=or Kue !e eA(eri=enta $uan#o !e e!tF $one$ta#o $on lo #i-ino. E!e a=or le llenarF $on una nue-a !en!a$i%n #e Iortale;a. Al $entrar !u energa interna en la *elle;a Kue le ro#ea, re$i*irF e!a energa. Con la (rF$ti$a, e!te ti(o #e re$e(ti-i#a# !e tran!Ior=arF en una Iuente #e !u!tento en !u -i#a #iaria. 2. Se sentir2 conectado con todos. Al tran!Ior=ar!e !u 4o !u(erior en la Iuer;a #o=inante #e !u -i#a, !e -ol-erF $a#a -e; =F! $on!$iente #e !u -in$ula$i%n $on lo! #e=F!. Al igual Kue u!te# (ue#e o*!er-ar =illare! #e Ilore! $on #iIerente! tonali#a#e! origina#a! (or el =i!=o +a; #e lu;, (o#rF o*!er-ar ta= B *i n =u$+o! =ati$e! 4 Ior=a! #i!tinta! en (er!ona!, $on lengua!, $o!B tu=*re! e i#ea! (olti$a!, to#a! origina#a! en una !ola e!en$ia. Una lu;, =u$+o! $olore!. Una e!en$ia, =u$+a! =aniIe!ta$ione! I!i$a!. E!to no !erF una =era (er$e($i%n Iilo!%Ii$a. SerF una Ior=a #e -i#a. SentirF Kue $ualKuier $o!a Kue !ea #e!tru$ti-a (ara un !er +u=ano e! #e!tru$ti-a (ara to#o!. Sa*rF Kue la e!en$ia o Iuer;a -ital Kue Ilu4e a
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LA ED)ERIENCIA DE LA )RO)IA CONCIENCIA LEu eA(eri=entarF $uan#o +a4a re!(on#i#o al reto #e =irar +a$ia el interior 4 -i-ir !eg<n la! #ire$tri$e! #e !u 4o e!(iritualM ContinuarF U$ortan#o leHa 4 a$arrean#o aguaV, $o=o no! #i$e un antiguo (ro-er B *io ;en. No #e!arrollarF #e =o#o re(entino nue-o! talento! e intere!e!. No o*!tante, ten#rF un ni-el #e $on$ien$ia Kue le (er=itirF -er $o!a! Kue +an e!ta#o o$ulta!. E!ta $o=(ren!i%n le (ro(or$ionarF una !en!a$i%n #e (a; 4 !ati!Ia$$i%n interior. La eA(erien$ia #e la (ro(ia $on$ien$ia no e! algo Kue !e (ue#a o* B tener #el =un#o I!i$o. )ero !u! intera$$ione! $on el =un#o I!i$o !e -erFn altera#a! #e Ior=a e!(e$ta$ular $uan#o la a#Kuiera. SerF $a(a; #e =aniIe!tar $on (re$i!i%n Ku ne$e!ita #el =un#o I!i$o. )arti$i(arF en la $rea$i%n #e lo Kue !u 4o interno !a*e Kue e! ne$e!ario (ara la *<!B Kue#a !agra#a. E!ta $o=uni$a$i%n $on !u 4o interno le lle-arF a nue-o! gra#o! #e $on$ien$ia !u(erior. :i-irF lo! !iguiente! $a=*io! #eri-a#o! #e la $onB $ien$ia !u(erior, 4 !e $on-ertirFn en (arte #e !u -i#a #iaria" /. E;perimentar2 e intensi"icar2 el signi"icado de la conciencia. Se #arF $uenta #e Kue en e!te !i!te=a inteligente no eAi!ten lo! a$$i#ente!. Co=(ren#erF Kue to#o lo (re!ente en !u -i#a tiene algo nue-o Kue enB !eHarle. A(re$iarF a to#a! la! (er!ona! 4 to#a! la! $o!a! #e !u -i#a. Al !a*er Kue no eAi!ten la! $oin$i#en$ia!, $o=en;arF a $onIiar en e!a !en!a$i%n #e Kue lo! a$onte$i=iento! en a(arien$ia #e!$one$ta#o! tienen un !igniIi$a#o. In$lu!o e=(e;arF a $rear e!a! !itua$ione! $uan#o la! ne$e!ite. Se !entirF ante el #e!tino $o=o un igual, en lugar #e una -$ti=a #el =i!=o.
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tra- ! #e u!te#, Ilu4e a tra- ! #e to#o. E!ta $on$ien$ia !u(erior le lleB -arF a la $on$lu!i%n a la Kue lleg% el @a+at=a Gan#+i" UDio! no tiene religi%nV. E!a $on$ien$ia le (ro(or$ionarF la energa #el a=or, la $ual no! a4u#arF a unirno! a to#o!. 5. Establecer2 una nueva relacin con la realidad. Cuan#o !u al=a !e $on-ierta en la Iuer;a Kue gue !u -i#a, ro=(erF la rela$i%n +a*itual $on la reali#a#. Lo! l=ite! #e !u (er$e($i%n !e a=(liarFn (ara in$luir otro =un#o Kue $oeAi!te $on el nue!tro. Sa*rF Kue lo! l=ite! eAi!ten en la =e#i#a en Kue el or#en !o$ial #eIine nue!tra! -i#a!. Tra!$en#erF el or#en !o$ial 4 ro=(erF e!a $a#u$a rela$i%n una -e; Kue +a4a tran!B Ior=a#o !u reali#a# (er!onal. Cuan#o #e!$u*ra Kue e! ili=ita#o, #iIerente! o($ione! $o=en;arFn a na$er, +i6a! #el $ono$i=iento ili=ita#o Kue re!i#e en !u interior. Ya no $reerF ni !iKuiera en la! !u(o!i$ione! #e =F! !%li#a a(arien$ia !o*re ! =i!=o 4 lo Kue le ro#ea. Sa*rF Kue to#o! lo! U(o#ere!V Kue !e le! reB $ono$en a lo! =ae!tro! e!(irituale! e!tFn #entro #e u!te#. Su! ni-ele! #e $on$ien$ia $a=*iarFn #e un =o#o tan e!(e$ta$ular Kue 4a no !e !entirF li=ita#o (or la reali#a# #e la =a4ora. 1. E;perimentar2 la entrega ! la aceptacin. &inal=ente #e6arF #e luB $+ar 4 !e li=itarF a #e6ar!e ir, a (e!ar #e Kue no $on!iga enten#er (or Ku a$onte$en tanta! $o!a! Kue no e!tFn #e a$uer#o $on la Ior=a en Kue u!te# orKue!tara el uni-er!o. A$e(tarF Kue Dio! !a*e lo Kue e!tF +a B $ien#o. E!te (ro$e!o le tran!Ior=arF, !erF =F! eIi$a; en !u *<!Kue#a. Ya no 6u;garF a Dio!. )or el $ontrario, !a*rF Kue !te e! un !i!te=a inteligente. Lo! +ura$ane!, lo! torna#o!, la! =uerte! a$$i#entale!, el #elito 4 la (o*re;a !erFn -i!to! $o=o (arte! #e e!te (lan #i-ino #e la =i!=a Ior=a Kue lo !on lo! #a! nu*la#o!, lo! =are! en $al=a, la $o=B (a!i%n, la (ro!(eri#a# 4 la (lF$i#a =uerte. Su #e!eo (or =e6orar la! $on#i$ione! ta=*i n (arti$i(a #e e!e (lan. Tra*a6arF en ello, en lugar #e $entrar!e en (or Ku !on Uerr%nea!V e!a! $on#i$ione!. 8. Se convertir2 en un so%ador despierto. Su =a4or $on$ien$ia !e lo (er=itirF. To#o lo Kue !ea $a(a; #e $on!eguir $uan#o !ueHa !erF (o!iB *le $uan#o e!t #e!(ierto. El (o#er #e !u =ente (ara #ar Ior=a a lo Kue ante! !%lo (o#a o$urrir en !ueHo!, $o=en;arF a $on!tituir !u realiB #a# en e!ta#o #e -igilia. En !ueHo!, $uan#o Kuiere eAa=inar en #etalle un o*6eto no tiene
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Kue a$er$ar!e a l" atrae el o*6eto +a$ia u!te# $on el (o#er #e !u energa interior. Con la =i!=a energa, $o=en;arF a #ar Ior=a a o*6eto! o rea B li#a#e! en !u e!ta#o #e $on$ien$ia #e -igilia. Co=en;arF a (o#er #e!(la;ar!e (or el tie=(o, $rear lo! (er!ona6e! Kue ne$e!ita la o*ra #e !u -i#a, a $o=uni$ar!e $on lo! #iIunto!, a e!tar en =F! #e un !itio a la -e;, a +a$er!e in-i!i*le, a $on!eguir (are$er =F! -ie6o o =F! 6o-en, 4 to#o! lo! otro! Utru$o!V #e lo! Kue #i!Iruta en !u! !ueHo!. Alguna! (er!ona! ne$e!itan to#a una -i#a (ara a(ren#er a $on-erB tir!e en un !oHa#or #e!(ierto. Con !u $on!$ien$ia !u(erior 4 la gua #e !u 4o =F! no*le, !e $on-ertirF en uno #e e!o! !oHa#ore! #e!(ierto!. 0. $onocer2 el poder ! el ';tasis del silencio. D e!$u*rirF Kue $uan#o Uguar#a !ilen$ioV entra en uno #e lo! lugare! =F! !agra#o! Kue (ue#an eAi!tir. Un =o=ento #e !ilen$io e! el =F! alto +onor Kue (o#e=o! +a$erle a alguien. De!$u*rirF Kue ta=*i n e! el =F! alto +onor Kue (ue#e +a B $er!e a ! =i!=o. Co=o e!$ri*i% 'er=an @el-ille" UEl !ilen$io e! la <ni$a -o; #e nue!tro Dio!... A to#a! la! $o!a! 4 e=o$ione! (roIun#a! la! (re$e#e 4 a$o=(aHa el !ilen$ioV. Se a(artarF #e la -i#a Urui#o!aV 4 *u!$arF el !ilen$io. La ora$i%n 4 la =e#ita$i%n !erFn (arte integral #e !u -i#a. La! re!(ue!ta! Kue *u!$a, la gua Kue ne$e!ita, la a4u#a Kue reKuiere, a(are$erFn =ientra! (ra$tiB Kue el !ilen$io $o=o un =o#o #e +onrar !u -er#a#ero 4o. SerF $a(a; #e -i-ir e!to! =o=ento! (re$io!o! a -olunta#. El rui#o 4 la agita$i%n !erFn in$a(a$e! #e (enetrar en !u !ilen$io. Entre el trFIi$o, en =e#io #e ten!a! reunione!, #urante e6er$i$io! #e $o=(eti$i%n, en $a!a, $on !u! +i6o! 6ugan#o 4 +a$ien#o e!$Fn#alo... !erF $a(a; #e a$$e#er a !u (ro(io !ilen$io 4 !a*er Ku Kuera #e$ir @elB -ille $uan#o e!$ri*i%" UEl !ilen$io e! la $on!agra$i%n general #el uni B -er!o. El !ilen$io e! la in-i!i*le i=(o!i$i%n #e la! =ano! #el #i-ino (ontIi$e !o*re el =un#oV. C!ta !erF !u reali#a# una -e; logra#a una =a4or $on$ien$ia en !u -i#a. /?. Sabr2 que a! una solucin espiritual para cada problema. En el reino #el e!(ritu en$ontrarF la! re!(ue!ta! (ara la! #iIi$ulta#e!. Su 4o !u(erior tiene la !olu$i%n, $on in#e(en#en$ia #e lo in!olu*le Kue (ue B #a (are$er el (ro*le=a. Lo! (ro*le=a! $o=o la a#i$$i%n a la! #roga!, la $o=i#a 4 el al$o+ol tienen !olu$ione! en !u 4o !u(erior. Al entrar en !u interior -erF !u eAB 7/

$e!i-o #e!eo #e algo eAterno $o=o un =al refugio ante el dolor, Cuan#o $o=ien$e a #i!Irutar #el (la$er 4 al*oro;o (or #irigir la =ira#a hacia !u interior, el #e!eo 4 la ne$e!i#a# #e lo eAterno desaparecer Cuan#o e=(ie$e a $on!eguir un equilibrio perfecto al estar en (a;, al e!$u$+ar !u $uer(o, la (ul!i%n #e $o=er en eA$e!o o !er in#olente 4a no go*ernarF !u -i#a. Ca#a (ro*le=a J4a !ea en una rela$i%n a=oro!a , econ ica o !e reIiera a la !alu# o la i=agen (er!onalJ tiene una !olu$i ]n en !u 4o !u(erior. Cuan#o e!t en (a;, go$e #el !ilen$io, =e#ite 4 e!$u$+e, e!$u$+e a Dio!X !e a(artarF #e lo =un#ano 4 !e en$a=inarF +a$ia lo #i-ino #e !u interior. Sa*rF lo Kue ne$e!ita +a$er. //, #asar2 de adquirir a compartir. En e!te !u(erior e!ta#o #e $onB $ien$ia (a!arF #e lo! #e!eo! (er!onale! a (reguntar!e" ULC%=o (ue#o !er #e a4u#aMV. En lugar #e $entrar!e en lo Kue (ue#e o*tener, le guia rF el #e!eo #e a4u#ar a !ati!Ia$er la! ne$e!i#a#e! #e otro!. Lo (ara#%6i$o #e e!to e! Kue enton$e! $o=en;arF a -er Kue la a*un#an$ia aIlu4e a !u (ro(ia -i#a. De!earF =eno! 4 !in e=*argo !e !entirF =F! !ati!Ie$+o. A(artarF la aten$i%n #e ! =i!=o 4 o*ten#rF (la$er al a4u#ar a lo! otro!. Ne$e!itarF =eno!, KuerrF =eno! 4 !e !entirF =eno! atra#o (or la a#Kui!i$i%n 4 la (o!e!i%n. Sa*rF lo Kue Kui!o #e$ir Al*ert S$+Qeit;er $uan#o e!$ri*i% e!ta! (ala*ra!" UCa#a +o=*re tiene Kue *u!$ar (or !u! (ro(io! =e#io! Kue !u (ro(io 4o !ea =F! no*le, 4 (ara #ar!e $uenta #e $uFl e! !u -er#a#ero 4 (ro(io -alor. Tiene Kue #e#i$arle un (o$o #e tie=(o a !u! !e=e6ante!. AunKue !ea (o$a $o!a, (r !tele! a4u#a, +aga algo (or ello!, algo (or lo Kue no re$i*irF =F! Kue el (ri-ilegio #e +a$erlo. )orKue re$uer#e, u!te# no -i-e !%lo en el =un#o. Ta=*i n e!tFn aKu !u! +er=ano!V. />. 7ivir2 de manera aut'ntica. Ya no ten#rF ninguna #iIi$ulta# (ara !er u!te# =i!=o. Sa*rF Kue una eAi!ten$ia -i-i#a #e =o#o aut nti$o $on#u$e a la -er#a# uni-er!al 4 a una !u(erior $on$ien$ia. Se a$e(tarF al !a*er Kue $uale!Kuiera Kue !ean !u! a$to! en el (a!a#o, in$lu!o lo! Kue (ue#an +a*er !i#o #e!tru$ti-o! e in=orale!, Iueron una (arte #e Kuien era en e!a (o$a 4 $ontenan gran#e! le$$ione!. SerF $a(a; #e #e$ir $on $on-i$$i%n" USo4 lo Kue !o4V. @ientra! Kue a algu na! #e la! (er!ona! Kue e!tFn $er$a #e u!te# e!to (o#ra re!ultarle! #iI$il #e a$e(tar, 4a no !erF $a(a; #e a$tuar en $ontra #e !u! i#ea!. Ca#a -e; le re!ultarF =F! IF$il e!$u$+ar !in e!tar a la #eIen!i-a, (orB

Kue !u $ono$i=iento interior !erF gran#e 4 !ati!Ia$torio. :i-irF !u eAi! B ten$ia #e Ior=a aut nti$a" $u=(lirF el o*6eti-o Kue tena (ara e!tar aKu, !a*ien#o Kue Ula -i#a (one eAF=ene!V 4 a(ren#ien#o #e aKuello! Kue !u!(en#i%. Su autenti$i#a# !e *a!arF en el #e!$u*ri=iento #e Kue no (ue#e e=ular a otra! (er!ona!, 4 a (e!ar #e e!o !er !in$ero $on!igo =i!=o 4 $on Dio!. /7. 1a alegra ser2 su estado natural. A$$e#erF a un $ono$i=iento interno (lF$i#o, $o=o un ti*io Ilui#o Kue $orre (or #entro #e u!te#. De!$u*rirF Kue la alegra e! un e!ta#o natural 4 Kue (ue#e al$an;ar!e !in re$urrir a !u!tan$ia!. La alegra e! un e!ta#o #e gra$ia, 4 un e!ta#o #e auto!uIi$ien$ia. E! una $oneAi%n $on Dio!, una $oneAi%n $on la -er#a# uni-er!al. La ale B gra, el $ontento, le (ro(or$iona la !en!a$i%n #e tener un (ro(%!ito. /G. En&uiciar2 menos ! ser2 m2s magn2nimo. La $on$ien$ia !u(erior anularF !u! ten#en$ia! en6ui$ia#ora!. Co=en;arF a -er Kue 6u;gar a lo! #e=F! no lo! #eIine a ello!, !ino Kue le #eIine a u!te#. En $on!e$uenB $ ia , !e !entirF =eno! in$lina#o a 6u;gar a la! (er!ona! o la! $o!a!. A$e(tarF Kue lo! otro! re$orren !u (ro(io !en#ero. AKuello #e ello! Kue ante! le irrita*a, !e $on-ertirF en el reIle6o #e una (arte #e u!te# =i!=o. Co=o lo eA(re!% Carl 9ung" UTo#o lo Kue no! irrita #e lo! #eB =F! (ue#e $on#u$irno! a un enten#i=iento #e no!otro! =i!=o!V. SerF $a(a; #e -erlo to#o #e e!ta Ior=a no en6ui$ia#ora. A(ren#erF le$$ione! (or la! Kue !e !entirF agra#e$i#o. )or e!o, le re!ultarF *a!tante IF$il re$on$iliar!e $on el (er#%n. Sa*rF Kue aKuello (er$i*i#o $o=o Uerr%neoV era #i-ina=ente $orre$to. La au!en$ia #e $rti$a 4 la $a(a$i#a# (ara (er#onar a(ortarFn una nue-a !ereni#a# a !u -i#a. Ta=*i n $o=en;arF a (er#onar!e a ! =i!=o. :erF lo! errore! $o=o le$$ione!. E!to le li*erarF +a$er!e re(ro$+e! a ! =i!=o. 'a to=a#o la #e$i!i%n #e !er li*re.

TO@AR LA DECISISN DE SER LIBRE Lo! ele=ento! #e la $on$ien$ia !u(erior #e!$rito! en lo! $ator$e e6e=(lo! Kue a$a*a #e leer !on a!(e$to! #e la li*erta# (er!onal. Y le $orre!(on#e a u!te# e!$ogerlo!.

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La #iIi$ulta# re!i#e en Kue la $on$ien$ia +u=ana e! $o=o una $a!a enor=e $on =u$+a! +a*ita$ione!. Cuan#o na$e=o!, e! $o=o !i llegFra=o! a una #e la! +a*ita$ione! #e la $on$ien$ia 4 -i-i ra=o! all +a!ta Kue =ori=o!. A -e$e! intenta=o! a$$e#er al re!to #e la $a!a e=(u6an#o la (uerta !in Aito. )ara a*rir $on Aito la (uerta Kue $on#u$e a la $on$ien$ia !u(erior #e*e=o! a*rirla +a$ia #entro. Cuan#o uno !e #a $uenta #e Kue no tiene (or Ku e!tar en$erra#o en una +a*ita$i%n #e la $on$ien$ia, !e enIrenta a la #e$i!i%n #e to=ar una #ire$$i%n #iIerente. Y e! en e!e =o=ento $uan#o to=a la #e$i!i%n #e !er li*re. La li*erta# e! la $a(a$i#a# (ara a*an#onar la <ni$a +a*ita$i%n #e la $on$ien$ia en la Kue uno na$i%. En e!a +a*ita$i%n !e a(ren#e $uFle! !on lo! l=ite! #e la -i#a. &uera #e e!a +a*ita$i%n !e a(ren#e Kue la -i#a $uenta $on (o!i*ili#a#e! ili=ita#a!. U!te# no tiene (or Ku !er una #e la! (er!ona! Kue Art+ur S$+o(en+auer #e!$ri*i% en la !iguiente Ira!e" UTo#o! to=a=o! lo! l=ite! #e nue!tra -i!i%n $o=o lo! l=ite! #el =un#oV. UNA DE&INICISN RADICAL DE LA LIBERTAD @i (ro4e$to #e e!$ri*ir !o*re la li*erta# re$i*i% un Iir=e i=(ul!o $uan#o =i Ia=ilia 4 4o -i-i=o! una Ua-entura a lo=o! #e un $a*alloV +a$e uno! $uanto! aHo!, en @aui, una i!la #el ar$+i(i lago #e 'aQai. )ara =, la eA(erien$ia Iue una $oin$i#en$ia !igniIi$ati-a. 'e a(ren#iB #o a re$ono$er 4 +onrar #i$+a! eA(erien$ia!. @e a4u#an enor=e=ente a tener un (ro(%!ito en la -i#a. UA-entura a lo=o! #e un $a*alloV e! el no=*re Kue &ran. Le-inB !on, $on !u a=iga A=*er, le +a #a#o a la o#i!ea e!(iritual Kue #irigen en una regi%n a(arta#a #e @aui. @i Ia=ilia 4 4o tu-i=o! la o(ortuni B #a# #e (a!ar un #a Ua lo=o! #e un $a*alloV en la +er=o!a $a!ita Kue &ran. tiene all. Le! #i6e a A=*er 4 &ran. Kue (lanea*a e!$ri*ir un li*ro !o*re $%=o (oner!e en $onta$to $on la (arte e!(iritual #e no!otro! =i!=o!, 4 (erB =itir Kue Kuien go*ernara Iue!e el la#o +u=anitario. A=*er #i6o" JEn e!e $a!o, e!$ri*irF! !o*re la li*erta#. Lee el li*ro #e &lorin#a Donner. Entr% en el #or=itorio 4 -ol-i% a !alir $on un e6e=(lar #e 8eing<in< Dreaming :7ivir en sue%os4, e in!i!ti% en Kue =e lo lle-ara 4 =e Kue#ara $on l.
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JYo 4a lo +e ter=ina#o J#i6o ellaJ, 4 +e e!ta#o e!(eran#o a Kue llegara la (er!ona in#i$a#a (ara leerlo. Euiero Kue te lo Kue#e! $o=o regalo. @ientra! *a=o! en $o$+e +a$ia el otro eAtre=o #e la i!la, le #i6e a =i e!(o!a, @ar$elene" JTengo la i=(re!i%n #e Kue leer e!te li*ro !erF un a$onte$i=iento Kue $a=*iarF =i -i#a. JY, #e!#e luego, =e (u!o 6u!to en el !en #ero Kue e!ta*a *u!$an#o. 'e aKu la #eIini$i%n #e li*erta# #e &lorin#a Donner"
JLCuFnto $ue!ta la li*erta#M JLa li*erta# te $o!tarF la =F!$ara Kue lle-a! (ue!ta J#i6o ellaJ, la =F!$ara Kue te +a$e !entir tan $%=o#o 4 tanto $ue!ta #e!e$+ar, no (orKue !e te a#a(te =u4 *ien !ino (orKue la +a! lle-a#o #urante =u$+o tie=(o. JElla #e6% #e (a!ear!e 4 !e #etu-o ante la =e!a #e $arta!. ULSa*e! Ku e! la li*erta#M J(regunt% ret%ri$a=enteJ. La li*er B ta# e! la total au!en$ia #e (reo$u(a$i%n (or ti =i!=o J$ontinu% al tie=(o Kue !e !enta*a 6unto a =, !o*re la $a=aJ. Y la =e6or =anera #e #e6ar #e (reo$u(arte (or ti =i!=o e! (reo$u(arte (or otro!.

L)ue#e i=aginar!e -i-ir to#o un #a !in (en!ar en u!te# =i!=oM LSin Kue na#a le oIen#a, !in Kue na#a le tra!torne, !in Kue na#a le enoB 6eM LE! (o!i*le -er el =un#o $o=o e!M LE! (o!i*le #e!(reo$u(ar!e #e ! =i!=o en e!a !itua$i%nM LSera enton$e! $a(a; #e ten#er la =ano (ara a4u#ar a otro!, #e -iB -ir, tra*a6ar 4 (ro-eer, !in (reo$u(ar!e #e lo Kue re$i*irF a $a=*ioM S%lo trate #e i=aginar!e Kue no (ien!a en u!te# =i!=o ni una !ola -e; en to#o el #a, !in (reguntar!e ni una !ola -e; (or Ku no le a(re$ian lo *a!tante, (or Ku no e! lo *a!tante ri$o, (or Ku no le tratan $on la !u B Ii$iente 6u!ti$ia. S%lo a#-ierta Kue lo! otro! +a$en lo Kue +a$en, !in $o=(arar!e $on ello!. Entregue algo #e ! =i!=o 4 no (i#a ni e!(ere na#a a $a=*io. Si=(le=ente -i-a. NE! li*reO 'e aKu lo! (FrraIo! Iinale! #el =ara-illo!o li*ro #e Donner"
&lorin#a =e +a*a #i$+o Kue la li*erta# e! una a*!oluta au!en$ia #e (reo$u(a$i%n (or uno =i!=o, una Ialta #e (reo$u(a$i%n Kue !e logra $uan#o la =a4or (arte #e la energa a(re!a#a #entro #e no!otro! e! (ue!ta en li*erta#. 'a*a #i$+o Kue e!ta energa !%lo !e li*era $uan#o (onerno! l=ite! al ele-a#o $on$e(to Kue tene=o! #e no!otro! =i!=o!, 72

#e nue!tra i=(ortan$ia, una i=(ortan$ia Kue !enti=o! Kue no debe !er -iola#a ni o*6eto #e *urla!... El (re$io #e la li*erta# e! =u4 alto La li B *erta# !%lo (ue#e al$an;ar!e $uan#o !e !ueHa ! i n e!(eran;a $u ando !e e!tF #i!(ue!to a (er#erlo to#o, in$lu!o lo! !ueHo!. )ara alguno! #e no!otro!, el !oHar !in e!(eran;a, el lu$+ar !in nin B guna =eta en =ente, e! la <ni$a =anera #e =antenerno! a la altura #e la li*erta#.

La li*erta#, !i !e la #eIine $o=o au!en$ia #e $a#ena!, eAi!te (ara =u$+o!. )ero !i li*erta# !igniIi$a li*rar!e #e aKuello Kue no! $on!triHe la $on$ien$ia #iaria, !i la li*erta# !igniIi$a tener -i!ione! ili=ita#a!, !i la li*erta# !igniIi$a $rear =ilagro! 4 -i-ir en una #i=en!i%n e!(iriB tual ra#i$al=ente nue-a, enton$e! la li*erta# eAi!te (ara =u4 (o$o!. Si (ue#e ol-i#ar!e #e la i#ea #e !u (ro(ia i=(ortan$ia !in #erri*ar !u (ro(ia e!ti=a, e!tF e!$ogien#o el ti(o #e li*erta# Kue &lorin#a Donner =e a4u#% a -er. Ta=*i n !a*rF lo Kue Kuera #e$ir 9ani! 9o(lin $uan#o $anta*a" ULi*erta# no e! =F! Kue otra (ala*ra (ara #e$ir Kue no +a4 na#a Kue (er#erV. Cuan#o no !e tiene na#a Kue (er#er, !e e! li*re (or $o=(leto, 4 $uan#o no (reo$u(a la (ro(ia i=(ortan$ia, !e tiene li*erta#. Se tiene un (ro(%!ito, !e -i-e en 6<*ilo, 4 uno e!(era Kue el =un#o !ea un lu B gar #i-ino #on#e a=ar a lo! otro!. En reali#a# e!tF $rean#o #e nue-o !u =un#o $on !u re$i n +alla#a li*erta#. Y a uno 4a no le o*!e!iona o*tener el $r #ito #e na#ie.
SU )A)EL EN EL )ROCESO DE CREACISN

A la! (art$ula! =F! #i=inuta! Kue $ono$e=o! la! lla=a=o! (art$ula! !u*at%=i$a!. Sin e=*argo, no e!tFn +e$+a! #e =ateriaX !on energa. E!ta! (art$ula! !on tan #i=inuta! Kue el <ni$o =e#io (or el Kue !a*e=o! #e !u eAi!ten$ia e! (or el ra!tro Kue #e6an en lo! a$elera#ore! #e (art$ula!. La! (art$ula! (are$en eAi!tir !%lo $uan#o la! o*!er-a=o!. S%lo $uan#o !e to=a la #e$i!i%n #e -er una (art$ula, la on#a #e energa !e $on-ierte en una enti#a# $on$reta. La aten$i%n #irigi#a +a$ia e!a energa re$ono$i*le $o=o una on#a e! lo Kue $rea la reali#a# Kue lla=a=o! (art$ula o !%li#o, o =un#o I!i$o. Wolin!.4 e!$ri*e" UEl o*!er-a#or e! el $rea#or #e la (art$ula_=a!a #el uni-er!o... E!to !igniIi$a Kue la =anera en Kue eA(eri=enta=o! !u*6eti-a=ente lo! a$onte$i=iento!, intera$$ione!, 4 nue!tro 4o interno -iene $rea#a (or el o*!er-a#or... (or no!otro!V. )ien!e en e!to =ientra! $on!i#era !u *<!Kue#a. AKuello !o*re lo Kue !u aten$i%n !e $entre, aKuello !erF lo Kue $rearF. Yo no (ue#o enten#er $%=o #i$+a! (art$ula! in-i!i*le! Iun$ionan en el (lano $uFnti$o, (ero $reo Kue e!ta! (rue*a! $ientIi$a! no! oIre$en Ior=i#a*le! (i!ta! !o*re lo! eIe$to! 4 (o#er #e nue!tra aten$i%n $on!$iente=ente #irigi#a. A*ra;ar #e =anera $on!$iente la (lenitu# #e Dio! en to#o lo Kue uno -e 4 +a$e, 4 $entrar la aten$i%n en lo Kue !e Kuiere $on!eguir, e! el !e$reto #el =e$ani!=o #e la $rea$i%n. Cuan#o uno o(era #e!#e !u 4o !u(erior, e!tF al =an#o. Se $on-ierte en un $oB$rea#or $on Dio! #e to#a! la! reali#a#e! #e !u -i#a. En T e Tao o" # !scs :El Tao de la "sica4, &rit6oI Ca(ra e!$ri*e" USi lo! <tile! #e la =e#i$i%n !e =o#iIi$an, la! (ro(ie#a#e! #e la (art$ula $a=*iarFnV. E!to !igniIi$a Kue $uan#o uno $entra !u aten$i%n en algo 4 !e $on-ierte en el o*!er-a#or, el a$to #e o*!er-ar aIe$ta a la $rea$i%n. )ero !i =o#iIi$a !u =o#elo #e o*!er-ar 4_o a(arta la aten$i%n, ta=*i n la $rea$i%n !e -erF aIe$ta#a. La $rea$i%n #e $ualKuier $o!a en el uni-er!o I!i$o e!tF #eter=ina#a (or el ti(o #e aten$i%n Kue uno le #e#i$a. A(arte al o*!er-a#or Zla a tencin! 4 alterarF la $rea$i%n. La Ior=a en Kue una on#a !e +a$e !%liB#a e in#e(en#iente e! =e#iante la aten$i%n $on!$iente #el o*!er-a#or. E!te e! el -alor #e a(ren#er el (ro(io interior 4 $enB a =irar +a$ia el

En lo! <lti=o! aHo! !e +an e!$rito $entenare! #e li*ro! !o*re la =eB $Fni$a #e la $rea$i%n. @i Ia-orito e! =uantum $onsciousness :$onciencia cu2ntica4, #e Ste(+en Wolin!.4. E!te li*ro oIre$e un (unto #e -i!ta $o=(ren!i*le !o*re $%=o !e $rea el uni-er!o. Le in!to a leer el li*ro #el #o$tor Wolin!.4, 4 (oner una (arti$ular aten$i%n en el e6er$i$io Kue re$o=ien#a (ara enten#er la =e$Fni$a #e la $rea$i%n. Lo !iguiente e! una #e!$ri($i%n ele=ental #e $%=o !e $rea to#o lo (re!ente en el uni-er!o, lo $ual le a4u#arF en !u *<!Kue#a !agra#a. ^ La totali#a# #el uni-er!o e!tF +e$+o #e energa, $u4a =e6or #e! B $ri($i%n #e e!ta energa e! aKuella Kue la re(re!enta $o=o una on#a.

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trar la aten$i%n en lo Kue uno Kuiere $rear. La! (art$ula! !u*at%=i$a! eAi!ten o #e!a(are$en #e(en#ien#o #el o*!er-a#or. La eA(erien$ia interna #e =antener !u 4o !u(erior $entra#o en el o*B 6eto #e !u #e!eo $on!titu4e el (ro$e!o #e $rea$i%n #e !u -i#a. O $o=o lo #e!$ri*e Gar4 Zu.a- en T e Dancing >u 1i Masters 31os maestros danzantes >u 1i4) ULo Kue +a4 a+ Iuera al (are$er #e(en#e, en un riB guro!o !enti#o =ate=Fti$o a! $o=o Iilo!%Ii$o, #e lo Kue no!otro! #e$i#i=o! aKu #entro. La I!i$a =o#erna no! #i$e Kue un o*!er-a#or no (ue#e o*!er-ar !in alterar lo Kue -eV. U!te# (ue#e #e$i#ir lo Kue +a4 aKu #entro (or el !i!te=a #e -olB -er la -i!ta en una #ire$$i%n nue-a. 'a #e !a*er Kue lo Kue e!tF o*!erB -an#o 4 a lo Kue e!tF #e#i$an#o !u aten$i%n en el interior, aIe$tarF a lo Kue !u$e#a en el eAterior. CrearF un =un#o #e al*oro;o 4 $on$ien$ia e!(iritual !i e! all #on#e #e$i#e $on$entrar !u aten$i%n. To#o e!to tiene (or !igniIi$a#o (oner en !u $ono$i=iento Kue la =e$Fni$a #el uni-er!o 4 #e !u *<!Kue#a !on un =i!=o (ro$e!o.

un $o=(orta=iento a#i$ti-o. @ant nga!e $entra#o en e!ta i=agen 4 # a=or $on to#a la Ire$uen$ia Kue le !ea (o!i*le, tenien#o e!ta i=agen en =ente. A =e#i#a Kue (erIe$$ione la =anera #e =antener la energa interna !o*re lo Kue le gu!tara lograr, 4 $ontin<e #an#o a=or, atraerF la! $oin$i#en$ia! Kue !e a#a(ten (erIe$ta=ente a !u #e!eo. E!to !e lla=a #ire$$i%n #e la! $oin$i#en$ia!, 4 e! algo Kue 4o (ra$ti$o a #iario. &un$iona. ^ 7alore de modo constante el mundo interior. Co=ien$e a re(arar en !u! (en!a=iento! 4 re$uer#e Kue el !en$illo a$to #e (en!ar e! una (rue*a #e Kue +a4 una energa in-i!i*le Kue Ilu4e a tra- ! #e u!te# to#o el tie=(o. )er$i*a a !u (en!a#or" e! #e$ir, el 4o in-i!i*le Kue e!tF #etrF! #e !u! (en!a=iento!. Bu!Kue $ono$er al Kue !a*e, la inteligen$ia in-i!i*le Kue re!i#e #etrF! #e lo Kue lla=a=o! $ono$i=iento. Lo $ono$i#o e!tF !ie=(re en =o-i=ientoX $a=*ia 4 no tiene ning<n lugar #e a!iento. E! el Kue !a*e, el in=uta*le 4 eterno. Con e!ta $on$ien$ia $o=en;arF a $ono$er !u #i-ini#a#. &uera #e e!ta $on$ien$ia !erF $a(a; #e #ar Ior=a al =un#o Kue #e!ea. ^ Mantenga conversaciones con Dios. En lugar #e (e#irle Ia-ore!, aIirB =e !u -olunta# #e utili;ar to#a !u Iuer;a interior (ara $rear !olu$ione!. "ida la Iuer;a 4 e!t #i!(ue!to a reali;ar lo Kue !ea ne$e!ario. Sa*er Kue !e e! $a(a; #e a$$e#er a la gua #i-ina reKuiere algo =F! que una (rF$ti$a !e=anal. Di$+a! eA(erien$ia! #e !a*er (ro-ienen #el interior 4 nun$a (ue#e #u#ar!e #e ella!. 'a$erlo tra!to$a la eAi!ten$ia. ^ Tmese tiempo para apreciar la belleza. Cuan#o $onte=(le un (F6aB ro, una Ilor, una (ue!ta #e !ol, una =a#re Kue a=a=anta a !u +i6o, un an$iano o un auto*<! e!$olar, F*rale! el $ora;%n. )er=ita Kue el a=or $ir$ule #e!#e u!te# +a!ta ello! 4 !ienta $%=o le e! #e-uelto. Cuanto =P! (ra$tiKue el re$i*ir a=or #el entorno, =F! energa ten#rF. 'a4 energa en to#a! la! $o!a! 4 !ere!. La Ior=a en Kue re$i*e e!ta energ`a in-i!i*le e! =e#iante la a(re$ia$i%n #e la *elle;a 4 la =ara-illa ^ IY nue!tro uni-er!o.

'a!ta a+ora +e #e!$rito la *<!Kue#a !agra#a 4 lo Kue !entirF $uanB #o le +a4a #a#o la -uelta a !u -i#a. El a(arta#o !iguiente oIre$e !ugeB ren$ia! (ara la (rF$ti$a #iaria. E!to! e6er$i$io! le a4u#arFn en el (ro$e!o #e $a=*iar !u =ira#a. SUGERENCIAS )ARA ACE)TAR EL RETO DE LIBERTAD ^ $ada da aga un intento de a!udar a otras personas de alguna "orma ! no se lo diga a nadie. Con lentitu#, la! (regunta! !o*re !u (ro(io -alor 4 (or Ku e!tF aKu !e e-a(orarFn. Tan !%lo una (eKueHa a4u#a o a=or entrega#o a otra (er!ona, !in (en!ar Kue le #e*en algo, le (on#rF en el !en#ero #e la $on$ien$ia !u(erior. Co(ie e!ta -er#a# antigua 4 rel ala a #iario" UCuan#o *u!Kue! IeliB $i#a# (ara ti =i!=o, !ie=(re te elu#irF. Cuan#o *u!Kue! Ieli$i#a# (ara lo! #e=F!, la en$ontrarF! (ara ti =i!=oV. ^ #ractique la consecucin de coincidencias signi"icativas. &%r=e!e en la =ente una $lara i=agen #e algo Kue le gu!tara Kue o$urriera en !u -i#a. Una o(ortuni#a# la*oral, $ono$er a !u (are6a (erIe$ta, a*an#onar

Con !erF $a(a; #e en-iar al eAterior el a=or Kue re$i*e =e#iante el !en$illo la a$to #e a(re$iar la *elle;a. NInt nteloO (rF$ti$a,
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^ ?ntente

apartar a todos los enemigos de sus pensamientos. La =i!=a inB teligen$ia Kue Ilu4e a tra- ! #e u!te# Ilu4e a tra- ! #e to#o! lo! !ere!

+u=ano!. Ol-#e!e #e la! $o!a! Kue lo! intere!e! $rea#o! quieren Kue $rea. To#o! !o=o! unoX $a#a uno, una $ lula #e e!e $uer(o lla=a#o +uB =ani#a#. Cuan#o !e tiene e!ta =entali#a# uni-er!al, la (er!ona !e -e li*re #el o#io Kue #i-i#e a la +u=ani#a#, 4 e! in$a(a; #e (arti$i(ar en la -iolen$ia. El a$to #e +erir a otro, $on (ala*ra! o ar=a!, e! un a$to #e !e(ara$i%n. Cuan#o uno !a*e Kue e!tF $one$ta#o $on to#o, no (ue#e ni i=agiB nar Kue gol(ea a otro!, =u$+o =eno! !entir o#io (or (reten#i#o! ene B =igo!. La re!(ue!ta a nue!tro! (ro*le=a! #e -iolen$ia !e +alla en el reino e!(iritual. ^ #iense en usted mismo como alguien sin limitaciones ! establezca una nueva relacin con la realidad. I=agne!e $a(a; #e $on!eguir $ualKuier $o!a Kue !u =ente (ue#a re(re!entar!e. SueHe Kue -uela, Kue $a=*ia #e Ior=a, Kue #e!a(are$e 4 rea(are$e, 4 $ualKuier $o!a Kue le re!ulte atra$ti-a. E!ta*le;$a una nue-a rela$i%n $on la reali#a# Kue !%lo #e(en#a #e lo Kue u!te# Kuiera !er. De!(%6e!e #e to#o lo Kue le +an #i$+o Kue e! i=(o!i*le o irreal, 4 e!ta*le;$a $on Dio! lo Kue e! (o!i*le (ara u!te#. EAa=ine to#a! la! #u#a! Kue tiene !o*re lo! =ilagro! 4 Kuiene! lo! o*ran, 4 ree=(la$e e!a! #u#a! (or una (o!tura a*ierta. Su =eta e! tener una rela$i%n =u4 (er!onal $on la reali#a#. ^ NAbandnese@ E!to i=(li$a un a$to #el $ora;%n. El a$to #e entreB ga tiene lugar en un =o=ento. De6e atrF! !u! $onIli$to! $on lo Kue e! 4 lo Kue (ue#e !er, 4 a*an#%ne!e. De6e #e (reguntar!e" UL)or Ku 4oMV. A$e(te el +e$+o #e Kue !u $uer(o =orirF 4 Kue u!te# e! eterno. &<n#a!e $on e!te $on$e(to $uan#o alguien =uera, 4 #e6e #e #e$ir!e Kue !u =uerte no #e*era +a*er !u$e#i#o #e la Ior=a en Kue !u$e#i%. )ueB #e a*an#onar!e 4 a$e(tar, 4 ta=*i n (ue#e llorar. Re(are en $ualKuier #iFlogo interno re(etiti-o !o*re lo! +orrore! 4 trage#ia! #el =un#o. A*an#%ne!e 4 #e!(%6e!e #e l. E!to no !igniIi$a Kue -a4a a rego$i6ar!e $on el !uIri=iento #e lo! #e=F!. SigniIi$a Kue no $entrarF !u energa interna en el !uIri=iento. Lo $ual le +arF !entir!e =F! #i!(ue!to a eli=inar el !uIri=iento #e lo! #e=F!. Ca#a #a =ueren =illone! #e (er!ona!, 4 =illone! =F! a(are$en en e!te (laneta. E! una o*ra #e $on!tante! entra#a! 4 =uti!. To#a! !u! o(inione! !o*re $%=o #e*era !u$e#er no !on =F! Kue no$ione! Kue uno tiene #e $%=o Dio! #e*era #irigir e!ta o*ra. 40

)ero to#o e! (erIe$toX in$lu!o la (arte Kue le #e!agra#a o 6u;ga neB gati-a. A*an#%ne!e 4 tenga (re!ente Kue ta=*i n u!te# e! uno #e e!o! (er!ona6e! Kue +an +e$+o !u entra#a 4 a$a*arFn +a$ien#o un =uti!. )ero tenga ta=*i n (re!ente Kue e! eterno, 4 Kue !a e! !u =F! $ierta reali#a#. NA*an#%ne!eO S%lo reKuiere un in!tante. ^ ASue%e despierto@ E!o e!. Re$uer#e Kue no tiene (or Ku ir!e a #orB =ir (ara (o#er !oHar. Con$ #a!e =o=ento! (ara !oHar !in #or=ir. )er=ita Kue !u =ente $ree to#o lo Kue (ue#e $rear $uan#o !ueHa #or=i#o. @e#iante la (rF$ti$a #e e!te e6er$i$io llegarF un #a en Kue no !erF $a(a; #e #i!tinguir entre !u! !ueHo! #e -igilia 4 !u! !ueHo! no$turno!. C!te e! un lugar =ara-illo!o, (orKue le (ro(or$iona la o(orB tuni#a# #e $rear =ental=ente el =ar$o #e !u eA(erien$ia -ital. SoHar #e!(ierto (ue#e +a$erle !entir ili=ita#o. Lo +a$a #e niHo 4 le etiKueta*an #e !oHa#or. )ero aKu llo! Iueron =o=ento! =ara-illo!o!. Cuan#o !e li*era #e lo! l=ite! autoi=(ue!to! Kue eA(eri=enta en la $on$ien$ia #e -igilia, entra en el =un#o #el e!(ritu. E! a+ #on#e llega a $ono$er !u 4o !u(erior, a eA(eri=entar a Dio!. E! a+ #on#e (ue#e =antener $on-er!a$ione! $on e!a! (er!ona!, i=(ortante! en !u -i#a, Kue 4a +an Ialle$i#o. E! a+ #on#e (ue#e re$i*ir gua 4 la $onIir=a$i%n #e !u e!en$ia in=ortal. ^ Tmese cada da un tiempo para el silencio. )o#ra !er una Ior=a #e =e#ita$i%n, (ero !i (reIiere no +a$erlo, !i=(le=ente (er=ta!e alguB no! =o=ento! #e !ilen$io. :i-a !u !ilen$io #urante al =eno! treinta =inuto! #iario!. Cuan#o e!ta=o! ena=ora#o!, !ole=o! #e$ir Kue no! Ialtan la! (alaB *ra!. U!te# e!tF *u!$an#o e!e a=or #i-ino interior $o=o (arte #e !u *a!Kue#a !agra#a, a! Kue $on$ #a!e tie=(o (ara guar#ar !ilen$io. Cuan#o !enti=o! a!o=*ro ante algo #e$i=o!" U@e Ialtan la! (ala B *ra!V. E!to e! un in#i$io #el -alor #el !ilen$io. En$ontrarF a Dio! $uan#o (er=ita Kue la (arte e!(iritual #e !u $on$ien$ia #o=ine !u -i#a. A*an#one el rui#o, la! (re$i(ita$ione! 4 el *ulli$io #e !u -i#a durante !%lo treinta =inuto! al #a, 4 !e $on-ertirF en un =o=ento que a(re$iarF $o=o un te!oro. ^ ?magine una solucin espiritual para su problema. )ien!e en el (roB ble a =F! gra-e $on Kue !e enIrenta +o4. E!$r*alo. A+ora re(a!e to#o!

