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Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad


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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa #bicacin de la institucin educativa $tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad (ecciones Cnicas ) *a Circun erencia Resumen de la unidad Dalis Marn R. Colegio: Ra ael !uintero ". $c%, barriada san &os'

+n la presente unidad se explica el origen de las secciones cnicas, la circun erencia, sus elementos. (u aplicacin en nuestro contexto. (e identi ican los elementos de la circun erencia, se deduce la ecuacin de la circun erencia a partir de sus elementos y viceversa. ,dem-s se resuelven problemas algortmicos y de aplicacin sobre la circun erencia y inalmente se construye la gr- ica de la circun erencia mediante so t.are de /eogebra.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s Matem-ticas Ao y nivel #nd'cimo grado 0 ciencias1 Tiempo necesario apro imado 23 4oras !undamentos de la unidad Contenidos

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Conceptual

:rocedimental

,ctitudinal

Las Cnicas Origen y definicin La Circunferencia Concepto Origen Clasificacin Circunferencia

Identificacin de la circunferencia en situaciones del contexto. Determinacin de los elementos de las cnicas a partir de su ecuacin. Deduccin de la ecuacin ordinaria y general de la circunferencia conociendo algunos de sus elementos. Construccin de la grfica de la circunferencia Resolucin de situaciones reales que involucren la circunferencia y sus elementos.

Colaboracin en la construccin de la ecuacin de la circunferencia conociendo algunos sus elementos. erseverancia en la determinacin de los elementos de la circunferencia a partir de su ecuacin. recisin creatividad en la construccin grfica de la circunferencia. !eguridad en las resoluciones de situaciones reales que involucren la circunferencia.

"#$etivos del aprendi%a$e

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Identifica con seguridad los elementos de la circunferencia. Deduce la ecuacin de la circunferencia dados algunos de sus elementos. Resuelve problemas algortmico y de situaciones del contexto que involucren la circunferencia. Utiliza la tecnologa para graficar con creatividad la circunferencia.

Indicadores &ogros Identifica con seguridad los elementos de la circunferencia. PROCEDIMENTAL Deduce la ecuacin de la circunferencia dados algunos de sus elementos.

ACTITUDINAL Valora y utiliza la tecnologa para graficar con creatividad.


Preguntas orientadoras del plan de unidad
design;design;curriculum>?uestions.4tml 4ttp:;;....intel.la;content;...;xl;es;education;<26;pro=ect>

Pregunta esencial

Donde aplicamos la matem-tica en nuestro contexto@. A!u' orma tienen las construcciones modernas@ A+s la geometra imprescindible en nuestra vida@ . A !u' iguras geom'tricas conoces@. A!u' es la circun erencia@ ACu-les son las aplicaciones la circun erencia en nuestro contexto@. ACu-les son los elementos de la circun erencia@

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto 'na ve% completado el proyecto

*ista de Cote=o *luvias de ideas +scala de Cali icacin

R%brica

,utoevaluacin

Resumen de evaluaciones
*os lyn<s anteriores explican cada m'todo, propsiton e instrumento

+valuacin *luvia de ideas

*ista de cote=o +scala de Cali icacin R%brica ,utoevaluacin

:roceso y propsito (e utiliBar- la lluvia de ideas, para veri icar los conocimientos previos, limitaciones y expectativas sobre el tema de la circun erencia. (e utiliBa la lista de cote=o para evaluar los avances o progresos de los estudiantes en las pr-cticas y tareas. (e usar- para evaluar la elaboracin de un :o.er :oint. *a r%brica se usar- para evaluar los problemas propuestos sobre la circun erencia. *os estudiantes se evaluar-n para veri icar y re lexionar sobre su aprendiBa=e a trav's del so t.are geogebra.

Detalles de la unidad (a#ilidades previas Conocimientos sobre *nea recta , iguras geom'tricas.
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Procedimientos

Responde preguntas exploratorias sobre la circunferencia. bserva video sobre el origen y elementos de la circunferencia.

Investiga sobre las aplicaciones de la circunferencia y elabora presentacin en !o"er !oint. Determina los elementos de la circunferencia en e#emplos dados. Deduce la ecuacin de la circunferencia dados algunos de sus elementos. Resuelve problemas algortmico y de situaciones del contexto sobre la circunferencia. Valora y utiliza la tecnologa para graficar la circunferencia con creatividad.

Estudiante con necesidades especiales )o *ispano+ parlantes Estudiante talentoso

No ,plica

No ,plica

No aplica

,ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa - (ard.are 0e?uipo necesario1 C-mara Computadora0s1 C-mara digital Reproductor de D"D Conexin a 8nternet Tecnologa - /o0t.are 0necesario1 Case de datos;Ho=a de c-lculo Diagramador de publicaciones :rograma de correo electrnico +nciclopedia en CD>R$M
,ateriales impresos *ibros de texto, guas, materiales de re erencia, etc .

Disco l-ser 8mpresora (istema de proyeccin +sc-ner 9elevisor

"CR C-mara de vdeo +?uipo de vdeo con erencia $tro

+ditor de im-genes Cuscador Deb Multimedia

Desarrollo de p-ginas .eb :rocesador de texto $tro """""

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/uministros

(o t.are de /eogebra. es..i<ipedia.org;.i<i;seccin>cnica <ambry.es;apuntesE63.eb;an-lisis;algebra;matem-tica; ciencias oc..uniBar.es;oc.;ciencias>sociales;e=ercicios davidbuiles. iles..ordpreses.com;6323;36;secciones>cnicas.doc. +studiantes, :adres de amilia.

Recursos de Internet

"tros Recursos

*os programas de 8ntelF +ducacin son inanciados por la Gundacin 8ntel y la Corporacin 8ntel. Derec4os reservados 56337, Corporacin 8ntel. 9odos los derec4os reservados. 8ntel, el logo de 8ntel, la iniciativa de 8ntel +ducacin y el :rograma 8ntel +ducar son marcas registradas de 8ntel Corporation o de sus subsidiarias en los +stados #nidos y otros pases. H$tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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