PLAN DE CENTRO

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II. REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO

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INDICE 1.-Introducc !n ".-P#rt c $#c !n d% &# co'un d#d %duc#t (#) ".1.-Con*%+o %*co&#r ".".-A&u'n#do. ".,.-F#' & #. ".-.-Pro.%*or#do. "./.-P%r*on#& d% #d' n *tr#c !n ".0.- Cr t%r o* 1 $roc%d ' %nto* 2u% 3#r#nt 4#n %& r 3or 1 &# tr#n*$#r%nc # %n &# to'# d% d%c * on%* $or &o* d *t nto* !r3#no* d% 3o5 %rno. ,.- Or3#n 4#c !n 1 .unc on#' %nto d%& c%ntro) ,.1.-Func on#' %nto d% !r3#no*6 %2u $o* 1 tutor7#*) ,.1.1.- r3#no* co&%3 #do*) #8 Con*%+o %*co&#r. 58 C&#u*tro. ,.1.".-r3#no* un $%r*on#&%*) ,.1.,.-r3#no* d% coord n#c !n doc%nt%. ,.1.-.-Tutor7#*. ,.".- A*$%cto* or3#n 4#t (o* d%& c%ntro) ,.".1.-C#&%nd#r o %*co&#r. ,.".".-9or#r o %*co&#r. ,.".,.-Entr#d#*6 *#& d#* 1 r%cr%o. ,.".-.-Act ( d#d%* %:tr#%*co&#r%*. ,."./.-Au*%nc #* d%& #&u'n#do. ,.".0.-L '$ %4# d% &#* n*t#&#c on%*. ,.".;.-Con*u'o d% c<uc<%r7#*. ,.".=.-Protoco&o d% #ctu#c !n #nt% %n.%r'%d#d%* o #cc d%nt%*. ,.".>.-L c%nc #*6 $%r' *o* 1 *u*t tuc on%*. ,.".1?.-Proc%d ' %nto $#r# &# #t%nc !n d% r%c&#'#c on%* # &# %(#&u#c !n 1 $ro'oc !n ,.".11.-Or3#n 4#c !n d% &o* %*$#c o*. ,.".1".-U*o d% '!( &%* 1 #$#r#to* %&%ctr!n co*. ,.".1,.- Co&#5or#c !n d% &o* tutor%* %n &# 3r#tu d#d d% & 5ro*. ,.".1-.- At%nc !n #& #&u'n#do 2u% no d# r%& 3 !n. ,.".1/.- Actu#c !n #nt% $ro3%n tor%* *%$#r#do*. ,.".10.- Actu#c !n d%& c%ntro #nt% un c#*o d% #co*o %*co&#r. ,.".1;.- Actu#c !n d%& c%ntro #nt% un c#*o d% '#&tr#to n.#nt &. ,.".1=.- Actu#c !n d%& c%ntro %n %& c#*o d% r%tr#*o %n &# r%co3 d# d% un #&u'no #& . n#& 4#r &#* c&#*%*. ,.".1>.- Tr#n*$ort% %*co&#r. ,."."?.- Proc%d ' %nto $#r# &# d%* 3n#c !n d% &o* ' %'5ro* d%& %2u $o d% %(#&u#c !n. ,."."1.- Cr t%r o* $#r# d%*do5&#r cur*o*. -.-P&#n d% #uto$rot%cc !n /.-Co'$%t%nc #* 1 .unc on%* r%&#t (#* # &# $r%(%nc !n d% r %*3o* &#5or#&%*. 2

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1.-INTRODUCCIN El Reglamento de Organizacin y !ncionamiento e" el in"tr!mento de #!e di"$one el Centro $ara conte%t!alizar la normati&a &igente a la" caracter'"tica" del mi"mo( De e"ta orma de)e con"tit!ir"e como !n doc!mento real* o$erati&o y e icaz #!e reg!le el )!en !ncionamiento del Centro y #!e red!nde en !n clima de con&i&encia adec!ado #!e $otencie la $artici$acin e im$licacin de todo" lo" "ectore" #!e lo com$onen+ al!mnado* amilia" y $ro e"orado( El $re"ente R(O(,( "e "!"tenta* como $arte del Proyecto de Centro* en el Proyecto Ed!cati&o del mi"mo( Pretende #!e la" ,inalidade" Ed!cati&a" y todo" lo" a$artado" del Proyecto Ed!cati&o e"t-n )a"ado" en !n modelo de organizacin y !ncionamiento #!e contri)!yan a la con"ec!cin lo" o).eti&o" $lanteado"( Lo" $ilare" )/"ico" en #!e "e a$oya El Reglamento de Organizacin y ,!ncionamiento del Centro "on+ 0 La Partici$acin e im$licacin entendida" como !n derec1o y !n de)er de lo" di"tinto" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a del Centro* em$leando $ara ello canale" de com!nicacin l!ido" y e icace"( 0 23"#!eda de $rocedimiento" #!e tiendan a o$timizar lo" $roce"o" de en"e4anza0a$rendiza.e( 0 De"arrollo de !na ge"tin $artici$ati&a y e icaz* )a"ada en el con"en"o* #!e re&ierta en !na me.ora de lo" rec!r"o" del Centro( El Reglamento de Organizacin y ,!ncionamiento del CEIP Lo" Corti.illo" a$ro)ado $or el Con"e.o E"colar* "e )a"a en la Ley de Ordenacin Ed!cati&a* art'c!lo 125 de la LEA y en el Decreto 62572818* de 16 de .!lio* $or el #!e "e a$r!e)a el reglamento org/nico de la" E"c!ela" de In antil y Primaria( El reglamento de organizacin y !ncionamiento recoge la" norma" organizati&a" y !ncionale" #!e aciliten la con"ec!cin del clima adec!ado $ara alcanzar lo" o).eti&o" #!e el centro "e 1aya $ro$!e"to y $ermitan mantener !n am)iente de re"$eto* con ianza y cola)oracin entre todo" lo" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a( El reglamento de organizacin y !ncionamiento* teniendo en c!enta la" caracter'"tica" $ro$ia" del centro* contem$lar/ lo" "ig!iente" a"$ecto"+
Partici$acin de la com!nidad ed!cati&a( Organizacin y ,!ncionamiento del centro Pre&encin de rie"go" y a!to$roteccin del centro(

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".- PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATI@A. Lo" ca!ce" de $artici$acin de lo" di"tinto" "ectore" de la Com!nidad Ed!cati&a en todo" lo" a"$ecto" recogido" en el Plan de Centro( La LOE en "! art'c!lo 115 con"idera #!e la $artici$acin e" !n &alor )/"ico $ara la ormacin de ci!dadano" li)re"* re"$on"a)le" y com$rometido" con lo" $rinci$io" y &alore" de la con"tit!cin( Entendemo" #!e la corre"$on"a)ilidad entre el $ro e"orado y la amilia e" nece"aria $ara garantizar la e icacia del 1ec1o ed!cati&o( En "! art'c!lo 119* la LOE indica #!e la com!nidad ed!cati&a $artici$ar/ en el go)ierno de lo" centro" a tra&-" del Con"e.o E"colar( El $ro e"orado lo 1ar/ en la toma de deci"ione" $edaggica" #!e corre"$onden al cla!"tro* a lo" rgano" de coordinacin docente y al e#!i$o docente( A"imi"mo( la LEA indica en "! art'c!lo 16: la com$o"icin y com$etencia" del Con"e.o E"colar $or el #!e "e rige n!e"tro centro( ".1.- CONSEJO ESCOLAR+ El Con"e.o E"colar e" el rgano colegiado de go)ierno a tra&-" del c!al $artici$a la com!nidad ed!cati&a en el go)ierno del centro( N!e"tro Con"e.o E"colar "e rige $or el art'c!lo ;9 del Decreto 62572818* de 16 de .!lio* $or el #!e " e a$r!e)a el reglamento org/nico de la" e"c!ela" de Ed!cacin In antil y Primaria( E"t/ com$!e"to $or lo" "ig!iente" miem)ro"+ - El director o la directora del centro* #!e e.erce la $re"idencia( - El .e e o la .e a de e"t!dio"( - S ei" mae" tro" o ma e" tra" ( - Siete $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado* de lo" #!e !no "er/ de"ignado $or la a"ociacin de $adre" y madre" del al!mnado( - <na $er"ona re$re"entante del $er"onal de admini"tracin y "er&icio"( - <na $er"ona re$re"entante del Ay!ntamiento del m!nici$io( - El "ecretario o la "ecretaria del centro* #!e e.ercer/ la "ecretar'a del Con"e.o E"colar* con &oz y "in &oto( El Con"e.o E"colar de n!e"tro centro tendr/ la" "ig!iente" com$etencia"+
- A$ro)ar y e&al!ar el Plan de Centro* "in $er.!icio de la" com$etencia" del

Cla!"tro de Pro e"orado #!e "e e"ta)lecen en el art'c!lo == )> y c> en relacin con la $lani icacin y la organizacin docente( - A$ro)ar el $royecto de $re"!$!e"to del centro y la .!"ti icacin de la c!enta de ge"tin( - Conocer la" candidat!ra" a la direccin y lo" $royecto" de direccin $re"entado" $or la" $er"ona" candidata"( - Partici$ar en la "eleccin del director o directora del centro en lo" t-rmino" #!e e"ta)lece la Ley Org/nica 27288=* de 6 de mayo( Ser in ormado del nom)ramiento y ce"e de lo" dem/" miem)ro" del e#!i$o directi&o( En "! ca"o* $re&io ac!erdo de "!" miem)ro"* ado$tado $or mayor'a de do" tercio"* $ro$oner la re&ocacin del nom)ramiento del director o directora( ;

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- Decidir "o)re la admi"in del al!mnado con "!.ecin a lo e"ta)lecido en la Ley Org/nica 27288=* de 6 de mayo* y di"$o"icione" #!e la de"arrollen( - Realizar el "eg!imiento de lo" com$romi"o" ed!cati&o" y de con&i&encia "!"crito" en el centro* $ara garantizar "! e ecti&idad y $ro$oner la ado$cin de medida" e iniciati&a" en ca"o de inc!m$limiento( - Conocer la re"ol!cin de con licto" di"ci$linario" y &elar $or#!e "e atengan al $re"ente Reglamento y dem/" normati&a de a$licacin( C!ando la" medida" di"ci$linaria" ado$tada" $or el director o directora corre"$ondan a cond!cta" del al!mno o al!mna #!e $er.!di#!en gra&emente la con&i&encia del centro* el Con"e.o E"colar* a in"tancia de $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado* $odr/ re&i"ar la deci"in ado$tada y $ro$oner* en "! ca"o* la" medida" o$ort!na"(

La" re!nione" del Con"e.o E"colar de)er/n cele)rar"e en el d'a y con el 1orario #!e $o"i)iliten la a"i"tencia de todo" "!" miem)ro" y* en todo ca"o* en "e"in de tarde #!e no inter iera el 1orario lecti&o del centro( El Con"e.o E"colar "er/ con&ocado $or orden de la $re"idencia* ado$tado $or $ro$ia iniciati&a o a "olicit!d de* al meno"* !n tercio de "!" miem)ro"( Para la cele)racin de la" re!nione" ordinaria"* el "ecretario o "ecretaria del Con"e.o E"colar* $or orden de la $re"idencia* con&ocar/ con el corre"$ondiente orden del d'a a lo" miem)ro" del mi"mo* con !na antelacin m'nima de !na "emana* y $ondr/ a "! di"$o"icin la corre"$ondiente in ormacin "o)re lo" tema" a tratar en la re!nin( Podr/n realizar"e* adem/"* con&ocatoria" e%traordinaria" con !na antelacin m'nima de c!arenta y oc1o 1ora"* c!ando la nat!raleza de lo" a"!nto" #!e 1ayan de tratar"e a"' lo acon"e.e( A"imi"mo* el correo electrnico "er/ !n in"tr!mento )/"ico $ara $oner a di"$o"icin de lo" miem)ro" la in ormacin y doc!mentacin nece"aria $ara el de"arrollo adec!ado del Con"e.o E"colar( El Consejo Escolar adoptar los acuerdos por mayora de votos, sin perjuicio de la exigencia de otras mayoras cuando as se determine expresamente por normativa especfica. La eleccin de todo" lo" re$re"entante" de lo" di"tinto" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a en el Con"e.o E"colar "e realizar/ $or do" a4o"* "e )a"ar/ en la normati&a &igente( El $rocedimiento ordinario de eleccin de lo" miem)ro" del Con"e.o E"colar "e de"arrollar/ d!rante el $rimer trime"tre del c!r"o acad-mico de lo" a4o" $are"( El Con"e.o E"colar di"$ondr/ en "! "eno de la" "ig!iente" comi"ione"* #!e "e ormar/n en la $rimera re!nin o de con"tit!cin del mi"mo+ - Comi"in Permanente( Integrada $or el Director7a* el Je e7a de E"t!dio"* !n mae"tro7a y !n $adre7madre elegido" $or lo" re$re"entante" de cada !no de lo" "ectore" de dic1o rgano( Tendr/ como mi"in !ndamental la de lle&ar a ca)o toda" la" act!acione" #!e le encomiende el Con"e.o E"colar e in ormar/ al mi"mo del tra)a.o de"arrollado( - Comi"in de Con&i&encia( Integrada $or el Director7a* el Je e7a de E"t!dio"* do" mae"tro"7a" y c!atro $adre"7madre" elegido" $or lo" re$re"entante" de cada !no de lo" "ectore" de dic1o rgano( De entre la" amilia" ormar/ $arte :

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!n re$re"entante del A?PA( Dic1a comi"in tendr/ la" "ig!iente" !ncione"+ Canalizar la" iniciati&a" de todo" lo" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a $ara me.orar la con&i&encia* el re"$eto m!t!o* a"' como $romo&er la c!lt!ra de $az y la re"ol!cin $ac' ica de lo" con licto"( Ado$tar la" medida" $re&enti&a" nece"aria" $ara garantizar lo" derec1o" de todo" lo" miem)ro" de la com!nidad ed!cati&a y el c!m$limiento de la" norma" de con&i&encia del centro( De"arrollar iniciati&a" #!e e&iten la di"criminacin del al!mnado* e"ta)leciendo $lane" de accin $o"iti&a #!e $o"i)iliten la integracin de todo" lo" al!mno" y al!mna"( ?ediar en lo" con licto" $lanteado"( Conocer y &alorar el c!m$limiento e ecti&o de la" correccione" y medida" di"ci$linaria" en lo" t-rmino" #!e 1ayan "ido im$!e"ta"( Pro$oner al Con"e.o E"colar la" medida" #!e con"idere o$ort!na" $ara me.orar la con&i&encia en el centro( Dar c!enta al $leno del Con"e.o E"colar* al meno" do" &ece" a lo largo del c!r"o* de la" act!acione" realizada" y de la" correccione" y medida" di"ci$linaria" im$!e"ta"( Realizar el "eg!imiento de lo" com$romi"o" de con&i&encia "!"crito" en el centro( C!ale"#!iera otra" #!e $!edan "erle atri)!ida" $or el Con"e.o E"colar* relati&a" a la" norma" de con&i&encia en el centro( ".".-ALUMNADO. En el art( @ de la LEA "e recoge #!e el al!mnado tiene derec1o a !na ed!cacin de calidad #!e contri)!ya al $leno de"arrollo de "! $er"onalidad y de "!" ca$acidade"( En "! art'c!lo 5 marca* entre "!" de)ere"* la $artici$acin y cola)oracin en la me.ora de la con&i&encia e"colar y en la con"ec!cin de !n adec!ado clima del centro* a"' como la $artici$acin en la &ida del centro( Dic1a $artici$acin "e re le.a en la &ida del centro en la ela)oracin y a$ro)acin de la" norma" de a!la* de centro* de l!gare" com!ne"A* en la cola)oracin del !ncionamiento del centro* a tra&-" de lo" delegado" o delegada" de cla"e( El al!mnado de cada cla"e de ed!cacin $rimaria elegir/* $or "! ragio directo y "ecreto* $or mayor'a "im$le* d!rante el $rimer me" del c!r"o e"colar* !n delegado o delegada de cla"e* a"' como !n "!)delegado o "!)delegada* #!e "!"tit!ir/ a la $er"ona #!e e.erce la delegacin en ca"o de &acante* a!"encia o en ermedad* de ac!erdo con el $rocedimiento indicado( B"to" cola)orar/n con el $ro e"orado con lo" a"!nto" #!e a ecten al !ncionamiento de la cla"e y a$ortar/n al t!tor7a la" "!gerencia" y o$inione" del gr!$o cla"e al #!e re$re"enta( Se re!nir/n !na &ez al trime"tre* como Junt# d% d%&%3#do*A#** con el E#!i$o Directi&o $ara tratar a"$ecto" re erido" a la &ida del centro #!e de"$!-" tra"ladar/n a "! cla"e corre"$ondiente( De dic1a" J!nta" lo" re$re"entante" de lo" c!r"o" "!$eriore" le&antar/n acta( A"imi"mo* &# $#rt c $#c !n %n &# %&#5or#c !n d% &#* nor'#* d% c%ntro* re le.ada" en el Plan de Con&i&encia del Proyecto Ed!cati&o* e" nece"aria $ara la identi icacin e interiorizacin de la" mi"ma"( El al!mnado $artici$ar/ en la =