!u! (a!a#o! intento! #e !ol-entar e!ta #iIi$ulta#. :erF Kue la pr#ctica totali#a# #e lo! e!Iuer;o! Kue +a reali;a#o (ara $orregir e!e (ro*le=a e!ta*an $entra#o! en el =un#o eAterior. A+ora intente un enIoKue (or $o=(leto #i!tinto" )ri=ero re(are en la (arte e=o$ional #el (ro*le=a Kue le inKuieta" la tri!te;a, el eno6o, el #olor, el =ie#o. Luego to=e la #e$i!i%n #e Kue e!ta e=o$i%n e! negati-a e in#e!ea*le (ara !u -i#a. A+ora re(are en la !en!a$i%n Kue le (ro#u$e e!ta eA(erien$ia interna. E!tF Ii6an#o !u $on$ien$ia interna en lo negati-o #e la e=o$i%n Kue #e!(ierta el (ro*le=a. S%lo # !e $uenta #e ello. A+ora, Kutele la etiB Kueta #e negati-a a la e=o$i%n 4 li=te!e a a$e(tarla $o=o lo Kue e!" ni =ala ni *uena, !%lo una e=o$i%n. En lugar #e etiKuetarla, =rela $o=o energa, o*! r-ela $o=o tal. C!ta e! una Ior=a e!(iritual #e a*or#ar la !olu$i%n #e !u (ro*le=a. Se +a $on-erti#o en o*!er-a#or. E!tF $on!i#eran#o la e=o$i%n relati-a a !u (ro*le=a $o=o !i=(le energa. Ante! #e Kue (a!e =u$+o tie=(o, -erF #e!a(are$er la! e=o$ione!. Su! !en!a$ione! #e tri!te;a, an!ie#a# 4 =ie#o !e #i!i(arFn, =e#iante el !olo a$to #e o*!er-ar. A =e#i#a Kue !e !iente $a#a -e; =eno! liga#o e=o$ional=ente, el (ro*le=a #e!a(are$erF #e =o#o (aulatino. Una !olu$i%n e!(iritual e! aKuella en la Kue !e #e!liga e=o$ional=ente #el re!ulta#o 4 -e la enerB ga $o=o algo Kue Ilu4e a tra- ! #e u!te#. @e#iante la o*!er-a$i%n #e e!a energa, !e ale6a #el #olor. El a$to #e o*!er-a$i%n $o=(ren!i-a #i!iB (a el (ro*le=a. ^ Aligere su carga a partir de o!. 'aga un re(a!o #e to#a! la! (erteB nen$ia! Kue 4a no u!a 4 $o=(Frtala! $on otro!. )ue#e +a$erlo $on to#o lo Kue (o!ee. Cuanta! =eno! !ean la! $o!a! a la! Kue !e aIerre, =F! li*re !erF. El a$to #e $o=(artir !u! (ertenen$ia! e! un a$to #e $on$ien$ia !u(erior. A la (o!tre, !erF $a(a; #e entregar la! $o!a! Kue to#a-a u!a, 4 luego !erF ta=*i n $a(a; #e #ar !u #inero. Sa*rF Kue to#o lo Kue # le !erF #e-uelto $on $re$e!. Re$uer#e la =FAi=a" U@u$+!i=a! (er!ona! #e!(re$ian el #inero, (ero (o$a! !a*en #arloV. Al aligerar !u $arga =aterial, ga!tarF =eno! energa en ate!orar, a!egurar, (reo$u(ar!e 4 #e=F!. Cuan#o =eno! a(ega#o !e !ienta a !u! (ertenen$ia!, =F! $a(a; !erF #e $o=(artirla! #e Ior=a in$on#i$ional $on otro!, 4 =F! (lF$i#a !erF !u -i#a.
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^ Es"u'rcese en estar satis"ec o de s mismo en vez de "orzarse a complacer a

otros "ingiendo. Diga (ara !" UYo !o4 lo Kue !o4 4 e!o e!tF *ien !ie=(re 4 $uan#o no le +aga #aHo a otra! (er!ona!V. E!ta aIir=a$i%n e-ita Kue tenga Kue $a=*iar !u 4o aut nti$o (or uno Ial!o. U!te# e! una $riatura #i-ina, eterna e in=uta*le. El re!to no e! =F! Kue la re(re!enta$i%n Kue lle-a a $a*o el $uer(o. S ale Iiel a !u 4o in-i!i*le. 'Fgalo en !ilen$io 4 !in al+ara$a!, (ero +Fgalo. Su $o=(orta=iento, =F! Kue !u! (ala*ra!, le en!eHarF a la gente Kue no e!tF #i!(ue!to a !er algo Kue no e!. No +a4 ne$e!i#a# #e +a$er a!(a-iento!. Un en$ogi=iento #e +o=*ro!, o un a(artar!e #e la! !itua$ione! $o=(ro=eti#a!, o una #e$lara$i%n Iir=e, !uelen *a!tar. Tenga $laro !u! ten#en$ia! interna! 4 no !erF agre!i-o $uan#o !u in$lina$i%n !ea e!tar !ereno, ni atl ti$o $uan#o !a*e Kue no e! lo !u4o, ni +o=o!eAual $uan#o !u gua interior le #i$e lo $ontrario. E!to !igniIi$a e!tar #i!(ue!to a $onIiar en !u 4o interno 4 atener!e a esa gua interna ante la! (re!ione! #e lo! #e=F!.
^ Diri&a su atencin acia lo que le complace. )or e6e=(lo, !i tien#e a

i=aginar #e!a!tre!, $a=*ie e!ta $o!tu=*re (or la $ontraria. Re$uer#e que aKuello en lo Kue (ien!a a$a*a to=an#o Ior=a. A+ora, #e!(u ! #e +a*er!e re(re!enta#o =ental=ente la trage#ia, -uel-a a re(re!entarla $on un Iinal Ieli;. E! i=(ortante Kue +aga e!to $a#a -e; Kue !e !orB(ren#a #e!li;Fn#o!e +a$ia $atF!troIe! i=aginaria!, (orKue !i no lo +a$e (ro-o$arF lo! re!ulta#o! Kue te=e. U!te# tiene el (o#er #e +a$er Kue !u =un#o interior tra*a6e en !u beneficio o (er6ui$io. W!elo (ara $rear la! !ati!Ia$toria! i=Fgene! Kue quiere Kue o$urran en !u =un#o =aterial, 4 llegarF un =o=ento en Kue e!a !ati!Ia$$i%n interna a*rirF el $a=ino Kue re$orrerF. )ue#e lle-ar una -i#a a(a$i*le 4 (la$entera. La ele$$i%n e!tF en !u! =ano! ^ /o &uzgue. Si -e a alguien Kue e! =u4 #iIerente #e u!te# en a(aB rien$ia I!i$a, e#a# o (o!i$i%n e$on%=i$a, utili$e !u =ente (ara tran!B =tirle a=or 4 no $en!ura!. Si #e =o#o in!tantFneo, (or la Iuer;a #e la $o!tu=*re, +a$e un 6ui$io, re$ono;$a Kue a$a*a #e +a$erlo, 4 luego tran!=`tale a la (er!ona !u a=or in$on#i$ional #urante un !egun#o. $sto le +arF (er#er el +F*ito #e en6ui$iar 4 +arF Kue a#Kuiera el #e u!ar la =ente (ara tran!=itir el ti(o #e a=or Kue re$argarF #e energa.
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#or muc o que proteste, so! responsable de todo lo que sucede en mi vida

En lo! aHo! !iguiente! a !u llega#a #e!#e la na#a al aKu 4 a+ora, le en!eHaron =u$+a! $reen$ia! !o*re lo Kue era $a(a; #e +a$er 4 lo Kue le re!ulta*a i=(o!i*le reali;ar. Ta=*i n a(ren#i% #e lo! #e=F! !u! $reenB $ia! re!(e$to #e la religi%n, e#u$a$i%n, a=or 4 Kui ne! eran !u! ene=iB go!. La inIluen$ia #e e!a! (er!ona! Kue le $ui#aron en lo! (ri=ero! tie=(o! $onIor=aron !u ele$$i%n #e a=igo! 4 =ae!tro!. La (er!ona Kue e! en la a$tuali#a# e! !o*re to#o re!ulta#o #e !u! intera$$ione! $on lo! adultos #el entorno en Kue $re$i%. La (rue*a $ientIi$a (re!enta#a en el (ri=er $a(tulo, reIerente a $o=o la (art$ula !e -e =o#iIi$a#a (or la energa #el o*!er-a#or, e! ta bi%n a(li$a*le en e!te $a!o. U!te# !e $onIigur% a (artir #e la enerB g` a #e !u! (ri=ero! =entore!. La (art$ula Kue !e $on-irti% en u!te# !e Ior=% a (artir #e la intera$$i%n $uFnti$a #e lo! o*!er-a#ore! #e !u $reB $i=iento. E! e!ta energa, !u (a!a#o, la Kue #e*e eA(lorar =ientra! !e prepara (ara lle-ar a t r=ino !u *<!Kue#a !agra#a. No e!to4 !ugirien#o Kue =ire !u (a!a#o (ara +a$er $rti$a!. De +e$+o, le in!to a no re$or#arlo $o=o *ueno o =alo. Si=(le=ente !u$e#i%. Tenga (re!ente lo Kue +a le#o en el (ri=er $a(tulo 4 el te=a en el que +i$e +in$a(i a lo largo #e Tus zonas m2gicas.B E!ta reali#a# glo*al que co=(arti=o! e! un !i!te=a #ota#o #e inteligen$ia 4 un uni-er!o di&ino' T o#o lo Kue o$urre e! (arte #el #e!arrollo #e e!a inteligen$ia, Una (arte #e e!e #e!arrollo e! a+ora !u #e!eo #e una $on$ien$ia !u(erior. A!i (ue!, +a llega#o el =o=ento #e #e!+a$er!e #e la! $reen$ia! Kue LE 'AN !er-i#o *ien (ero Kue a+ora le i=(i#en a-an;ar. El (ro$e!o #e #e!(o6ar!e #e e!a! $reen$ia! e! IF$il #e enten#er !i (ue#e re(re!entar!e la -i#a $o=o eAF=ene! Kue #e*e (a!ar. Del =i!=o =o#o en Kue !e no! eAige Kue !u(ere=o! eAF=ene! #uB rante nuestra eA(erien$ia e!$olar, !e no! (i#e Kue (a!e=o! eAF=ene! en
)UBLICADO (or Gri6al*o. 3/. de la T.4

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la e!$uela #e la -i#a. Si lo! a(ro*a=o!, a-an;a=o! hasta el ni-el !iB guiente, 4 luego no! eAa=ina=o! #e e!e nue-o ni-el durante nue!tra e!tan$ia en el aKu 4 a+ora. Si no lo! a(ro*a=o!, re(eti=o! $ur!o 4 $onB tinua=o! en e!e ni-el +a!ta +a*er a(ren#i#o la le$$i%n. @u$+o! aHo!, in$lu!o to#a una -i#a, (ue#en $on!u=ir!e re(itien#o una !ola le$$i%n $on el Iin #e a(ro*ar el eAa=en e!(iritual. )o#ra=o! en$ontrarno! re(itien#o lo! =i!=o! $o=(orta=iento! #e =o#o agotaB #or 4 #e(ri=ente, una 4 otra -e;, !in a(ren#er la le$$i%n Kue la -i#a trata #e en!eHarno!. )o#ra en$ontrar!e 4en#o #e una =ala rela$i%n a otra, in$lu!o *u!B $an#o a la =i!=a (er!ona $a#a -e; aunKue $on un $uer(o #iIerente. Una 4 otra -e; (o#ra en$ontrar!e Kue e!tF !ien#o #o=ina#o, no a(reB $ia#o, o trata#o $on in#iIeren$ia (or una (are6a #e!$on!i#era#a. Tal -e; $ontin<a en una o$u(a$i%n re(itien#o la! (auta! #e $o=(orta=iento #e eA(erien$ia! la*orale! Kue ante! Iueron in!ati!Ia$toria!. )o#ra $onB traer $ontinua=ente el =i!=o ti(o #e g r=ene! 4 re(etir (auta! #e enIer=e#a#e!. La! (er!ona! Kue e=(ren#en $on Aito el !en#ero e!(iritual -i-en eAi!ten$ia! Kue a=an 4 !e !ienten (ro#u$ti-a! (orKue !e #an $uenta #e Kue la! (auta! #e -i#a e!tFn tratan#o #e #e$irle! algo. Co=(ren#en Kue e!a! !itua$ione! !on la! (rue*a!, lo! eAF=ene!, #e la -i#a. La! =i!=a! rea$$ione! Jla! re!(ue!ta! Kue +an #a#o ante!J no o*ten#rFn re!ulta#o! #iIerente!. Al rea$$ionar #e =o#o #i!tinto, lo Kue +an +e$+o e! #e$i#ir!e a !u(erar la! (rue*a!, lo! eAF=ene!. )ara a-anB ;ar +a!ta el !iguiente ni-el #e e!ta $arrera #e la -i#a, tiene Kue !u(erar la! (rue*a! Kue !urgen (or el $a=ino. A:ANZAR 'ASTA EL NI:EL SIGUIENTE )ri=ero, to=e la #e$i!i%n #e e!ta*le$er una nue-a rela$i%n $on la reali#a#. E!ta nue-a rela$i%n +a #e *a!ar!e en el enten#i=iento #e Kue a (artir #e a+ora !erF u!te# Kuien to=e la! #e$i!ione!. To#a la inIor=aB $i%n Kue +a re$i*i#o +a!ta a+ora (a!arF a $on!i#erar!e $o=o (rue*a! Kue +a !u(era#o. To#a! la! (er!ona! 4 $o!a! Kue entraron en !u -i#a tenan una ra;%n (ara e!tar all. Llegaron (ara en!eHarle. U!te# a(ro-e$+% la! le$$ione!X a+ora 4a +a !u(era#o la! (rue*a!. Ya no e! ne$e!ario Kue (er=ane;$a en la =i!=a aula re(itien#o lo! G8

=i!=o! $ur!o!. :alore e!a! eA(erien$ia! te=(rana! (ero tenga (re!ente Kue 4a e!tF (re(ara#o (ara $ontinuar a#elante. Re$uer#e la !en!a$i%n #e =a4or li*erta# Kue eA(eri=ent% al (a!ar #e la e!$uela (ri=aria a la !e$un#aria, al (reuni-er!itario 4 a la Ia$ulta#. Re$uer#e Kue la li*erta# e! la eA(erien$ia Kue *u!$a a+ora. @u$+o #e!(u ! #e to=ar la #e$i!i%n #e !er e!$ritor, =e #i $uenta #e Kue i*a a tener Kue e!ta*le$er una nue-a rela$i%n $on la reali#a#. Nun$a +a #e6a#o #e a!o=*rar=e $%=o a(are$en lo! =ae!tro! $uan#o e!ta=o! (re(ara#o!. En e!te $a!o, =i =ae!tro Iue 9a$.!on BroQne, Kuien =e en!eH% una le$$i%n en la letra #e una #e !u! $an$ione!. Lle-a*a a =i +i6a =a4or, Tra$4, #e -uelta a $a!a #e!(u ! #e una eAB $ur!i%n (or el !ur #e &lori#a. 1ate "or t e S9! !ona*a en el ra#io$a!ete #el $o$+e. @e entretu-e en eA(li$arle la letra a Tra$4 $o=o una Ior=a #e ini$iar una $on-er!a$i%n. Co=en$ a re(etir la letra en -o; alta a =e#i#a Kue !ona*a la =<!i$a. 9a$.!on BroQne $ant% luego la $an$i%n titula#a Cor a Dancer. Yo +aB *a o#o e!a $an$i%n $entenare! #e -e$e!, (ero en e!ta o$a!i%n !ent la letra $o=o una (arte tan integral #e = =i!=o Kue Iui in$a(a; #e $onB tinuar la $on-er!a$i%n $on Tra$4. @e Kue# all, $on#u$ien#o, (en!an#o en lo $ierta! Kue eran la! (ala*ra! 4 en lo Kue !igniIi$a*an (ara =. La letra !e reIera a la =a4ora #e la! (er!ona! $o=o *ailarine! Kue (a!an !u -i#a *ailan#o $on (a!o! #i$ta#o! (or otro!. Alenta*a a Kuiene! lo e!$u$+a*an a eAa=inar !u! -i#a! 4 $on-ertir!e en lo! $ore%graIo!, no en =ero! *ailarine! #e !u! eAi!ten$ia!. Yo !a*a Kue =i (ro(%!ito en la -i#a era a4u#ar a otra! (er!ona! a obtener $onIian;a en ! =i!=a!, en!eHFn#ole! a =irar en !u interior 4 $onIiar en la !a*i#ura interna. En un !enti#o, !ie=(re +a*a e!ta#o +a$ien#o e!o, in$lu!o #e niHo" #e=o!trar el -alor #e la $onIian;a en la! (ro(ia! $a(a$i#a#e!. @ientra! $on#u$a eA(eri=ent un in!tante !u*li=e, !enta#o en el $oche 4 re(itien#o la letra 4 (ro=etien#o en !ilen$io +a$er Kue el !igB niIi$a#o #e la $an$i%n a#Kuiriera -i#a tanto en =i (ro(ia eAi!ten$ia $o=o en la! eAi!ten$ia! #e Kuiene! e!tu-ie!en #i!(ue!to! a e!$u$+ar. Tra! +a*er o#o $entenare! #e -e$e! Cor a Dancer ! $aer $auti-a#o (or ella, la letra =e e=(u6%, $uan#o e!tu-e (re(ara#o, +a!ta el !iguiente ni-el. Se $on-irti% en el i=(ul!o #e e!te $a(tulo 4, en un !enti#o =P! a=(lio, #e e!te li*ro 4, en el =F! a=(lio #e lo! !enti#o!, en el i=pulso #e to#a =i o*ra +a!ta el =o=ento. La =a4ora #e no!otro! *aila=o! !iguien#o lo! (a!o! Kue no! +an

=o!tra#o la! (er!ona! Kue +e=o! $ono$i#o, 4 a =enu#o no no! #a=o! $uenta #e Kue to#a-a *aila=o! !eg<n e!e rit=o en la e#a# a#ulta. Co=o !ugiere 9a$.!on BroQne, tene=o! Kue a(ren#er a !e=*rar alguna! !e=illa! (ro(ia!, $on-ertirno! en el $ore%graIo #e nue!tra (ro(ia -i#a 4 #an;ar al !on #e la =<!i$a Kue +a4a=o! $o=(ue!to noB !otro!. El !iguiente (a!o, (ue!, e! la $on$ien$ia #e Kue lo <ni$o Kue +a4 e! el a+ora. 'o4 e! el <ni$o #a #e !u -i#a. No tiene (or Ku e!tar li=ita#o (or !u +i!toria.

Reela*ore !u rela$i%n $on la reali#a#. Ya no !erF un =ero *ailarnX ta=*i n !erF $o=(o!itor, $ore%graIo 4 el al=a re$tora #e e!e *aile. La =anera $o=o +a -i-i#o +a!ta a+ora le +a (er=iti#o Iun$ionar en el ni-el #e la !u(er-i-en$ia, 4 +a #e e!tarle agra#e$i#o. No re$+a;arF ni 6u;garF !u (a!a#o. Tan !%lo to=arF la #e$i!i%n #e a!$en#er un (o$o. En e!t nue-o ni-el u!te# e! el $ore%graIo. Baile $on lo! (a!o! Kue u!te# =i!=o $ree. DE9AR ATR\S SU 'ISTORIA )ERSONAL Tener un (a!a#o no! i=(i#e $entrarno! en el a+ora. Eui;F! !ta !ea una i#ea ra#i$al, (ero le (i#o Kue $on!i#ere la (o!i*ili#a# #e erra#i$ar #e Ior=a a*!oluta !u (a!a#o 4 -i-ir (or $o=(leto en el =o=ento (re!ente. Lo (ri=ero Kue (o#ra -enirle a la $a*e;a, $o=o -ino a la =a $uan#o $o=en$ a $on!i#erar e!ta (o!i*ili#a#, e! Kue re!ulta i=(o!i*le. Tengo una =e=oria, !in lugar a #u#a!, 4 !era una lo$ura (or =i (arte Iingir Kue no !o4 (ro#u$to #e =i (a!a#o. Lo Kue e!to4 (i#i n#ole e! Kue +aga a*!tra$$i%n #e l. La $ue!ti%n ra#i$a en Kue, #a#o Kue u!te# e! un (ro#u$to #e !u (a!a#o, e!tF *ailan#o al !on #e una =<!i$a Kue le +an i=(ue!to. Con el Iin #e #ar el (ri=er (a!o +a$ia !u *<!Kue#a !agra#a, tiene Kue #e!(o6ar!e ante! #e la i#ea #e Kue e! in$a(a; #e #ar e!e (a!o. En Delatos de poder, Carlo! Ca!tane#a e! a#o$trina#o en la !a*i#ura #el Nagual, un =ae!tro e!(iritual Kue -i-e en un =un#o =u4 #iIeren te #el nue!tro. Su =ae!tro, #on 9uan, le #i$e" UUn #a, #e!$u*r Kue no ne$e!ita*a un (a!a#o, a! Kue, $o=o la *e*i#a, lo #e6 V. @ientra! Carlo! $on!i#era la i#ea, !e le #i$e Kue !i (ue#e a(ren#er a *orrar !u +i!toria, !e -erF li*re #e la $arga #e lo! (en!a=iento! #e lo! #e=F!.

Cuan#o la gente $ono$e nue!tra -i#a (a!a#a, e6er$e $ierto $ontrol !o*re no!otro!. E!(eran Kue !ea=o! algo Kue 4a +e=o! !i#o, o Kue no! +an en!eHa#o a !er. Si no e!ta=o! a la altura #e !u! eA(e$tati-a! !e !ienten #e!ilu!iona#o!. Enton$e! no! $arga=o! $on la $ul(a #e +a*er #e$e($iona#o a Kuiene! +an !i#o nue!tro! =entore!. No o*!tante, eAi!te una alternati-a !en$illa Kue (ue#e (oner!e en (rF$ti$a en un =o=ento #e satori o #e!(ertar in!tantFneo. )ue#e #e!+a$er!e #e !u +i!toria a+ora =i!=o. Si=(le=ente #e!+Fga!e #e ella. )ara #e$irlo $on !en$ille;, !i no tiene un (a!a#o, !u! a$to! no tienen (or Ku #eri-ar #e l. De to#o! lo! !ere! in!(ira#o! Kue +e $ono$i#o 4 le#o, una $uali#a# Kue to#o! (are$en tener en $o=<n e! Kue no e!tFn #e =anera alguna ata#o! a !u (a!a#o. Son li*re! (orKue no !e *a!an en lo Kue eran. Re$ono$en Kue to#a! la! (er!ona! 4 a$onte$i=iento! Kue a(are$ieron 4 tu-ieron lugar en !u (a!a#o Ior=a*an (arte #el !i!te=a inte ligente Kue +a !i#o !u reali#a#. )ero !a*en Kue !ta e! una reali#a# nue-a 4 #i!tinta, Kue $o=ien;a 4 a$a*a $on el a+ora. Son li*re! (ara tener la =ente a*ierta. El li*ro A $ourse in Miracles 3$urso de milagros4 lo eA(re!a a!" :ol-er a na$er e! #e6ar Kue el (a!a#o !e =ar$+e, 4 =irar al (re!ente !in $on#enarlo... S%lo !e te (i#e Kue #e6e! ir al Iuturo 4 lo #e(o!ite! en la! =ano! #e Dio!. Y =e#iante la eA(erien$ia -erF! Kue ta=*i n +a! #e(o!ita#o el (a!a#o 4 el (re!ente en !u! =ano!, (orKue el (a!a#o 4a no te $a!tigarF, 4 el te=or al Iuturo $are$erF a+ora #e !enti#o. U!te# no ne$e!ita un =ae!tro (ara Kue le en!eHe to#o! lo! ele=ento! #e la $on$ien$ia !u(erior. No ne$e!ita un =ae!tro Kue le #iga $%=o *orrar !u (a!a#o 4 la! li=ita$ione! en Kue +a llega#o a $reer. Lo Kue ne$e!ita e! un =ae!tro Kue le en!eHe Kue tiene un (o#er in$on=en!ura *le #entro #e u!te#. E!to e! lo Kue #e!eo +a$er. E!(ero $on-en$erle #e que la reali#a# #e la eAi!ten$ia e! !u ili=ita#o (o#er interior. En ?lusiones, Ri$+ar# Ba$+ eA(li$a Kue $uan#o uno ra;ona $on-en$i#o #e !u! li=ita$ione!, lo <ni$o Kue !e o*tiene !on la! li=ita$ione!. Si +a a$e(ta#o !u! li=ita$ione! #urante largo tie=(o, (ue#e Kue e!t $on-en$i#o #e Kue le e! i=(o!i*le $on!eguir $ierta! $o!a!. 'e aKu la ra;]n (or la Kue *orrar !u (a!a#o, +a$er *orr%n 4 $uenta nue-a 4 $o=en;ar $on el a+ora, re!ulta un a!(e$to tan i=(ortante en !u *<!Kue#a !agra#a.
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2/

De!(%6e!e #e to#a! la! $reen$ia! Kue le +an $on-en$i#o #e !u! in$aB (a$i#a#e! 4 #eIe$to!. .Li=(ie e!e ar=ario #e $reen$ia! ga!ta#a!. Li* reB !e #e !u -ie6o 4o. Con-i rta!e en una (i;arra en *lan$o. En e!a (i;arra no +a4 na#a e!$rito ni (ro4e$ta#o. El -ia6e !e ini$ia $on la nega$i%n #el (a!a#o. El te!oro e=(ie;a $on el a+ora. No +a4 na#a =alo en *orrar !u +i!toria. 'a4 un gran a=or 4 re!(eto (or to#o lo Kue +a a(ren#i#o +a!ta a+ora, (ero el a+ora e!tF en *lan$o 4, lo =F! i=(ortante, a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e!. Sin re!B tri$$ione!, !in li=ita$ione!, !%lo $on la -olunta# #e eA(eri=entar. Dio! 4 el #i-ino uni-er!o +a*itan en !u interior. Su -i#a 4a no !e -erF $on!treHi#a (or lo Kue +a $ono$i#o. Su (roB gra=a #e -i#a +a !i#o !u!(en#i#o. En el in!tante en Kue uno !e #e!(o6a #e !u (a!a#o !e $on-ierte en un !er eterno. Sie=(re lo +a !i#o. Sie=(re lo !erF. Llega#o! a e!te (unto +a4 Kue re!(on#er a la (regunta" ULEui n !o4MV. La! re!(ue!ta! 4a no tienen (or Ku li=itar!e a la! etiKueta! Kue +an #eIini#o !u eA(erien$ia -ital. Si USTED NO ES SU )ASADO, LEUICN
ESM

U!te# e! la e!en$ia, in-i!i*le, Kue #e=ue!tra la eAi!ten$ia #e Dio! 4 del =un#o. @F! a#elante en e!te (a!a6e, @a+ara6 aHa#e" El $uer(o e!tF +e$+o #e ali=ento 4 la =ente #e (en!a=iento!. ConB !i# ralo! tal $o=o !on. El #e!a!i=iento #el $uer(o, $uan#o e! natural 4 e!(ontFneo, $on!titu4e la li*era$i%n. No ne$e!ita! !a*er lo Kue ere!. Ba!ta !a*er lo Kue no ere!. Lo Kue ere! nun$a lo !a*rF!, (orKue $a#a #e!$u*ri=iento re-ela nue-a! #i=en!ione! Kue $onKui!tar. Lo #e!$onoB $i#o no tiene l=ite!... I=(onte tarea! en a(arien$ia i=(o!i*le!... !a e! la =anera. Su +i!toria +a intenta#o $on-en$erle #e Kue a u!te# le $orre!(on#e t a l o $ual etiKueta Kue le +an a!igna#o. U!te# a#o(t% e!a! etiKueta!. )ara *orrar !u (a!a#o, e! ne$e!ario Kue !e Kuite to#a! e!a! etiKueta! arB tiIi$iale!. 'e aKu alguna! #e la! $o!a! Kue u!te# no e!" ^ Fsted no es su nombre. @i no=*re, Wa4ne, tra#u$i#o literal=ente !igniIi$a U$on!tru$tor #e $arreta!V. El a(elli#o D4er !igniIi$a UtintoreB roV. Lo! in#io! #e Nortea= ri$a u!a*an no=*re! $o=o Baila Con LoB *o! o )eKueHa )alo=a Blan$a (ara #e!$ri*ir!e lo! uno! a lo! otro!. En a=*o! $a!o!, lo! no=*re!, la! etiKueta!, no eA(re!an lo Kue la! (er!oB na! !on. El no=*re le Iue #a#o (ara a4u#ar a #i!tinguir !u $uer(o #e lo! otro! $uer(o! #e !u entorno, 4 (ara (ro(or$ionarle! a lo! #e=F! una (ala*ra Kue (u#ieran u!ar $uan#o Kueran reIerir!e a u!te#. )ero ni (or un =o=ento (ien!e Kue el no=*re e! u!te#. En reali#a#, el no=*re e! quien u!te# no e!. ^ Fsted no es su cuerpo. &6e!e en el (o!e!i-o #e la eA(re!i%n U!u cuerpo(' E!to #a a enten#er Kue el $uer(o e! algo Kue !e (o!ee. U!te# e! el (o!ee#or #el $uer(o 4 la Iuer;a in-i!i*le Kue +a4 en l, (ero no e! el $uer(o en !. El $uer(o no e! na#a =F! Kue un $onglo=era#o Kue in$lu4e +ueB !o!, $artlago!, !angre, +ierro, $al$io, (iel... Al $on!ultar !u (a!a#o, +allar# =u$+!i=o! trau=a! en torno a la i=(ortan$ia #el $uer(o. , le en!eHaron Kue el a!(e$to #e$a =u$+o a$er$a #e u!te#M A la =a4or`a #e no!otro! no! en!eHaron a (a!ar +ora! #elante #e lo! e!(e6o! (reo$u(Fn#ono! (or la (o!tura, el I!i$o, la (iel, la au!en$ia o (re!en$ia 27

El Ia=o!o (oeta li*an ! Ta+lil Gi*ran e!$ri*i% Kue !%lo +u*o una o$a!i%n en !u -i#a en Kue le Ialtaron la! (ala*ra!. &ue $uan#o alguien le (regunt%" ULEui n e! u!te#MV. E! una $ue!ti%n i=(o!i*le #e re!(onB #er $on (ala*ra!, (orKue lo Kue !o=o! $are$e #e Ior=a, 4 la! (ala*ra! (ertene$en al =un#o #e la! Ior=a!. La re!(ue!ta a e!ta (regunta no !e en$uentra en el F=*ito Ior=al. Ca#a uno #e no!otro! e! un al=a $on un $uer(o, no un $uer(o $on un al=a. El al=a no (ue#e !er =e#i#a ni o*!er-a#a. Eui;F la =e6or =anera #e re!(on#er a la (regunta !ea o*!er-an#o lo Kue no !o=o!. @e en$anta la =anera en Kue Ni!arga#atta @a+ara6 re!(on#e a e!te interrogante en _ Am T at 3Eo so! eso4. E!te autor e!$ri*e" Del =i!=o =o#o Kue lo! $olore! #e e!ta alIo=*ra lo! origina la lu;, (ero la lu; no e! el $olor, a! el =un#o e! o*ra tu4a, (ero t< no ere! el =un#o. A e!o Kue $rea 4 =antiene el =un#o (ue#e! lla=arlo Dio! o (ro-i#en$ia, (ero en #eIiniti-a t< ere! la (rue*a #e Kue Dio! eAi!te, no al re- !. )orKue ante! #e Kue (ue#a (lantear!e ninguna (regunta a$er$a #e Dio!, t< #e*e! e!tar all (ara (lantearla.
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#e (elo 4 -ello, el (e!o, la e!tatura, 4 #e=F!. )ero e!ta=o! ante un Ial!o 4o. U!te# (o!ee un $uer(o. No e! un $uer(o. ^ Fsted no es su mente. Del =i!=o =o#o Kue #e$i=o! U!uV $uer(o, ta=*i n #e$i=o! U!uV =ente. E!to #a a enten#er Kue u!te# e! el #ueHo #e la =ente. Con la =ente (ien!a, 4 (or lo tanto +a4 uno! (en!a=iento! 4 eAi!te un ente (en!ante. Cuan#o le (reguntaron a @a+ara6 !i la =ente era la (er!ona, $onte!t%" UEAa=nala $on aten$i%n 4 -erF! Kue la =ente !ie=(re *ulle en i#ea!. En o$a!ione! (ue#e Kue#ar!e en *lan$o, (ero lo +a$e #urante un rato 4 retorna a !u +a*itual inKuietu#. Una =ente $al=a#a no e! una =ente (lF$i#a. Di$e! Kue Kuiere! (a$iIi$ar tu =ente. LE!tF en (a; el Kue Kuiere (a$iIi$arlaMV. NEu =ara-illo!a (regunta, Ku e!ti=ulanteO LEui n e! el #ueHo #e la =enteM LEl #ueHo Kue *u!$a (a; e!tF l =i!=o en (a;M Euien en reali#a# e! u!te# no e! la =ente !ino el 4o Kue +a4 tra! #e la =ente. Y tal #ueHo no !e en$uentra en el (lano #e lo I!i$o. Durante la =a4or (arte #e la -i#a le +an en!eHa#o Kue u!te# e! !u =ente. 'a e!ta#o Ior=Fn#o!e, a!i!tien#o a $la!e! ad in"initum e i#entiIi$Fn#o!e #e alguna Ior=a $on lo Kue !a*e. Al #e6ar atrF! !u (a!a#o, #e6arF atrF! la i#ea #e Kue u!te# e! !u =ente. ZE!te e! un $on$e(to tan i=(ortante (ara a$$e#er al 4o e!(iritual, Kue le +e #e#i$a#o un (o!terior $a(tulo titula#o UCulti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#orV.[ ^ Fsted no es su ocupacin. U!te# no e! ni ingeniero ni (roIe!or ni !e$retario ni ten#ero. Son ele$$ione! Kue +a +e$+o !u in-i!i*le 4o $o=o Ior=a #e $u=(lir $on !u =i!i%n en el aKu 4 a+ora. Cuanto =F! #eIina !u tra*a6o !u (er!onali#a#, =F! #iI$il le re!ultarF $ono$er la -er#a# 4 al$an;ar la li*erta#. Le e! =F! IF$il lograr la !ati!Ia$$i%n 4 !er $on!$iente #e !er una $riatura #i-ina a $ualKuier -aga*un#o an%ni=o Kue +a4a #e!e=(eHa#o =u$+o! tra*a6o!, Kue a una $ele*ri#a# atra(a#a en !u i=agen (<*li$a. I#entiIi$ar!e $on el tra*a6o Kue !e #e!e=(eHa (ue#e =antenerle a(arta#o #e !u -er#a#ero 4o !u(erior. )ue#e in+i*ir !u $a(a$i#a# (ara $ono$er !u 4o e!(iritual, (ue!to Kue u!te# +a +e$+o Kue !u -i#a gire en torno a !u tra*a6o.

De!+a$er!e #el (a!a#o i=(li$a #e!(o6ar!e #e la i#ea #e Kue uno e! lo Kue +a$e. Re$uer#e e!te e6er$i$io #e l%gi$a" !i uno e! lo Kue +a$e, entonces uno no e! lo Kue no +a$e. Cuan#o !e $ree Kue uno e! !u tra*a6o, lo Kue !e e!tF +a$ien#o e! !eguir una rutina e!ta*le$i#a (ara #ar un -alor a la -i#aX (ero un -alor que no tiene !enti#o. Nue!tro 4o e!(iritual no (arti$i(a en e!a tarea. Al #e!+a$er!e #e !u (a!a#o, a*an#ona e!ta i#ea. Se $on-ierte en lo Kue Stuart Wil#e, en !u !in$ero 4 *rillante li*ro, T e >bispering >inds o" $ ange :1os susurrantes vientos del cambio4, lla=a U-ol-er!e un =iniB=ali!taV. Lo! !iguiente! Irag=ento! #e!(ertarFn !u #e!eo #e leer e!ta =agnIi$a o*ra" Nun$a a-an$e! $on (ri!a. Ca=ina $on lentitu#, +a*la !o(e!an#o la! (ala*ra!. Nun$a te #e6e! lle-ar (or la! e=o$ione! ! 6a=F! (er=ita! Kue la gente te =ani(ule... Sie=(re +a4 otra (o!i*ili#a#, !ie=(re otro =o=ento, 4 +a4 $in$o =il =illone! #e (er!ona!... Dile! Kue tiene! to#o el tie=(o #el =un#o" (orKue lo tiene!, ere! inIinito. Re$uer#a Kue la =F! gran#e !a*i#ura Kue (ue#e! al$an;ar e! la #el no +a$er. Son lo! trato! 4 !itua$ione! Kue e-ita! lo! Kue te a4u#an a $on!er-ar energa 4 (er=ane$er in#e(en#iente 4 Iuerte... Con $a#a $o!a Kue te $o=(ro=eta!, au=entarF! tu $arga. 'aga el e!Iuer;o #e Kuitar!e la! etiKueta!, 4 tenga (re!ente Kue no e! lo Kue +a$e. U!te# e! el Kue o*!er-a al 4o Kue +a$e. ^ Fsted no es sus relaciones. Sin #u#a, la $orriente #e a=or Kue eAi!te entre u!te# 4 lo! integrante! #e !u $r$ulo in=e#iato e! =u4 i=(ortante, (eto no e! Kuien u!te# e!. U!te# e! un al=a in#i-i#ual $one$ta#a $on el to#o, (ero no e! e!a relacin Kue =antiene $on el to#o. I#entiIi$ar!e $on la! rela$ione! (ro(or$iona gran Iru!tra$i%n (orKue $a#a -e; Kue +a4 un (eKueHo (ro*le=a! en ella!, $o=o !ie=(re +a*rF, uno !e !iente #e!#i$+a#o. Re$uer#e Kue e! eterno, 4 e!o e! in=uta*le. @antiene un gran n<B=ero #e rela$ione!, to#a! la! $uale! !on i=(ortante!, (ero llegan 4 !e -an $o=o !u -i#a $or(oral, Kue -a #e la na#a al aKu 4 a+ora 4 a$a*a )ol&iendo a la na#a. E! un ir 4 -enir, 4 (or lo tanto algo =uta*le. De!+a$er!e #el (a!a#o i=(li$a #e!(o6ar!e #e la $reen$ia #e Kue una rela$i]n Ira$a!a#a le $on-ierte a uno en un Ira$a!a#o. No eAi!ten relaB $ione! Ira$a!a#a!. Con $a#a (er!ona Kue entra en !u -i#a 4 !ale #e ella !e +a (ro$e#i#o a un =utuo $o=(artir #e le$$ione! #e -i#a. Alguno! 22

tienen (a(ele! =F! largo! Kue otro! en la re(re!enta$i%n, (ero, a la (o!tre, u!te# -ol-erF a !u rela$i%n $on el a*!oluto. Nun$a tiene Kue 6u;gar!e a ! =i!=o #e =anera negati-a (or la naBturale;a #e !u! rela$ione!. )ue#e a(ren#er #e to#a! ella!, !a*ien#o Kue u!te# e! el o*!er-a#or #e $uanto o$urre.
^ Fsted no es su pas, ni su raza ni su religin. U!te# e! un e!(ritu eterno, no un e!ta#ouni#en!e, $+ino o aIri$ano. Care$e #e i=(ortan$ia el $uer(o Kue +a*ite, el (unto geogrFIi$o al Kue +a4a llega#o, 4 la religi%n en la Kue $rea. En la na#a no +a4 ni *u#i!ta!, ni $at%li$o! ni (re! *iteriano!. E!ta! !on $la!iIi$a$ione! +e$+a! (ara #i!tinguirno! lo! uno! #e lo! otro! en nue!tra Ior=a (re!ente. E!ta! i#enti#a#e! !%lo tienen !enti#o en el (ar nte!i! #e la eterni#a# Kue #eno=ina=o! -i#a. Re$+F$ela! 4 !e i#entiIi$arF $on el reino #el e!(ritu. Enton$e! 4a no e!tarF #i!(ue!to a li*rar la! lu$+a! #e !u! an$e!tro!, Kue +an intenta#o $on-en$erle #e a Kui n #e*e o#iar 4 a Kui n a=ar. Ya no a!u=irF la $reen$ia tri*al Kue le +a$e (er$i*ir!e $o=o =e6or Kue otro! en -irtu# #e !u lugar #e na$i=iento o $olor #e (iel. Su (a!a#o le +a tran!=iti#o la! $o!tu=*re! #e !u gru(o. )ero u!te# no ne$e!ita e!ta! li=ita$ione!. De!(%6e!e #e e!a i#entiIi$a$i%n $on la! etiKueta!, 4 e!$o6a la nue-a (er!(e$ti-a" la $on$ien$ia #e la uni#a#. U!te# e!tF uni#o $on to#a! la! al=a!. Su a(arien$ia o lugar #e na$i=iento $are$en #e rele-an$ia. Lo! Kue a<n !e en$uentran atra(a#o! (or e!a! $reen$ia! le lla=arFn trai#or, ingrato. U!te# !erF $a(a; #e #arle! a=or 4 no tener en $uenta !u! a$u!a$ione!. En no=*re #e Dio! 4 #e la (atria !e +an +e$+o la! guerra! 4 !e +a a!e!ina#o a =illare! #e =illone! #e !ere! +u=ano!. U!te# !a*e, al igual Kue to#o!, Kue e!to e! una -iola$i%n #e la! le4e! #e Dio!, Kue e! in$on!e$uente $on la! en!eHan;a! #e to#o! lo! =ae!tro! e!(irituale! Kue alguna -e; +an $a=ina#o entre no!otro!. Sin e=*argo, la (auta (er!i!te. L)or Ku M )orKue no! aIerra=o! a nue!tro! (a!a#o! $o=o !i Iueran nue!tra! i#enti#a#e!. Nibgue!e a i#entiIi$ar!e $on la! etiKueta!

#el gru(o.

Cuan#o uno !e #e!+a$e #e !u +i!toria !a*e Kue no e! ni !u no=*re, ni !u $uer(o, ni !u =ente, ni !u o$u(a$i%n, ni !u! rela$ione!, ni !u i#enti#a# tni$a o $ultural. A! (ue!, LKui n e! u!te#M Lo Kue Kue#a e! lo in-i!i*le, lo intangi*le, aKuello Kue $on!titu4e el n<$leo #el =en!a6e #e e!te li*ro. Lo Kue tene=o! e! !i=ilar a lo Kue un !egui#or le (i#i% a Ni!argaB#atta @a+ara6 Kue le a$larara. UCuan#o =iro a =i interior, en$uentro !en!a$ione! 4 (er$e($ione!, (en!a=iento! 4 !enti=iento!, #e!eo! 4 te=ore!, re$uer#o! 4 eA(e$tati-a!. E!to4 in=er!o en e!a nu*e 4 no -eo na#a =F!V, le eA(li$%. Ni!arga#atta @a+ara6, Kue -i-a en lo! !u*ur*io! #e Bo=*a4, en una +u=il#e $+o;a #e a#o*e, e-itan#o to#a (o!e!i%n 4 entrega#o a aKuello! Kue *u!$a*an $on$ien$ia e!(iritual, re!(on#i%" UEl Kue -e to#o e!to, 4 ta=*i n la na#a, e! el =ae!tro interior. S%lo l e!, to#o lo #e=F! (are$e !er. E! tu (ro(io 4o, tu e!(eran;a 4 !eguri#a# #e li*erta#X en$u ntralo, aI rrate a l, 4 e!tarF! !eguro 4 a !al-oV. NEu gran =en!a6eO El !er e!(e$ta#or e! to#o !u !er. E! la re!(ue!ta. No (ue#e #e!$ri*ir!e $on (ala*ra!, (ero lo $ono$erF =e6or $uan#o !e #e!(o6e #e !u (a!a#o. :er!e a ! =i!=o $o=o un !er e!(iritual !in etiKueta! e! una =a B nera #e tran!Ior=ar el =un#o 4 al$an;ar un lugar !agra#o. Co=ien$e (or to=ar la #e$i!i%n #e !er li*re #e!(o6Fn#o!e #e !u (a!a#o.
25 21

'

A*an#ono #e -ie6a! $reen$ia!

Fna de las di"erencias m2s impresionantes entre un gato ! una mentira, es que el gato slo tiene siete vidas

@ar. TWAIN

Mi pasado no es m2s que la estela que e de&ado tras de m. 1o que impulsa mi vida es la energa que genero en el presente

A+ora +a llega#o el =o=ento #e $o=en;ar la tarea #e reorgani;ar 4 a*an#onar la! $reen$ia! 4 o(inione! Kue no !e a#a(ten a !u nue-a relaB $i]n $on la reali#a#. :ea=o! alguna! #e e!a! arraiga#a! $reen$ia! 4 a(art =o!la! #e nue!tra $on$ien$ia. Su (a!a#o e!tF (reHa#o #e $reen$ia!. E!ta! $reen$ia! !e en$uentran en el n<$leo #e lo Kue u!te# (er$i*e $o=o $on!titu4ente! #e !u realiB dad' De*e u!arla! (ara eA(li$ar (or Ku !u -i#a +a to=a#o el ru=*o que +a to=a#o. To=e la re!olu$i%n #e eAtir(ar aKuella! Kue no !e a6u!B ten a la nue-a rela$i%n $on la reali#a# Kue e!tF $rean#o. A lo largo #e e!te $a(tulo !e le (e#irF Kue #e!$u*ra 4 luego $a=*ie $reencias Kue 4a no ne$e!ita. )ue#e Kue !e (regunte (or Ku i*a a aIerrar!e a !i!te=a! #e $reen$ia! inne$e!ario! o in#e!ea#o!. En el li*ro 8e As Eou Are 3Sea tal como es4, Ra=ana @a+ar!+i, uno #e lo! !a*io! in#io! del !iglo AA, #i$e lo !iguiente en re!(ue!ta a (or Ku lo! !ere! +u=ano! $ontin<an re(itien#o $o!tu=*re! Kue niegan !u !er" El (la$er o el #olor !on !%lo a!(e$to! #e la =ente. Nue!tra naturaleB ;a e!en$ial e! la Ieli$i#a#. )ero +e=o! ol-i#a#o el 4o e i=agina=o! Kue el $uer(o o la =ente !on el 4o. E! e!a i#enti#a# eKui-o$a#a la Kue #a lugar a la #e!#i$+a. LEu #e*e +a$er!eM E!ta ten#en$ia e! =u4 antigua 4 +a (er#ura#o #urante reen$arna$ione!. )or lo tanto, !e +a +e$+o Iuerte. De*e #e!a(are$er (ara Kue la naturale;a e!en$ial, la Ieli$i#a#, !e i=(onga. E!te $a(tulo (o#ra a4u#arle a re!(on#er a la (regunta (lantea#a (or Ra=ana @a+ar!+i" ULEu #e*e +a$er!eMV. 'e aKu #ie; #e la! $reen$ia! =F! $o=une! 4 #iI$ile! #e #e!e$+ar Kue !e en!eHan en la $i-ili;a$i%n o$$i#ental. EAa=ine $a#a una #e e!ta! $reen$ia! nu$leare! 4 o*!er-e $%=o o(eran en !u -i#a. Luego $on!i#ere alguna! #e la! !ugeren$ia! Kue oIre;$o. En el (ro$e!o, -ol-erF a #eIinir 5/

!u rela$i%n $on la reali#a# 4 tal -e; +allarF !u! (ro(ia! re!(ue!ta! a la (regunta" ULEu #e*e +a$er!eMV. Re$uer#e Kue la totali#a# #e !u -i#a tiene Kue -er $on la a$u=ulaB $i%n #e energa. Cuanta! =F! $reen$ia! #e!tierre #e !u e!(a$io interior, =F! e!(a$io +a*rF (ara la nue-a energa. )reg<nte!e !i e!ta! #ie; $reenB $ia! la! Kuiere =antener o #e!e$+ar. Y tenga (re!ente Kue !i #i$+a! $reen$ia! no le !ir-en, !on =entira! Kue -i-en eterna=ente, $o=o !uB giere @ar. TQain en el e(graIe #el (re!ente $a(tulo. )RI@ERA CREENCIA" CUANTO @\S, @E9OR

la cabe*a #e la li!ta (orKue !ea intrn!e$a=ente =ala. La ra;%n e! (orB que le niega la (a; 4 ar=ona Kue (re$i!a !u *<!Kue#a !agra#a. No tiene (or Ku $on-ertir!e en un !er inerte (ara tener (a;. )ue#e a*anB #onar la i#ea #e $uantoB=F!B=e6or 4 ree=(la;a#a (or una !ereni#a# interna Kue no ne$e!ita =F! (ara !er !ati!Ia$toria. U!te# +a re$i*i#o $reen$ia! #e una inter=ina*le $a#ena #e (er!o B na! Kue +an !i#o -$ti=a! -oluntaria! #urante genera$ione!. Cuan#o !e #e!(o6e #e e!ta! $reen$ia!, a*rirF un e!(a$io interno Kue le (er=itirF a$u=ular un ti(o #e energa #iIerente, energa Kue le #irigirF +a$ia la pa* 4 no a la $onIu!i%n 4 a una o(era$i%n a $ora;%n a*ierto.
Sugerencias para librarse del cuanto<m2s<me&or

Cuanto =F! =e6or e! una enIer=e#a# #el !iglo DD Kue (ue#e o$ulB tar el !en#ero #e !u *<!Kue#a. LSe +a $on-erti#o e!ta $reen$ia en (arte #e !u -i#a #iariaM LD%n#e e!tF la (a; en $uantoB=F!B=e6orM E!ta *<!Kue#a #el =F! lo $on#ena a uno a una -i#a #e $on!tante lu$+a. Re!ulta i=(o!i*le #i!Irutar #e la -i#a. LLe +an e#u$a#o en e!ta $reen$iaM Si +a #e#i$a#o una gran $anti#a# #e energa -ital al $uantoB =F!B=e6or, (ue#e re!ultarle #iI$il !u!traer!e a e!a iner$ia. Ne$e!ita !aB *er !i e! una (ie#ra angular #e !u -i#a. Alguno! #e lo! in#i$a#ore! #e Kue el $uantoB=F!B=e6or inIor=a !u -i#a !on lo! !iguiente!" tiene Kue e!tar o$u(a#o (ara !entir!e !ati!IeB $+oX #e*e ganar =F! #inero #el Kue ganaX +a #e o*tener un a!$en!o (ara #e=o!trar !u -alaX ne$e!ita tener =F! #e to#o. )ara $a=*iar e!to, u!B te# +a #e #e!$u*rir 4 $on-en$er!e #e Kue a(ena! ! ne$e!ita $o!a! (ara !er li*re. C!te e! el (ri=er (a!o (ara a*an#onar e!ta e!(iral. CuantoB=F!B=e6or le =antiene a uno an$la#o en el F=*ito #e lo I!i$o. Con lo Kue el 4o e!(iritual no tiene $a*i#a en nue!tra -i#a #iaB ria. La energa interna e!tF $on$entra#a en la a$u=ula$i%n, la! a#Kui!iB $ione!, la! re$o=(en!a!, lo! troIeo!, la a(ro*a$i%n 4 el #inero. Alguna! (er!ona! eA(eri=entan !enti=iento! #e $ul(a, -ergcen;a, 4 !e +a$en re(ro$+e! (orKue (ien!an Kue !on +aragana! e in$o=(etente!. No! en!eHan e!te 6uego en una eta(a te=(rana #e la -i#a. Ya en el $olegio, *u!$a=o! $on!eguir nota! =F! alta!, #i(lo=a! a#i$ionale!, reB $ono$i=iento!.... No +a4 (a; en e!ta e!(iral. La !en!a$i%n #e (a; eAi!te $uan#o uno !e a(arta #el $uantoB=F!B =e6or. Ello in#i$arF Kue !u 4o e!(iritual e!tF lla=Fn#ole. ULo! *ueno! 4 lo! !a*io! lle-an -i#a! tranKuila!V, #i6o Eur(i#e!. Eue Kue#e $laro Kue no in$lu4o e!ta $on!tante *<!Kue#a #el =F! a 5>

^ Del2&ese, rel2&ese, rel2&ese. Nun$a lo re(etirF lo *a!tante. EAa=ine $on $ui#a#o $uFnta energa -ital utili;a en la $on!e$u$i%n #e lo Kue ni Kuiere ni ne$e!ita. )ra$tiKue una -e; (or #a el #e$ir no al $uantoB=F!B e+or' Diga un =u4 ta6ante Uno, no -o4 a (er!eguir e!oV. En lugar #e (er!eguir el $uantoB=F!B=e6or, #e#iKue tie=(o a 6ugar $o n !u +i6o o nieta. Lea el Nue-o Te!ta=ento en lugar #e aIanar!e en otro o*6eto. :F4a!e a #ar un largo (a!eo (or la orilla #el ro en lugar #e dedicar tie=(o a !u(erar a lo! #e=F!. Al li*erar la energa Kue ante! a(li$a*a a $on!eguir =F!, u!te# !e libera a ! =i!=o (ara eA(eri=entar el 6<*ilo #e !er. E!to e! la li*erta#, el escoger !er, no a$u=ular. De!$u*rirF, a =e#i#a Kue a#o(te e!ta a$titu#, Kue =u$+a! $o!a! que ante! (er!egua, in$lui#o el #inero, $o=en;arFn a a(are$er en !u - i $ i a !in Kue la! (er!iga. E!ta e! una #e la! gran#e! irona! #e la -i#a.
^ $onc'dase momentos de contemplacin silenciosa. Trate e!to! =o=ento!

$o=o algo a*!oluta=ente e!en$ial en !u rutina #iaria. La (rF$ti$a de la =e#ita$i%n o la (legaria !ilen$io!a -ol-erFn a (onerle en $onta$to con Dio!. Co=o lo eA(re!% @i.+ael Ai-an+o- en T e Mister! o" 1i"e 3El misterio de la vida4, U#on#eKuiera Kue no eAi!tan l=ite!, #on#e eAi!tan la infinitud, la eterni#a# 4 la in=ortali#a#, all e!tF Dio!V. Lo! =o=ento! #e $onte=(la$i%n le a(artan #e la i#ea #e Kue #e*e tener =P!.LlegarF a !a*er Kue to#o lo Kue ne$e!ita (ara tener una -i#a (lP$i#a, (la$entera 4 llena #e a=or, 4a lo (o!ee, 4 e!ta $on$ien$ia i=B (regnarP to#a !u -i#a $oti#iana.
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^ #ractique decir *paso-. Cuan#o $o=ien$e a !entir la (re!i%n #e ir a (or =F!, li=te!e a #e$ir la (ala*ra U(a!oV. E! li*era#or #e6ar Kue $e#a la (re!i%n (or $on!eguir =F!. De!(u ! #e #e$ir e!to una! $uanta! -e$e! !entirF una li*erta# interna. E!te e!(a$io interior Kue#arF #i!(oB ni*le (ara !u 4o e!(iritual. ^ 7uelva a la naturaleza. La naturale;a e! tera(ia. Con$ #a!e tie=B (o (ara ir a *o!Kue!, $a=inar (or la! =ontaHa!, (a!ear (or lo! $a=(o! o a lo largo #e la (la4a. El !en$illo +e$+o #e e!tar en $onta$to $on la naturale;a e! una Ior=a #e li*rar!e #e la enIer=e#a# #el Kuerer =F!. )a!e la no$+e #ur=ien#o al ra!o $on !u! +i6o! o un !er a=a#o, o a !ola!. @ire la! e!trella! 4 !ienta !u lugar en la inIinita =agniIi$en$ia #el $ielo no$turno. Le garanti;o Kue a#KuirirF una nue-a (er!(e$ti-a #e la -i#a. :erF la *elle;a #el =un#o natural 4 a*an#onarF la $reen$ia #e Kue la a$u=ula$i%n e! ne$e!aria (ara !entir!e $o=(leto. AHa#a a e!ta! !ugeren$ia! la! (ala*ra! #e lo! )eregrino! #e la )a;" UUna -i#a !i=(liIi$a#a e! una -i#a !antiIi$a#aV. )ue#e !er e6e$uti-o #e una gran e=(re!a, $a*e;a #e una nu=ero!a Ia=ilia, re(re!entante #e -enta!, #ire$tor #e un gran +o!(ital, ten#ero #e una ;ona $o=er$ial $on$urri#a.. . 4 a (e!ar #e e!o lle-ar una -i#a !antiIi$a#a. E! la $on$ienB $ia #e un nue-o (ro(%!ito lo Kue ne$e!ita tener, una Kue a*an#one el U$uanto =F!, =e6orV, 4 la ree=(la$e (or Ula (a; e! =e6orV. SEGUNDA CREENCIA" LO EDTERNO TIENE LA CUL)A
DE @IS CONDICIONES DE :IDA

La alternati-a a *u!$ar $ul(a*le! e! la (ro(ia re!(on!a*ili#a#" +a4 que enIrentar!e a la -i#a #e!#e el (ro(io 4o. )ue#e Kue no le +a4an educado (ara a!u=ir la re!(on!a*ili#a# #e lo! a$onte$i=iento! #e !u -ida' )ero !i no e!tF #i!(ue!to a interru=(ir el 6uego #e ir re(artien#o la! $ul(a!, e!tarF in$a(a$ita#o (ara ini$iar !u *<!Kue#a e!(iritual. Cuan#o u!te# $ul(a a algo eAterno (or la! $ir$un!tan$ia! Kue atraB -ie!a, le entrega el $ontrol #e !u -i#a a e!e Ien%=eno eAterno. De(enB #er #e lo eAterno !igniIi$a a*an#onar el 4o e!(iritual. La *<!Kue#a #e e!te 4o !e lle-a a $a*o en un F=*ito interior #e !erena !a*i#ura. Le in-ita a $o=uni$ar!e $on la !u(re=a (re!en$ia interior, #on#e +allarF la! !oluciones La lla-e e!tF !ie=(re #entro. Re!ulta i=(o!i*le (er#er en el eAter ior #e ! =i!=o la lla-e Kue $on#u$e a !u (ro(io !er $uan#o e!tF en el $a=ino #e la *<!Kue#a !agra#a. Cuan#o #e6e #e $ul(ar a otro! 4 *u!Bque la lla-e #entro #e u!te#, !ie=(re en$ontrarF lo Kue ne$e!ite. Cuan#o #or=i=o!, $rea=o! to#o! lo! (er!ona6e! Kue ne$e!ita=o!, En la -igilia, no $ul(a=o! a lo! (er!ona6e! 4 !u$e!o! #e lo! !ueHo!. A! que ta=*i n (o#e=o! !a*er Kue in$lu!o aKuello Kue no enten#e=o! o no a(ro*a=o! e!tFn en nue!tra -i#a (ara en!eHarno! algo. A*an#one la ten#en$ia a *u!$ar $ul(a*le!. Tenga (re!ente Kue us, ted e! el $rea#or #e !u -i#a 4 Kue en !u interior +a4 una (re!en$ia. Su $apacidad (ara $onIiar en u!te# =i!=o anularF !u +F*ito #e re(artir $ulpas'
Sugerencias para abandonar la tendencia a culpar ^ $uando se sienta inclinado a pensar que otra persona es responsable de sus circunstancias, tmese un instante para rezar una oracin de agradecimiento

Si le +an e#u$a#o en la $ul(a, ten#rF la $o!tu=*re #e e$+arle =ano a e!ta eA$u!a !ie=(re Kue #e!ee eA(li$ar (or Ku algo #e !u -i#a no Iun$iona. U!te# (ue#e, (or e6e=(lo, $ul(ar #e la Ialta #e (ro!(eri#a# a =uB $+o! Ia$tore! eAterno!" !u $ultura, la *ol!a, lo! (olti$o!, !u! (a#re!, la Iortuna, la $o#i$ia #e otro!. De la enIer=e#a# (ue#e $ul(ar a la +erenB $ia, la e!ta$i%n #el aHo, la =ala !uerte, el entorno. De !u! rela$ione! Ira$a!a#a! (ue#e $ul(ar a !u! (are6a!, !u in$a(a$i#a# (ara a=arle, !u $rian;a, !u! (a#re!. De !u (er!onali#a# (ue#e $ul(ar a !u! (a#re!, !u! gene!, !u inIan$ia, !u! +er=ano!, !u na$i=iento. Su a(arien$ia (ue#e !er $ul(a #e la gen ti$a, #e lo! Ia*ri$ante! #e ali=ento!, #e lo! (u*liB $i!ta!, #el entorno. E! una li!ta inter=ina*le. 5G

por la leccin. La le$$i%n e! a#Kuirir la $on$ien$ia #e Kue e! u!te# Kuien e-peri enta el !enti=iento. Cuan#o e!to4 a (unto #e $ul(ar a lo! IanFti$o! #e la! ar=a! #e la -iolen$ia #e nue!tra !o$ie#a#, =e #etengo 4 a(re$io el re$or#atorio #e Kue !o4 4o Kuien eA(eri=enta e!a angu!tia. Enton$e! *u!$o en =i inteB rior una =anera #e a$a*ar $on la -iolen$ia, en lugar #e $ul(ar a lo! IaB
nPti$o! #e la! ar=a!.

