Preguntas que saldrn en el examen de GRAMATICA 1- La Critica textual ha sido conocida a veces bajo el nombre de Critica Menor, para

distinguirla de la Alta Critica, la que se ocupa de evaluar crticamente el texto de los diferentes libros que componen el Nuevo Testamento con relacin al escritor, fecha, propsito, etc. Si se llega a utilizar el nombre de Critica Menor 2- PROPOSITO DE LA CRTICA TEXTUAL: El propsito fundamental de esta disciplina es descubrir que fue lo que realmente escribieron los escritores del Nuevo Testamento. 3- El texto del Nuevo Testamento existe, en lo que se refiere al periodo antiguo, en tres formas. a- Manuscritos Griegos: Los manuscritos son aquellos que registran una parte o la totalidad del Nuevo Testamento b- Versiones o Traducciones: son aquellas traducciones del texto griego a otros idiomas cuando esto ha sido hecho directamente a partir del Griego el resultado es conocido como Versin Inmediata; cuando la traduccin se ha hecho a partir de una fuente que es ya una traduccin del Griego el resultado es conocido como Versin Mediata c- Citas Patrsticas: son aquellas porciones del Nuevo testamento hechas por los antiguos padres de la Iglesia y preservadas en sus escritos. 4- MATERIALES DE ESCRITURA: a-Papiro: Elaborado de la medula de la planta de papiro, que creca en las aguas inferiores del Nilo, el tamao promedio que dictaba la conveniencia no pasaba de los 10 metros de largo. b- Cuero: Fue usado en los rollos de Qumrn. c- Mtodos de Enumeracin de los Manuscritos: 5- PRINCIPALES MANUSCRITOS DEL NUEVO TESTAMENTO GRIEGO: Codex Vaticanus (B) Codex Sinaiticus (i) Codex Alexandrius (A) Codex Ephraemi Rescriptus (C) Codex Bezae (D). Codex Washington (W) 6- LAS VERSIONES PRINCIPALES DE LA BIBLIA: Siriaca, Latn, Copta. 7- IMPORTANCIA DE LAS VERSIONES: Las versiones son importantes solo en la medida en que dan testimonio respecto a textos griegos que ya no estn en nuestra posesin.

8- LA PRCTICA DE LA CRTICA TEXTUAL Principios y Procedimientos para el Anlisis e Interpretacin de la Evidencia: Evidencia interna de las lecturas, Evidencia Interna de los documentos Evidencia Genealgica, Evidencia Interna de Grupos, Evidencia de clases, Enmiendas conjeturales. 9- AMBIENTE LITERARIO: El ambiente literario esta dado por el espacio en que se desarrolla una obra y el tiempo en el que viven sus personajes, ambiente fsico, poca histrica en la que transcurren los hechos: presente, pasada o futuro. 10- CONTEXTO: Es un trmino que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea fsica o simblicamente, a un acontecimiento. 11- CONTEXTO HISTRICO: Todos los elementos de la situacin o circunstancias de la poca, del lugar o del autor que tienen que ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cmo se ha llegado a ellos (sus antecedentes). 12- DIACRONA: Se refiere al estudio de la lengua a lo largo de su evolucin, es decir, histricamente, investigando los diversos cambios lingsticos del idioma desde su origen hasta el momento actual. 13- ETIMOLOGA: Se denomina al estudio de los siguientes temas: Origen de las palabras. Cronologa de su incorporacin a un idioma. 14- EXGESIS ALEGRICA: Arranca de la conviccin de que un texto significa propiamente algo distinto, ms profundo, de lo que expresa a primera vista, incluso cuando no hay seales de lenguaje figurado. 15- GENERO LITERARIO: Son los distintos grupos o categoras en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido 16-HERMENUTICA:La hermenutica (del griego , jermeneutik es el arte de explicar, traducir o interpretar) es la interpretacin de textos en la teologa, la filologa y la crtica literaria 17- MARCO SINTACTICO: Estudia la estructura de la oracin. y el modo en que se enlazan las palabras para formar oraciones con sentido.