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ela)oracin de la" norma" de a!la* de lo" l!gare" de !"o com3n* de recreo* A Toda" ella" "er/n ela)orada"* con"en"!ada" y a$ro)ada" mediante re er-nd!m dentro del /m)ito corre"$ondiente Ca!la* ciclo o centro>( Para ello "e con"tit!ir/ !na me"a electoral ormada $or lo" re$re"entante" de a!la de cada c!r"o #!e controlar/ la &otacin* realizar/ el e"cr!tinio y le&antar/ acta de lo" re"!ltado"* con la cola)oracin de !n mae"tro7a( <na &ez a$ro)ada" la" norma" "er/n dada" a conocer e incl!ida" en el Plan de Con&i&encia del Centro( ".,.-LA FAMILIA. E" !ndamental e"ta)lecer !n canal l!ido de in ormacin y de $artici$acin entre la in"tit!cin e"colar y la" amilia" del al!mnado( De)e e%i"tir !na co1erencia entre lo" $rinci$io" ed!cati&o" y lo" &alore" tran"mitido" de"de la amilia y de"de la e"c!ela( Promo&er e"ta $artici$acin de la" amilia" e" !na nece"idad y !na o)ligacin $ara la e"c!ela* $or lo tanto e" nece"ario $romo&er c!anta" medida" a&orezcan e"te )inomio amilia0e"c!ela( Con"ideramo" #!e la re"$on"a)ilidad 3ltima de la ed!cacin del al!mnado recae "o)re "!" $ro$ia" amilia"* $ero a"imi"mo no" con"ta #!e no "iem$re di"$onen de la ormacin inicial adec!ada $ara re"$onder a tal in( E" $or ello #!e la e"c!ela $3)lica de)e e.ercer !na im$ortante la)or "ocial de a$oyo y orientacin a la" amilia" en e"ta tarea( Todo ello .!"ti ica #!e de"de el Centro "e $otencie la $artici$acin de lo" $adre" y madre" en la" acti&idade" del mi"mo* a"' como #!e "e organicen acti&idade" de orientacin y t!tor'a #!e re"$ondan a "!" nece"idade"( El Decreto 62572818* de 16 de .!lio* $or el #!e "e a$r!e)a el Reglamento Org/nico de la" E"c!ela" de Ed!cacin In antil y Primaria* e"ta)lece en "! Tit!lo III la $artici$acin de la" amilia" en el $roce"o ed!cati&o y e"ta)lece lo" derec1o" de -"ta" y #!e "on lo" "ig!iente"+ Reci)ir el re"$eto y la con"ideracin de todo el $er"onal del centro( Partici$ar en el $roce"o ed!cati&o de "!" 1i.o" e 1i.a"* a$oyando el $roce"o de en"e4anza y a$rendiza.e de -"to"( Ser in ormada" de orma $eridica "o)re la e&ol!cin e"colar de "!" 1i.o" e 1i.a"( Ser o'da" en la" deci"ione" #!e a ecten a la e&ol!cin e"colar de "!" 1i.o" e 1i.a"( Ser in ormada" de lo" criterio" de e&al!acin #!e "er/n a$licado" a "!" 1i.o" e 1i.a"( Ser in ormada" $!nt!almente de la" alta" de a"i"tencia de "!" 1i.o" e 1i.a" al centro( S!"cri)ir con el centro docente !n com$romi"o ed!cati&o $ara $roc!rar !n adec!ado "eg!imiento del $roce"o de a$rendiza.e de "!" 1i.o" e 1i.a"( Conocer el Plan de Centro( Ser in ormada" de la" norma" de con&i&encia e"ta)lecida" en el centro( Reci)ir noti icacin $!nt!al de la" cond!cta" contraria" o gra&emente $er.!diciale" $ara la con&i&encia realizada" $or "!" 1i.o" e 1i.a"( S!"cri)ir con el centro docente !n com$romi"o de con&i&encia* con o).eto de e"ta)lecer mecani"mo" de coordinacin con el $ro e"orado y con otro" $ro e"ionale" #!e atienden al al!mno o al!mna #!e $re"ente $ro)lema" de cond!cta o de ace$tacin de la" norma" e"colare"* y de cola)orar en la a$licacin @

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de la" medida" #!e "e $ro$ongan* tanto en el tiem$o e"colar como e%trae"colar* $ara "!$erar e"ta "it!acin( Reci)ir in ormacin de la" acti&idade" y r-gimen de !ncionamiento del centro* a"' como de la" e&al!acione" de la" #!e 1aya $odido "er o).eto( Reci)ir in ormacin "o)re lo" li)ro" de te%to y lo" materiale" did/ctico" ado$tado" en el centro( Partici$ar en la &ida del centro y en el Con"e.o E"colar( <tilizar la" in"talacione" del centro en lo" t-rmino" #!e e"ta)lezca el Con"e.o E"colar( <n o).eti&o !ndamental en la" relacione" con la" amilia" e" la tran"$arencia en la ge"tin* #!e e" e ecti&a con el c!m$limiento de lo" derec1o" anteriormente indicado" y al mi"mo tiem$o con el e"ta)lecimiento de ca!ce" e ecti&o" de in ormacin y #!e "e concreta a tra&-" de ta)lone" de an!ncio" din/mico" y e icace"* com!nicacione" de doc!mento" de todo" lo" $roce"o" y acti&idade" del centro CPlan de A$ert!ra* E"colarizacin* eleccione" a Con"e.o" E"colare"* Normati&a* acti&idade" de CentroA>* a"am)lea" generale"* re!nione" de t!tor'a* delegado" de $adre" y madre"A La $artici$acin de la amilia en el centro ed!cati&o tiene #!e lle&ar"e a ca)o de"de di"tinto" /m)ito"* tale" como el Con"e.o E"colar* A?PA* t!tor'a" y delegado"7a" de $adre" y madre" de cada cla"e( En dic1o" /m)ito" "e de)en $ro$iciar la" "ig!iente" medida" a&orecedora"+ - A lo largo del c!r"o "e realizar/n enc!entro" com!ne" con la" amilia" en lo" "ig!iente" momento"+ D!rante el $rimer me" de c!r"o+ In ormacin general del c!r"o y del centro( Se dar/n a conocer la metodolog'a* lo" criterio" de e&al!acin de la" di"tinta" /rea" y la" norma" del centro( A inal de cada trime"tre+ In ormacin de re"!ltado" de la" e&al!acione"( Por a#!ella" circ!n"tancia" e%traordinaria" #!e lo re#!ieran CD'a de la Ca"ta4a* D'a de la Paz* .ornada" de con&i&encia* acti&idade" com$lementaria" (((> De"de la" di"tinta" t!tor'a" "e lle&ar/n a ca)o acti&idade" #!e omenten 1/)ito" "ano" de alimentacin( En otra" "it!acione" #!e "e re#!ieran( Para ello* la 1ora de atencin a la" amilia" de n!e"tro al!mnado e"t/ e"ta)lecida lo" l!ne" de 1= a 1@ 1ora"( Se $o"i)ilitar/ la atencin $!nt!al a a#!ella" amilia" #!e .!"ti icadamente no $!edan a"i"tir en el 1orario e"ta)lecido( De toda" la" entre&i"ta" #!e tengamo" con la" amilia" de n!e"tro al!mnado lle&aremo" !n regi"tro con la ec1a* "i 1an "ido con&ocado" o de orma &ol!ntaria* la" nota" o ac!erdo" im$ortante" #!e "e 1ayan tomado( En n!e"tro Proyecto Ed!cati&o con"ta !na ic1a de regi"tro ela)orada $ara tal in y otra* donde "e recoge la in ormacin del al!mnado dada $or lo" di"tinto" e"$eciali"ta" a e ecto" de #!e el t!tor7a $!eda in ormar de)idamente a la" amilia"( Como mecani"mo de cone%in entre la t!tor'a y lo" $adre" y madre" lle&amo" a ca)o el !"o de la Agenda E"colar #!e "e dedicar/* e"$ecialmente* a mantener !n contacto diario m/" l!ido en lo re erente al tra)a.o realizado y actit!d de "!" 1i.o" e 1i.a" en el centro( Delegado de $adre" y madre"( N!e"tro Plan de Con&i&encia contem$la e"ta ig!ra $ara cada !no de lo" gr!$o" e%i"tente" en el centro( Ser/n elegido" $ara cada c!r"o e"colar $or lo" $ro$io" $adre" o madre" de cada t!tor'a en la $rimera re!nin

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e"ta)lecida con lo" t!tore"7a" en el me" de "e$tiem)re( Entre la" !ncione" de lo" $adre"7madre" delegado" e"t/n la" "ig!iente"+ Conocer y di !ndir la" norma" de con&i&encia del centro y del a!la( Partici$ar acti&amente* en lo" ca"o" #!e "e traten tema" relacionado" con !n al!mno7a de "! t!tor'a* en la re"ol!cin de con licto" lle&ada a ca)o $or la Comi"in de Con&i&encia( Cola)orar con la Je at!ra de E"t!dio" en la re"ol!cin de con licto" gra&e" entre el al!mnado de &aria" a!la"( Cola)orar en la integracin tanto del al!mnado* inmigrante o de nece"idade" e"$ec' ica" de a$oyo ed!cati&a* como con "!" amilia"( E"tar re$re"entado" en la Comi"in de Con&i&encia( ?oti&ar a lo" $adre" y madre" de "! c!r"o* $ara #!e $artici$en en la" acti&idade" del centro( Cola)orar y $artici$ar en la $!e"ta en $r/ctica del Plan de Con&i&encia( A"ociacione" de Padre" y ?adre"( La" madre"* $adre" y re$re"entante" legale" del al!mnado matric!lado en lo" centro" a lo" #!e "e re iere el $re"ente Reglamento $odr/n a"ociar"e de ac!erdo con la normati&a &igente( Entre c!ya" !ncione" ig!ran+ A"i"tir a lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado en todo a#!ello #!e concierna a la ed!cacin de "!" 1i.o" e 1i.a" o menore" )a.o "! g!arda o t!tela( a> Cola)orar en la" acti&idade" ed!cati&a" del centro( )> Promo&er la $artici$acin de lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado en la ge"tin del centro( El A?PA tendr/ derec1o a $artici$ar y a "er in ormada" de la" acti&idade" y r-gimen de !ncionamiento del centro* de la" e&al!acione" de la" #!e 1aya $odido "er o).eto* a"' como del Plan de Centro e"ta)lecido $or el mi"mo( El centro acilitar/ la cola)oracin de lo" $adre" y madre" del al!mnado con "! E#!i$o Directi&o* a"' como la realizacin de accione" ormati&a" en la" #!e $artici$en la" amilia" y el $ro e"orado(
- La $artici$acin de la" amilia" "e concreta a tra&-" de lo" com$romi"o"

ed!cati&o" y de con&i&encia e"ta)lecido"( Por ello e" nece"ario e"ta)lecer lo" $rocedimiento" adec!ado" $ara "!"cri)ir com$romi"o" ed!cati&o" y de con&i&encia e ecti&o" y e icace" con la" amilia"* #!e &engan a dar re"$!e"ta a la" nece"idade" #!e "e no" $lantean en el tra)a.o diario con el al!mnado( <na amilia com$rometida con la e"c!ela y coordinada con el mae"tro7a de "! 1i.o o 1i.a e" "entar la" )a"e" $ara el -%ito e"colar( E"to" com$romi"o" entre amilia y e"c!ela #!e $ro&ienen del )a.o rendimiento acad-mico del al!mno7a o de alg!na di ic!ltad re erida a alg3n a"$ecto concreto del c!rr'c!lo* $!eden "!rgir de lo" ac!erdo" tomado" en la" J!nta" de E&al!acin $or cada e#!i$o docente o )ien a iniciati&a del t!tor7a de cada gr!$o y de)en ir re erido" a la me.ora de la" com$etencia" del al!mnado* tanto en "! organizacin e"colar* a"' como en "! rendimiento acad-mico( Adem/"* tam)i-n $!eden "!rgir como con"ec!encia de $ro)lema" cond!ct!ale" entre ig!ale" o 1acia el $ro e"orado(

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Tam)i-n de)en dirigir"e a $otenciar !na me.or con&i&encia en la #!e el de"arrollo de la" 1a)ilidade" "ociale" cola)oren al -%ito "ocial y a "! a!toe"tima $er"onal( En Ed!cacin In antil y Primer Ciclo de Primaria* el com$romi"o con la" amilia" &iene re erido a la a$licacin de 1/)ito" de tra)a.o y de modi icacin de cond!cta( Tam)i-n en el re !erzo del a$rendiza.e de la leng!a e"crita y la lect!ra( En Seg!ndo y Tercer Ciclo de Ed!cacin Primaria* e"te com$romi"o "e concreta en el e"ta)lecimiento del contrato* tanto ed!cati&o como de con&i&encia* entre al!mnado* amilia" y $ro e"orado( B"te #!edar/ recogido $or e"crito* a tra&-" de !n modelo donde "e e"$eci ica el ti$o de com$romi"o* lo" o).eti&o" a con"eg!ir* el $eriodo de tiem$o e"ta)lecido $ara "! logro* a"' como la" $er"ona" im$licada"( Lo" $a"o" a "eg!ir $ara "!"cri)ir lo" com$romi"o" y contrato" $ro$!e"to" "er/n lo" "ig!iente"+ Reco$ilacin de in ormacin del al!mnado $or $arte del t!tor7a y de lo" e"$eciali"ta"( Citacin $or e"crito a la" amilia" y re!nin con la" amilia" $ara in ormar de la "it!acin( Reca)ar in ormacin del al!mnado a tra&-" de !na entre&i"ta a la amilia( El com$romi"o con la amilia incl!ir/ el e"ta)lecimiento de $a!ta" de tra)a.o* $rograma" de modi icacin de cond!cta"* orientacione" "o)re la" e"trategia" metodolgica" a "eg!ir o $ro$!e"ta" de tra)a.o" alternati&o" de re !erzo o de am$liacin $ara ca"a( Tam)i-n $!de incl!ir recomendacione" $ara la a"i"tencia a acti&idade" e%trae"colare" #!e $!edan )ene iciar el de"arrollo del al!mnado( E"ta)lecer re!nione" $eridica" de "eg!imiento de cada $rograma( Todo ello #!edar/ $or e"crito y irmado en la orma re erida anteriormente( El Plan de A)"enti"mo del centro tam)i-n recoge el e"ta)lecimiento de com$romi"o" con la amilia $ara e&itar "it!acione" de a)"enti"mo e im$!nt!alidad rec!ente* a in de corregir dic1a" "it!acione"( Dic1o Plan recoge de orma $ormenorizada el $rotocolo a "eg!ir en e"to" ca"o"( En lo" ca"o" de $ro)lema" de con&i&encia con el al!mnado "e e"ta)lecer/n com$romi"o" con la amilia $ara la modi icacin de cond!cta"( El e#!i$o directi&o e"ta)lecer/ tam)i-n !n 1orario de atencin a $adre" $or la" ma4ana"(

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DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES Y MADRES DE ALUMNOS: Tienen derec1o a+ a( Inter&enir en la ge"tin del Centro mediante lo" mecani"mo" de re$re"entacin e"ta)lecido"( )( Dozar de acilidade" $ara "! integracin en la Com!nidad E"colar( Ser in ormado" y o'do" $or lo" $ro e"ore"* t!tore" y* en "! ca"o* rgano" de go)ierno del centro en c!anto" a"!nto" e"timen de inter-" $ara la ed!cacin de "!" 1i.o"( c( Ser in ormado" y o'do" $or lo" $ro e"ore"* t!tore" y* en "! ca"o* rgano" de go)ierno del centro en ca"o de im$o"icin de medida" de correccin de cond!cta y7o a$ert!ra de e%$ediente in ormati&o a "! 1i.o( d( Ser in ormado" y o'do" $or el t!tor ante" de la toma de deci"in "o)re la e( Ser in ormado" $or el t!tor !na &ez tomada la deci"in de $romocin a"' como a di"$oner de !n $lazo de tre" d'a" $ara reclamar contra la mi"ma "i a"' lo e"tima o$ort!no( Tienen el de)er de+ a( Intere"ar"e $or la &ida acad-mica y e"colar de "!" 1i.o"( )( J!"ti icar la" alta" de a"i"tencia de "!" 1i.o"( Conocer y ace$tar la" norma" de con&i&encia determinada" en e"te Reglamento de Organizacin y ,!ncionamiento CRO,>( c( Cola)orar con lo" t!tore" en la Ed!cacin de "!" 1i.o"( En ning3n ca"o de)er/ de"acreditar a -"to" "in ante" 1a)er"e in ormado de "!" arg!mento"( d( ,omentar en la amilia !n am)iente re"$ecto al Colegio #!e a&orezca la Ed!cacin integral de "!" 1i.o" manteniendo el "entido de "olidaridad con el Centro( ".-.- EL PROFESORADO. El Decreto 62572818* de 16 de .!lio* $or el #!e " e a$r!e)a el reglamento org/nico de la" e"c!ela" in antile" y $rimaria* recoge en "! T't!lo I* ca$'t!lo 3nico la" !ncione"* derec1o" y de)ere" del $ro e"orado( Entre lo" mi"mo de"taca como de)er del $ro e"orado la $artici$acin en la acti&idad del centro( En el art'c!lo 5* a$artado 2c* re erente a lo" derec1o" del $ro e"orado de"taca el derec1o a inter&enir y a $artici$ar en el !ncionamiento* la organizacin y ge"tin del centro a tra&-" de lo" ca!ce" e"ta)lecido" $ara ello( A"' como* en "! a$artado i el derec1o a $artici$ar en el Con"e.o E"colar en calidad de re$re"entante del $ro e"orado( La $artici$acin del $ro e"orado en la &ida del centro "e $rod!ce a tra&-" de lo" "ig!iente" /m)ito"+ - Con"e.o E"colar y "!" comi"ione" CC( Permanente y C( de Con&i&encia> - Cla!"tro del Pro e"orado - ETCP - E#!i$o de ciclo - E#!i$o docente - E#!i$o de orientacin En todo" ello" )a.o lo" criterio" de tran"$arencia* canale" l!ido" y e icace" de in ormacin y de $artici$acin en la" deci"ione"( La 1

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in ormacin al $ro e"orado "e 1ace llegar a tra&-" de lo" coordinadore"7a" de ciclo* #!e la reci)en en el ETCP* Cla!"tro del Pro e"orado y Con"e.o E"colar( La" com!nicacione" interna"* tanto mediante doc!mento" como a tra&-" de medio" electrnico"* con"tit!ir/n el medio 1acer llegar la in ormacin( E $artici$ar/n en la toma de deci"ione" a $artir de lo" rgano" de"tinado" $ara ello CETCP* Cla!"tro del Pro e"orado y Con"e.o E"colar>( Para #!e el !ncionamiento de lo" rgano" colegiado" "ea e iciente* el ETCP act!ar/ como rgano dinamizador de la" tarea" a de"arrollar en lo" di"tinto" E#!i$o" de ciclo y de la ,ormacin del Pro e"orado( Para ello "e re!nir/ con rec!encia "emanal* $re&iamente a la" re!nione" de ciclo* con el o).eti&o de "e4alar la" directrice" com!ne" $ara "! !ncionamiento* a"' como reci)ir la" a$ortacione" de -"to"( De tal modo #!e c!ando !n tema determinado lleg!e al Cla!"tro "e 1aya de)atido $re&iamente* 1aciendo !n cla!"tro o$erati&o y e icaz( Se $roc!rar/* $rinci$almente* #!e el con"en"o "ea el m-todo de tra)a.o a !tilizar( <na la)or !ndamental de e"te rgano e" toda la relati&a a lo" $roce"o" de e&al!acin interna del !ncionamiento del centro y de "!" acti&idade" Cmemoria inal* $r!e)a" de diagn"tico* acti&idade" com$lementaria"A>( Lo" miem)ro" del ETCP "on nom)rado" $or la Direccin $or !n $er'odo de do" c!r"o"* de entre el $er"onal con $laza en $ro$iedad y c!m$liendo* en la medida de lo $o"i)le* criterio" de $aridad( El $ro e"orado $artici$a en el Con*%+o E*co&#r a tra&-" de "!" re$re"entante" en dic1o rgano* #!e "on elegido" $or !n $eriodo de do" a4o"( Seg3n el n3mero de !nidade" de n! e"tro centro* corre"$onde a cinco mae"tro"7a" re$re"entar a la totalidad del cla!"tro( De lo" mi"mo"* do" mae"tro"7a" ormar/n $arte de la Comi"in de Con&i&encia y !no de la Comi"in Permanente( A"imi"mo* "e de"ignar/ !na $er"ona #!e im$!l"e medida" ed!cati&a" #!e omente la ig!aldad real y e ecti&a entre 1om)re" y m!.ere"( El ca$'t!lo IF del reglamento org/nico de in antil y $rimaria* en "! art'c!lo ==* e"ta)lece la" com$etencia" del C&#u*tro d%& Pro.%*or#do entre la" #!e "e $!eden de"tacar la orm!lacin de $ro$!e"ta" $ara la ela)oracin de Plan de Centro* a$ro)ar y e&al!ar "!" a"$ecto" ed!cati&o"* a"' como a$ro)ar la" $rogramacione" did/ctica" y la" $ro$!e"ta" $edaggica"( Por otra $arte* elige a "! re$re"entante en el Con"e.o E"colar* mediante lo" mecani"mo" e"ta)lecido" $ara ello y $artici$a en la "eleccin del director7a en lo" t-rmino" e"ta)lecido" $or la LOE( El $ro e"orado tam)i-n $artici$a en lo" E2u $o* Doc%nt%* #!e* coordinado" $or el t!tor7a* e"t/n con"tit!ido" $or todo" lo" mae"tro"7a" #!e im$arten docencia a !n mi"mo gr!$o de al!mno"7a"( Adem/" $artici$a en lo" E2u $o* d% C c&o * integrado" $or lo" mae"tro"7a" #!e im$arten docencia en -l( El E2u $o d% Or %nt#c !n e"tar/ ormado $or lo" mae"tro"7a" e"$ecializado" en la atencin del al!mnado con nece"idade" e"$ec' ica" de 1

