Historia El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) naci el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts.

Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educacin fsica de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque prximo en su alumbramiento al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia claramente de ste en la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores. El primer baln fue diseado especialmente a peticin de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del baln no estaban aseguradas, se limita a seis el nmero de jugadores por equipo, y se incorpora la rotacin en el saque. En 1922 se regula el nmero de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecucin del set. La Federacin Internacional de Voleibol (FIVB) se fund en 1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido deporte olmpico. El vley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olmpicos de verano desde 1996. Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego ms vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador lbero. En 2000 se reduce de forma importante la duracin de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesin del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se poda estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario. En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador lbero con el que poder alternar a lo largo del partido. Finalmente slo se acepta, en la revisin aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubi, la incorporacin de un segundo lbero reserva y la posibilidad de intercambiar los lberos una nica vez en el transcurso del partido. En 2010 se revisa2 la regla del toque de red, y se cambia: solo ser falta de toque de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. Tambin se flexibiliza el juego con dos lberos permitiendo sucesivos cambios del lbero actuante por el segundo lbero a lo largo del partido. Resea:

El voleibol se cre en 1895 en Estados Unidos, cuando William Morgan, un profesor de educacin fsica, instituy un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis y donde no se deba permitir el contacto entre los jugadores.

En 1912 se establecieron las primeras reglas en cuanto a las dimensiones del campo de juego, nmero de jugadores por equipo, estilo de saque, la presencia de los zagueros y los puntos de ventaja para poder ganar un set.

Con la fundacin de la Federacin Internacional de Voleibol (FIVB) en 1947, se realizaron los primeros campeonatos mundiales; masculino en 1949 y femenino en 1952. Tras el xito de estas competiciones, el voleibol fue instituido como deporte olmpico en Tokio 1964. Las innovaciones continuaron hasta crearse la modalidad de ''Playa'', que fue incorporado a la FIVB en 1986 y como Juego Olmpico en Atlanta 1996.

Desde 1998, el voleibol ha ido experimentando cambios como la introduccin del jugador lbero. Para el ao 2000 se determin que el punto y saque se gane en la misma jugada, adems de tocar el baln con cualquier parte del cuerpo.

definicion El voleibol, vleibol, balonvolea o simplemente vley, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el baln por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El baln puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompaado. Cada equipo dispone de un nmero limitado de toques para devolver el baln hacia el campo contrario. Habitualmente el baln se golpea con manos y brazos, pero tambin con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las caractersticas ms peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.

Existen diversas modalidades. Con el nombre de voleibol se identifica la modalidad que se juega en pista de interior, pero tambin es muy popular el vley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la prctica del cachibol est extendida en las comunidades de mayores. La comunidad ecuatoriana repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavley. La comunidad china de Norteamrica mantiene una liga de voleibol nueve (nine man volleyball). Con

carcter ms informal existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas tursticas, como el futvley, el water vley o el bossaball.

El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad, presencia en los medios y pblico que sigue a los equipos. http://www.ibertalleres.com/guias/Guia%20deportes%20adaptados%20de%20Valencia/34voleibo l/04.htm Principales competiciones:

Tanto para varones como para damas, hay dos torneos importantes:

Campeonato Mundial de Voleibol:

Es un evento organizado por la Federacin Internacional de Voleibol. Se disputa cada cuatro aos y el predominio en varones se divide entre Italia y Brasil. En mujeres, Rusia, China y Cuba han peleado por el primer lugar en los torneos.

Juegos Olmpicos:

El voleibol se jug como deporte de demostracin en Pars 1924, pero a partir de Tokio 1964 se transform en una especialidad olmpica. En varones, no hubo un dominador claro en cuanto a medallas de oro, pero siempre fue importante el aporte de Brasil. En cuanto a la rama femenina, Cuba y la Unin Sovitica fueron los principales animadores del torneo olmpico.

A ellos, se les suma:

Grand Prix Femenino:

Es una competencia para equipos nacionales de voleibol femenino que se celebra cada ao desde 1993. Brasil domina el palmars seguido de Mxico y Rusia.

Liga Mundial de Voleibol:

Es similar al Gran Prix, pero para varones. Fue creada en 1990 y se disputa cada ao y enfrenta a las mejores selecciones del planeta. Es un torneo organizado por la FIVB. Brasil e Italia son los pases con mayores ttulos en este torneo.