Adopte e!ta a$titu# $uan#o !e !or(ren#a 6ugan#o al 6uego #e la! $ul(a!.

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^ Si'ntase agradecido acia aquellas personas a quienes les a permitido acerle en"adar. Agra#e;$a en !u interior el re$or#atorio #e Kue la !en!aB $i%n Kue eA(eri=enta e!tF #entro #e u!te#, no Iuera. A+ora (ue#e -ol-er la aten$i%n +a$ia el interior, al $a=ino #e !u *<!Kue#a e!(iritual. De!#e e!ta (er!(e$ti-a (ue#e enIrentar!e $on el !enti=iento #e eno6o, to=ar una #e$i!i%n re!(e$to #e la! rela$ione! Kue =antiene $on la! (er!ona!, *u!$ar lo Kue (ue#e a(ren#er en e!a !itua B $i%n, 4 re!(on#er #e!#e el eKuili*rio 4 no #e!#e un eAterior eno6a#o. @F! i=(ortante to#a-a, #e!(la$e !u aten$i%n #e la $ul(a a la !u(re B =a (re!en$ia #e !u interior. A+ en$ontrarF eKuili*rio, a=or, !ola;, a(ren#i;a6e 4 !olu$i%n" (or el !en$illo = to#o #e (oner to#a la aten$i%n en la e=o$i%n interna, en lugar #e $ul(ar al otro. El a=or Kue a$ti-e, (ara u!te# =i!=o, #entro #e !, $o=en;arF a ra#iar al eAterior $uan#o $ontin<e !u *<!Kue#a. )ronto +a*rF a=or #on#e ante! +u*o $ul(a. ^ Decuerde que culpar es un vano e&ercicio. )egue e!te re$or#atorio #el li*ro Sel"<Deliance 3$on"ianza en uno mismo4, #e E=er!on, en alg<n lugar #on#e (ue#a leerlo $a#a #a" UEn $a!a !ueHo Kue en N P(ole!, en Ro=a, (ue#o e=*orra$+ar=e #e *elle;a 4 (er#er la tri!te;a. @eto =i! $o!a! en la =aleta, a*ra;o a =i! a=igo!, =e e=*ar$o, 4 al Iin #e!(ierto en NP(ole!, 4 a =i la#o +a4 un +e$+o in$on=o-i*le" el 4o tri!te, i=(la$aB *le, i# nti$o a e!e #el Kue +uV. Cul(ar a lo Kue le ro#ea $on!titu4e un -ano e6er$i$io (orKue #on B #eKuiera Kue -a4a, u!te# !igue e!tan#o (re!ente. Tiene Kue $ulti-ar la $on$ien$ia #e Kue to#a! la! $o!a! #e !u -i#a +an !i#o +e$+a! (or la =ano #i-ina =e#iante la $ola*ora$i%n #e u!te# $on !u 4o e!(iritual. ^ Sea un aprendiz en lugar de un incriminador. Cuan#o e!t =e#itan #o, (regunte" ULEu tengo Kue a(ren#er #e e!ta le$$i%nMV, en lugar #e" UL)or Ku =e +a +e$+o e!toMV. ReeAa=ine lo! +e$+o! (ro*le=FtiB $o! o trau=Fti$o! #e !u -i#a. Son la! $o!a! (or la! Kue +a teni#o Kue (a!ar (ara llegar a e!te (unto en !u !en#ero. @ire !i (ue#e $on!i#erar lo! !u$e!o! a$tuale! #e!#e la (er!(e$ti-a Kue ten#ra #entro #e uno! aHo!. :erF Kue la *<!Kue#a #e $ul(a*le! o re!(on!a*le! e! un #e!(er#i$io #e energa. To#a! e!ta! $o!a! tu-ieron algo #e *eneIi$io!o (ara !u #e!a B rrollo. Con e!ta (er!(e$ti-a, $o=en;arF a na-egar a tra- ! #e lo! trau B =a! en lugar #e Kue#ar!e -ara#o (or ello!.

^ $uando se sienta inclinado a recaer en el 2bito de culpar a otros, recuer< de que est2 abandonando a su presencia espiritual. Si +a e!$ogi#o el $a=ino #e la *<!Kue#a !agra#a, 4a no #e!earF +a$er $a!o o=i!o #e e!ta (arte #e @I +u=ani#a#. De*e #e$ir!e" UNo Kuiero tener ra;%n, lo Kue Kuiero e! !a*er la &erdad' Euiero Kue go*ierne =i 4o e!(iritual. Na#ie tiene la $ul(a #e $]=o =e !iento. E! =i !enti=iento 4 lo re!(etoV. E!ta! aIir=a$ione! le d Zin#u$irFn a $onIiar en u!te# =i!=o 4 al $a=ino #e !u *<!Kue#a !a grada' Su al=a e!(iritual !e $on-ertirF enton$e! en la lu; Kue le guiarF #ul$e=ente el re!to #e !u eAi!ten$ia.

TERCERA CREENCIA" EL IDEALIS@O NO )UEDE COEDISTIR CON EL RE AL IS@O ^No !ea! tan !oHa#or, !e reali!ta.V UOl-#ate #e tu! -i!ione! inteB riore!, =ira lo Kue e!tF (a!an#o a !u alre#e#or. E!o e! real.V 01a o#o Ire$uente=ente #e$lara$ione! !i=ilare! a lo largo #e !u &ida2 De !er a!, re!ulta (ro*a*le Kue +a4a #e!arrolla#o una a$titu# re!B (e$to #e lo Kue era (o!i*le 4 lo i=(o!i*le. Si lo! i#eale! Kue le atraan Iueron etiKueta#o! $o=o i=(o!i*le!, e! (ro*a*le Kue lo! !a$riIi$ara (or Una =anera #e -er el =un#o *a!a#a en lo Kue otro! #eter=inaron Kue era Ureali!taV. De!$artar e!a -ie6a $reen$ia re!(e$to #e la reali#a# (ue#e !er una I=(ortante tarea en la *<!Kue#a e!(iritual. LE!tF #i!(ue!to a $on!i#eB rar !u -i!i%n #e la reali#a#M Tal -e; la #e$lara$i%n #e Willia= Bla.e le in!(irarP" Si las puertas de la percepcin estuviesen lmpidas, todo aparecera tal ! como es... in"inito. L)ue#e i=aginar !u reali#a# #e e!a =aneraM LInIinitaM Cuan#o !u (er$e($i]n !e a=(la, na#a e! real 4 na#a e! i=aginario. To#o $uanto +a4 e! (er$e($i%n. Cuan#o $ulti-e e!ta $on$ien$ia, !u reali#a# 4a no e!B tarP #eIini#a (or el =un#o I!i$o. En el =F! #i=inuto ni-el $uFnti$o, el tie=(o no e! una reali#a#. La! (art`$ula! (ue#en e!tar en =F! #e un lugar al =i!=o tie=(o, 4 a(aB re$en 4 #e!a(are$en #e a$uer#o $on la Ior=a en Kue la! o*!er-a=o! 4 lo! 61

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a(arato! #e =e#i$i%n Kue utili;a=o!. To#o e!to $on!titu4e una reali#a# nue-a. Re$uer#e !ie=(re Kue e!ta=o! +e$+o! #e la =i!=a energa. Da#a e!ta (er!(e$ti-a, e! =u4 i=(ortante Kue !e aIerre a !u! !ueHo! e i#eale!. Con tranKuili#a# (ero #eter=ina$i%n, +a #e !a*er Kue $ualKuier $o!a Kue !ea $a(a; #e $on$e*ir (ue#e =aniIe!tar!e en el =un#o =aterial. Si Kuiere una eA(erien$ia =F! ri$a en !u -i#a, a*an#one la i#ea #e Kue la reali#a# e! !%lo lo Kue regi!tran !u! !enti#o!. Su =un#o interior 4 to#a la energa #e !u $on$ien$ia !u(erior $rean una reali#a# #iIerente #e la Kue le +an en!eHa#o. En e!ta reali#a#, !u e!(ritu, la (re!en$ia Kue +a4 #entro #e u!te#, #o=ina 4 e! real. En #i$+o =un#o u!te# $onIa en algo =u4 #iIerente #e la reali#a# or#inaria. E!$oger el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iritual !igniIi$a Kue u!te# a(ren#erF a $onIiar en e!ta nue-a reali#a#. :uel-a a !er el i#eali!ta Kue tena ati!*o! #el =un#o #el e!(ritu. E!e i#eali!ta Kue u!te# guar#a #entro e!tarF en$anta#o #e +a$er lo Kue (re!$ri*i% Bu#a" ConIa en el =en!a6e #el =ae!tro, no en !u (er!onali#a#. ConIa en el !igniIi$a#o, no !%lo en la! (ala*ra!. ConIa en el !igniIi$a#o real, no en el (ro-i!ional. ConIa en tu =ente !a*ia, no en tu =ente or#inaria, e!a Kue +a$e 6ui$io!. Sugerencias para librarse del realismo ! darle la bienvenida al idealismo ^ $on"e en su intuicin. En !ilen$io, aIir=e Kue a (artir #e a+ora #eB IinirF !u (ro(ia reali#a#, 4 Kue e!a #eIini$i%n !e *a!arF en !u !a*i#ura interna. Su aIir=a$i%n no reKuiere Kue 6u;gue lo Kue otro! #eIinen $o=o !u (ro(ia reali#a#. )or el $ontrario, lo $on!i#erarF $o=o el !en#ero Kue e!tFn re$orrien#o. E!to le a4u#arF a ali=entar !u i#eali!=o, (orKue !e $on$e#e (er=i!o 4 !e lo $on$e#e a lo! #e=F! (ara $onIiar en la (re!enB $ia Kue to#o! tene=o! #entro. En el interior no +a4 l=ite!, 4 al interior e! a#on#e !e #irigirF a (artir #e a+ora en *u!$a #e gua. ^ .aga una lista de las cosas en las que crea antes de que le di&esen que eran imposibles. E!$ri*ir 4 #i*u6ar !o*re e!a! $o!a! le a4u#arF a #ota#a! #e energa. 58

@i e#u$a$i%n =e $on-en$i% #e Kue la! $oin$i#en$ia! no tienen na#a que -er $on la -i#a real. No o*!tante, a+ora ! Kue $uan#o =e $on$enB tro en lograr algo, !o*re-ienen $oin$i#en$ia! (ara Ia$ilitar e!a -i!i%n. Un e6e=(lo re$iente ilu!tra lo Kue Kuiero #e$ir. @e +a*a =ar$+a#o a la $o!ta o$$i#ental #e &lori#a (ara tra*a6ar en e!te li*ro, 4 ol-i# lle-ar=e una gra*a#ora (ortFtil. Al #e!+a$er la! aletas re(ar en ello 4 !e lo =en$ion a =i e!(o!a en la $on-er!a$i%n telefnica Kue =antu-i=o! (or la no$+e. Ante! #e ir=e a #or=ir (u#e -er la gra*a#ora en =i =ente, 4 (en! en lla=ar a re$e($i%n (ara -er !i pod3an $on!eguir=e una. )ero no lo +i$e 4 =e Iui a #or=ir $on la -iB !i]n #e la gra*a#ora. "or la =aHana, e!ta*a (re(arFn#o=e (ara $o=en;ar a e!$ri*ir 4 #eB !ea*a tener la gra*a#ora (ara e!$u$+ar alguna! nota! Kue +a*a to=a#o en una cinta =agnetoI%ni$a. En$en# la lF=(ara Kue +a*a 6unto al e!B $ritorio 4, (uI, !e Kue=% la *o=*illa. )or un =o=ento =e !ent Iru!B tra#o, (ero luego re$or# Kue e!ta*a (re(arFn#o=e (ara e!$ri*ir !o*re el designio #i-ino en nue!tra! -i#a!. Lla= a =anteni=iento 4 (e# una *o=*illa nue-a. Al cabo #e (o$o! =inuto! lleg% un +o=*re lla=a#o CliII (ara $a=B *iar la *o=*illa. CliII re(ar% en la =FKuina #e e!$ri*ir 4 =i! li*ro! e!B (ar$i#o! (or la +a*ita$i%n, 4 #i6o" Sie=(re +e Kueri#o leer !u! <lti=o! li*ro!, en e!(e$ial Tus zonas mGgicas (ero nun$a +e en$ontra#o el =o=ento. Y a+ora -engo a !u ha, bitaci4n 4 lo $ono;$o en (er!ona. NEu $oin$i#en$iaO $+arla=o! un (o$o 4 le regal un e6e=(lar #e Tus zonas m2gicas, #iB $ibn#ole Kue 4o no lo -ea $o=o una $oin$i#en$ia !ino $o=o una (rue*a #el (o#er #e !u! (en!a=iento!. Luego (en! en (reguntarle !i !a*a #]n#e (o#r`a $on!eguir una gra*a#ora #urante una! (o$a! +ora!. Su re!(ue!ta Iue in=e#iata" Tengo una en el $o$+e. )ue#e u!arla =ientra! e!t aKu. SerF un (la$er (ara =`. De +e$+o, e!ta =aHana re(ar en Kue e!ta*a a+ 4 =e (reguntb (or Ku la tena en el $o$+e, 4a Kue nun$a la u!o. LUna $oin$i#en$iaM Tal -e;. Una $on-er!a$i%n $on =i e!(o!a a$er$a de una gra*a#oraX una -i!i%n #e la =i!=a =ientra! =e Kue#a*a dor ido5 una *o=*illa Kue !e Kue=%X CliII Kue Kuera leer Tus zonas mGgicas; el #e6ar la gra*a#ora en el $o$+e, aunKue no !a*a LTo#o! e!to! a$onte$i=iento! $ola*oran#o $on el a;arM En =i reali#a#, e!to! a$onte$i=iento! !u$e#en $uan#o e!to4 $entraB

#o en un (ro(%!ito. LlF=a=e i#eali!ta, !i Kuiere. Yo ! Kue =i reali#a# no e!tF #eIini#a #e =o#o eA$lu!i-o (or =i! $in$o !enti#o!.
^ E;perimente con su nueva realidad. Retenga una -i!i%n #e lo Kue

Kuiere Kue !u$e#a o a alguien Kue Kuiera Kue le lla=e. CualKuier $o!a Kue !ea i=(ortante (ara u!te#. @e#ite !o*re $%=o !e =aniIe!tarF en !u -i#a. Re(are en to#a! la! (eKueHa! $o!a! Kue $on#u$en a Kue e!o !e +aga reali#a#. )a!a#o un tie=(o, !e #arF $uenta #e Kue !u reali#a# !e +a $onB -erti#o en algo en lo Kue u!te# #e!e=(eHa el (a(el #e $rea#or. CUARTA CREENCIA" 'AY UNA SOLA EDISTENCIA Y ES &SICA De niHo, u!te# era $on!$iente #e un !egun#o a!(e$to #e !u !er. Yo lo lla=o el $uer(o et reo. A =e#i#a Kue $re$i%, a(ren#i% a #e!$artar e!te !egun#o 4o 4 a $reer !%lo en el 4o I!i$o. El !egun#o 4o, !u #o*le, e! un $uer(o #e energa Kue $oeAi!te $on !u $uer(o I!i$o. E!te $uer(o #e energa no e! ni -i!iB *le ni #i!$erni*le $on lo! !enti#o! or#inario!. No o*!tante, $oeAi!te $on !u $uer(o I!i$o en to#o =o=ento. U!te# +a (er#i#o $onta$to $on e!te $uer(o et reo #e energa. E!o no !igniIi$a Kue no !e en$uentre a !u #i!(o!i$i%n. Su $uer(o I!i$o e! e!e Kue +a llega#o a $reer Kue e! Kuien u!te# e!. Sin e=*argo, e!te $uer(o en ! 4 (or ! =i!=o e! neutral. Su $uer(o no (ue#e (ro$urarle ni (a; ni agita$i%n. )or ! =i!=o, !u $uer(o no tiene (ro(%!ito alguno. Deri-a !u (ro(%B !ito #el !er in-i!i*le Kue e! u!te#. )en!ar en !u $uer(o $o=o !u reali#a# !u(one una (er$e($i%n err%nea #el ego. Su $uer(o e!, $on =F! eAa$titu#, el +ogar e!$ogi#o (or u!te# (ara e!te -ia6e (or la Tierra. Re!ulta $a!i i=(o!i*le e!ta*le$er $onta$to $on !u 4o e!(iritual $uanB #o !%lo !e $ree en el 4o Ial!o 4 en el =un#o =aterial. De alguna Ior=a, en !u interior, u!te# e! $on!$iente #e Kue to#o el =un#o =aterial e! energa. E!ta energa (are$e !%li#a !i !e la =ira *ien. Una =ira#a al =un#o I!i$o #e!#e =F! $er$a re&ela una #an;a #e (art$ula!. Una =ira#a =F! $er$ana a e!a! part3culas re-ela Kue e!tFn i=(li$a#a! en otra #an;a =F! #i=inuta #e =F! (art$ula! en el -a$o, ad in"initum, +a!ta Kue !%lo +a4 energa 4 ninguna (art$ula. E!ta e! nue!tra reali#a#. )ero no! +an (er!ua#i#o #e que lo Kue -e=o! $on la!
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li=ita$ione! #e nue!tro! o6o! e! la <ni$a reali#a# Kue +a4. Su $uer(o Ior=a (arte #e e!e !i!te=a #e (er$e($i%n Kue le +an +e$+o a$e(tar. Su tarea $on!i!te en #i!ol-er la *arrera Kue !e(ara e!to! #o! a!(e$to! #e !u !er. Cuan#o +a$e e!to, u!te# al$an;a lo ini=agina*le. 'elen Teller, Kue -i-i% !in el u!o #e la $a!i totali#a# #e !u! $in$o !enti#o!, +i;o una (roIun#a o*!er-a$i%n re!(e$to #el $uer(o et reo" U@e (ro(or$iona una (roIun#a !en!a$i%n #e $on!uelo Kue la! $o!a! Kue !e -en !ean te=(orale! 4 la! Kue no !e -en !ean eterna!V. Durante la inIan$ia e! (ro*a*le Kue (u#iera !entir la! $o!a! !in -erB la!, $o=o #e!$ri*i% 'elen Teller. Si !u Ia=ilia 4 !u! (roIe!ore! no le alentaron a !er #e e!ta =anera, u!te# (er#i% e!a! !en!a$ione!. En El arte de so%ar, Carlo! Ca!tane#a #e!$ri*e e!te Ien%=eno en una $on-er!a$i%n $on !u =ae!tro. 'a*la #e e!a! $orriente! #e energa Kue e!tFn a #i!(o!i$i%n #e to#o! no!otro!. Cuan#o (regunta Kui n la! eA(eB ri=enta, le re!(on#en" JCo=o eA(eri=entarla!, lo +a$en to#o! lo! !ere! +u=ano!, (ero lo! !ere! +u=ano! (or lo general e!tFn #e=a!ia#o o$u(a#o! $on la! $oB !a! Kue (er!iguen (ara (re!tarle aten$i%n alguna a !en!a$ione! $o=o !a!. JLEu !en!a$i%n (ro#u$en e!ta! $orriente!M JCo=o una le-e in$o=o#i#a#, una -aga !en!a$i%n #e tri!te;a Kue e! !egui#a #e in=e#iato (or la euIoria. )ue!to Kue ni la tri!te;a ni la euIoria tienen una $au!a eA(li$a*le, nun$a la! $on!i#era=o! $o=o -erB #a#era! a$o=eti#a! #e lo #e!$ono$i#o, !ino $o=o ineA(li$a*le! $a=*io! #e +u=or. En el !en#ero #e la *<!Kue#a e!(iritual uno #e!$u*re Kue el =un#o Kue o*!er-a $on lo! !enti#o! no e! el <ni$o Kue eAi!te. Se a#Kuiere $onB $ien$ia #e Kue tene=o! una $orriente #e energa, !ie=(re, en $a#a =oB =ento #e la -i#a. E!ta energa (ue#e a4u#arle a reali;ar e!e !alto al =un#o #e la $on$ien$ia e!(iritual. De6e #e (re!tarle #e=a!ia#a aten$i%n a la! $o!a! !u(erIi$iale! Kue (er!igue en !u -i#a. A(ren#a a -ol-er!e +a$ia el interior 4 $ono$er niB -ele! !u(eriore! #e $on$ien$ia. U!te# ne$e!ita llegar a $ono$er e!a (arte #e ! =i!=o 4 $reer en la energa #e la (re!en$ia Kue +a*ita en u!te#. )o#rF u!arla (ara !ati!Ia$er !u! (ro(%!ito! e!(irituale!.

Sugerencias para des acerse de su creencia en la e;clusividad "sica ^ Abrase a la posibilidad de que otras dimensiones de la realidad est'n a su disposicin. AIir=e ante ! =i!=o Kue e!to e! una (o!i*ili#a#. @u4 (o$a! (er!ona! $rean en la eAi!ten$ia #e la -i#a =i$ro!$%(i$a ante! #e la in-en$i%n #el =i$ro!$o(io. 'a*a enor=e! $anti#a#e! #e #i=inuta! $riatura! Kue -i-an en !u (ro(ia reali#a#, al =argen #e la o(ini%n Kue na#ie tu-iera #e ella!. EAi!ten en !u (iel, !u! o6o!, uHa! 4 (elo. To#a! e!a! $o!a! Kue !iente $o=o !%li#a! e!tFn -i-a!, 4 $on una a$tiB -i#a# in-i!i*le. A(liKue la =i!=a $on$ien$ia a e!ta no$i%n. No (ue#e -erlo, (ero u!te# e! un $uer(o energ ti$o 4 un $uer(o I!i$o. A !u #o*le le gu!tara Kue lo $ono$iera. ^ $omience a prestarle atencin a las corrientes de energa, los sentimientos que no puede e;plicar, las sensaciones que e;perimenta pero que no puede rela< cionar con la e;periencia e;terior. E=(ie$e (or re(arar en la reali#a# inteB rior Kue lla=a !enti=iento!, e intente $on$entrar!e en la! $orriente! in-i!i*le!. Con to#o lo Kue +a$e, $on to#a! la! (er!ona! Kue $ono$e, !e (ro#u$e un inter$a=*io #e energa. U!te# (ue#e a(ren#er a al=a$enar e!a energa. )ero ante! tiene Kue #e!(ren#er!e #e lo! (re6ui$io! 4 re(arar en la *elle;a #e e!a! (er!ona! 4 +e$+o!. E!to !e tran!Ior=arF en a=or. ^ Aminore su marc a con momentos de silencio contemplativo. No +aga na#a. En e!o! =o=ento! a(re$ie !u $uer(o 4 la totali#a# #e !u uni-erB !o I!i$o. Li=te!e a -alorar 4 re(arar en la! on#a! interiore! #e (la$er Kue $o=ien;a a eA(eri=entar. E! $o=o !i alguien le +i$iera una! $ari$ia! =u4 le-e! $on una (lu B =a. Una !en!a$i%n #e (la$er. De niHo le en$anta*a. )ru *elo $on uno #e !u! +i6o! o nieto!. @i! +i6o! a =enu#o no! (i#en a = o a !u =a#re Kue le! +aga=o! $ari$ia! #e e!ta =anera. Sienten (la$er 4 #i!Irutan #e la! ola! #e ener B ga Kue le! !u*en 4 *a6an (or la e!(al#a. Re-i-a e!a! eA(erien$ia! en la =ente. Cree !u (ro(ia $arne #e galli na interna. )ronto e!ta*le$erF $onta$to $on el $uer(o energ ti$o Kue eAi!te en u!te#.

EUINTA CREENCIA" SO@OS INDE)ENDIENTES Y

DISTINTOS DE TODOS LOS DE@\S

Nue!tra e#u$a$i%n Io=enta la $reen$ia en la! eA(erien$ia! !en!oriaB le!. Di$+a! eA(erien$ia! (are$en #e$irno! Kue !o=o! in#e(en#iente!, <ni$o!, e!(e$iale!, 4 e!ta=o! #e!$one$ta#o! lo! uno! #e lo! otro!. @u4 (o$o! #e no!otro! a(ren#e=o! Kue eAi!te alguna $la!e #e uni#a#. La -er#a# e! Kue to#o !e +alla $one$ta#o. Durante una gira #e $onIeren$ia! $on =i a=igo 4 $olega Stuart Wil#e (or Au!tralia, tu-e la o(ortuni#a# #e =antener una larga $on B -er!a$i%n $on l a$er$a #e e!te a!unto #e nue!tra inter$oneAi%n. En !u li*ro T e > ispering >inds o" $ ange, Stuart #a una eA(li$a$i%n IF$il #e e!ta $oneAi%n nue!tra. Lea !u! (ala*ra! 4 #e!a(are$erFn !u! -ie6a! $reen$ia! #e Kue !o=o! !ere! ai!la#o!" To#o! =antene=o! un #iFlogo en la! (roIun#i#a#e! #e la =ente !u*$on!$iente $ole$ti-a. E!o no !igniIi$a Kue no (o#a=o! !er una (arB t$ula in#e(en#iente #e la ola, !%lo !igniIi$a Kue (o#e=o! $o=uni$arno! entre no!otro!... To#o e!tF $one$ta#o... Si !e le o$urre una i#ea Kue ninB g<n +o=*re +a $on!i#era#o 6a=F!, el +e$+o #e Kue u!te# +a4a teni#o el (en!a=iento (er=itirF Kue otro! (ien!en lo =i!=o #e Ior=a in!tantFB nea. E!ta=o! inter$one$ta#o! (orKue (ro-eni=o! #el =i!=o lugar. Su $uer(o eAi!te en la (o$a =o#erna, (ero !u! $o=(onente! !on =u4 antiB guo!. .. To#o !er +u=ano (ro-iene #el =i!=o origen Kue $a#a una #e la! galaAia! 4 $a#a una #e la! e!trella!. To#o! !o=o! uno. E!ta=o! a +or$a6aB #a! #el tie=(o #e!#e !u (rin$i(io +a!ta el #a (re!ente. Stuart ta=*i n #e!$ri*e en (roIun#i#a# $%=o nue!tro! $uer(o! irraB #ian $alor +a!ta =F! o =eno! tre! $ent=etro! #e nue!tro $uer(o, 4 re!B (lan#or ele$tro=agn ti$o +a!ta alre#e#or #e no-enta $ent=etro!. A e!to lo lla=a la energa et rea 4 Stuart $ree Kue (o#e=o! llegar a - rno!la lo! uno! a lo! otro!. El o6o #e!nu#o (ue#e !er entrena#o (ara o*!er-ar e!ta energa et B rea !i !e lo $on$entra en la -i!i%n (eriI ri$a, Kue !e +a #e*ilita#o a lo largo #e =illare! #e aHo! #e no u!arla. Al +a$erlo, (o#e=o! -er la enerB ga #e otro!. Stuart =e =o!tr% $%=o +a$er e!to inter-inien#o en la energa et B rea #e (er!ona! Kue ignora*an Kue e!tu-ie!e +a$ien#o e!ta #e=o!tra B $i%n. 'e aKu un e6e=(lo #e !u li*ro. Z)ue#o #ar Ie #e la -era$i#a# #e e!toX lo -i +a$er 4o =i!=o en Au!tralia[" 73

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'a$e (o$o, e!ta*a !enta#o en un +otel #e 'aQai. Entre el re!taurante #el +otel 4 el =ar +a*a un !en#ero (or el Kue !e (a!ea*a la gente #e -a$a$ione! Kue i*a #e un eAtre=o a otro #e la (la4a. Senta#o all3, al atar#e$er, $on uno! a=igo! $on lo! Kue +a*lF*a=o! #el Ien%=eno et reo, $o=en$ a $la-ar la =ira#a en lo! (a!eante!, lo Kue 4o lla=o U$one$tarV. Le! !eHala*a un (a!eante a =i! a=igo! 4 luego $one$ta*a $on e!e in#i B -i#uo 4 +a$a Kue !e -ol-iera +a$ia =. Cont una! $uarenta (er!ona! #urante la #e=o!tra$i%n. S%lo $uatro no !e -ol-ieron.

1as "lores ! las abe&as pueden ser di"erentes, pero la miel es la misma. 1os cuerpos de "e pueden ser di"erentes, pero Dios es uno. $omo la lluvia que cae del cielo se dirige acia el oc'ano, as las plegarias o"recidas en todas las religiones llegan, a Dios, que es supremo.

En T e > ispering >inds o" $ ange, Stuart #e!$ri*e $%=o $rear e!ta $on$ien$ia en uno =i!=o. La no$i%n #e !er una uni#a# glo*al #e!aIa nue!tro! !enti#o! 4 $a!i to#o lo Kue +e=o! o*!er-a#o. @ira=o! a lo! #e=F! 4 -e=o! una #i!B tan$ia. Con$lui=o! Kue #a#o Kue eAi!te e!te e!(a$io, no +a4 tal $o B neAi%n. Yo (a!o =u$+o tie=(o $a=inan#o (or la (la4a. Sie=(re =e =araB -illan la! a-e! =arina! $uan#o -uelan !o*re la !u(erIi$ie #el o$ ano en gran#e! *an#a#a!. La *an#a#a gira a la i;Kuier#a, luego !e #e!-a *ru!B $a=ente a la #ere$+a, #e!(u ! !e en$u=*ra. )are$en $one$ta#a!, $o=o !i $o=(artieran una =i!=a =ente. Yo ! Kue eAi!te una $oneAi%n, aunB Kue $a#a (F6aro (are$e #e!$one$ta#o #e lo! #e=F!. Alguna energa inB -i!i*le le! (er=ite =o-er!e 6unto! $o=o !i Iueran uno !olo. E!ta energa in-i!i*le ta=*i n le $one$ta a u!te# $on to#a! la! #eB =F! (er!ona!. Cuan#o re$ono;$a e!to, !e #e!(o6arF #e !u !en!a$i%n #e ai!la=iento. Una -e; Kue e!t interna=ente $on-en$i#o #e !u $oneAi%n $on to#o, re(ararF en !u $a(a$i#a# (ara $o=uni$ar!e $on otra! (er!ona! =er$e# a !u energa et rea. Su $ono$i=iento le re-elarF Kue !u! (en!a=iento! (ue#en (ro4e$B tar!e al re!to #el =un#o. Su $ono$i=iento ta=*i n le re-elarF !u $oneB Ai%n $on la $on$ien$ia !u(erior. @ientra! lea el Digveda, =e en$ontr $on un Irag=ento Kue a$laraB *a e!to =F! Kue $ualKuier (a!a6e Kue +a4a le#o ante!"
1a verdad es una. 1os sabios le dan varios nombres; es un solo sol que se re"le&a en todos los pozos. Es la 0nica agua que apaga la sed de todos; es el 0nico aire que mantiene toda vida; es el 0nico "uego que brilla en todas las casas. 1os colores de las vacas pueden ser di"erentes, pero la lec e es blanca.
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Una lu;, =u$+o! $olore!X un agua, =u$+o! !e#iento!X una e!en$ia, =u$+a! Ior=a! +u=ana!. )ero a (e!ar #e e!o e!ta=o! to#o! $one$ta#o!. El Kue no -ea=o! la $oneAi%n $on lo! o6o! no !igniIi$a Kue no eAi!ta. Re$+a$e la $reen$ia #e Kue e!tF !e(ara#o #e to#a! la! #e=F! (er!oB na!. A#KuirirF un re!(eto (or to#o! Kue !e tran!Ior=arF en a=or.
Sugerencias para librarse de la creencia en su aislamiento de los dem2s ^ Decuerde que todo pensamiento desagradable que tenga acia otra perso< na es algo que est2 pensando de usted mismo. Ca#a intento #e -engan;a o #e

+erir a otro e! un ataKue $ontra uno =i!=o. Si (ue#e e=(e;ar a (en!ar #e e!ta Ior=a, enten#erF la aIir=a$i%n #e 9e!u$ri!to" U)orKue no !a*en lo Kue +a$enV. SigniIi$a Kue no !a*en Kue !e +ieren a ! =i!=o! 4 a toB #o! lo! #e=F! $uan#o +ieren a alguien.
^ $onecte con su energa et'rea usando la t'cnica de Stuart >ilde. E6er$ite !u -i!i%n (eriI ri$a 4 $one$te $on otra! (er!ona! =e#iante e!ta energa. E!ta $a(a$i#a# #e $one$tar $on el $a=(o energ ti$o #e otro! (ue#e utili;ar!e (ara #e=o!trarle Kue +a4 una $oneAi%n Kue eAi!te a (e!ar #e Kue no (ue#a o*!er-arla $on lo! !enti#o!. E!ta (er$e($i%n le a4u#arF a tratar $on re!(eto a to#a! la! (er!ona! $on la! Kue !e en$uentre. ^ Tenga la seguridad de que posee la capacidad para comunicarse telep2< ticamente. Le in!to a Kue lea Mutant Message DoHn Fnder 3Mensa&e de re<

novacin en las antpodas4 #e @ario @organ. @ario @organ tena uno! $in$uenta aHo! $uan#o !e en$ontr% a ! =i!=a en un -ia6e e!(iritual al #e!ierto #e Au!tralia #on#e enta*l% rela$i%n $on lo! a*orgene!. Re$orri% a (ie un =illar #e .il%=etro! #urante -ario! =e!e!. Una #e !u! =u$+a! agu#a! o*!er-a$ione! Iue Kue e!a gente, Kue no tena ni ra#io! ni !i!te=a telegrFIi$o, no +a*a (er#i#o !u $a(a$i#a# natural (ara $o=uni$ar!e a tra- ! #e larga! #i!tan$ia!. O*!er-% Kue aKuello! a*orgene! logra*an $o=uni$ar!e a tra- ! #e #i!tan$ia! #e +a!ta treinta .il%=etro!.

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Si $onIa en la te$nologa #i!(oni*le (ara to#a! !u! $o=uni$a$ione! a larga #i!tan$ia, +a (er#i#o !u! $a(a$i#a#e! tele(Fti$a!. )ero la $a(a B $i#a# to#a-a eAi!te. De!tierre la #u#a 4 u!e e!ta a!o=*ro!a $a(a$i#a# en *eneIi$io #e !u *<!Kue#a e!(iritual. ^ Siga la pauta m2s importante &am2s transmitida desde el mundo espiri< tual) *Ama a tu pr&imo como a ti mismo-. Re(ita e!ta Ira!e 4 ll -ela a la (rF$ti$a to#o! lo! #a!. A -e$e! ol-i#a=o! Kue no! a=a=o! lo! uno! a lo! otro!. Lu$+a=o! !in ne$e!i#a#. Re$u r#e!elo a ! =i!=o. 'onre !u $oneAi%n $on el to#o a=an#o a lo! #e=F! $o=o a ! =i!=o.

^ */osotros- son los compa%eros de traba&o. To#o! lo! #e=F! !on Uello!V. )ero (ronto $o=ien;a a #ar!e $uenta #e Kue +a4 =u$+o! en !u (roIe!i%n Kue Kuieren !u e=(leo 4 $o=(iten (or l, a! Kue $a=*ia a...

SEDTA CREENCIA" 'AY UN UNOSOTROSV &RENTE A UN UELLOSV E!ta o(ini%n e!tF rela$iona#a $on la anterior. Cuan#o uno !a*e Kue e!tF $one$ta#o $on lo! #e=F! no +a4 ning<n Uello!V. Sin e=*argo, +e=o! !i#o $onIor=a#o! (or una $i-ili;a$i%n U*a!a#a en e!e (rin$i B (ioV. Alguna! #e la! (auta! #i!tinti-a! #e e!te =o#o #e -i#a !on la! !iguiente!" ^ */osotros- es la "amilia. To#o! lo! a6eno! a la Ia=ilia !on Uello!V. I#entiIiKue!e $on el $lan 4 !a*rF #%n#e e!tF !u lugar. Cuan#o e!to no Iun$iona, enton$e!" ^ */osotros- son algunos de los miembros de la "amilia. Alguno! Ia=iB liare! !on !o=eti#o! al o!tra$i!=o (or (arte #el gru(o. Enton$e! !on una (arte #e Uello!V. O" ^ A veces, *nosotros- slo son sus "amiliares inmediatos. U!te# =i!=o, !u $%n4uge e +i6o!. )ero $uan#o lo! +i6o! #e!arrollan -alore! e i#ea! #iB Ierente!, enton$e!" ^ */osotros- son usted ! su cn!uge. To#o! lo! #e=F! !on Uello!V. )ero a+ora e=(ie;a a a#-ertir Kue !u $%n4uge e! #iIerente, a! Kue" ^ */osotros- son usted ! su nuevo cn!uge 4 tal -e; lo! nue-o! +i6o!. El antiguo $%n4uge (a!a a !er Uello!V. )ero a+ora a#-ierte Kue !u nue-a Ia=ilia e! #iI$il, a! Kue" 15

)are$e tonto, (ero u!te# !a*e la -er#a# Kue e!$on#e e!ta tontera. La =anera Kue tiene el ego #e Iun$ionar e! #eIinir Kui n e!tF $on uno 4 Kui n no lo e!tF. @e +an #i$+o =u$+a! -e$e! Kue (o#ra $o*rar uno! +onorario! =F! ele-a#o! (or =i! $onIeren$ia!, +a*i#a $uenta #e lo Kue $o*ran otro! (roIe!ionale! $on $re#en$iale! !i=ilare! a la! =a!. Cuan#o =e #i$en e!to =e !iento $o=o en una !itua$i%n Uno!otro! Irente a ello!V, $o!a Kue (ara = e! ina$e(ta*le. La $ue!ti%n (are$e !er Kue Uello!V (agarFn =F! !i lo !oli$ito. )ero 4o =e -eo $one$ta#o $on el to#o 4 no (ue#o $o*rar =F! !i a = =e (are$e eAor*itante. @i (ro(%!ito e! tran!=itir el =enB !a6e al =un#o 4 a4u#ar a la gente a $onIiar en ! =i!=a 4 $one$tar $on !u 4o e!(iritual. Cuanta =F! gente oiga e!te =en!a6e, =F! !e $u=(li rF =i (ro(%!ito. En $on!e$uen$ia, a+ora in!to a lo! (atro$ina#ore! #e =i! $+arla! a Kue gra*en =i! (re!enta$ione! 4 !e Kue#en $on el #inero Kue o*tengan #e -en#er la! gra*a$ione! a !u! o4ente!. La gente Kue =e $ontrata (ara #ar una $+arla 4a no Ior=a (arte #e la $ategora etiKueta#a $o=o Uello!V. So=o! un Uno!otro!V Kue e!tF enB !eHan#o $onIian;a 4 a4u#an#o a $a=*iar la $on$ien$ia #e la Tierra. Lo! Kue o4en la! gra*a$ione! Kuieren or =F!. A$u#en a la! li*rera! 4 $o=(ran li*ro!, le! +a*lan a otro! #e ello!, 4 tran!=iten el =en!a6e. El (er=itirle! a lo! e=(re!ario! gra*ar =i! (re!enta$ione! 4 -en#er la! $inta! +a $rea#o una re# #e gente Kue #iIun#e =i! i#ea!. Cuan#o (er#e=o! nue!tro !enti#o #el Uno!otro! Irente a ello!V, 4 !a*e=o! Kue to#o! !o=o! Uno!otro!V, =antene=o! una rela$i%n #e gaB nan$ia =utua. Sugerencias para librarse del comportamiento *nosotros "rente a ellos^ Abandone la necesidad de su ego de sentirse aislado de los dem2s. CoB =ien$e (or -er!e $o=o un =ie=*ro #e la Ia=ilia +u=ana. Co=(arta !u! U6uguete!V $on otro!, en e!(e$ial $on -e$ino!, e in B $lu!o #e!$ono$i#o!, $o=o !i Ior=a!en (arte #e !u Ia=ilia. Co=o #i$e el (ro-er*io ingl !" ULa =ano Kue #a, re$ogeV.

^ Trate a todas las personas como si "ueran parte de su tribu. No re(are en la! #iIeren$ia!. Lle-e $on!igo la #eter=ina$i%n #e -er a lo! #e=F! $o=o una (arte tan !u4a en el ni-el e!(iritual $o=o !u +i6o o $%n4uge. Re!u=a en una Ira!e la i#ea #e Kue el otro e! !u +er=ano. El otro e! (arte #e Uno!otro!V. En =i -i#a 4a no +a4 Uello!V. ^ C&ese en cu2ntas veces utiliza el pronombre *!o- en una ora. NEli=iB ne alguno!O En lugar #e +a*lar #e ! =i!=o 4 #e !u gru(o, (regunte a$er$a #e otra! (er!ona!. Cuan#o uno no !e $on$i*e a ! =i!=o $o=o #i!tinto #e lo! #e=F!, !e tiene =F! energa (ara lle-ar la $on$ien$ia al eAterior. El $on!tante u!o #el U4oV in#i$a un Iuerte a(ego a una a$titu# -ital $ara$teri;a#a (or el Uno!otro!V. ^ #iense a escala global en vez de local. La gente Kue tiene un a!(e$to #i!tinto, Kue +a*la otra! lengua!, Kue tiene #iIerente! $reen$ia!, e! (ar te #e Uno!otro!V. E!ta=o! to#o! 6unto! en el aKu 4 a+ora. A o6o! #e la #i-ina (re!en$ia no +a4 Ia-orito!. Co=ien$e a (ra$ti$ar e!ta $on$ien$ia interior. Bu!Kue la #i-ini#a# 4 la $oneAi%n. Con$ ntre!e en la! !i=ilitu#e! Kue tene=o! en lugar #e en la! $o!a! !u(erIi$iale! Kue no! +a$en (are$er #iIerente!.

SC)TI@A CREENCIA" DEBE 'ACERSE CASO O@ISO DE LOS )EEUEROS TIRANOS

Le +an en!eHa#o a $reer Kue en el =un#o +a4 alguna gente negatiB -a #e la Kue e! =e6or +a$er $a!o o=i!o. Yo le !ugiero lo $ontrario. CualKuiera Kue entre en !u -i#a, en $ali#a# #e lo Kue !ea, e! -alioB !o. Lo! (eKueHo! tirano! #e !u -i#a !on $riatura! tan #i-ina! $o=o Kuiene! le (ro(or$ionan aliento 4 a(o4o. E=er!on eA(re!% #e la !i B guiente Ior=a e!ta i=(ortante le$$i%n" UTo#o el $ur!o #e la! $o!a! Ilu4e (ara en!eHarno! IeV. To#o el $ur!o. E!to !igniIi$a to#o lo Kue enB $uentre en !u $a=ino. Tal -e; la (er!ona =F! !igniIi$ati-a #e =i -i#a, la (er!ona Kue $on!titu4% el =F! gran#e #e lo! $a=*io! (ara = 4 =i (ro(io #e!arroB llo e!(iritual, e! una Kue en to#o! lo! !enti#o! era un (eKueHo tirano. E!e +o=*re Iue =i (a#re. A*an#on% a !u Ia=ilia, Iue $on#ena#o a (ri!i%n (or #elito! =enore!,
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! =altrat% a !u e!(o!a. A la e#a# #e $uarenta 4 nue-e aHo! =uri% a $on B !e$uen$ia #e un $on!u=o eA$e!i-o #e al$o+ol. No tengo ning<n re$uer#o #e l. @i $ono$i=iento #e !u (er!ona !e *a!a en lo Kue o 4, =F! tar#e, en lo Kue #e!$u*r al in-e!tigar !u -i#a. No o*!tante, e!te +o=*re, un (eKueHo tirano 4 un $on-i$to, Iue el (rin$i(al (er!ona6e Kue =e $on#u6o a =i tran!Ior=a$i%n. E!$ri* !o*re $%=o (er#on a =i (a#re en el li*ro 1a "uerza de creerB A(art #e = el o#io 4 la a=argura Kue +a*a lle-a#o $on=igo #urante to#a la -i#a. Un !olo a$to #e (er#%n ! #e!(ren#i=iento a*ri% el $a=ino #e =i *<!B Kue#a e!(iritual, 4 #e e!$ri*ir 4 +a*lar #e lo! =ilagro! #e lo! Kue trato aKu, 4 -i-irlo!. A(ren# Ku tena Kue a(ren#er #e to#o. Cuan#o a+ora $aigo en o$a!ione! en alguno #e lo! $o=(orta=iento! Kue ! Kue #e!tru4eron la -i#a #e l, =e re$uer#o a = =i!=o Kue !e no e! =i !en#ero. Eue !e no e! el ti(o #e (a#re Kue #e!eo !er. Eue no e! el ti(o #e +o=*re Kue #e!eo !er. E! !u e6e=(lo lo Kue =e a4u#a a regre!ar a la !en#a Kue ! Kue $on!titu4e =i #e!tino e!(iritual. E! -er#a# Kue lo! $a=ino! #e Dio! !on ine!$ruta*le!. Lo Kue 6u;gaB =o! $o=o #e!aIortuna#o 4 negati-o (ue#e en!eHarno! la! =F! gran#e! le$$ione!. El tirano Kue +a4 en !u -i#a 4 Kue le #e!(ierta !enti=iento! #e =ie#o 4 (Fni$o, (o#ra no !er =F! Kue Dio! #i!Ira;a#o Kue le en!eHa a $onIiar en !u (ro(io 6ui$io 4 a(ren#er #el $o=(orta=iento #el (eKue B Ho # !(ota. El la#r%n Kue le engaHa (ara ro*arle el #inero (o#ra !u(oB ner una le$$i%n #i-ina Kue le en!eHa a #e!(ren#er!e #e la! $o!a! 4 no a(egar!e a ella!. El traIi$ante #e #roga! (o#ra e!tar en!eHFn#ole la! reali#a#e! #e la a#i$$i%n 4 #e la -i#a !in !enti#o (ara Kue a*an#one e!e $onIiar en la! !u!tan$ia! eAterna! (ara tener =o=ento! #e euIoria o Ata!i!. To#a! la! (er!ona!, 4 Kuiero #e$ir to#a!, e!tFn en !u -i#a (ara en!eB Harle -alio!a! le$$ione!. No +aga $a!o o=i!o #e e!a! le$$ione!. Ca(te el =en!a6e 4 *en#gale!, 4 $ontin<e !u $a=ino. Cuan#o u!te# +a$e $a!o o=i!o #e ella!, o !e li=ita a re$+a;arla!, u!te# no $on!igue enten#er la -er#a# Kue E=er!on $ono$a" UTo#o el $ur!o #e la! $o!a! Ilu4e (ara enB !eHarno! IeV.

)u*li$a#o (or Gri6al*o. 3/. de la T.4

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Sugerencias para des acerse del desd'n acia los peque%os tiranos I D' las gracias por esos peque%os tiranos. E!tFn a+ (or una ra;%n =u4 i=(ortante. 'a$er $a!o o=i!o #e ello! le garanti;a Kue a(are$eB rFn =F! *a6o otra! Ior=a! a lo largo #e !u -i#a. La! (legaria! #e agraB #e$i=iento !on =ara-illo!a! aIir=a$ione! #e e!ta -er#a#. La eA(erien$ia #e !er a*an#ona#o (or el $%n4uge (ue#e en!eHarle a !er in#e(en#iente. E!te ti(o #e !itua$ione! (ue#en +a$erle re$ono$er la (re!en$ia e!(iritual Kue +a4 #entro #e u!te#. Tal -e; a(ren#a la #iIe B ren$ia entre e!tar !olo 4 !entir!e !olo, 4 #e$i#a a=ar a la (er!ona $on la Kue e!tF !olo. Lo! aHo! #e al$o+oli!=o (ue#en en!eHarno! Kue !o=o! =F! -alio!o! 4 Iuerte! Kue $ualKuier !u!tan$ia. )o#ra=o! a(ren#er a e!tarle! agraB #e$i#o! a e!o! =ae!tro! e*rio! 4 $on!i#erarlo! in!tru$tore! en-ia#o! (or Dio!. To#o! lo! =altrato! (ue#en $ontener una (o#ero!a le$$i%n. )o#e B =o! #e!$u*rir Kue !o=o! =F! Kue un $uer(o. Na#ie (ue#e llegar +a!ta nue!tro 4o interior $on !u! gol(e!. ^ .aga una lista de todas las personas a las que a apartado de su vida por ser malvadas o por considerarlas escoria. E!$ri*a to#o lo Kue !u (re!en$ia le en!eH%. L'a a(ren#i#o a no re(etir el $o=(orta=iento #e la -$ti=aM Re$on!i#ere el -alor #e e!a lla=a#a e!$oria (ara !u -i#a. No (o#ra +a*er a(ren#i#o la le$$i%n !in e!a (er!ona. La (rue*a #e e!to e! Kue o*-ia=ente ne$e!ita*a atraer a e!a (er!ona a !u -i#a... 4a Kue lo +i;o. ^ 8usque la plenitud de Dios en todas las cosas. A#-ierta Kue, #e alguB na Ior=a in!on#a*le, la (lenitu# e!tF o(eran#o a (e!ar #e Kue no (ueB #a -erla ni !entirla. Re$uer#e Kue el otro no e! !u $uer(o.