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a$oyo ed!cati&o* lo" e"$eciali"ta" en Pedagog'a Tera$-!tica* A!dicin y Leng!a.e y a#!ello" mae"tro"7a" re"$on"a)le" de lo" $rograma" de Atencin a la Di&er"idad( La com!nicacin a lo" di"tinto" "ectore" de la Com!nidad ed!cati&a* tanto "o)re tema" relacionado" con la" acti&idade" y a"$ecto" organizati&o" del centro Ce"colarizacin* normati&a* eleccione" a Con"e.o E"colar* a&i"o"A>* como in ormacione" llegada" al centro de"de otra" in"tit!cione" ! organizacione" Ccom!nicado" "indicale"* con&ocatoria" de c!r"o"* cert/mene" literario"A> "e lle&ar/n a ca)o a tra&-" de correo electrnico* nota" in ormati&a" y re!nione"( El centro contar/ con el correo electrnico del $ro e"orado y de la" amilia" re$re"entada" en el Con"e.o E"colar( "./.-EL PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SER@ICIOS Y DE ATENCIN EDUCATI@ACOMPLEMENTARIA En n!e"tro centro contamo" con !n con"er.e y !na admini"trati&a do" d'a" a la "emana( Derechos y obligaciones+ 1( El $er"onal de admini"tracin y "er&icio" y de atencin ed!cati&a y com$lementaria de la" e"c!ela" in antile" de "eg!ndo ciclo* de lo" colegio" de ed!cacin $rimaria* de lo" colegio" de ed!cacin in antil y $rimaria y de lo" centro" $3)lico" e"$ec' ico" de ed!cacin e"$ecial tendr/ lo" derec1o" y o)ligacione" e"ta)lecido" en la legi"lacin del $er"onal !ncionario o la)oral #!e le re"!lte de a$licacin( 2( A"imi"mo* tendr/ derec1o a $artici$ar en el Con"e.o E"colar en calidad de re$re"entante del $er"onal de admini"tracin y "er&icio" o* en "! ca"o* del $er"onal de atencin ed!cati&a com$lementaria* de ac!erdo con la" di"$o"icione" &igente"* y a elegir a "!" re$re"entante" en e"te rgano colegiado( 6( La Admini"tracin de la J!nta de Andal!c'a e"ta)lecer/ $lane" e"$ec' ico" de ormacin dirigido" al $er"onal de re erencia en lo" #!e "e incl!ir/n a"$ecto" relati&o" a la ordenacin general del "i"tema ed!cati&o y a la $artici$acin de e"te "ector en el mi"mo( Protecci n !e !erechos: 1( Se $romo&er/n accione" #!e a&orezcan la .!"ta &aloracin "ocial del $er"onal de admini"tracin y "er&icio" y de atencin ed!cati&a com$lementaria de la" e"c!ela" in antile" de "eg!ndo ciclo* de lo" colegio" de ed!cacin $rimaria* de lo" colegio" de ed!cacin in antil y $rimaria y de lo" centro" $3)lico" e"$ec' ico" de ed!cacin e"$ecial( 2( A"imi"mo* "e $ro$orcionar/ a e"te $er"onal a"i"tencia .!r'dica y $"icolgica grat!ita $or 1ec1o" #!e "e deri&en de "! e.ercicio $ro e"ional en lo" t-rmino" recogido" en el art'c!lo 9(:(

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".0.- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS BUE GARANTICEN EL RIGOR Y TRANSPARENCIA EN LA TOMA DE DECISIONES POR LOS DISTINTOS RGANOS DE GOCIERNO Y COORDINACIN DOCENTE DESPECIALMENTE ESCOLARIZACIN Y E@ALUACIN DEL ALUMNADO8. En Con"e.o E"colar* Cla!"tro* ETCP* re!nione" de ciclo y de E#!i$o docente"* "e le&antar/ acta de la" mi"ma" en el #!e a$arecer/ ec1a* 1ora* miem)ro" $re"ente" y a!"ente"* orden del d'a* doc!mento" !tilizado"* la" inter&encione" y ac!erdo" tomado"( Lo" li)ro" de acta" "er/n c!"todiado" en Secretar'a( La" &'a" de in ormacin a la" amilia" "er/+ Ta)ln de an!ncio" del centro rente a Secretar'a( A tra&-" de nota" in ormati&a" #!e "e le entregar/ al al!mnado( En el tema de la e"colarizacin* cada c!r"o e"colar el rgano de $lani icacin y la comi"in de e"colarizacin no" "!mini"tran !na" $a!ta" y norma" $ara dar di !"in al dic1o $roce"o( ,.- ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO ,.1.- FUNCIONAMIENTO DE RGANOS6 EBUIPOS Y TUTOREAS. ,.1.1.-r3#no* Co&%3 #do* A( Con"e.o E"colar La" atri)!cione" y !ncione" de e"te rgano e"t/n contem$lada" en el Decreto 62572818* de 16 .!lio $or el #!e "e a$r!e)a el Reglamento Org/nico de la" E"c!ela" de In antil y Primaria(
a> A$ro)ar y e&al!ar el Plan de Centro* "in $er.!icio de la" com$etencia" del Cla!"tro de Pro e"orado #!e "e e"ta)lecen en el art'c!lo == )> y c> en relacin con la $lani icacin y la organizacin docente( )> A$ro)ar el $royecto de $re"!$!e"to del centro y la .!"ti icacin de la c!enta de ge"tin( c> Conocer la" candidat!ra" a la direccin y lo" $royecto" de direccin $re"entado" $or la" $er"ona" candidata"( d> Partici$ar en la "eleccin del director o directora del centro en lo" t-rmino" #!e e"ta)lece la Ley Org/nica 27288=* de 6 de mayo( Ser in ormado del nom)ramiento y ce"e de lo" dem/" miem)ro" del e#!i$o directi&o( En "! ca"o* $re&io ac!erdo de "!" miem)ro"* ado$tado $or mayor'a de do" tercio"* $ro$oner la re&ocacin del nom)ramiento del director o directora( e> Decidir "o)re la admi"in del al!mnado con "!.ecin a lo e"ta)lecido en la Ley Org/nica 27288=* de 6 de mayo* y di"$o"icione" #!e la de"arrollen( > Realizar el "eg!imiento de lo" com$romi"o" ed!cati&o" y de con&i&encia "!"crito" en el centro* $ara garantizar "! e ecti&idad y $ro$oner la ado$cin de medida" e iniciati&a" en ca"o de inc!m$limiento(

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g> Conocer la re"ol!cin de con licto" di"ci$linario" y &elar $or#!e "e atengan al $re"ente Reglamento y dem/" normati&a de a$licacin( C!ando la" medida" di"ci$linaria" ado$tada" $or el director o directora corre"$ondan a cond!cta" del al!mno o al!mna #!e $er.!di#!en gra&emente la con&i&encia del centro* el Con"e.o E"colar* a in"tancia de $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado* $odr/ re&i"ar la deci"in ado$tada y $ro$oner* en "! ca"o* la" medida" o$ort!na"( h) Pro$oner medida" e iniciati&a" #!e a&orezcan la con&i&encia en el centro* la ig!aldad entre 1om)re" y m!.ere" y la re"ol!cin $ac' ica de con licto" en todo" lo" /m)ito" de la &ida $er"onal* amiliar y "ocial( i) Re$ro)ar a la" $er"ona" #!e ca!"en da4o"* in.!ria" ! o en"a" al $ro e"orado( En todo ca"o* la re"ol!cin de re$ro)acin "e emitir/ tra" la in"tr!ccin de !n e%$ediente* $re&ia a!diencia al intere"ado( j) Promo&er la con"er&acin y reno&acin de la" in"talacione" y e#!i$o e"colar y a$ro)ar la o)tencin de rec!r"o" com$lementario" de ac!erdo con lo e"ta)lecido en el art'c!lo 2:( k) ,i.ar la" directrice" $ara la cola)oracin* con ine" ed!cati&o" y c!lt!rale"* con la" Admini"tracione" locale"* con otro" centro"* entidade" y organi"mo"( l) Analizar y &alorar el !ncionamiento general del centro* la e&ol!cin del rendimiento e"colar y lo" re"!ltado" de la" e&al!acione" interna" y e%terna" en la" #!e $artici$e el centro( m) Ela)orar $ro$!e"ta" e in orme"* a iniciati&a $ro$ia o a $eticin de la Admini"tracin com$etente* "o)re el !ncionamiento del centro y la me.ora de la calidad de la ge"tin* a"' como "o)re a#!ello" otro" a"$ecto" relacionado" con la calidad de la mi"ma( h) C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" $or la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin(

Rgimen de funcionamiento del Consejo Escolar. 1(La" re!nione" del Con"e.o E"colar de)er/n cele)rar"e en el d'a y con el 1orario #!e $o"i)iliten la a"i"tencia de todo" "!" miem)ro" y* en todo ca"o* en "e"in de tarde #!e no inter iera el 1orario lecti&o del centro( 2(El Con"e.o E"colar "er/ con&ocado $or orden de la $re"idencia* ado$tado $or $ro$ia iniciati&a o a "olicit!d de* al meno"* !n tercio de "!" miem)ro"( 6(Para la cele)racin de la" re!nione" ordinaria"* el "ecretario7a del Con"e.o E"colar* $or orden de la $re"idencia* con&ocar/ con el corre"$ondiente orden del d'a a lo" miem)ro" del mi"mo* con !na antelacin m'nima de !na "emana* y $ondr/ a "! di"$o"icin la corre"$ondiente in ormacin "o)re lo" tema" a tratar en la re!nin( Podr/n realizar"e* adem/"* con&ocatoria" e%traordinaria" con !na antelacin m'nima de c!arenta y oc1o 1ora"* c!ando la nat!raleza de lo" a"!nto" #!e 1ayan de tratar"e a"' lo acon"e.e( 4.El Con"e.o E"colar ado$tar/ lo" ac!erdo" $or mayor'a de &oto"* "in $er.!icio de la e%igencia de otra" mayor'a" c!ando a"' "e determine e%$re"amente $or normati&a e"$ec' ica( :(La" acta" de la" re!nione" "er/n le&antada" $or el "ecretario7a o en "! a!"encia $or alg!ien #!e de"igne el director7a( Ser/n le'da" al inicio de la "ig!iente re!nin( =(Lo" ac!erdo" "e ado$tar/n $or mayor'a "im$le de &oto"* "in $er.!icio de la e%igencia de otra" mayor'a" c!ali icada"* c!ando a"' &enga determinado $or normati&a e"$ec' ica( 1
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@(En ca"o de em$ate en !na &otacin* el director7a $!ede dirimir con "! &oto de calidad( 5(C!al#!ier miem)ro del cla!"tro del $ro e"orado $!eden 1acer con"tar en el Acta "! &oto en contra de !n ac!erdo ado$tado $ara el!dir la" 1i$ot-tica" re"$on"a)ilidade" #!e en !n !t!ro "e $!edan deri&ar del mi"mo( En ning3n ca"o* e"ta accin e%ime del c!m$limiento de lo acordado( 9(La" &otacione" "e lle&ar/n a ca)o a mano alzada* no $!di-ndo"e delegar el &oto( 18( Se $odr/ alterar el orden de lo" a"!nto" a tratar c!ando 1aya razone" #!e lo .!"ti i#!e y no "e $lantee o).ecin alg!na $or $arte de lo" $re"ente"( 11( Se $odr/n incl!ir a"!nto" de !rgencia* "iem$re y c!ando e"t-n .!"ti icado" y "! no incl!"in re$re"ente !n claro $er.!icio $ara el !ncionamiento de centro( Para ello e" nece"ario con"tar con el ac!erdo de todo" lo" $re"ente"( 12( Toda" la" con&ocatoria" ordinaria" incl!ir/n r!ego" y $reg!nta"* "i en e"e momento no $!diera re"$onder"e al mi"mo* de)er/ conte"tar"e en la $rimera "e"in ordinaria del "ig!iente cla!"tro de $ro e"orado #!e "e cele)re* o )ien $or e"crito ante" del mi"mo( De lo" r!ego" y $reg!nta" no $!ede deri&ar"e ac!erdo "o)re lo" mi"mo"* "eg3n la Ley 68792* de 2= de no&iem)re* de R-gimen J!r'dico de la" Admini"tracione" P3)lica" y de Procedimiento Admini"trati&o Com3n( 16( La" "e"ione" "er/n moderada" $or el director7a* $!diendo delegar la !ncin recoger lo" t!rno" de $ala)ra( Tra" la" inter&encione"* en ca"o de $ro$!e"ta" contraria"* "e 1ar/ !na "'nte"i" de la" mi"ma" y* "i e" nece"ario* realizar/ la &otacin $ertinente( 1;( En ca"o de a!"encia del director7a $re"idir/ la" re!nione" el .e e7a de e"t!dio" y en a!"encia de lo" do" el mae"tro7a de mayor antigGedad en el centro(

Comisiones del Consejo Escolar. Comi"in Permanente Est encargada de l le&ar a ca)o toda" la" act!acione" #!e le encomiende el Con"e.o E"colar e in ormar/ al mi"mo del tra)a.o de"arrollado( E"t/ com$!e"ta $or el director a, el jefe a de estudios, un maestro a y un padre madre. !am"i#n formar parte de la misma, en sustituci$n de la %efatura de Estudios, la &ecretara del centro, cuando en dicha Comisi$n se traten asuntos referidos a sus competencias 'econ$micos, escolari(aci$n, gratuidad de li"ros)) Comi"in de Con&i&encia Creg!lada $or el Art( =;(; del Reglamento Org/nico> Com$!e"ta $or el director7a* el .e e7a de e"t!dio"* do" mae"tro"7 a" y c!atro $adre"7madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado elegido" $or lo" re$re"entante" de cada !no de lo" "ectore" en el Con"e.o E"colar( Si en el Con"e.o E"colar 1ay !n miem)ro de"ignado $or la a"ociacin de madre" y $adre" del al!mnado con mayor n3mero de $er"ona" a"ociada"* -"te "er/ !no de lo" re$re"entante" de lo" $adre" y madre" en la comi"in de con&i&encia( La comi"in de con&i&encia tendr/ la" "ig!iente" !ncione"+ a) Canalizar la" iniciati&a" de todo" lo" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a $ara me.orar la con&i&encia* el re"$eto m!t!o* a"' como $romo&er la c!lt!ra de $az y la re"ol!cin $ac' ica de lo" con licto"( ") Ado$tar la" medida" $re&enti&a" nece"aria" $ara garantizar lo" derec1o" de todo" lo" miem)ro" de la com!nidad ed!cati&a y el c!m$limiento de la" norma" de con&i&encia del centro( 1

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c) De"arrollar iniciati&a" #!e e&iten la di"criminacin del al!mnado* e"ta)leciendo $lane" de accin $o"iti&a #!e $o"i)iliten la integracin de todo" lo" al!mno" y al!mna"( d) ?ediar en lo" con licto" $lanteado"( e) Conocer y &alorar el c!m$limiento e ecti&o de la" correccione" y medida" di"ci$linaria" en lo" t-rmino" #!e 1ayan "ido im$!e"ta"( f) Pro$oner al Con"e.o E"colar la" medida" #!e con"idere o$ort!na" $ara me.orar la con&i&encia en el centro( g) Dar c!enta al $leno del Con"e.o E"colar* al meno" do" &ece" a lo largo del c!r"o* de la" act!acione" realizada" y de la" correccione" y medida" di"ci$linaria" im$!e"ta"( h) Realizar el "eg!imiento de lo" com$romi"o" de con&i&encia "!"crito" en el centro( i) C!ale"#!iera otra" #!e $!edan "erle atri)!ida" $or el Con"e.o E"colar* relati&a" a la" norma" de con&i&encia en el centro(

2( Cla!"tro de Pro e"orado( La" atri)!cione"* com$etencia" y r-gimen de !ncionamiento &ienen contem$lada" en el Decreto 62572818* del 16 de .!lio* $or el #!e "e a$r!e)a el Reglamento Org/nico de la" E"c!ela" de In antil y Primaria( Composicin del Claustro de Profesorado. 1. El Cla!"tro de Pro e"orado "er/ $re"idido $or el director o directora del centro y e"tar/ integrado $or la totalidad de lo" mae"tro" y mae"tra" #!e $re"ten "er&icio" en el mi"mo( 2. E.ercer/ la "ecretar'a del Cla!"tro de Pro e"orado el "ecretario7a del centro( 3. Lo" mae"tro" y mae"tra" #!e $re"tan "er&icio" en m/" de !n centro docente "e integrar/n en el Cla!"tro de Pro e"orado del centro donde im$artan m/" 1ora" de docencia( A"imi"mo* "i lo de"ean* $odr/n integrar"e en lo" Cla!"tro" de Pro e"orado de lo" dem/" centro" con lo" mi"mo" derec1o" y o)ligacione" #!e el re"to del $er"onal docente de lo" mi"mo"( Competencias El Cla!"tro de Pro e"orado tendr/ la" "ig!iente" com$etencia"+ a) ,orm!lar al e#!i$o directi&o y al Con"e.o E"colar $ro$!e"ta" $ara la ela)oracin del Plan de Centro( ") A$ro)ar y e&al!ar lo" a"$ecto" ed!cati&o" del Plan de Centro* a #!e "e re iere el art'c!lo 28(6( c) A$ro)ar la" $rogramacione" did/ctica" y la" $ro$!e"ta" $edaggica"( d) ,i.ar criterio" re erente" a la orientacin y t!tor'a del al!mnado( e> Promo&er iniciati&a" en el /m)ito de la e%$erimentacin* de la inno&acin y de la in&e"tigacin $edaggica y en la ormacin del $ro e"orado del centro( > Elegir "!" re$re"entante" en el Con"e.o E"colar del centro y $artici$ar en la "eleccin del director o directora en lo" t-rmino" e"ta)lecido" en la Ley Org/nica 27288=* de 6 de mayo* y dem/" normati&a de a$licacin( g> Conocer la" candidat!ra" a la direccin y lo" $royecto" de direccin $re"entado" $or la" $er"ona" candidata"( 1> Analizar y &alorar el !ncionamiento general del centro* la e&ol!cin del rendimiento e"colar y lo" re"!ltado" de la" e&al!acione" interna" y e%terna" en la" 1

