comentarios por facebook, sino que nica y exclusivamente por medio de un debate de ideas sincero entre compaeros.

Ya con los elementos entregados, es que el Colectivo El En ambre!, "ace el llamado a for ar una alternativa, que "emos venido levantando desde comien#os de ao, para esto debemos romper con las malas pr$cticas de la i#quierda y la participaci%n debe perfilarse como prioritaria para la construcci%n pol&tica y social de la carrera. Es as& que nuestra propuesta pol&tica, pasa por aumentar el 'u%rum a un () * + ,, esto con la necesidad de integrar a la mayor&a de los compaeros a la toma de decisiones en la carrera. -e esta manera es que lo visuali#amos, como una desafi% tanto para nuestros espacios organi#ativos, como para las fuer#as pol&ticas de la carrera, puesto que significar&a dar un salto cualitativo y cuantitativo en las discusiones, en ningn caso es un retroceso el posicionar el 'u%rum, sino que una necesidad para que nuestra organi#aci%n agarre consistencia y continuidad, no lo vemos como un fin, sino como un medio para alcan#ar e integrar a la mayor&a de los compaeros de "istoria.

La Ofensiva

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Moscardn que pica y pica sin consecuencia Se le acaba el zumbido y las lancetas. Vctor Jara

.ace un pocos m$s de dos semanas atr$s , se reali#o la ornada de discusi%n de la carrera de .istoria, donde las tem$ticas fueron diversas, sin embargo uno de los temas que nos "i#o muc"o sentido y no solo a nosotros como Colectivo En ambre , sino que al resto de los que aquel d&a estaban sentados y participando de dic"a actividad, fue la participaci%n, entendida como la necesidad de integrar a todos los compaeros de nuestra carrera y as& dotar a los estudiantes de una preocupaci%n por los procesos y actividades que tengan lugar en .istoria. /omando en cuenta lo anteriormente sealado, es que como colectivo, pensamos que el tema de la participaci%n es un elemento central para la construcci%n de movimiento estudiantil, debido a esto se nos "ace necesario, ser cr&ticos a las malas practicas que tiene la i#quierda universitaria, no con el fin de lan#ar un critica destructiva, sino que con la finalidad de lograr entablar un debate de ideas, que en la pr$ctica y ba o nuestro an$lisis se "ace necesario para dotar de una mayor proyecci%n y perspectiva pol&tica a nuestra carrera. Es de esta manera que la primer mala practica que evidenciamos, guarda relaci%n, con el excluir a compaeros por militar o pertenecer0ad"erir a cierta perspectiva ideol%gica , e emplo de esto la expulsi%n del compaero 1C2 de la escuela popular de las t&as

del aseo, donde la 3ederaci%n de Estudiantes 4 5omos 6sac"7 estaba presente, creemos que practicas como aquellas, segregan y terminan por per udicar la construcci%n de movimiento estudiantil, y no es por "acer una defensa particular a dic"o compaero, sino que se trata , que nosotros como estudiantes , am$s marginaremos , ni expulsaremos a un compaero de la carrera de nuestros espacios organi#ativos, puesto que la discusi%n debe anteponerse y de esa manera es que la i#quierda lograr$ superar dic"os errores, no se trata de una pol&tica de nuevo tipo!, sino que de ser conscientes y cr&ticos a las malas practicas que se posicionan como trabas al momento de construir. En segundo lugar, otra traba que vemos en la construcci%n de movimiento estudiantil al interior de la carrera, guarda relaci%n con el de llegar o construir con un porcenta e pequeo de estudiantes al interior de la universidad. En base a esto, es que como colectivo, creemos en la necesidad de movili#ar a todos los compaeros, e integrar a cada voluntad que este dispuesta a transformar de manera real las l%gicas de la carrera. Es de esta manera que no podemos caer en l%gicas de generar un muro entre estudiantes convencidos o no convencidos, sino que "ay que superar dic"as trabas y claramente no ser$ a punta de lacrim%genas o de