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El siguiente documento es sólo un extracto de una investigación más extensa. Constituye una síntesis de la
evolución constitucional del país con la intención de establecer las diferencias, similitudes, cambios y
continuidades en las leyes fundamentales de modo que su estudio es recomendable para efectos del curso Historia
política, económica y social de Chile. Contiene, además las conclusiones generales referentes al corpus completo
de la investigación por lo que su lectura puede llegar a ser bastante significativa para el estudiante.
CUADRO COMPARATIVO DEL PODER EJECUTIVO A TRAVÉS DE LAS CONSTITUCIONES DE 1833, 1925 Y 19801
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Con Reformas Constitucionales de julio de 2005.
FUNCIÓN EJECUTIVA CONSTITUCIÓN DE 1833 CONSTITUCIÓN DE 1925 CONSTITUCIÓN DE 1980
Elegido por voto censitario a Elegido por votación directa con Elegido por votación directa con
través de electores. sufragio universal. sufragio universal. Incluye el voto
femenino.
Tener 30 años de edad. Tener 30 años de edad. Tener 35 años de edad.
REQUISITOS Al no haber mayoría absoluta, el Al no haber mayoría absoluta, se
Congreso Pleno dirime. decide en una segunda vuelta.
Permitía la reelección inmediata. Sin reelección inmediata. Sin reelección inmediata.
Son atenuadas por el Congreso y Son atenuadas por el COSENA. No son atenuadas por el
el Consejo de Estado. COSENA, puesto que lo convoca
él mismo.
Declara la Guerra con consulta al Declara la Guerra con consulta al Declara la Guerra con consulta al
ATRIBUCIONES Congreso. Consejo de Seguridad Nacional. Congreso.
Declara Estado de sitio con Declara Estado de sitio sólo si el Declara Estado de sitio con
acuerdo del Consejo de Estado. Congreso no está reunido. consulta al Congreso.
Ejercía el Patronato eclesiástico.
CUADRO COMPARATIVO DEL PODER LEGISLATIVO A TRAVÉS DE LAS CONSTITUCIONES DE 1833, 1925 Y 1980
Un Diputado por cada veinte mil Un Diputado por cada treinta mil Ciento veinte integrantes.
habitantes. habitantes.
COMPOSICIÓN DE LA
Duraban tres años. Duraban cuatro años. Duran cuatro años
CÁMARA DE DIPUTADOS Requisito: Ser ciudadano elector y Requisito: Ser ciudadano con Requisito: Ser ciudadano y tener
tener una renta mínima. derecho a sufragio. 4º Medio o equivalente.
Controlar la hacienda pública y Aprobar o reprobar las propuestas Aprobar o desechar tratados
ATRIBUCIONES DEL
las declaraciones de guerra. del Ejecutivo. internacionales y pronunciarse
CONGRESO Fiscalizar al Ejecutivo. respecto del Estado de Sitio.
Aprobar los candidatos a cargos Ser jurado en las acusaciones Se mantienen las de la
ATRIBUCIONES DEL
eclesiásticos propuestos por el hechas por la Cámara Baja a Constitución anterior.
SENADO Presidente de la República. entidades de los otros poderes.
CUADRO COMPARATIVO DEL PODER JUDICIAL A TRAVÉS DE LAS CONSTITUCIONES DE 1833, 1925 Y 1980
Jerarquizado en Tribunales Jerarquizado en: Corte Suprema, Jerarquizado en: Corte Suprema,
ORGANIZACIÓN DEL
Superiores y Juzgados de Letras Cortes de Apelaciones y Juzgados Cortes de Apelaciones y Juzgados
PODER JUDICIAL de Primera Instancia. de Letras de Primera Instancia. de Letras de Primera Instancia.
CONCLUSIONES
La Historia Constitucional de Chile desde el principio se afecta por un concepto clave en la evolución política
e ideológica de Chile, hablamos del republicanismo. La República es el norte de las clases dirigentes y, a pesar de
que nuestra 1ª Carta Fundamental era vaga respecto a la idea de emancipación, al cabo de unos años se rompía
con el Sistema Colonial. Así, el Reglamento Constitucional Provisorio (1812) que resumía el ideario ideológico post
absolutista y liberal, apelaba a la representatividad del pueblo a través de un Congreso estableciendo una
diferenciación de las funciones del Estado, el concepto de Soberanía y, por sobre todo, establecía la prohibición a
cualquier potencia extranjera de alterar la autodeterminación de la Nación.