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#!e $artici$e el centro( i> In ormar el reglamento de organizacin y !ncionamiento del centro( .> In ormar la memoria de a!toe&al!acin a #!e "e re iere el art'c!lo 2=( H> Conocer la re"ol!cin de con licto" di"ci$linario" y la im$o"icin de "ancione" y &elar $ara #!e -"ta" "e atengan a la normati&a &igente( l> Pro$oner medida" e iniciati&a" #!e a&orezcan la con&i&encia en el centro( m> C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" $or el reglamento de organizacin y !ncionamiento del centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( Rgimen de funcionamiento del Claustro de Profesorado. *. La" re!nione" del Cla!"tro de Pro e"orado de)er/n cele)rar"e en el d'a y con el 1orario #!e $o"i)iliten la a"i"tencia de todo" "!" miem)ro"( En la" re!nione" ordinaria"* el "ecretario o "ecretaria del Cla!"tro de Pro e"orado* $or orden del director7a* con&ocar/ con el corre"$ondiente orden del d'a a lo" miem)ro" del mi"mo* con !na antelacin m'nima de c!atro d'a" y $ondr/ a "! di"$o"icin la corre"$ondiente in ormacin "o)re lo" tema" incl!ido" en -l( Podr/n realizar"e* adem/"* con&ocatoria" e%traordinaria" con !na antelacin m'nima de c!arenta y oc1o 1ora"* c!ando la nat!raleza de lo" a"!nto" #!e 1ayan de tratar"e a"' lo acon"e.e( +. El Cla!"tro de Pro e"orado "er/ con&ocado $or ac!erdo del director7a* ado$tado $or $ro$ia iniciati&a o a "olicit!d de* al meno"* !n tercio de "!" miem)ro"( La a"i"tencia a la" "e"ione" del Cla!"tro de Pro e"orado "er/ o)ligatoria $ara todo" "!" miem)ro"* con"ider/ndo"e la alta in.!"ti icada a lo" mi"mo" como !n inc!m$limiento del 1orario la)oral( ,. La" acta" de la" re!nione" "er/n le&antada" $or el "ecretario7a o en "! a!"encia $or alg!ien #!e de"igne el director7a( Ser/n le'da" al inicio de la "ig!iente re!nin( 4. Lo" ac!erdo" "e ado$tar/n $or mayor'a "im$le de &oto"* "in $er.!icio de la e%igencia de otra" mayor'a" c!ali icada"* c!ando a"' &enga determinado $or normati&a e"$ec' ica( -. En ca"o de em$ate en !na &otacin* el director7a $!ede dirimir con "! &oto de calidad( .. C!al#!ier miem)ro del cla!"tro del $ro e"orado $!eden 1acer con"tar en el Acta "! &oto en contra de !n ac!erdo ado$tado $ara el!dir la" 1i$ot-tica" re"$on"a)ilidade" #!e en !n !t!ro "e $!edan deri&ar del mi"mo( En ning3n ca"o* e"ta accin e%ime del c!m$limiento de lo acordado( /. La" &otacione" "e lle&ar/n a ca)o a mano alzada* no $!di-ndo"e delegar el &oto( 0. Se $odr/ alterar el orden de lo" a"!nto" a tratar c!ando 1aya razone" #!e lo .!"ti i#!e y no "e $lantee o).ecin alg!na $or $arte de lo" $re"ente"( 1. Se $odr/n incl!ir a"!nto" de !rgencia* "iem$re y c!ando e"t-n .!"ti icado" y "! no incl!"in re$re"ente !n claro $er.!icio $ara el !ncionamiento de centro( Para ello e" nece"ario con"tar con el ac!erdo de todo" lo" $re"ente"( *2. Toda" la" con&ocatoria" ordinaria" incl!ir/n r!ego" y $reg!nta"* "i en e"e momento no $!diera re"$onder"e al mi"mo* de)er/ conte"tar"e en la $rimera "e"in ordinaria del "ig!iente cla!"tro de $ro e"orado #!e "e cele)re* o )ien $or 1

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e"crito ante" del mi"mo( De lo" r!ego" y $reg!nta" no $!ede deri&ar"e ac!erdo "o)re lo" mi"mo"* "eg3n la Ley 68792* de 2= de no&iem)re* de R-gimen J!r'dico de la" Admini"tracione" P3)lica" y de Procedimiento Admini"trati&o Com3n( **. La" "e"ione" "er/n moderada" $or el director7a* $!diendo delegar la !ncin recoger lo" t!rno" de $ala)ra( Tra" la" inter&encione"* en ca"o de $ro$!e"ta" contraria"* "e 1ar/ !na "'nte"i" de la" mi"ma" y* "i e" nece"ario* realizar/ la &otacin $ertinente( *+. En ca"o de a!"encia del director7a $re"idir/ la" re!nione" el .e e7a de e"t!dio" y en a!"encia de lo" do" el mae"tro7a de mayor antigGedad en el centro( ,.1.".-r3#no* Un $%r*on#&%* Funciones del equipo directivo. *. El e#!i$o directi&o de la" e"c!ela" in antile" de "eg!ndo ciclo* de lo" colegio" de ed!cacin $rimaria* de lo" colegio" de ed!cacin in antil y $rimaria y de lo" centro" $3)lico" e"$ec' ico" de ed!cacin e"$ecial e" el rgano e.ec!ti&o de go)ierno de dic1o" centro" y tra)a.ar/ de orma coordinada en el de"em$e4o de la" !ncione" #!e tiene encomendada"* con orme a la" in"tr!ccione" de la $er"ona #!e oc!$e la direccin y a la" !ncione" e"$ec' ica" legalmente e"ta)lecida"( +. El e#!i$o directi&o tendr/ la" "ig!iente" !ncione"+ a) Felar $or el )!en !ncionamiento del centro( ") E"ta)lecer el 1orario #!e corre"$onde a cada /rea y* en general* el de c!al#!ier otra acti&idad docente y no docente( c) Ado$tar la" medida" nece"aria" $ara la e.ec!cin coordinada de lo" ac!erdo" ado$tado" $or el Con"e.o E"colar y el Cla!"tro de Pro e"orado* a"' como &elar $or el c!m$limiento de la" deci"ione" de lo" rgano" de coordinacin docente* en el /m)ito de "!" re"$ecti&a" com$etencia"( d) Ela)orar el Plan de Centro y la memoria de a!toe&al!acin* de con ormidad con lo e"ta)lecido en lo" art'c!lo" 28(2 y 6 y 2=(:( e) Im$!l"ar la act!acin coordinada del centro con el re"to de centro" docente" de "! zona ed!cati&a* e"$ecialmente con el in"tit!to de ed!cacin "ec!ndaria al #!e e"t- ad"crito( f) ,a&orecer la $artici$acin del centro en rede" de centro" #!e $rom!e&an $lane" y $royecto" ed!cati&o" $ara la me.ora $ermanente de la en"e4anza( g) Cola)orar con la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin en a#!ello" rgano" de $artici$acin #!e* a tale" e ecto"* "e e"ta)lezcan( h) C!m$limentar la doc!mentacin "olicitada $or lo" rgano" y entidade" de$endiente" de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( i> C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( Competencias de la Direccin. 1( La direccin de la" e"c!ela" in antile" de "eg!ndo ciclo* de lo" colegio" de ed!cacin $rimaria* de lo" colegio" de ed!cacin in antil y $rimaria y de lo" centro" $3)lico" e"$ec' ico" de ed!cacin e"$ecial e.ercer/ la" "ig!iente" com$etencia"+ a) O"tentar la re$re"entacin del centro* re$re"entar a la Admini"tracin ed!cati&a en el mi"mo y 1acerle llegar a e"ta lo" $lanteamiento"* a"$iracione" y nece"idade" de la com!nidad ed!cati&a( ") Dirigir y coordinar toda" la" acti&idade" del centro* "in $er.!icio de la" 1

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com$etencia" atri)!ida" al Cla!"tro de Pro e"orado y al Con"e.o E"colar( c) E.ercer la direccin $edaggica* acilitar !n clima de cola)oracin entre el $ro e"orado* de"ignar el $ro e"orado re"$on"a)le de la a$licacin de la" medida" de atencin a la di&er"idad* $romo&er la inno&acin ed!cati&a e im$!l"ar y realizar el "eg!imiento de lo" $lane" $ara la con"ec!cin de lo" o).eti&o" del $royecto ed!cati&o del centro( d) Darantizar el c!m$limiento de la" leye" y dem/" di"$o"icione" &igente"( e) E.ercer la .e at!ra de todo el $er"onal ad"crito al centro( f) E.ercer la $ote"tad di"ci$linaria de ac!erdo con lo e"ta)lecido en el art'c!lo @1( g) ,a&orecer la con&i&encia en el centro* garantizar la mediacin en la re"ol!cin de lo" con licto" e im$oner la" medida" di"ci$linaria" #!e corre"$ondan al al!mnado* en c!m$limiento de la normati&a &igente y del $royecto ed!cati&o del centro* "in $er.!icio de la" com$etencia" atri)!ida" al Con"e.o E"colar( h) Im$!l"ar la cola)oracin con la" amilia"* con in"tit!cione" y con organi"mo" #!e aciliten la relacin del centro con el entorno y omentar !n clima e"colar #!e a&orezca el e"t!dio y el de"arrollo de c!anta" act!acione" $ro$icien !na ormacin integral del al!mnado en conocimiento" y &alore"( i) Im$!l"ar la" e&al!acione" interna" del centro y cola)orar en la" e&al!acione" e%terna" y en la e&al!acin del $ro e"orado( j) Con&ocar y $re"idir lo" acto" acad-mico" y la" re!nione" del Con"e.o E"colar y del Cla!"tro de Pro e"orado y e.ec!tar lo" ac!erdo" ado$tado" en el /m)ito de "!" com$etencia"( k) 3eali(ar las contrataciones de o"ras, servicios y suministros, as como autori(ar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro y ordenar los pagos, todo ello de conformidad con lo 4ue esta"le(ca la Consejera competente en materia de educaci$n. k) Fi"ar la" certi icacione" y doc!mento" o iciale" del centro* a"' como de lo" centro" $ri&ado" #!e* en "! ca"o* "e ad"cri)an a -l* de ac!erdo con lo #!e e"ta)lezca la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( l) Pro$oner re#!i"ito" de e"$ecializacin y ca$acitacin $ro e"ional re"$ecto de determinado" $!e"to" de tra)a.o docente" del centro* de ac!erdo con lo #!e a tale" e ecto" "e determine $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( m) Pro$oner a la $er"ona tit!lar de la Delegacin Pro&incial de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin el nom)ramiento y ce"e de lo" miem)ro" del e#!i$o directi&o* $re&ia in ormacin al Cla!"tro de Pro e"orado y al Con"e.o E"colar( 4> E"ta)lecer el 1orario de dedicacin de lo" miem)ro" del e#!i$o directi&o a la realizacin de "!" !ncione"* de con ormidad con el n3mero total de 1ora" #!e* a tale" e ecto"* "e determine $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( n) Pro$oner a la $er"ona tit!lar de la Delegacin Pro&incial de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin el nom)ramiento y ce"e de la" $er"ona" coordinadora" de ciclo* o'do el Cla!"tro de Pro e"orado( o) Nom)rar y ce"ar a lo" t!tore" y t!tora" de gr!$o* a $ro$!e"ta de la .e at!ra de e"t!dio"( p) Decidir en lo #!e "e re iere a la" "!"tit!cione" del $ro e"orado #!e "e 2

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$!dieran $rod!cir* $or en ermedad* a!"encia ! otra ca!"a de ac!erdo con lo #!e a tale" e ecto" "e determine $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin y re"$etando* en todo ca"o* lo" criterio" e"ta)lecido" normati&amente $ara la $ro&i"in de $!e"to" de tra)a.o docente"( 4) E.ercer la $ote"tad di"ci$linaria re"$ecto al $er"onal al "er&icio de la Admini"tracin de la J!nta de Andal!c'a #!e $re"ta "er&icio" en "! centro* en lo" ca"o" de Inc!m$limiento in.!"ti icado del 1orario de tra)a.o 1a"ta !n m/%imo de n!e&e 1ora" al me"* la alta de a"i"tencia in.!"ti icada en !n d'a y e l inc!m$limiento de lo" de)ere" y o)ligacione" $re&i"to" en la legi"lacin de la !ncin $3)lica o del $er"onal la)oral #!e re"!lta de a$licacin* en el $re"ente Reglamento* a"' como lo" #!e "e e"ta)lezcan en el Plan de Centro* "iem$re #!e no de)an "er cali icado" como alta gra&e( r) Felar y e.ercer lo" $rotocolo" de act!acin y la" medida" nece"aria" $ara la deteccin y atencin a lo" acto" de &iolencia de g-nero dentro del /m)ito e"colar* a"' como en lo" ca"o" de aco"o entre com$a4ero7a"( s) C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( Competencias de la Jefatura de Estudios. a) E.ercer* $or delegacin de la direccin y )a.o "! a!toridad* la .e at!ra del $er"onal docente en todo lo relati&o al r-gimen acad-mico y controlar la a"i"tencia al tra)a.o del mi"mo( ") S!"tit!ir al director o directora en ca"o de &acante* a!"encia o en ermedad( c) E.ercer* $or delegacin de la direccin* la $re"idencia de la" "e"ione" del e#!i$o t-cnico de coordinacin $edaggica( d) Pro$oner a la direccin del centro el nom)ramiento y ce"e de lo" t!tore" y t!tora" de gr!$o( e) Coordinar la" acti&idade" de car/cter acad-mico y de orientacin* incl!ida" la" deri&ada" de la coordinacin con lo" in"tit!to" de ed!cacin "ec!ndaria a lo" #!e "e enc!entre ad"crito el centro( f) Ela)orar* en cola)oracin con lo" re"tante" miem)ro" del e#!i$o directi&o* el 1orario general del centro* a"' como el 1orario lecti&o del al!mnado y el indi&id!al de cada mae"tro y mae"tra* de ac!erdo con lo" criterio" incl!ido" en el $royecto ed!cati&o* a"' como &elar $or "! e"tricto c!m$limiento( g) Ela)orar el $lan de re!nione" de lo" rgano" de coordinacin docente( h) Ela)orar la $lani icacin general de la" "e"ione" de e&al!acin( i) Coordinar la" acti&idade" de lo" coordinadore" de ciclo( j) Darantizar el c!m$limiento de la" $rogramacione" did/ctica"( k) Organizar lo" acto" acad-mico"( l) Organizar la atencin y el c!idado del al!mnado en lo" $er'odo" de recreo y en la" acti&idade" no lecti&a"( m> C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el Plan de Centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( Competencias de la Secretar a. a) Ordenar el r-gimen admini"trati&o del centro* de con ormidad con la" directrice" de la direccin( ") E.ercer la "ecretar'a de lo" rgano" colegiado" de go)ierno del centro* 2

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e"ta)lecer el $lan de re!nione" de dic1o" rgano"* le&antar acta de la" "e"ione" y dar e de lo" ac!erdo"* todo ello con el &i"to )!eno de la direccin( c) C!"todiar lo" li)ro" o iciale" y arc1i&o" del centro( d) E%$edir* con el &i"to )!eno de la direccin* la" certi icacione" #!e "oliciten la" a!toridade" y la" $er"ona" intere"ada"( e) Realizar el in&entario general del centro y mantenerlo act!alizado( f) Ad#!irir el material y el e#!i$amiento del centro* c!"todiar y ge"tionar la !tilizacin del mi"mo y &elar $or "! mantenimiento en todo" lo" a"$ecto"* de ac!erdo con la normati&a &igente y la" indicacione" de la direccin* "in $er.!icio de la" ac!ltade" #!e en materia de contratacin corre"$onden a la $er"ona tit!lar de la direccin* de con ormidad con lo recogido en el art'c!lo @8(1(H> g) E.ercer* $or delegacin de la direccin y )a.o "! a!toridad* la .e at!ra del $er"onal de admini"tracin y "er&icio" y de atencin ed!cati&a com$lementaria ad"crito al centro y controlar la a"i"tencia al tra)a.o del mi"mo( h) Ela)orar* en cola)oracin con lo" re"tante" miem)ro" del e#!i$o directi&o* el 1orario del $er"onal de admini"tracin y "er&icio" y de atencin ed!cati&a com$lementaria* a"' como &elar $or "! e"tricto c!m$limiento( i) Ela)orar el ante$royecto de $re"!$!e"to de ingre"o" y ga"to" del centro( j) Ordenar el r-gimen econmico del centro* de con ormidad con la" in"tr!ccione" de la direccin* realizar la conta)ilidad y rendir c!enta" ante la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin y lo" rgano" a lo" #!e "e re iere el art'c!lo 2:(;( k) C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el Plan de Centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( Rgimen de suplencias de los miem!ros del equipo directivo. 1( En ca"o de &acante* a!"encia o en ermedad* la direccin "er/ "!$lida tem$oralmente $or la .e at!ra de e"t!dio"( 2( En ca"o de &acante* a!"encia o en ermedad* la .e at!ra de e"t!dio" y la "ecretar'a "er/n "!$lida" tem$oralmente $or el mae"tro o mae"tra #!e de"igne la direccin* #!e in ormar/ de "! deci"in al Con"e.o E"colar( ,.1.-.-r3#no* d% Coord n#c !n doc%nt% ". Equipos docentes. 1. Lo" e#!i$o" docente" e"tar/n con"tit!ido" $or todo" lo" mae"tro" y mae"tra" #!e im$arten docencia a !n mi"mo gr!$o de al!mno" y al!mna"( Ser/n coordinado" $or el corre"$ondiente t!tor o t!tora( Lo" e#!i$o" docente" tendr/n la" "ig!iente" !ncione"+ Lle&ar a ca)o el "eg!imiento glo)al del al!mnado del gr!$o* e"ta)leciendo la" medida" nece"aria" $ara me.orar "! a$rendiza.e* de ac!erdo con el $royecto ed!cati&o del centro( ) Realizar de manera colegiada la e&al!acin del al!mnado* de ac!erdo con la normati&a &igente y con el $royecto ed!cati&o del centro y ado$tar la" deci"ione" #!e corre"$ondan en materia de $romocin( ) Darantizar #!e cada mae"tro y mae"tra $ro$orcione al al!mnado in ormacin relati&a a la $rogramacin del /rea #!e im$arte* con e"$ecial re erencia a lo" o).eti&o"* lo" m'nimo" e%igi)le" y lo" criterio" de e&al!acin( 2
2. )