:i-ir una eAi!ten$ia e!(iritual no !igniIi$a (oner!e =eta! 4 !eguirB la!. El $a=ino #e la *<!Kue#a !agra#a no -a (or a+. La #iIeren$ia !e (er$i*e en e!te (eKueHo (oe=a #e Ru=i, un (oeta !uI Kue -i-i% +a$e un =ilenio" +$rees que s' lo que esto! aciendo, +=ue durante una inspiracin o media inspiracin me pertenezco, Tanto como un l2piz sabe lo que esto! escribiendo, o la pelota puede adivinar acia dnde ir2 a continuacin. Co=o $riatura #i-ina u!te# !ie=(re e!tF a$o=(aHa#o (or un gua Kue le a=a. Con e!ta $on$ien$ia, no !e (er#erF #e -i!ta a ! =i!=o ni !e $on-ertirF en un -aga*un#o Kue =en#igue (or !u $o=i#a !i !e no e! el $a=ino #e !u *<!Kue#a !agra#a. Cono$erF !u (ro(%!ito, lo (er!e B guirF $on a+n$o, 4 $onIiarF en el uni-er!o (ara Kue !e +aga $argo #e lo! #etalle!. E! e!ta $la!e #e $on$ien$ia lo Kue =e +a lle-a#o a tra*a6ar $on =aB 4or #e$i!i%n, (ro#u$ir #e un =o#o =F! eIi$a; 4 !entir=e $on un (ro B (%!ito. No +a !i#o un $on6unto #e =eta! (or al$an;ar. )ue#o i#entiIi$ar=e $on Ru=i. Nun$a +e !a*i#o +a$ia #%n#e -o4. Guar#o !ilen$io, e!$u$+o 4 luego #e6o Kue =e guen. Tener =eta! e! una =anera #e a*an#onar el a+ora en Ia-or #e un (lan (ara un Iuturo in=e#iato. La au!en$ia #e un =ont%n #e =eta! $on$reta! le a4u#a a $ulti-ar la $on$ien$ia #e Kue no e!tF !olo en e!te -ia6e. Uno $o=ien;a a $onIiar en la gua #i-ina (ara Kue le a4u#e en el =o=ento (re!ente. Llega a !a*er Kue el uni-er!o !e +arF $argo #e lo! #etalle! !i uno !e entrega 4 !e #e6a ir un (o$o. E! (ro*a*le Kue e!to e!t en #e!a$uer#o $on to#o lo Kue le +an en!eHa#o. )ero !e e! el (roB (%!ito #el (re!ente $a(tulo" a4u#arle a *orrar el (a!a#o en el Kue 4a no $ree o Kue 4a no KuiereX a4u#arle a $o=en;ar en el a+ora $on !u nue-a $on$ien$ia. LLe +an #i$+o Kue #e*e a!i!tir a #eter=ina#o! $entro! e#u$ati-o! (ara o*tener un #eter=ina#o $urr$uloM Yo le #igo Kue $are$e #e i= B (ortan$ia a Ku $entro! e#u$ati-o! a!i!ta. Si tiene el i=(ul!o interior (ara !a*er algo o !o*re!alir en un Frea #eter=ina#a, na#a le #i!ua#irF. 'a4 li*ro! en la! *i*liote$a!" en la! (eKueHa! Ia$ulta#e! $o=unitaria!, en !u $iu#a# natal. NLo! en$ontrarFO Si -i-e al la#o #e la Bi*liote$a Central #el E!ta#o 4 no tiene el i=(ul B !o interno, !u u*i$a$i%n no $a=*iarF na#a en a*!oluto.
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OCTA:A CREENCIA" LAS @ETAS SON ESENCIALES )ARA EL CDITO Son =u$+!i=o! lo! aIori!=o! Kue guan nue!tra! -i#a!. Uno #e lo! =F! err%neo! e! el #e Kue tene=o! Kue !a*er +a$ia #%n#e -a=o! (ara (o#er llegar. Na#a (o#ra e!tar =F! le6o! #e la -er#a# #el Aito. Yo e!B to4 $on-en$i#o #e Kue !a e! una I%r=ula (ara o*tener el Ira$a!o Zin B tentar $o=(la$er a to#o! lo! #e=F! 4 (a!ar (or alto nue!tro! i=(ul!o! interno![X 4 no $reo Kue +a4a una I%r=ula (ara el Aito.
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CualKuier $o!a Kue Kuiera !a*er o $on!eguir en !u -i#a, !i e!tF #e -er#a# (re(ara#o 4 $onIa en !u Iuer;a e!(iritual (ara =aniIe!tarlo, lo! =ae!tro! e!tarFn all. Re$i*irF una gua. El #inero no $a=*iarF na#a. Si Kuiere e#u$a$i%n Zu otra $o!a[, +allarF la Ior=a #e en$ontrarla. S%lo u!te# e! re!(on!a*le #e lo Kue (ien!a. E! en e!te ni-el #on#e !e e6er$ita la $a(a$i#a# #e ele$$i%n. Le ani=o a $a=*iar !u Ior=a #e (en!ar re!(e$to #e la i=(ortan$ia #e la! =eta!. )or el $ontrario, I%r=e!e una i#ea #e $%=o le gu!tara !er-ir 4 a4u#ar, 4 $%=o =e6orar la $ali#a# #e -i#a #e otro!. En$ontrarF la =anera. @u$+o =F! i=(ortante Kue la! =eta! en !u -i#a, e! !u -olunta# #e (er=itir Kue la! $o!a! !u$e#an, 4 !u -olunta# #e !a*er. La -olunta# e! la $la-e. Co=o !e #i$e en A $ourse in Miracles :$urso de milagros4) ULo! =iB lagro! !on =ero! !igno! #e la -olunta# #e !eguir el (lan #el E!(ritu SantoV. Cuan#o era a#ole!$ente no tena ni i#ea #e Kue i*a a $on-ertir=e en e!$ritor 4 $onIeren$iante. De to#a! =anera!, en la a#ole!$en$ia e!B $ri* =u$+!i=o, (arti$i( en =u$+o! #e*ate! 4 gan $ierta eA(erien B $ia en eA(oner te=a! en (<*li$o" (ri=ero $o=o e!tu#iante en la $la!e #e oratoria (ara a4u#ar=e a !u(erar =i! =ie#o!, luego $o=o =ae!tro #e (ri=ara, #e!(u ! $o=o (roIe!or, 4 (o!terior=ente $o=o ora#or #e !oB *re=e!a en $ena! #e reunione! *en Ii$a!. Tena !%lo una $o=(ren!i%n interna #e Kue e!ta*a !ien#o i=(ul!aB #o en e!ta #ire$$i%n, 4 una -olunta# #e !eguir e!e i=(ul!o. Sie=(re =e +a en$anta#o e!$ri*ir, (ero no tena la =eta #e e!$ri*ir li*ro! ni arB t$ulo!. S%lo tu-e una eA(erien$ia #e #e!arrollo #e Kuerer e!$ri*ir 4 e6er$itar la #i!$i(lina (ara $on!eguirlo. La! =eta! (are$en !er (lane! gra*a#o! en (ie#ra Kue uno tiene Kue !eguir. Le re$o=ien#o Kue !e rela6e (or lo Kue re!(e$ta a !u Iuturo 4 !e #e6e !en$illa=ente i=(ul!ar en la #ire$$i%n Kue Dio! tiene en =ente (ara u!te#. Sugerencias para librarse de las metas para el ';ito ^ AEstar dispuesto@ C!ta e! la !ugeren$ia =F! i=(ortante Kue (ue#o +a$er. E!tar #i!(ue!to a lo Kue +aga Ialta (ara $on-ertir e!e $ono$i B =iento e i=(ul!o Iuturo en !u reali#a#. @ire un !en$illo *ul*o #e tuli(Fn 4 -erF Kue (are$e una !u$ia =a!a #e =ateria *iol%gi$a =arr%n. )ero u!te# !a*e Kue en alguna (arte #entro #el *ul*o, en el =un#o in-i!i*le Kue #e!aIa la! =e#i$ione!, eAi!te 8>

un i=(ul!o (ara el Iuturo. Si !e lo (lanta 4 nutre !e $on-ertirF eAa$taB =ente en lo Kue e!tF #e!tina#o a !er, 4 en na#a =F!, (orKue lle-a en ! la !i=iente #e !u Iuturo. No !e $on-ertirF en un tuli(Fn =e6or (orKue !e tire #e l o !e le +alague =ientra! $re$e. SerF lo Kue e!tF, #e!tina#o a !er. La $rea$i%n re-elarF !u! #e!ignio! $on in#e(en#en$ia #e la! =eta! Kue no! $o=(onga=o!. Lo =i!=o e! $ierto en !u $a!o. Con !u $on$ien$ia !u(erior u!te# (ue#e e!$oger !u! -i!ione! #e Iuturo. Guar#e !u i=agen 4 niegue!e a (er=itir Kue na#ie la =an$+e. 'a #e e!tar #i!(ue!to a +a$er lo Kue !ea ne$e!ario (ara $on-ertir la i=agen en !u reali#a#, e!$u$+an#o a la (reB !en$ia a=ante, =iran#o +a$ia !u interior. E!te e! un $a=ino #iIerente #el #e la i=(o!i$i%n #e =eta! eAterna!. ^ Tenga presente que su misin es la no inter"erencia. Di!IrutarF #e una -i#a =F! (lena 4 #e =a4or Ieli$i#a# !i #e6a #e interIerir $on lo! (lane! 4 la! =eta!. En lugar #e e!o, #e*e e!tar #i!(ue!to a a$e(tar el (lan #e Dio!. La au!en$ia #e interIeren$ia! !e tra#u$e en #e!a!ir!e #e la! (reo$uB (a$ione! 4 #e la organi;a$i%n #e !u -i#a. Cuan#o uno !a*e Kue to#o !u$e#e (or #e!ignio #i-ino, 4 Kue u!te# Ior=a (arte #e un !i!te=a inB teligente, (ue#e !eguir !u! #i$ta#o! interno! !in ne$e!i#a# #e un =a(a #etalla#o. C!te e! el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iritual. ^ Del2&ese respecto de su "uturo ! d'&ese ir. En $a=*io, e!ta*le;$a un $o=(ro=i!o (ara #i!Irutar un (o$o =F! #e $a#a #a. Cuan#o =F! en (a; e!t $on!igo =i!=o 4 $on !u (a(el aKu, =F! (ro#u$ti-o 4 eIi$a; !erF. Re!ulta =u4 #iI$il $on!eguir na#a $uan#o !e e!tF en ten!i%n (or lo! (o!i*le! re!ulta#o!. Cuan#o uno !e rela6a 4 !e !iente en (a;, re$i*e in!(ira$i%n 4 !e -uel-e eIi$iente. A(arte #e ! la! =eta! 4 -i-a !u eAi!ten$ia $on el $ono$i=iento #e Kue u!te# (arti$i(a en !u $rea$i%n. NO:ENA CREENCIA" SIE@)RE TIENE EUE 'ACERLO LO
@E9OR EUE )UEDA

A lo largo #e nue!tra! -i#a! o=o!" UNo te (reo$u(e! (or lo *ien Kue lo +aga!, !ie=(re Kue lo +aga! lo =e6or Kue (ue#a!V. EAa=ine e!ta i#ea, 4 (ue#e Kue !aKue una $on$lu!i%n #iIerente. La -er#a# e! Kue no tiene Kue +a$erlo lo =e6or Kue (ue#a. De +e$+o, 87

Ulo =e6or Kue (ue#eV e! algo Kue nun$a !e !uele =e#ir, ni !iKuiera !aB *er. E!ta i#ea (ue#e lle-arle a eAtre=o! enIer=i;o!. E!ta i#ea e! in$o=(ati*le $on la !u(era$i%n. SigniIi$a Kue uno tiene Kue ir +a!ta el =FAi=o $a#a -e; Kue !e +a$e algo. Cuan#o uno !e li*ra #el #og=a #e tener Kue a$tuar a un #eter B =ina#o ni-el, ta=*i n !e li*ra #e la ne$e!i#a# #el ego #e Kue le 6u; B guen =e6or Kue otro. Le irFn =e6or la! $o!a! !i !e li=ita a +a$er 4 #i!Irutar, 4 a e!tar #i!(ue!to a a(ren#er. 'a$er la! $o!a! lo =e6or Kue uno (ue#e i=(li$a enor=e! ten!ione! 4 (re!ione!. Uno !e =i#e #e a$uer#o $on un =o#elo Kue le +an i=B (ue!to !u! *ien inten$iona#o! e#u$a#ore! 4 =entore!. No +a4 (a; en +a$er la! $o!a! lo =e6or Kue uno (ue#e, !%lo +a4 lu$+a $on!tante (ara a#Kuirir el #i!tinti-o U#el =e6orV. Tener Kue 6u;gar!e $on!tante=ente !eg<n la! =eta! #e logro i= B (ue!ta! #e!#e el eAterior e! (oner la -i#a *a6o $ontrol #e e!o! Ia$tore! eAterno!. U!te# no (ue#e $ono$er!e a ! =i!=o $uan#o la! #e=an#a! #el ego !on !u! $on!tante! $o=(aHero!. Su 4o e!(iritual !%lo Kuiere Kue e!t en (a;, Kue !ienta alegra in B terna 4 Kue tenga un (ro(%!ito. Cuan#o uno !e a(li$a Ulo =e6or Kue (ue#aV le entrega el $ontrol #e !u -i#a al ego. El $a=ino #e la *<!Kue#a !agra#a e! $on-ertir!e en una (er!ona !en!ata, lo $ual e! #iIerente #e lu$+ar (ara +a$er la! $o!a! lo =e6or Kue (ue#a. El antiguo li*ro #e TaoBte C+ing $o=enta Ku e! !er una (er!oB na !en!ata" 1os cinco colores pueden cegar, los cinco tonos, ensordecer; los cinco sabores, empalagar; la carrera, la caza, pueden volver locos a los ombres ! su botn no brindarles ninguna paz. #or lo tanto, el ombre sensato pre"iere el o&o interno al e;terno. El 4o interno no tiene ning<n i#eal #e (erIe$$i%n en el o*rarX !e liB =ita a e!$u$+ar 4 !a*er, 4 !e #e#i$a a !u! a$ti-i#a#e! #e Ior=a #e$i#i#a, !in (reo$u(ar!e (or $%=o !algan la! $o!a!. Cuan#o uno llega a $ono$er el (ro(%!ito #e !u -i#a, !e +alla en el (ro$e!o #e llegar a !er e!(iritual, 4 e!to no (ue#e =e#ir!e $on I%r=ula! =un#ana! $o=o Ulo =e6or Kue (ue#aV o Ulo =e6or #e to#oV. 8G

Sugerencias para librarse de la creencia de que tiene que acer las cosas lo me&or que pueda imponerse a s ! a sus i&os la creencia de que a! que acer las cosas lo me&or posible. Reali$e tarea! Kue (are;$an Iluir #e !u! i=(ul!o!. )ero a(Frte!e #e la ne$e!i#a# #e 6u;gar !u! e!Iuer;o!. ^ Mientras est' meditando, "rmese una imagen de s mismo capaz de a< cer cualquier cosa. )er=ane;$a $on e!ta i=agen 4 ol-#e!e #e lo! re!ulta #o!. &6e!e en lo tranKuilo Kue !e !iente $uan#o no e!tF !ien#o (ue!to a (rue*a, $uan#o !e (er=ite !i=(le=ente !er. Co=(%rte!e a! en to#a! !u! tarea! #iaria!. De!$u*rirF Kue !u Ior=a #e +a$er la! $o!a! =e6orarF, 4 !e !entirF =F! lleno #e energa. E!to !e #e*e a Kue e!tF #i!Irutan#o #el =o=ento en lugar #e (en!ar en lo *ien Kue e!tF +a$i n#olo. ^ .aga el es"uerzo de elogiar a otros sin "i&arse en el resultado. Ello! le agra#e$erFn el inter ! 4 el Kue no le! #iga Kue tienen Kue +a$er la! $oB !a! lo =e6or Kue (ue#an. Se en$ontrarF $on Kue +a4 alguna! $o!a! en la! Kue Kuiere !o*re!alir. En e!a! a$ti-i#a#e! !erF =F! #iligente. )ero en to#o! lo! otro! a!(e$to! #e !u -i#a, li=te!e a Kuerer +a$er. No tiene (or Ku #ar el =e6or (a!eo a (ie o en *i$i$leta #e to#a !u -i#a, ni 6ugar el =e6or (arti#o #e I<t*ol. 'e $orri#o !iete =aratone! 4 ni una !ola -e; lo +e +e$+o lo =e6or Kue (o#a. De +a*erlo +e$+o, +a*ra o*teni#o tie=(o! $a#a -e; =e6oB re!. )ero e!a (re!i%n +a*ra e-ita#o Kue $orriera 4 4o $orro (ara li*erar ten!ione! 4 no (ara generarla!. Si =e +u*ie!e Ior;a#o a +a$erlo lo =e6or Kue (o#a, a+ora no (oB #ra #e$ir Kue +e $orri#o !iete =aratone!. E!e ti(o #e (re!i%n eli=ina =u$+!i=o! #e lo! (la$ere! #e la eAi!ten$ia!.

DCCI@A CREENCIA" LOS SUEROS NO SON LA REALIDAD

A la =a4ora no! en!eHaron a $reen en #o! reali#a#e! #iIerente!. Una e! nue!tra reali#a# #i-ina, la otra nue!tra reali#a# onri$a. En e!ta I%r=ula, $uan#o #or=i=o!, e!ta=o! en un =un#o irreal. Con!i#era=o! lo! !ueHo! un e6er$i$io =ental. To#a! la! $o!a! Kue $reaB =o! #urante e!a! +ora! #e !ueHo !e $on!i#eran irreale!. La $on$ien$ia

#e -igilia !e $on!i#era la real, 4 la $on$ien$ia onri$a la irreal. Le !ugie ro Kue re$on!i#ere e!a $reen$ia. I=agine Kue !u! !ueHo! !on a!(e$to! #iIerente! #e la =i!=a reali B #a#, 4 Kue $ontienen orienta$ione! en !u *<!Kue#a e!(iritual. Co=ien$e (or enten#er Kue !te e! *F!i$a=ente un =un#o #e energa, 4 !%lo en !egun#o lugar un =un#o #e o*6eto! =ateriale!. )ara $ono$er !u 4o e!(iritual e! ne$e!ario Kue (er$i*a la energa. Y e!o lo (ue#e +a$er en !ueHo!. To#a !u (er$e($i%n $a=*ia enton$e! #e lo! o*6eto! $on$reto! a la! Ior=a! energ ti$a!. Cuan#o e!to Ior=a (arte #e !u reali#a#, !u e!ta#o onri$o !e $on-ierte en algo Kue $o=(arte $on otro! !ere! $on lo! $uale! tiene aIini#a# e!(iritual. Llega#o el =o=ento, in$lu!o (o#e=o! !er $on!$iente! #e Kue e!ta=o! !oHan#o. E!to !e #eno=ina !ueHo l<$i#o. En el !ueHo l<$i#o uno (ue#e $ontrolar !u! !ueHo! 4 !er $a(a; #e !oHar #e!(ierto. @e#iante el !ueHo !e (er$i*en otra! #i=en!ione! #e la reali#a#, nega#a! (or nue!tra Ior=a$i%n. No e!to4 e!$ri*ien#o !o*re la inter(reta$i%n #e lo! !ueHo!. E!to4 +a*lan#o #e $ono$er !u -i#a onri$a 4 !er $on!$iente #e Kue eA(eri B =enta otra! #i=en!ione! #e la reali#a# =ientra! #uer=e, la! $uale! ta=*i n e!tarFn #i!(oni*le! en lo! =o=ento! #e -igilia. Su! !ueHo! !on $rea$ione! #el =i!=o $uer(o 4 el =i!=o $ere*ro, $o=o el re!to #e !u =un#o #e (er$e($ione!. To#o le (ertene$eX $a#a no$+e no e!trena un $ere*ro nue-o 4 eA(eri=enta una nue-a reali#a#. To#a! la! $o!a! Kue u!te# e! $a(a; #e !a*er 4 #e la! Kue e! $a(a; #e $on-en$er!e en !ueHo!, (ue#en !er eA(eri=enta#a! en to#o! lo! =o B =ento! #e !u -i#a #iurna. To#a! la! $o!a!. S, e! una aIir=a$i%n ra#iB $al, (ero le +arF $ono$er el (o#er #e !u $uer(o energ ti$o. Entra en !u =un#o #e !ueHo! $on una $o=(leta au!en$ia #e #u#a !o*re lo Kue (ue#e eA(eri=entar. Con e!a au!en$ia #e #u#a no +a4 ning<n l=ite. Cuan#o #e!(ierta a lo Kue lla=a !u $on$ien$ia #e -igilia, $ontin<a tenien#o el =i!=o $uer(o, el =i!=o $ere*ro 4 lo! =i! =o! !enti#o!, (ero +a a(are$i#o la #u#a. Yo $reo Kue lo! !ueHo! no re-elan $o!a! a$er$a #e uno, !ino Kue !on uno =i!=o. Son reale! 4 (ue#en re!ultar =u4 eIi$a$e! en a4u#arle a $ono$er !u 4o e!(iritual. Sugerencias para librarse de la incredulidad ante los sue%os ^ $uando se va!a a dormir, nstese a ser consciente de que est2 entrando en un estado onrico. Tener (re!ente e!to $on!titu4e el (ri=er (a!o +a$ia 85

una =a4or $on$ien$ia #urante lo! !ueHo!. Cuan#o e!t Kue#Fn#o!e #or=i#o, to=e nota =ental #e Kue e!tF a (unto #e entrar en el e!ta#o #e lo! !ueHo! 4 Kue le $o=(la$e !er $on!$iente #e ello. ^ .aga un es"uerzo, antes de quedarse dormido, para ver conscientemente elementos del sue%o que se avecina. Or# ne!e to=ar nota #e un o*6eto, una +a*ita$i%n o un lugar $on$reto =ientra! e!t en el !ueHo. )enetre en toB #o! lo! #etalle! Kue (ue#a re!(e$to #el o*6eto =ientra! e!t !oHan#o. Si !e trata #e una lF=(ara, (or e6e=(lo, a$ rKuela =F! a u!te# $on el (o#er #e la =ente. EAa=ine el $olor, la Ior=a, 4 la inten!i#a# #e la lu;. Ne$e!ita e!ta*le$er $onta$to $on !u $uer(o energ ti$o, e!e $uer(o #e energa Kue $oeAi!te en to#o =o=ento $on !u $uer(o I!i$o. @e#iante el eAa=en #el $onteni#o #e !u! !ueHo! (o#rF a$$e#er a e!a energa !u(eB rior. Se #e=o!trarF a ! =i!=o Kue la energa =ental e! un Ien%=eno Kue (ue#e =ane6ar, $on (rF$ti$a 4 e!Iuer;o. Llega#o el =o=ento, !erF $a(a; #e a$$e#er a e!ta energa en to#o! lo! =o=ento! #e !u -i#a. Su $uer(o energ ti$o tiene a(arien$ia (ero no =a!a. &a=iliar$e!e $on e!a =aniIe!ta$i%n #e !u energa 4 tenga (re!ente Kue (ue#e tran!B (ortarle a $ualKuier (arte #el uni-er!o. Suena eAtraHo, (ero e!tF #entro #e u!te# +a$er Kue e!to o$urra. )ri=ero en !u! !ueHo!, 4 luego #e!(ierto. ^ Mire si puede ir de un sue%o a otro, ! luego regresar al primen. @ienB tra! e!t Kue#Fn#o!e #or=i#o, a#Kuiera (ri=ero $on$ien$ia #e !u inB =inente e!ta#oX luego, =ientra! e!t !oHan#o, !ea $on!$iente #e Kue e!tF !oHan#o, 4 $a=*ie a otro !ueHo. Tra! aHo! #e eA(eri=entar, +e !i#o $a(a; #e +a$erlo !%lo #e =o#o o$a!ional. )ero (ru *elo. Le (ro(or$ioB narF (rF$ti$a (ara la <lti=a $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior" $ulB ti-a la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or. ZE!to !e $o=enta $on #etalle en el $a(B tulo Kuinto.[ ^ .aga un intento de observarse mientras sue%a. Carlo! Ca!tane#a lla=a a e!to la ter$era (uerta #e lo! !ueHo!. En El arte de so%ar, e!$ri*e" ULa ter$era (uerta #e lo! !ueHo! !e al$an;a $uan#o te en$uentra! en un !ueHo, $onte=(lan#o a alguien Kue !ueHa. Y e!e alguien re!ulta !er tu (ro(ia (er!onaV. C!te e! un e!ta#o #e $on$ien$ia !u(erior en el $ual el 4o I!i$o e! o*!er-a#o (or el 4o energ ti$o, 4 u!te# e! $on!$iente #e Kue !u$e#e. E! $on!$iente a la -e; #e Kue !ueHa 4 #e Kue !e o*!er-a !oHan#o. 81

I=(li$a un $a=*io ra#i$al re!(e$to #e lo Kue le +an $onta#o !o*re lo! !ueHo!X e! un =un#o nue-o, un =un#o Kue le (er=ite $on-ertir!e en un !oHa#or #or=i#o 4 en un !oHa#or #e!(iertoX 4 $o=en;ar a i=B (regnar !u -i#a #e -igilia $on la =agia #e la $on$ien$ia !oHa#ora.
^ Adquiera conciencia de sus sue%os ! vea si puede tener sue%os l0cidos,

cada noc e. Cuan#o #e!(ierte en =e#io #e la no$+e, re(are en el $onteAB to 4 lo! o*6eto! #e !u! !ueHo!, 4 luego -uel-a a entrar en ello!. En e!te reino #e !ueHo! 4 $on$ien$ia #e -igilia -a! a llegar a $onoB $er la eAi!ten$ia #e la energa !u(erior #el uni-er!o. E!to $on$lu4e =i li!ta #e #ie; #e la! =F! err%nea! $reen$ia! Kue le +an en!eHa#o. De!(o6ar!e #el (a!a#o e! una !en$illa $ue!ti%n #e $a=B *iar !u Ior=a #e (en!ar !in ning<n eno6o ni $ul(a re!(e$to #e lo Kue le en!eHaron a $reer. To#a! la! $o!a! a la! Kue +a !i#o eA(ue!to eran (or #e!ignio #i-ino. To#a! la! (rue*a! Kue le +an (ue!to en la -i#a eran (arte #el $a=ino Kue e=(ren#i% $uan#o e!$ogi% -ia6ar #e la na#a al aKu 4 a+ora. D la! gra$ia! (or to#o! ello!, 4 agra#e;$a Kue e!t (re(ara#o (ara !u(erar e!a! $reen$ia!. E!te li*ro e!tF en !u! =ano! gra$ia! a la =i!=a (ro-i#en$ia #i-ina Kue gua !u *<!Kue#a e!(iritual. Y tenga (re!ente Kue $ualKuier $reen$ia a la Kue !e aIerre 4 Kue 4a no le !ir-a, e! una inB tru!a en !u -i#a. D 6ela =ar$+ar. A+ora +a llega#o el =o=ento #e e=(e;ar a re$ono$er la! $uatro $la-e! #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior. Son el te=a #e lo! $uatro $aB (tulo! !iguiente!.

SEGUNDA )ARTE

La! $uatro $la-e! #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior

$uando los cinco sentidos est2n paralizados, cuando la mente est2 paralizada, cuando el intelecto est2 paralizado... eso es lo que el sabio denomina estado superior

Tat+a U)ANIS'AD

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G De!tierre la #u#a

1as dudas son nuestros traidores S'ATES)EARE

Me libr' de mis dudas recordando que a! una razn v2lida para todo lo que sucede

En la (ri=era (arte #e e!te li*ro +e #e!$rito la! i#ea! 4 o(inione! Kue le +an tran!=iti#o 4 Kue +an inIlui#o en !u -i#a. @u$+a! #e e!ta! i#ea! (o#ran !er a+ora !u reali#a# $oti#iana, (o#ran #eIinir lo Kue e! (o!i*le 4 lo Kue e! i=(o!i*le en !u eAi!ten$ia. Le +e in!ta#o a a*an#onar =u$+a! #e e!ta! $reen$ia! 4 e!ta*le$er una nue-a rela$i%n $on la reali#a# Kue !e *a!e en lo Kue u!te# !a*e Kue e! -er#a#. Una -e; $ono;$a !u -er#a# (er!onal, !u reali#a# Kue#arF li*re #e #u#a!. )ue#e Kue no $rea Kue la #u#a tenga =u$+o eIe$to !o*re !u -i#a. )ero (arte #el #aHo Kue $rea ra#i$a en Kue !e en$uentra tan (or $o=(leto integra#a en !u !i!te=a #e $reen$ia! Kue le re!ulta i=(o!i*le (en!ar #e ninguna otra Ior=a. Al #u#ar #e nue!tro! logro! (oten$iale!, (ro$laB =a=o! $on $erte;a lo Kue e! 4 lo Kue no e! (o!i*le. )ero $uan#o !e #e!B tierra la #u#a, llega=o! a un $ono$i=iento Kue $on#u$e a !olu$ione! $reati-a! e in!(ira#a! Kue -an =u$+!i=o =F! allF #e lo Kue $rea=o! (o!i*le. Con la #u#a u!te# e! in$a(a; #e re$orrer $on Aito el $a=ino #e !u *<!Kue#a !agra#a 4 al$an;ar !u 4o e!(iritual. Tiene Kue re$ono$er e!te o*!tF$ulo (ara al$an;ar !u $on$ien$ia !u(erior. Ne$e!itarF tra*a6ar en el #e!tierro #e la #u#a #e !u =un#o interior. Cuan#o !ea eAtir(a#a #e !u! (en!a=iento! #e!a(are$erF #e !u =un#o eAterior, 4 !e +allarF en un -ia6e interno 4 eAterno =u$+o =F! !ati!Ia$torio. An#reQ Co+ n, en !u #eli$io!o 4 !en$illo li*ro Enlig tment ?s a Secret)
Teac ings o" 1iberation :1a iluminacin es un secreto; ense%anzas de liberacin4, eA(li$a una =anera #e li*rar!e #e la #u#a" )" No tengo $laro $%=o li*rar=e #e la #u#a. R" Arro6Fn#ola #e ti. Si -iera! a tu +i6a 6ugan#o en la $o$ina, a#-irB tiera! Kue +a en$ontra#o un Ira!$o #e -eneno (ara rata! ! Kue e!tF a (unto #e *e* r!elo, LKu +ara!M

)" Se lo arre*atara #e la =ano. R" S. )orKue !a*e! lo (eligro!o Kue e!. Cuan#o !e(a! lo (eligro!a Kue e! la #u#a, +arF! lo =i!=o. Una (er!ona ignorante no !e #a $uenta #e lo (eligro!a Kue e! la #u#aX (or lo Kue !e (er=ite a*an#onar!e a la #u#a, 4 al +a$erlo #e!tru4e la (o!i*ili#a# #e #e!(ertar #e -er#a#. Cuan#o $o=ien$e a #e!terrar la #u#a #e !u -i#a $on e!ta (ri=era $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior, re$uer#e e!te #iFlogo 4 lo !enB $illo Kue re!ulta. La (re!en$ia #e la #u#a (ue#e i=(e#irle #e!(ertar. Cuatro !en$illa! (ala*ra! #e!$ri*en (or Ku e! a!" $o=o (ien!e!, a! !erF!. En eIe$to, no! $on-erti=o! en lo Kue (en!a=o! #urante to#o el #a. No (er=ita Kue !u! (en!a=iento! 4 a$to! lo! #i$te la #u#a. )er=itir!e #u#ar e! igual a tener un trai#or a $argo #el ti=%n #e !u -i#a. La #u#a e! un trai#or (orKue u!a la! li=ita$ione! 4 lo! #eIe$ B to! (ara inIluir en el $ur!o #e !u eAi!ten$ia. Re$orrer el $a=ino #e !u *<!Kue#a !agra#a, guia#o (or !u 4o !u(erior, i=(li$a Kue #e*e #e!teB rrar la #u#a. L)ue#e i=aginar !u reali#a# !i le +u*ie!en $ria#o en un a=*iente li*re #e #u#a!M LEn Ku !era #iIerente !u -i#a !i nun$a +u*ie!e o#o Ue!o no (ue#e +a$er!eV, Ue!o e! i=(o!i*leV, Ua$e(ta tu! li=ita$ione!VM LY !i le +u*ie!en alenta#o a u!ar la energa #e !u =enteM )o#ra +a*er u!a#o e!a energa (ara eA(lorar la $a(a$i#a# #e inIluir en otro! !ere!, $o!a!, el tie=(o at=o!I ri$o, !u $reati-i#a#. )ue#e Kue e!o le !uene un (o$o IantF!ti$o. )ero re$uer#e Kue e!tF -aloran#o lo (o!i*le 4 lo i=(o!i*le $on #u#a!, Kue #e Ior=a auto=FtiB $a !e #e!li;an +a!ta !u =ente $uan#o alguien !ugiere algo Kue u!te# $ree a*!ur#o. Si +u*iera !i#o lo *a!tante aIortuna#o $o=o (ara !er $riaB #o !in #u#a!, (o!eera un in$re*le !enti#o interior #e !u $a(a$i#a#. Nun$a (ronun$iara Ira!e! Kue reIle6aran #u#a, $o=o" UNo tengo el talento !uIi$ienteV, Ue!o no (ue#e +a$er!e, ! reali!taV, 4 ULno !a*e! Kue eAi!ten l=ite! (ara to#oMV. Li*re #e #u#a!, +a*ra $o=(ren#i#o =u$+o =F! te=(rano Kue e! una $riatura #i-ina. 'a*ra $ono$i#o !u $a(a$iB #a# interior (ara $rear el =un#o 4 a*or#ar lo! =ale! #e la !o$ie#a# !in ninguna #u#a !o*re !u $a(a$i#a# (ara $rear uto(a!. Sa*ra Kue la +u=ani#a# e! Iun#a=ental=ente *uena. De lo! #eB Ie$to! +u=ano! no $ul(ara a una in$a(a$i#a# in+erente o al #ia*lo. Sa*ra Kue la !ati!Ia$$i%n #e la! eAigen$ia! #el ego e! la a$ti-i#a# Kue $rea e!o! #eIe$to!.

El 4o !agra#o no $ono$e la #u#a. No tiene l=ite! ni Irontera!. LC%=o !era nue!tro =un#o !i +u*i !e=o! a(ren#i#o e!to en la inIanB $iaM E! +ora #e Kue !e(a=o! Kue tene=o! la re!(on!a*ili#a# #e in$orB (orar la *<!Kue#a e!(iritual a nue!tra -i#a 4 #e intro#u$ir a nue!tro! +i6o! en e!te a!(e$to #e la -i#a. Yo le! oIre;$o a =i! +i6o! o(ortuni#a#e! #e a(ren#er !o*re !u ili=iB ta#o interior =e#iante -ario! = to#o!. )or e6e=(lo, lo! in-ito a !alir $on=igo (ara U+a$er nu*e!V. De!(u ! #e $o=er, a =enu#o no! lle-aB =o! una =anta Iuera, no! ten#e=o! !o*re ella 4 no! #e#i$a=o! a ello. Lo! niHo! $o=ien;an (or $rear la i=agen interior #e una Ior=a Kue Kuieren -er en la! nu*e!. Luego $on$entran !u energa en una nu*e en (arti$ular, e intentan Kue a#o(te e!a i=agen interior. El -e$in#ario !e +a +a*itua#o a or gritar a =i! +i6o!" UE!to4 +a$ien#o una $a!a, (a(i. @ira $%=o !e =ue-e =i nu*e. NE!to4 =o-i n#ola $on la =enteOV. )ue#e Kue =u$+o! niHo! #el -e$in#ario (ien!en" UE!o! D4er e!tFn lo$o!, L#e -er#a# $reen Kue (ue#en +a$er Kue la! nu*e! a#Kuieran una Ior=aMV. )ero L(or Ku no #e*eran a(ren#er lo! niHo! Kue (or #entro #e ello! Ilu4e la =i!=a inteligen$ia #i-ina Kue =ue-e la! nu*e!M Si e!tF en to#a! la! $o!a!, lo $ual !a*e=o! Kue e! -er#a#, enton$e! e!tF tanto en =i! +i6o! $o=o en la! nu*e!. L)or Ku no !entir!e tan $one$taB #o! $on ella $o=o (ara +a$er !u! (ro(ia! Ior=a! #e nu*e!M Nue!tro! +i6o! tienen =u4 (o$a! #u#a!, 4 e!te $ono$i=iento interno le! (er=ite $rear el =un#o Kue Kuieren (ara ! =i!=o!. U!te# +a$e lo =i!=o $uan#o !e -a a #or=ir. Entra en la eA(erien B $ia #e lo! !ueHo! $on una a*!oluta $aren$ia #e #u#a. De +e$+o, e! in$aB (a; #e lle-ar la #u#a a e!e F=*ito. E! $o=o !i Dio! tu-iera una !eHal #e UNo !e a#=iten #u#a!V a la entra#a #e lo! !ueHo!. En !ueHo!, u!te# e! $a(a; #e +a$er $ualKuier $o!a Kue !u =ente (ueB #a $rear. )ue#e -olar, -i!itar el (a!a#o, (ro4e$tar!e al Iuturo, $on-er!ar $on Kuiene! !e =ar$+aron +a$e =u$+o tie=(o, -er a Kuiene! +an =uerto 4 !a*er Kue e!tFn a+ $on u!te#, !altar (or en$i=a #e enor=e! Fr*ole!, re!B (irar #e*a6o #el agua, $rear #o$ena! #e (er!ona6e! 4 lle-ar a $a*o una in, ter inable li!ta #e otra! a$ti-i#a#e!. Durante e!te ter$io #e !u -i#a Kue pasa #ur=ien#o, no tiene #u#a!... 4 (or tanto $are$e #e li=ita$ione!. Luego, $uan#o #e!(ierta, intro#u$e in!tantFnea=ente al $o=(aHero ZZin!tante, la #u#a, #e -uelta en !u $on$ien$ia #e -igilia. De!(ierto, $ree Kue e!a! $o!a! no !on (o!i*le! en la -i#a #iurna. La #iIeren$ia ra#i$a en Kue #urante el !ueHo u!te# !a*e Ku (ue#e +a$er 4 lo +a$eX en !u! =o=ento! #e -igilia $ree Kue no (ue#e, 4 no lo +a$e.

LO EUE SABE Y LO EUE CREE

Si e! $a(a; #e e!ta*le$er una #i!tin$i%n entre lo Kue !a*e 4 lo Kue $ree, re$ono$erF el (a(el $ru$ial Kue 6uega la #u#a en !u -i#a. La =eta <lti=a #e re$ono$erlo e! tran!Ior=ar to#a! la! $reen$ia!. 'e aKu la! (rin$i(ale! #i!tin$ione! entre lo Kue $ree Kue e! -er#a# 4 lo Kue !a*e Kue e! -er#a#. ^ 1as creencias se las transmiten. El saber procede de su interior. La totaB li#a# #e !u! $reen$ia! le Iue tran!=iti#a (or (er!ona! Kue +an entra#o en !u -i#a $on e!te (ro(%!ito. En el !egun#o $a(tulo +e e!*o;a#o #ie; #e e!ta! $reen$ia! =F! $o=une! 4 +e$+o !ugeren$ia! (ara $a=*iarla!. A+ora le (i#o Kue eAa=ine to#a! !u! $reen$ia!. Cuan#o lo +aga, (ien!e en ! =i!=o $o=o en una e!(on6a Kue +a a*!or*i#o $reen$ia! #e otro! 4 luego la! +a +e$+o (ro(ia!. A lo largo #e to#a !u eAi!ten$ia +a e!ta#o !u6eto a =illare! #e $reenB $ia!, Kue -an #e!#e #e Ku e!tF +e$+a la Luna, (a!an#o (or $%=o #e*en rea$$ionar la! (er!ona! la! una! ante la! otra!X o !i lo! #e(orte! tenan o no alg<n -alor, el Kue la (oe!a e! (ara aIe=ina#o!, a Ku -elo$i#a# (ue#en $orrer lo! !ere! +u=ano!, $%=o !on !u! -e$ino!, Ku e! $a(a; #e lograr, o el Kue e! $on igual a !u (a#re 4 al (a#re #e !te. 'a4 una larga li!ta #e $o!a! Kue $ree #e ! =i!=o, #el =un#o, #e Dio!, #e !u! (oten B $iale!, #el #e!tino #el $a(itali!=o 4 =u$+a! otra!. E!ta! $reen$ia!, Kue llegaron a u!te# #e!#e el eAterior, !e $on-irtieron en !u $re#o. Su! $ono$i=iento!, !in e=*argo, llegaron a u!te# $o=o re!ulta#o #e +a*er #e$i#i#o !u(erar lo! l=ite! Ii6a#o! (or una $reen$ia. Na#ie (ue B #e tran!=itirle un !a*er. U!te# #e*e tener la eA(erien$ia (or ! =i!=o. Yo (o#ra +a*larle inIinita=ente #e $%=o =ontar en *i$i$leta, o in$lu!o #e (or Ku e! i=(o!i*le +a$erlo #a#a! la! le4e! #e eKuili*rio 4 la rela$i%n aire_-elo$i#a#_-iento. U!te# (o#ra tener una i#ea (roB (a !o*re e!te te=a, (ero !%lo !a*rF Kue e! (o!i*le $uan#o =onte una, !e ta=*alee una! $uanta! -e$e! 4 lo eA(eri=ente. Una -e; Kue +a4a =onta#o una *i$i$leta, na#ie (o#rF, 6a=F!, $on-en$erle #e Kue e! i=B (o!i*le. To#o! !u! $ono$i=iento! !on a!. )ro-ienen #e la eA(erien$ia, 4 (or lo tanto eAi!ten en !u interior li*re! #e #u#a. ^ 1as creencias le decepcionar2n en una crisis. El saber nunca le decepcio< nar2. Cuan#o u!te# $ree en algo !in !a*erlo, +a4 una #u#a 6unto $on la JK

$reen$ia. La #u#a eAi!te en alguna (arte #e la! (roIun#i#a#e! #e !u ente' EAi!te $o=o un (en!a=iento al Kue en <lti=a in!tan$ia re$u B rrirF $uan#o Kuiera (oner e!a $reen$ia en (rF$ti$a. Re$uer#o $uan#o $rea Kue no (o#a ;a=*ullir=e #e e!(al#a! en la (i!$ina. Ca#a -e; Kue =e #e$a Ue!ta -e; (ue#o +a$erloV, e!a i=(or B tuna #u#a e=erga en el (re$i!o =o=ento en Kue intenta*a ;a=*ullirB =e #e e!(al#a!. @e en$ontra*a $on Kue =i $uer(o gira*a !o*re ! en el <lti=o !egun#o. La #i=inuta #u#a uni#a a la $reen$ia !o*re =i $a(aB $i#a# era en lo Kue 4o $onIia*a en el =o=ento #e la e6e$u$i%n. Si u!te# $ree en algo *a!a#o !%lo en lo Kue otro! le +an #i$+o Kue e! -er#a#, $uan#o a(are;$a una (rue*a i=(ortante, a =enu#o la $reen$ia le #e$e($ionarF. Su(onga Kue $ree !er $a(a; #e =ontar en =oto$i$leta. Si intenta e!$a(ar #e una !itua$i%n (eligro!a a(ro-e$+an#o una =oto$i$leta Kue e!tF (or a+, +a4 =u$+a! (ro*a*ili#a#e! #e Kue la #u#a uni#a a !u $reen$ia le i=(i#a e!$a(ar en e!a =oto$i$leta. Lo Kue u!te# !a*e nun$a (o#rF #e$e($ionarle. 9a=F!. Si tu-iera una a*!oluta $erte;a !o*re !u $a(a$i#a# (ara !altar !o*re la =oto$i$leta 4 ale6ar!e a to#a -elo$i#a#, e!e !a*er le i=(ul!ara (ara Kue !e ale6ara !ano 4 !al-o. )orKue un !a*er no (re!enta #u#a! interna!, uno tiene una a*!oluta $erti#u=*re !o*re $uFl e! !u (o!i$i%n. E!to e! $ierto en to#o lo Kue uno eA(eri=enta, tanto I!i$a $o=o =etaI!i$a=ente. Si u!te# tiene la $reen$ia #e Kue Dio! e!tarF a !u la#o en un =o=ento #iI$il, 4 Kue $ualKuier !uIri=iento Kue eA(eri=ente e! tan #i-ino $o=o $ualKuier 6<*ilo Kue +a4a !enti#o, (eto no lo !a*e, !e en$ontrarF $on Kue el #olor #e !u #e$e($i%n !e $on-ertirF en una aIir=a$i%n #e Kue Dio! no eAi!te. Su $reen$ia !e +arF tri;a! en un =o=ento #iI$il. E!o !e #e*e a Kue e!tF u!te# intentan#o tener una -i!i%n #e Dio! Kue le +a !i#o tran!=iti#a #e!#e el eAterior, 4 e!tF #e*ilita#a (or la #u#a. Sa*er #e la eAi!ten$ia #e Dio! 4 !uIrir $o=o e!$ri*i% Willia= Bla.e en el !iguiente (oe=a, le !u!traerFn #e la! #iIi$ulta#e! U!ano 4 !al-oV" El ombre "ue ec o por el L0bilo ! la A"liccin. E cuando sabemos esto vamos por el mundo a salvo. El L0bilo ! la A"liccin an te&ido una tela para el alma divina. 7os $ono$i=iento! nun$a (ue#en #e$e($ionarle (orKue e!tFn entreB te+idos en la tra=a #e !u !er. Si no (ue#e #u#ar #e lo Kue e!, 4 !a*e 01

Kue e!, enton$e! nun$a !e -erF #e$e($iona#o. Euiero re(etir Kue a la! $reen$ia! !ie=(re le! a$o=(aHa la in!i#io!a #u#a, =ientra! Kue lo! $oB no$i=iento! e!tFn li*re! #e #i$+a! $onta=ina$ione!.
^ Sus creencias son e&ercicios mentales. Sus conocimientos son e&ercicios "si <

li#a#. La! $reen$ia! !on =entale!. El !a*er e! I!i$o, aunKue !e origina $o=o $reen$ia =ental.
^ 1as creencias le limitan. 1os conocimientos le con"ieren poder. Da#o Kue la! $reen$ia! le !on i=(ue!ta!, !on o*ra #e otro! !ere!. )or lo tanto, !u! (ro(ia! $reen$ia! no tienen lugar en !u -i#a $oti#iana. E!a !ie=(re (re!ente !o=*ra #e #u#a !o*re !i e!ta! $reen$ia! !on $ierta! (ara u!te#, aunKue lo Iueran (ara !u! ante(a!a#o!, tien#e a i=B (onerle li=ita$ione!. Su! (en!a=iento! $rean !u reali#a#. CualKuier (en!a=iento #el Kue #u#e e! una li=ita$i%n. Lo Kue !a*e le $onIiere (o#er (ara a!$en#er en lo! ni-ele! #e $onB $ien$ia. Cuan#o !u $ora;%n !a*e Kue algo e! $orre$to 4 u!te# !igue a !u $ora;%n, (rogre!a 4 $re$e. El $ono$i=iento interno le (er=ite #ar el (a!o Kue +a*ra e-ita#o #e +a*er e!$u$+a#o !u =ente. Loui!e 'a4 e! un (erIe$to e6e=(lo #e lo Kue e!to4 #eIinien#o. E! una =u6er +er=o!a 4 !en!i*le Kue +a e!$rito =u$+o! li*ro! Ior=i#a*le! !o*re $ura$i%n, 4 e! la e#itora #e una $ole$$i%n #e =i! aIir=a$ione! 4 re$or#atorio! $oti#iano! titula#a Ever!da! >isdom 3El camino de la per< "eccin4.B E!tF*a=o! 6unto! en una tran!=i!i%n na$ional #e tele-i!i%n, $uan#o alguien lla=% 4 le (regunt% a Loui!e !i +a*a $on!i#era#o alg<n = to#o tra#i$ional (ara tratar!e un $Fn$er Kue +a*a (a#e$i#o o$+o aHo! ante!. Loui!e le #io el ti(o #e re!(ue!ta Kue e!(ero Kue u!te# !ea $a(a; #e $ulti-ar $uan#o -ea $%=o el !a*er (ue#e #arle Iuer;a (ara a!$en#er a ni-ele! =F! ele-a#o!. Re!(on#i%" UEn =i $ora;%n !a*a Kue no (o#a (er=itirle! Kue =e !o=etieran a ra#iotera(ia ni Kui=iotera(ia, ni Kue =e $ortaran un (e$+o... S%lo !a*a Kue !e no (o#a !er =i = to#o (ara enIrentar=e $on el $Fn$er. @i $ono$i=iento =e $on#u6o a otra! alternati-a!, !o*re la! Kue +e e!$rito, 4 en <lti=a in!tan$ia a la erra#iB $a$i%n #el $Fn$er #e =i $uer(o. No e!to4 =eno!(re$ian#o ninguna otra Ior=a #e trata=iento, !%lo !a*a, en =i interior, Kue 4o no (o#a ir en e!a #ire$$i%n.V La $la-e aKu re!i#e en el u!o Kue le #a a la (ala*ra U!a*aV. No !e trata*a #e Kue $re4e!e en una tera(ia alternati-a, !ino Kue !a*a Kue e!o! = to#o! tra#i$ionale! e!ta*an en #e!a$uer#o $on Kui n era ella. Con!ult% !u !a*er. E!e !a*er le (ro(or$ion% Iuer;a e ilu=ina$i%n. Cuan#o a(ren#a no !%lo a a*an#onar la! $reen$ia! !ino a $on-ertirB la! en $ono$i=iento!, !%lo ten#rF e!e !a*er interno (ara $on!ultarlo )u*li$a#o (or Gri6al*o. 3/. de la T.4

cos. La! $reen$ia! e!tFn e=(la;a#a! en el reino #e lo =ental, $o=o lo! (en!a=iento! Kue uno ali=enta #e Ior=a $on!tante. Su $o=(orta B =iento en el =un#o !e -e =u4 aIe$ta#o (or la! li=ita$ione! #e e!a! $reen$ia!. E!ta! !on e!tri$ta=ente e6er$i$io! =entale! Kue uno (ra$ti$a #e =anera $ontinua#a +a!ta Kue !e $on-ierten en la reali#a#" e! #e$ir, una reali#a# *a!a#a en la! #u#a! Kue -an uni#a! a la! $reen$ia!. U!te# (o#ra $reer Kue la gente no #e*era lle-ar 6o4a! en la nari;, o Kue la gente Kue no a!i!te a la igle!ia e! (er-er!a. E!te ti(o #e $reen$ia! inIluirFn en !u $on#u$ta 4 +arFn Kue 6u;gue a otra! (er!ona! Z+a!ta Kue $a=*ie !u! $reen$ia! 4 Kui;F *u!Kue un aro (ara !u nari;[. Su! $ono$i=iento! e!tFn e=(la;a#o! en el #o=inio #e lo I!i$o, a (e!ar #e Kue !e +a4an origina#o en el =ental. Cuan#o uno !a*e algo, Ior=a (arte #e la totali#a# #el !er, !e origina en lo =ental 4 re!i#e en to#o el !er. Lo Kue !e !a*e $on a*!oluta $erte;a J$o=o la Ior=a #e *ailar el =a=*o, o #e (atinar !o*re +ielo, o na#ar, o +a$er el a=or, o =ontar en *i$i$letaJ, Ior=a (arte #el !er. Re!i#e tan en lo (roIun#o #e uno Kue e!tF en la! $ lula! #e lo +u=ano. AKuello Kue en otra (o$a !%lo $re4%, (orKue le Iue tran!=iti#o (or alguna (er!ona, +a !i#o a+ora tran!Ieri#o a !u !a*er. La totali#a# #e !u! $ono$i=iento! #e lo I!i$o $o=en;aron $o=o $reen$ia! 4 a$a*aron en e!ta $erti#u=*re. In$lu!o (ue#e Kue tenga alguna! $reen$ia! tan arraiga#a! Kue la! trate $o=o $ono$i=iento!. Alguna! #e e!ta! $reen$ia! Kue !e +an +e$+o Iuerte! en !u interior (o#ran $on!i#erar!e $ono$i=iento!, (ero en reaB li#a# no lo !on. )or e6e=(lo, (ue#e Kue u!te# $rea Kue tiene talento (ara el arte, (ero en alguna (arte (roIun#a #e !u interior eAi!te una #i=inuta (i;$a #e #u#a re!(e$to #e !i e!to re!ultara $ierto. De =o#o !i=ilar, (o#ra no $reer!e $a(a; #e #o=inar un i#io=a eAtran6eroX (ero ta=*i n tiene alguna #u#a re!(e$to #e !i e!to re!ultara -er#a# #e +allar!e en una !iB tua$i%n en la Kue !u -i#a e!tu-ie!e en 6uego. Cuan#o uno !a*e algo, !e $on-ierte en !u reali#a# I!i$a, 4 a$t<a #e Ior=a $on!tante. Cuan#o !%lo !e $ree algo, tanto !i e! negati-o $o=o (o!iti-o, uno tiene una #i=inuta #u#a, 4 e!a #u#a !e $on-ierte en reaB

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$uan#o !ur6an la! #iIi$ulta#e! en !u -i#a. Una =era $reen$ia no e! =F! Kue una nota =ental (ega#a en !u $uarto (or !u =a#re. Un !a*er e!tF gra*a#o en la! $ lula! #e !u !er 4 (or lo tanto -i-e en !u interior, !in (re!en$ia #e #u#a.
^ Sus creencias son transitorias. Sus conocimientos son eternos. )ien!e en

=u$+a! #e la! $reen$ia! Kue tiene +o4 4 en $%=o +an $a=*ia#o a lo largo #e lo! aHo!. De +e$+o, =u$+a! #e la! $reen$ia! Kue tiene +o4 no Iueron *ien re$i*i#a!. L)ue#e re$or#ar $uFnta gente !e !inti% e!$an#ali;a#a al -er a lo! +o=*re! $on el (elo largo 4 (en#iente! (or (ri=era -e; en la (o$a $onte=(orFneaM @u$+o! intentaron +a$er Kue !e eA(ul!ara #e lo! in!tiB tuto! 4 uni-er!i#a#e! a e!to! 6%-ene!. Lo! etiKuetaron #e aIe=ina#o!. 'o4 en #a e!a! =i!=a! (er!ona! lu$en $a*ello! largo! +a!ta el +o=*ro 4 -en (arti#o! #e I<t*ol $on (rototi(o! #e =a!$ulini#a# Kue lle-an (en#iente! 4 (elo largo Kue le! a!o=a (or #e*a6o #el $a!$o. La! $reen$ia! $a=*ian. @u$+a! #e la! $reen$ia! Kue #eIien#e +o4 la! re$+a;arF en lo! aHo! -eni#ero!. )or e6e=(lo, $a!i $a#a #a re$i*o $arta! #e (er!ona! Kue =e $uentan Kue $uan#o =e o4eron (or (ri=era -e; +a*lar #e alguna! #e e!ta! i#ea! +a$e #o! # $a#a!, (en!aron Kue e!ta*a Io=entan#o el ego!=o, 4 Kue +o4 la! =i!=a! i#ea! le! re!ultan $on!ola#ora!. )or lo Kue a = re!(e$ta, =i! i#ea! !o*re Dio! 4 la e!(irituali#a# +an $a=*ia#o #rF!ti$a=ente #e!#e =i! te=(rana! (o$a! agn%!ti$a! #e a#ole!$en$ia 4 (ri=era 6u-entu#. @i! i#ea! !o*re el *iene!tar !o$ial, la (ena $a(ital, la (olti$a 4 el =al, +an -aria#o. Cuan#o era 6o-en !%lo $rea $on Iuerte $on-i$$i%n. No !a*a, 4 !ie=(re tena alguna #u#a !o*re =i (o!i$i%n $on re!(e$to a e!to! a!unto!, en (arti$ular (orKue +a*a a#o(ta#o a =ae!tro! e!(iriB tuale! $u4a! i#ea! e!ta*an en $onIli$to $on la! =a!. E!a! $o!a! Kue u!te# +a teni#o, (er=ane$en a !u la#o a<n +o4, a (eB !ar #e Kue +a (a!a#o (or una tran!Ior=a$i%n I!i$a $o=(leta. I=agne!e e!o. 'o4 !e en$uentra #entro #e un $uer(o Kue no eAi!ta +a$e a(ena! una # $a#a. To#a! la! $ lula! #e !u !er +an !i#o ree=(la;a#a! (or $ luB la! nue-a!. U!te# tiene (ierna!, *ra;o! 4 arteria! nue-o!, e in$lu!o un $ere*ro nue-o. La! =ol $ula! #e !u !er I!i$o $a=*ian #e =o#o $on!tante. E!tFn !ien#o ree=(la;a#a! in$lu!o =ientra! lee e!ta! (ala*ra!. @illone! #e Fto=o! llegan 4 !e -an, Ior=an#o nue-a! reali#a#e! I!i$a!, aun a (e!ar #e Kue e!a! reali#a#e! nue-a! tengan rela$i%n $on la! -ie6a!.
/??

