TRABAJO COLABORATIVO 1

TCNICAS DE INVESTIGACIN

LUZ BETTY CONTRERAS PAHUANA

CLAUDIA BARN SUREZ
ALEX ELVINIA CERINZA
YENI PATRICIA GARCIA
TELSY RUTH GAMEZ

TUTOR:
JORGE EDUARDO ATUESTA

GRUPO: 100104-849

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2013.

INTRODUCCIN

La investigacin tiene una serie de caractersticas y elementos que ayudan a la persona que realiza
la investigacin a orientarse de manera ms eficaz en su investigacin.

La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor, el propsito radica en formular nuevas teoras o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos para poder elaborar teoras finalmente.

En el siguiente trabajo colaborativo, se seleccionara un artculo cientfico en donde se identificara y

explicara el tipo de investigacin, la pregunta de investigacin, la descripcin de la metodologa
usada y la clasificacin de las variables utilizadas por el autor en la investigacin. Al igual que un
respectivo anlisis y conclusin de la respuesta a la pregunta de investigacin y la utilidad que
representa la investigacin en la realidad.

Logrando as que nosotros como estudiantes desarrollemos la capacidad de comprender y explicar

que busca la tcnica de investigacin, como se usa, como se analiza y como se disea. Teniendo
claro su importancia y todo lo que implica una investigacin, partiendo de la bsqueda y el anlisis
de los hechos a la luz de las teoras que mejor los sustentan o explican.

OBJETIVOS:

GENERAL

Identificar las caractersticas y componentes de una investigacin, a partir del anlisis de un Artculo
Cientfico.

ESPECIFICOS

Desarrollar en el estudiante la capacidad de interpretar y explicar que busca la tcnica de

investigacin, como se usa, como se analiza y como se disea.

Responder a los diversos cuestionamientos propuestos en la gua de Trabajo Colaborativo

EL PROCESO DE CUMPLIMENTACIN DE LA EVALUACIN POR COMPETENCIAS EN LA

EDUCACIN SUPERIOR. UN ESTUDIO SOBRE EL ROL DE LOS CARGOS ACADMICOS.
Considero que es una investigacin exploratoria porque pretende conocer los efectos de la
evaluacin por competencia en la
universidades.

educacin superior, experimento realizado en algunas

Es exploratoria porque no existen investigaciones previas sobre el objeto de estudio, debido a que la
implementacin de las evaluaciones por competencias apenas se est dando es por eso que se
requiere en primer trmino explorar e indagar, el efecto de esta en la educacin superior y a partir
de este construir un marco terico que les permitan conocer los factores relevantes de la
implementacin de esta para investigaciones posteriores.
Utiliza una metodologa mixta desde dos fases:
Primera

fase:

Las buenas prcticas de la evaluacin de competencia en las

universidades.
Segunda fase: Conocer las percepciones de los acadmicos y de los alumnos
acerca de
este tipo de investigacin.
La obtencin de informacin se realiz atreves de entrevistas estructuradas a los cargos acadmicos
a cinco universidades:
Variables domnales: U1, U2, U3, U4, U5 universidades pblicas y privadas.
El proceso de complementacin de la evaluacin por competencias en la educacin superior, sera
un buen enfoque con resultados ptimos para otras instituciones.
La Gestin como motor en las iniciativas de cambios en las universidades.
El Liderazgo es una cuestin definitoria en la gestin del cambio.
Los Gestores aparecen como los principales actores en la generacin de nuevas culturas
educativas alrededor de uso de la informacin y el cambio de las prcticas.
Se confirma los estudios de coplan (2002) que insisten en el rol de los gestores como claves en
la canalizacin de un proceso de cambio y de reformas.
Para facilitar el uso de las prcticas evaluadoras centradas en competencias, los cargos tienen
responsabilidad de crear un sistema que permita desarrollar procesos de enseanzas y
aprendizajes efectivos.