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E"ta)lecer act!acione" $ara me.orar el clima de con&i&encia del

gr!$o( gr!$o* e"ta)leciendo medida" $ara re"ol&erlo" y "in $er.!icio de la" com$etencia" #!e corre"$ondan a otro" rgano" en materia de $re&encin y re"ol!cin de con licto"( ) Conocer y $artici$ar en la ela)oracin de la in ormacin #!e* en "! ca"o* "e $ro$orcione a lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" de cada !no de lo" al!mno" o al!mna" del gr!$o( ) Pro$oner y ela)orar la" ada$tacione" c!rric!lare" no "igni icati&a" )a.o la coordinacin del $ro e"or o $ro e"ora t!tor y con el a"e"oramiento del e#!i$o de orientacin a #!e "e re iere el art'c!lo 5=( ) Atender a lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado del gr!$o de ac!erdo con lo #!e "e e"ta)lezca en el $lan de orientacin y accin t!torial del centro y en la normati&a &igente( ) C!anta" otra" "e determinen en el $lan de orientacin y accin t!torial del centro(
,. Lo" e#!i$o" docente" tra)a.ar/n $ara $re&enir lo" $ro)lema" de ) Tratar coordinadamente lo" con licto" #!e "!r.an en el "eno del

a$rendiza.e #!e $!dieran $re"entar"e y com$artir/n toda la in ormacin #!e "ea nece"aria $ara tra)a.ar de manera coordinada en el c!m$limiento de "!" !ncione"(
4. La .e at!ra de e"t!dio" incl!ir/ en el 1orario general del centro la $lani icacin de la" re!nione" de lo" e#!i$o" docente"(

#. Equipo de ciclo 1( Cada e#!i$o de ciclo e"tar/ integrado $or lo" mae"tro" y mae"tra" #!e im$artan docencia en -l( Lo" mae"tro" y mae"tra" #!e im$artan docencia en di erente" ciclo" "er/n ad"crito" a !no de -"to" $or el director o directora del centro* garantiz/ndo"e* no o)"tante* la coordinacin de e"te $ro e"orado con lo" otro" e#!i$o" con lo" #!e e"t- relacionado* en razn de la" en"e4anza" #!e im$arte( 2( En n!e"tro centro e%i"ten lo" "ig!iente" e#!i$o" de ciclo+ a) E#!i$o de ed!cacin in antil de "eg!ndo ciclo( ") E#!i$o" de $rimero* de "eg!ndo y de tercer ciclo de ed!cacin $rimaria( Competencias de los equipos de ciclo. Son com$etencia" de lo" e#!i$o" de ciclo+ a) Cola)orar con el e#!i$o directi&o en la ela)oracin de lo" a"$ecto" docente" del $royecto ed!cati&o( ") Ela)orar la" $rogramacione" did/ctica" o* en "! ca"o* la" $ro$!e"ta" $edaggica" corre"$ondiente" al mi"mo* de ac!erdo con el $royecto ed!cati&o( c) Felar $ara #!e en la" $rogramacione" did/ctica" de toda" la" /rea" "e incl!yen medida" $ara e"tim!lar el inter-" y el 1/)ito de la lect!ra y la me.ora de la e%$re"in oral y e"crita del al!mnado( d) Realizar el "eg!imiento del grado de c!m$limiento de la $rogramacin did/ctica y $ro$oner la" medida" de me.ora #!e "e deri&en del mi"mo( e) Cola)orar en la a$licacin de la" medida" de atencin a la di&er"idad #!e "e de"arrollen $ara el al!mnado del ciclo(

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f) Promo&er* organizar y realizar la" acti&idade" com$lementaria" y e%trae"colare"* de con ormidad con lo e"ta)lecido en la normati&a &igente( g) ?antener act!alizada la metodolog'a did/ctica* e"$ecialmente a#!ella #!e a&orezca el de"arrollo de la" ca$acidade" en el al!mnado de ed!cacin in antil y de la" com$etencia" )/"ica" en el al!mnado de ed!cacin $rimaria( h) E&al!ar la $r/ctica docente y lo" re"!ltado" del $roce"o de en"e4anza0 a$rendiza.e( i) Realizar con $o"terioridad a cada e&al!acin !n in orme de lo" re"!ltado" e"colare" #!e contendr/ la &aloracin de lo" mi"mo" y $ro$!e"ta" de me.ora* ig!rando en el Acta de E&al!acin del e#!i$o corre"$ondiente( j) C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el $royecto ed!cati&o del centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin(

Coordinadores o coordinadoras de ciclo ( *. Cada !no de lo" ciclo" de n!e"tro centro tendr/ !n coordinador o coordinadora( 2( La direccin del centro* o'do el Cla!"tro de Pro e"orado* orm!lar/ a la $er"ona tit!lar de la Delegacin Pro&incial corre"$ondiente de la Con"e.er'a com$etente la $ro$!e"ta de nom)ramiento de lo" coordinadore" o coordinadora" de ciclo* de entre el $ro e"orado !ncionario con de"tino de initi&o en el centro( 6( La" $er"ona" coordinadora" de ciclo de"em$e4ar/n "! cargo d!rante do" c!r"o" e"colare"* "iem$re #!e d!rante dic1o $er'odo contin3en $re"tando "er&icio en el centro( ;( La $ro$!e"ta $roc!rar/ la $artici$acin e#!ili)rada de 1om)re" y m!.ere" en lo" rgano" de coordinacin docente de lo" centro"* en lo" t-rmino" #!e "e recogen en el art'c!lo @:(2( -. Lo" coordinadore" o coordinadora" de ciclo ce"ar/n en "!" !ncione" al t-rmino de "! mandato o c!ando "e $rod!zca la eleccin del n!e&o director o directora* ren!ncia moti&ada ace$tada $or la $er"ona tit!lar de la corre"$ondiente Delegacin Pro&incial* $re&io in orme razonado de la direccin del centro* a $ro$!e"ta de la direccin* mediante in orme razonado* o'do el Cla!"tro de Pro e"orado* con a!diencia a la $er"ona intere"ada( Prod!cido el ce"e de la coordinacin del ciclo* la direccin del centro $roceder/ a de"ignar a !na n!e&a $er"ona re"$on"a)le de dic1a coordinacin* de ac!erdo con el $rocedimiento e"ta)lecido( Competencias del coordinador$a de ciclo% a. Coordinar y dirigir la" acti&idade" de lo" e#!i$o" de ciclo* a"' como &elar $or "! c!m$limiento( ". Con&ocar y $re"idir la" re!nione" de lo" e#!i$o" de ciclo y le&antar acta de la" mi"ma"( c. Re$re"entar al e#!i$o de ciclo en el e#!i$o t-cnico de coordinacin $edaggica( d( Coordinar y dirigir la accin de lo" t!tore" y t!tora" con orme al $lan de orientacin y accin t!torial( e( Coordinar la ense5an(a en el correspondiente ciclo de acuerdo con el proyecto educativo. 2

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f. C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el $royecto ed!cati&o del centro o $or Orden de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin(

C& Equipo de orientacin 1. N!e"tro centro c!enta con !n e#!i$o de orientacin del #!e orma $arte el orientador del E#!i$o de Orientacin Ed!cati&a* #!e "e integrar/ en el Cla!"tro de Pro e"orado con lo" mi"mo" derec1o" y o)ligacione" #!e lo" dem/" miem)ro" de dic1o Cla!"tro( Tam)i-n orma $arte el mae"tro7a e"$ecializado en la atencin del al!mnado con nece"idade" e"$ec' ica" de a$oyo ed!cati&o y el mae"tro7a e"$eciali"ta en $edagog'a tera$-!tica o en a!dicin y leng!a.e( 2. El e#!i$o de orientacin a"e"orar/ "o)re la ela)oracin del $lan de orientacin y accin t!torial* cola)orar/ con lo" e#!i$o" de ciclo en el de"arrollo del mi"mo* e"$ecialmente en la $re&encin y deteccin tem$rana de la" nece"idade" e"$ec' ica" de a$oyo ed!cati&o* y a"e"orar/ en la ela)oracin de la" ada$tacione" c!rric!lare" no "igni icati&a" $ara el al!mnado #!e la" $reci"e( A"imi"mo ela)orar/ la" ada$tacione" c!rric!lare" "igni icati&a" del al!mnado cen"ado como al!mnado con nece"idade" ed!cati&a" e"$eciale"( 3. El e#!i$o de orientacin contar/ con !n coordinador7a c!ya" com$etencia"* nom)ramiento y ce"e "e a.!"tar/n a lo $re&i"to $ara lo" coordinadore"7a" de ciclo( 4. Lo" orientadore" 7a" tendr/n la" "ig!iente" !ncione"+ ) Realizar la e&al!acin $"ico$edaggica del al!mnado* de ac!erdo con lo $re&i"to en la normati&a &igente( ) 6sesorar al profesorado en el proceso de evaluaci$n continua del alumnado. ) A"e"orar al $ro e"orado en el de"arrollo del c!rr'c!lo "o)re el a.!"te del $roce"o de en"e4anza y a$rendiza.e a la" nece"idade" del al!mnado( ) A"e"orar a la com!nidad ed!cati&a en la a$licacin de la" medida" relacionada" con la mediacin* re"ol!cin y reg!lacin de con licto" en el /m)ito e"colar( ) A"e"orar al e#!i$o directi&o y al $ro e"orado en la a$licacin de la" di erente" act!acione" y medida" de atencin a la di&er"idad* e"$ecialmente la" orientada" al al!mnado #!e $re"ente nece"idade" e"$ec' ica" de a$oyo ed!cati&o( ) Cola)orar en el de"arrollo del $lan de orientacin y accin t!torial* a"e"orando en "!" !ncione" al $ro e"orado #!e tenga a"ignada" la" t!tor'a"* acilit/ndole" lo" rec!r"o" did/ctico" o ed!cati&o" nece"ario" y* e%ce$cionalmente* inter&iniendo directamente con el al!mnado* ya "ea en gr!$o" o de orma indi&id!al* todo ello de ac!erdo con lo #!e "e reco.a en dic1o $lan( ) A"e"orar a la" amilia" o a lo" re$re"entante" legale" del al!mnado en lo" a"$ecto" #!e a ecten a la orientacin $"ico$edaggica del mi"mo( ) C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el $royecto ed!cati&o o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( D& E'CP *. El e#!i$o t-cnico de coordinacin $edaggica e"tar/ integrado $or la $er"ona #!e o"tente la direccin* #!e lo $re"idir/* el .e e7a de e"t!dio"* lo" coordinadore"7a de ciclo y del e#!i$o de orientacin ed!cati&a( Act!ar/ como "ecretario o "ecretaria el mae"tro o mae"tra #!e de"igne la direccin de entre "!" miem)ro"( +. Se integrar/* a"imi"mo* en el e#!i$o de t-cnico de coordinacin $edaggica* el orientador ! orientadora de re erencia del centro( 2

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Competencias del equipo tcnico de coordinacin pedaggica. a( E"ta)lecer la" directrice" generale" $ara la ela)oracin de lo" a"$ecto" ed!cati&o" del Plan de Centro y "!" modi icacione"( ".,i.ar la" l'nea" generale" de act!acin $edaggica del $royecto ed!cati&o( c( A"e"orar al e#!i$o directi&o en la ela)oracin del Plan de Centro( d.E"ta)lecer la" directrice" generale" $ara la ela)oracin y re&i"in de la" $rogramacione" did/ctica"( e( A"e"orar a lo" e#!i$o" de ciclo y al Cla!"tro de Pro e"orado "o)re el a$rendiza.e y la e&al!acin en com$etencia" y &elar $or#!e la" $rogramacione" de la" /rea" contri)!yan al de"arrollo de la" com$etencia" )/"ica"( f. Ela)orar la $ro$!e"ta de criterio" y $rocedimiento" $re&i"to" $ara realizar la" medida" y $rograma" de atencin a la di&er"idad del al!mnado( g.E"ta)lecer criterio" y $rocedimiento" de !ncionamiento del a!la de con&i&encia( h.Felar $or el c!m$limiento y $o"terior e&al!acin de lo" a"$ecto" ed!cati&o" del Plan de Centro( i( Realizar el diagn"tico de la" nece"idade" ormati&a" del $ro e"orado como con"ec!encia de lo" re"!ltado" de la a!toe&al!acin o de la" e&al!acione" interna" o e%terna" #!e "e realicen( .( Pro$oner al e#!i$o directi&o la" acti&idade" ormati&a" #!e con"tit!ir/n* cada c!r"o e"colar* el $lan de ormacin del $ro e"orado* $ara "! incl!"in en el $royecto ed!cati&o( k. Ela)orar* en cola)oracin con el corre"$ondiente centro del $ro e"orado* lo" $royecto" de ormacin en centro"( l. Coordinar la realizacin de la" acti&idade" de $er eccionamiento del $ro e"orado( m. Cola)orar con el centro del $ro e"orado #!e corre"$onda en c!al#!ier otro a"$ecto relati&o a la o erta de acti&idade" ormati&a" e in ormar al Cla!"tro de Pro e"orado de la" mi"ma"( n(In&e"tigar "o)re el !"o de la" )!ena" $r/ctica" docente" e%i"tente" y tra"ladarla" a lo" e#!i$o" de ciclo y de orientacin $ara "! conocimiento y a$licacin( o(In ormar a lo" mae"tro" y mae"tra" "o)re l'nea" de in&e"tigacin did/ctica inno&adora" #!e "e e"t-n lle&ando a ca)o con re"$ecto al c!rr'c!lo $(Esta"lecer indicadores de calidad 4ue permitan valorar la eficacia de las actividades desarrolladas por el centro y reali(ar su seguimiento. 4.Ele&ar al Cla!"tro de Pro e"orado el $lan $ara e&al!ar lo" a"$ecto" ed!cati&o" del Plan de Centro* la e&ol!cin del a$rendiza.e y el $roce"o de en"e4anza( r( Cola)orar con la Agencia Andal!za de E&al!acin Ed!cati&a en la a$licacin y el "eg!imiento de la" $r!e)a" de e&al!acin de diagn"tico y con a#!ella" otra" act!acione" relacionada" con la e&al!acin #!e "e lle&en a ca)o en el centro( s. Pro$oner* al e#!i$o directi&o y al Cla!"tro de Pro e"orado* $lane" de me.ora como re"!ltado de la" e&al!acione" lle&ada" a ca)o en el centro( t. C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" $or el $royecto ed!cati&o del centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de

PLAN DE CENTRO ed!cacin( ,.1.-.- Tutor7#

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Designacin de tutores$as 1( Cada gr!$o de al!mno"7a" contar/ con !n t!tor7a nom)rado $or la Direccin del centro a $ro$!e"ta de la Je at!ra de E"t!dio"* de entre el $ro e"orado #!e im$arta docencia en el mi"mo( La t!tor'a del al!mnado con nece"idade" ed!cati&a" e"$eciale" "er/ e.ercida en la" a!la" e"$ec' ica" de ed!cacin e"$ecial $or el $ro e"orado e"$ecializado $ara la atencin de e"te al!mnado( En el ca"o del al!mnado con nece"idade" ed!cati&a" e"$eciale" e"colarizado en !n gr!$o ordinario* la t!tor'a "er/ e.ercida de manera com$artida entre el mae"tro7a #!e e.erza la t!tor'a del gr!$o donde e"t- integrado y el $ro e"orado e"$eciali"ta( 2( La a"ignacin de lo" di erente" c!r"o"* gr!$o" de al!mno"7a" y /rea" "e realizar/ en la $rimera "emana de cada a4o* atendiendo a lo" criterio" e"ta)lecido" en el $royecto ed!cati&o* de ac!erdo con la" l'nea" generale" de act!acin $edaggica y orientada a a&orecer el -%ito e"colar del al!mnado( 6( Para "! nom)ramiento* #!e "e lle&ar/ a ca)o $ara !n a4o acad-mico* "e tendr/ en c!enta lo" criterio" $edaggico" a$ro)ado" en el Proyecto Ed!cati&o( ;( A lo" mae"tro" y mae"tra" #!e im$artan el /rea de Idioma y Ed!cacin ,'"ica* !na &ez c!)ierto el 1orario de lo" gr!$o" de Ed!cacin Primaria* "e le" encomendar/ la iniciacin en !na leng!a e%tran.era al al!mnado de Ed!cacin In antil( :( La ad.!dicacin de !n determinado $!e"to de tra)a.o no e%ime al $ro e"orado de im$artir otra" en"e4anza" o acti&idade" #!e $!dieran corre"$onderle de ac!erdo con la organizacin $edaggica del centro( Ed!cacin In antil lo" t!tore" y t!tora" mantendr/n !na relacin $ermanente con la" amilia" del al!mnado* acilitando "it!acione" y ca!ce" de com!nicacin y cola)oracin y $romo&er/n la $re"encia y $artici$acin en la &ida de lo" centro"( Para a&orecer !na ed!cacin integral* lo" t!tore" y t!tora" a$ortar/n a la" amilia" in ormacin rele&ante "o)re la e&ol!cin de "!" 1i.o" e 1i.a" #!e "ir&a de )a"e $ara lle&ar a la $r/ctica modelo" com$artido" de inter&encin ed!cati&a cada !no en "! conte%to( la de"ignacin de t!tor'a"* "e $riorizar/* a"imi"mo* "o)re la nece"aria coordinacin entre lo" t!tore"7a" #!e im$arten cla"e en !n mi"mo ni&el* e#!i$o" de ciclo y e#!i$o" docente"* "iem$re con el o).eti&o inal del )!en !ncionamiento del centro* e&itando el tra)a.o ai"lado* no com$artido* la $arcelacinA
5(Lo" t!tore" y t!tora" e.ercer/n la direccin y la orientacin del a$rendiza.e del al!mnado y el a$oyo en "! $roce"o ed!cati&o en cola)oracin con la" amilia"( @(En =(En

