UNIVERSIDAD HISPANA

GENERACION MARZO-SEPTIEMBRE

Lineamientos para a presenta!i"n #e Pro$e!tos %ina es

CD. JUREZ, CHIHUAHUA. MARZO DEL 2009

Lineamientos para la presentacin de proyectos finales

A) Criterios generales de formato: 1. Los trabajos deben elaborarse en el procesador de palabras Word. Las hojas sern de color blanco. 2. El tipo de letra del texto completo ser ARIAL. Para el texto principal se considerara un tamao de letra de 12 puntos. El texto deber estar escrito en min sculas! las ma" sculas se utili#an solo cuando sea orto$r%icamente correcto su uso. &. 'omo cuartilla sern consideradas las si$uientes medidas( hoja tamao carta )*+, 11+-. mar$en i#/uierdo 1.00+. mar$en derecho 1.00+. mar$en superior 1.00+. mar$en in%erior 1.00+. numeraci1n de p$ina 0.2+ )3ooters-. El texto se escribir a 1.2 espacios. alineado completo )%ull ali$ment-. 4o se permiten encabe#ados )headers- ni l5neas /ue /uiten espacio al texto. 'ada inicio de prra%o. excepto el primero. deber tener una san$r5a )tab- de media pul$ada. Para de%inir la medida en el documento utilice la opci1n 3ile6Pa$e 7etup68ar$ins. 9. :odas las hojas se numeran. excepto la p$ina de presentaci1n. El n mero de p$ina se colocar en la parte in%erior " al centro de la hoja )ARIAL. once puntos-. a una distancia de 0.2+ )indicar en la opci1n 3ile6Pa$e 7etup63ooter-. 2. Los t5tulos " subt5tulos se escribirn en 19 " 12 puntos respecti;amente. en resaltado )<old-. Los t5tulos " subt5tulos 4= se centraran. sino /ue iniciarn en el mar$en i#/uierdo. >. Las notas de pie de p$ina se escribirn en ?.2 puntos )ARIAL-. El llamado a pie de p$ina ser de 11 puntos. El n mero de re%erencia de la nota de pie de p$ina deber separarse con un espacio del resto del texto de la misma nota. Ejemplo(
11 8or$enstern. re%iere una lista de problemas resueltos por la teor5a. entre los cuales se inclu"en cuestiones como el control de ;ariables econ1micas. la re;elaci1n de las pre%erencias. el 1ptimo de Pareto " el e/uilibrio de Wairas@Pareto )Elster. 1??2-

A. 'I:A4B= C4 LI<R=. Ejemplo( Doleman. Baniel. Emotional Intelli$ence. 4eE ForG( <antam. 1??2 )Autor( apellido. nombre- ):5tulo del libro- )ciudad de publicaci1n- )nombre del editor)ao publicaci1n-. *. 'I:A4B= C4 AR:I'CL= BE REHI7:A. Ejemplo( AbilocG. Bebbie. IInte$ratin$ E@mail into the 'urr5culum+. :echolo$" 'onnection. 7eptember. 1??>(2&@22. )Autor( apellido. nombre- ):5tulo del