DISEO DE UN ENLACE WI-FIAUTNOMO COMO UNA SOLUCIN DE CONECTIVIDAD PARA

ZONAS RURALES.
a. Identificar y explicar el tipo de investigacin empleada por el autor.
La investigacin que se utilizo fue la Investigacin Terica e Investigacin Emprica, porque
existe una complementacin entre una serie de ideas en el marco terico, pues analiza la situacin
social, geogrfica y ambiental al que se ha sometido el estudio de campo realizado por los
investigadores, all hace un anlisis de las situaciones y las aplica a una serie de variables, como
son el sol, las bateras y su capacidad de almacenamiento de la energa solar, el alcance de los
transmisores, la efectividad del software y hardware ante diferentes caractersticas tcnicas y
ambientales permitiendo construir una teora cuyo objetivo ser validar, comprobar verificar y
aplicar, adems de analizar la situacin y necesidades en que se encuentra el sector rural cuya
investigacin se enfoca en el desarrollo social a travs de la tecnologa.
b. identificar la pregunta de investigacin planteada por el autor.
Cmo es posible implementar la tecnologa en los sectores rurales ante la carencia de la
infraestructura logstica para su realizacin?
c. Identificar y describir la metodologa usada por el autor.
El autor utiliza una formulacin de la hiptesis, donde realiza un anlisis exhaustivo de las
diferentes necesidades y problemticas sociales, adems de la interpretacin y adecuacin de las
diferentes incidencias ambientales y geogrficas que dificultan la implementacin del sistema de
comunicaciones en el sector rural, dando origen a un estudio de factibilidad mediante la
materializacin de ideas a travs de la implementacin de prcticas y experimentos.
Estas hiptesis se someten a pruebas para demostrar el grado de certeza de las mismas junto con
sus autores, ante una serie de procesos ejecutorios, que miden los resultados determinando el
grado de efectividad, al utilizar la estadstica como herramienta para evitar caer en algn momento
en cualquier tipo de error.
Variables independientes

Elevacin y ngulos de las antenas, las cuales se alinearon de acuerdo con la

informacin de azimut con el fin de garantizar una amplia cobertura.
Comportamiento del panel solar de 65 W y dos bateras de 33 AH suficiente
Salvaguardar la energa por 24 horas
.
La poblacin a la que va dirigida la adecuacin del sistema de comunicacin.

para

Se analiza el grado de analfabetismo tecnolgico y la carencia de recursos, as

densidad poblacional.

El consumo de potencia del nodo Wi-Fi en los diferentes modos de operacin

de medir su capacidad.

.
Variables Extraas:

Vas de acceso al lugar de implantacin del sistema de comunicaciones.

Energa elctrica en la zona.

como la

con el objeto

Infraestructura en el sistema de comunicaciones para el sector rural.

f. Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigacin con base en los

resultados obtenidos.
El principal objetivo de la investigacin est enfocado en presentar solucin a una de las principales
necesidades del sector con mayor indiferencia social y gubernamental como son las zonas rurales,
segn las investigaciones y el resultado obtenido estas carecen de un sistema de comunicacin que
les permita integrarse socialmente. Esto que permite incentivar la investigacin con base en los
resultados, los cuales son satisfactorios y de los cuales podemos obtener beneficios desarrollando
nuevas tcnicas de conocimiento, como compensacin a las falencias que se detectaron en el
proceso de investigacin y experimento de la aplicacin de los desarrollos tericos.
g. Analizar los resultados y concluir sobre la utilidad de la investigacin en la realidad.
La investigacin tiene un enfoque en el desarrollo social y estructural de una poblacin, el cual es un
elemento necesario para el cambio que se viene presentando como producto de la globalizacin, de
manera que esto nos permite integrar el sector rural a la red nacional, haciendo que se trabaje en
bloque en el desarrollo del pas y del ser como colombiano.
Es muy evidente que el futuro del pas est en la adaptacin del campo al desarrollo del sistema
econmico, haciendo necesario realizar este tipo de investigaciones, de las cuales se puede medir
el impacto en la implementacin de una nueva infraestructura de comunicaciones que va ms all
de unas delimitaciones geogrficas lo que hace posible el desarrollo social y humano.
1. Artculo cientfico nmero 4 -Evaluacin de la calidad de la programacin infantil de las
Televisiones generalistas espaolas

a) Identificar

explicar

el

tipo

de

investigacin

empleada

por

el

autor.