En ed!cacin $rimaria lo" t!tore" y t!tora" e.ercer/n la" "ig!iente" !ncione"+ 2

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a) De"arrollar la" acti&idade" $re&i"ta" en el $lan de orientacin y accin

t!torial(
") Conocer la" a$tit!de" e intere"e" de cada al!mno o al!mna* con

o).eto de orientarle en "! $roce"o de a$rendiza.e y en la toma de deci"ione" $er"onale" y acad-mica"( c) Coordinar la inter&encin ed!cati&a de todo" lo" mae"tro" y mae"tra" #!e com$onen el e#!i$o docente del gr!$o de al!mno" y al!mna" a "! cargo( d) Coordinar la" ada$tacione" c!rric!lare" no "igni icati&a" $ro$!e"ta" y ela)orada" $or el e#!i$o docente( e) Darantizar la coordinacin de la" acti&idade" de en"e4anza y a$rendiza.e #!e "e $ro$ongan al al!mnado a "! cargo( f) Organizar y $re"idir la" re!nione" del e#!i$o docente y la" "e"ione" de e&al!acin de "! gr!$o de al!mno" y al!mna"( g) Coordinar el $roce"o de e&al!acin contin!a del al!mnado y ado$tar* .!nto con el e#!i$o docente* la" deci"ione" #!e $rocedan acerca de la e&al!acin y $romocin del al!mnado* de con ormidad con la normati&a #!e re"!lte de a$licacin( h) C!m$limentar la doc!mentacin $er"onal y acad-mica del al!mnado a "! cargo( i) Recoger la o$inin del al!mnado a "! cargo "o)re el $roce"o de en"e4anza y a$rendiza.e de"arrollado en la" di"tinta" /rea" #!e con orman el c!rr'c!lo( j) In ormar al al!mnado "o)re el de"arrollo de "! a$rendiza.e* a"' como a "!" $adre"* madre" o re$re"entante" legale"( k) ,acilitar la coo$eracin ed!cati&a entre el $ro e"orado del e#!i$o docente y lo" $adre" y madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado( Dic1a coo$eracin incl!ir/ la atencin a la t!tor'a electrnica a tra&-" de la c!al lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado menor de edad $odr/n intercam)iar in ormacin relati&a a la e&ol!cin e"colar de "!" 1i.o" e 1i.a" con el $ro e"orado #!e tenga a"ignada la t!tor'a de lo" mi"mo" de con ormidad con lo #!e a tale" e ecto" "e e"ta)lezca $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( l) ?antener !na relacin $ermanente con lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado* a in de acilitar el e.ercicio de lo" derec1o" reconocido" en el art'c!lo 18( A tale" e ecto"* el 1orario dedicado a la" entre&i"ta" con lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" del al!mnado "e i.ar/ de orma #!e "e $o"i)ilite la a"i"tencia de lo" mi"mo" y* en todo ca"o* en "e"in de tarde( m) ,acilitar la integracin de lo" al!mno" y al!mna" en el gr!$o y omentar "! $artici$acin en la" acti&idade" del centro( n) Cola)orar* en la orma #!e "e determine en el reglamento de organizacin y !ncionamiento* en la ge"tin del $rograma de grat!idad de li)ro" de te%to( 4> C!ale"#!iera otra" #!e le "ean atri)!ida" en el $lan de orientacin y accin t!torial del centro o $or Orden de la $er"ona tit!lar de la Con"e.er'a com$etente en materia de ed!cacin( ,.".- A*$%cto* or3#n 4#t (o* d%& c%ntro ,.".1.-C#&%nd#r o E*co&#r+

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El calendario e"colar e" ela)orado* $!)licado y com!nicado a lo" centro" $or la Delegacin Pro&incial de Ed!cacin de C/diz $ara "! c!m$limiento( En -l "lo #!eda margen $ara e"ta)lecer !no" d'a" no lecti&o" a ni&el local #!e "on con"en"!ado" en el "eno del Con"e.o E"colar ?!nici$al y remitido" a la Delegacin Pro&incial $ara "! a$ro)acin( Para ele&ar la $ro$!e"ta del Centro en lo re erente a dic1o" d'a" "er/n e"t!diado" lo" mi"mo" en el "eno del Cla!"tro del $ro e"orado* a $ro$!e"ta de lo" e#!i$o" de ciclo* y a$ro)ada $or el Con"e.o E"colar del Centro( ,.".".-9or#r o %*co&#r+ El 1orario lecti&o con el al!mnado del Colegio* a$ro)ado $or la Delegacin Pro&incial de Ed!cacin* e" de 9 a 1; 1ora"( La" Acti&idade" E%trae"colare" y el Plan de Acom$a4amiento "e lle&an a ca)o de"de la" 1=I88 1a"ta la" 15I88 1ora"( ,.".,.-Entr#d#*6 *#& d#* 1 r%cr%o. Tal y como "e e"ta)lece en la normati&a* n!e"tro centro c!enta con !n $lan de &igilancia de lo" tiem$o" de recreo y de la" entrada" y "alida" al centro #!e "e recoge en n!e"tro $lan de con&i&encia tal y como "ig!e+ El acce"o del al!mnado a la" a!la" "e realizar/ de la "ig!iente orma+ 0 La cancela de entrada "e a)rir/ a la" 5+:: 1 Lo" al!mno" de in antil 1ar/n ila en la $!erta de "!" cla"e" y entrar/n c!ando to#!e la "irena( CEl al!mnado de in antil 60; ormar/ "! ila .!nta a la &alla de madera> Lo" al!mno" de $rimaria entrar/n al $atio y ormar/n !n gr!$o $or c!r"o rente al $orc1e( C!ando to#!e la "irena entrar/n ordenadamente dirigido" $or lo" $ro e"ore" #!e controlar/n el recorrido 1a"ta la" a!la"( La" cancela" "e cerrar/n a la" 9(8:( Lo" al!mno"7a" #!e lleg!en tarde $odr/n acceder .!"ti icando de)idamente el retra"o y irmando el $adre o la madre !n regi"tro de entrada en "ecretar'a( En ca"o de ll!&ia o mal tiem$o "e a)rir/n la cancela a la" 5+;: 1( El al!mnado de Ed!cacin Primaria entrar/ a la" a!la" directamente "iem$re &igilado" $or el $ro e"orado de "! Eta$a( El al!mnado de Ed!cacin In antil entrar/n directamente al $a"illo controlado" $or el $ro e"orado de E( In antil( Ir/n entrando a "!" a!la" a medida #!e lleg!en la" t!tora"( En el me" de "e$tiem)re lo" al!mno"7a" de in antil de 6 a4o"* #!e lo nece"iten* tendr/n !n 1orario le%i)le a$ro)ado $or el Con"e.o E"colar* #!e le" $ermita "! $rogre"i&a ada$tacin( El 1orario de recreo "er/ de 11(68 a 12 1( Lo" recreo" de)er/n "er &igilado" $or lo" $ro e"ore" como marca la ley( Lo" al!mno"7a" no $odr/n $ermanecer "olo" en el a!la en 1orario de recreo( La "alida del colegio "er/ a la" 1; 1( Lo" $adre" de lo" al!mno" de in antil lo" recoger/n en la" $!erta" de "!" corre"$ondiente" a!la"( Lo" al!mno" de tran"$orte "e dirigir/n al a!to)3" acom$a4ado" $or la monitora y $arte del $ro e"orado(

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Lo" al!mno" no $ermanecer/n "olo" en el a!la( Si !n $ro e"or o $ro e"ora t!&iera #!e a!"entar"e de)er/ a&i"ar al com$a4ero7a m/" cercano( Entramo" y "alimo" ordenadamente de la cla"e* "in grito"* carrera" ni atro$ello"( E"$eramo" a #!e el $ro e"or o $ro e"ora indi#!e c!ando $odemo" "alir e iremo" acom$a4ado" $or ello"( El cam)io de cla"e "e 1ar/ lo m/" r/$ido $o"i)le( Si tenemo" #!e entrar en otra cla"e* llamamo" ante" a la $!erta y $edimo" $ermi"o( En lo" $eriodo" de cla"e e&itamo" "alir al "er&icio $ara no interr!m$ir y &amo" en el recreo( D!rante el cam)io de $ro e"ore" lo" al!mno"7a" no $!eden "alir al $a"illo ni al "er&icio( El $ro e"orado tiene e"ta)lecido !n t!rno de &igilancia de la" entrada" y "alida" al centro #!e "e di&ide en la" "ig!iente" zona"+ 1( 2( 6( ;( :( =( @( A!to)3" Cancela Porc1e zona 1J y 2J de $rimaria Porc1e zona 6K a =K de $rimaria Patio in antil E"calera Planta alta

El 1orario de &igilancia del recreo "er/ ela)orado $or la Je at!ra de E"t!dio" y e"tar/ e%$!e"to en la "ala de $ro e"ore" y en la Je at!ra( NORMAS DE SALIDA DEL ALUMNADO DEL CENTRO La" amilia" irmar/n !na a!torizacin en la #!e e"$eci i#!e "i a!torizan a "!" 1i.o" a de"$lazar"e "olo" de"de el centro o la $arada del a!to)3" o ir/n acom$a4ado" $or !n ad!lto( En e"te 3ltimo "!$!e"to de)er/n indicar la" $er"ona" a!torizada"( Lo" t!tore" di"$ondr/n de !n li"tado con el al!mnado #!e tiene a!torizacin $ara "alir "olo* otro con el al!mnado #!e tiene #!e "er recogido $or !n ad!lto y el al!mnado de tran"$orte( El $ro e"orado #!e im$arte cla"e a !n gr!$o de al!mno" en la 3ltima "e"in entregar/ a lo" $adre" o $er"ona" a!torizada" al al!mnado "in a!torizacin $ara ir"e "olo"( En el "!$!e"to de no $oder &enir a recoger al al!mnado "e llamar/ $or tel- ono al centro o con !na a!torizacin $or e"crito y la $er"ona #!e reco.a al al!mnado de)er/ irmar en "ecretar'a el regi"tro de "alida"( Lo" t!tore" y t!tora" $ermanecer/n en el centro 1a"ta #!e el al!mnado "ea recogido $or lo" $adre" o $er"ona" a!torizada"(

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NORMAS PARA LOS USUARIOS DEL TRANSPORTE Lo" monitore" lle&ar/n !n li"tado con el al!mnado de ida y de la &!elta( A la llegada al centro entregar/n el li"tado de ida en Secretar'a( A la &!elta recoger/n el li"tado con el al!mnado #!e !tilizar/ el "er&icio( <n encargado del Centro anotar/ lo" !"!ario" #!e no !tilizar/n e"e d'a el "er&icio y la ca!"a( Lo" monitore" lle&ar/n al al!mnado de in antil 1a"ta "! ila y lo" recoger/n en el a!la( Todo" lo" al!mno" y al!mna" #!e !tilizan el "er&icio de tran"$orte ormar/n en do" ila" $ara !n mayor control .!nto a la cancela del cam$o de 3t)ol( Si !n d'a determinado lo" $adre" o amiliare" del al!mnado #!e !tiliza el tran"$orte* &ienen a recoger a "!" 1i.o" a la $arada de a!to)3" del colegio* de)er/n $a"ar $or "ecretar'a $ara irmar el regi"tro de "alida( ,.".-.-Act ( d#d%* E:tr#%*co&#r%*. N!e"tro Centro &iene realizando n!mero"a" acti&idade" e%trae"colare" #!e "e enc!adran dentro de lo" $lane" de A$ert!ra( Dic1a" acti&idade" "e lle&an a ca)o mediante la contratacin de !na em$re"a LLA ?ADAM( Tienen l!gar d!rante la "emana* en 1orario de 1= 1 a 15 1 1ora"( El $recio de la" mi"ma" &iene determinado en el 2OJA* de ac!erdo con la" )oni icacione" "eg3n la renta $er c/$ita de cada amilia( El n3mero m/%imo de acti&idade" $or la" #!e "e $!eden reci)ir )oni icacione" en !na* la "eg!nda de)e $agar"e 'ntegra( Creemo" en !na e"c!ela #!e o erta "er&icio" y #!e acilita la ormacin integral del al!mnado de"de "it!acione" #!e com$en"en la" $o"i)le" de"ig!aldade" y garanticen la ig!aldad de o$ort!nidade" $ara todo" y toda"( De"de e"ta $er"$ecti&a* "e .!"ti ica la o erta de acti&idade" e%trae"colare" #!e contri)!yen a la ed!cacin del ocio y tiem$o li)re del al!mnado* a la &ez #!e con"tit!yen !n "er&icio de a$oyo a la" amilia" #!e $or razone" la)orale"* "ocioeconmica" o de otra 'ndole* lo $reci"an( ,."./.-Au*%nc #* d%& #&u'n#do( La ed!cacin con"tit!ye !n derec1o de lo" ni4o" y ni4a"* a"' como !n de)er $ara la" amilia"( La a"i"tencia contin!ada y reg!lar al centro ed!cati&o e" nece"aria $ara #!e "e alcancen lo" o).eti&o" y la" com$etencia" $lani icada" $or lo" e#!i$o" de ciclo( Por ello* "e 1ace nece"ario contar con lo" $rocedimiento" #!e garanticen el derec1o a la ed!cacin o ormacin del al!mnado( Dic1o $rocedimiento de)e contar 6

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con la cola)oracin y coordinacin de la" di"tinta" admini"tracione" CCon"e.er'a de Ed!cacin* Ay!ntamiento* Polic'a Local* Ser&icio" Sociale" ?!nici$ale"* J!"ticiaA> El $re"ente Plan reg!la en n!e"tro Centro la Orden de 19 de "e$tiem)re de 288: $or la #!e "e de"arrollan determinado" a"$ecto" del Plan Integral $ara la $re&encin* Seg!imiento y Control del A)"enti"mo E"colar( E"te Plan e"ta)lece !n con.!nto de o).eti&o" generale" e"tr!ct!rado" en c!atro /rea"+ $re&encin e inter&encin en el /m)ito e"colar* inter&encin en el /m)ito "ocial y amiliar* ormacin e integracin la)oral y ormacin y coordinacin( 1(0 Se entiende $or a)"enti"mo e"colar la alta de a"i"tencia reg!lar y contin!ada del al!mnado "in moti&o #!e la .!"ti i#!e( 2(0 Se con"iderar/ #!e e%i"te !na "it!acin de a)"enti"mo e"colar c!ando la" alta" "in .!"ti icar "ean de cinco d'a" lecti&o" d!rante !n me"( 6(0 Sin $er.!icio de lo recogido en el a$artado anterior* c!ando a .!icio de lo" t!tore" o t!tora" la alta de a"i"tencia $!eda re$re"entar !n rie"go $ara la ed!cacin del al!mno7a "e act!ar/ de orma inmediata( ;(0 ?edida" de Control de la a"i"tencia+ a> Lo" t!tore" y t!tora" de cada gr!$o de al!mno" y al!mna" lle&ar/n !n regi"tro diario de la a"i"tencia a cla"e con el in de detectar $o"i)le" ca"o" de a)"enti"mo e"colar( )> La" alta" de a"i"tencia "er/n introd!cida" en la a$licacin in orm/tica S-neca al meno" !na &ez al inalizar cada me" $or el t!tor o t!tora del gr!$o corre"$ondiente* en lo" ca"o" detectado" como de rie"go de a)"enti"mo "e realizar/n "emanalmente( c> C!ando el t!tor o t!tora detecte alg3n ca"o de a)"enti"mo entre el al!mnado mantendr/ !na entre&i"ta con lo" $adre"* madre" o re$re"entante" legale" a lo" #!e citar/ $or e"crito* con el in de tratar el $ro)lema* indagar la" $o"i)le" ca!"a" e intentar o)tener !n com$romi"o de a"i"tencia reg!lar al Centro( d> En a#!ello" ca"o" en lo" #!e la amilia no ac!dan a la entre&i"ta con el t!tor o t!tora* no .!"ti i#!e "! icientemente la" a!"encia" del al!mno o al!mna* no "e com$rometa a re"ol&er el $ro)lema o inc!m$la lo" com$romi"o" #!e* en "! ca"o 1aya a"!mido* el t!tor o t!tora lo com!nicar/ $or e"crito a la Je at!ra de E"t!dio" o Direccin del Centro* #!ien 1ar/ llegar $or e"crito a lo" re$re"entante" legale" del al!mnado la" $o"i)le" re"$on"a)ilidade" en #!e $!dieran e"tar inc!rriendo( Ig!almente* lo $ondr/ en conocimiento $or e"crito a lo" Ser&icio" Sociale" Com!nitario" o* en todo ca"o* a lo" E#!i$o" T-cnico" de A)"enti"mo E"colar #!iene" determinar/n la" inter&encione" "ociale" y amiliare" corre"$ondiente" $ara erradicar -"te ! otro" $o"i)le" indicadore" de rie"go( e> Si la" inter&encione" de"crita" no dieran re"!ltado* "e deri&ar/n lo" ca"o" a la Comi"in ?!nici$al de A)"enti"mo E"colar $ara #!e en el de"arrollo de "!" !ncione" ado$te la" medida" o$ort!na"( > Para el tra"lado de la in ormacin y el regi"tro de a#!ello" ca"o" #!e no 1ayan $odido re"ol&er"e en el marco de la accin t!torial* "e !tilizar/ la a$licacin in orm/tica #!e "e 1a)ilite al e ecto $or la Con"e.er'a de Ed!cacin( g> El 1i"torial del a)"enti"mo del al!mnado #!e "e enc!entre almacenado en dic1a a$licacin in orm/tica "lo $odr/ "er con"!ltado $ara lo" ine" o).eto" de la Orden de 19 de "e$tiem)re de 288: #!e de"arrollan a"$ecto" del Plan Integral $ara la Pre&encin* Seg!imiento y Control del a)"enti"mo e"colar* $or el director o directora o $or el rgano com$etente( En c!al#!ier ca"o "! acce"o #!edar/ regi"trado y "! 6

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$ri&acidad #!edar/ garantizada $or la Ley de Proteccin de Dato"( El 1i"torial de todo el al!mnado "e eliminar/ al inalizar el $eriodo de e"colarizacin de la Eta$a Primaria( 1> La $!nt!alidad al comienzo de la" cla"e" e" !n &alor #!e "e de)e $riorizar de"de la Ed!cacin In antil( Lo" t!tore" y t!tora" tendr/n entre "!" o).eti&o" la a"i"tencia $!nt!al diaria a cla"e del al!mnado( La im$!nt!alidad contin!ada $ondr/ en marc1a lo" mecani"mo" de"crito" en lo" a$artado" anteriore" en lo re erente a entre&i"ta" con la amilia y e"ta)lecimiento de com$romi"o de $!nt!alidad( Adem/" "e deri&ar/ a la Je at!ra de E"t!dio" o Direccin en ca"o de no "ol!cin del $ro)lema* $!diendo -"to" deri&ar a lo" Ser&icio" Sociale" ?!nici$ale"( :(0 ?edida" $re&enti&a" en la Ed!cacin In antil( a> En el ca"o de lo" ni4o" y ni4a" e"colarizado" en el "eg!ndo ciclo de la ed!cacin In antil* la" medida" $re&enti&a" del a)"enti"mo e"colar comenzar/ a a$licar"e en e"ta eta$a* dada la tra"cendencia de la e"colarizacin en e"te $er'odo $ara e"tim!lar el de"arrollo y a&orecer el a$rendiza.e( )> Se entender/n como medida" $re&enti&a"* entre otra"* la in ormacin a $adre" y madre" y el "eg!imiento y a$oyo en ca"o" de rie"go( c> En todo ca"o "e a$licar/n la" medida" contenida" en el $!nto ;a* ;)* ;c de ?edida" de control de la a"i"tencia contenida" en e"te Plan( d> En a#!ello" ca"o" en lo" #!e la amilia no ac!dan a la entre&i"ta con el t!tor o t!tora* no .!"ti i#!e "! icientemente la" a!"encia" del al!mno o al!mna* no "e com$rometa a re"ol&er el $ro)lema o inc!m$la lo" com$romi"o" #!e* en "! ca"o* 1aya a"!mido* el t!tor o t!tora lo com!nicar/ $or e"crito a la Je at!ra de E"t!dio" o Direccin del Centro a in de re!nir a la amilia $ara indicarle la nece"idad de la a"i"tencia reg!lar y la" $o"i)le" re"$on"a)ilidade" en #!e $!ede inc!rrir $!diendo incl!"o com!nicarlo a lo" Ser&icio" Sociale" Com!nitario" o* a lo" E#!i$o" T-cnico" de A)"enti"mo E"colar( =(0 C!ando el al!mnado $reci"e a!"entar"e del Centro d!rante la .ornada e"colar* la amilia de)er/ com!nicarlo $er"onalmente al $ro e"or7a t!tor7a o alg3n miem)ro del E#!i$o Directi&o( ,irmara en el regi"tro de "ecretar'a( @(0 Di !"in del Plan contra el a)"enti"mo( De e"te Plan "e dar/ di !"in al comienzo de cada c!r"o e"colar entre todo" lo" "ectore" de la Com!nidad Ed!cati&a( ,.".0.-L '$ %4# d% &#* n*t#&#c on%*. El al!mnado &elar/ $or la adec!ada lim$ieza de la" in"talacione" e"colare" de$o"itando lo" re"id!o" en lo" contenedore" o $a$elera" 1a)ilitada" $ara tal in( <no de lo" $ro$"ito" de n!e"tro centro e" ormar al al!mnado en el c!idado del ?edio Am)iente a tra&-" del recicla.e( En todo momento "e $roc!rar/ 1acer !n !"o adec!ado de lo" "er&icio"( El $a$el 1igi-nico e"tar/ a di"$o"icin del al!mnado en la" di"tinta" t!tor'a"* como medida de 1igiene y control del con"!mo de $a$el* e&it/ndo"e de.arlo en lo" "er&icio" El $ro e"orado lle&ar/ a ca)o cam$a4a" coordinada" de "en"i)ilizacin* a"' como re&i"ione" $eridica" con lo" re"$ecti&o" gr!$o" de al!mno"7a" c!ya" 6

