NOMBRE DEL ALUMNO ASIGNATURA

FECHA: Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad)

NUMERO DE SESION: Actividades realizadas durante la sesin(unidad)

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros.

Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a)

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido.

Podras haberlo hecho mejor? Por qu?

Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu.

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase?

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 11- 15 de Febrero Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) Estudiar y discutir las perspectivas de la Didctica, su objeto, lmites y posibilidades.

NUMERO DE SESION: 2 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) -Se discuti la temtica planteada. -La catedrtica tomo tiempo para explicar las formas de citar segn las normas APA.

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Buena

Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) - Accesible, buena

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. Se realiz una explicacin sobre un programa utilizado para citar en documentos, el cual no capte del todo.

Podras haberlo hecho mejor? Por qu? Estuve atento, participe, creo que lo hice bien esta semana.

Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu. Me gusta la vertiente de opiniones y

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase? - Ahorita es positiva.

comentarios que se propicia en la clase.

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 18 22 de Febrero Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) -Relacin entre la Didctica y algunas disciplinas educativas auxiliares.

NUMERO DE SESION: 3 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) - Se distribuy una disciplina auxiliar educativa a cada alumno para realizar una exposicin, donde adems del tema principal se tomara en cuenta el uso adecuado del pizarrn. - El tema que se me asigno fue la Orientacin Educativa. - Observamos una pelcula relacionada con la asignatura, llamada 3 Idiotas, para posteriormente escribir un ensayo sobre ella. Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) -Muy buena, genera confianza a la resolucin de dudas. Podras haberlo hecho mejor? Por qu? -Cuando utilice el pizarrn para la plenaria mi letra no fue tan buena como hubiese querido, adems siento que concentre la informacin muy a la derecha al realizar el cuadro sinptico para ilustrar el tema.

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Excelente

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. -No tuve dificultades, salvo el pnico escnico a la hora de realizar una plenaria pero, pude realizar mi exposicin.

Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu. Realmente me gusto la temtica del uso del pizarrn, aprend mucho de ella y como docente es imperativo su uso adecuado. Tambin la discusin grupal de los aspectos positivos y a mejorar de la plenaria realizada. Aunque larga, la cinta proyectada en clase fue excelente, divertida y con un gran mensaje docente.

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase?

-Le gustaron las actividades realizadas esta semana.

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 25 Febrero- 01 Marzo Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) - Relacin entre la Didctica y algunas disciplinas educativas auxiliares.

NUMERO DE SESION: 4 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) Continuamos con las plenarias y el uso de la pizarra acerca de la relacin entre la Didctica y las disciplinas educativas auxiliares. - Se present el ensayo asignado posterior a la proyeccin de la cinta. Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) -Excelente, no hay nada negativo al respecto. -

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Buena

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. -Esta semana he sido nicamente escucha de las exposiciones de mis compaeros, ya que yo inicie la semana anterior, as que no he tenido ninguna dificultad. Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu.

Podras haberlo hecho mejor? Por qu? Podra haber opinado ms sobre las plenarias de mis compaeros, me frena el pensar que no todos toman de forma positiva las criticas aunque sean constructivas.

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase?

El ejercicio de la pizarra, porque aunque mi turno ya paso, se puede aprender de cada compaero.

Su opinin es positiva.

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 04-08 Marzo Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) Discusin de las Perspectivas, Teoras y Modelos didcticos.

NUMERO DE SESION: 5 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) -Plenaria completa con material de apoyo (diapositivas) sobre las perspectivas y teoras didcticas por cada alumno. -Los modelos didcticos fueron explicados por la catedrtica. -Mi asignacin fue la perspectiva Cientfico Tecnolgica, el paradigma Presagio-Producto y Proceso-Producto. Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) - Accesible y sociable

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Buena

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. -Cuando utilizo diapositivas, casi siempre cometo errores al leer, no s si es mi visin o los nervios.

Podras haberlo hecho mejor? Por qu? No inclu imgenes en mis diapositivas, dado que no encontr algo que se relacionara con el tema, pero deb hacerlo para que no fuesen tan montonas.

Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu. Me gusta la forma en que la catedrtica hace que los conceptos que nos son ajenos, sean entendibles y claros, dado que el texto tiene un vocabulario elevado que no siempre es fcil de comprender.

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase? -Les preocupa su exposicin esta semana.

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 11 15 Marzo Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) -La programacin didctica, conceptualizacin, caractersticas. -Planificacin de los objetivos en la enseanza -La organizacin de los objetivos educativos. -Redaccin de competencias

NUMERO DE SESION: 6 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) Discusin de la temtica de la semana. Redaccin de competencias educativas, tomando en cuenta el verbo, contenido y condicin, utilizando temtica de educacin tcnica.

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Buena

Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) - Excelente, ha despejado mis dudas.

Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. La redaccin de competencias puede ser una tarea no extenuante, pero que requiere de mucha

Podras haberlo hecho mejor? Por qu? Creo que mi trabajo fue aceptable esta semana.

concentracin. Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu. -Me gusto la asignacin personal del trabajo, porque en equipo hubiese sido mas complicado. Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase? Su opinin es favorable sobre ella.

NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO DANIEL FERRERA MELGAR ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA

FECHA: 18 22 de Marzo Seala cual ha sido el objetivo de la sesin(unidad) -Redaccin de expectativas de logro en base a competencias especficas.

NUMERO DE SESION: 7 Actividades realizadas durante la sesin(unidad) Luego de la redaccin de las competencias se nos pidi traer material de apoyo o texto para poder realizar expectativas de logro en base a competencias redactadas. - Elaboracin en parejas de trifolio sobre modelos pedaggicos, me fue asignado junto al compaero Julio Arguelles el modelo Psicologista. Comenta como ha sido tu relacin con el profesor(a) -Excelente. Podras haberlo hecho mejor? Por qu? Me ausente una sesin y debo mejorar mi puntualidad. -

Comenta como ha sido tu relacin con los compaeros. - Buena Comenta como has trabajado y como te has sentido durante el desarrollo de la sesin (unidad). Si has tenido algn problema, dificultad, seala cual ha sido. -Se dificulta en ocasiones el uso de los verbos adecuados para la redaccin de

las expectativas de logro, pero se complementa con la tabla de verbos auxiliares provista por la docente en la clase de diseo y desarrollo curricular.

Escribe lo que ms te ha gustado y lo que menos. Intenta explicar por qu. El realizar esta actividad mejora las capacidades de redaccin adems de la supervisin y ayuda de la docente.

Qu crees que opinan tus compaeros /as de la clase? Opinin favorable.