El tipo de investigacin empleada por el autor es Descriptiva, mixto cuanti-cualitativa

Descriptiva en la medida que se espera identificar los fenmenos relevantes del tema y
sugerir las pautas de accin para prximas investigaciones en este campo. Adems es de
tipo DOCUMENTAL debido a que la obtencin de la informacin es de tipo secundaria;
porque se basa en investigaciones anteriores de diferentes autores y estudios ya realizados.
Por ello el autor toma como punto de partida dichas investigaciones mencionadas al inicio
del documento, para estableces de esta forma sus propios criterios de evaluacin de la
calidad

de

la

programacin

infantil

de

las

televisiones

generalistas

espaolas.

b) Identificar la pregunta de investigacin planteada por el autor.

Es la programacin infantil de las televisiones generalistas espaolas de calidad o por el
contrario dicha programacin televisiva no es de calidad para el pblico infantil espaol?

c) Identificar y describir la metodologa usada por el autor

Para investigar la calidad de la programacin infantil el investigador utilizado el anlisis de
contenido con ayuda de los siguientes pasos o mtodos.
1.

Conceptualizacin y procedimiento operativo.

2.

Elaboracin del protocolo categorial.

3.

Seleccin de la muestra.

4.

Registro.

5.

Comprobacin de la fiabilidad de la codificacin.

6.

Reduccin y anlisis de los datos.

d) Identificar y clasificar las variables utilizadas en la investigacin

VARIABLE

CLASIFICACIN
VARIABLE

Que predomine la produccin propia.

Variable nominal

Novedad. Que el ao de produccin de los programas est

Variable Antecedente

prximo al ao de emisin.
Regularidad. Que los programas se emitan habitualmente en

Variable Dependiente.

los mismos das y franjas horarias y que no se produzcan

cambios

repentinos

inesperados

en

los

espacios

anunciados.
Horarios adecuados. Que los programas sean emitidos

Variable Dependiente.

cuando es ms probable que los nios y las nias estn en

casa.
Los

programas

tienen

que

haber

especficamente para una audiencia infantil.

sido

hechos

Variable Colectiva

DE

LA

Debe

contar

con

recursos

suficientes

que

permitan

Variable Antecedente

garantizar una alta calidad en todos los elementos de

produccin (guion, elenco, direccin, edicin, grabacin,
sonido, etc.)
Debe ser apropiado para la audiencia infantil espaola. Los

Variable Colectiva estructurales o

modelos culturales representados deben ser acordes a la

globales.

realidad de los destinatarios.

Ausencia

de

contenidos

sexuales

inapropiados

para

Variable Nominal

menores de edad.
Ausencia de violencia.

Variable Nominal

Ausencia de lenguaje inapropiado.

Variable Nominal

Presencia

de

conductas

constructivas:

cooperacin,

Variable Nominal

responsabilidad, honestidad
Ausencia

de

conductas

disruptivas

como

egosmo,

Variable Nominal

deshonestidad, etc.
Ausencia de explotacin publicitaria.

Variable cuantitativa Discreta

Diversidad. Incluye la diversidad en la representatividad

social, diversidad en el tipo de programa, diversidad de
programacin vertical y horizontal, diversidad estilstica y
diversidad de audiencia.

e) Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigacin con base en los

resultados obtenidos.
En base a los resultados obtenidos el investigador concluyo que: En definitiva, no creemos
que haya motivo para la alarma, pero s valoramos que la programacin infantil no cumple
los requisitos para ser considerada programacin de calidad. (Barrio, 2009); Pesamos que
la baja calidad en la programacin infantil espaola. Si es motivo de alarma porque la baja
inversin y el bajo presupuesto en programas infantiles de calidad va aumentando y si no se
toman las medidas correctivas a tiempo llegar el momento en que la televisin espaola
este infestada de programas basuras y que no aportan ningn tipo de beneficio ni a la
creacin de cultura y valores en los infantes espaoles. Adems el bajo control de calidad

de los programas que llegan desde el exterior incrementa la posibilidad de que la calidad de
los programas infantiles vallan disminuyendo incrementado el dao a la sociedad infantil
espaola.
f)

Analizar los resultados y concluir sobre la utilidad de la investigacin en la realidad.