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concl!"ione" "er/n e"t!diada" en la" "e"ione" de t!tor'a con lo" al!mno"* con el in de e"ta)lecer la" $ertinente" $ro$!e"ta" de me.ora( E incl!"o* en ca"o de nece"idad* "e contri)!ir/ en la lim$ieza del centro lle&ando a ca)o )atida" de recogida de re"id!o" "lido"* todo ello con el $ro$"ito de concienciar al al!mnado en la con"er&acin de !n e"$acio lim$io( ,.".;.-Con*u'o d% c<uc<%r7#*( E" o).eti&o general de n!e"tro Centro $ara la" eta$a" de Ed!cacin In antil y de Ed!cacin Primaria omentar en el al!mnado 1/)ito" alimenticio" "al!da)le" #!e contri)!yan a !n de"arrollo adec!ado de "! c!er$o( Para ello "e organizar/n $eridicamente en n!e"tro Centro cam$a4a" encaminada" a #!e el al!mnado "ea con"ciente del $er.!icio #!e $ara "! "al!d tiene el con"!mo de c1!c1er'a" y lo" )ene icio" de !na alimentacin "ana* &ariada y e#!ili)rada( Se e&itar/ el con"!mo de c1!c1er'a" en el Centro( Se $odr/ con"!mir c1!c1er'a" "olo en determinada" acti&idade" com$lementaria" CNalloOeen* Na&idad > ,.".=.-Protoco&o d% #ctu#c !n #nt% %n.%r'%d#d o #cc d%nt%* %*co&#r%*. C!ando el al!mnado $re"ente "'ntoma" de en ermedad C ie)re* &mito"* dolor de ca)eza(((> el $ro e"orado encargado del al!mno7a llamar/ $er"onalmente* a tra&-" del con"er.e o a tra&-" de alg3n miem)ro del e#!i$o directi&o a la amilia $ara com!nicarle la incidencia e indicarle #!e tome la" medida" o$ort!na" Crecogida del al!mno7a o admini"tracin de medicamento )a.o "! re"$on"a)ilidad>( En ning3n ca"o el $er"onal del Centro admini"trar/ medicamento" al al!mnado( La amilia del al!mnado #!e $reci"e medicacin oca"ional Canti)itico* analg-"ico"A> $or $re"cri$cin m-dica d!rante !no" d'a"* adec!ar/ el 1orario de la" toma" $ara #!e no coincida con el 1orario lecti&o del centro( En ca"o nece"ario* "er/ a!torizada $ara #!e ac!da al centro $ara la admini"tracin del medicamento( A#!ello" al!mno"7a" #!e $adezcan alg3n ti$o de en ermedad crnica #!e $reci"e la admini"tracin inmediata de /rmaco" e"$ec' ico" como $re&encin de rie"go" mayore" Ce$il-$tico"* dia)-tico"*(((>* de)er/n $re"entar en la direccin del Centro $re"cri$cin ac!ltati&a #!e .!"ti i#!e dic1a admini"tracin* a"' como a!torizacin del $adre7madre o t!tor7a legal #!e e%ima de re"$on"a)ilidad a la $er"ona #!e lo admini"tre( E"ta a!torizacin "er/ c!m$limentada "eg3n modelo de in ormacin y con"entimiento #!e Tanto dic1o doc!mento como la $re"cri$cin y "! admini"tracin #!edar/n arc1i&ado" en el e%$ediente del al!mno7a( Adem/"* el t!tor7a g!ardar/ !na co$ia en l!gar acce"i)le y conocido .!nto con la medicacin y !na ic1a de contacto" inmediato" $ara ca"o" de cri"i"( Otra co$ia de dic1o" doc!mento" "er/ colocada en la "ala del $ro e"orado con !na otogra 'a del al!mno7a( Todo el e#!i$o docente #!e atienda al al!mno7a en c!e"tin de)er/ conocer la "it!acin y el $rocedimiento a "eg!ir( E"to" doc!mento" $odr/n ir acom$a4ado" de otro" #!e indi#!en con"e.o"* atencin a e"te ti$o de al!mnado* etc( 6

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La" "alida" organizada" $or la e"c!ela $ara e"te ti$o de al!mnado "e realizar/n "eg3n el "ig!iente $rotocolo+ o Enc!entro de la amilia con el t!tor7a o e#!i$o docente a in de conocer el $rograma de acti&idade" y com$letar con.!ntamente la li"ta de nece"idade" a $re&er( En dic1o enc!entro* e" nece"ario $re&enir la $o"i)ilidad de retra"o ine"$erado e ir dotado de lo $reci"o $ara "! atencin( o Para cada "alida de larga d!racin "e ela)orar/ !na ic1a #!e reco.a toda" la" nece"idade" de medicacin* alimentacin y atencin de dic1o al!mnado( o A la amilia "e le o recer/ la $o"i)ilidad de acom$a4ar a "! 1i.o7a en la acti&idad e"ta)lecida( Para !n me.or "eg!imiento de lo" di"tinto" ca"o" contem$lado" en lo" a$artado" anteriore" "e ela)orar/ !n cen"o con el al!mnado #!e "e enc!entre en la" "it!acione" citada"( En ca"o de accidente "e di"ting!ir/ entre accidente" le&e" y gra&e"( En lo" ca"o" de accidente" le&e" Ce"g!ince"* torced!ra"* 1erida" #!e $reci"en "!t!ra* "'ntoma" de i"!ra o rot!ra(((> "e com!nicar/ a la amilia $ara #!e "e 1agan cargo del al!mno7a y "e le" acilitar/ tran"$orte de"de el Centro c!ando carezcan del mi"mo en e"e momento( En lo" ca"o" de accidente" gra&e" Ctra!mati"mo craneoence /lico* de"&anecimiento" o $-rdida" de conocimiento a con"ec!encia de ca'da"(((> "e inmo&ilizar/ al al!mno7a y "e dar/ $arte inmediato a lo" "er&icio" de <rgencia" del Si"tema de Sal!d $ara #!e inter&enga $er"onal e"$ecializado a la mayor )re&edad $o"i)le* e&itando a"' #!e con !n tra"lado inadec!ado "e oca"ione !n mal mayor( ,.".>.-L c%nc #*6 $%r' *o* 1 *u*t tuc on%* d%& $%r*on#& d%& c%ntro. En lo #!e "e re iere a la conce"in de $ermi"o" y licencia" al $ro e"orado y $er"onal la)oral de$endiente" de la Con"e.er'a de Ed!cacin y Ciencia de la J!nta de Andal!c'a "e a$licar/ $or la Circ!lar de = de a)ril de 288:* de la Direccin Deneral de De"tin de Rec!r"o" N!mano"* act!alizada a 1 de no&iem)re de 288@* con la" modi icacione" introd!cida" $or la in"tr!ccin n3mero 57288@ de la Direccin Deneral de De"tin de Rec!r"o" N!mano" $or la #!e "e modi ica la circ!lar ante" mencionada "o)re Permi"o" y Licencia"* a ca!"a de la entrada en &igor de la Ley Org/nica 67288@* de 22 de marzo $ara la ig!aldad e ecti&a de m!.ere" y 1om)re" y de la ley @7288@* de 12 de a)ril del E"tat!to 2/"ico del em$leado $3)lico( A"' mi"mo lo" $ermi"o" y licencia" "er/n "olicitado" a tra&-" de la Je at!ra de E"t!dio" y tramitado" o concedido"* "eg3n lo" ca"o"* $or la Direccin del Centro( En todo momento dic1a" "olicit!de" "er/n c!r"ada" con !na antelacin "! iciente* contem$lada en la normati&a* #!e $ermita organizar el Centro de orma adec!ada en lo" ca"o" de a!"encia( Dic1a" a!"encia" "er/n .!"ti icada" ante la Direccin a "! incor$oracin al Centro( Tanto la" "olicit!de" de $ermi"o" y licencia" como "!" de)ido" .!"ti icante" "er/n ad.!ntado"* como e"ta)lece la normati&a* a la car$eta de a!"encia" indi&id!al del $ro e"orado* #!e e"t/ c!"todiada $or la Je at!ra de E"t!dio" del Centro( Lo" Parte" de A!"encia" men"!ale" "er/n e%$!e"to" en la Secretar'a del Centro y en la Sala del Pro e"orado( A"' mi"mo trime"tralmente "e in ormar/ al Con"e.o E"colar del Centro del )alance general de a!"encia" de e"e trime"tre a"' como de la" incidencia" m/" im$ortante" oc!rrida"( 6

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En ca"o de en ermedad* tanto de corta d!racin como a#!ella" en la" #!e $roceda la $ertinente 2a.a la)oral* "e com!nicar/ al Centro a la mayor )re&edad $o"i)le( En lo" ca"o" de )a.a $or en ermedad "e $roceder/ de la "ig!iente orma+ a> Se com!nicar/ la "it!acin de )a.a a"' como la $re&i"i)le d!racin de la mi"ma( )> Se $re"entar/ en el Centro el corre"$ondiente Parte Original de 2a.a en !n $lazo m/%imo de ;5 1ora" $ara "! de)ida tramitacin( Lo" re"$ecti&o" $arte" de con irmacin "er/n $re"entado" en el Centro re"$etando lo" mi"mo" $lazo"( c> A la incor$oracin en el Centro "e $re"entar/ el corre"$ondiente $arte de alta( El $ro e"orado del Centro #!e "olicite $ermi"o" o licencia" de corta d!racin de.ar/ la corre"$ondiente $rogramacin de acti&idade" y material nece"ario $ara "! de"arrollo de orma #!e "! a!"encia no a ecte al normal !ncionamiento de la cla"e( La" a!"encia" de lo" t!tore" y t!tora" de lo" di"tinto" gr!$o" de al!mno"7a" "er/n c!)ierta" $or el $ro e"or7a de"ignado $ara tal mene"ter( En lo" ca"o" de a!"encia del $ro e"orado e"$eciali"ta* la atencin del gr!$o de al!mno"7a" "er/ lle&ada a ca)o $or el re"$ecti&o t!tor7a* "al&o en lo" ca"o" de t!tore"7a" con red!ccin 1oraria o #!e im$artan materia en otro" gr!$o" en dic1a" "e"ione"( D@%r P&#n d% Su*t tuc on%*.8 ,.".1?.-Proc%d ' %nto $#r# &# #t%nc !n d% &#* r%c&#'#c on%* # &# %(#&u#c !n d% Fr%#* 1 $ro'oc !n La Orden de 18 de ago"to de 288@ C2OJA 1==* de 26 de ago"to de 288@>* e"ta)lece la ordenacin de la e&al!acin del $roce"o del a$rendiza.e del al!mnado de Ed!cacin Primaria( En la mi"ma "e recoge #!e la E&al!acin "er/ contin!a en c!anto #!e e"t/ inmer"a en el $roce"o de en"e4anza y a$rendiza.e del al!mnado( Tam)i-n #!e -"ta tendr/ !n car/cter in ormati&o y orientador( La o)"er&acin contin!ada de la e&ol!cin del $roce"o de en"e4anza0a$rendiza.e de cada al!mno7a "er/ in"tr!mento a !tilizar $or el $ro e"orado en la e&al!acin del al!mnado( Para lle&ar a ca)o la reclamacin de e&al!acin "e lle&ar/n a ca)o lo" "ig!iente" $a"o"+ 1( Lo" criterio" de e&al!acin a$ro)ado" $or el Cla!"tro del Pro e"orado "er/n dado" a conocer a la" amilia" en la $rimera re!nin mantenida con lo" t!tore" y t!tora" a $rinci$io de c!r"o( 2( La deci"in "o)re la e&al!acin de la" di"tinta" /rea" y de la $romocin del al!mnado ado$tada $or lo" e#!i$o" docente" "er/ noti icada a la" amilia" mediante la entrega e1aciente de )oletine"( B"ta" contar/n con el $lazo de do" d'a" 1/)ile" C"in contar lo" "/)ado"> $ara $roceder a la reclamacin ante la Je at!ra de E"t!dio"* mediante e"crito $re"entado en el regi"tro del Centro* en el #!e de orma razonada y moti&ada* m!e"tre "! di"con ormidad y "! de"eo de #!e el e#!i$o docente re&i"e la" deci"ione" #!e* al re"$ecto* "e 1ayan tomado anteriormenteP )ien en la" /rea" de en"e4anza o "o)re la deci"in de no $romocionar( 6

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6( La Je at!ra de E"t!dio" tra"ladar/ al d'a "ig!iente de inalizar el $lazo de do" d'a" dado" a la" amilia"* la reclamacin $re"entada al t!tor7a $ara #!e e"e mi"mo d'a o al d'a "ig!iente* como m/%imo* re3na al e#!i$o docente y e"t!die la reclamacin $re"entada( De e"ta re!nin "e le&antar/ Acta en la #!e de orma razonada "e .!"ti i#!e la deci"in de modi icar la" anteriore" deci"ione"* toda" o "lo alg!na"* o de mantener la" otorgada" con anterioridad( E"e mi"mo d'a o al "ig!iente* "e entregar/ co$ia a la Je at!ra de E"t!dio" $ara #!e -"ta noti i#!e de orma e1aciente a la" amilia" la deci"in ado$tada( En ca"o de no $oder contactar con ella"* "e le remitir/ !n )!ro0 a% en el #!e "e indi#!e la deci"in ado$tada y #!e e"e doc!mento "!rtir/ lo" e ecto" de la noti icacin( Se le dar/ $ie de rec!r"o ante la Direccin del Centro d/ndole !n $lazo de do" d'a"* ig!almente 1/)ile"* a contar de"de el d'a "ig!iente a la noti icacin* )ien $or entrega $er"onal* )ien $or rece$cin del )!ro0 a%( ;( En el ca"o de #!e la" amilia" $re"enten en el regi"tro de entrada "! de"eo de ele&ar "! reclamacin* en "eg!nda in"tancia* a la Direccin del Centro* -"ta tendr/ lo" do" d'a" 1/)ile" "ig!iente" al de la $eticin $ara re"ol&er* en a$licacin de lo" criterio" de e&al!acin y de $romocin a$ro)ado" en el Proyecto Ed!cati&o del Centro* lo #!e con"idere adec!ado( E"ta deci"in "er/ noti icada a la" amilia" de inmediato* con indicacin de #!e contra dic1a deci"in "lo ca)e rec!r"o ante la F'a Contencio"o0admini"trati&a en el $lazo de do" me"e" de"de el d'a "ig!iente de la noti icacin* #!e* al ig!al #!e en la $rimera in"tancia* "i no "e $!ede 1acer $or incom$arecencia de la amilia* "e le" remitir/ $or )!ro0 a%( :( En ning3n ca"o* en e"te $rocedimiento "e de)er/ noti icar deci"in alg!na $or medio de !na carta ordinaria o entregada en mano al al!mnado $ara "er lle&ada" a "!" re$re"entante" legale"( De no $oder"e !"ar otro medio* "e certi icar/ la carta con ac!"e de reci)o indicando "!cintamente en el &olante de correo" la nat!raleza del e"crito #!e "e remite( ,.".11.-Or3#n 4#c !n d% &o* %*$#c o*+ Edi icio1 Planta 2a.a+ Qrea Admini"trati&a+ ormada $or Direccin* Je at!ra de E"t!dio"* Secretar'a* rece$cin de la" amilia"* con"er.er'a y co$i"ter'a e"t/n "it!ada" en zona" de entrada al edi icio 1 a in de atender la coordinacin y la atencin a la" amilia"( 2i)lioteca Sala de materiale" de E,( A!la de ;K Ed!cacin $rimaria Edi icio 1 Planta alta+ A!la de 2J2*;K* :K y =K de Primaria( A!la de PT Pe#!e4o almac-n de material(

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Edi icio 2 Planta 2a.a+ A!la de A!dicin y Leng!a.e R A!la $ara el Orientador( A!la de In antil 60;( Tre" a!la" de in antil S<? Edi icio 2 Planta alta+ Do" a!la" $ara 1K y 2K de Primaria A!la de in orm/tica( C!arto $ara re !erzo ed!cati&o( ORGANIZACIN DE LOS ESPACIOS6 INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES DEL CENTRO. Para !n !"o adec!ado de lo" e"$acio" del centro* cada c!r"o "e ela)ora !n 1orario de lo" gr!$o" #!e !tilizar/n lo" mi"mo"* en !ncin de la" nece"idade" $lanteada"( E"to" e"$acio" "on lo" "ig!iente"+ CICLIOTECA 1(0Norario Todo" lo" gr!$o" tendr/n a"ignada !na o do" 1ora" "emanale" dentro del 1orario lecti&o $ara $oder realizar acti&idade" de lect!ra* in&e"tigacin o de animacin a la lect!ra( La 2i)lioteca $ermanecer/ a)ierta lo" l!ne" de 1=+88 a 1@+88 1( $ara toda la Com!nidad Ed!cati&a( 2(0Norma" de !ncionamiento En la 2i)lioteca "e $!ede leer* 1acer tra)a.o"* con"!ltar y )!"car in ormacin en li)ro" o en el ordenador( En cada e"tanter'a 1ay letrero" #!e in orman "o)re el tema de lo" li)ro" #!e contienen o la edad m/" adec!ada $ara "! lect!ra( Para c!al#!ier con"!lta o d!da* e" $reci"o ac!dir al t!tor o t!tora o al encargado o encargada de 2i)lioteca( Se $!ede e%$re"ar la o$inin $ro$ia "o)re lo" li)ro" le'do" en el ta)ln a"' como 1acer "!gerencia" "o)re el !"o de la 2i)lioteca( Para !n am)iente de tran#!ilidad e" im$re"cindi)le e"tar en "ilencio( Si "e nece"ita alg!na con"!lta e" nece"ario 1acerlo en &oz m!y )a.a( Proc!raremo" no 1acer r!ido con la" "illa" y la" me"a"( Cada &ez #!e "e co.a !n li)ro de !na e"tanter'a* 1a)r/ #!e &ol&er a de.arlo en el mi"mo "itio( Trataremo" )ien lo" li)ro" $or#!e "on n!e"tro" amigo" y "on de todo" y toda"( Por e"o no do)laremo" la" 1o.a"* no lo" tiraremo" al "!elo* no lo" $intaremo" ni le" #!itaremo" el orro(

