PROGRAMA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5 DE BRUO NIVEL: 5 Curso de Educacin Primaria REA: Conocimiento del Medio AUTOR: Editorial

Bruo TAMAO: 295.101 bytes TARJETA GRFICA: CGA (4 colores), aunque la mayora de las fases funcionan en modo texto. INSTALACIN (Desde Windows 95/98):
Para instalar el programa debemos seguir estos pasos: 1) Entrar en el Explorador de Windows. 2) Localizar el archivo comprimido CMEDIO5.ZIP 3) Pulsar dos veces consecutivas con el botn izquierdo del ratn sobre dicho archivo. 4) Pulsar en el botn I Agree. 5) Pulsar en Extract. 6) Donde pone Extract to:, escribir la ruta en la que deseamos realizar la instalacin. Por ejemplo, podemos poner C:\CMedio5. 7) Pulsar en Extract.

ARRANQUE (Desde Windows 95/98):

Para entrar en el programa debemos seguir estos pasos: 1) Entrar en el Explorador de Windows. 2) Localizar en la parte izquierda la carpeta CMedio5 y abrirla, pulsando sobre ella con el botn izquierdo del ratn. 3) En la parte derecha localizar el archivo Medio5. Pulsar dos veces consecutivas sobre l con el botn izquierdo del ratn.

CONTENIDOS CURRICULARES:
Son indicados por los propios ttulos de las diferentes unidades.

MANEJO DEL PROGRAMA:

Al entrar en el programa, despus de una pantalla de presentacin, nos aparece un MEN con las opciones o unidades que figuran a continuacin. Para elegir la unidad que deseemos se utilizan las 4 flechas del teclado (6789 ), aceptndose definitivamente pulsando la tecla INTRO (5 ).

UNIDAD 1 (Del telescopio al microscopio)

O RELACIONAR PALABRAS Aparecen 2 columnas de datos. El alumno/a tiene que formar todas las parejas. Para moverse por la columna de la izquierda debe pulsar 1 la flecha izquierda (7) y luego las flechas (89). Lo mismo con la columna de la derecha, pero con flecha derecha (6). Las parejas se aceptan con INTRO. Si la relacin es correcta los dos trminos de la pareja desaparecern. O RECONSTRUIR UN TEXTO Aparece una frase con una cierta informacin. El alumno/a pulsa la BARRA ESPACIADORA y la frase queda mutilada (algunas palabras son sustituidas por espacios vacos). El alumno/a debe reconstruirla, escribiendo la palabra correspondiente a la posicin del ?, y aceptndola con INTRO. Si acierta, la palabra que l o ella ha escrito se colocar en su sitio, de lo contrario quedar vaca y tendr que rellenar la siguiente, dndole el programa la solucin al final. (Ojo con las tildes!). O VERDADERO O FALSO Aparecen una serie de frases y el alumno/a debe decir si son verdaderas o falsas pulsando la V o la F. Para salir de esta fase, al final, de debe pulsar la tecla C. O VOLVER AL MEN

UNIDAD 2 (La representacin del espacio)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) Conocimiento del Medio 5 de Primaria - 1 -

O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 3 (Vivir con salud)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 4 (La comunicacin)

O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

MISCELNEA (Repaso de las Unidades 1-4)

O PREGUNTAS OBJETIVAS Aparece una pregunta y el alumno/a tiene que elegir la respuesta correcta entre las que ofrece el programa. Para ello, con la ayuda de las flechas del teclado (6789 ), colocar la flecha de la pantalla apuntando a la respuesta correcta y pulsar INTRO. O VOLVER AL MEN

UNIDAD 5 (Espacios verdes)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 6 (Espacios azules: el agua)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 7 (Espacios azules: el aire)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 8 (Los espacios agrcolas y ganaderos)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 9 (Espacios industriales: la fabricacin de plsticos)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 10 (Espacios urbanos: explorar la ciudad)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

MISCELNEA (Repaso de las Unidades 1-4)

O PREGUNTAS OBJETIVAS (Ver Miscelnea anterior)

Conocimiento del Medio 5 de Primaria - 2 -

O VOLVER AL MEN

UNIDAD 11 (Cmo se estudia una Comunidad Autnoma)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 12 (Espaa: medio fsico. De la montaa al mar)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O MAPA DE ESPAA CON LOS ROS LRECONOCER ROS Aparece un mapa de Espaa con los ros ms importantes y una flecha apunta a uno de ellos. El alumno/a debe elegir, con la ayuda de las flechas del teclado (67), una de las 3 respuestas que se le ofrecen, aceptndola con INTRO. LSEALAR ROS Aparece un mapa de Espaa con los ros ms importantes. El alumno/a debe buscar en ese mapa el ro que le pide el programa. Para ello, colocar la flechita de la pantalla, con la ayuda de las flechas del teclado (67), apuntando al ro correcto y lo aceptar con INTRO. LVOLVER AL MEN O CLIMOGRAMAS Nos da a elegir los climogramas correspondientes a: LMURCIA LTOLEDO LSANTANDER LACABAR Aparece el climograma correspondiente a la ciudad elegida. El programa hace una serie de preguntas, tomando como base el climograma, y el alumno/a tiene que elegir, con la ayuda de las flechas (67), una de las 3 respuestas que aparecen en la parte inferior, y aceptarla con INTRO. O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 13 (Espaa: poblacin y actividades econmicas)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 14 (La diversidad cultural. El gobierno de la comunidad autnoma)

O RELACIONAR PALABRAS (Ver Unidad 1) O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) O MAPA CON LAS C. AUTNOMAS LRECONOCER C. AUTNOMAS Funcionamiento similar a UNIDAD 12. MAPA DE ESPAA CON LOS ROS. RECONOCER ROS. LSEALAR C. AUTNOMAS Funcionamiento similar a UNIDAD 12. MAPA DE ESPAA CON LOS ROS. SEALAR ROS. LVOLVER AL MEN O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

UNIDAD 15 (La organizacin social y poltica de Espaa)

O RECONSTRUIR UN TEXTO (Ver Unidad 1) Conocimiento del Medio 5 de Primaria - 3 -

O VERDADERO O FALSO (Ver Unidad 1) O VOLVER AL MEN

MISCELNEA (Repaso de las Unidades 11-15)

O PREGUNTAS OBJETIVAS (Ver Miscelnea primera) O VOLVER AL MEN

OBSERVACIONES:
OLa tecla F1 se utiliza para salir de las diferentes fases en el momento en que lo deseemos. OEn todo momento aparecen las teclas que se deben utilizar. OEl programa se maneja exclusivamente con teclado.

Conocimiento del Medio 5 de Primaria - 4 -