E!to e! lo =e6or" aunKue u!te# no e! el =i!=o $uer(o Kue +a$e uno! aHo!, !u! $ono$i=iento! +an !i#o tran!Ieri#o! #e !u -ie6o $uer(o al nue-o" no f3sica !ino =etaI!i$a=ente. De niHo !a*a (atinar !o*re +ielo, 4 to#a-a ! $%=o +a$erlo a (e!ar #e Kue no lo +e -uelto a +a$er #e!#e +a$e treinta aHo!. El !a*er a8n e!tF $on=igo, a (e!ar #e Kue tengo (ierna! 4 (ie! nue-o!, 4 un $ere*ro total=ente reno-a#o. A! Kue, $o=o (ue#e -er, $uan#o uno !a*e algo en la! $ lula! #e !u !er, e!te !a*er (er=ane$e a (e!ar #e Kue el !er I!i$o e!tF (a!an#o (or un $on!tante $a=*io. U!te# e! in=uta*le en el =un#o interior, 4 (or lo tanto lo e! !u !a*er. C!ta! !on, (ue!, la! $in$o #iIeren$ia! $ara$ter!ti$a! entre lo Kue uno $ree 4 lo Kue !a*e. Re!ulta o*-io Kue la =a4ora #e nue!tro! $onoB $i=iento! !e en$uentran en el #o=inio #e lo I!i$o 4 (er=ane$en $on no!otro! =ientra! e!ta=o! en nue!tro $uer(o. La $ara$ter!ti$a Kue !eB (ara el !a*er #e la $reen$ia e! la (re!en$ia #e la #u#a. La! $reen$ia! 4 la! #u#a! -an 6unta!, =ientra! Kue a lo! $ono$i=iento! no le! a$o=(aB Ha #u#a alguna. @i inten$i%n e! a4u#arle a !a$ar #e !u $on$ien$ia =u$+a! #e !u! -ie6a! $reen$ia!. )ero lo Kue e! a<n =F! <til (ara la *<!Kue#a #e !u 4o e!(iritual, 4 Kue e!(ero Kue a(ren#a, e! tran!Ior=ar la! Kue Kue#en #e =era! $reen$ia! en !a*er. Su! $ono$i=iento! no tienen (or Ku Kue#ar li=ita#o! al #o=inio #e lo I!i$o. )ue#e tener $ono$i=iento! ta=*i n en el #o=inio #e lo =etaI!i$o. )or e6e=(lo, (ue#e $ono$er a !u! gua! J!u! Fngele! 4 la !u(erior (re!en$iaJ, en lugar #e $reer !%lo en !u eAi!ten$ia. Del =i!B =o =o#o, to#a! la! $uali#a#e! #el 4o e!(iritual, Kue !e +allan in$lui B #a! en la (arte ter$era #e e!te li*ro, e!tFn a !u #i!(o!i$i%n (ara Kue la! $ono;$a en lugar #e !%lo $reer en ella!. Ni!arga#atta @a+ara6, en _ Am T at :Eo so! eso4, #e!$ri*e el (ro$e!o #e la !iguiente =anera" UEl =ero $ono$i=iento no *a!taX el $ono$e#or #e*e !er $ono$i#o... Sin el $ono$i=iento #el $ono$e#or no (ue#e +a*er (a;V. C!ta e! una aIir=a$i%n #e al$an$e" $ono$er al $ono$e#or. Con!titu4e el te=a #el $a(tulo !iguiente, (ero re!ulta <til Kue $ono;$a a+ora la i#ea. 'a4 un 4o I!i$o Kue (o!ee el $ono$i=iento, 4 +a4 lo $ono$i#o. )ero lo =F! !igniIi$ati-o e! Kue +a4 un $ono$e#or #e lo $ono$i#o. C!ta e! !u -er#a#era i#enti#a#.
/?/

La (a; Kue =en$iona @a+ara6 4 el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iri B tual Kue#an a !u #i!(o!i$i%n $uan#o le gua e!a -er#a#era i#enti#a#, Kue e! lo =F! !u*li=e #e u!te#. Al$an;ar e!a (a; 4 +allar el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iritual i=(li$a a*an#onar la! -ie6a! $reen$ia! 4 $a=*iar a una nue-a #i=en!i%n, #on#e el $ono$i=iento !u!titu4a a la $reen$ia 4 #on#e la Ie ree=(la$e al =ie#o.

!en$illa aIir=a$i%n. Yo +e e!$ogi#o la !egun#a Ior=a, 4 a*rigo la e!(eB ran;a #e #e6arle (a!=a#o $on lo !i=(le Kue e! eli=inar el =ie#o. ^ Miedo a "racasar. NL*re!e #e lO No (ue#e Ira$a!ar en na#a. To#o lo Kue +a$e (ro#u$e un re!ulta#o. Lo Kue $uenta e! lo Kue +a$e $on lo! re!ulta#o!. EtiKuetar!e $o=o Ira$a!a#o $are$e #e !enti#oe ^ Miedo a la desaprobacin. NL*re!e #e lO No ne$e!ita Kue lo! #e=F! le #igan !i e!tF *ien o =al. U!te# e! una $rea$i%n #i-ina. Su !en#ero e! <ni$o. La! o(inione! #e otro! !erFn in-aria*le=ente 6ui$io!. Cuan#o uno !a*e Kue e!tF en una =i!i%n e!(iritual, !e +a$e in#e(en#iente #e la o(ini%n #e lo! #e=F!. Contin<e a#elante $on !u (ro(%!ito. ^ Miedo al su"rimiento. NL*re!e #e lO U!te# no (ue#e !uIrir $uan#o $ono$e !u 4o e!(iritual. S%lo !uIre la (er!ona Kue !e i=agina Kue e!. Su 6<*ilo e! #i-ino 4 ta=*i n lo e! !u !uIri=iento. To#o el #olor e! (arte #el (lan #e Dio!, Kue le otorgarF !a*i#ura tra!$en#ental $uan#o #e6e #e 6u;garlo. ^ Miedo al aislamiento. NL*re!e #e lO U!te# nun$a (ue#e e!tar !olo. Cuan#o !e(a e!to, nun$a !e !entirF !olo. 'a4 un gigante!$o a(o4o #e a=oro!a! al=a! Kue !iguen un !en#ero !i=ilar. Re$on%;$alo. A$ (telo $o=o -er#a#. @ant nga!e en !u (ro(%!ito 4 ol-#e!e #e Kue !e !ien te ai!la#o. Cuan#o lo +aga, to#a la gua 4 el a=or Kue ne$e!ite le lleB garFn. ^ Miedo a parecer tonto. NL*re!e #e lO Cuan#o u!te# !e aIana !iB guien#o lo! (a!o! #el 4o !u(erior, !ie=(re tiene un (ro(%!ito. El Kue otro! le 6u;guen o no $o=o un tonto e! irrele-ante. ^ Miedo al ';ito. NL*re!e #e lO Ree=(la$e el =ie#o (or el $ono$iB =iento #e Kue !e =ere$e (ro!(eri#a# 4 a*un#an$ia. Tenga (re!ente Kue $uan#o !e +alla en el $a=ino #e !u *<!Kue#a e!(iritual, a(are$erFn =e#i#a! eAterna! #e Aito. Su Aito, !in e=*argo, e! una $ue!ti%n inteB rior. E! !u !en!a$i%n re!(e$to a ! =i!=o, 4 #e!#e luego no Kuiere tener =ie#o #e ! =i!=o. C!to! !on lo! !ei! =ie#o! Kue =F! interIieren en el $a=ino #e nue!B tro (ro(%!ito #i-ino. Tenga (re!ente Kue (o!ee la! +erra=ienta! interB /?7

@IEDO Y DUDA 'a4 un reIrFn Z$u4o origen ignoro[, Kue #i$e" UEl =ie#o lla=% a la (uerta, 4 re!(on#i% la Ie, 4 no +a*a na#ieV. El =ie#o !e origina en la! #uB #a! Kue tene=o! #e nue!tra #i-ini#a#. El ant#oto (ara el =ie#o e! la Ie. Dentro #e = ! Kue no e!to4 !olo, 6a=F!. S Kue tengo a =i #i!(o B !i$i%n la gua #i-ina en to#o =o=ento. E!te $ono$i=iento +a$e Kue el =ie#o !ea i=(o!i*le. Ta=(o$o u!te# e!tF !olo, 4 ta=*i n #i!(one #e gua o=ni(re!ente a$$e!i*le a -olunta#. Cuan#o uno !a*e #e -er#a# Kue la !u(re=a (re!en$ia e!tF !ie=(re a nue!tro la#o, la (o!i*ili#a# #e -i-ir tanto $on la #u#a $o=o $on el =ie#o !e e-a(ora. Tiene Kue (o!eer la $uali#a# #e !er un $ono$i=ien B to. Enton$e!, el =ie#o !e #e!-ane$e. Cuan#o $o=ien$e a li*rar!e #e lo! =ie#o!, u!te# #e!arrollarF una e!(e$ie #e $onIian;a Kue reIle6e !u $on$ien$ia #e !u =i!i%n #i-ina. Ga B *riel Sa<l 'elig, al e!$ri*ir Tenderness ?s Strengt 31a ternura es "uerza4, #e!$ri*e $%=o !e #i!i(a el =ie#o $uan#o la #u#a e! #e!terra#a" To#a-a te=*la=o! ante el Yo $o=o niHo! ante la $a#a #e la no$+e. Sin e=*argo, una -e; Kue no! +a4a=o! atre-i#o a #ar un (a!o +a$ia el interior #el $ora;%n, #e!$u*rire=o! Kue +e=o! entra#o en un =un#o #on#e la (roIun#i#a# $on#u$e a la lu;, 4 Kue no +a4 Iinal. El =ie#o e! nue!tra (ri!i%n. Tene=o! Kue erra#i$arlo =e#iante la $erte;a #e lo a*!ur#o Kue e! tener =ie#o #e algo en e!te !i!te=a inteli B gente #el Kue Ior=a=o! (arte 4 Kue tiene inIinita inteligen$ia en $a#a uno #e !u! ele=ento!. Traer e!te !i=(le $ono$i=iento a la $on$ien$ia $uan#o eA(eri=ente $ualKuier =ie#o, le a4u#arF a #e!terrar tanto el =ie#o $o=o la #u#a. La! $o!a! a la! Kue $on =F! Ire$uen$ia te=e=o! (ue#en eA(li$ar!e tra! in-e!tigarla!. O *ien (ue#e erra#i$ar!e el =ie#o $on una *re-e 4 /?>

na! (ara tran!Ior=ar !u -i#a, 4 el =ie#o +a*rF #e!a(are$i#o ante! #e Kue (ue#a #e$ir" UN@e li*ero #e lOV. Una #e e!a! +erra=ienta! e! el re$ono$er ante uno =i!=o el =oB =ento en Kue el =ie#o +aga !u a(ari$i%n. Cuan#o a#-ierta Kue !iente =ie#o, (or Ia-or, a!eg<re!e #e #e6ar Kue (enetre en !u $on$ien$ia. Si ntalo. Niegue!e a 6u;garlo. Tengo una a=iga Kue !e to=a tie=(o (ara =antener una $on-er!aB $i%n !ilen$io!a $on !u =ie#o. @e #i$e Kue !%lo e!to +a$e Kue el =ie#o #e!a(are;$a, (orKue le #a la *ien-eni#a $o=o a una -ie6a $reen$ia Kue en otro! tie=(o! $on!titu4% una (arte a=a#a #e ella =i!=a. Otra! -eB $e!, ella 4 el =ie#o !e (onen #e a$uer#o en una nue-a U#eIini$i%nV #e l. Sienta el =ie#o 4 no (er=ita Kue !u! eIe$to! tengan $ontinui#a#. La (ri=era -e; Kue !u* a un e!$enario (ara +a*lar ante -ario! =ile! #e (er!ona!, ol-i# =i! nota!X enton$e!, eA(eri=ent -aria! !en!a$ioB ne! #e =ie#o. No re$ono$er la (re!en$ia #e =i =ie#o lo +a*ra =anteB ni#o all, en el e!$enario, $on=igo. )ero =e entregu a =i =ie#o =ienB tra! =e re$or#a*a a = =i!=o Kue no e!ta*a !olo. Sal al e!$enario $on el =ie#o $o=o $o=(aHero. Ante! #e Kue +u*ie!en (a!a#o !iKuiera uno! =inuto!, e!ta*a a*!orto en =i =i!i%n 4 el =ie#o +a*a #e!a(are$i#o. Al re$ono$er el te=or 4 luego +a$er, #e to#a! =anera!, e!o a lo Kue le tena =ie#o, le (one !o*re a-i!o $on re!(e$to a e!o! (en!a=iento! #erroti!ta!. Ta=*i n #a un (a!o gigante!$o (ara #e!terrar la #u#a #e !u eAi!ten$ia. El =ie#o 4 la #u#a !on (auta!. AKuello #e lo Kue #u#e le $au!arF =ie#o. Lo Kue te=e le (ro-o$arF #u#a! !o*re !u $a(a$i#a# (ara enIrenB tar!e $on ello. Co=o +e =en$iona#o una! (Fgina! =F! atrF!, el -er#aB #ero ant#oto (ara la #u#a 4 el =ie#o e! la Ie. El #e!arrollo #e la Ie $o=o =e#io (ara eli=inar el =ie#o #e !u -i#a e! una le$$i%n e!(iritual !u(le=entaria. A $ourse in Miracles ilu!tra =ara-illo!a=ente e!te (unto, +a$ien#o +in$a(i en el $ono$i=iento" Si !u(iera! Kui n $a=ina a tu la#o (or el !en#ero Kue +a! e!$ogi#o, el =ie#o !era un i=(o!i*le. &E CO@O ANTDOTO DEL @IEDO Y DE LA DUDA En la =a4ora #e lo! $a!o!, la (ala*ra UIeV e!tF a!o$ia#a $on el #e!aB rrollo #e una e!tru$tura religio!a. La Ie 4 el $ulto, en e!te $onteAto, -an /?G

6unto!. Yo no e!to4 e!$ri*ien#o !o*re la Ie en e!e !enti#o. Re!(eto $ualKuier religi%n, (ero no Kuiero Kue $onIun#a la! $reen$ia! religio!a! $on la -er#a#era (re!en$ia #e la Ie. La Ie e! anFloga a $ono$er a Dio!, $o!a Kue e! #iIerente a $reer en Dio!. El $ono$i=iento, #e!#e el (unto #e -i!ta en Kue e!to4 e!$ri*ienB #o, e! una eA(erien$ia a ni-el $elular #e la! -i-en$ia! (er!onale!, a la $ual no a$o=(aHa ni una (i;$a #e #u#a. )ara =, la Ie e! un $ono$iB =iento 4 una $a(a$i#a# interiore! #e -er a Dio! en to#a! la! $o!a!, inB $lui#o uno =i!=o. El ti(o #e Ie Kue #e!$ri*o no ne$e!ita ni un $ulto ni un li*ro !agra B #o. )ro-iene #e tener una eA(erien$ia interna #ire$ta #e Dio! $o=o (arte #el 4o !u(erior. E!tF (re!ente #e in$onta*le! Ior=a! en la -i#a $oti#iana. U!te# no tiene Kue -er ne$e!aria=ente e!ta lu; interna $on lo! !enti#o!. Uno !a*e Kue lo Kue no -e e!tF all, a !u #i!(o!i$i%n. 'e -i!to a =i e!(o!a, @ar$elene, #e=o!trar e!ta Ie interior en !iete o$a!ione! #iIerente! $uan#o +a #a#o a lu; a nue!tro! +i6o!. A lo largo #e !u! e=*ara;o! =e +a*la #e !u Ie en Kue Dio! e!tF $on ella. Sa*e Kue traer un niHo al =un#o e! =F! Kue una eA(erien$ia I!i$a. Sa*e Kue e! una o(ortuni#a# !agra#a Kue !e le +a $onIia#o. No tiene en a*!oluto ninguna #u#a #e !u $a(a$i#a# (ara lle-ar a#elante to#a! la! eta(a! #e!#e el $o=ien;o #el (arto +a!ta el na$i B =iento #el *e* !in Kue +a4a $o=(li$a$ione! o #olor. E!ta Ie la $olo$a en un e!ta#o #e $on$ien$ia !u(erior, 4 !u a(arien$ia I!i$a $a=*ia. A*an#ona lo! $onIine! #e !u $uer(o. @e#iante el (o#er #e !u =ilagroB !a $on$entra$i%n en lo Kue tiene Kue +a$er, a$t<a !in (re!tar aten$i%n a la! #i!tra$$ione! Kue la ro#ean. Su Ie interior +a !er-i#o (ara #e!terrar la #u#a !o*re !u $a(a$i#a# (ara #ar a lu; un niHo en un entorno e!(iritual 4 li*re #e #olor. No $ree Kue Dio! e!t all a !u #i!(o!i$i%n, lo !a*e. La i#ea #e $ualKuier #u#a e! a*!ur#a (ara ella. 'e e!ta#o en la !ala #e (arto! $on =i e!(o!a =ientra! a la! =u6ere! Kue la ro#ea*an le! a!alta*an lo! =ie#o! 4 la! #u#a!. @ar$elene, a(o4aB #a en !u Ie, (arti$i(a en el a$to #e la $rea$i%n $o=o o*!er-a#ora 4 $o=o (arti$i(ante. In$lu!o +a utili;a#o e!e =i!=o $ono$i=iento inteB rior, *a!a#o en la Ie, (ara a4u#ar a otra! =u6ere! a #ar a lu;. La! a$o=B (aHa #urante to#o el (ro$e!o J#e!#e lo! (ri=ero! =e!e! #e e=*ara;o +a!ta el (artoJ, la! a4u#a a a$$e#er a !u 4o interno 4 le! a!egura Kue !i #e!tierran la #u#a -i-irFn una eA(erien$ia #e un (arto glorio!o. ToB #a-a no +e -i!to Kue Ira$a!ara. /?2

In!tru4e a la! =u6ere! (ara Kue +agan $a!o o=i!o #e to#a! la! Ira!e! negati-a! 4 $arga#a! #e #u#a! Kue le! o4en a otra! =a#re! UeA(eri=enB ta#a!V. La! a4u#a a Kue a(ren#an a -ol-er!e +a$ia el interior, +allar la (a;, $ono$er a Dio! 4 utili;ar la Ie (ara Kue la! gue a lo largo #e la eAB (erien$ia. A+ora e!tF e!$ri*ien#o un li*ro !o*re la Ior=a e!(iritual #e a*or#ar el (arto 4 el $ui#a#o #e lo! niHo!. U!te# #e*e enten#er Kue la Ie e! una #e$i!i%n Kue uno to=a en !u interior. Cuan#o la #e$i!i%n !e tran!Ior=e en un !a*er, $o=en;arF a !entir la energa !agra#a Kue Ilu4e a tra- ! #e to#a! la! $o!a! $o=o inteB ligen$ia #i-ina uni-er!al. Sa*er Kue to#o tiene un (ro(%!ito e! un (roB $e!o =ental. La Ie llega enton$e! $o=o energa Kue re!i#e #entro #e uno en to#o =o=ento. Un ano$+e$er, $uan#o e!ta*a !enta#o =iran#o una e!(e$ta$ular (ue!ta #e !ol en el golIo #e @ Ai$o, =e #i $uenta #e algo (a!=o!o. To#o e!te (laneta, $on to#o lo Kue +a4 en l, tiene Kue (e!ar in$ontaB *le! trillone! #e tonela#a!, 4 +a4 alguna energa Kue lo i=(ul!a en torno al Sol 4 $rea la ilu!i%n #e Kue en -er#a# e! el Sol el Kue !e (one. Lo Kue en reali#a# e!ta*a !u$e#ien#o =ientra! 4o e!ta*a a+ !enta#o, era Kue e!ta*a #e!(la;Fn#o=e en una %r*ita alre#e#or #el Sol. Conte=(l la enor=e $anti#a# #e energa Kue in$e!ante=ente traB *a6a (ara #e!(la;ar e!te enor=e (laneta, =antenerlo giran#o 4 #entro #e !u $ur!o en !u -ia6e anual. La =i!=a energa e!tF =o-ien#o al Sol en una %r*ita =F! a=(lia, e in$onta*le! $uer(o! $ele!te! =F! en in$ontaB *le! %r*ita!. E!ta energa (ro-o$a la ilu!i%n #e Kue la Tierra !e =antiene in=%B -il, (ero no!otro! !a*e=o! Kue +a4 =o-i=iento. Tene=o! Ie en e!a energa. ConIia=o! en Kue =aHana (or la =aHana el Sol !al#rF (or el e!te. No $ree=o! en ella" !a*e=o! Kue eAi!te 4 tene=o! Ie en ella. La =i!=a energa le i=(ul!a a u!te# (or la -i#a 4 !e en$uentra #entro #e u!te# en to#o =o=ento. E!a =i!=a energa le! (er=ite a !u! (ul=one! llenar!e #e aire, a !u $ora;%n latir, 4 a !u $uer(o (er=aB ne$er uni#o en lugar #e #e!integrar!e. E!o lo !a*e, tiene Ie en ello. C!e e! el ti(o #e Ie Kue #e*e #e!arrollar $on re!(e$to #e la totali#a# #e !u -i#a. A u!te# le gua una energa $ele!tial. A+ora e=(ie;a a !aB *erlo. No tiene Kue -erlo (ara $reer en ello, no =F! #e lo Kue tiene Kue -er el -iento (ara !a*er Kue e!tF all. E!ta energa in-i!i*le Kue +a$e tanta! $o!a! e! lo Kue u!te# ne$e!ita $ono$er. La Ie interior !e $on-ierte en un (o#er Kue ante! e!ta*a o$ulto. 'e -i!to (er!ona! Kue $a=inaron #e!$al;a! una #i!tan$ia #e +a!ta /?5

#o$e =etro! !o*re $ar*one! ar#ien#o al ro6o !in Kue !e le! +i$ieran a=(oB lla!. Ante! #e e=(ren#er e!ta a-entura, !u <ni$a (re(ara$i%n e! $on$enB trar!e en !u Ie. Su Ie le! (ro(or$iona la $a(a$i#a# #e $on$entrar!e $on una inten!i#a# Kue (ue#e e-itar Kue !e le! +agan a=(olla! en lo! (ie!. Yo +e u!a#o e!te ti(o #e Ie (ara $ru;ar a na#o un lago $u4a agua e!ta*a a !iete gra#o! #e te=(eratura, !in eA(eri=entar !en!a$i%n #e Iro. Te$leo la =FKuina #urante +ora! 4 -eo $%=o !urgen (oe=a! 4 $aB (tulo! !in *loKuear=e, (orKue ! Kue no e!to4 !olo. La energa $%!=i$a e!tF #entro #e = (ara Kue la u!e, (ara $u=(lir =i #e!tino (er!onal. 'e -i!to a(are$er a la (er!ona (re$i!a (ara a4u#ar=e $on $ualKuier $o!a Kue ne$e!itara $uan#o +e al$an;a#o e!ta Ie interna 4 #e!terra#o to#a #u#a. En una o$a!i%n, =ientra! e!ta*a en una $a*ina teleI%ni$a #e Nue-a Yor. *u!$an#o el tel Iono #e alguien a Kuien no +a*a -i!to en aHo!, al$ la =ira#a 4 =e lo en$ontr all =i!=o... una $oin$i#en$ia a!o=*ro!a, o una $oneAi%n $on la energa uni-er!al Kue Ilu4e a tra- ! #e la! (er!ona!. Con Ire$uen$ia =e +e en$ontra#o $on Kue (re$i!a=ente el li*ro o art$ulo $orre$to! +an a(are$i#o en =i $orreo $uan#o e!ta*a ata!$a#o en un (unto $on$reto. A =enu#o +e i=agina#o a un e!$ritor o e!$ritora (arti$ulare! =e#iante la $on$entra$i%n en !u! (ala*ra! 4 luego, #e IorB =a U=Fgi$aV, +an a(are$i#o en =i -i#a. La Ie interior (ue#e +a$er a(aB re$er la! (er!ona! o +e$+o! Kue ne$e!itaX Iun$ionarF. ZSin e=*argo, e!to no Kuiere #e$ir Kue lo! o*!tF$ulo! no -a4an a !urgir ta=*i n.[ &E Y &RUSTRACISN In$lu!o #e!(u ! #e Kue #e!arrolle e!ta Ie en Dio! 4 en u!te# =i!=o, !e en$ontrarF $on Kue to#a-a +a4 o*!tF$ulo! en !u -i#a. El (en!a=ienB to li*re #e #u#a! 4 el !a*er no !igniIi$an Kue -a4an a Ilore$er #e =o#o auto=Fti$o la a*un#an$ia 4 la (ro!(eri#a#. No o*!tante, al a(are$er lo! o*!tF$ulo!, $o=en;arF a (ro$e!arlo! #e un =o#o (or $o=(leto #i!B tinto" un =o#o *a!a#o en la Ie 4 no en la Iru!tra$i%n. Cuan#o !e !ienta tenta#o #e -er lo! o*!tF$ulo! $o=o i=(e#i=ento!, re$uer#e Kue la -i#a (one (rue*a!. In-ente una Ira!e (ara re$or#ar!e el -alor (oten$ial #el o*!tF$ulo. La Ira!e (o#ra !er" UE!te o*!tF$ulo +a a(are$i#o en =i -i#a (ara en!eHar=e algo. Cuan#o a(ren#a la le$$i%n, -er =i Ie interna =aniIe!tar!e otra -e; #e Ior=a (o!iti-a. Ben#e$ir e!te +e$+o en lugar #e =al#e$irlo, 4 ten#r (re!ente Kue lo! $a=ino! #e Dio! =e !erFn a -e$e! =i!terio!o!V.
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Re$iente=ente, =i e!(o!a 4 4o (a!a=o! uno! #a! en Santa &e, Nue-o @ Ai$o, en un retiro #e!tina#o a reno-arno! no!otro! =i!=o! 4 nue!tro =atri=onio. En la (ri=era no$+e Kue (a!a=o! all, -i=o! en el -e!t*ulo #el +otel el =en< #e un re!taurante =a$ro*i%ti$o 4 #e$i#iB =o! $enar en l. No o*!tante, (are$a +a*er un $entenar #e o*!tF$ulo! Kue !urgan en nue!tro $a=ino $uan#o no! (u!i=o! a *u!$ar el re!tauB rante. No #e6F*a=o! #e (er#erno! 4 a(are$er #e nue-o en el (unto #el Kue +a*a=o! (arti#o. Yo gira*a en el lugar Kue (are$a $orre$to 4 a$aB *a*a #e -uelta en el +otel. Santa &e e! una $iu#a# Kue Iue tra;a#a en $r$ulo! $on$ ntri$o!, 4 lo! no=*re! #e la! $alle! $a=*ian #e una a otra =an;ana. La Iru!tra$i%n i*a en au=ento tra! +a*er (a!a#o =F! #e una +ora !in +a*er en$ontra#o el re!taurante. Le +a*a (e#i#o in!tru$$ione! a =F! #e #ie; (er!ona!, 4 (or Iin +i$e una lla=a#a teleI%ni$a al re!tau B rante (ara (e#irle! a4u#a. Durante to#o el tie=(o, e!ta*a #e$i#i#o a !u(erar 4 eAtraer la le$$i%n #e la (rue*a. Cuan#o (or Iin llega=o!, el re!taurante e!ta*a lleno. Al entrar, una =u6er #e Na(loe!, &lori#a, lla=a#a @ar4 Rein+art, entr% #elante #e noB !otro!. E!ta*an a$o=(aHFn#ola a la <ni$a =e!a -a$a Kue Kue#a*a, 4 !e -ol-i% (ara #e$ir" JLLe! gu!tara $o=(artir la =e!a $on=igo en lugar #e e!(erarM Co=i=o! 6unto!, 4 en el $ur!o #e la $on-er!a$i%n no! +a*l% #e una e!(iritual =u6er lla=a#a Ganga6i Kue $o=en;ara un satsang Zuna reuB ni%n (ara la -er#a#[ en Santa &e, la =aHana !iguiente, 4 Kue #urara +a!ta $uan#o tena=o! (lanea#o (er=ane$er en la $iu#a#. Durante lo! $in$o #a! !iguiente!, =i e!(o!a 4 4o a!i!ti=o! a la sat< sang 6unto $on $entenare! #e otra! (er!ona!. Yo (en!a*a Kue +a*a=o! i#o a Santa &e (ara e!tar a !ola!. )ero $ono$i=o! a Ganga6i. E! un al=a ilu=ina#a Kue +a !egui#o un $ur!o #e auto#e!$u*ri=iento en la In#ia, 4 a+ora re$orre el =un#o $eB le*ran#o satsangs, tran!=itien#o el =en!a6e #e (a;, a=or 4 $a(a$i#a#. No $o*ra*a na#a, 4 no! (ro(or$ion% una gran riKue;a e!(iritual. En una au#ien$ia (ri-a#a $on Ganga6i, ella =e $ont% Kue !u +er=aB na +a*a le#o uno #e =i! li*ro! 4 Kue el =en!a6e #el =i!=o +a*a $ontri*ui#o a -ol-er a reunirla!. La +er=ana +a*a #e$i#i#o a*an#onar $uan#o Ganga6i e=(ren#i% !u (ro(io !en#ero e!(iritual. Durante nue!B tra $on-er!a$i%n, re$i* #e Ganga6i el e!la*%n (er#i#o Kue ne$e!ita*a (ara organi;ar 4 e!$ri*ir e!te li*ro. @e +a*l% #e la i#ea #e li*erta#
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$o=o #e una #e$i!i%n Kue #e*a to=ar!e $a#a #a, 4 =e (ro(or$ion% el !u*ttulo #e e!te li*ro. &ue !u $on$e($i%n #e la li*erta# $o=o au!en$ia #e ego$entri!=o lo Kue =e gui% (ara e!$ri*ir !o*re #i$+o te=a. Nue!tro -ia6e a Santa &e +a*a !i#o (lanea#o $on =u$+o! =e!e! #e antela$i%n, (ero Iue (o!(ue!to tre! -e$e! (orKue !e retra!% el (arto #e una =u6er Kue tena Kue #ar a lu; $on la a!i!ten$ia #e @ar$elene. A+ora, !i u!te# aHa#e e!to a to#a la inIor=a$i%n $onteni#a en lo! (FB rraIo! (re-io!, -erF una =ultitu# #e o*!tF$ulo! 4 U$oin$i#en$ia!V" el +e$+o #e Kue tu-i ra=o! Kue (o!(oner el -ia6eX el (er#erno! $uan#o inB tentF*a=o! en$ontrar el re!taurante ZKue re!ult% e!tar a =u4 (o$a #i!B tan$ia #e nue!tro +otel[X la! in!tru$$ione! in$orre$ta! Kue no! #ieron, lo! giro! err%neo! Kue #e!$ri*i=o!X Kue @ar4 Rein+art entrara en el (re$i!o =o=ento en Kue lo +a$a=o! no!otro! 4 Kue no! in-itara a $oB =er $on ellaX Kue no! (reguntara !i e!tF*a=o! en Santa &e (ara $ono$er a Ganga6i Z#e Kuien no +a*a o#o +a*lar nun$a ante![X Kue no! in-iB taran a reunirno! en (ri-a#o $on Ganga6i (orKue un (arti$i(ante #el (<*li$o =e re$ono$i%X 4 la +i!toria #e ella !o*re la reuni%n $on !u +erB =ana. .. Y luego, en$ontrar lo Kue =e Ialta*a (ara organi;ar e!te li*ro. To#o! e!to! !u(ue!to! o*!tF$ulo! 4 $oin$i#en$ia! $on!(iraron $on el #e!tino (ara $ola*orar en la re#a$$i%n #el li*ro Kue a+ora e!tF le4en#o. Ta=*i n u!te# tiene +i!toria! $o=o la =a a la! Kue (ue#e Kue no le! +a4a (re!ta#o #e=a!ia#a aten$i%n. Le in!to a Kue *u!Kue una (er!B (e$ti-a nue-a $uan#o !e en$uentre atra(a#o en =o=ento! #iI$ile!. No !e Ii6e !%lo en lo I!i$o 4 (er=ane;$a alerta (ara #ete$tar lo Kue el #e!tino e!tF $on!(iran#o (ara oIre$erle. Con e!ta a$titu# ten#rF Ie in$lu!o $uan#o e!o! o*!tF$ulo! (are;$an in!al-a*le!. To#a! la! =uerte! o Ua$$i#ente!V #e !u -i#a, in$lui#a !u -uelta a la na#a, !on (arte #el or#en #i-ino. )ue#e Kue no !ean $o=(ren#i#o!, !oB *re to#o $on!i#eran#o $%=o no! e#u$an (ara e-aluar e!to! a!unto!. Gra$ia! a la Ie, !in #u#a u!te# !a*e lo Kue E#na Saint :in$ent @illa4 Kui!o #e$ir $uan#o e!$ri*i%" El +o=*re no +a in-enta#o a Dio!X +a #e!arrolla#o Ie (ara en$ontrar!e $on un Dio! Kue 4a eAi!te. Su Ie (ue#e =antener!e arraiga#a en (re!en$ia #e lo! o*!tF$ulo!. Su Iru!tra$i%n (orKue Dio! no e!tF tra*a6an#o al rit=o Kue u!te# $ree Kue #e*era, (ue#e !er ree=(la;a#a (or el $ono$i=iento interior #e Kue toB
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#a! la! $o!a! #e !u -i#a e!tFn (ara en!eHarle algo. Su *<!Kue#a e!(iriB tual le $on#u$irF al $ono$i=iento #e Kue la enor=e energa Kue =ue-e lo! (laneta! 4 la! galaAia!, =anteni n#olo! !ie=(re en !u $ur!o, Ilu4e ta=*i n #entro #e u!te#, 4 le =antiene en !u $ur!o, aunKue !u li=ita#a -i!i%n le i=(i#e -erlo. La Ie li=(ia la -i!ta. Lo Kue uno -e enton$e! !on o*!tF$ulo! (erIe$B ta=ente $olo$a#o! en lugar #e Iru!trante! i=(e#i=ento!. La (ara#o6a e!tF en Kue $uan#o !e #e!arrolla e!a Ie uno a(ren#e la le$$i%n 4 $a#a -e; a(are$en =eno! *arri$a#a! en la -i#a. CS@O DESTERRAR LA DUDA En lo! a(arta#o! !iguiente! en$ontrarF alguna! !ugeren$ia! (ara eAB tir(ar la #u#a #e !u al=a. Tenga (re!ente Kue la #u#a no !%lo in+i*e !u *<!Kue#a, !ino Kue ta=*i n (ue#e !er una Iuer;a #e!tru$ti-a en !u eAi!ten$ia $oti#iana.
^ Tome la decisin de que va a encontrarse con el Dios invisible en su inte

#en$ia #e lo Kue e!tF !i n#ole re-ela#o. Si no e! trai$iona#a ni una !ola -e;, !u $onIian;a en e!a re-ela$i%n !%lo (ue#e au=entar. Cuan#o =F! Iuerte !ea la $onIian;a, =F! (roIun#a !erF !u !a*i#ura. )ero !i ante e!a reB -ela$i%n !e (er=ite entregar!e inne$e!aria=ente a la #u#a, $o=ien;a a #e!B $en#er (or un $a=ino in$ierto 4 al +a$erlo !u $onIian;a !e -erF =ina#a. ^ Tenga siempre presente que la duda la origina su ego. La #u#a no IorB

=a (arte #e !u 4o e!(iritual. Con e!ta $on$ien$ia (ue#e a(ren#er a O*.B !er-ar !u #u#a en lugar #e ate!orarla. U!te# e!tF e!Ior;Fn#o!e (or $ono$er al $ono$e#or, 4 el $ono$e#or e! !u in-i!i*le 4o !u(erior. U!e !u $a(a$i#a# (ara #i!tan$iar!e #e la #u#a 4 +aga Kue (enetre en !u =un#o interior. Luego o*!er-e $%=o la #u#a le o*liga a a$tuar #e una =anera (re#eter=ina#a 4 li=ita#a. E!te a$to #e o*!er-a$i%n +arF (or ! =i!=o Kue la #u#a !e #i!i(e. ^ $uando la duda a"lora en su interior ! la reconoce, tiene que estar dis< puesto a decir *no, !a no permitir' que estos pensamientos entren en mi vida-. @u$+a! (er!ona! 4 (en!a=iento! intentarFn a(artarle #e !u *<!Kue#a e!(iritual. De*e e!tar #i!(ue!to a $on!i#erarlo! !u! (rue*a! 4 a$e(tar el $on!e6o Kue le! #a=o! a nue!tro! +i6o! $on re!(e$to a la! #roga!" UNSi=(le=ente #i noOV. ^ +Duda de su capacidad para conocer a Dios, )ue#e Kue no tenga ninguna #u#a !o*re la eAi!ten$ia #e una reali#a# a*!oluta lla=a#a Dio!, (ero (ue#e Kue #u#e #e !u $a(a$i#a# (ara $ono$er en (lenitu# a e!a (arte !u(erior #e u!te# =i!=o. De !er a!, le !ugiero Kue reeAa=iB ne !u l%gi$a. La #u#a #e uno =i!=o (o#ra !er una eA$u!a (ara e-itar $a=*iar. Si no tiene ninguna #u#a !o*re la eAi!ten$ia #e Dio!, enton$e! +a lleB ga#o al #o=inio #el !a*er. Al re$ono$er Kue !a*e #e Ior=a in$ue!tionaB *le Kue eAi!te un (o#er !u(erior, +a #e!terra#o la! #u#a! interna!. Si luego !e #a $uenta #e Kue e!te (o#er !u(erior e!tF en to#a! la! $o!a!, no (ue#e #u#ar #e Kue e!tF en !u interior. Si e!tF -i-o, enton$e! u!te# tiene la Iuer;a -ital #e Dio! #entro. E! tan !en$illo $o=o e!o" el +e$+o #e Kue e!t -i-o $onIir=a la eAi!ten$ia #e la $on$ien$ia =F! ele-a#a #entro #e u!te#.
^ $omience por cambiar el vocabulario que usa para describirse ! para

rior. E!to !igniIi$a e!tar #i!(ue!to a (a!ar tie=(o en el !ilen$io #e !u !er. Bu!Kue la o(ortuni#a# (ara guar#ar !ilen$io 4 e!$u$+ar. No +aga na#a =F!, (ero re(ita e!to $a#a #a. ZEl $a(tulo !eAto le (ro(or$ionarF alguna! Ior=a! $on$reta! #e a$allar el #iFlogo interno.[ Al a(artar lo! (en!a=iento! 4 #eleitar!e en el !ilen$io, !entirF la energa #e la (re!en$ia !u(erior Ilu4en#o a tra- ! #e u!te#. )ro(or$i%B ne!e un =o=ento #i-ino (ara +a$er una aIir=a$i%n !ilen$io!a #e Kue !e en$uentra $on Dio!. No !ienta Kue tiene Kue $o=(artir !u eA(erien$ia ni $on-en$er a otro! #e Kue +a !enti#o a Dio! en !u interior. Li=te!e a re(arar en $%=o $a=*ia #e una $reen$ia a un !a*er $uan#o la (i;$a #e #u#a Kue al*erga*a #e!a(are$e.
^ #ermita que el momento de revelacin est' libre de cualquier critica o

duda. An#reQ Co+ n lo eA(re!a #e la !iguiente Ior=a, en !u li*ro En<

lig tment ?s a Secret 31a iluminacin es un secreto4) Cuan#o !e (ro#u$e una (roIun#a re-ela$i%n, !e +a #e a#o(tar una a$tiB tu# =u4 !eria re!(e$to #e la (ro(ia -i#a. En el in!tante en Kue re$ono$e Kue e!tF -ien#o la -er#a# tal $ual e!, tiene Kue #ar!e $uenta #e la tra!$enB

describir sus e;pectativas. En lugar #e u!ar (ala*ra! Kue reIle6en !u! #uB #a!, $a=*ie la! (ala*ra! (ara in#i$ar !u !a*er 4 !u Ie.
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Det nga!e $uan#o u!e (ala*ra! 4 Ira!e! $o=o Utal -e;V, U(o!i*leB =enteV, U!i Dio! KuiereV, U!i tengo !uerteV, UKui;FV, Unun$a !e !a*eV... Co=ien$e a u!ar (ala*ra! 4 Ira!e! $o=o U#e!#e luegoV, U(or !u(ue!toV, U(ara $on!eguirloV, U! Kue (ue#o +a$erloV... Cuan#o utili$e (ala*ra! 4 Ira!e! Kue #e=ue!tren au!en$ia #e #u#a, $on#u$irF !u -i#a #e la =i!=a =anera. Su! a$to! !eguirFn lo! (a!o! #e !u! (ala*ra!, 4 !u! (ala*ra! #eri-arFn #e lo Kue e! !u =un#o interior. Ca=*ie !u! (ala*ra! aunKue to#a-a no la! #iga en !erio, (orKue llegaB #o el =o=ento !e $on-ertirFn en !u reali#a#. Lo! a=igo! 4 la Ia=ilia !ugirieron Kue no !era $a(a; #e !entar=e a e!$ri*ir #urante #o! =e!e! (ara a$a*ar el *orra#or #e e!te li*ro, (orKue no +a*a e!$rito en -ario! aHo!. Yo =e li=it a re!(on#er $on una Ira!e $o=o U$onIo en Kue !er $a(a; #e +a$erlo. No e!to4 !olo 4 !e =e (roB (or$ionarF la gua 4 a4u#a Kue ne$e!itoV. En ning<n =o=ento utili$ una !ola (ala*ra o Ira!e Kue in#i$ara #u#a alguna, aunKue eAi!tiera alg<n $ue!tiona=iento interno. )ronunB $i e!a! (ala*ra!, #irigi#a! al eAterior, e=(e$ a e!$ri*ir 4, en eIe$to, la =agia e!tu-o all (ara (re!tar=e a4u#a #i-ina. La! (ala*ra! 4 Ira!e! Kue e=(lea le !ugieren a !u 4o I!i$o $uFl e! eAa$ta=ente el ru=*o Kue e!e 4o I!i$o -a a e=(ren#er. Tenga $ui#a#o $on lo Kue #i$e, 4 $uan#o +a*le +Fgalo $on $on-i$$i%n 4 Ie. ^ $uando encuentre que en su vida surgen cosas que tienden a re"orzar sus
dudas, ap2rtese de los vie&os 2bitos de pensamiento. 'e aKu alguno! e6e=B

^ S Kue el al=a e! eterna 4 Kue to#a! la! Ior=a! (a!arFn, a! Kue, L(or Ku #e*era $ue!tionarlo $uan#o o$urreM ^ Llorar a la (er!ona Kue +a =uerto, (ero no $ue!tionar (or Ku l fo ellag +a regre!a#o $on Dio!. ^ El a+ora, o treinta aHo! a (artir #e a+ora, !on un (unto #i=inuB to en la eterni#a#. E!te ti(o #e aIir=a$ione! le a4u#arFn a #e!terrar la #u#a 4 a #e6ar #e 6u;gar lo! $a=ino! #el uni-er!o. Tenga (re!ente Kue !u 6<*ilo e! #iB -ino, !u !uIri=iento e! #i-ino.
^ .aga una lista de las creencias a las cuales todava se a"erra ! que no

(lo! #e -ie6a! eA(re!ione! Kue (o#ra tratar #e $a=*iar" ULLo -e!M, 4a !a*a 4o Kue e!o era !%lo un =ont%n #e (ala*reraX a Dio!, en realiB #a#, no le i=(ortoV. UE!te e! un =un#o $ruel 4 +a4 Kue a$e(tarlo.V EAa=ine la !iguiente li!ta #e #e$lara$ione! en *u!$a #e nue-a! Ior=a! #e eA(re!ar!e" ^ Si =i 6<*ilo e! #i-ino 4 4o $onIo en un (o#er !u(erior $uan#o la! $o!a! -an *ien, enton$e! =i !uIri=iento ta=*i n tiene Kue !er #i-ino. ^ @e negar a 6u;garlo 4 en $a=*io !a*r Kue #e alguna =anera Kue no entien#o en e!te =o=ento, $ono$er el (orKu #e Kue e!o +a4a !u$e#i#o. ^ ConIiar en Dio! 4 en la energa Kue e!tF en to#a! la! $o!a!, 4 !aB *r Kue ta=*i n e!to e!tF #e a$uer#o $on el or#en #i-ino aunKue en e!te =o=ento no =e gu!te.
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le sirven. :erla! (or e!$rito le a4u#arF a i#entiIi$ar lo a*!ur#o Kue e! (er=ane$er arraiga#o en la! $reen$ia! #e otro!. Al eAa=inar !u! $reen$ia!, I6e!e en $uFnta! $o=ien;an (or U#e*eB raV 4 Uno #e*eraV. E!te ti(o #e Ira!e! Iueron !u (ri=era Ior=a$i%n 4 (ue#e Kue a<n o$u(en un e!(a$io tan gran#e #entro #e u!te# Kue no le #e6en e!(a$io (ara nue-o! $ono$i=iento!. Bu!Kue Ira!e! $o=o" De*era (re!tar aten$i%n a lo Kue (ien!an !u! -e$ino!. De*era enIa#ar!e $uan#o la gente le trata =al. De*era o#iar a !u! ene=igo!. No #e*era e!tar en #e!a$uer#o $on otro!. No #e*era !er Ieli; $uan#o otra! (er!ona! #e !u entorno !uIren. De*era !entir!e $ul(a*le #e !u Aito $uan#o otro! tienen tan (o$o. No #e*era ol-i#ar!e #e lo Kue !ie=(re $re4% !u (a#re. 'a4 una larga li!ta #e U#e*eraV Kue le i=(i#en al$an;ar el 6<*ilo #e la -i#a e!(iritual. E!a! $reen$ia! #e*en ree=(la;ar!e (or $ono$iB =iento! Kue (ro-engan #e !u (ro(ia eA(erien$ia. ^ Deeduque su mente. Su =un#o interior, !u =ente, e! $o=o una gra*a$i%n Kue !uena #e Ior=a $on!tante. El !oni#o #e la =ente (ue#e +a$er!e tan inten!o $o=o (ara Kue u!te# $ree i=Fgene! #e #e!a!tre Kue !e $onIun#an $on !u reali#a#.
En T e Mister! o" t e Mind 3El misterio de la mente4, SQa=i @u.taB

nan#a $uenta lo a*!ur#a! Kue (ue#en -ol-er!e nue!tra! $reen$ia! 4 $%=o (ue#en en reali#a# go*ernar el =un#o, !in tener ninguna *a!e en la reali#a#. 'e aKu uno #e !u! e6e=(lo!"
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'a*a una -e; un tra*a6a#or (o*re lla=a#o S+ei.+ @a+=ou#. Un #a, !u (atr%n le #io un (ote #e ar$illa lleno #e nata liKui#a 4 le #i6o Kue lo lle-ara a la (o*la$i%n =F! (r%Ai=a. JSi lo +a$e! Jle #i6o el (atr%nJ, te #ar #o! ru(ia!. Si #e6a! $aer el (ote, ten#rF! Kue (agar la nata. S+ei.+ @a+=ou# !e $olo$% el (ote !o*re la $a*e;a 4 e=(ren#i% el $a=ino. @ientra! $a=ina*a, $o=en;% a (en!ar" U:o4 a tener #o! ru(ia!. LEu +ar $on ella!MV. En e!a (o$a to#o era =u4 *arato. )or una ru(ia, uno (o#a $o=(rar -einti$in$o (ollo!. S+ei.+ @a+=ou# !e #i6o" UE!o e!, $o=(rar (ollo!. Se =ulti(li$arFn, 4 (ronto ten#r $ien (ollo!, KuiB niento! (ollo!, =il (ollo!, #ie; =il (ollo!. Enton$e! -en#er to#o! lo! (ollo! 4 $o=(rar $a*ra!. Ten#r $a*ra! 4 o-e6a! 4 una gran6a gran#e. La! $a*ra! 4 o-e6a! !e =ulti(li$arFn, 4 $uan#o la! -en#a $o=(rar =erB $an$a!. @e $on-ertir en un gran =er$a#er. Luego =e $a!ar 4 ten#r una $a!a. A$u#ir a una oIi$ina 4 regre!ar a $a!a (ara al=or;ar. TenB #r un $o$inero =u4 *ueno Kue (re(ararF (lato! #eli$io!o!. )ero !i el $o$inero no tiene la $o=i#a a (unto, =e enIa#ar 4 lo a*oIetear . De! B (u ! #e to#o, !er un gran =er$a#erV. Cuan#o (en!% en a*oIetear al $o$inero, al;% el *ra;o. En $uanto +i;o e!to, el (ote #e nata $a4% al !uelo. A! Kue la nata no lleg% a la otra (o*la$i%n. @a+=ou# no o*tu-o !u! #o! ru(ia!. No $o=(r% (ollo!. No $o=(r% $a*ra! 4 o-e6a!. No !e $a!%. No tu-o una $a!a. No tra*a6] en una oIi$ina. No a*oIete% a na#ie. Se !ent% 4 !e $ogi% la $a*e;a entre la! =ano!. )a!a#o un rato -ol-i% a (re!entar!e ante !u (atr%n 4 $onIe!%" JA=o, +e #erra=a#o la nata. El (atr%n $onte!t%" JLC%=o +a! (o#i#o +a$er algo !e=e6anteM N'a! (er#i#o =i! gaB nan$ia! #e la !e=anaO JO+, a=o J#i6o @a+=ou#J, t< +a! (er#i#o la! ganan$ia! #e la !e=ana, N(ero 4o +e (er#i#o =i! (ollo!, =i! $a*ra!, =i $a!a, =i e!(o!a, =i oIi$ina 4 =i $o$ineroO No (ier#a lo Kue no tiene !%lo (orKue no +a a(ren#i#o a #i!$i(linar !u =ente 4 #e!terrar e!a! in$e!ante! #u#a! Kue $rea en !u! Ianta!a!. ^ Degrese a los sentimientos que est2n presentes en su interior ! re"uerzan las im2genes que crea en su mente. )or e6e=(lo, !i real=ente le en$antara al$an;ar (ro!(eri#a#, (ero tiene #u#a! !o*re !u $a(a$i#a# (ara $on!eB guirlo, (ri=ero I%r=e!e una i=agen #e ! =i!=o en la a*un#an$ia. Luego -a4a =F! allF #e la i=agen 4 (reg<nte!e" ULC%=o =e !enti B ra !i al$an;ara e!a (ro!(eri#a# Kue +e i=agina#oMV. E! (ro*a*le Kue //G

(ien!e Kue !e !entirF algo a! $o=o $ontento, !ati!Ie$+o, agra#e$i#o, Ieli; o euI%ri$o. C!ta! !on eA(re!ione! #e !enti=iento! Kue (ue#e generar =e#iante !u! (en!a=iento!. Una -e; Kue (ue#a llegar a la! !en!a$ione! Kue +a4 tra! !u! #e!eo! 4 !e(a Kue tiene la $a(a$i#a# (ara $rear e!o! !enti=iento! =e#iante !u Ie 4 la #i!$i(lina #e !u! (en!a=iento!, !e #arF $uenta #e Kue la ne$e!i#a# #e $ualKuier otra $o!a (ara !entir!e aIortuna#o e! !%lo una $reen$ia 4 algo Kue $are$e #e autenti$i#a#. 'aga e!te e6er$i$io $on to#o lo Kue #e!ee al$an;ar en !u -i#a. )ri=ero i=agine 4 #e!(u ! o*!er-e el !entiB =iento re!ultante. Luego tra*a6e (ara generar e!e !enti=iento 4 !entirF Kue !u! #u#a! !e #i!i(an. ^ Tenga siempre presente que la duda es una e;periencia mental. Si KuieB re Kue un (en!a=iento !e #i!i(e, (ue#e re$+a;arlo. Del =i!=o =o#o Kue en $ualKuier =o=ento (ue#e negar!e a tener un (en!a=iento #eB !agra#a*le, (orKue u!te# #o=ina e!o! (en!a=iento!, (ue#e erra#i$ar!e la #u#a $uan#o a(are$e. Dga!e a ! =i!=o, $o=o !i Iuera #o! (er!ona! Zel Kue +a*la 4 el Kue e!$u$+a[" UTengo e!ta #u#a (orKue +e (er=iti#o Kue la (er!ua!i%n #e otro! !e $on-ierta en =i! (ro(ia! $reen$ia!. A+ora (en!ar (or = =i!=o 4 !a*r Kue no tengo (or Ku -i-ir $on la #u#aV. ^ El amor es el m2s cierto antdoto para el miedo ! la duda. Cuan#o !iente a=or in$on#i$ional (or ! =i!=o, $o=o $rea$i%n #i-ina Kue e!tF aKu $on un (ro(%!ito, !e #e!(o6a #e to#a! la! #u#a! 4 =ie#o! $on re!B (e$to a u!te# =i!=o 4 !u lugar en el =un#o. )or lo tanto, $uan#o eAB (eri=ente un =o=ento #e =ie#o 4 #u#a, # !e una (or$i%n #e a=or 4 re$uer#e Kue e! una $rea$i%n #i-ina. A =e#i#a Kue !e # a=or a ! =i!=o, e!o !erF lo Kue u!te# (o#rF #ar. Y ta=*i n e! -er#a# Kue $uanto =F! a=or $ontiene uno, =eno! e!(a$io +a4 (ara el =ie#o 4 la #u#a. El #e!tierro #e la #u#a #e !u -i#a !ie=(re le (on#rF en $onta$to $on un (o#er =i!terio!o Kue ante! +a*a e!ta#o -ela#o. Le in!to a Kue a*anB #one la! #u#a! Kue le ino$ularon, 4 #e6e entrar un nue-o $ono$i=iento. El Ia=o!o Toro Senta#o #e!$ri*i% e!te (o#er $on la! !iguiente! (ala*ra!" $ontemplad, ermanos mos, la primavera a llegado; Ala Tierra a recibido el abrazo del Sol ! pronto veremos el resultado de ese amor@ //2

$ada semilla a despertado ! tambi'n toda la vida animal. A trav's de este misterioso poder tambi'n nosotros tenemos nuestro ser.