art5culo- )nombre de la re;ista- )%echa de publicaci1n( BB8esFFFF-)4umero de p$inas del art5culo?. 'I:A PARA C4A PADI4A BE W=RLB WIBE WE< )EEE PADEEjemplo( AbilocG. Bebbie. IResearch on a 'omplex :opic+ 4ue;a Librar" Jel. * Au$ust 1??> KJhtp(66EEE.nue;a.p;t.G12.ca.us6@debbie6librar"6research6ad;ice.htmlL )& 7eptember 1??>- )Autor( apellido. nombre-):5tulo de la p$ina Eeb-):5tulo del trabajo completo. si esta p$ina es parte de un $rupo de comentos- )%echa de creaci1n o ltima re;isi1n( BB 8es FFFF- )Birecci1n completa o CRL- )3echa en /ue se ;isit1 la p$ina10. 'I:A PARA C4A <A7E BE BA:=7 'B@R=8 )'=8= PR=MCE7:Ejemplo( An$ier. 4atalie. I'hemists Learn Wh" He$etables are Dood %or Fou+. I7cience Bi$est. 1& April 1??&( Pro/uest Resource =ne. 'B@Rom. C8I. =ctober. 1??& )Autor(apellido. nombre- )I:5tulo del art5culo+- )4ombre de la re;ista- )3echa de publicaci1n- )4ombre de la base de datos- )3ormato de publicaci1n- )4ombre de la compa5a /ue ;ende este producto- )3echa de la publicaci1n electr1nica-. 11. 'I:A PARA C4 8E47ANE E@8AIL Ejemplo( 3reedman. Nosh. j%reedmanOnue;a.p;t.G12.ca.us IFour Participation 4ext Fear.+ 9 7eptember 1??>. Personal e@mail. )Autor(apellido. nombre- )CRL del autor( usernameOhost name- :ema( I'op" sobjet line- )3echa en /ue %ue escrito( BB 8es FFFF- )'lase de comunicaci1n( personal e@mail = lista de Bistribuci1n-. 12. 'I:A PARA '=LA<=RA'IP4 BE C4 DRCP= BE BI7'C7IP4 Ejemplo( Qimura. 8aril"n. mGimuraOnue;a.p;t.G12.ca.us I'44 Web 'ite+ &1 Au$ust 1??>. ImRnetOlistser;.s"r.edu )E@mail addrss- ):ema- )3echa en /ue %ue escrito- )Birecci1n del $rupo de discusi1n-. )Autor( apellido. nombre- )E@mail address- ):ema- )3echa en /ue %ue escrito- )Birecci1n del $rupo de discusi1n1&. 'I:A PARA '=LA<=RA'IP4 E4 C4 DRCP= BE 4=:I'IA7 Ejemplo( Junt. Gathr"n. Qathr"n.Onue;a.p;t.G12.ca.us IWWW and Internet In%o. I * 7eptember 1??>. 4eEs$roup KG12.de.comp..literac"L Csenet )1? 7eptember 1??>-. )Autor( apellido. nombre- )usernameOhost name- ):ema( I'op" 7ubset line+- )3echa en /ue %ue escrito( BB 8es FFFF- )4ombre del $rupo de noticias)4ombre de red. Csenet. <itnet- )3echa en /ue se le"1-. 19. En las notas de pie de p$ina no se escribir la biblio$ra%5a. En Sstas debern anotarse explicaciones complementarias. aclaraciones o desarrollos matemticos. 12. La biblio$ra%5a se escribir al %inal del documento. en hoja aparte. tambiSn numerada. El t5tulo en dicha hoja ser Re%erencias documentales " se centrar en la parte superior con un tamao de 11 puntos. La letra de las re%erencias

biblio$r%icas " documentales ser ARIAL. ?.2 puntos. El %ormato para las %uentes biblio$r%icas se ajustar a los si$uientes ejemplos(
Diddens. Anthon" " :uner. Nonathan. comp.. La teor5a social ho". Alian#a@'onaculta. 8Sxico. 1?*A. pp. ?@21 'ohen N. Ira. I:eor5a de la estructuraci1n " praxis social+. en Diddens. Anthon". et al.. La teor5a social ho". Alian#a@'onaculta. 1?*A. pp. &21@&?A.

1>. 'uando en el texto principal se ha$a re%erencia a la idea de un autor o autores. deber anotarse entre parSntesis. el apellido del autor ". separado por una coma. el ao de publicaci1n de la %uente biblio$r%ica. hemero$r%ica o documental /ue se est utili#ando. 71lo en el caso de /ue la cita sea textual. deben utili#arse las comillas. Ejemplo(
Cna corriente de pensamiento %orjada por notables economistas como ArroE. <lacG. BoEns " =lson. /ue postulan la necesidad de tender un puente anal5tico entre las 'iencias sociales. en ;irtud de /ue las personas /ue Iact an en el mbito pri;ado del mercado son las /ue inter;ienen en el mbito p blico de la pol5tica. " /ue en ambas circunstancias. sus moti;aciones " es/uemas de comportamiento son en ultima instancia anlo$os+ )<uchanan " :ullocG. 1?*0-.