18- REDARGIR: La palabra traducida redargir en 2 Timoteo 3:16 es del griego legchos que significa convencer, reprobar y por implicacin amonestar. 19- La gramtica tradicional distingue nueve partes de la oracin (las ocho de Nebrija ms el artculo): Determinante, Sustantivo o nombre, Pronombre, Adverbio, Preposicin, Conjuncin, Interjeccin Verbo, Adjetivo,

20- Tipos de determinantes en espaol. En espaol la clase de determinantes incluye a toda palabra variable segn gnero y/o nmero que acompaa y presenta al sustantivo. 21- Artculos: Son determinantes que acompaan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas). 22- Demostrativos: Acompaan al nombre para indicar su proximidad o lejana con relacin a la persona que habla. Cerca de la persona que habla: este, esta, estos, estas. 23- Posesivos: Acompaan al nombre indicando posesin o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a varios poseedores (varias personas). 24- Cuantificadores: Los cuantificadores son aquellos determinantes que miden el ncleo del sintagma nominal 25- Numerales: Acompaan al nombre e indican nmero u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u ordinales (segundo, octavo) 26- Sustantivo: Los sustantivos son palabras cuyos referentes son entidades fijas no-contextual, no estados de hechos o relaciones gramaticales 27- . Clasificacin de los sustantivos. Clasificacin por gnero: Sustantivos masculinos, Sustantivos femeninos, Sustantivos neutros. 28- Pronombre: Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relacin a otras que normalmente ya se han nombrado. 29- Artculo principal: Anfora (gramtica): Tanto las anforas como los pronombres son elementos cuyo referente no es fijo sino que depende del contexto lingstico. 30- Verbo: El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa existencia, accin, condicin o estado del sujeto. 31- Clases de Verbos: Verbos transitivos e intransitivos, Artculo principal, Transitividad (gramtica), Verbos regulares e irregulares

32- Tipos de Adjetivo: - Los adjetivos adjuntos: Se distingue entre: Adjetivos adjuntos cuando van unidos asindticamente al nombre - Adjetivo explicativo: expresa una cualidad abstracta o concreta que el sustantivo ya informa, subrayando dicha cualidad - Adjetivo especificativo: es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo diferencia de los dems - Adjetivo calificativo: Tambin pueden distinguirse los adjetivos calificativos, que se limitan a sealar una cualidad. - Adjetivo determinante, Adjetivo Cuantificador: Los cuantificadores a la serie de los nmeros reales: un, dos, tres, cuatro...); ordinales 32- Adjetivo: El adjetivo o nombre adjetivo (del latn adjectvus, "que se agrega") es la palabra que acompaa al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande) 33- Adverbio: El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del sintagma adverbial. Modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. 34- Preposicin: La preposicin es la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma preposicional. 35- Lista de preposiciones: A, ante bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segn, sin, so, sobre, tras. 36- Conjuncin: Conjuncin, palabra o conjunto de ellas que enlaza proposicin, sintagmas o palabras. 37- Interjeccin: Las interjecciones son una clase de palabras que expresan alguna impresin sbita, exclamativa o un sentimiento profundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor, etc 38- Las interjecciones se clasifican en: - Interjecciones propias: Las Interjecciones propias, o propiamente dichas, se componen de una nica palabra comprendida entre signos de admiracin o de interrogacin: - Interjecciones impropias: Interjecciones impropias que no son interjecciones idiomticamente originarias, sino sustantivos, verbos o adverbios, que ocasionalmente son empleados como interjecciones, por su significacin usual: Socorro!;Caracoles!; Diablos!; Rayos y centellas! - Interjecciones de expresin: Interjecciones de expresin que son locuciones usuales, las que son empleadas igualmente como interjecciones: Mi madre!; Dios santo!; Ay de m!