&6e!e en Kue Toro Senta#o !e reIiere al (o#er del a or' $se a=or Kue !e en$uentra #entro #e to#a! la! $o!a! e!tF ta=*ien dentro #e u!B te#. EA(ul!e la #u#a Iuera #e !u $on$ien$ia 4 # le la bien&enida al !aB *er Kue +a !i#o te=a #e e!te $a(tulo. De la (ri=era $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior se +a*la ta=B *i n en la Bi*lia. ZDeuterono=io, 7?"/G[" U)orKue =u4 $er$a #e ti e!tF la (ala*ra, en tu *o$a 4 en tu $ora;%n, (ara Kue la $u=(la!V. De6o el re!to en !u! =ano!. S%lo tiene Kue #e!terrar la #u#a.

Culti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or

En verdad, es la vida la que da vida... Mientras que t0, que te consideras un donador, no eres m2s que un testigo

Ta+lil GIBRAN

66.

Me do! cuenta de que siempre esto! en libertad para de&arme ir ! observarme

Culti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or e! la !egun#a #e la! $uatro $la-e! (ara a$$e#er a la $on$ien$ia !u(erior Kue le $on#u$irF (or el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iritual. 'a4 =u$+o! *eneIi$io! al a!u=ir e!ta (o!tura. En el (re!ente $a(tulo le (i#o Kue $a=*ie la (er$e($i%n #e ! =i! B =o 4 $ulti-e un a!(e$to !u(erior #e u!te#" el #e e!(e$ta#or $o=(renB !i-o. En lugar #e (en!ar en ! =i!=o $o=o un !er +u=ano Kue tiene (en!a=iento!, !enti=iento! 4 +F*ito!, $o=ien$e a !alir #e u!te# =i! B =o. E!to4 !eHalFn#ole el $a=ino +a$ia un nue-o ti(o #e li*erta# en la Kue u!te# !erF e!(e$ta#or #e !u -i#a 4 4a nun$a -ol-erF a #an;ar al ritB =o Kue le =arKuen otro!. LEUC SIGNI&ICA SER EL ES)ECTADORM T%=e!e un =o=ento (ara reIleAionar !o*re $%=o !e -e a ! =i!=o. @ientra! lo +a$e, (ien!e en lo Kue !igniIi$a #e$ir" UE!ta*a #i$i n#o=e a = =i!=o Kue...V. De!$u*rirF Kue la Ira!e #a a enten#er Kue u!te# e! #o! (er!ona!. Una (er!ona e! el U4oV Kue e!ta*a #i$ien#o. La otra e! el Kue reB $i*a la! (ala*ra! #el Kue +a*la*a. El 4o le +a*la*a al = =i!=o, $o!a Kue, $uan#o uno eAa=ina !u! #iFlogo! interno!, !e +a$e $entenare! #e -e$e! al #a. Cuan#o !e $ulti-a la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or uno !e a(arB ta tanto #e la (o!i$i%n #el 4o $o=o #e la #el = =i!=o. AKu, #e!#e un e!(a$io in-i!i*le, a6eno a !u $uer(o I!i$o, el e!(e$B ta#or !e #e!(ren#e #e to#a! la! e=o$ione!, !enti=iento! 4 $o=(ortaB =iento!. De!#e a+, el e!(e$ta#or o*!er-a a=oro!a=ente el a$onte$er #e to#a !u -i#a. 'a$e -ario! aHo! trat un $a!o en el Kue la (a$iente !uIra lo Kue ella lla=a*a tri!te;a ter=inal. E!ta*a !ie=(re #e(ri=i#a. De!$ri*a !u! !enti=iento! $on Ira!e! $o=o" UTo#a! la! (arte! #e =i !er e!tFn #e(riB
//0

=i#a!. E!to4 #e(ri=i#a $a#a #a, en to#o =o=ento. @e #e!(ierto #e B (ri=i#a 4 =e -o4 a #or=ir #e(ri=i#a. Al (are$er no (ue#o li*rar=e #e e!ta terri*le !en!a$i%n #e #e(re!i%nV. Un #a le Ior=ul una (regunta Kue !e $on-irti% en el (unto #e inB IleAi%n #e !u tri!te;a. JDga=e Jle (e#J, L+a e!ta#o a#-irtien#o e!ta #e(re!i%n $on =a4or Ire$uen$ia en la! <lti=a! !e=ana!M Ella re!(on#i%" JS, +e a#-erti#o Kue $a#a -e; !e eA(an#e =F!. JA+ora (ien!e $on $ui#a#o ante! #e re!(on#er J(ro!egu 4oJ. LLa (er!ona Kue a#-ierte e!o e!tF #e(ri=i#aM JElla =e (i#i% Kue re(itiera la (reguntaJ. LLa (er!ona Kue a#-ierte e!o e!tF #e(ri=i#aM Jre(et. Eue#% #e=a!ia#o #e!$on$erta#a $o=o (ara re!(on#er. )ero (or (ri=era -e; Iue $a(a; #e $onte=(lar Kue eAi!ta otro a!(e$to #e ella =i!=a a(arte #e la #e(re!i%n. E!e a!(e$to era la (arte #e ella =i!=a Kue a#-erta la #e(re!i%n. E!ta Kue la a#-erta era la te!tigo, la o*!er-a#ora, Kue no +a*a !i#o atra(a#a (or la #e(re!i%n. E!a enti#a# in-i!i*le, !in Irontera!, era !u 4o e!(iritual. Ante! #e aKuella !e!i%n, la =u6er nun$a +a*a $ono$i#o e!a (arte #e ! =i!=a. )a! =e!e! en!eHFn#ole a #e6ar #e i#entiIi$ar!e $on lo! (en!a=ienB to! 4 !enti=iento! #e(ri=ente!. A(ren#i% a #e!(ren#er!e #e ello! 4 o*!er-arlo! #e!#e la (o!i$i%n #el e!(e$ta#or $o=(ren!i-o, $on in#e(enB #en$ia #e !u! (en!a=iento! 4 #e !u $uer(o I!i$o. Con-ertir!e en e!(e$ta#or !u(one un a$to #e a=or. No! !a$a #el =un#o #e Irontera! 4 Ior=a! 4 no! (er=ite entrar en un e!(a$io #e a=or (uro. A! (ue!, $o=ien$e a+ora a a#-ertir reali#a#e! #e !u -i#a. A#-ierta lo (lF$i#o Kue !e !iente, o $uFnta an!ie#a# tiene. A#-ierta !u a(arien$ia I!i$a. CuFnto (e!a, lo en Ior=a Kue !e !iente 4 el gra#o #e Iatiga. A#B -ierta $uFnto tie=(o Kuiere (a!ar $on !u Ia=ilia, en !u tra*a6o, -ia6anB #o, 6ugan#o 4 re;an#o. D 6e!e (enetrar (or to#o lo !u4o. NSu! uHa!, !u! +F*ito! #e $on#u$$i%n, !u 6ar#nO A+ora eAa=ine el n<=ero #e -e$e! Kue +e u!a#o la (ala*ra Ua#B -ierteV. Re$uer#e Kue eAi!te una a$ti-i#a# lla=a#a a#-ertir, 4 Kue inB $lu4e al Kue a#-ierte 4 al Kue e! a#-erti#o. Enton$e!, $on$ ntre!e en !er el Kue a#-ierte 4 a$o!t<=*re!e a a$u#ir a e!e lugar #e !u $on$ien$ia #urante !u -i#a $oti#iana.
/>?

L)OR EUC DARLE LA BIEN:ENIDA A LA CONDICISN DE ES)ECTADORM UEn =i =un#o, nun$a na#a -a =al.V E!ta! (ala*ra! Iueron (roB nun$ia#a! (or Ni!arga#atta @a+ara6 en re!(ue!ta a una entre-i!ta#ora Kue, eAa!(era#a, le (i#i% a @a+ara6 Kue +a*lara #e lo! (ro*le=a! #e !u -i#a. )ara =, e! la aIir=a$i%n #e =a4or Iuer;a Kue +a4a o#o 6a=F!. La tengo (re!ente $a#a #a #e =i -i#a 4 +e +e$+o $olgar una re(ro#u$B $i%n #e la =i!=a en un lugar e!trat gi$o #e =i #e!(a$+o $o=o re$or B #atorio #e !u !u(re=o -alor. La entre-i!ta#ora in!i!ti% en Kue Ni!arga#atta tena Kue tener (roB *le=a! $o=o to#o! lo! otro! !ere! +u=ano!. Ni!arga#atta le #i6o" JU!te# no tiene ning<n (ro*le=a, !%lo !u $uer(o tiene (ro*leB =a!... En !u =un#o, na#a (er#uraX en el =o, na#a $a=*ia. L)or Ku #ira e!te ilu=ina#o =ae!tro Kue en !u =un#o na#a i*a nun$a =alM Yo $reo Kue !e #e*a a Kue e!ta*a +a*lan#o #e!#e la (o!iB $i%n #el e!(e$ta#or $o=(ren!i-o. Dentro #e to#o! no!otro! eAi!te la #i=en!i%n eterna e in=uta*le #e nue!tro 4o e!(iritual. E!te e! el 4o in-i!i*le Kue le +a*la al 4o I!i$o. E! el (en!a#or #e lo! (en!a=iento!. E!te o*!er-a#or $o=(ren!i-o no !e re-ela $on in!tru=ento! $ientIi$o! 4 no a(are$e en la! auto(!ia!. Cuan#o uno e! real=ente $a(a; #e $reer en el #o=inio e!(iritual #el e!(e$ta#or, enton$e! na#a -a =al (orKue el =al no $are$e #e !enti#o (ara el o*!er-a#or. To#o tiene !u or#en. Na#a !e $ue!tiona #e!#e e!a (er!(e$ti-a. E! $o=o -i-ir en el (ara!o, #on#e e!tFn la eterni#a# 4 el al=a, al tie=(o Kue uno !e en$uentra en el $uer(o I!i$o. )ero en e!te e!(a$io, el $uer(o no e! el $entro #e la eAi!ten$ia. No e!to4 !ugiri n#ole Kue !e retire 4 !e #e!+aga #e to#a! !u! (o!eB !ione! =ateriale! $on el Iin #e +allar e!a $la-e (ara la $on$ien$ia !u(eB rior, aunKue, #e!#e luego, e! una (o!i*ili#a#. En $a=*io, Kuiero Kue $on!i#ere $%=o e!ta! (ala*ra! #e Unun$a na#a -a =alV, #e Uno tener (ro*le=a!V 4 #e U-i-ir en el =un#o #e lo in=uta*leV (ue#en a(li$ar !e a !u #e!(ertar e!(iritual. 'a4 =u$+!i=o Kue a(ren#er #e e!ta! i#ea!. Culti-ar la $on#i B $i%n #e e!(e$ta#or le (on#rF en el !en#ero #on#e !u 4o !u(erior $o B =ien;a a inIluir !o*re !u ego I!i$o en lugar #e Kue !u$e#a lo $onB trario. Co=o #i$e @a+ara6" UDe#$ale to#a tu aten$i%n, eAa=nalo $on a=oro!o $ui#a#o, 4 #e!$u*rirF! altura! 4 (roIun#i#a#e! #el !er $on la! Kue no +a! !oHa#o, a*!orto $o=o e!tF! en la in!igniIi$ante i=agen #e

/>/

ti =i!=oV. E!ta! (ala*ra! #e!$ri*en el (o#er 4 el -alor #e $ulti-ar la $on#i$i%n #e o*!er-a#or. La =anera #e !entir 4 -i-ir nue!tro! a(ego! 4 !uIri=iento! (ue#e $a=*iar!e $uan#o !e a(ren#e a a$$e#er a la a$titu# #el e!(e$ta#or. 'e aKu la! (rin$i(ale! -enta6a! $uan#o uno tra*a $ono$i=iento $on !u o*B !er-a#or $o=(ren!i-o" /. $uando usted cultiva la condicin de testigo comprensivo, adquiere conciencia de que es algo m2s que sus pensamientos, sentimientos ! sensaciones cotidianos. U!te# a(ren#e Kue e! =u$+o =F! Kue un $auti-o #el $on 6unto #e $reen$ia! 4 $o=(orta=iento! a#Kuiri#o! Kue +a (ra$ti$a#o a lo largo #e !u -i#a. A#KuirirF una -i!i%n =F! a=(lia #e Kui n e!, 4 e!ta nue-a (er$e($i%n le $on#u$irF a ni-ele! #e -i#a =F! ele-a#o!. Le (on#rF en $onta$to $on !u al=a eterna. Al $ono$er e!e 4o e!(iriB tual, u!te# !erF $a(a; #e ele-ar!e a altura! Kue !u! $reen$ia! anteriore! le i=(e#an -er. En la! rela$ione!, $o=en;arF a tra!$en#er !u ego 4 a*an#onarF la ne$e!i#a# #e tener ra;%n. La !i=(le o*!er-a$i%n #e ! =i!=o le re-e B larF +a!ta Ku (unto !on li=ita#ora! la! antigua! Ior=a! #e !er. El e!B (e$ta#or $o=(ren!i-o a*rirF la (uerta a la $o=uni%n e!(iritual $on lo! !ere! Kueri#o!. El a(ren#i;a6e #e $ulti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or aHa#irF nueB -a! #i=en!ione! a !u -i#a, 4 le $on#u$irF a una eAi!ten$ia =F! e!(iriB tual 4 6u*ilo!a. >. $uando usted cultiva su condicin de espectador comprensivo, adquiere conciencia de que usted es algo m2s que aquello que le molesta. Al $ulti-ar la $on#i$i%n #e o*!er-a#or, la -er#a# #e Uen =i =un#o nun$a na#a -a =alV !e +a$e e-i#ente. Uno #e!arrolla un !a*er Kue tra!$ien#e lo Kue lla=a=o! nue!tro! (ro*le=a!. El e!(e$ta#or no !e i#entiIi$a $on ello!. Lo! -e $o=o $onB $erniente! al $uer(o, 4 (ue#en !er re!uelto! !in #e!e!(era$i%n. Di!tanB $iFn#o!e #e e!e =o#o, lo! (ro*le=a! no (ue#en Ii6ar!e en !u =un#o interior. U!te# !e -ol-erF $a!i in#iIerente (orKue (o!eerF el $ono$i=iento #e Kue en e!e =un#o #el $uer(o to#o $a=*ia, na#a (er=ane$e igual. Lo! (ro*le=a! ta=*i n $a=*iarFn. LlegarFn 4 !e =ar$+arFn. La Ira!e Uta=B *i n e!to (a!arFV a#Kuiere un !igniIi$a#o =F! (er!onal 4 rele-ante. Si a(ren#e a -er la! #iIi$ulta#e! no $o=o algo Kue !e in!$ri*e en !u />>

4o interno !ino $o=o =aniIe!ta$ione! (a!a6era! #el =un#o #e lo I!i$o, $ulti-arF la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or en el !en#ero #e !u *<!Kue#a e!B (iritual. 7. $uando usted cultiva su condicin de espectador comprensivo, emprende una accin que puede disipar los problemas. En un (unto anterior #e e!te li*ro e!$ri* *re-e=ente a$er$a #e la =e$Fni$a #e la $rea$i%n. La =i!=a eA(li$a$i%n e! a(li$a*le al $ulti-o #e la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or. Co=o *re-e re$a(itula$i%n, +e aKu #o! Ira!e! Kue re!u=en el li*ro #e Ni$. 'er*ert, =uantum Dealit! 3Dealidad cu2ntica4) UNo eAi!te realiB #a# en au!en$ia #e o*!er-a$i%n. La o*!er-a$i%n $rea la reali#a#V. )or lo tanto, el a$to #e !er e!(e$ta#or J(or ! !olo, !in ninguna otra a$ti-iB #a# Kue interIieraJ $rearF !u reali#a#. Cuan#o u!te# (re!en$ia $on a$titu# $o=(ren!i-a, *ene-olente, lo! +e$+o! (ro*le=Fti$o! #e !u -i#a, =antenien#o !u aten$i%n en ello #e una Ior=a Kue a4u#a a a#o(tar re!olu$ione!, e!o e! lo Kue o$urre. El (lantear!e un (ro*le=a a la =anera #el te!tigo $rea la energa ne$e B !aria (ara a-an;ar. A = =e re!ulta =u4 !ati!Ia$torio +a$er Kue lo! (ro*le=a! !e #e!-ane;$an #e =i -i#a =e#iante e!te (ro$e!o #e o*!erB -a$i%n. )or e6e=(lo, en el (a!a#o =e (ona =u4 an!io!o ante la (re!i%n #e una Ie$+a l=ite #e entrega (ara a$a*ar un e!$rito. La an!ie#a# !e =aB niIe!ta*a en Ior=a #e =ale!tar e!to=a$al, Iatiga, !en!a$ione! #e inB Kuietu# 4 =ale!tar I!i$o general. Cuan#o a(ren# a !er e!(e$ta#or #e!$u*r Kue (o#a $errar lo! o6o! 4 negar=e a i#entiIi$ar=e $on Uel (ro*le=aV. Continua*a Ior=an#o (arte #e =i $uer(o, (ero e!ta*a !e(ara#o #e =. Al o*!er-ar=e a = =i!=o en e!e e!ta#o, $o=(ren!i-a=ente #e!(ega#o #e =i $uer(o, (u#e notar Kue lo! !nto=a! #e la an!ie#a# !e #i!i(a*an. @e en$ontr $on Kue =e !enta $al=o 4 $onIia#o. Cuan#o la urgen$ia #e Ie$+a l=ite -ol-a a entrar en =i =ente, el =ale!tar regre!a*a, (ero era #iIerente. A+ora 4o no era el (en!a=ien to !ino el o*!er-a#or #el (en!a=iento. De =o#o gra#ual, el (en!a=iento #e!a(are$a 4 era ree=(la;a#o (or una !en!a$i%n #e $al=a. Tra! treinta =inuto! #e !er e!(e$ta#or, o*!er-an#o $%=o lo! (enB !a=iento! llega*an 4 !e =ar$+a*an, 4 -uelta a e=(e;ar, to#a la e!$ena !e #i!ol-i%. A*an#on literal=ente =i !er. Enton$e! #e!$u*r Kue era $a(a; #e !entar=e 4 e!$ri*ir en lugar #e e!tar a(re!a#o (or la! i#ea! #eri-a#a! #e la Ie$+a l=ite Kue i=(onan =i $uer(o 4 =i =ente. />7

El a$to #e o*!er-ar $o=o te!tigo #e!#e una (er!(e$ti-a o*6eti-a $re% una nue-a energa #entro #e =. La energa #i!ol-i% el (ro*le=a 4 =e (er=iti% Iun$ionar a un ni-el =F! !alu#a*le 4 (ro#u$ti-o. G. $uando usted cultiva su condicin de espectador comprensivo, lleva paz a su vida. No !%lo !e (one en $onta$to $on la (arte e!(iritual #e !u !er, !ino Kue ta=*i n (er=ite Kue la (a; 4 ar=ona #e e!a (re!en$ia glorioB !a !ea una eA(erien$ia *F!i$a en !u -i#a $oti#iana. Ste(+en Wolin!.4 lo #e!$ri*e #e la !iguiente Ior=a en !u li*ro =uantum $onsciousness 3$onciencia cu2ntica4) USi (ue#o $o=en;ar a o*!erB -ar, a !er te!tigo #e =i! rea$$ione!, =e !entir =F! li*re 4 en (a;. @e B #iante la i#entiIi$a$i%n 4 Iu!i%n $on un (en!a=iento o !enti=iento =e i=(i#o a = =i!=o !er el o*!er-a#or 4 =e $on-ierto en la eA(erien$ia =i!=aV. La $a(a$i#a# (ara a#o(tar el (unto #e -i!ta #el e!(e$ta#or !igniIi$a (er=itirle a nue!tro 4o !u(erior o*!er-ar #e una Ior=a Kue no $o=(orB te la Ior=ula$i%n #e 6ui$io!. Cuan#o (ue#e o*!er-ar !u ego, u!te# 4a no e! !u ego. Su ego retro$e#e $uan#o !u 4o e!(iritual e!tF =F! nti=a=ente integra#o en !u !er. De!$u*rirF Kue e!ta nue-a (a; le lle-arF (or la! tarea! #e !u =un#o =aterial $on una =a4or eIi$a$ia 4 (ro#u$ti-i#a#. 2. $uando usted cultiva su condicin de espectador comprensivo, da el pri< mer paso acia la liberacin. Cuan#o $o=ien;a a ale6ar!e 4 o*!er-ar, 4a no e!tF $ontrola#o (or lo! +e$+o! I!i$o! #e !u -i#a. )or e6e=(lo, $uan#o eA(eri=ente eno6o, # un (a!o atrF! 4 o* B ! r-elo #urante uno! in!tante!. A#-ertirF Kue Kue#a $a!i #e in=e#ia to li*era#o #el #olor a!o$ia#o al eno6o. Lo! a$onte$i=iento! $ontinuarFn !u$e#ien#o, (ero u!te# 4a no !erF el Kue !e i#entiIiKue $on e!o! +e$+o!. Ser $a(a; #e o*!er-ar lo! a$onte$i=iento!, in$lui#o! lo! #e !u (ro B (io $uer(o, le li*era #e tener Kue eA(eri=entar el #olor Kue en otra (o$a $re4% Kue era la <ni$a o($i%n. @i e!(o!a 4 4o +e=o! $ria#o o$+o +i6o!X !i no +u*i ra=o! =anteni#o la a$titu# #el e!(e$ta#or, =u$+a! -e$e! (o#ra=o! +a*erno! !enti#o =u4 tur*a#o! 4 #e!#i$+a#o!. Con una a$titu# #e o*!er-a#or, (o#e=o! #ar un (a!o atrF! 4 $onB te=(lar nue!tro! (en!a=iento! 4 !enti=iento!, a! $o=o lo! Kue tienen nue!tro! +i6o!. Sa*e=o! Kue no! li*erare=o! !i (o#e=o! #e!(ren#erno! #e -e; en $uan#o #el $a%ti$o =un#o I!i$o #e nue!tra nu=ero!a Ia=iB />G

lia. De!#e el e!(a$io #el e!(e$ta#or $o=(ren!i-o Kue no !e i#entiIi$a $on el (ro*le=a, el (ro*le=a #e!a(are$e. La !olu$i%n (ro-iene #e nue!tra +a*ili#a# 4 -olunta# #e $onIiar en Kue (o#e=o! oIre$er $on!e6o 4 gua, !in i#entiIi$arno! $o=o (a#re! Ira$a!a#o! o $o=o (a#re! (erIe$to!. El a$to #e o*!er-ar no! li*era. Y ta=*i n le li*erarF a u!te# $uan#o $ulti-e !u $on#i$i%n #e e!(e$ta#or. 5. $uando usted cultiva su condicin de espectador comprensivo, entra en contacto con Dios. Gra$ia! al a$to #e $ulti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or +e llega#o a $ono$er a Dio! $on =F! $lari#a#. El a$to #e o*!er-a$i%n e! lo =FAi=o Kue +e !i#o $a(a; #e +a$er (ara a$er$ar=e a la -er#a#era eA(eri=enta$i%n #e otra #i=en!i%n, #i=en!i%n no e!tor*a#a (or la! liB =ita$ione! #el =un#o =aterial. E! una eA(erien$ia eAtra$or(%rea, en la Kue !e -e el $uer(o 4 lo! (en!a=iento! !in i#entiIi$ar!e $on ello!. Una (rF$ti$a regular #e la o*B !er-a$i%n +arF Kue (ue#a a(re$iar el $o=entario #e Carl San#*urg" UAlgo =e origin% 4 no tena origenX algo =e (on#rF Iin 4 no tiene IinV. De!#e la (o!i$i%n #e e!(e$ta#or, u!te# !a*e Kue no e! !%lo e!o Kue -e. 'a4 una reali#a# e!(iritual #i!(oni*le $uan#o !e !e(ara #e !u 4o =aterial. La $oneAi%n $on el (lano !u(erior #e ! =i!=o la e!ta*le$e !%lo #e!#e e!a (o!i$i%n. La energa #i-ina Kue tiene en !u interior le en-uel-e en a=or 4 (a; =ientra! o*!er-a lo! (en!a=iento!, !enti=iento! 4 !en!a$ione! #e !u $uer(o. E!te (ro$e!o #e $ulti-ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or e! el (ro$e!o #e $ono$er la -er#a# Kue anun$i% !an @ateo" U... (ara Dio!, to#o e! (oB !i*leV ZSan @ateo, /0">5[. A+ora, #ga=e !i !e (ue#e #e$ir algo =F!. U!te# !a*e Kue to#o no e! (o!i*le en el reino #e lo I!i$oX (or lo tanto, Dio! -iene a !er e!a (arte #e u!te# Kue e!tF =F! allF #e lo =aterial. @e#iante la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or (ue#e $on!eguir Kue e!to !ea !u reali#a#. A! (ue!, +e aKu lo! !ei! *eneIi$io! Kue o*ten#rF al al$an;ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or. )aulatina=ente u!te# e=ergerF $o=o un !er Kue !a*e Kue eAi!te Iuera #e !u! (en!a=iento!, e=o$ione! 4 !en!a$ione! I!i$a!, 4 (or lo tanto !to! no #e!e=(eHarFn el i=(ortante (a(el Kue +an e!ta#o re(re!entan#o.

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CUATRO CATEGORAS DE OBSER:ACISN Con el Iin #e $ulti-ar !u $on#i$i%n #e e!(e$ta#or, u!te# ne$e!ita #e!arrollar !u! (o#ere! #e o*!er-a$i%n re!(e$to #e ! =i!=o 4 #el =un#o. Ne$e!ita a(ren#er a o*!er-ar !u! rea$$ione!, (ara !u(erarla!. E! e!e Uir =F! allFV lo Kue $on!titu4e la (arte e!en$ial #e la *<!Kue#a e!(iritual. 'e #i-i#i#o lo! #iIerente! ti(o! #e o*!er-a$i%n en $uatro $ategora!.
Mbservacin de su cuerpo

E!te ti(o #e o*!er-a$i%n lo +e=o! (ra$ti$a#o la =a4ora #e no!oB tro! #e una u otra Ior=a. En general, (er=iti=o! a nue!tro $uer(o Kue Iun$ione !in interIeren$ia!. So=o! $on!$iente! #e Kue eAi!te el $uer(o 4 #e Kue eAi!te un Ue!(rituV Kue +a$e Kue Iun$ione la =FKuina. De!#e la (ri=era -e; Kue !e =ir% en un e!(e6o 4 -io Kue !u ro!tro le #e-ol-a la =ira#a, +a e!ta#o o*!er-an#o !u $uer(o. El (ro(ietario u o$u(ante #e !u $uer(o e! un ente =i!terio!o. Sin e=*argo, in$lu!o $o=o o$u(ante, a =enu#o !e +a i#entiIi$a#o $on !u $uer(o. A -e$e! lo ol-i#a 4 #a (or !u(ue!to Kue u!te# e! e!e $uer(o. )ero, e!en$ial=ente, +a o*!er-a#o !u $uer(o $uan#o reali;a =oB -i=iento!, 4 !ien#o $on!$iente #e Kue un 4o in-i!i*le e!tF en alguna (arte #el interior, o*!er-an#o. A lo largo #e !u -i#a +a -i!to !u $uer(o (a!ar (or =u$+o! $a=*io!. No o*!tante, #entro #e u!te# !ie=(re +a +a*i#o un 4o in=uta*le. To B #a-a +a4 un niHo (eKueHo, Kue !e -e a ! =i!=o en uno! t r=ino! Kue #e!aIan el tie=(o 4 lo! l=ite!. Cl !a*e Kue no e! e!e $uer(o, al =i!=o tie=(o le (reo$u(a Kue !u innega*le $oneAi%n $on l $au!arF !u =uerB te $uan#o el $uer(o =uera. Cuan#o !e =ira al e!(e6o 4 -e una nue-a arruga, la (arte in$or(%rea #e u!te# Kue -e la arruga no +a $a=*ia#o, a (e!ar #e Kue la (iel !e (liegue. N@e -eo (elo! Kue =e $re$en en la! ore6a! 4 en la nari;, 4 =e (regunto (or Ku e!tFn a+ a+ora 4 #%n#e +an i#o a (arar lo! Kue !olan $re$er=e en la $a*e;aO )ero (or #entro !o4 el =i!=o. Cuan#o u!te# -e $ana! #on#e !ola -er $a*ello =oreno, !a*e Kue el 4o real no e! $ano!o, 4 !i (ien!a en el a!unto, !a*e Kue el 4o real ta=(o$o era =oreno. Se -e =an$+a! en la (iel 4 !a*e Kue alguna (arte #e u!te# =i!=o e! in=aB $ula#a. De!#e Kue tiene =e=oria, +a e!ta#o o*!er-an#o e!o! Ien%=eno! #e />5

!u $uer(o. Ta=*i n e! $ierto Kue !a*e Kue la enti#a# Kue reali;a la o*!er-a$i%n e!tF #e!liga#a (or $o=(leto #e lo Kue e!tF o*!er-an#o. @ientra! lee e!ta Ira!e, e!tF (er=iti n#ole a !u $uer(o Kue a$t<e !in intro=i!i%n (or !u (arte. No e!tF o$u(a#o en +a$er latir !u $ora;%n, ni en llenar!e lo! (ul=one!, ni en oAigenar !u Ilu6o !anguneo, ni en +a$er $ir$ular !u! Ilui#o! -itale!. De6a Kue !u $uer(o Iun$ione (or !u $uenta 4 le (er=ite a otra (arte #e u!te# $ono$er $%=o !er un o*!er-a#or e!(iritual. E!ta Ior=a #e +a$er la! $o!a! le re(orta un =agnIi$o !er-i$io. Al o*!er-ar !u $uer(o 4 no (arti$i(ar =ental=ente #e !u Iun$iona=iento, !te tra*a6a $on la (erIe$$i%n (ara la Kue Iue #e!tina#o. Si e!tu-iera $on!tante=ente $o=(ro*an#o e intentan#o $ontrolar la! Iun$ione! #e !u $uer(o, e!tara en eA$e!o liga#o a l, e in+i*ira !u! Iun$ione! naturale!. La! -e$e! Kue #urante !u -i#a !e +a (reo$u(a#o (or la! Iun$ione! #e !u $uer(o o +a interIeri#o en ella!, !on aKuella! en la! Kue !u !alu# !e +a Kue*ranta#o. Cuan#o no !e #e6a lle-ar (or lo! in!tinto! #e !u $uer(o, !e en$uenBtra $on Kue !te !e #e!eKuili*ra 4 Kue*ranta #e una u otra Ior=a. Al a#o(tar el (a(el #e intru!o, u!te# $rea #i!Iun$ione! Kue en <lti=a in!tan$ia Kue*rarFn lo! $i=iento! #el e#iIi$io #i-ino Kue al*erga !u al=a. Ali=enta !u $uer(o $on lo! ali=ento! in$orre$to! 4 !te re!(on#erF $on letargia 4 enIer=e#a#e!. De6e #e e6er$itarlo 4 !e -ol-erF (e!a#o 4 tor(e. 'aga $a!o o=i!o #e !u! ne$e!i#a#e! #e aire Ire!$o 4 entorno! !alu#a*le! 4 !e #e!=oronarF. D le !u!tan$ia! nar$%ti$a! 4 rea$$ionarF negati-a=ente. Cuan#o !u $uer(o !e en$uentra en =al e!ta#o, lo $ual -a #e!#e la o*e!i#a# a lo! #olore! #e e!(al#a, el ner-io!i!=o, la gri(e, el $Fn$er o $ualKuier otra ano=ala re!(e$to #el $ur!o natural #el $uer(o, enton$e! e! i=(erati-o Kue a!u=a la (o!i$i%n #e e!(e$ta#or *ene-olente. La -er#a#era $on$ien$ia e! un e!ta#o #e (ura o*!er-a$i%n, !in ning<n intento #e re(arar o $a=*iar lo Kue !e e!tF $onte=(lan#o. Se trata #e una e!(e$ie #e a=or $urati-o Kue no e!ta*le$e 6ui$io!. Aun a (e!ar #e Kue lo Kue e!t o*!er-an#o !ea UenIer=e#a#V, el e!(e$ta#or $o=(ren!i-o a#-ierte lo! (unto! en $onIli$to 4 lo! o*!er-a $on a=or in$on#i$ional. La au!en$ia #e en6ui$ia=iento #el a$to #e o*!er-a$i%n $ontri*u4e $on la a(ro(ia#a energa #e a=or Kue la !itua$i%n ne$e!ita. Cuanto =F! (ue#a (ra$ti$ar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or, =F! !e en$ontrarF $on Kue el =ero a$to #e o*!er-ar +arF Kue !u -i#a $ontin<e a-an;an#o (or el $a=ino #e la *<!Kue#a e!(iritual. La =e$Fni$a #e la
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$rea$i%n e! tal, Kue el lugar en Kue (one !u aten$i%n 4 la =antiene e! el lugar en Kue !e origina el $a=*io #e la na#a al aKu 4 a+ora.
Mbservacin de su mente

)ue#e Kue !e +a4a a$o!tu=*ra#o a o*!er-ar !u $uer(o. No (are$e #iI$il (orKue i=agina Kue la o*!er-a$i%n #el $uer(o la +a$e $on la =ente. A! (ue!, LKu utili;a (ara o*!er-ar !u =enteM AKu e! #on#e a*an#onarF !u! -ie6a! $reen$ia! 4 entrarF en un nue-o =un#o #e la o*B !er-a$i%n. Trate #e -er !u! (en!a=iento! $o=o un $o=(onente #e !u $uerB (o_=ente. )ien!e Kue lo! (en!a=iento! !on $o!a!. Co!a! Kue le (er=iB ten !alir Iuera #e ella! 4 o*!er-arla!. Su =ente genera $a#a #a =illare! #e (en!a=iento!. Llegan 4 !e =ar$+an $o=o trene! #e una e!ta$i%n" uno entra, otro o$u(a !u lugarX uno !ale, 4 llega otro. E!to $ontin<a #urante to#o el #a. Le +an +e$+o $reer Kue e!to! (en!a=iento! no !ie=(re e!tFn *a6o !u $ontrol. U!te# !uele $reer Kue el (ro$e!o #el (en!a=iento $ontin<a 4 $ontin<a in$lu!o $uan#o le gu!tara Kue !e #etu-iera. No e!to4 (i#i nB #ole Kue #etenga !u! (en!a=iento! Zel te=a #el $a(tulo !eAto[, !ino !%lo Kue !e(a Kue tiene la $a(a$i#a# (ara !er o*!er-a#or #e !u! (en!aB =iento!. El =ero o*!er-ar el Ilu6o #e (en!a=iento! reIrenarF !u =ente +a!ta el (unto #e #eten$i%n en el Kue (o#rF eA(eri=entar a Dio!. )ri=ero ne$e!ita o*!er-ar !u! (en!a=iento!. Luego ne$e!ita o*!erB -ar!e a ! =i!=o o*!er-an#o !u! (en!a=iento!. AKu e!tF la (uerta al e!(a$io interior #on#e, li*re #e to#o (en!a=iento, eA(eri=entarF el 6<*ilo 4 la li*erta# Kue le tran!(ortarF +a!ta !u 4o e!(iritual. El !en$illo e6er$i$io #e o*!er-ar !u =ente $onIor=an#o !u! (enB !a=iento! llegarF a +a$er Kue lo! (en!a=iento! no #e!ea#o!, inne$eB !ario!, err%neo!, !e #i!uel-an. Al #e!arrollar la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or, a(ren#erF a a$allar la =ente, +a$er in-entario, 4 #e!$artar o re#irigir lo! (en!a=iento! Kue generan rea$$ione! #erroti!ta! o ego$ ntri$a!. En e!te !i=(le (ro$e!o, ta=*i n llegarF a $ono$er !u 4o e!(iritual. 'a$e alg<n tie=(o, el Congre!o #e E!ta#o! Uni#o! #e*ata la! #i!B (o!i$ione! (ara una re#u$$i%n #el # Ii$it. Una #e la! (ro(ue!ta! $la-e era una #i!(o!i$i%n #e au=ento #e lo! i=(ue!to! (ara la! (er!ona! Kue !e en$ontra*an #entro #e =i e!$ala #e ingre!o!. Al tie=(o Kue e!ta*a e!tu#ian#o el li*ro I Am T at 3Eo so! eso4 ! a(ren#ien#o a intro#u$ir e!ta t $ni$a #e o*!er-a$i%n en =i -i#a, e!ta*a />8

!iguien#o $on gran inter ! $%=o a-an;a*an lo! trF=ite! #e e!a le4. Si era a(ro*a#a, =i! i=(ue!to! au=entaran #e =o#o $on!i#era*le. La! en!eHan;a! #e Ni!arga#atta @a+ara6 =e alenta*an a a(ren#er a o*!er-ar =i! (en!a=iento! #e!#e una (er!(e$ti-a #i!tan$ia#a, !i no in$on#i$ional=ente a=oro!a, 4 no #a#a a e!ta*le$er (er6ui$io!. A! Kue =e !ent 4 o*!er- =i! (en!a=iento! a (ro(%!ito #el (ro*a*le in$reB =ento #e lo! i=(ue!to!. Lo Kue -i Iue el =F! #e!nu#o ego$entri!=o terrenal. Lo! (en!a=iento! genera#o! (or el ego #e!e=(eHan un enor=e (a(el en la $rea$i%n #el =un#o Kue el ego #e!ea $rear. Ca#a uno #e =i! (en!a=iento! (are$a eAigir Kue lo $on!i#erara el =F! i=(ortante. A =e#i#a Kue a(ren# a o*!er-ar =i! (en!a=iento!, a#-ert Kue uno en (arti$ular rea(are$a $on Ire$uen$ia. Era el !iguiente" ULC%=o !e atre-en a #e$ir Kue no (ago lo Kue =e $orre!(on#eM LNo !e #an $uenta #e Kue !%lo tengo un -oto 4 Kue !in e=*argo le en-o =F! #inero a la *uro$ra$ia gu*erna=ental Kue el 00 (or $iento #e la genteM LC%=o !e atre-en a a$u!ar=e #e no !er un *uen $iu#a#anoMV. Luego, al $a*o #e uno! =o=ento!, otro (en!a=iento Kue lo re*ata +a$a !u a(ari$i%n" U'a4 un gran # Ii$it, 4 4o +e !i#o *en#e$i#o $on uno! ingre!o! a*un#ante!. @u$+a gente !e *eneIi$iarF #e Kue 4o (ague =F!, 4 (ue#o (er=itr=elo. A! Kue, L(or Ku tanto (ro*le=aMV. A e!te (en!a=iento le !egua" UE!(era un =o=ento, ello! no tienen ning<n #ere$+o a +a$er=e (agar un (or$enta6e =a4or #e =i! ingre!o!. No =e i=(orta entregarle! =F! #inero (ero, L(or Ku tienen Kue eAigir a un $iu#a#ano un (or$enta6e =a4or #e !u! ingre!o! 4 $a!tigarlo (or tener AitoM @F! #inero, !. NUn (or$enta6e =F! alto, noOV. @i o*!er-aB #or Iue $o=(ren!i-o 4 neutral. De aKu (ara allF -ola*an e!to! (en!a=iento! (or =i =ente =enB tra! 4o lo! o*!er-a*a en lugar #e (o!eerlo!. A =e#i#a Kue (ra$ti$a*a la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or, a#-ert un Ien%=eno intere!ante. La an!ie#a# (or el (ro*le=a $o=en;% a #i!i(ar!e. Ya no =e i=(orta*a ni una $o!a ni la otra, 4 =e #i $uenta #e Kue 4a no (arti$i(a*a #e e!e #ra=a. Lo! +e$+o! !u$e#eran $on in#e(en#en$ia #e =i! (en!a=iento! !o*re ello!, 4 $uanto =F! =e li=ita*a a o*!er-ar lo! (en!a=iento!, =F! ten#an a e-a(orar!e. Enton$e! $o=(ren# lo Kue Ni!arga#atta Kui!o #e$ir $uan#o e!$riB *i% Kue Uel $ono$i=iento #e uno =i!=o e! #e!a(ego... Cuan#o !a*e! Kue no $are$e! #e na#a, Kue to#o lo Kue eAi!te ere! t< 4 e! tu4o, $e!a el #e!eo... No (ertur*e! tu =ente $on *<!Kue#a!... La =ente e!tF inteB />0

re!a#a en lo Kue (a!a, =ientra! Kue la $on$ien$ia !e intere!a en la =enB te =i!=aV. Una -e; Kue Iui e!(e$ta#or #e =i! (en!a=iento!, 4a no e!tu-e uni#o a ello! ni a !u re!ulta#o. Eue# en li*erta#. E!ta (o!i$i%n #e !er e!(e$ta#or #e !u! (en!a=iento! no tiene relaB $i%n $on la $iIra #e !u! ingre!o!. Su! (en!a=iento! no inIluirFn en el Congre!o #e =o#o alguno. A! Kue $on-i rta!e en o*!er-a#or 4 a(renB #a $%=o e-itar Kue !u! (en!a=iento! go*iernen !u -i#a. En -er#a# no tena i=(ortan$ia !i a(ro*a*an o no aKuel re#a$ta#o #e la le4, (ue!to Kue en =i =ente tena argu=ento! =u4 $on-in$ente! (ara #eIen#er una (o!tura 4 la $ontraria. Lo Kue =e Kue#% Iue la li*erB ta# #e e!$oger $%=o #e!ea*a !entir=e re!(e$to #el a!unto 4_o #e6arlo en la! =ano! #e Dio!. En aKuel =o=ento a(ren# Kue no (ue#en graB -ar=e $on i=(ue!to! a =, !%lo a =i $uer(o. La $a(a$i#a# (ara $olo$ar!e i=aginaria=ente a !u! e!(al#a! 4 o*B !er-ar !u! (en!a=iento! ilu!tra =u4 *ien la $a(a$i#a# (ara =irar !u interior 4 (arti$i(ar #el a$to #i-ino #e $rea$i%n #e !u -i#a e!(iritual. Lo! (ro*le=a! e=(ie;an $on un (en!a=iento Kue uno (one #entro #e !u =ente 4 al Kue !e le (er=ite en$onar!e +a!ta el (unto #e la an!ieB #a#. La an!ie#a# $o=ien;a a =aniIe!tar!e en !u -i#a $o=o !nto=a! I!iB $o!, a lo! Kue lla=a=o! artriti!, (re!i%n !angunea alta 4 taKui$ar#ia. La *ene-olente energa Kue re$i*i=o! #el o*!er-a#or, #el e!(e$taB #or, (er=itirF Kue e!o! (en!a=iento! entren 4 !algan $on to#a naturaB li#a#. )en!a=iento! Kue entran 4 (en!a=iento! Kue !alen. A(ren#erF a !er e!(e$ta#or #e !u! (en!a=iento! #el =i!=o =o#o Kue o*!er-a la reali#a# eAterior. Ser te!tigo #e !u! (en!a=iento! reKuerirF algo #e (rF$ti$a. Con el (erIe$$iona=iento llega el =ilagro 4 el #eleite. Lo! trau=a! !e #i!uelB -en en la eta(a #el (en!a=iento 4 !e le! i=(i#e =aniIe!tar!e en el =un#o $oti#iano. )ro(or$iono -aria! !ugeren$ia! (ara e6er$itar!e en e!ta (rF$ti$a en el a(arta#o Iinal #el (re!ente $a(tulo.
Mbservacin de su energa vital

Cuan#o u!te# #e$i#a !er e!(e$ta#or #e to#a !u -i#a, $o=en;arF a -erla #e!#e una (er!(e$ti-a energ ti$a. To#o! lo! $onIli$to! en lo! Kue +a (arti$i(a#o a lo largo #e !u eAi!ten$ia, #e alguna Ior=a le +an eABi ra#o energa e!(iritual 4 le +an #e6a#o $on energa letFrgi$a. E!to! en$uentro!, #e!#e la inIan$ia, re(re!entan una energa al=a$ena#a Kue +a +e$+o Kue $entrara !u -i#a en !u ego. Se +a i#entiIi$a#o $on lo! +e$+o! 4 la! (er!ona! Kue le +an inIlui#o. E!o +a $rea#o 4 ali=enta#o la energa letFrgi$a Kue le in+i*e a la +ora #e $ono$er !u 4o e!(iritual. U!te# guar#a en ! una gran $anti#a# #e energa negati-a, in-i!i*le, #e la Kue !u! !enti#o! no le inIor=an en un i#io=a Kue le +a4an en!eHa#o a enten#er. Lo! naguale! Z=ae!tro! e!(irituale! #e A= ri$a Central 4 @ Ai$o[ tienen un entrena=iento ritual lla=a#o la re$a(itula$i]n, Kue (ue#e #i!=inuir la energa negati-a, letFrgi$a, e in$re=entar la $a(a$i#a# #e o*!er-ar.
Tai!+a A*elar, en T e SorcerersN $rossing :1a travesa de los ec iceros4, #e!$ri*e el (ro$e!o #e re$a(itula$i%n $o=o un Ulla=ar

To#o en la -i#a e! energa. Co=(ren#er el (rin$i(io #e la energa e! #e una i=(ortan$ia -ital (ara a(ren#er a $ulti-ar la $on#i$i%n #e e!B (e$ta#or. Su! e=o$ione! !on energa. La =FKuina #e e!$ri*ir Kue e!to4 u!an#o e! energa. Cuan#o uno $ono$e a otra (er!ona, !e (ro#u$e un inter$a=*io #e energa. Ca#a uno #e lo! +e$+o! #e la -i#a i=(li$a inB ter$a=*io #e energa. /7?

#e -uelta la energa Kue 4a +e=o! e=(lea#o en a$$ione! (a!a#a!... Re$a(itular i=(li$a e-o$ar a to#a! la! (er!ona! Kue +e=o! $ono$i#o, to#o! lo! lugare! Kue lie=o! -i!to 4 to#o! lo! !enti=iento! Kue +e=o! teni#o a lo largo #e nue!tra -i#a J $o=en;an#o en el (re!ente 4 retro$e#ien#o +a!ta lo! un! te=(rano! re$uer#o!J, 4 luego li=(iarlo! uno (or unoV. Cuan#o (or (ri=era -e; +i$e el e!Iuer;o #e re$a(itular =i -i#a 4 li=(iar la energa negati-a Kue +a*a a$u=ula#o, (en! Kue !era una tarea i=(o!i*le. )ero no lo Iue. S%lo entraH% utili;ar =i aten$i%n (ara o*!er-ar un +e$+o $on$reto 4 luego #e6arlo tra! #e =. El (ro$e!o !uena raro, (ero $uan#o !e lle-a a $a*o uno o*tiene una (o#ero!a !en!a$i%n #e #e6ar tra! #e ! lo! -ie6o! $on#i$iona=iento! 4 re$argar #e energa el (re!ente. Lo Kue en$ontr $a!i (a!=o!o Iue = $a(a$i#a# (ara e-o$ar a (er!ona! 4 +e$+o! a(arente=ente ol-i#a#o! +a$e =u$+o tie=(o. Un #a #e$i# re$a(itular =i $la!e #e $uarto #e *F!i$a. )or el !i=(le !i!te=a #e !er un e!(e$ta#or *ene-olente #e =i aula en la Art+ur Ele=entar4 S$+ool #e Detroit, Iui $a(a; #e -er a $a#a uno #e =i! $o=(aHero! #e $la!e, el lugar en Kue !e !enta*a $a#a $ual, el li*ro Kue lea La !eHorita Engel" El &ardn secreto, la le$$i%n #e Kue*ra#o!, el glo*o terrPKueo en un rin$%n, 4 lo! no=*re! #e to#o! lo! #e la $la!e. @ientra! =e o*!er-a*a a = =i!=o en el aula, =e #i $uenta #e Kue +a*a $on!u=i#o una enor=e $anti#a# #e energa tenien#o =ie#o

/7/

#e no !er a$ e( ta #o . Er a =i (ri = er aH o en e! a e! $u ela (o rK ue no ! +a * a = o! tra !la #a #o #e !# e otr o -e $i n# ari o. &u i $a (a ;

#e to#o! aKuello! +e$+o! 4 #e $o=(aHero! #e $la!e en -o a(arien$ia in!igniIi$ante! 4 l- ol-i#a#o! =u$+o tie=(o er atrF!. a El (ro$e!o #e =i re$a(itula$i%n e! un $u (ro$e!o energ ti$o. To#o! er lo! re$uer#o!, $o=o to#o lo (o #e=F! #el uni-er!o, !on en energa. Re$o*rar la energa er (er#i#a 4 #e!(o6ar!e #e la g energa negati-a (are$e ti$ i=(o!i*le #e +a$er, (ero o (ue#o a!egurarle Kue el la $ulti-o #e la $on#i$i%n #e en e!(e$ta#or ten#rF el er e!(e$ta$ular eIe$to #e g au=entar !u $on$ien$ia 4 a +a$erle $ono$er !u =F! $o !u*li=e 4o. n! Al (enetrar en !u u interior 4 e=(e;ar a !er =ie!(e$ta#or, te!tigo #e to#a #a. !u -i#a, $o=en;arF a !entir @ una a*ru=a#ora !en!a$i%n e #e a!o=*ro 4 re!(eto ante Ku la Ior=a en Kue to#o e# en$a6a. AKuello $ontra lo !o Kue lu$+a*a $uan#o era a#ole!$ente, le $on#u6o a r(r enun (lano #e eAi!ten$ia =F! #i ele-a#o en la 6u-entu#, o en #ola e#a# =a#ura. La energa Kue e=(le% lu$+an#o ant e $ontra !u! (a#re!, o la enIrentFn#o!e a regla! (ue#e !er $a ne$ia!, (a re$u(era#a 4 utili;a#a #e $i# una =anera =F! a# (ro-e$+o!a. #e De!#e la (er!(e$ti-a =i #el e!(e$ta#or, uno no =e e!ta*le$e 6ui$io! !o*re lo nte $orre$to o in$orre$to #e tal (a o $ual +e$+o, #e !u! ra$o=(orta=iento! o #e la! erea$$ione! #e lo! otro!. Al o$ !er un te!tigo #e !u (ro(ia ar

-i#a, u!te# !e li*era #e la energa atra(a#a en lo! (re6ui$io!, eno6o ! -ani#a# Kue (ue#a +a*er eA(eri=enta#o en e!a (o$a, 4 Kue a<n !e en$uentran #enB tro #e !u $uer(o. @e#iante la o*!er-a$i%n, #e!$u*rirF Kue (o!ee la $a(a$i#a# #e regre!ar a $ualKuier =o=ento #e !u -i#a 4 a$tuar $o=o !i -ol-iera a e!tar ante la =i!=a !itua$i%n. O*!er-ar !u -i#a 4 $a=*iar la! (auta! energ ti$a! eAi!tente! i=(liB $a al$an;ar una enor=e #i!$i(lina. )ue#e Kue (reIiera no (a!ar (or e!ta #ura (rue*a. Sin e=*argo, !i !e $on-en$e #e Kue tiene el (o#er (ara +a$erlo, 4 Kue u!te# (ue#e !er un te!tigo #e !u -i#a a -olunta# 4 re-i-ir e!o! a$onte$i=iento! #e!#e una (er!(e$ti-a #i!tante, (o#rF #e!e=*araB ;ar!e #e to#o! lo! *loKueo! Kue le in+i*en. CualKuier energa Kue otorgue a lo! a$onte$i=iento! (a!a#o! 4 Kue no e!t *a!a#a en el a=or in$on#i$ional e! una energa Kue le i=(i#e $ono$er a !u 4o e!(iritual.

