INSTITUCION EDUCATIVA BASILIO AUIQUI HUNCAPI - VICTOR FAJARDO

SESIN DE CLASE



I. DATOS INFORMATIVOS:

Insiiiucion . BASILIO AUIQUI HUNCAPI
Lugar . Huancai
UCEL . VICTOR FAJARDO
rca . COMUNICACIN
Tcna . El Fcsuncn. iccnicas ara su claloracion
Crado . Princr Crado
Unidad . III
Doccnic . Prof. (a}. Jony Jcsus, Aaico Asio
Duracion . 40
FccIa . 21/12/09

II. LOGROS DE APRENDI2AJE:

CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Ercsion y conrcsion oral

El rcsuncn. iccnicas ara
su claloracion
Valora la lcciura cono fucnic dc
disfruic y arcndizajc crnancnic


III. CONTENIDO BSICO:

El rcsuncn iccnicas ara su claloracion aso a aso. Praciica Consiruccion dc un rcsuncn.

IV. DESARROLLO METODOLGICO:

INSTITUCION EDUCATIVA BASILIO AUIQUI HUNCAPI - VICTOR FAJARDO




































PROCESO PEDAGOGICO RECURSOSJ
MATERIALES
TIEMPO
I
N
I
C
I
O

MOTIVACION

La rofcsora nosirara cl lilro dc la olra
Cicn Anos dc solcdad" dc Calricl
Carca Marqucz, cn cl cual dara las
siguicnics inicrroganics.
Quc cs un arguncnio?
Cualcs son las idcas inorianics?
Cual cs cl icna dc la olra?
Dc cual la rcsucsia dclc conllcvarnos
al icna.



Olra Liicraria

Plunoncs

Pacloics

Tiza

Moias

Masling Tac.

Lcciuras
infornaiivas

FicIas dc
cvaluacion

Cariulina o
FicIas lcicas

Hojas lond

Punicro


2'
EXPLOFACION
Dc la lcciura La uya dc Fainondi" con
la ayuda dc los alunnos sacarcnos las
idcas rincialcs ncdianic la csiraicgia
lluvia dc idcas.

5'
P
R
O
C
E
S
O
TFANSFEFENCIA
Sc rcscniara un organizador visual
solrc cl icna El rcsuncn y sus asos dc
claloracion.


8'
CONSTFUCCION DE
CONOCIMIENTOS

Fornarcnos gruos dc 4-5 alunnos y
Iarcnos cl rcsuncn dc la lcciura dc las
foiocoias Las niniaiuras dc icdras dc
Iuananga".
12'
S
A
L
I
D
A
D

EVALUACION
Lucgo cscogcran un rcrcscnianic dc
cada gruo or sorico ara quc
congan su rcsuncn dc forna lrcvc.
8
METACOCNICION

Sc lcs cnircgara unas ficIas dc
auiocvaluacion ara quc rcsondan las
siguicnics rcgunias Quc arcnd?
Cono lo arcnd? Para quc nc scrvira
lo quc arcnd?
5'
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V. EVALUACIN:








VI. BIBLIOGRAFIA:

- Lcnguajc y liicraiura 2 Marcos Cuiicrrcz y Scrgio Cuiicrrcz.
- Conunicacion 2 Ediiorial Saniillana - Minisicrio dc Educacion
- Conunicacion 2 Ediiorial Masicr Lilros.



Vcior Fajardo, 21 das dcl ncs dc dicicnlrc dcl 2009.





_______________________
ProI. (a) Jony Jess, ApaIco Asto
Profcsora dc Conunicacion

LOGRO DE APRENDI2AJE INDICADORES INSTRUMENTOS
-Mancja las lascs icoricas ara la
claloracion dc un rcsuncn.
- Idcniifica las caracicrsiicas o idcas
rincialcs cn una lcciura.


FIcba de producto

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FICHA DE PRODUCTO


I. DATOS INFORMATIVOS:

Insiiiucion . BASILIO AUIQUI HUNCAPI
Lugar . Huancai
UCEL . VICTOR FAJARDO
rca . COMUNICACIN
Tcna . El Fcsuncn. iccnicas ara su claloracion
Crado . Princr Crado
Unidad . III
Doccnic . Prof. (a}. Jony Jcsus, Aaico Asio
Duracion . 40
FccIa . 21/12/09

II. LOGROS DE APRENDI2AJE.

Mancja las lascs icoricas ara la claloracion dc un rcsuncn.

III. INDICADORES:

Idcniifica las caracicrsiicas o idcas rincialcs cn una lcciura.
Fcconocc las caracicrsiicas dcl cnfoquc conunicaiivo

N
INDICADOR 1
V
A
L
O
R
A
C
I

N

MUESTRAS DE DESEMPEO


APELLIDOS Y NOMBRES
S
u
l
r
a
y
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I
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06 06 04 04 20
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FESUMEN CIENTIFICO.

El rcsuncn. iccnicas ara su claloracion

El rcsuncn cs una iccnica o forna dc csiudio, quc consisic cn Iaccr dc nancra
nas coria cl conicnido dc un icio, nanicnicndolas nisnas idcas rincialcs dc
cada arrafo. Sc ucdc considcrar algunas idcas sccundarias quc aclarcn cl
icna.

El rcsuncn sirvc ara un cancn, algun infornc, algun iralajo dc un arca, cic.

Pasos para eIaborar eI resumen.

1. Lccr cl icio aicniancnic or lo ncnos dos o nas vcccs
2. Scnalar los arrafos. Tcrninan cn un unio aaric
3. Sulrayar las idcas rincialcs
4. Pasos ara rcdaciar cl rcsuncn uiilizando los concciorcs o alalras dc
cnlacc, cono. y, cnionccs, lucgo, dcsucs, cic.
5. Tcncr cuidado con la caligrafa y oriografa
6. Colocar cl iiiulo dcl icio original si cs quc aarccc.
































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TEXTO PRCTICO PARA LA TRANSFERENCIA


Instrucciones:

- Lea atentamente el siguiente texto, y realice un sntesis o resumen
agregando los conectores o palabras que ayuden a unir las oraciones.

Las miniaturas en piedras de huamanga

El alabastro es una piedra blanca, a veces traslucida, de apariencia parecida al
mrmol. El origen de las miniaturas en piedra de huamanga se remonta al
siglo XVII.

Inicialmente se tallaron miniaturas con motivos religiosos, que servan a la
iglesia par incentivar la evangelizacin en los pueblos andinos.

Despus el trabajo en piedra de huamanga dio paso a lo decorativo. Y desde
hace 40 aos, estas esculturas se han convertido en un distintivo del arte
ayacuchano y en uno de los grandes exponentes del arte fabricado con manos
peruanas.


Resumen:

- El alabastro es una piedra de color blanca parecida al mrmol.

- Se tallaron miniaturas con dicha piedra, objetos en miniatura
con motivos religiosos.

- Despus el trabajo en piedra de huamanga dio paso a lo
decorativo














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Institucin Educativa Basilio Auqui

Ficha de Evaluacin de Aprendizaje



rea de Comunicacin
Grado:
Alumno:

Fecha:


INSTRUCCIN: Responde las siguientes preguntas de aprendizaje.

TEMA:


1.- Qu he aprendido hoy?







2.- Cmo lo he aprendido?









3.- Para que me servir lo que he aprendido?









Felicitaciones lo lograste!
Prof. A Jony Apaico Asto.