Despus de analizar los datos podemos concluir que esta investigacin si es de utilidad en
la realidad no solo en el contexto espaol sino tambin en el Colombiano he incluso en el
mundial debido a que la mayora de la programacin infantil es producida por los Estados
Unidos de Amrica, Reino Unido y Japn; y esta es llevada a la gran mayora de pases del
mundo y lo que se evidencia en Espaa es solo un breve reflejo de una problemtica
mundial. Se puede decir que lo que sucede en Espaa puede o tambin est sucediendo en
todo el mundo y con las conclusiones que se obtuvieron de esta investigacin se pueden
tomar las medidas correctivas para evitar que la calidad de la programacin infantil siga en
declive, no solo para Espaa sino tambin para los diferentes pases que adquieren dicha
programacin incluyendo Colombia.
g) Analizar los resultados y concluir sobre la utilidad de la investigacin en la
realidad.
Los principales resultados del estudio de Anlisis de la investigacin sobre programas
infantiles. Se distingue entre los elementos estructurales y la identificacin de contenidos
especficos que se emiten en dichos programas, con el fin de hacer ms claro el anlisis de
los programas. Se debe profundizar en la identificacin y descripcin de los actores o
personajes que aparecen o forman parte de estos programas durante los captulos que se
consideraron en esta investigacin.
La utilidad que queda de esta investigacin es verificar la procedencia de los programas
tener un indicador referido al acervo o matriz cultural que se est proyectando en los
distintos programas de televisin infantil analizados, como tambin ver su peso relativo
dentro de la muestra programtica.

ARTCULO CIENTFICO

TTULO: Anlisis comparado de las condiciones de produccin de dos asociaciones de productores

de fruta del Occidente de Colombia para su participacin en proyectos de comercio justo.
A. Identificar y explicar el tipo de investigacin empleada por el autor

El Tipo de Investigacin empleada por el autor es la Investigacin Descriptiva.

Ya que tienen como preocupacin primordial describir una situacin o un evento y usa criterios
sistemticos que permiten poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de los fenmenos
en estudio, reseando los rasgos, cualidades y atributos.

B. Identificar la pregunta de investigacin planteada por el autor

C. Identificar y describir la metodologa usada por el autor

La metodologa fue la recoleccin de datos a partir de una encuesta estructurada con preguntas de
carcter socioeconmico que analiza una relacin. El cuestionario fue probado en campo con un
grupo de cinco productores. Tomando dos (2) muestras de grupos contrastantes con el sistema de
muestreo intencional, el cual constituye una estrategia no probabilstica vlida para muestras
pequeas y especficas.
La muestra de 15 miembros de cada organizacin de productores de fruta fue tomada de un
universo de 45 miembros de los subgrupos homogneos (Escuelas agroecolgicas y productores
convencionales). Esta muestra es altamente homognea en cada grupo, lo que garantiza la
recoleccin confiable de informacin, a partir de individuos que presentan condiciones econmicas,
sociales y experiencias semejantes.

D. Identificar y clasificar las variables utilizadas en la investigacin

Se utilizaron variables operacionales de carcter socioeconmico.

Encaminadas a analizar la relacin entre ingresos, asociatividad, infraestructura, produccin,
ingresos y vocacin hacia la produccin agroecolgica.

E. Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigacin con base en los resultados

obtenidos.
Con el sistema de produccin agroecolgica se logra apuntar ms a un comercio justo por las
condiciones de produccin sin utilizacin de agroqumicos que actualmente es lo que estn pidiendo
los diferentes tipos de mercado productos que en su proceso de produccin no haya agroqumicos,
siendo amigables con el medio ambiente y un pago un poco mayor en comparacin con los
productos obtenidos mediante el sistema de produccin convencional.