1A. :odo trabajo deber tener una hoja de presentaci1n /ue indicar la si$uiente in%ormaci1n( Cni;ersidad Jispana )19 puntos4ombre de la carrera )19 puntos:5tulo del trabajo )22 puntos. bold4ombre del Autor )1* puntos4ombre de la Asi$natura )1> puntos. bold:ipo de trabajo )ensa"o. mono$ra%5a. reporte. dia$n1stico. res men. pro"ecto. tesina- )19 puntos8es " ao de entre$a del trabajo )12 puntos. itlicasEstos datos se ordenarn con%orme al si$uiente %ormato. 4= 7E PER8I:IRT EL C7= BE BI<CN=7 en la hoja de presentaci1n. 71lo se utili#ar el lo$otipo de la ICni;ersidad Jispana+. 1*. Los trabajos podrn ir acompaados. dentro del texto. por $r%icas. cuadros. desarrollos matemticos " es/uemas " planos o mapas. 'ada uno de estos se podr incorporar dentro del texto principal. centrados. anotando el n mero de $r%ica. cuadro o es/uema )ARIAL. 10 puntos. bold- " su t5tulo en la parte superior )ARIAL. 12 puntos. bold-. " la %uente en la parte in%erior )ARIAL. ?.2 PC4:=7. itlicas-. Las $r%icas " es/uemas no ocuparn ms del 20U " se imprimirn a blanco " ne$ro o en tonos de $rises. Los planos o mapas podrn ocupar una p$ina entera. 1?. Las %1rmulas o ecuaciones /ue se utilicen se escribirn desde el mar$en i#/uierdo )ARIAL. 10 puntos-. Al extremo derecho. entre parSntesis. se sealar un n mero de identi%icaci1n /ue deber ser continu1 con%orme se escriban ms %1rmulas. Ejemplo(
F V ' W I W D W ),4- )1B V 22 X dF )2-

20. 'uando el maestro dS un curso " encar$ue un m5nimo de cuartillas. no se considerarn como parte de Sstas el espacio ocupado por cuadros. $r%icas " es/uemas. ni la hoja de presentaci1n " la hoja de biblio$ra%5a. 71lo ser

necesario la presentaci1n de un 5ndice temtico " la hoja de respeto )en blanco. al inicio del documento- en los trabajos escritos relacionados con los talleres. para el resto no. 21. Los ensa"os o trabajos se entre$arn $rapados. 7I4 3=LBER. 22. El pro"ecto %inal se entre$ar en$ar$olad. pasta " resorte ne$ro. sin eti/ueta en la pasta %rontal. 2&. Al terminar su trabajo se recomienda hacer uso del re;isor orto$r%ico del procesador de palabras )Word-. 29. 7e recomienda al alumno $uardar en disGette. C7<. o 'd su archi;o. para en caso de /ue se re/uiera posteriormente de su uso. B) Criterios del contenido del Proyecto final: A tra;Ss de la elaboraci1n del pro"ecto ejercitars la aplicaci1n real de los conceptos estudiados en el curso con la %inalidad de ;isuali#ar el desarrollo de las habilidades necesarias para tu %uturo desempeo en el mbito laboral. Portada Yndice Z Cn resumen de media cuartilla al inicio del documento Z Introducci1n Z 'uerpo principal del documento Z 'onclusiones Z <iblio$ra%5a Portada Beber contener lo si$uiente( Cni;ersidad Jispana )19 puntos4ombre de la carrera )19 puntos:5tulo del trabajo )22 puntos. bold4ombre del Autor )1* puntos4ombre de la Asi$natura )1> puntos. bold:ipo de trabajo )ensa"o. mono$ra%5a. reporte. dia$n1stico. res men. pro"ecto. tesina- )19 puntos8es " ao de entre$a del trabajo )12 puntos. itlicasYndice 'ompleto 'on temas " subtemas )con nombre impuesto por el autorPa$inaci1n Beben mencionarse todos los elementos temticos del trabajo. " existir correspondencia entre los t5tulos " las p$inas. Resumen )Abstract-