/7>

Mbservacin del mundo que le rodea

Uno (ue#e a#o(tar la (o!tura #el e!(e$ta#or ante to#o lo Kue !u$e#e. E!to in$lu4e +e$+o! o$urri#o! en el -e$in#ario, a! $o=o a$onte$i=iento! #e i=(ortan$ia =un#ial. Co=o te!tigo, uno !e niega a i#entiIi$ar!e $on lo Kue -eX !e e! un o*!er-a#or #i!tante, (a!i-o (ero Kue a#-ierte la! $o!a!. U!te# no !e i#entiIi$a $on lo Kue !u$e#e, (ero lo a#-ierte. Cuan#o uno !e $on-ierte en te!tigo #e lo! +e$+o! Kue no! ro#ean, eli=ina la (er!(e$ti-a ego$entri!ta. Ya no lo -erF en t r=ino! #e $%=o le aIe$ta a u!te#. Se li=itarF a a#-ertir lo Kue (a!a. No e!tF uni#o al *ien o al =al #e lo o$urri#o. Sa*e Kue, #e alguna Ior=a =i!terio!a, to#o Ior=a (arte #el or#en natural. No $ue!tionarF a Dio!. Se li=itarF a o*!er-ar. La -enta6a #e a#o(tar e!ta (o!i$i%n e! Kue uno $o=ien;a a -er $%=o e!e +e$+o aIe$ta a to#a la gente. Si e! un (ro*le=a, u!te# -e la !olu$i%n $on $lari#a#. Siente Kue no #e*era e!tar !u$e#ien#o, (ero no (regunta (or Ku 4 no 6u;ga ni !e eno6a (or ello. U!te# e! un te!tigo !ilen$io!o. Si el a$onte$i=iento e! un +ura$Fn o un terre=oto, (or e6e=(lo, no !e !iente #e!garra#o (or #entro. Sa*e lo Kue +a !u$e#i#o, !a*e lo Kue e! neB$e!ario

+a$er, 4 (ue#e (oner!e a +a$erlo. A(ren#er a o*!er-ar el =un#o #e!#e la (er!(e$ti-a #el o*!er-a#or #i!tante, !in e=*argo, no !igniIi$a $are$er #e e=o$ione!. S%lo !igniIi$a e!tar li*re #e e=o$ione! in=o-ili;a#ora!. A*ra+a= @a!loQ #eIini% a lo! =F! -alio!o! !ere! +u=ano! $o=o aKuello! Kue !e +a*an reali;a#o, 4 e!(e$iIi$% Kue la =F! alta $uali#a# Kue (o!ean era !er Uin#e(en#ente! #e la *uena o(ini%n #e lo! #e=F!V. Cuan#o uno 4a no ne$e!ita -er lo! a$onte$i=iento! #e !u -i#a #e!#e una (er!(e$ti-a ego$ ntri$a, o #e!#e el (unto #e -i!ta #e $%=o #e*era rea$$ionar aten#ien#o a lo! #e=F!, +a $on!egui#o una i=(ortante (arB$ela #e li*erta#. li*erta# e! lo Kue oIre$e la (o!i$i%n #el te!tigo. Li*erta# #e e!tar en un aero(uerto, (or e6e=(lo, $onte=(lan#o $%=o lo! #e=F! !e tra!B tornan (or la $an$ela$i%n #e un -uelo, =ientra! u!te# o*!er-a en !ilen$io el $o=(orta=iento a6eno a la (ar Kue el !u4o (ro(io. Durante la (o$a en la Kue e!ta*a a(ren#ien#o a (ra$ti$ar la $on#iB$i]n #e te!tigo, =e en$ontr en un a-i%n Kue !e -io atra(a#o en una tur*ulen$ia in$re*le. @ientra! $aan la! =a!$arilla! #e oAgeno, el a-i%n !e !a$u#`a $on -iolen$ia 4 lo! (a!a6ero! grita*an #e (Fni$o, 4o =e enB

133 $ontr

o*!er-an#o el a$onte$i=iento, in$lui#o =i $o=(orta=iento. De6 Kue =i $uer(o !e Kue#ara all !enta#o 4 Iuera !a$u#i#o -iolenta=ente. No eA(eri=ent el =F! =ni=o =ie#o. E!ta*a #i!tan$ia#o, 4 en $on!eB $uen$ia no era 4o Kuien !e +alla*a en (eligro, !ino e!e al Kue e!ta*a o*!er-an#o. En =i $ora;%n !a*a Kue no (o#a =orir, Kue era eterno, 4 #e!#e e!a eterni#a# o*!er-a*a. E!e te!tigo !ereno e-it% Kue Iuera (re!a #el (Fni$o, 4 (are$i% ali-iar el =ie#o ta=*i n en la (er!ona Kue tena !enta#a a =i la#o. U!te# (ue#e a(li$ar la $on#i$i%n #e te!tigo a to#o lo (ertur*a#or. La! guerra! $ontinuarFn 4 $ontinuarFn, $on in#e(en#en$ia #e !u tor*eB llino interno. El Kue +u*iera =u$+o! e!(e$ta#ore! #el =un#o (o#ra a4u#ar a $rear una energa $ole$ti-a #e (a;. De!#e luego, no !erF !u eno6o lo Kue erra#i$arF la guerra. Lo =i!=o e! -er#a# en el $a!o #e la -iolen$ia, el +a=*re, la enIer=e#a# 4 to#o! lo! (ro*le=a! Kue (a#e$e=o!. Al tran!Ior=ar!e en te!tigo, no !e -uel-e (a!i-o ni in#iIerente. Se $on-ierte en el o*!er-a#or Kue -e lo Kue !u$e#e $o=o lo Kue e!, 4 Kue ta=*i n -e la! !olu$ione!. Si +a$e !u4o el

eno6o #e lo! -iolento!, u!te# !e tran!Ior=a en un -iolento =F! Kue altera la ar=ona #el =un#o. Co=o te!tigo, u!te# ra#iarF la $al=a energa #e la o*!er-a$i%n 4 el #i!tan$ia=iento. C!ta! !on la! =eta! Kue nue!tro =un#o al$an;arF !i lo! Kue o*!er-a=o! $o=o te!tigo! logra=o! lle-ar a t r=ino una re-olu$i%n e!(iritual. E!ta! !on, (ue!, la! $uatro $ategora! #e o*!er-a$i%n Kue u!te# tiene #i!(oni*le!. )ue#e Kue le !uenen un (o$o eAtraHa! !i $ree Kue !%lo a$tua=o! !o*re el =un#o $on nue!tro 4o I!i$o o intele$tual. A#=ito Kue e! una no$i%n nue-a 4 Kui;F ra#i$al, (ero (%ngala a (rue*a. LEui n !a*eM )o#ra a$a*ar tran!Ior=an#o !u -i#a 4 a4u#Fn#ole a entrar en $onta$to $on la Iuer;a 4 la !a*i#ura #e !u 4o e!(iritual. SUGERENCIAS )ARA ALCANZAR
LA CONDICISN DE ES)ECTADOR

La! !iguiente! !on alguna! i#ea! (ara (oner al te!tigo a tra*a6ar !u -i#a. ^ A#erciba al que percibe@ @ientra! to=a nota #e !u! =un#o!, el interior 4 el eAterior, $o=ien;a a Ia=iliari;ar!e $on el Kue

en

nB

(er$i*e. /7G

Si +a$e e!to -aria! -e$e! al #a, $o=en;arF a -er Kue e! =u$+o =F! Kue !u $uer(o, !u =ente 4 lo! +e$+o! (rogra=a#o! #e !u -i#a. Dar!e $uenta #e la (re!en$ia #e !u -er#a#ero 4o $o=o un o*!er-a#or le a(ortarP nue-a! #i=en!ione! #e $reati-i#a# 4 $ontento. ^ Mientras se "amiliariza con el que percibe, recuerde que no puede sentir dolor ni su"rimiento. Su te!tigo *ene-olente le re-ela un rin$%n #e li*erBta# #on#e u!te# e! in=une a la angu!tia !uger a una $a=arera Kue e!ta*a !ien#o i=(ortuna#a (or uno! $liente! #e!$on!i#era#o!, Kue o*!er-ara el $o=(orta=iento #e ello! en lugar #e !er la -$ti=a. No lo enten#i% 4 =e (i#i% Kue !e lo eA(li$ara. Tiene tre! (rote$$ione! entre el 4o real 4 el =un#o eAterior Jle #i6e. )ri=ero tiene el uniIor=e #e $a=arera. E!o, #e!#e luego, no e! !u -er#a#ero 4o, a! Kue no !e i#entiIi$a $on la $a=arera. En !egun#o lugar, tiene !u $uer(o, (ero no #e*e $o=eter el error #e $reer Kue e! !u $uer(o. Si lo +a$e, $ualKuiera (ue#e +a$erle #aHo $on un $o=entario (o$o +alagceHo !o*re l. U!te# (o!ee un $uer(o, (ero no e! e!e $uer(o. h^ En ter$er lugar, tiene la =ente, (ero a#-ierta Kue !e trata #e !u =ente.. A+ora *ien,

L K u i n e ! l a # u e H a # e ! u = e n t e M E ! K u i e n o * ! e r a 4 e ! a e ! u ! t e #

$o !u uniIor=e #e $a=arera, Kue no e! =F! Kue un -e!ti#o. ^^No (er=ita Kue na#ie entre en !u interior a =eno! Kue -enga $on a=or $on to#o! lo! #e=F!, li=te!e a retro$e#er 4 o*!er-arlo!, a! $o=o a u!te# =i!=a, en el (eKueHo #ra=a Kue e!t #e!arrollFn#o!e. Una -e; Kue (onga Iin a la Ial!a i#entiIi$a$i%n #e ! =i!=a, !erF li*re. Ser el o*!er-a#or e! !u *illete +a$ia la li*erta#. :a4a (or l. De e!ta =anera o*tu-o una nue-a !en!a$i%n #e ali-io 4 orgullo #e ella =i!=a, 4

!u(o =antener a #i!tan$ia la #e!agra#a*le energa #e otro! $liente! #e!$on!i#era#o!. U!te# (ue#e lograr algo !e=e6ante en $ualKuier =o=ento #e !u -i#a (or el !i!te=a #e $on-ertir!e en e!(e$ta#or. ^ Cuelgue esta a"irmacin en tantos sitios como le sea posible) *En mi En mi mundo nunca va nada mal-. @rela $a#a #a 4 re$uer#e Kue to#o lo Kue !u$e#e o*e#e$e al or#en #i-ino 4 $o=(orta una le$$i%n. Al =i!=o tie=(o, le a4u#arF a -i-ir en el reino e!(iritual" el reino #e lo in=uta*le 4 eterno. /72

Co=en;arF a i#entiIi$ar!e, no $on lo! (ro*le=a! Kue *o=*ar#ean !u $uer(o, !ino $on el o*!er-a#or !ilen$io!o. :erF Kue la! !olu$ione! e=(ie;an a !urgir $uan#o a#o(te e!ta (o!tura. Si !a*e Kue !u! (ro*leB =a! no !on !u4o! !ino !%lo #e !u $uer(o, enton$e! el a$to #e o*!er-ar e-itarF Kue Kue#e in=o-ili;a#o en el interior. E!a !ereni#a# le oIre$erF la !olu$i%n (ara re!ol-er el (ro*le=a #e !u $uer(o.
^ $uando se sienta trastornado por cualquier cosa, diga en voz alta) *So! algo m2s que aquello que me molesta-. S%lo e!ta !en$illa #e$lara$i%n Kue

aIir=a Kue u!te# e! algo =F! Kue un re$e(tF$ulo #e (ro*le=a! e-itarF Kue (er=ita a e!o! (ro*le=a! (re-ale$er en !u -i#a $oti#iana. U!te# no e! e!o! (ro*le=a!, !ino el Kue e! $on!$iente #e la eAi!tenB $ia #e lo! =i!=o!. Su $on$ien$ia !u(erior (ue#e (ro(or$ionarle un reB Iugio $uan#o $o=ien;a a $reer Kue u!te# e! e!o! (ro*le=a!, 4 Kue +a!ta Kue lo! re!uel-a !entirF #olor.
^ ?ntente este e&ercicio) piense en algo que a estado molest2ndole durante

tentara, el #olor (er!i!ta 4 4o era in$a(a; #e girar !o*re el (ie 4, en $on!e$uen$ia, tu-e Kue interru=(ir una a$ti-i#a# Kue =e en$anta*a. Luego a#o(t la (o!tura #el e!(e$ta#or. Ya no =e -i a = =i!=o $o=o alguien $on una le!i%n. Atri*u el #olor !%lo a =i $uer(o 4 no a =. )re!en$i to#a la !itua$i%n 4 =e li=it a o*!er-arla. O*!er- a=oroB !a=ente el #olor, la Ior=a en Kue a(are$a, =i! !enti=iento! #e Iru!traB $i%n (or l, el $olor #e la +in$+a;%n, to#o. )ero =e negu a (en!ar en l $o=o =o. Era !%lo el (ro*le=a #e =i $uer(o. El =i!=!i=o #a en Kue +i$e e!o, to#o el =ale!tar #e!a(are$i%. 'a*a $on$entra#o =i aten$i%n en lo Kue o$urra, 4 =e +a*a #i!tanB $ia#o #e elloX 4 en lo Kue (are$i% una! (o$a! +ora!, 4a no !enta el #olor 4 e!ta*a 6ugan#o al teni! $o=o !i nun$a +u*iera teni#o le!i%n alguna.
^ $on el "in de conocer los bene"icios que depara el observar, tendr2 que

un largo perodo de tiempo. A+ora -F4a!e a un lugar tranKuilo 4 $ierre lo o6o!. Li=te!e a -er el (ro*le=a aIloran#o a la (antalla en *lan$o #e !u $on$ien$ia. A#-ierta to#o! lo! a!(e$to! #el (ro*le=a. Eu a(arien$ia tiene, $uFn#o a(are$e, Ku !iente $uan#o lo tiene en la =ente, el #olor 4 =ie#o Kue eA(eri=enta $uan#o e!tF (re!ente, $%=o !e +a enIrenta#o a l !in Aito en el (a!a#o. )ien!e en to#o lo rela$iona#o $on el (roB *le=a. Luego #i!tan$e!e #el (ro*le=a. Si=(le=ente # 6elo Kue (er=aB ne;$a all, en la (antalla #e la =ente. @relo #e!#e el (unto #e -i!ta #el e!(e$ta#or $o=(ren!i-o Kue !in +u*gar obser&a la (antalla. ConB t =(lelo $o=o una (el$ula, per iti%ndole que ca bie' :erF Kue $a=*ia 4 a(are$e 4 #e!a(are$e #e la $on$ien$ia. Con $a#a $a=*io o =o-i=iento Kue reali$e en la (antalla, u!te# $ontin<a en la a$titu# #el te!tigo *ene-olente Kue !a*e Kue la energa +arF lo Kue Kuiera 4 Kue ta=*i n e!tarF a$o=(aHa#a (or la a=oro!a energa #el te!B tigo. A =enu#o, e!te a$to #e o*!er-a$i%n #arF $o=o re!ulta#o la !en!aB $i%n #e Kue el (ro*le=a !e +a #i!i(a#o. Si e!o o$urre, o*! r-elo ta=B *i n #e!#e la (o!i$i%n #el o*!er-a#or $o=(ren!i-o. Yo (ra$tiKu e!te a$to #e o*!er-a$i%n $uan#o =e le!ion 4 no (o#a 6ugar al teni!. Al (rin$i(io rea$$ion ante el #olor Kue !enta en el (ie $on Ira!e! $o=o" UE!ta le!i%n no =e #e6arF +a$er lo Kue Kuiero, 4 e!o =e Ia!ti#iaV. @e en$ontr $on Kue, in#e(en#iente=ente #e lo Kue inB

desterrar la duda. Re$uer#e Kue le +an en!eHa#o a $reer Kue !u $uer(o e! la e!en$ia #e !u +u=ani#a#. Le +an en!eHa#o a a*or#ar lo! (ro*leB =a! $on !u! re$ur!o! I!i$o! e intele$tuale!, no $on !u 4o e!(iritual. Tenga (re!ente! la! (ala*ra! #e Carlo! Ca!tane#a en El poder del si< lencio) ULo Kue ne$e!ita=o! +a$er (ara (er=itir Kue la =agia !e a(o#ere #e no!otro! e! #e!terrar la #u#a #e nue!tra =ente... Una -e; #e!terra B #a la #u#a, $ualKuier $o!a e! (o!i*leV. Si no #e!tierra la #u#a !e en$ontrarF $on Kue !%lo eA(eri=entarF Iru!tra$i%n, lo $ual le $on#u$irF #e nue-o a la #u#a, 4 enton$e! -erF lo! Iruto! #e la #u#a =aniIe!tar!e en !u -i#a. ^ No se obsesione con la idea de tener ';ito o "racasar en alcanzar la po< sicin de espectador. E=(ren#a e!ta a-entura $on total #e!a(ego #e lo! re!ulta#o!. S%lo tenga (re!ente Kue #entro #e u!te# +a4 alguien Kue $ono$e. Uno Kue (er$i*e. Un #i-ino e!(ritu !ilen$io!o Kue e! o=niB (re!ente en !u -i#a. No (i#a na#a =F!. No $aiga en la tenta$i%n #e e-aluar !u! (rogre!o!. Li=te!e a a$oB ger en !u -i#a a e!te nue-o Ien%=eno #e o*!er-a$i%n $o=o un regalo #e !u 4o e!(iritual. Llega#o el =o=ento (er$i*irF lo! re!ulta#o!. ^ #ractique nuevas "rases para el monlogo interno a "in de reemplazar
su antigua identi"icacin con su cuerpo "sico. UYo !o4 el Kue (o!ee el $uerB

(o. No !o4 el $uer(o. No (ue#en al$an;ar=e !i -ienen $on o#io o eno6o. No (ue#o (reo$u(ar=e $uan#o =e niego a !er el Kue !e (reo$u(a 4 =e li=ito a o*!er-ar al Kue tiene e!a! (reo$u(a$ione!.V
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E!ta! Ira!e! #el =on%logo interno le =anten#rFn $entra#o en !u #o=inio e!(iritual. De!$u*rirF Kue =u$+a! #e la! $o!a! (or la! Kue !e (reo$u(a o Kue eA(eri=enta #e =anera negati-a $o=ien;an a (er#er negati-i#a#. ^ En lugar de trabarse en con"rontaciones con los dem2s, intente ser un ob< servador. El -e!e (or en$i=a #e la tenta$i%n #e #e=o!trar Kue alguien e!tF eKui-o$a#o, 4 en $a=*io o*! r-e!e a ! =i!=o 4 a !u Uo(onenteV. )ronto -erF la ne$e#a# #e tra*ar!e en e!ta $onIronta$i%n Kue (ro-o$a an!ie#a#, 4 $a=*iarF a una rea$$i%n =F! e!(iritual. Tenga (re!ente la !iguiente Ira!eX !ir-e (ara #e!a$ti-ar la! $onIronta$ione! 4 =e6orar la! rela$ione!" UCuan#o tiene! la ele$$i%n entre tener ra;%n 4 !er a=a*le, e!$oge !ie=(re la a=a*ili#a#V. O e!a Ira!e =ientra! e!ta*a o*!er-Fn#o=e a = =i!=o en =e#io #e la agita$i%n (or algo Kue =i e!(o!a no enten#a. 'a*a e!ta#o tan o$u(a#o en intentar #e=o!trarle Kue e!ta*a eKui-o$a#a 4 $on-en$erla #e lo $orre$to #e =i (o!tura, Kue =e !enta $a#a -e; =F! angu!tia#o. Enton$e! =e lleg% la Ira!e. @e +a re!ulta#o =u4 <til (ara #e!a$ti-ar !itua$ione! $o=o !a. ^ En un lugar tranquilo, observe sus pensamientos durante treinta minu< tos. Li=te!e a acallar !u =ente 4 $onte=(lar lo! (en!a=iento! Kue -an 4 -ienen. @ientra! +a$e e!to, no #e6e #e re$or#ar!e Kue lo! (en!a=ienB to! no !on u!te#. Se en$ontrarF $on Kue un (en!a=iento a(are$e en !u =ente, 4 a lo! (o$o! in!tante! aIlorarF otro (or $o=(leto o(ue!to. A#-ierta lo! (en!aB =iento! Kue llegan 4 luego o*! r-elo! al =ar$+ar. E!to re!ulta (arti$uB lar=ente <til $uan#o uno !e !iente tra!torna#o (or alg<n +e$+o eAterno, $o=o Ku oIerta #e tra*a6o a$e(tar o !i #e*e -en#er !u $a!a. Su aten$i%n !e -ol-erF +a$ia e!o! (en!a=iento! Kue le (ro(or$ionen la !olu$i%n. A =enu#o, lo Kue #e*e +a$er !e -ol-erF $laro $o=o el $ri!B tal. 'a*rF #e!terra#o la #u#a 4 $rea#o un !a*er, to#o =e#iante el a$to #e o*!er-ar #e!#e un (unto #e -i!ta #i!tante. Re!ulta ine-ita*le Kue tenga Kue lle-ar a t r=ino tarea! Kue !ean #e!agra#a*le! o Kue no tengan ni el =F! =ni=o inter ! en a*!oluto, En lugar #e Kue6ar!e (or lo in6u!to Kue e!, o (or No a*urri#o Kue le re !ultan e!o! tra*a6o!, re$uer#e Kue no e! !u $uer(o, !ino el Kue e! eterno e in=uta*le, 4 Kue tiene la (o!i*ili#a# #e no !entir!e -$ti=a. )ue#e #e!(ren#er!e #el $uer(o, o*!er-arlo (a!ar (or el te#io, 4 no /78

gar!e a i#entiIi$ar!e $on l. Enton$e! !e en$ontrarF en la (o!i$i%n #e o*!er-ar!e !in i#entiIi$ar!e $on el $uer(o. E!te (ro$e!o #e o*!er-a$i%n #e!tierra #e in=e#iato el en6ui$ia=iento #e la a$ti-i#a# 4 le (ro(or$iona un e!ta#o #e $ontento. Yo !ola a(li$ar e!ta t $ni$a $uan#o tra*a6a*a (ara una gran $a#ena #e !u(er=er$a#o!. Una #e =i! tarea! $on!i!ta en #e!$argar un re=olB Kue lleno #e (e!a#a! $a6a!. A =enu#o tena Kue +a$er el tra*a6o en !oB litario. Era un tra*a6o a*urri#o, Iatigo!o. Enton$e! 4o no !a*a Kue lo Kue +a$a (ara Kue Iuera =F! lle-a#ero era a#o(tar la (o!i$i%n #el e!B (e$ta#or, (ero, al =irar a+ora el (a!a#o, -eo Kue +a$a e!o. @e o*!er-a*a reali;an#o to#o! lo! =o-i=iento!. Y la! $a6a! 4a no (e!a*an. Yo no la! le-anta*a. Conte=(la*a a =i $uer(o +a$er el tra*a6o. El tie=(o (a!a*a -olan#o 4, ante! #e Kue tu-ie!e !iKuiera o$a!i%n #e !entir a*urri=iento o $an!an$io, el tra*a6o e!ta*a a$a*a#o. Era $a(a; #e tran!Ior=ar=e 4 +a$er e!a tarea #e!#e la (er!(e$ti-a #el o*!er-a#or. 'e +a*la#o $on (ri!ionero! Kue +an u!a#o e!ta t $ni$a (ara !o(ortar !u $on#ena, (arti$ular=ente $uan#o !e +alla*an en $on#i$i%n #e ai!laB =iento. Alguno! !on $a(a$e! #e o*!er-ar la totali#a# #e la eA(erien$ia en lugar #e aIerrar!e a ella, 4 #e!$u*ren Kue !u! !enti=iento! #e ai!laB =iento #e!a(are$en. De +e$+o, lo! Kue +an !o*re-i-i#o a la tortura en $a=(o! #e (ri!ionero!, a =enu#o #i$en Kue !e negaron a (en!ar en ! =i!=o! $o=o lo! Kue e!ta*an !ien#o tortura#o!. Con!iguieron a*an#oB nar !u! $uer(o! 4 $onte=(laron $%=o !e inIliga la tortura, a(artan#o a!i el #olor #e !u $on$ien$ia. En $ualKuier =o=ento, en $ualKuier tra*a6o, (ue#e en$o=en#arle la tarea a !u $uer(o, a(artan#o #e ! el $an!an$io, el a*urri=iento o $ualB Kuier otro !enti=iento.

^Intente la recapitulacin. )ue#e re$a(itular !u -i#a, +a!ta !u na$iB =iento. !i $ree Kue (ue#e !er <til. E!te (ro$e!o i=(li$a i=aginar!e a la! (er!ona! 4 lo! +e$+o! Kue +an Ior=a#o (arte #e !u -i#a. Co=ien$e =o-ien#o la $a*e;a #e i;Kuier#a a #ere$+a $on =u$+a lentitu# =ientra! trae a la $on$ien$ia a la! (er!ona! 4 lo! +e$+o!. @ientra! =ue-e la $a*e;a #e un la#o a otro $on =u$+a lentitu#, e=(ie;a a re$o*rar la energ`a Kue +a (er#i#o en e!a! $ir$un!tan$ia!. E!tF re$u(eB ran#o la energ`a Kue +a #i!i(a#o.
hA L G U N A S ) E R S O N A S +an (a!a#o +a!ta #o! aHo! en e!te (ro$e!o #e reB $ u ( e r a $ i ] n $ u a n # o a $ a*aron, !e en$ontraron re$arga#o! #e energa 4 4 (u#ieron a$$e#er a !u nue-a energa, (ara tran!(ortar!e al interior, /70

+a$ia nue-a! #i=en!ione! #e reali#a#" nue-o! =un#o! interno! Kue #eB !aIia*an to#o lo Kue +a!ta enton$e! +a*an credo (o!i*le. La (rF$ti$a #e la re$a(itula$i%n (ro(or$iona un $ua#ro =F! $laro #e la ne$e!i#a# #e Kue to#o lo Kue !u$e#i% en !u eAi!ten$ia tu-iera lugar #e la Ior=a (re$i!a en Kue lo +i;o. La re$a(itula$i%n +a$e tri;a! la $reen$ia #e Kue la energa, una -e; $on!u=i#a, no !e (ue#e re$u(erar. U!te# (ue#e a$$e#er tanto a !u $uer(o $o=o a !u $uer(o energ ti$o 4 $ono$er nue-o! =un#o!. La re$a(itula$i%n e! una entra#a a e!o! =un#o!. E!ta! i#ea! #e re$u(era$i%n #e energa, li=(ie;a #e energa e interB $a=*io #e energa entre la! (er!ona! (ue#e Kue le (are;$an a*!ur#a!. De !er a!, ello !e #e*e a Kue +a llega#o a $onIiar en !u! $in$o !enti#o! +a!ta tal (unto Kue $ualKuier reali#a# eAtra!en!orial le (are$e in$re*le. To#o e! energa en el uni-er!o. U!te# no (ue#e =o-er!e !in inIluir en la energa. U!te# e! un $on6unto #e energa, ! !ie=(re lo +a !i#o. :a4a =F! allF #e !u! !enti#o! ! eA(eri=ente un nue-o ti(o #e energa Kue le (on#rF en $onta$to $on =un#o! Kue tal -e; nun$a +a i=agina#o. El (ro$e!o #e re$a(itula$i%n e! algo in$re*le. U!te# (ue#e re#i!tri*uir !u energa nor=al e inten!iIi$arla #e tal =o#o Kue # un !alto e!(e$ta$ular +a!ta el =un#o #e lo ini=agina*le. Le re$o=ien#o Kue lea el li*ro #e Tai!+a A*elar, T e SorcerersN $rossing, para o*tener una #e!$ri($i%n #etalla#a #el (ro$e!o #e re$a(itula$i%n. AunKue le re!ulte #iI$il al$an;ar la (o!i$i%n #e o*!er-a#or, lle-e a la (rF$ti$a alguna! #e e!ta! i#ea!. @F! Kue na#a, la (er!(e$ti-a #el e!(e$ta#or le +a$e $ono$er !u 4o e!(iritual. Le +a$e $o=(artir el gran !e$reto" u!te# no e! !u! (ro*le=a!, ni !u! Iru!tra$ione!, ni !iKuiera !u -i#a I!i$a. E! el Kue (er$i*e to#o e!to. No (ue#e aIerrar ni eAa=inar e!e glorio!o a!(e$to #e ! =i!=o (orB Kue re!i#e en el 4o in-i!i*le. Sin e=*argo, e! el n<$leo #e !u *<!Kue#a e!(iritual. U!te# +a #e $on!eguir Kue !ea !u 4o e!(iritual Kuien go*ierne !u -i#a. Ne$e!ita una eA(erien$ia =F! (roIun#a 4 ri$a #e la -i#a. E!ta le !erF e!Kui-a !i no llega a $ono$er e!e a!(e$to !u(erior #e ! =i!=o. El !er un e!(e$ta#or le ini$iarF en e!te $ono$i=iento. Ni!arga#atta @a+ara6 aIir=a en _ Am T at) UE! la i#ea #e Kue 4o !o4 =i $uer(o la Kue re!ulta tan $ala=ito!a. Te $iega (or $o=(leto ante tu -er#a#era naturaB le;a. AunKue !ea (or un =o=ento, no (ien!e! Kue ere! el $uer(o. No te #e! ning<n no=*re, ninguna Ior=a. La reali#a# !e en$uentra en la o!$uri#a# 4 el !ilen$ioV. /G?

Al $ulti-ar e!ta nue-a $on$ien$ia !e en$ontrarF $on Kue #i!Iruta #el !ilen$io a<n =F! Kue $uan#o !ola *u!$ar al *ulli$io (or $o=(aHero. El $ulti-ar la o*!er-a$i%n le +arF re$ono$er!e no $o=o el Kue +a$e, !ino $o=o el Kue o*!er-a al Kue +a$e. LlegarF a re$i*ir #e *uen gra#o e!te reino $o=o un re!(iro #el a6u!ta#o =un#o en el Kue +a e!ta#o -i-ien#o. La ter$era $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior le +arF a-an;ar =F! en !u *<!Kue#a e!(iritual. E! un arte ge=ela #e la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or.

/G/

5 A$allar el #iFlogo interior

7acate de todo. De&a que la mente descanse en paz. Diez mil cosas suben ! caen mientras el Eo las observa regresar. $recen ! "lorecen ! luego regresan a su origen. Degresar al origen es inmovilidad, que es el camino de la naturaleza.

El camino de la naturaleza es inmutable. $onocer la constancia es sabidura. /o conocer la constancia conduce al desastre. $onociendo la constancia, la mente est2 abierta. $on una mente abierta, tendr2s abierto el corazn. Al tener abierto el corazn actuar2s admirablemente. Al actuar admirablemente, alcanzar2s lo divino. Al ser divino, ser2s uno con Tao. Ser uno con Tao es eterno. E aunque el cuerpo muere, el Tao nunca desaparecer2. L AO BTZE

$uando mas escuc o, m2s pro"undo se ace el silencio

Lo! e!(e$iali!ta! e!ti=an Kue nue!tra =ente tiene !e!enta =il (enB !a=iento! $a#a #a #urante la! +ora! #e -igilia. Se!enta =il -e$e! $a#a #a, algo +a$e Kue un nue-o (en!a=iento (enetre en nue!tra $on$ienB $ia 4 luego !alga (ara #e6ar (a!o a otro. El (ro*le=a #e e!to no ra#i$a en la enor=i#a# #el n<=ero, !ino en Kue +o4 ten#re=o! e!en$ial=ente lo! =i!=o! !e!enta =il (en!a=ienB to! Kue tu-i=o! a4er 4 ante! #e a4er. Nue!tro =un#o interior e! una Iren ti$a $ol=ena #e a$ti-i#a# $on lo! =i!=o! (en!a=iento! Kue !e reB (iten inter=ina*le=ente. A e!te Irene! interno 4o lo lla=o #iFlogo interior. E! un ;u=*ar o=ni(re!ente. La =a4or (arte #e #i$+o #iFlogo interior e! una !u=a #e $reen$ia! Kue otra! (er!ona! no! +an tran!=iti#o. E!o! (en!a=iento! in$lu4en to#a! !u! $reen$ia! !o*re to#o lo i=agina*le. No +a4 l=ite!" la Ia=ilia, la! rela$ione!, el !eAo, la (olti$a, la +i!toria, el entorno, lo! #elin$uente!, Dio!, to#o. Lo! (en!a=iento! llegan 4 !e =ar$+an, un #a ! 4 otro ta=*i n, en una re(etiti-a intera$$i%n #e $reen$ia!. )ue#e Kue re$uer#e lo Kue ante! e!$ri* a$er$a #e la! $reen$ia!. EAB (liKu Kue lle-an en ! la #u#a (orKue la! o*tu-o #e otra! (er!ona!. )or lo tanto, !u #iFlogo interior reIuer;a la #u#a. Du#a re!(e$to #e uno =i!=o, #e !u $a(a$i#a# (ara $rear =ilagro!, #e !u $a(a$i#a# (ara la! reB la$ione! #i-ina!, (ara $urar!e, (ara al$an;ar (ro!(eri#a# 4, Iinal=ente, #u#a !o*re la $a(a$i#a# (ara $ono$er el 6<*ilo #e la (a; interior. La Ior=a #e llegar a e!te lugar #e (a; interior, 4 en $on!e$uen$ia lograr la $on$ien$ia !u(erior, e! a$allar el Irene! interno. LA )AZ Y EL DI\LOGO INTERIOR El !a*io $+ino Seng TY!an no! leg% la !iguiente =ue!tra #e !a*i#uB ra" UDe6a #e +a*lar, #e6a #e (en!ar, 4 no +a*rF na#a Kue no (ue#a! enB /G2

ten#er. Regre!a a la ra; 4 +allarF! !igniIi$a#o. @ira al interior, 4 en un #e!tello $onKui!tarF! lo a(arente 4 la na#aV. S%lo no! a$on!e6a Kue #eB 6e=o! #e +a*lar 4 #e6e=o! #e (en!ar. C!ta e! la ter$era $la-e (ara o*teB ner la !en!a$i%n #e (a; Kue Ior=a (arte #e la *<!Kue#a e!(iritual. Euiero #e6ar $laro Kue la (a; no e! la au!en$ia de $onIli$to!. Sie=(re +a*rF $onIli$to! (orKue !ie=(re +a*rF otra! (er!ona! Kue KuerrFn Kue !e $o=(orte !eg<n !u! #i$ta#o!. Si tiene una arraiga#a (er$e($i%n #e u!te# =i!=o $o=o un in#i-i#uo <ni$o, !ie=(re !e le (re!entarFn o(ortuniB #a#e! (ara reIor;ar e!a $reen$ia. Lo! $onIli$to! ta=*i n !e (re!entarFn $uan#o $on!iga a$allar !u #iFlogo interno 4 aKuietar !u =ente. La (a; no e! la au!en$ia #e $onIli$to. )a; e! -i-ir la (re!en$ia #e Dio!. A =e#i#a Kue a(ren#a a a$allar !u #iFlogo interior 4 !entir!e =F! en (a;, $o=en;arF a (er$i*ir la (re!en$ia #e Dio! en !u -i#a. E!a (a; la !enB tirF tanto en !u $uer(o $o=o en !u =un#o interior. La! $reen$ia! #e!a B (are$erFn. Y !u lugar lo o$u(arF el $ono$i=iento. @ientra! =e (re(ara*a (ara e!$ri*ir e!te li*ro, le el Nue-o Te!taB =ento 4 =e en$ontr $on algo e!$rito (or !an )a*lo, 4 Kue (ara = re!ult% #e una !u(re=a i=(ortan$ia. En la e(!tola a lo! &ili(en!e! >, 2"5, e!$ri*i%" 'a4a, (ue!, en -o!otro! e!te !entir Kue +u*o en Cri!to 9e!<!, Kuien !ien#o en Ior=a #e Dio!, no tu-o (or u!ur(a$i%n !er igual a Dio!. La ra;%n (or la Kue e!to tu-o tanto -alor (ara = e! Kue el (ri=er #i!$(ulo #e 9e!<!, !an )a*lo, a$a*a $on la no$i%n #e Dio! $o=o ente !e(ara#o #el +o=*re. @e (are$e Kue re$+a;a la a$u!a$i%n #e aKuello! Kue $reen Kue e! *la!Ie=ia el +a*lar #e Dio! $o=o (arte #e no!otro!. Cuan#o u!te# a$alla el #iFlogo interno, !e en$uentra en $onta$to #ire$B to $on la a=ante (re!en$ia #e Dio!. UDe6a# Kue e!ta =ente e!t #entro #e -o!otro!... Dio! re!i#e #entro #e -o!otro!,V )ara !a*er #ar e!te (ri=er (a!o, la Ira!e #e @el-ille $ita#a anteriorB =ente re!ulta tan a(ro(ia#a Kue la re(etir " UEl !ilen$io e! la <ni$a -o; #e nue!tro Dio!V. )ero e!te !ilen$io !%lo -ale lo Kue traiga=o! al reB gre!ar #e l. La $a(a$i#a# (ara (enetrar en el inIerior, $ono$er a Dio! 4 traer #e -uelta algo #e -alor en Ior=a #e $on$ien$ia !u(erior e! al$an;a*le !%lo $uan#o uno a$alla el #iFlogo interno. Lo Kue !e trae #e -uelta e! la (a;. En #iIerente! =o=ento! #e =i -i#a, tanto el al$o+ol ra=o otra! !u!tan$ia! Iueron (arte #e =i !en#ero -ital. @e#iante la =e#ita$i%n /G5

$on!egu #e6ar el al$o+ol, 4 #e!#e enton$e! no +e -uelto a to$arlo. )ero $on otra! !u!tan$ia!, $rea Kue (o#a u!arla! $uan#o Kui!iera (ara $onB !eguir un eIe$to #e re$arga energ ti$a !u(erior. Eue tena la $a(a$i#a# #e utili;arla!, #i!Irutar #el in$re=ento energ ti$o, 4 luego #e6arla! #uB rante largo! (ero#o!. )ero lleg% un =o=ento en el Kue =e en$ontr re$urrien#o $on =a4or Ire$uen$ia a e!ta! Iuente! eAterna! #e energa. Lleg% el #a en el Kue !u(e Kue e!ta*a to=an#o #e$i!ione! e!t<(i#a! 4 -a$a! #e to#o $onteni#o e!(iritual, 4 Kue ello !e rela$iona*a $on el +eB $+o #e Kue *u!$ara la a4u#a #e e!a! !u!tan$ia! a#i$t-a!. @i reto !e $on-irti% en li*rar=e #e e!a a#i$$i%n. Intent li*rar=e #e ella! =e#iante la le$tura, (ero -ol-. )ro* la a$u(untura, lo! trata B =iento! $on e!(e$iali!ta! 4 la! $ura! #e +ier*a!. )ero -ol-a a $aer. E!B ta*a #e$i#i#o a no $ontinuar 6ugan#o $on e!a! !u!tan$ia!. )ero $aa una 4 otra -e;. Enton$e! tu-e =i =o=ento #e ilu=ina$i%n. A la! G.?2 #e una =a#ruga#a #e un enero e!ta*a =e#itan#o. En la Kuietu#, en el !ilen$io #e e!a =e#ita$i%n, el (en!a=iento #e Kue nun$a =F! re$urrira a e!a !u!tan$ia !e +i;o real. &ue =i (ri=era -i-en$ia #e Dio!. Se =e Ua*ri% el $ora;%nV, $o=o #i$e LaoBt;u en la $ita Kue #a $o=ien;o a e!te $a(tulo. To#a la (antalla interna #e =i $on$ien$ia !e tran!Ior=% en una *riB llante lu=ini!$en$ia =ientra! oa una -o; Kue #e$a" U'a! intenta#o to#o lo #e=F!. L)or Ku no intentarlo $on=igoMV. Nun$a en =i -i#a +e $ono$i#o una (a; !e=e6ante, ni tal $erti#u=*re #e Kue Dio! e!ta*a #entro #e = 4 a =i alre#e#or. @e !ent a*ru=a#o (or el 6<*ilo. )en! Kue tal -e; e!ta*a =uri n#o=e en e!e =o=ento, 4 no =e i=B (ort% (orKue el go;o lo a*ar$a*a to#o #e =o#o a*!oluto. )o#a -er =i $uer(o #e!#e la #i!tan$ia, $o=o la! (er!ona! Kue +an #e!$rito !u! =uerB te!. Luego -i una -entana Kue era lo =F! tran!(arente Kue +a4a teni#o #elante #e lo! o6o!. Era $o=o !i alguien +u*ie!e li=(ia#o el $ri!tal $on una =ilagro!a #i!olu$i%n Kue =e (er=ita -er la eterni#a#. Nun$a +a*a e!ta#o tan !eguro #e na#a en to#a =i eAi!ten$ia. Sent Kue $o=(ren#a #e -er#a# el !igniIi$a#o #e UAl tener a*ierto el $oB ra;%n a$tuarF! a#=ira*le=ente. Al a$tuar a#=ira*le=ente, al$an;arF! lo #i-inoV. Su(e Kue el #e!eo #e *u!$ar algo eAterior a =i (ro(ia (er B !ona #e!a(are$era #e =i -i#a. Ninguna !u!tan$ia =e +a*a (ro-o$a#o 6a=F! e!te ti(o #e Ata!i!. E!$u$+ e!a -o;, !ent la (re!en$ia #e Dio!, 4 #e!#e enton$e! no +e eA(eri=enta#o el =F! le-e #e!eo #e -ol-er a $on!u=ir ninguna !u!tanB $ia anFloga. E!to e! lo Kue 4o tra6e al regre!ar #e =i !ilen$io interior" /G1

la $a(a$i#a# (ara li*rar=e #e una =al!ana a#i$$i%n 4 el a*!oluto $onoB $i=iento #e Kue Uen -o!otro! e!te !entir Kue +u*o en Cri!to 9e!<!, Kuien !ien#o en Ior=a #e Dio!, no tu-o (or u!ur(a$i%n !er igual a Dio!V. Yo +a*a al$an;a#o e!e !entir. Lleg% a = $uan#o +u*e a$alla#o to#o #iFlogo 4 renun$ia#o a to#o! lo! otro! = to#o! (ara eA(ul!ar a aKuel =on!truo =al-a#o #e =i -i#a. )or e!to (ue#o e!$ri*ir $on $on-i$$i%n Kue la (a; interior no e! lo <niB $o Kue u!te# o*ten#rF al a$allar el #iFlogo interior. Tal -e; lo =F! -alio!o e! lo Kue traerF #e -uelta #e e!a eA(erien$ia. LaoBt;u $ontin<a #i$i n#ono! Kue Ual !er #i-ino, !erF! uno $on TaoV. Tao e! el no=*re Kue l le #a a Dio!. A! (ue!, no! $on-erti=o! en uno $on Dio! al al$an;ar la $on$ien$ia !u(erior. 'e #i!$uti#o $on=igo =i!=o !o*re !i in$luir una +i!toria tan (er B !onal $o=o !ta en el (re!ente li*ro. E! #e$ir, =i ego #i!$uti% $on =i 4o. Gra$ia! a =i 4o e!(iritual !u(e Kue =i eA(erien$ia $on la! !u!tanB $ia! Ku=i$a! i=(li$a*a ta=*i n a4u#ar a otro! a =irar a !u interior, a4u#arle! a *u!$ar la (a; Kue 4o eA(eri=ent . @illone! #e (er!ona! e!tFn 6ugan#o $on Iuego $uan#o an#an $on e!a! !u!tan$ia!, Kue a=ena;an a nue!tro! +i6o! 4 la e!tru$tura #e la -i#a. E!o e!tF ro*Fn#ono! nue!tra e!en$ia e!(iritual 4 $ar$o=i n#ono! lo!. +ue!o!. Si al relatar =i +i!toria, una !ola (er!ona a#i$ta a $ualKuier !u!tan$ia 4 Kue !a*e Kue +a (er#i#o el $ontrol !o*re ella #e$i#e a$allar el tor*ellino interior 4 *u!$ar a4u#a en !u a=ante (re!en$ia interior, +a*rF -ali#o la (ena. No e! ne$e!ario Kue $uente $on el reto #e a*an#onar alguna #roga (ara en$ontrarle -alor a la $on$ien$ia !u(erior. &un$iona #el =i!=o =o#o (ara to#o aKuello Kue #e!ee !u(erar. Con!i!te en llegar al !ilenB $io 4 #e6ar Kue Dio! !e +aga (re!ente en u!te#. Llegar al !ilen$io reB Kuiere un e!Iuer;o $on!$iente. )ue#e re!ultar <til !a*er $%=o Iun$iona !u =ente.
LOS )ASOS )ARA ACALLAR EL DI\LOGO INTERIOR

tanKue #e (roIun#i#a# ili=ita#a. No lla=o U=e#ita$i%nV a e!ta =eB tFIora ni al e6er$i$io #eri-a#o #e la =i!=a, (orKue +a4 in$onta*le! = to#o! #e =e#ita$i%n. )reIiero (en!ar en ello $o=o en una !en$illa 4 eIi$a; =anera #e a$allar el #iFlogo interior. En e!e e!tanKue +a4 $in$o ni-ele!.
#rimer nivel) la super"icie

Co=o +e $o=enta#o en el $a(tulo anterior, lo! (en!a=iento! enB tran 4 !alen #e !u =ente #urante to#o el #a, 4 u!te# (ue#e o*!er-ar e!o! (en!a=iento! en lugar #e i#entiIi$ar!e $on ello!. No o*!tante, +a #e re$or#ar Kue lo! (en!a=iento! !e originan en u!te#. Con el Iin #e enten#er =i =ente, =e !ir-o #e la =etFIora #e un e!B /G8

En la !u(erIi$ie #el e!tanKue !e en$uentra to#a la agita$i%n. E! en la !u(erIi$ie #on#e el -iento agitarF el agua, $aerF la llu-ia 4 la +en#e B rF, la! te=(eratura! Ira! +elarFn la !u(erIi$ie, 4 la! te=(eratura! alta! la #e-ol-erFn a !u e!ta#o lKui#o. La! tor=enta! +arFn Kue la !u(erIi$ie !e =ue!tre -iolenta. El tie=(o (lF$i#o #e-ol-erF a la !u(erIi$ie a una $al=a li!a 4 $ri!talina. La! +o6a! 4 el (ol-o en!u$ian la !u(erIi$ie, la gente arro6a (ie#ra! Kue (ertur*an !u $al=a, 4 to#a! la! agita$ione! !on -i!i*le!. La !u(erIi$ie #e !u =ente e! ta=*i n el lugar en el Kue u!te# a#B -ierte to#a! la! agita$ione!. C!te e! el Kue 4o lla=o ni-el U#e $+arlaV. E! aKu #on#e =ultitu#e! #e (en!a=iento! !e a*aten #e Ior=a $on!B tante !o*re la !u(erIi$ie #e !u =ente. La $+arla -a #e e$ono=a, Ie$+a! l=ite, !alu#, +i6o!, $ita!, li!ta! #e $o=(ra, 6u*ila$i%n, -a$a$ione!, -iolen$ia en el )r%Ai=o Oriente, $onB Ili$to! en el tra*a6o, rela$ione! !eAuale!, el li*ro Kue e!tF le4en#o, el trFB Ii$o, la! re(ara$ione! #el $o$+e, !u 6aKue$a, la gri(e #e !u =a#re, lo Kue tiene =ie#o #e #e$irle a !u 6eIe, la e!(o!a o el =ari#o #el Kue u!te# e! -$ti=a... )o#ra llenar un =illar #e (Fgina! $on e!to! (en!a=iento! Iuga$e!. C!ta e! la reali#a# #e !u -i#a =ental. @u$+a! agita$ione! ;u=*an en la !u(erIi$ie #e !u =ente, to#a! rela$iona#a! $on la -i#a $oB ti#iana. La! tor=enta! #e !u -i#a !e $on-ierten en -iolen$ia en !u =ente. Lo! -iento! #e !u eAi!ten$ia $rean agita$ione!. To#o ello a#o(ta la Ior=a #e (en!a=iento!. La =ente Kue#a a! (or entero (o*la#a #e (en!aB =iento! relati-o! a !u -i#a eAterna. E!te ti(o #e eAi!ten$ia re!ulta eAtenuante. )ero =F! Kue $an!arle, e!te ni-el le i=(i#e eA(eri=entar la $on$ien$ia !u(erior. )or #e!gra$ia, re!ulta (ro*a*le Kue !ea !ta la Ior=a $o=o !e +a a$o!tu=*ra#o a utili;ar !u =ente. )ue#e Kue in$lu!o $rea Kue la =ente no e! =F! Kue el re$e( B tF$ulo #e to#o! e!to! (en!a=iento!. Y (o#ra $reer Kue no +a4 na#a Kue +a$er, Kue e!tF $on#i$iona#o /G0

(ara utili;ar la =ente a! tanto (or e#u$a$i%n $o=o (or gen ti$a. 'a!ta Kue eA(lore otra! (o!i*ili#a#e!, (o#ra $reer Kue lo! (en!a=iento! -ienen 4 !e -an !eg<n !u (ro(ia -olunta#, 4 Kue en reali#a# no +a4 =u$+o Kue (ue#a +a$er al re!(e$to. Si !u =ente e!tF a! o$u(a#a, (ue! Kue a! !ea. Le in!to a re$on!i#erar e!a (o!tura. )r !tele aten$i%n tanto al $ui#aB #o #el ni-el #e !u(erIi$ie #e !u =ente, $o=o a la (roIun#i#a# 4 an$+ura #e tu =ente, igual Kue !i Iuera el re!(on!a*le #e =antener li=(io un e!tanKue. La i=agen #e la !u(erIi$ie #e un e!tanKue a;ota#a $on -iolen$ia (or una tor=enta no re$oge to#o lo Kue !u$e#e en el e!tanB Kue. Alguno! #e!(er#i$io! Kue Ilotan en la !u(erIi$ie no lo #egra#an (or $o=(leto.
Segundo nivel) &usto por deba&o de la super"icie

El anFli!i! e! la a$ti-i#a# =ental a la Kue e!ta=o! #e#i$a#o! $uanB #o, #e =o#o auto=Fti$o, no! +a$e=o! !ilen$io!o! $o=entario! !o*re to#a! la! (er!ona! 4 $o!a!. E!o! $o=entario! !ilen$io!o! in!i!ten en anaB li;ar !u (rogre!o o au!en$ia #el =i!=o. La #iIi$ulta# re!i#e en (en!ar Kue eAi!te algo =F! a(arte #e e!te =o=ento 4 en$ontrar $%=o llegar a la (a; 4 el Ata!i!. 'a #e !a*er e!B (erar. LlegarFn (or ! =i!=a!. No 6u;gue ni !e !ienta Iru!tra#o. De6e Kue !u =ente anali$e, 4 tenga la !eguri#a# #e Kue ante! o #e!(u ! la (ie#re$illa $ontinuarF $a=ino +a$ia el 6<*ilo. A =e#i#a Kue -a4a $aB 4en#o, #e6arF tra! #e u!te# el anFli!i! 4 llegarF al ter$er ni-el.
Tercer nivel) mu! por deba&o de la super"icie

La! agita$ione! #e la !u(erIi$ie tienen =u4 (o$o i=(a$to (or #e*a6o #e !ta. Se (ue#e $ontinuar o*!er-an#o una tor=enta #e!#e #e*a6o #e la !u(erIi$ie, (ero !u (re!en$ia no !e !iente #e la =i!=a Ior=a Kue $uan#o uno !e en$uentra en =e#io #e ella. Del =i!=o =o#o, $uan#o u!te# (ue#e #e!$en#er (or #e*a6o #e !u =ente, #e6a tra! #e ! el *ulli$io #e la $+arla. AKu, la $on!tante entra#a 4 !ali#a #e (en!a=iento! la ree=(la;a una Ior=a #e (en!a=iento #iIerente. U!te# tiene un =a4or $ontrol !o*re el (ro$e!o #e !u! (en!aB =iento!, aunKue to#a-a !e en$uentra =u4 le6o! #el !ilen$io. No o*!tante, la a$ti-i#a# !e en$uentra a+ora =F! $on$entra#a. Si !e Kue#a Kuieto, #e!$u*re Kue !u! (en!a=iento! e!tFn a+ora anali;an#o. E! aKu #on#e *u!$a ra;one! (ara to#o. De!=enu;a $a#a (en!a=iento e intenta #e!$u*rir (or Ku !u$e#i% e!to o Iall% aKuello. Se e!ta*le$en #iFlogo! *urlone! $on la! (er!ona! #e !u -i#a Kue no le a(o4an $o=o u!te# 6u;ga Kue #e*eran. 9u!to (or #e*a6o #e la !u(erIi$ie tiene lugar el anFli!i!. )ue#e !orB (ren#er!e anali;an#o algo 4 reali;ar un e!Iuer;o (ara #e6ar #e +a$erlo, (ero en e!te ni-el eAi!te un anFli!i! $on!tante. )ien!e en una (ie#re$illa arro6a#a a la !u(erIi$ie #el e!tanKue. LleB ga un =o=ento en Kue e=(ie;a a +un#ir!e $a=ino #el Ion#o. 'a atra B -e!a#o el ni-el #e la $+arla 4 e!tF (a!an#o a tra- ! #e la (arte analti$a Kue !e en$uentra 6u!to #e*a6o #e la !u(erIi$ie. A#o(te la (o!tura #el e!(e$ta#or Kue a(ren#i% en el $a(tulo (re$e#ente. Conte=(le $%=o $ae la (ie#re$illa 4 o*!er-e lo! (en!a=iento! analti$o!. /2?