La Reconquista significó comenzar “de nuevo” en el ejercicio constituyente y sólo a partir de 1818 se
comenzaría una vida republicana ininterrumpida hasta el día de hoy. La Constitución de 1818 es la base de las
disposiciones que en general acogen los Derechos y deberes del Hombre en sociedad y que fueron considerados en
las Cartas posteriores sin embargo este reglamento tenía, entre otros, vicios tales como excesivas facultades del
Ejecutivo que causaban resquemor y que provocaban conflictos entre los grupos que disputaban el Poder. Esto,
finalmente llevó a O’Higgins a promulgar una constitución aún más liberal, sin embargo esta Carta contuvo e hizo
extensible a las posteriores una falencia que le costaría a Chile, en lo futuro, la pérdida de territorio y lo llevaría a
conflictos armados por disputas de esa índole; por lo anterior y a raíz de los graves conflictos políticos y sociales
producto de las discordancias entre el Dictador Supremo y la aristocracia, la Carta es derogada y se funda una
nueva en 1823. A partir de ese año se inaugura una era denominada de “ensayos constitucionales” hegemonizada
por el sector más liberal (pipiolo) que tenía en mente organizar políticamente a la Nación -tomando el modelo
anglosajón y conceptos revolucionarios franceses- pretensión que no se condecía con las posibilidades
idiosincráticas chilenas. La organización política en la primera mitad del siglo XIX estaba condicionada por una
economía en crisis debido a los gastos de la lucha por la Independencia, la guerra contra España y contra la
Confederación Perú-Boliviana. La Constitución de 1828 se inserta en este período donde se asiste a una grave
crisis del poder Ejecutivo que fue corolario del abrupto fin de la Constitución moralista de J. Egaña (1823 y las
fallidas Leyes Federales, en 1826). Se suma al clima de inestabilidad política la revolución de 1829 entorno a la Ley
de elecciones presidenciales concluyendo este capítulo con la Batalla de Lircay. Con esta victoria de los
conservadores comienzan los gobiernos autoritarios (estilo portaliano); esta república conservadora gestó en 1833
una Constitución que legitimará el régimen autoritario de gobierno fortaleciendo al Ejecutivo por medio de
facultades extraordinarias en materia de Ley. Esta carta define el carácter y tendencia política con que se
conduciría Chile hasta consolidar el concepto de la actual República Presidencial.
Los Clubes de la Reforma se esforzaron por lograr un equilibrio entre las facultades constitucionales del Congreso y
el Ejecutivo y, hacia 1891 los liberales se habían anotado grandes victorias al atenuar el ingente presidencialismo
lo que permite ese mismo año extinguir al sistema parlamentario de gobierno. En los años venideros hubo cambios
a la Constitución eminentemente en la función ejecutiva, pero tales enmiendas sólo consiguieron reactivar el
nepotismo a la vez que la acción gubernamental se deterioraba con las continuas rotaciones ministeriales.
Promediando el primer cuarto del siglo XX el Presidente A. Alessandri Palma impulsó la creación de una nueva
Constitución como remedio al fracaso del parlamentarismo y las reformas a la Constitución de 1833. Entre los
aspectos fundamentales e innovadores la Carta de 1925 estableció la imposibilidad de disolver el Congreso por
parte del Ejecutivo y la separación definitiva del Estado y la Iglesia. Además, fijó un régimen representativo de
carácter presidencial y una separación estricta de los Poderes. Esta Constitución contempló una cierta
descentralización territorial. Entre 1932 y 1973 la Carta se perfeccionó y permitió el acceso de sectores medios y
populares a la participación política pública. Este régimen institucional se vio interrumpido por el golpe de estado
de 1973 y siete años más tarde se promulgaba, bajo un estado de excepción, la Carta que actualmente rige
políticamente al país en la que se declara que el Estado está al servicio de la persona y su finalidad es promover el
bien común, reconoce el estado de derecho, declara a Chile como una república democrática semirepresentativa y
acepta el pluralismo político en tanto no transgreda los principios básicos del régimen democrático y constitucional
que adhiere a la Declaración Universal de Derechos Humanos insertos en la lógica y valores cristiano-occidentales.
Santiago, 2005.
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