El vley en el Per:

El vley peruano ha vivido pocas de triunfos, de gloria que se cristalizaron con un subttulo mundial, un subttulo olmpico y una gran cantidad de ttulos sudamericanos.

El gran momento del voleibol en el Per se inici en 1965 con la llegada de Akira Kato a la direccin tcnica del equipo principal. El entrenador japons mescl el juego rpido de la escuela asitica con la potencia europea. Con Kato se inici la hegemona del Per en Sudamrica, la misma que empez en el Sudamericano de Santos en 1967 hasta 1993. De 15 torneos sudamericanos, Per se impuso en 12.

El voleibol peruano con Akira Kato a la cabeza tambin sobresali en los Juegos Olmpicos de Mxico 1968 y el Campeonato del Mundo de 1973, donde destac como figura en el equipo, Lucha Fuentes.

Akira Kato falleci en 1982 en Lima. Su lugar fue tomado por el surcoreano Man Bok Park y los resultados fueron inmediatos, logrando el subcampeonato mundial juvenil en Mxico 1981.

En el Campeonato del Mundo de 1982 desarrollado en el Per, el equipo nacional se qued con el segundo lugar al ser derrotado en la final por China con un contundente 3-0. La siguiente meta fueron los Juegos Olmpicos de Los ngeles 1984, donde el equipo de Park se qued con el cuarto lugar, por debajo de Japn, China y Estados Unidos.

El progreso del voleibol peruano no tena quien lo pare. Tras el tercer lugar en el Mundial de Checoslovaquia en 1986, la mira estaba puesta en los Juegos Olmpicos de Sel 1988, momento considerado como el mejor en la historia de este deporte en el pas.

Per derrot a rivales complicados como Brasil, China, Estados Unidos y en semifinales a Japn con un reido 3-2. En la final, empez ganando 2-0 a la Unin Sovitica, pero desconcentraciones llevaron al equipo nacional caer 3-2 en un quinto set de infarto.

En el proceso de Man Bo Park destacaron jugadoras como Cecilia Tait, Gabriela Prez del Solar, Gina Torrealva, Rosa Garca, Cenaida Uribe, entre otras.

El voleibol peruano gan su ltimo Sudamericano en el Cusco en 1993. Desde ah, un momento de crisis ha agobiado al deporte en nuestro pas, con actuaciones decepcionantes tanto en Sudamericanos, Copas del Mundo y Juegos Olmpicos.

Equipos

Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con condiciones. Tres de los jugadores forman la lnea delantera, en tareas de ataque y los otros tres se colocan detrs y actan de defensores o zagueros. El equipo completo lo pueden formar un mximo de 14 jugadores (12 ms 2 lberos), un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un mdico. Cada jugador se identifica por un nmero distinto, del 1 al 20, nmero que aparece tanto en la parte delantera como en la trasera de la camiseta. Uno de los jugadores ser el capitn del equipo y se identifica por una banda visible debajo de su nmero. Los lberos no pueden ser capitn y son los nicos que pueden y tienen que vestir una indumentaria distinta, generalmente de distintos colores al resto del equipo.

Rotaciones en voleibol Las rotaciones Cuando un equipo anota un punto, ser el encargado de poner en juego el baln. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posicin en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros. Para que la disposicin sea correcta, no es necesaria una determinada geometra, sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga al menos un pie ms adelantado que el zaguero correspondiente, y dentro de la misma lnea los laterales al menos un pie ms exterior que el jugador en posicin central. A partir de ese momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes estrategias suficientemente abiertas. Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los rbitros la lista de los jugadores que van a jugar el set. Por analoga, los nmeros del uno al seis se emplean para designar las correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,...). Lbero En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados lberos. Un lbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotacin se encuentran en posicin defensiva. El objeto de la introduccin del lbero es cubrir el puesto de los jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal rendimiento en recepcin. Los lberos son fcilmente reconocibles porque visten un uniforme de color diferente al resto del equipo. El lbero: No puede ser capitn de equipo ni capitn en juego. No puede sacar. No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo. No puede completar un golpe de ataque cuando el baln esta completamente por encima de la red.

Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros, siempre que el atacante, golpee el baln por debajo del borde superior de la red. Sobre esta ltima, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el baln al contrario con un pase bajo. Se considera que el propio lbero realiza un ataque en falta cuando toca el baln por encima del borde superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo enva al campo contrario. El lbero en juego en cada momento ser el lbero actuante y puede haber un segundo lbero reserva. El entrenador puede cambiar al lbero actuante por el segundo lbero tras cada jugada en cualquier momento del partido. El cambio puede hacerse con el lbero en pista, en cuyo caso el jugador inicialmente sustituido por el primero de ellos volver a pista deshaciendo la sustitucin con el segundo. En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categoras inferiores la lbero s puede realizar el saque aunque slo en una rotacin, esto es, en el lugar de una sola de las jugadoras por las que est entrando. Cambios Los jugadores de la formacin inicial de cada set pueden ser sustituidos una nica vez en el set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador que lo sustituy. As, el nmero mximo de sustituciones es de seis, una por jugador. No se contabilizan aqu las entradas y salidas de los lberos. A su vez, el jugador sustituto tampoco puede sustituir ms que a un nico jugador por set. Los cambios se realizan, a excepcin del lbero, por la zona delimitada entre la lnea de tres metros y la red. Sustitucin rpida Para una sustitucin individual el jugador sustituto debe acercarse, estando el juego parado, a la zona de sustitucin mostrando una tablilla con el nmero del jugador que vaya a sustituir. El anotador accionar el claxon o silbato para autorizar la sustitucin y la anotar en el acta del encuentro. Las sustituciones colectivas se realizarn de la misma manera que la individual, de pareja en pareja, permitiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta. Entradas de los lberos Los movimientos de entrada y salida del campo por los lberos se realizan con el baln parado pasando por la zona delimitada entre la lnea de tres metros y la lnea de fondo y no precisan de aviso ni autorizacin previa. Entre cada salida del lbero y una nueva entrada debe mediar al menos una jugada

http://www.slideshare.net/edfisicaspinola2012/voleibolaspectos-tacticos

olocador: encargado del segundo pase. Su funcin es la construccin del juego deataque del equipo, por lo que es clave a la hora de disear el mismo.

Rematador: encargado del tercer pase. Debe ser jugador alto, dotado de buen saltoy numerosos recursos de ataque, pues se encarga de la culminacin del juego

Universal: jugador que realiza indistintamente funciones de colocador o rematador

Opuesto:

es el jugador dispuesto en oposicin al colocador. Suele ser el mejor atacante. Tiene varias funciones entre las que cabe destacar el remate desde zonazaguero; suele ser buen receptor y bloqueador

Lbero: es un especialista n defensa (buen receptor). Ve limitada su actuacindebido a una serie de reglas como: no puede golpear el baln cuando este est por encima de la red en ataque; no puede sacar, bloquear o ayudar al compaero; lassustituciones son ilimitadas pero deben hacerse en momentos concretos; llevacamiseta de distinto color. COMPOSICIN DELOS EQUIPOS http://www.lapresentacion.com/baza/2012/EF/Voleibol.pdf SISTEMAS BSICOS DE ATAQUE

Aporte del Dr. Jorge Ramos. (Cuba)

Existen unos sistemas de ataque bsicos que son:

1. 4R-2C (cuatro rematadores y dos pasadores):

En ellos, podemos apreciar que los dos pasadores se distribuyen en oposicin, lo que provoca que, cuando uno de ellos abandona la zona delantera y pasa a ser zaguero, su opuesto entra de delantero, por lo que siempre tenemos a uno de los dos para realizar la funcin de pasador. En el primer nivel, el colocador se ubicar normalmente en zona 3, para posteriormente irse a zona 2, buscando que los jugadores altos ocupen el centro de la red, Este es el sistema ms sencillo y, por tanto, el ms recomendado para la iniciacin A partir de ahora, nos referiremos a l como: 4-2.

2. 4R-2U (cuatro rematadores y dos universales)

Vemos que ocurre lo mismo que en el anterior caso, con la particularidad de que en este supuesto, ser el universal zaguero el que se encargue de colocar mediante algn tipo de penetracin, concepto ste que explicaremos posteriormente.

Habitualmente, los dos pasadores se ubican en zona 2 y 1, aunque tambin pueden hacerlo en 3 y 6 o en 2 y 6. En este caso, se intentar aprovechar al universal delantero para realizar funciones de rematador y, de esta forma, contar siempre con tres atacantes delanteros. A nivel internacional, algunos autores, sobre todo norteamericanos, denominan a este sistema 6-2, pues de alguna forma disponemos de seis rematadores y dos pasadores, aunque obviamente slo jueguen seis jugadores. Nosotros vamos a adoptar esta denominacin a partir de ahora. Por ello, denominaremos como 6-2 este sistema con dos universales.