La (ie#re$illa e!tF a+ora =u4 (or #e*a6o #e la !u(erIi$ie #e !u =enB te. La $+arla #i!=inu4e 4 ta=*i n lo +a$e la ne$e!i#a# #e anali;ar. Su =ente -e el Ilu6o #e la! $o!a! 4 $%=o e!tFn to#a! $one$ta#a! entre !. Sinteti;ar eKui-ale a reunirX anali;ar a !e(arar. A e!te ni-el !e a$er$a =F! a !u naturale;a e!(iritual. U!te# (ue#e !entir el Ilu6o #e la gratitu#, el 6<*ilo 4 la a$e(ta$i%n. Sa*e Kue e!tF $one$ta#o $on to#a la -i#a 4 !e !ir-e #e la =ente (ara $o=(ren#er !u lugar en el e!tanKue. Cuan#o la U(ie#re$illaV llega a la !nte!i!, to#a-a !e e!tF u!an#o la =ente. Sin e=*argo, aKu uno 4a no e! -$ti=a. Se +a a(ren#i#o a $onB trolar lo! (en!a=iento! Kue entran 4 !alen. En e!te ni-el u!te# a$e(ta Kue la! (er!ona! !on <ni$a! 4 Kue no (ue#e enten#er $%=o ni (or Ku to#o! a$t<an #e la Ior=a en Kue lo +a$en, in$lui#o u!te# =i!=o. Uno !e en$uentra Ilotan#o en un ni-el =F! (roIun#o #e la $on$ien$ia. SentirF el Iluir #i-ino a tra- ! #e to#o 4 to#o!. Uno !e !iente =F! en (a;. La (ie#re$illa $ae $a#a -e; =F! lenta=ente +a$ia el Ion#o. U!te# $oB =ien;a a $ono$er en (roIun#i#a# Kui n e! !in Kue la =ente tenga Kue enten#erlo. 'a!ta a+ora, u!te# +a e!ta#o $on-en$i#o #e Kue la ilu=iB na$i%n i=(li$a*a !er un eA(lora#or a la *<!Kue#a #e algo en $on$reto. A+ora !e #a $uenta Kue no e! a!. Se entrega al +e$+o #e no enten#er 4 $o=ien;a a eA(eri=entar la ilu=ina$i%n. Sa*e Kue Dio! e!tF #entro 4 Iuera #e u!te#. La (ie#re$illa $ae =F! al Ion#o, en el $entro #e !u !er, #e6a atrF! la Ia!ti#io!a $+arla, el anFli!i! 4 la !nte!i!, 4 llega al $uarto ni-el.

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$uarto nivel) quietud ! ';tasis

A+ora e!tF llegan#o al lugar en el Kue le e=*argarF el 6<*ilo #e a$allar el #iFlogo interior. En e!te lugar, uno e=(ie;a a *loKuear lo! (en!a=iento! 4 e! uno $on la $on$ien$ia. Re(ara en el !ilen$io #e !ta. Al aKuietar!e !u =ente, el 6<*ilo $o=ien;a a #e!tellar en la! (roIun#i#a#e! #el $uarto ni-el. El 6<*ilo e! una !eHal #e la (re!en$ia #e Dio!. El 6<*ilo e! un ra!go #e la *<!Kue#a e!(iritual (arti$ular=ente #igno #e =en$i%n, (orKue !u (re!en$ia $onIir=a Kue +a en$ontra#o !u !en#ero. La !u!tan$ia *F!i$a #e la -i#a e! el 6<*ilo, Kue !urge #el =o-i=iento e!(ontFneo #el =o=ento (re!ente. Con e!ta e!(ontanei#a# llega el -er!e li*re #el ego$entri!=o 4 #el en6ui$ia=iento #e uno =i!=o 4 #e lo! otro!. E!ta =ente en $al=a Ilota en el =ar #el 6<*ilo. @e en$anta el !iguiente (a!a6e #el li*ro A Oi"t "or All Man9ind 3Fn regalo para toda la umanidad4, #e Tara Sing+" UCreo Kue lo =F! e!en$ial en la -i#a #e uno e! el !ilen$io. LEu e! el !ilen$ioM )en!a=o! Kue !i e!ta=o! $alla#o!, e!ta=o! en !ilen$io. )ero tene=o! Kue llegar al !ilen$io !in #e!eo ni ne$e!i#a#X en $a!o $ontrario no e!ta=o! en !ilen$io... A-an$e +a$ia el #i!$erni=iento 4 el no Kuerer na#a. In+i*a to#o e!t=ulo. E! lo =F! *eneIi$io!oV. E!te aKuieta=iento #e la =ente e! una eA(erien$ia tra!$en#ental. Uno $ono$e el 6<*ilo #e no or la inter=ina*le $+arla 4 #e no ne$e!itar a na#ie (ara Kue $onIir=e Kue uno e!tF o no en la !en#a $orre$ta. La Kuietu# e! una $onIir=a$i%n interior #e Kue e!tF eA(eri=entan#o una (arte !u(erior #e ! =i!=o. A =e#i#a Kue !e a$o!tu=*re a la Kuietu#, !e en$ontrarF $on Kue la *u!$a #e Ior=a regular. Sa*rF Kue +a4 una (re!en$ia #entro #e u!te#. )a!a#o un $orto (ero#o #e tie=(o, la (ie#re$illa al$an;arF e!e lugar #e Kuietu#. Un antiguo (ro-er*io aIir=a" UCuan#o el ;a(ato te Kue#a *ien, te ol-i#a! #el (ieV. C!te e! el e!ta#o =ental al Kue le tran!(orta el $uarto ni-el" un go;o!o ol-i#o #e lo Kue no en$a6a, (orKue la =ente e!tF en (a;.
=uinto nivel)un espacio abierto a todas las posibilidades

C!te e! el lugar #eIiniti-o #e #e!$an!o. E!tF =F! allF #el aKuietaB =iento #e la =ente. E! el lugar interior en el Kue la =ente !e -a$a #e to#o (en!a=iento 4 a uno le e=*arga la Kuietu#. La =e6or #e!$ri($i%n Kue 6a=F! +a4a le#o #e e!te ni-el e! #el in#io a=eri$ano Al$e Negro. /2>

Lo eA(re!a #e la Ior=a !iguiente" ULa (ri=era (a;, Kue e! la =F! i=(orB tante, e! la Kue (ro-iene #el interior #el al=a #e la! (er!ona! $uan#o !e #an $uenta #e !u rela$i%n, !u i#entiIi$a$i%n, $on el uni-er!o 4 to#a! la! Iuer;a!X 4 $uan#o !e #an $uenta #e Kue en el $entro #el uni-er!o =ora el Gran E!(ritu, 4 Kue e!te $entro e!tF real=ente en to#a! (arte!, #enB tro #e $a#a uno #e no!otro!V. C!ta e! la e!en$ia #el e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e!, al Kue !e +a #eno=ina#o $on =u$+o! no=*re!, in$lui#o! lo! #e e!(a$io uniIi$a#o, e!(a$io #e a=or inIinito 4 el lugar en el Kue to#o e! (o!i*le. I=agine Kue #entro #e u!te# +a4 un e!(a$io, en lo (roIun#o #el e!B tanKue. Cuan#o uno e! $a(a; #e llegar a e!te lugar, =e#iante el (o#er Kue $onIiere la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or, !e #e!$u*re Kue uno no e! la ola !ino el =ar. Y re$uer#e Kue aKuello Kue traiga al regre!ar #e e!te F=*ito e! lo Kue re!ultarF =F! !igniIi$ati-o (ara !u *<!Kue#a e!(iritual. El Gran E!(ritu #el Kue +a*la Al$e Negro e!tF en el interior #e $a#a uno #e no!otro!. E! el e!(a$io uniIi$a#o. En el e!(a$io uniIi$a#o en el Kue la (ie#re$illa al$an;a !u e!ta#o #e re(o!o, u!te# e! uno $on la -i#a. U!te# e! uno $on Dio! 4 $on la energa #e a=or Kue !e en$uentra en el $entro #e to#o. No lograrF (enetrar!e #e e!ta -er#a# =e#iante la le$tura #e e!ta! (ala*ra!. 'a #e -i-irlo. 'a #e $ono$erlo. Yo $ono;$o el e!(a$io uniIi$a#o. Si algo ! #e la =e$Fni$a $uFnti B $a e! Kue to#a! la! $o!a!, $uan#o !e la! #i-i#e en !u! =F! #i=inuto! ele=ento!, no !on (art$ula! !ino e!(a$io. To#o! no!otro! $o=(arti=o! e!e e!(a$io uniIi$a#o, 4 e!a eA(erien$ia e! lo Kue +allarF en el n<$leo #e !u !er. En lugar #e $on$entrar=e en un !olo (en!a=iento, !o4 $a(a; #e Ii6ar =i $on$ien$ia entre (en!a=iento 4 (en!a=iento. E!te e!(a$io e! =ental, $are$e #e Ior=a. S%lo !u $on$ien$ia (ue#e a(artar!e #e un (enB !a=iento $on$reto 4 $entrar!e en e!e e!(a$io. Cuan#o $o=ien$e a -er!e a ! =i!=o o*!er-an#o el e!(a$io #e lo! (en!a=iento! en -e; #e lo! (en!a=iento! =i!=o!, ten#rF la !en!a$i%n #e $ono$er a Dio!. Al al$an;ar el e!(a$io uniIi$a#o en !u -i#a #iaria, !ta !e orientarF !eg<n un (ro(%!ito Kue 4a no le !erF #e!$ono$i#o. El e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e! e! a lo Kue !e reIera !an @ateo al #e$ir U... $on Dio!, to#o e! (o!i*leV. E! un lugar =Fgi$o al Kue u!te# +a #e a$$e#er, 4 !%lo lo +arF !i -ia6a (or !u interior. La Ira B !e Uto#a! la! $o!a! !on (o!i*le!V no e! una eAagera$i%n. Dentro #e e!te reino, uno (ue#e lograr lo Kue ante! $rea i=(o!i*le. A+ora 4a $ono$e =i =etFIora #e $%=o Iun$iona la =ente 4 #e lo /27

Kue (ue#e al$an;ar $uan#o a$alle el in$e!ante, =on%tono #iFlogo inteB rior. La! in$le=en$ia! $ontinuarFn en !u -i#a, $o=o lo +a$en !o*re el e!tanKue. La !ereni#a# 4a no !erF #eIini#a $o=o la au!en$ia #e tor=enB ta!, !ino $o=o la (a; Kue -i-irF a (e!ar #e la eAi!ten$ia #e tale! in$leB =en$ia!. Si le a(ete$e, (ue#e lla=ar a e!to =e#ita$i%n. )ue#e lla=arlo $onB $ien$ia, o !i=(le=ente =o=ento #e Kuietu#. Alguno! (reIieren lla B =arlo U(legaria #e la !erena eA(erien$ia interiorV. CualKuiera Kue !ea el no=*re Kue e!$o6a, le re$o=ien#o Kue, !eria=ente, !e to=e un tie=(o $a#a #a (ara #e6ar Kue e!a (ie#re$illa llegue a #e!$an!ar en el e!(a$io uniIi$a#o, el e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e!. LA )LEGARIA Y SU DI\LOGO INTERIOR 'a$e (o$o a$a* #e leer uno #e lo! li*ro! =F! nota*le! $on Kue =e
+e en$ontra#o. .ealing >ords) T e #oHer o" #ra!er and t e #ractice o" Medicine 3#alabras curativas) el poder de la plegaria ! la pr2ctica de la medi<

cina4 e!tF e!$rito (or un +o=*re (or el Kue !iento un in=en!o re!(eto. Se lla=a Larr4 Do!!e4. El #o$tor Do!!e4 e! un = #i$o en e6er$i$io Kue +a #e!$u*ierto el (o#er $urati-o #e la (legaria. 'a lle-a#o a $a*o una a!o=*ro!a $antiB #a# #e in-e!tiga$ione! 4, tra! !ta!, #eIien#e el -alor $ientIi$o #e la (legaria. La! (legaria! (are$en !er una -aria*le #e$i!i-a en lo! $a!o! #e enIer=o! Kue logran la $ura$i%n. El te=a #e e!te =agnIi$o 4 a=eno li*ro e! Kue, en el Iuturo, la $ien$ia 4 la religi%n (ue#en en$ontrar en la (legaria un terreno $o=<n (ara la eA(lora$i%n 4 el #iFlogo. Cuan#o (en!a=o! en la (legaria, (or lo general !u(one=o! Kue e! una a$ti-i#a# Kue tiene lugar entre la (er!ona Kue re;a 4 Dio!. Y (or lo $o=<n u*i$a=o! a Dio! Iuera #e Kuien re;a, no lo i#entiIi$a=o! $on l. )ero re!ulta Kue no e! a!. Co=o re=ar$a Larr4 Do!!e4" UNo eAi!te ninguna (rue*a a-ala#a (or ning<n eA(eri=ento #e Kue al re;ar !e een-ee algo, ni #e Kue e!t (re!ente ninguna $la!e #e energa... Lo Kue a to#a! lu$e! !ugiere Kue la (legaria no tiene Kue -er $on ning<n ti(o $on-en$ional #e energa, Kue no -ia6a #e!#e aKu +a!ta allF, 4 Kue (o#ra no ir a ninguna (arteV. )or !u(ue!to Kue e!to no! re!ulta =u4 #iI$il #e enten#er !i no! en$ontraB =o! atra(a#o! (or nue!tra! -ie6a! $reen$ia!. )ara enten#er el (o#er 4 -alor #e la (legaria tene=o! Kue #e!(o6arB
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no! #e la! -ie6a! i#ea!, 4 =irar =F! allF #e la $au!a 4 el eIe$to, a! $o=o #el tie=(o 4 el e!(a$io. El reino #e Dio! no tiene ni (rin$i(io ni Iin. El reino #el e!(ritu tiene Kue -er $on la totali#a#, #on#e to#o eAi!te en to#o =o=ento, en to#a! (arte!. La $ita Kue =F! =e gu!ta re!(e$to #e e!te Ien%=eno e! #el legenB #ario e!$ritor 'er=e! Tri=e!gi!to" UDio! e! una e!Iera $u4o $entro e!tF en to#a! (arte! 4 $u4a $ir$unIeren$ia no !e en$uentra en ning<n !itioV. Intente +a$er en$a6ar e!ta #eIini$i%n !eg<n !u! (atrone! intele$tuale! 4 !e en$ontrarF $onIu!o. El $entro #e Dio! Z4 ta=*i n el #e u!te#[ e!tF en to#a! (arte!, no $oB no$e l=ite!. A! (ue!, la (legaria le (one en $onta$to $on !u n<$leo. )ero no !e trata #e algo Kue en-e Iuera #e !u $uer(o, al interior #e otro. La $on$lu!i%n #e Do!!e4 e!" USi la (legaria no -a a ninguna (arte, enton$e! (o#ra e!tar (re!ente !i=ultFnea=ente en to#a! (arte!, enB -ol-ien#o al Kue re;a 4 al To#o(o#ero!o a la -e;V. E! #e una eAtre=a i=(ortan$ia Kue entien#a e!to, (orKue le a4u#arF a a$allar el #iFlogo interior =e#iante el u!o #e la (legaria. La (rF$ti$a #e la (legaria le (one en $onta$to $on la -er#a# Kue +a4 #entro #e u!te#. E!e $entro =F! interior e! el $a=(o uniIi$a#o Kue ante! =en$ion . E! all #on#e la -er#a# =ora en !u (lenitu#, 4 e! el F=*ito #on#e !e +alla al re;ar. Se +alla en la eterni#a#, Kue e! un e!(aB $io =Fgi$o in-i!i*le #entro #el $ual (ue#e tener lugar la $ura$i%n 4 #on#e uno $ono$e la #i-ini#a#. La (legaria e! un = to#o Ia*ulo!o (ara a$allar el #iFlogo interno. )ro(or$iona un e!(a$io (ara aKuietar la =ente 4 (ara $o=uni$ar!e $on Dio!. La e!en$ia #e la ter$era $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior e! !en$illa=ente al$an;ar el !ilen$io interno. Si Kuiere lla=ar =e#ita$i%n a e!to, +Fgalo, (ero ll -elo a la (rF$ti$a, $ono$erF un go;o!o 6<*ilo. Si (reIiere lla=arlo (legaria, 4 la -e $o=o un #iFlogo $on Dio! Kue eA$luB 4e lo! rui#o! a6eno! a !u !er interior, +Fgalo, (ero re$e. La $la-e no !e en$uentra ni en el = to#o ni en la etiKueta Kue le (onga. La $la-e e!tF en la (rF$ti$a #e #e6ar Kue la (ie#re$illa $aiga #e!B #e la !u(erIi$ie #e !u =ente +a!ta el e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*iB li#a#e!. A+ e! #on#e !o=o! to#o! uno, 4 #on#e $ono$erF a Dio!.
Sugerencias para acallar el di2logo interior B $uando se diri&a a su interior, recurra a la met2"ora de la piedrecilla que desciende por los varios niveles de su mente. @ientra! la (ie#re$illa $ae,

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a#o(te la $on#i$i%n #e e!(e$ta#or. O*!er-e $on a$titu# *ene-olente toB #o! !u! (en!a=iento! =ientra! #e!$ien#e +a!ta el e!(a$io uniIi$a#o. ^ $uando advierta que tiene la mente demasiado llena de pensamientos, intente no concentrarse en nada durante unos minutos. /ecesita detenerse ! lle< var un poco de quietud a su c arla interior. Diga (ara !" UTengo la =ente llena #e lo! (en!a=iento!. :o4 a intentar (a!ar $in$o =inuto! !in Kue =e *o=*ar#ee ning<n (en!a=iento. A(artar #e = $ualKuier (en!aB =iento #urante uno! =inuto!V. ^ Fse la respiracin como medio para evitar que su mente parlotee de "or ma incesante. )ue#e +a$erlo $on$entrFn#o!e en la re!(ira$i%n. In!(ire (roIun#a=ente al tie=(o Kue eA$lu4e to#o (en!a=iento. Luego eA+ale el aire $on lentitu# 4 #el to#o $on la =i!=a $on$entra$i%n. Cuan#o a(are;$an lo! (en!a=iento!, Kue lo +arFn, tenga (re!ente Kue !on a-iB !o! #e Kue #e*e -ol-er a $on$entrar!e en !u re!(ira$i%n. Ta=*i n (ue#e u!ar lo! lati#o! #el $ora;%n $o=o (unto #e $on$enB tra$i%n. :uel-a a $on$entrar!e en lo! lati#o! regulare! #e !u $ora;%n $uan#o a#-ierta Kue lo! (en!a=iento! !e entro=eten. ^ $uando encuentre que sus pensamientos est2n &usto por deba&o del nivel analtico, piense en una rosa. Al ree=(la;ar el anFli!i! (or la *elle;a #e una ro!a, (o#ra re$or#ar e!to! -er!o! #e Ra*in#ranat+ Tagore" /o le llevemos una rosa a nuestra amada porque en ella !a a! encarnado un mensa&e que a di"erencia de las palabras de nuestro idioma, no puede ser analizado. E!to e! un re$or#atorio #e Kue el +F*ito #e anali;ar (ue#e i=(e#ir B le $ono$er la -er#a# Kue e! el $entro #e !u !er. La ro!a no ne$e!ita !er anali;a#a. Si=(le=ente e!. Lo =i!=o e! a(li$a*le en !u $a!o. ^ En el nivel en que se produce la sntesis, cuando est' sintiendo la belleza ! unidad de la vida, podra descubrir que est2 de&2ndose llevar por pensamien tos relativos al placer de esa paz espiritual. A*an#one ta=*i n e!o! (en!aB =iento!. Ne$e!ita a$allar to#o #iFlogo interior Kue entur*ie el $a=ino Kue $on#u$e al e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e!. A !u ego le gu!ta #e$irle Kue e! =e6or Kue otro!, (orKue e! =F! e!B (iritual 4 tiene un enten#i=iento =F! (roIun#o. El re$orre !u $on$ienB /25

$ia $on tale! (en!a=iento!. Cuan#o lo +aga, l*re!e #e lX a+ora e! un =o=ento #e =e#ita$i%n o (legaria. ^ ?ntente "i&ar su conciencia en el espacio de los pensamientos, en su entorno, no en ellos. )ue#e Kue e!to le (are;$a i=(o!i*le, (ero le a!eguro Kue u!te# e! $a(a; #e +a$erlo. Cuan#o !e en$uentre en un (en!a=iento, #e!l$e!e (or el inter-alo Kue (re$e#i% a e!e (en!a=iento 4 Ii6e !u $on$ien$ia 6u!to en e!e -a$o. En !u o*ra =uantum $onsciousness, Ste(+en Wolin!.4 #i$e lo !iguiente !o*re el e!(a$io #e lo! (en!a=iento!" UEA(eri=entar el e!(a$io Kue +a4 entre nue!tro! (en!a=iento! a$a*a (or $on#u$ir a la rela6a$i%n #e lo! l=ite! Kue $olo$a=o! en torno a la! $o!a!, i#ea!, (er!ona! 4 #e=F!. Y a =e#i#a Kue e!to! l=ite! !e rela6an, nue!tro $ontento au=entaV. E!e e!(a$io !in l=ite! Kue eAi!te entre !u! (en!a=iento! e! un +ueB $o Kue !e en$uentra =F! allF #e !u! (er$e($ione! I!i$a! 4 =entale!, e! all #on#e eA(eri=enta el Ata!i! #e la e!(irituali#a#. Cuan#o, a (ro(%B !ito, Ii6e all !u $on$ien$ia, le e=*argarF una a*ru=a#ora !en!a$i%n #e $ontento. Cuan#o regre!e a un (en!a=iento, lo $ual re!ulta ine-ita*le, no !e 6u;gue. Con !ua-i#a# (ero Iir=e;a intente -ol-er a #e!li;ar!e en el +ue$o Kue +a4a entre e!e (en!a=iento 4 el !iguiente. ^ Matric0lese en un curso de artes marciales que ense%e el arte de la con< centracin. 'a4 =u$+a! a$ti-i#a#e! #e e!te ti(o a !u #i!(o!i$i%nB. El taiB $+i 4 el tae.Qon#o no !on =F! Kue #o! #e la! =u$+a! Kue #i!Irutan #e (o(ulari#a# #e*i#o a !u eIi$a; $o=*ina$i%n #e #i!$i(lina I!i$a 4 e!B (iritual. Le +a$en $ono$er la $on$entra$i%n, Kue e! otro t r=ino (ara #eIinir el (ro$e!o #e a$allar el #iFlogo interior 4 !er uno $on la (re!en$ia #i-ina. ^ #ngase en contacto con un centro de meditacin trascendental ! matri< c0lese en un curso de introduccin. Re!ulta un =agnIi$o (ri=er (a!o (ara +allar la (a; interior 4 a$allar el #iFlogo interno. El (ro(%!ito #e la =e#ita$i%n tra!$en#ental e! el #e en!eHarle $%=o llegar ae e!e e!(a$io uniIi$a#o 4 a(ren#er a !u(erar !u re!i!ten$ia. Se lo re$o=ien#o -i-a=ente. 'e (ra$ti$a#o =e#ita$i%n tra!$en#ental #urante =u$+o! aHo!. ^ En cualquier momento de estr's, dir&ase acia su interior ! de&e que la piedrecilla caiga, aunque sea slo durante unos segundos. U!te# (ue#e a$aB

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llar el #iFlogo interior en $ualKuier (arte. E!ta t $ni$a =e +a re!ulta#o <til in$lu!o en =e#io #e un (arti#o #e teni!. Cuan#o +e +e$+o e!to +e #e!$u*ierto Kue alguno! #e lo! =o=ento! =F! i=(ortante! #e la $o= B (eti$i%n atl ti$a e!tFn entre (unto 4 (unto. E!e e!(a$io e! $o=o el e!(a$io entre lo! (en!a=iento!. En !itua$ioB ne! $o=o un (arti#o #e teni!, u!te# (ue#e $on$entrar!e =er$e# a la re!(ira$i%n entre gol(e 4 gol(e. De e!ta Ior=a !erF in=une a la! #i!B tra$$ione!. Intente $on-ertir !u! a$ti-i#a#e! en =e#ita$ione!. A$allar !u #iFlogo interior no tiene (or Ku !er algo Kue (ra$tiKue en !olitario, en un lugar !ilen$io!o. )ue#e +a$erlo en $ualKuier (arte, $on in#e(en#en$ia #e la! $ir$un!tan$ia! eAterna!. ^ #ngase delante de un espe&o, mrese directamente a los o&os ! diga en voz alta) *Te quiero, te valoro, ! s' que a! muc o m2s en ti que aquello que me devuelve la mirada-. Luego $ierre lo! o6o! 4 re(talo otra -e;. Se en$onB trarF $on Kue -a =F! allF #e !u 4o I!i$o 4 !e li*era #e =u$+o! #e !u! (en!a=iento! rela$iona#o! $on #e=o!trar !u -alor. U!te# e! un !er (re$io!o en la =e#i#a en Kue e! una $riatura #i-i B na. )unto. No ne$e!ita #e=o!trar na#a. A! Kue $ualKuier (en!a=ien to Kue !ea $ontrario a e!to e!tF i=(i#i n#ole llegar a $ono$er !u 4o e!(iritual $one$ta#o $on la #i-ini#a#. ^ $uando tome la decisin de rezar, en lugar de dirigir la oracin al e;te< rior ! buscar una consideracin especial por parte de Dios, realiza un intento de estar en la mente de Dios sobre la que escribi san #ablo en su carta a los Cili< penses. En lugar #e +a$er !oli$itu#e!, e!$u$+e la -o; #e Dio! Kue e!tF (re!ente en el $entro #e !u !er. Si e!tF oran#o (or otra (er!ona, +aga Kue !u o*!er-a#or !e $on$entre en la energa #i-ina Kue ro#ea a e!a (er!ona. No (er=ita Kue !u! (en!a=iento! !e a(arten #e e!a #i-ina lu; $urati-a. :ea a Dio! $o=o !u eterna gua #i-ina, !ie=(re a !u #i!(o!i$i%n. :-alo. ^ ?magine un gran relo& cu!o segundero aga una pausa mu! leve cada vez que avanza un segundo. Yo (ien!o en un -ie6o relo6 Set+ T+o=a! Kue +a*a en el aula #e =i $olegio. )are$a #etener!e $a#a -e; Kue (a!a*a un !egun#o. )ri=ero, $on$entre !u aten$i%n en $a#a !egun#o, luego #e!-e la aten$i%n al e!(a$io eAi!tente entre lo! !egun#o!. O i=agne!e $orrien#o entre una gran =ultitu# !in to$ar a na#ie. I=agine Kue e!tF $orrien#o (or lo! +ue$o! Kue +a4 entre la! (er!ona!. /28

Lo! +ue$o! re(re!entan e!e e!(a$io eAi!tente entre !u! (en!a=iento!, e!(a$io Kue !i=*oli;a el Tao. El !ilen$io!o e ili=ita#o -a$o interior. @ar!+a Sinetar, al e!$ri*ir !u o*ra Mrdinar! #eople as Mon9s and M!stics 3#ersonas corrientes como mon&es ! msticos4, re!u=i% e!te (ro$e!o #e la =anera !iguiente"

Si la! (er!ona! $orriente! !e to=aran el tie=(o ne$e!ario (ara -ol-er!e +a$ia !u interior, (ara #e!arrollar!e a ! =i!=a! tal $o=o e!ta=o! $o=entan#o, !u $o=(orta=iento, ele$$ione!, a$ti-i#a#e!, ta=*i n -en#ran =oti-a#a! (or !u interior. Ca#a a$to 4 ele$$i%n ten#ra =F! !igniIi$a#o. Di$+o! a$to! aut nti$o! !on el re!ulta#o #e un (ro$e!o #e $on-er!i%n Kue to#o! (o#e=o! eA(eri=entar, !ea=o! o no #e(en#iente! #e una tien#a #e $o=e!ti*le!, un Ira$a!a#o e!$olar, un $ientIi$o nu$lear, o un -ago. E!te (ro$e!o, (or Iortuna, e! el gran iguala#or, tiene (o$o Kue -er $on #%n#e o $%=o -i-a una (er!ona. To#o! !o=o! (er!ona! $orriente!, 4 to#o! !o=o! ta=*i n =!ti$o!. T%=e!e un (o$o #e tie=(o $a#a #a (ara -ol-er!e +a$ia !u interior 4 #e6ar Kue e!a (ie#re$illa $aiga a tra- ! #e lo! ni-ele! #e !u =ente +a!ta Kue !e (o!e en el e!(a$io a*ierto a to#a! la! (o!i*ili#a#e!. El rui#o interior le i=(i#e $ono$er el !ilen$io, Kue e! la -o; #e Dio!. U!te# (ue#e $ono$er e!ta ter$era $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior !i e!tF #i!(ue!to a re$ono$er!e $o=o una $riatura #i-ina. Su *<!Kue#a e!(iritual !e ini$ia en lo! =o=ento! #e !ilen$io $ele!tial. Al reunir la energa e!(iritual Kue tiene en lo! 6u*ilo!o! =o=ento! #e !ilen$io, u!te# +arF Kue !u ego Kue#e relega#o. E!ta <lti=a $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior le e!tF aguar#an#o.

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Li*era al 4o !u(erior #el ego

Eo no vengo a entreteneros con placeres mundanos sino a despertar vuestras dormidas memorias inmortales

)ara=a+an!a YOGANANDA

S' que mi !o superior est2 siempre dispuesto a elevarme m2s all2 del mundo que percibo con mis sentidos

La (eKueHa (ala*ra #e tre! letra! UegoV +a teni#o -ario! !igniIi$aB #o!. En el !i!te=a Ireu#iano, el ego, o el 4o, e! el a!(e$to $on!$iente #e la (!iKue Kue #e$i#e entre lo! in!tinto! *F!i$o! #el ello 4 la =orali#a# #el !u(er4o. Una (er!ona $on un U(ro*le=a #e egoV !e $on!i#era Kue e!tF $entra#a en el 4o. Se $on!i#era Kue e! 6a$tan$io!a, ego!ta, #e!#eB Ho!a, -ani#o!a 4 en general #e!agra#a*le. El e!tereoti(o !uele !er -ar%n. EAi!ten =u$+a! otra! inter(reta$ione! #e la (ala*ra UegoV. Alguno! lo $on!i#eran la (arte in$on!$iente #e no!otro! =i!=o!, (rin$i(al=ente #e#i$a#a al o#io, la =ali$ia 4 la #e!tru$$i%n. El ego !e +a #e!$rito ta=B *i n $o=o algo Kue !ie=(re e!tF #entro #e no!otro!, $ontrolan#o nue!B tra -i#a $oti#iana, 4 Kue (o$o (o#e=o! +a$er (ara $a=*iarlo. Otro! #eIinen al ego $o=o el a!(e$to eA$lu!i-a=ente I!i$o #e nue!tra reaB li#a#, $o=o o(ue!to a la (arte e!(iritual o !u(erior Kue #eIini=o! $o=o al=a. Cuan#o 4o +a*lo #e ego, no =e reIiero a ninguno #e e!to! $on$e(B to!. Yo $on!i#ero al ego $o=o la i#ea Kue $a#a uno #e no!otro! tiene #e ! =i!=o. E! #e$ir, Kue el ego no $on!titu4e =F! Kue una ilu!i%n, (ero una ilu!i%n Kue e6er$e una gran inIluen$ia. AN\LISIS DEL EGO Na#ie +a -i!to nun$a el ro!tro #el ego. E! $o=o un Ianta!=a Kue a$e(ta=o! Kue $ontrole nue!tra -i#a. La ra;%n (or la Kue na#ie +a -i!B to al ego e! (orKue !e trata #e una i#ea. El ego e! una i#ea in-i!i*le, in$or(%rea, ili=ita#a... No e! otra $o!a Kue la i#ea Kue u!te# tiene #e ! =i!=o" !u $uer(o_=ente_al=a_4o. El ego $o=o reali#a# tangi*le no eAi!te. E! una ilu!i%n. @antener e!a iluB !i%n (ue#e i=(e#irle $ono$er !u -er#a#ero 4o. En =i o(ini%n, el ego e! una #i!(o!i$i%n #el (en!a=iento err%nea /57

Kue intenta (re!entarle $o=o a u!te# le gu!tara !er en lugar #e $o=o e!. En e!en$ia, el ego, la i#ea #e uno =i!=o, !u(one una Ior=a #i!torB !iona#a #e aIir=ar 4 -i-ir la eAi!ten$ia. E! (ro*a*le Kue +a4a -i!to la (ala*ra A@BULANCIA e!$rita al re- ! en la (arte Irontal #e tal -e+$ulo, #e Ior=a Kue la (er!ona Kue la -ea (or !u e!(e6o retro-i!or (ue#a leerla. )ien!e en ello. Cuan#o u!te# !e =ira al e!(e6o !e -e al re- !. Su =ano #ere$+a e! !u i;Kuier#a. U!te# !a*e Kue lo Kue tiene #elante e! una -i!i%n in-er!a, 4 reali;a lo! a6u!te! (ertinente!. No $onIun#e la reali#a# $on la i=agen #el e!(e6o. El ego, e!a i#ea #e uno =i!=o, !e (are$e =u$+!i=o al e6e=(lo #el e!(e6o, (ero !in lo! a6u!te!. Su ego Kuiere Kue *u!Kue !u interior en el eAB terior. La ilu!i%n eAterna e! la (rin$i(al (reo$u(a$i%n #el ego. La =i!i%n #e !u 4o !u(erior e! reIle6ar !u reali#a# interna 4 no la ilu!i%n eAterior. La #e!$ri($i%n (re!enta#a (or Sog4al Rin(o$+e en la o*ra T e Tibe<tan 8oo9 o" 1iving and D!ing 3El libro tibetano del vivir ! del morir4 eA(li$a a la! =il =ara-illa! e!te #e!$u*ri=iento" UDo! (er!ona! +an e!ta#o -i-ien#o en ti #urante to#a tu eAi!ten$ia. Una e! el ego, $+arlatana, eAigente, +i!t ri$a, $al$ula#oraX la otra e! el !er e!(iritual o$ulto, $u4a Kue#a 4 !a*ia -o; +a! o#o o aten#i#o !%lo en rara! o$a!ione!V. Luego Rin(o$+e $ontin<a +a*lan#o #e lo Kue l lla=a el !a*io gua. Dentro #e u!te# +a4 un gua !a*io, una (arte #e !u -er#a#ero 4o Kue $a=ina a !u la#o =ientra! a-an;a (or la !en#a #e !u *<!Kue#a e!B (iritual. Rin(o$+e $on$lu4e" ULa =e=oria #e tu -er#a#era naturale;a, $on to#o !u e!(len#or 4 $onIian;a, $o=ien;a a regre!ar a ti... Te enB $ontrarF! $on Kue +a! #e!$u*ierto #entro #e ti =i!=o a tu (ro(io gua !a*io. )orKue l o ella te $ono$e +a!ta lo! tu tano!, #a#o Kue ere! t<V. E!te gua !a*io e! u!te#, no la i#ea Kue tiene #e ! =i!=o. )ien!e en e!te gua interior $o=o en !u -er#a#ero 4o 4 e!$<$+ele. En lugar #e (re!tar aten$i%n al #i!$ur!o #el ego, oirF in!(ira#o! =en!a6e! #e !a*iB #ura. Y !e li*erarF #e la! eAigen$ia! #el ego. No e!to4 !ugiri n#ole Kue $onKui!te, #errote ni #e!(re$ie al ego. E! i=(ortante +onrar 4 a=ar to#o! lo! a!(e$to! #e no!otro! =i!=o!. E!to in$lu4e al =un#o -i!i*le #e la (er$e($i%n !en!orial 4 al =un#o in-i!i*le #el e!(ritu #i-ino. E!ta $uarta $la-e #e a$$e!o a la $on$ien$ia !u(erior tiene Kue -er $on !u li*era$i%n #e la ilu!i%n $rea#a (or el ego #e Kue el !igniIi$a#o 4 la gratiIi$a$i%n #eIiniti-o! #e !u -i#a lo! +allarF Iuera #e u!te# =i!=o. La #o=a #el ego e! una Ior=a #e in-itar a lo! a!(e$to! !u(eriore! #e uno =i!=o a o*rar !eg<n !u #e!ignio natural, a=oro!o e integra#o.
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A $ourse in Miracles #e6a $laro e!te (unto" UTu =i!i%n e! =u4 !en$iB lla. Se te (i#e Kue -i-a! #e =o#o Kue #e=ue!tre Kue no ere! un egoV. Si no tiene una (roIun#a 4 ri$a (er$e($i%n #e u!te# =i!=o 4 #e !u (ro(%!ito en el aKu 4 a+ora, e! (ro*a*le Kue !e #e*a a Kue $ree Kue u!B te# e! !u ego.

SIETE CARACTERSTICAS DE&INITORIAS DEL EGO

Li*rar!e #e la! ilu!ione! #el ego re!ulta =F! IF$il $uan#o !e $ono$en !u! ra!go! #eIintorio!. /. El ego es su !o "also. Su 4o -er#a#ero e! eterno. E! la Iuer;a #e Dio! Kue +a*ita en u!te# 4 le (ro(or$iona la energa ne$e!aria (ara Kue an#e (or a+ arro(a#o (or lo Kue lla=a=o! $uer(o. Creer Kue u!te# e! !%lo !u 4o I!i$o, el $uer(o Kue $ontiene la energa, e! una $reen$ia Ial!a. No e! ne$e!ario re(u#iar al ego $uan#o !e re$ono$e $o=o un 4o IalB !o. Lo Kue en reali#a# !e e!tF re$ono$ien#o e! Kue el ego re(re!enta una i#ea #e !u 4o Kue no $on$uer#a $on !u -er#a#era i#enti#a# e!(iritual. E!ta=o! =F! a$o!tu=*ra#o! a (en!ar Kue !o=o! un $uer(o $on un al=a Kue a #arno! $uenta #e Kue !o=o! un al=a $on un $uer(o. El Kue u!te# !e -ea !eg<n el ego J+a$ien#o +in$a(i en u!te# $o=o un !er I!i$oJ e! una Ior=a #e a=ne!ia, Kue !e $ura $uan#o re$ono$e=o! Kui B ne! !o=o! en -er#a#. Tagore +a$e reIeren$ia a la Ial!e#a# #el ego en e!te elo$uente (a!a6e" E!e al Kue en$ierro en =i no=*re e!tF lloran#o en e!a =a;=orra, E!to4 !ie=(re atarea#o $on!tru4en#o un =uro alre#e#orX 4 a =e#i#a Kue e!te =uro a!$ien#e +a$ia el $ielo #a a #a, (ier#o #e -i!ta a =i -erB #a#ero 4o en !u !o=*ra. @e enorgulle;$o #e e!te gran =uro, 4 lo enlu;B $o $on (ol-o 4 arena (or =ie#o a Kue (ue#a Kue#ar en =i no=*re un =ni=o agu6eroX 4 a (e!ar #e to#o! lo! $ui#a#o! Kue tengo, (ier#o #e -i!ta a =i -er#a#ero !er. El =uro e! el ego Kue $on!trui=o!. No! en$ar$ela en la =a;=orra #e la Iru!tra$i%n. &6e!e en Kue Tagore u!a la eA(re!i%n U-er#a#ero !erV (ara #e!$ri*ir a aKuel a Kuien el ego le i=(i#e al$an;ar !u $on$ien$ia, El ego e! lo o(ue!to #e e!e -er#a#ero !er. E! el !er Ial!o. l i !i a i#ea +a e!ta#o en no!otro! #e!#e Kue e=(e;a=o! a (en!ar. No! /52

en-a =en!a6e! Ial!o! re!(e$to #e nue!tra -er#a#era e!en$ia. Cuan#o la e!$u$+a=o! !in a#o(tar la (o!i$i%n #el o*!er-a#or, (enetra=o! en la! tinie*la!. 'a$e=o! !u(o!i$ione! en torno a lo Kue no! +arF Ieli$e! 4 a$a*a=o! Iru!tra#o!. No! e!Ior;a=o! (or +a$er -aler 4 a$re$entar nue!B tra (ro(ia i=(ortan$ia, $uan#o lo Kue an+ela=o! e! una -i#a =F! (roB Iun#a 4 ri$a. Cae=o! re(eti#a=ente en el -a$o #el ego$entri!=o, !in !a*er Kue lo <ni$o Kue ne$e!ita=o! e! *loKuear la Ial!a i#ea #e Kui ne! !o=o!. 6. El ego le quiere aislado. El ego Kuiere $on-en$erle #e Kue $rea en la ilu!i%n #e Kue e!tF ai!la#o. Con $a#a #oloro!a eA(erien$ia #e !ole#a#, el ego !e +a$e Iuerte. E!ta Ial!a $reen$ia la reIuer;a #e =anera $on!tante nue!tro entorno $ultural. Con-en$i#o! #e nue!tro ai!la=iento, -e=o! la -i#a $o=o una $o=B (eti$i%n. La $o=(eten$ia au=enta la !en!a$i%n #e e!tar ai!la#o #e lo! #e=F! 4 Io=enta la an!ie#a# (or lo Kue +a$e a nue!tro lugar en el =un#o. In$a(a$e! #e -erno! $one$ta#o! $on la !u(re=a inteligen$ia, la energa #e Dio!, nue!tra an!ie#a# au=enta 4 nue!tra !en!a$i%n #e !oleB #a# no! i=(ul!a a *u!$ar $oneAione! eAterna!. La !u!titu$i%n #e $oneAione! eAterna! (or $oneAione! interna! e! lo Kue intenta=o! +a$er =e#iante la #e=o!tra$i%n #e Kue !o=o! =e6oB re! Kue otro!. La ne$e!i#a# #e #e=o!trar =e6or a!(e$to, $on!eguir =F! $o!a!, 6u;gar a lo! #e=F! 4 en$ontrar #eIe$to!, !on to#o! !nto=a! #e la $reen$ia err%nea #e Kue e!ta=o! #e!$one$ta#o! 4 !olo!. La i#ea #e Kue e!ta=o! !olo! $o=ien;a en un =o=ento te=(rano #e la -i#a. Sin alguien Kue no! (re!ente un =o#elo #e -i#a interior =F! ri$a, $re$e=o! eA(eri=entan#o el #olor #e la !ole#a#, la! +eri#a! 4 la! $en!ura! #e nue!tro! iguale!, to#o lo $ual inten!iIi$a la !en!a$i%n #e e!tar ai!la#o. El ego !e +a$e $a#a -e; =F! Iuerte en la =e#i#a en Kue integra=o! en nue!tro !er la $reen$ia #e Kue !o=o! !ere! ai!la#o!. Llega=o! a $onB -en$erno! #e Kue la -i#a I!i$a e! lo <ni$o Kue +a4X (a!a=o! =u$+!iB =o tie=(o $re4en#o Kue !o=o! =e6ore! Kue otro!X nue!tra Iilo!oIa al rela$ionarno! e! la #e !er lo! (ri=ero! en o*tener lo =e6or #e la otra (er!ona. La Ialta #e (ro(%!ito 4 !igniIi$a#o en la -i#a !e !u(le $on la $reen$ia #e Kue uno na$e, $o=(ra, !uIre 4 !e =uere. )ue!to Kue e!ta ilu!i%n #el ego e! lo <ni$o Kue eAi!te en la -i#a, lu$+ar (or lo Kue uno Kuiere 4 #errotar a lo! otro! $onIigura el e6e #e nue!tra! -i#a!. La a!un$i%n #el ai!la=iento e! tan (roIun#a Kue $on-en$er a alB /55

guien #e lo $ontrario $on!titu4e una e=(re!a #e gran#e! (ro(or$ione!. No o*!tante, u!te#, en !u Iuero interno, !a*e !i lo Kue a$a*a #e leer le #e!$ri*e o no. Y (ue#e to=ar la #e$i!i%n #e no $ontinuar (er=itien#o Kue !u ego le =antenga a(arta#o #e !u 4o e!(iritual. Cuan#o uno a*an#ona la! $reen$ia! #e !u ego, !e e!tF en el $a=ino #e $on-ertir!e en una #e e!a! (er!ona! a la! Kue 9ean 'ou!ton, en una entre-i!ta (ara la NeQ Di=en!ion! Ra#io, #e!$ri*a" UA(ena! !i eran nar$i!i!ta!, a(ena! ego!ta!. A(ena! !i re(ara*an en !u in#i-i#uali#a#. Sen$illa=ente no =alga!ta*an tie=(o (reo$u(Fn#o!e (or !u! a!(e$to! eAterno!. E!ta*an ena=ora#a! #e la -i#a. Se en$ontra*an en un e!ta#o #e $o=(ro=i!o $on!tante $on to#a! la! Ia$eta! #e la -i#a, $uan#o la =a4ora #e la! (er!ona! !on (elle6o! Kue tran!(ortan (eKueHo! ego!V. Si Kuiere !er $o=o e!a! (ri=era! (er!ona! tiene Kue $on6urar la ilu!i%n #e Kue e!tF ai!la#o #e lo! #e=F!. La i#ea Kue tiene #e ! =i!=o !e #arF a $ono$er una 4 otra -e; $uan#o intente $on6urar la ilu!i%n. Y $uan#o !e(a Kue no e!tF ai!la#o, 4 la i#ea #e u!te# =i!=o !e +a4a #e!-ane$i#o, eA(eri=entarF un $onB tento 6a=F! -i-i#o. Ya no ten#rF Kue $o=(etir ni !er =e6or Kue na#ie. Ya no ne$e!itarF a$u=ular, ni (er!eguir +onore!. 'a*rF #e6a#o atrF! una i#ea Kue +a $ulti-a#o #urante la =a4or (arte #e !u -i#a. En lugar #e -er!e $o=o algo #i!tinto #e Dio! ! #el uni-er!o, -i-irF !u -i#a $o=o $oneAi%n, no $o=o !e(ara$i%n. El a!(e$to eterno #e !u 4o (o#rF enton$e! inIluir en !u -i#a. SentiB rF !u $oneAi%n $on!igo =i!=o 4 $on to#a la eAi!ten$ia.
7. El ego le convence de que usted es alguien especial. El ego no (ue#e

re$ono$er Kue e!a !u(re=a (re!en$ia -ea a to#o el =un#o $o=o #igno #e a=or. La i#ea #e Una#ie e! e!(e$ialV e! algo Kue el ego no !e to=a a *ien. Nue!tro entorno !o$io$ultural tien#e a e!tar #e a$uer#o $on el ego en Kue +a4 (er!ona! e!(e$iale! 4 !itua$ione! e!(e$iale!. li!ta a$titu# e! la Kue eA(li$a el Kue !e =antenga artiIi$ial=ente la -i#a, lo $ual e! una *urla #el !igniIi$a#o #e la -i#a. De$ir Kue alguien e! e!(e$ial !igniIi$a Kue alguno! !on =F! -alio B !o! Kue otro!. Co=o !i Dio! tu-iera Ia-orito!. Cuan#o le (re!enta=o! e!ta $reen$ia a nue!tro 4o e!(iritual, al (unto -e=o! Kue e! a*!ur#a. Sin e=*argo, (er=iti=o! Kue nue!tro! ego! $reen $ategora! 4 le! (e#i=o! a lo! #e=F! Kue !e guen !eg<n la! =i!=a!. La i#ea #e lo e!(e$ial niega la (erIe$ta igual#a# #e la $rea$i%n. /51

Ta=*i n niega el a=or #e Dio!. )ue#e Kue !u ego in!i!ta en Kue Dio! le a=a =F! Kue a otra (er!ona, negan#o a! el a=or in$on#i$ional Kue oIre$e Dio! 4 Kue u!te# guar#a en !u interior. La in!i!ten$ia #e !u ego en e!to ta=*i n i=(li$a !entir =ie#o #e no !er e!(e$ial. E!e =ie#o #e no !er e!(e$ial le i=(i#e $ono$er la (a; #e Dio!, la ar=ona $on el to#o Kue $on#u$e al 6<*ilo Kue ate!ora !u 4o e!(iritual. La i#ea #e !er e!(e$ial i=(i#e la (er$e($i%n #e Kue u!te# e! una $riatuB ra #i-ina. La (ro(ia e!ti=a, Kue le e! #a#a (orKue u!te# e! un !er e!B (iritual $on una eA(erien$ia +u=ana, (a!a a #e(en#er #e Kue $rea Kue e! e!(e$ial, o -irtuo!o, ante lo! o6o! #e Dio!. Su -er#a#ero 4o no e! e!(e$ial. E! eterno, in-i!i*le 4 e!(iritual. La (ro(ia e!ti=a no e! algo Kue tenga Kue ganar!e. Una (er!ona reali;a#a ni !iKuiera (ien!a en ella (orKue no (ue#e #u#ar #e !u (ro(io -alor. Sa*e Kue +a$erlo !era #u#ar #el -alor #e Dio!. El a(ego a la i#ea #e Kue u!te# e! e!(e$ial $rea enor=e! i=(e#iB =ento! (ara #e!(ertar a !u -er#a#era i#enti#a#. Culti-a el =ie#o 4 el re!enti=iento e i=(i#e $ono$er el a=or in$on#i$ional. De!$u*rir !u 4o e!(iritual e! a*an#onar $ualKuier a(ego Kue le tenga a la i#ea #e Kue e! e!(e$ial o a la i#entiIi$a$i%n $on !u ego. E!o! a(ego! !i=*oli;an lo Kue u!te# +a llega#o a $on!i#erar $o=o Aito. El ego le alienta a a$u=ular, $re4en#o Kue e!o au=entarF !u IeB li$i#a#. )ero u!te# !a*e Kue la Ieli$i#a# no !e en$uentra en el $uantoB=F!B =e6or. Sa*e Kue algo eAterno a u!te# no (ue#e (ro(or$ionarle (a; inteB rior. Sa*e Kue e!o e! una (er$e($i%n #i!tor!iona#a #e la reali#a#. D le la -uelta a e!o! (en!a=iento!. @ire +a$ia la !en#a interior, #on#e !e -e $one$ta#o $on Dio! 4 $on la -i#a. G. El ego se o"ende con prontitud. Sie=(re Kue u!te# !e !iente oIen#iB #o, e!tF a =er$e# #el ego. E!ta*le$er regla! #e $%=o !e le #e*e tratar e! una Ior=a #e garanti;ar $on-ertir!e en un oIen#i#o $r%ni$o. A! IunB $iona el ego. Una #e =i! +i!toria! Ia-orita! e!tF rela$iona#a $on Carlo! Ca!taB ne#a 4 !u =ae!tro e!(iritual, el nagual #on 9uan. Tra! +a*er !i#o (er B !egui#o #urante -ario! #a! (or un 6aguar en la! =ontaHa!, 4 e!tar $on-en$i#o #e Kue e!e 6aguar