Con el sistema de produccin convencional no logra llenar los requisitos para participar en
proyectos de comercio justo. Adems ms de la mitad de sus productores manifiesta que no se les
da un reconocimiento por la calidad del producto en cuanto a presentacin y tamao.
Esta investigacin es til a la realidad debido a que, para entrar a participar en un comercio justo
primero hay que fortalecer el mercado local o regional, estar agrupado en asociaciones no asegura
las herramientas necesarias para lograr el bienestar de los campesinos que producen a pequea
escala.
Tambin es evidente que los mercados hoy le apuntan y estn dispuestos a pagar ms por los
productos que en su proceso de produccin, no hagan uso de agroqumicos o sea escasa o nula
con manejos integrados de plagas y enfermedades.
REFORMULACIN DEL TRABAJO A PARTIR DE LA PROBLEMTICA PLANTEADA.

Investigacin ms apropiada al caso.

Otro tipo de investigacin apropiada para la problemtica planteada es el estudios de caso, ya que
es una herramienta de investigacin fundamental que se basa en casos concretos de un grupo de
personas que enfrentan una situacin, mediante la aplicacin de diferentes instrumentos que
permitan obtener una informacin amplia del sujeto y que faciliten la explicacin del por qu el
sujeto acta de determinada manera, o sea apunta a bsqueda de la causa.

Otra metodologa.
Otra metodologa es la recoleccin de datos a partir de un protocolo, En la bsqueda de
representatividad estadstica, esta metodologa consisti en la recoleccin de datos a partir de una
entrevista, con preguntas que guan la temtica del estudio de caso, analizando la relacin
representativa de datos sobre el contexto. La entrevista fue realizada en campo con un grupo de 20
productores tomando (Diez) 10 muestras de Escuelas agroecolgicas y 10 de productores
convencionales. La muestra de 20 miembros de cada organizacin de productores de fruta fue
tomada de un universo de 45 miembros (Escuelas agroecolgicas y productores convencionales).
Tomando 20 entrevistas garantiza la recoleccin confiable de informacin, a partir de productores
que presentan condiciones econmicas, sociales y experiencias semejantes.
Otras variables a evaluar.

Otra variable a evaluar, es una variable colectiva de acuerdo a la informacin recopilada:

El Anlisis, la Interpretacin, establecimiento de las relaciones causa-efecto y lo

observacin

CONCLUSIONES

1. El proceso de la investigacin para este trabajo fue importante en el desarrollo de cada uno de
los literales solicitados en la gua ya que permite la adaptacin de lo que veremos durante el
desarrollo de la materia.

2. Identificar los trminos generales que rodean todo tipo de investigacin los cuales son vitales
para entender las diferentes tcnicas que existen para lograr resultados ptimos en las
investigaciones.

3. La investigacin es una herramienta de gran importancia porque ayuda a mejorar el estudio

permitiendo establecer un contacto con la realidad, convirtindose adems en un estmulo para
la bsqueda intencionada de conocimiento, generando una curiosidad creciente que conlleva a la
solucin de problemas que contribuye al progreso de la lectura crtica, siendo esta ltima clave
para nosotros como estudiantes en el proceso de aprendizaje y ms adelante como
profesionales.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Gmez Posada, Susana (2009) Tcnicas de Investigacin en Ingeniera Industrial. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia.

NIETO L., 2013. Gua de Actividad Trabajo Colaborativo # 1. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Humanidades. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. 3 pg.

Santa Coloma L., 2011. Revista de Investigacin Agraria y Ambiental, Anlisis comparado de las
condiciones de produccin de dos asociaciones de productores de fruta del Occidente de Colombia
para su participacin en proyectos de comercio justo. Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y
del Medio Ambiente, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, Sede Nacional Jos
Celestino Mutis Bogot, Colombia. 11 pg.