3. 5R-1C (cinco rematadores y un pasador)

El tercer sistema, el 5-1 como popularmente se denomina en todos los mbitos, es actualmente el ms difundido, pues lo juegan casi todos los equipos de un cierto nivel. Por cierto, ha provocado una imitacin desproporcionado de los equipos todava en formacin, condicionando el desarrollo de los jugadores mucho antes de lo deseado por esa excesiva tendencia a la especializacin. 561o representamos una de las posiciones en el grfico, pues el resto se obtiene simplemente rotando al colocador. Es muy importante entender que este sistema implica un mayor desequilibrio entre las seis rotaciones, pues en tres de ellas habr tres atacantes delanteros, mientras que en las otras slo habr 2 (5).

Una de las razones de esta proliferacin del sistema 5-1, es que en muchos casos se imitan sistemas y filosofas de equipos que no se corresponden a las realidades, necesidades y, por supuesto, a los posibilidades de esos equipos.

Existen otras posibles combinaciones (3R-3C, 4R-1U-1C, 6U). Pero, realmente, se empieza a utilizar otra nomenclatura donde, bsicamente, desde el punto de vista atacante, los equipos estn constituidos por un colocador, dos receptores principales, que a su vez son rematadores auxiliares de tiempos largos, dos atacantes principales, que suelen responsabilizarse de los ataques del primer tiempo, y un opuesto al pasador, con funciones varias, entre las que se suele encontrar, sobre todo en los equipos masculinos, el ataque desde zaguero.

De todas formas, parece que la fiebre de la especializacin total est desapareciendo, y existe una tendencia a que, tanto en el ataque como en la defensa en primera lnea, todos, al menos el mayor nmero de jugadores, sean capaces de atacar todo tipo de balones.

Si atendisemos a las necesidades defensivas, nos encontraramos con unos planteamientos mucho ms complicados, donde la distribucin de los bloqueadores principales y auxiliares), al ser combinados con los receptores y con los atacantes, as como con el/los colocador/es, nos ofreceran mltiples opciones. Esta distribucin debe ir de acuerdo a las caractersticas y objetivos de cada equipo.

La tctica son las decisiones que se toman al poner en prctica algn sistema de juego de ataque o de defensa.

Los sistemas:

Ofensivos: pretenden que la pelota bote en campo contrario

Defensivos: buscan tocar la pelota antes de que toque en campo propio, en condiciones para organizar el ataque siguiente.

A pesar de ello, como los toques permitidos slo son tres, la transicin de la defensa al ataque es muy rpida; puede considerar se que el primer toque defensivo (recepcin) ya es el primer toque ofensivo.

LOS SISTEMAS DEFENSIVOS:

Los sistemas se representan mencionando el nmero de jugadores en las distintas lneas (ataque y defensa), empezando por las posiciones ms cercanas a la red:

Sistema 1-3-2 o en W (recepcin del servicio).

Este sistema se emplea cuando sirve el equipo contrario. Cinco jugadores esperan el servicio, distribuidos por el campo, en una formacin que recuerda a la letra W. Puesto que en la recepcin de servicio no puede realizarse el bloqueo, un jugador se queda cerca de la red para preparar la colocacin.

Sistema 1-2-3 (con bloqueo de uno)

Es conveniente utilizar este sistema cuando el adversario ataca por la posicin 3. Los jugadores 5, 6 y 1 estn en la lnea de defensa; el jugador de la posicin 3 es el que intenta el bloqueo y los jugadores 4 y 2 se abren hacia los lados detrs del bloqueo, cubriendo la zona de ataque.

Sistema 2-1-3 o 2-2-2 (con bloqueo de dos).

Los bloqueadores pueden ser tanto los jugadores de las posiciones 4 y 3 como 3 y 2, (depende ataque del contrario) El resto de jugadores ayudan a cubrir el campo que dejan los que se incorporan al bloqueo.

Sistema 3-1-2 o 3-2-1 (con bloqueo de tres).

En este caso son los tres delanteros los que se incorporan al bloqueo.

LOS SISTEMAS OFENSIVOS:

Se distinguen por la situacin del pasador.

Sistema por turnos.

Cada jugador ejerce su funcin segn el lugar que le toca por la rotacin. Una vez efectuada la recepcin, la pelota se pasa a la lnea de ataque, donde el pasador (normalmente situado en la posicin 3), puede pasar la pelota en condiciones a los rematadores (posiciones 4 y 2). Todos los jugadores de la zona de ataque son colocadores y rematadores, y tambin sus compaeros cuando ocupen estas posiciones.