El objeti;o de este apartado es dar al lector una idea $eneral del trabajo de in;esti$aci1n. Prra%o nico en donde con;er$en las ideas principales de la in;esti$aci1n o trabajo entre$ado. redactado a manera de resumen /ue no debe exceder las 120 palabras. Bebe estar en una sola cuartilla a doble espacio. El resumen debe describir los prop1sitos del ambiente diseado. presentando el tema. ni;el " $rado en el /ue se ;a a implementar el ambiente de aprendi#aje. adems de una bre;e inducci1n a la unidad temtica diseada. Introducci1n Bebe contener( =bjeti;o $eneral. 'ontextuali#aci1n o antecedentes de la in;esti$aci1n. Nusti%icaci1n )por /uS es importante estudiar dicho tema-. Bebe representar una ;isi1n $eneral de todo el ambiente de aprendi#aje. " se escribe una ;e# /ue ten$an todo el documento terminado. 'uerpo principal del documento El desarrollo completo del tema. tomando en cuenta criterios " lineamientos establecidos pre;iamente por el pro%esor se$ n la materia 'onclusiones Cna conclusi1n es la secci1n %inal de un ensa"o en el cual el escritor resume el punto principal. explicando c1mo la tesis %ue probada. " con Sxito cierra la discusi1n. La conclusi1n es a menudo la parte ms di%5cil de un ensa"o a escribir. " muchos escritores sienten /ue no tienen nada /ue decir despuSs de la presentaci1n de los puntos /ue prueban su tesis. 7in embar$o. la conclusi1n es. posiblemente. a menudo la parte /ue un lector recuerda mejor. " como debe ser e%ica#. debe ser %uerte en contenido. Esta de%inici1n tambiSn se aplica ms ampliamente al trabajo acadSmico o art5stico pro$resi;o <iblio$ra%5a Recopilaci1n de todos los datos biblio$r%icos de los /ue tomamos re%erencia para nuestro pro"ecto )pa$inas de Internet. libros. peri1dicos. re;istas[C) Glosario de trminos utilizados en la Formulacin de Proyectos: Bitcora( 'uaderno de notas diarias. 8emoria de toda la in;esti$aci1n cient5%ica " %iel re%lejo del es%uer#o " el empeo con /ue han cumplido cada una de las etapas del Pro"ecto. Conclusin: 7ecci1n del reporte de la in;esti$aci1n /ue expone las soluciones halladas del in;esti$ador. la cuales deben responder a los objeti;os /ue orientaron la in;esti$aci1n. Confia ilidad: tSrmino estad5stico usado para re%erirse al ni;el de consistencia con el cual se midi1 un ;ariable.

Constante: %actor del diseo de la in;esti$aci1n /ue permanece i$ual a lo lar$o del experimento. Control: sujeto u objeto /ue no recibi1 tratamiento cient5%ico. pero /ue se us1 con prop1sitos de comparaci1n en un estudio de in;esti$aci1n. !iptesis: Respuesta tentati;a o posible al problema. suposici1n elaborada sobre la base de los hechos reales. /ue contempla la posible relaci1n entre ;ariables dependiente e independiente. "arco terico: representa un estudio de la in%ormaci1n del tema en $eneral " del problema en particular " su contextuali#aci1n. 7e deben considerar los antecedentes. el problema en su entorno " las posiciones te1ricas /ue sustentan la in;esti$aci1n. "etodolog#a: secci1n del reporte de la in;esti$aci1n /ue indica como el in;esti$ador lle;1 a cabo su trabajo. Bescripci1n de los procedimientos de la in;esti$aci1n. tScnicas utili#adas. limitaciones. /ue se deben incorporar al reporte escrito. Plagio: presentar como propio el trabajo de otro. Planteamiento del pro lema: secci1n del reporte de la in;esti$aci1n /ue narra bre;emente el problema /ue el in;esti$ador desea abordar. Puede %ormularse como una pre$unta a la cual el in;esti$ador responder. Pregunta de in$estigacin: pre$unta %ormulada cuidadosamente. /ue $u5a el curso de una in;esti$aci1n. Protocolo: recomendaciones $enerales /ue sir;en como $u5a )procedimientopara elaborar. en etapas por cumplir. un pro"ecto de in;esti$aci1n. %esultados: secci1n del reporte de la in;esti$aci1n /ue proporciona daros /ue muestran los datos %inales de la in;esti$aci1n o experimento. los cuales pueden representarse en %orma de $r%icos. tablas o cuadros. %esumen: panorama de 20 a 220 palabras /ue resume c1mo se lle;o a cabo una in;esti$aci1n " cules %ueron los resultados. %e$isin i liogrfica: secci1n del reporte de la in;esti$aci1n /ue re%iere halla#$os de otros cient5%icos. publicados anteriormente. sobre el tema in;esti$ado. &utor#a: procedimiento mediante el cual cient5%icos cali%icados )o docentes- en la misma rea. re;isan " comentan el trabajo de otros in;esti$adores en esa rea. para asesorarlos. 'alidez: tSrmino estad5stico para ;eri%icar el $rado en de los resultados miden lo /ue ase$uran medir.

'aria les: es un objeto. proceso o caracter5stica /ue est presente en el %en1meno /ue se /uiere estudiar o sea /ue se re%iere a propiedades de la realidad /ue ;ar5an.

(ependiente: 7on las ;ariables respuesta. 7on las condiciones )%actores. cantidades- /ue cambian cuando se modi%ican las ;ariables diseo. por lo /ue nos proporcionan la in%ormaci1n buscada acerca del %en1meno estudiado. )ndependiente( 7on las ;ariables de diseo. 7on las condiciones /ue el experimentador manipular deliberadamente " de %orma controlada.