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Si cogemo" alg3n li)ro y &emo" #!e tiene alg3n de"$er ecto lo com!nicaremo" al t!tor o t!tora o al encargado o encargada de la 2i)lioteca( Lo" )i)liotecario" y7o )i)liotecaria" &an a "er mae"tro"* mae"tra"* $adre" o madre"( De)emo" o)edecer "!" indicacione"( <na &ez terminado n!e"tro tiem$o en la 2i)lioteca de.aremo" la 1a)itacin lim$ia y ordenada $ara #!e $!eda !"arla otro gr!$o( 6(0Ser&icio de $r-"tamo de li)ro" La 2i)lioteca contar/ con !n li)ro de Regi"tro en el #!e "e anotar/n lo" $r-"tamo" Cnom)re y a$ellido"* c!r"o* ec1a de $r-"tamo y de de&ol!cin>( Para $oder retirar li)ro" de la 2i)lioteca e" nece"ario e"tar matric!lado o matric!lada en el Centro( Lo" $adre" y madre" de al!mno" y al!mna" $odr/n !tilizar la 2i)lioteca con la" mi"ma" norma" #!e el al!mnado( Lo" li)ro" "e $!eden retirar y de&ol&er d!rante la" "e"ione" #!e tiene cada gr!$o en 1orario lecti&o con "!" mae"tro" y mae"tra" o lo" l!ne" de 1= a 1@+88 1( Se $re"tar/n 3nicamente lo" li)ro" de literat!ra In antil* .!&enil o de ad!lto"* $or !n $eriodo de #!ince d'a"( En ca"o de no 1a)erlo le'do en e"e tiem$o* "e $odr/ $edir !na $rrroga de otro" #!ince d'a"* $ara lo #!e 1ay #!e traer el li)ro y "olicitarlo de n!e&o( La Enciclo$edia" y dem/" li)ro" de con"!lta "e $odr/n "acar de la 2i)lioteca de orma e%ce$cional tra" "olicitarlo al encargado o encargada de la 2i)lioteca y "lo d!rante el in de "emana( Lo" li)ro" de&!elto" de)en entregar"e en $ro$ia mano al mae"tro o mae"tra o al encargado o encargada #!e anotar/ en el li)ro de Regi"tro la ec1a de entrega( El 1orario de la )i)lioteca e" el "ig!iente+ NORARIO 2I2LIOTECA L<NES 9018(68 18(68011(68 RE=K :K ?ARTES
RE =K

?IBRCOLES RE=K RE =K

J<EFES RE =K ;K

FIERNES Alt =K RE =K

RE =K

RECREO 12016 1601; =K IN, ;A 2K2 IN,;2 6K IN,: 2KA 1K

Coordinacin

IN, 6

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SALA DE <SOS ?SLTIPLES CS<?> E"te e"$acio "er/ di"tri)!ido dando $re erencia a la" cla"e" de E( ,'"ica y ?3"ica $ara de"arrollar determinada" acti&idade" '"ica" y m!"icale"( El re"to de 1ora" $!ede "er !tilizado $or lo" gr!$o" #!e lo nece"iten* "iendo !n e"$acio #!e !tilizan )a"tante en In antil $ara la" 1ora" dedicada" a la e%$re"in cor$oral( La" ec1a" $re&ia" a la cele)racin de d'a" e"$eciale" Cna&idad* d'a de Andal!c'a* in de c!r"o* etc(> "e ela)orar/n !n 1orario de en"ayo" c!ando "ea nece"ario el !"o del e"cenario( El 1orario del S<? $ara el c!r"o 281601; e" el "ig!iente+ NORARIO S<? L<NES 9018(68 18(68011(68 E,2K E,1K ?<S :K RECREO 12016 E,=K IN,; E, :K IN,: E, :K IN,6 E,1K ?<S;K E, ;K IN,6 IN,60; ?ARTES ?IBRCOLES J<EFES FIERNES

?<S 1K

1601;

?<S

E,6K ?<S 2K

E, =K IN,60;

E, 2K IN,:

E, 6K ?<S=K

A<LA DE IN,O?QTICA E"ta a!la "e !tilizar/ $ara lo" re !erzo" del $rimer ciclo( El 1orario $ara el c!r"o 281601; e" el "ig!iente+ NORARIO A<LA IN,OR?QTICA L<NES ALT ;K ALT 1K ?ARTES RE 1K0 2K ?IBRCOLES RE 1K02 J<EFES RE 1K0 2K ALT IN,6 FIERNES RE 1K02 ALT IN, :

9018(68 18(68011(68 12016 1601;

RECREO ALT 2K A0 RE 1K02 ALT IN, ;2 ;

PLAN DE CENTRO 2

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Adem/"* $or la" tarde" el centro tiene a)ierta" "!" in"talacione" $ara el de"arrollo de acti&idade" e%trae"colare"( El 1orario de la" mi"ma" $ara e"te c!r"o e" el "ig!iente+ TALLER In orm/tica Ingl-" Acom$a4amiento I0II DTAS marte"0.!e&e" marte"0.!e&e" l!ne"0mi-rcole" INSTALACIONES A!la de in orm/tica A!la ordinaria A!la ordinaria I0II D<RACIUN Todo el c!r"o Todo el c!r"o Todo el c!r"o

En relacin al material de !"o com3n* el centro di"$one de material de a$oyo #!e e"t/ localizado en la "ala de $ro e"ore" y en el a!la de AL y PT( En c!anto al material a!dio&i"!al contamo" con lo" "ig!iente" e#!i$o"+ EV<IPO A<DIOFIS<AL TF y DFD Ordenadore" Proyector Pizarra Digital L<DAR EN V<E SE ENC<ENTRA 2i)lioteca* S<?* a!la de ?3"ica A!la de in orm/tica* "ala de $ro e"ore"* )i)lioteca y !no $ort/til en in antil( 2i)lioteca A!la" de Ed!cacin Primaria

Adem/"* e%i"ten .!ego" ed!cati&o" y material did/ctico #!e "e enc!entra re$artido* !na $arte* $or ni&ele" en la" a!la" y otra* en !n c!arto de la $rimera $lanta del edi icio $rinci$al y en la "ala de $ro e"ore"( Adem/"* la $ro e"ora de PT "e encargar/ de acom$a4ar en la" entrada" y "alida" al centro a !n al!mno de 1K $rimaria con di ic!ltade" motrica"( El 1orario de &igilancia del recreo "er/ ela)orado $or la Je at!ra de E"t!dio" y e"tar/ e%$!e"to en la "ala de $ro e"ore" y en la Je at!ra ,.".1".-U*o d% '!( &%* 1 otro* #$#r#to* %&%ctr!n co* El centro c!enta con lo" medio" nece"ario" $ara com!nicar"e re"$on"a)lemente con la" amilia" en lo" momento" #!e "e $reci"en( La !tilizacin de m&ile"* $or $arte del al!mnado no e" a$ro$iada* dado #!e la edad e"colar* carente de la mad!rez nece"aria* $odr'a $ro&ocar "it!acione" de con !"in* alarmaA El $ro e"orado del centro e" la 3nica $er"ona re"$on"a)le y adec!ada $ara contactar con la" amilia" en cada momento( Por ello* #!e no e"t/ $ermitido el !"o de tel- ono" m&ile" en el centro* )ien "ea en 1orario e"colar o en la" acti&idade" com$lementaria" o e%trae"colare"( En lo re erente a e"ta" 3ltima"* merecen e"$ecial mencin la" e%c!r"ione" organizada"* de !no o &ario" d'a"* en la" #!e e"ta deci"in de no $ermitir m&ile" "e 1ace m/" $atente* $ara la" #!e "e e"ta)lecer/n ca!ce" de com!nicacin adec!ado" en ca"o de nece"idad(

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No e"t/ $ermitido en el centro .!ego" electrnico" * ni a$arato" de m3"ica( En la" acti&idade" e%trae"colare" en la" #!e el &ia.e "ea de &aria" 1ora" "e $!eden lle&ar .!ego" electrnico" o de m3"ica( ,.".1,.-L# .or'# %n 2u% &o* tutor%*A#* co&#5or#n %n &# 3r#tu d#d d% t%:to* La grat!idad de la Ed!cacin e" !n derec1o de la" amilia"* ya #!e con"tit!ye !no de lo" $ilare" )/"ico" del e"tado de )iene"tar( B"ta no "er'a com$leta* "i no "e e%tendiera a lo" materiale" nece"ario"( La" amilia" reci)en de la Admini"tracin !n c1e#!e li)ro $ara intercam)iar en la" li)rer'a" $or lo" materiale" e"ta)lecido"( E" o)ligacin del $ro e"orado realizar !na o$cin re"$on"a)le de lo" li)ro" elegido"* ya #!e en ca"o de "o)re$a"ar"e la cantidad de"ignada* -"to" de)er'an "er a)onado" $or el centro( La deci"in "o)re la eleccin de lo" li)ro" no e" ning3n ca"o !na deci"in indi&id!al del $ro e"orado* "ino colecti&a y re"$on"a)le del cla!"tro* en la #!e "e de)e $riorizar "o)re #!- materiale" entran o no en el c1e#!e li)ro( Lo" t!tore"7a" de a#!ello" c!r"o" #!e "e &ean a ectado" $or el $rograma de grat!idad de li)ro" de)er/n 1acer entrega a la" amilia" en el momento de la entrega de nota"* del corre"$ondiente c1e#!e li)ro( A"imi"mo* rellenar/n la ic1a "ellada en cada li)ro y 1ar/n la corre"$ondiente entrega de lo" mi"mo" al al!mnado( Controlar/n a lo largo del c!r"o de #!e "e 1aga !n )!en !"o de ello"( Al inalizar el c!r"o* $roceder/n a la recogida de lo" li)ro"* controlando "! e"tado y com!nicando a la Secretar'a del centro a#!-llo" #!e "e enc!entran en mal e"tado* $ara #!e "e $!eda noti icar a la amilia el a)ono corre"$ondiente( Tal y como e"ta)lece la Orden de 2@ de a)ril de 2(88:* $or la #!e "e reg!la el $rograma de grat!idad de lo" li)ro" de te%to dirigido al al!mnado #!e c!r"e en"e4anza" o)ligatoria" en lo" centro" docente" "o"tenido" con ondo" $3)lico"* "e recogen a contin!acin !na "erie de act!acione" #!e de"arrollan el $rograma de grat!idad en lo" centro" del m!nici$io de Lo" 2arrio" y #!e e"tar/n en a"e de $r/ctica d!rante el $r%imo a4o ante" de "er incor$orada" al R(O(,( S%&&#do6 %t 2u%t#do 1 .orr#do.Al $rinci$io de cada c!r"o Lo" li)ro" n!e&o" "e "ellar/n en la contra$ortada $ara indicar #!e "on $ro$iedad del centro( A cada )lo#!e "e le a"ignar/ !n n3mero* $ara acilitar "! entrega al al!mnado y "! $o"terior re$o"icin en ca"o nece"ario( El re$arto de lo" li)ro" "e 1ar/ "ig!iendo el orden al a)-tico de li"ta de $rinci$io" de c!r"o( <na &ez re$artido"* lo" n!e&o" li)ro" #!e "e entreg!en "eg!ir/n el orden nat!ral( El !"!ario de cada li)ro "e identi icar/ con !na $egatina ad1e"i&a #!e "e colocar/ en el li)ro( Si alg3n li)ro "e 1a "!"tit!ido* con"er&ar/ el n3mero del #!e "!"tit!ye( E"ta" tarea" la" realizar/n el t!tor o t!tora o mae"tro" R mae"tra" #!e im$artan cada /rea( Lo" li)ro" de)er/n "er orrado" $or lo" re"$on"a)le" del al!mnado C$adre"0 madre">* con $l/"tico tran"$arente ad1e"i&o( R%( * !n & 5ro* d% t%:to) $roc%d ' %nto.

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De ac!erdo con el $!nto del art( 5 de la Orden 2@ de a)ril de 288:* $or la #!e "e a$r!e)a la grat!idad de li)ro" de te%to dirigido al al!mnado #!e c!r"e en"e4anza" o)ligatoria" en lo" centro" docente" "o"tenido" con ondo" $3)lico"* el Con"e.o E"colar e"ta)lecer/ el $rocedimiento $ara la re&i"in de lo" mi"mo"+ Lo" $adre" y la" madre" del al!mnado controlar/n el )!en !"o de lo" li)ro" de te%to* !tilizado" $or al!mno"7 a" $erce$tore" de la grat!idad ( A "! &ez* el $ro e"orado cola)orar/ en el c!idado de lo" li)ro" de te%to" de "!" re"$ecti&a" /rea"( En c!al#!ier momento del c!r"o y teniendo conocimiento del deterioro* intencionado o no* #!e "!$onga #!e !no o &ario" li)ro" no $!edan "er !tilizado" o la $-rdida de alg!no de ello"* el mae"tro7a lo $ondr/ en conocimiento de la Je at!ra de E"t!dio"* indicando la" condicione" en #!e "e 1a $rod!cido* grado de la intencionalidad* accidente* reincidencia* etc((* La Je at!ra de e"t!dio"* a "! &ez lo com!nicar/ a lo" re"$on"a)le" del al!mno Ra .!nto con la" medida" a ado$tar "i !e"en nece"aria"( En todo ca"o y con inde$endencia de la" incidencia" oc!rrida" d!rante el c!r"o* ante" del d'a 1: del me" de J!nio* cada mae"tro 7a re&i"ar/ lo" li)ro" de te%to del /rea #!e im$arta* c!m$limentando !n c!adrante de incidencia" ela)orado $or la Je at!ra de E"t!dio" y al #!e "e le 1ar/ entrega* donde "e 1aga con"tar+ 0 N3mero de li)ro" $or a"ignat!ra" a"ignado" a $rinci$io de c!r"o y e"tado en #!e "e enc!entran( 0 N3mero de li)ro"* $or a"ignat!ra"* deteriorado" $or !"o y #!e de)an "er dado" de )a.a $ara el c!r"o $r%imo( 0 N3mero de li)ro"* $or a"ignat!ra"* #!e de)an "er dado" de )a.a $or deterioro intencionado y lo" nom)re" de "!" !"!ario"( 0 N3mero de li)ro"* $or a"ignat!ra* e%tra&iado" y lo" nom)re" de "!" re"$on"a)le"( 0 Remanente $or a"ignat!ra $ara el c!r"o $r%imo y grado de con"er&acin( El E#!i$o de ciclo "er/ el encargado de $ro$oner c!ando !n li)ro e"t/ o no en condicione" de !"o( E"te in orme "er/ remitido $or la Je at!ra de E"t!dio" a la Comi"in de Drat!idad del Con"e.o E"colar(

M%d d#* # to'#r %n c#*o d% d%t%r oro) Cada t!tor 7a al o)"er&ar $e#!e4o" deterioro" intencionado" o no* #!e $!edan "er "!)"anado" $or el al!mno7a ca!"ante* tomar/ la" medida" o$ort!na" $ara #!e a"' "e 1aga* re"ta!rando el mi"mo* a la &ez #!e "e $otencia el "entido de la re"$on"a)ilidad y el re"$eto 1acia lo a.eno( De no realizar"e la tarea encomendada* "e a$licar/n la" norma" e"ta)lecida" en el RO, $or cond!cta contraria a la" norma" de con&i&encia( Dedicar !na 1ora men"!al* dentro de la cla"e de Pl/"tica* a !n taller de con"er&acin de li)ro"( Solicitar a la amilia* mediante el t!tor7a * cola)oracin $ara el mantenimiento(

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En lo" ca"o" de deterioro intencionado #!e "!$onga la )a.a del li)ro7"* o $or $-rdida* "e act!ar/ de ac!erdo con el $!nto 6 del art( 5 de la Orden de 2@ de A)ril de 288: #!e reg!la la grat!idad( La Je at!ra de e"t!dio" com!nicar/ $or e"crito a lo" re"$on"a)le" del al!mno7a* el de)er de re$o"icin del material da4ado o $erdido( Si tran"c!rrido 1: d'a" de"de #!e lo" re"$on"a)le" reci)an la noti icacin* no "e re$one o a)ona dic1o material ni "e mani ie"ta la intencin de 1acerlo en !n $lazo )re&e de tiem$o* la Direccin del Centro* en nom)re de la comi"in de Drat!idad del Con"e.o E"colar* com!nicar/ a lo" re"$on"a)le" la" medida" ado$tada"+ 1(0 No "e entregar/ otro li)ro7" o material "imilar al deteriorado o $erdido d!rante el re"to de e"e c!r"o e"colar( 2(0 Reincidencia" o ca"o" gra&e" de negligencia+ Adem/" de la medida anterior #!edar/ e%cl!ido del $rograma de grat!idad( 6(0 Negati&a a entregar lo" li)ro" en ca"o de )a.a o tra"lado a otro centro( Se com!nicar/ a la Delegacin Pro&incial* indicando el n!e&o Centro donde "e ad"cri)e* $ara #!e tome la" medida" o$ort!na"( Si el al!mno7a* ca!"ante del deterioro o $-rdida e" otro di"tinto al re"$on"a)le de e"e li)ro7"* o material "e act!ar/ de la "ig!iente manera+ a> Al!mno7a #!e di" r!ta grat!idad( <na &ez re$arado el li)ro* en el ca"o de #!e $!diera "erloP la Je at!ra de E"t!dio" &alorar/ entre el li)ro7" o material deteriorado y el del ca!"ante del da4o* #!ed/ndo"e e"te con el m/" deteriorado( Si el li)ro tiene #!e "er dado de )a.a $or no e"tar en condicione" de "er !tilizado* "e ad.!dicar/ el li)ro 7" del al!mno 7a ca!"ante del da4o al $er.!dicado mientra" lo" re"$on"a)le" a)onan o re$onen el material da4ado( Si lo" re"$on"a)le" "e niegan a a)onar el im$orte o a re$oner el Rlo" li)ro7"* deteriorado"* lo" li)ro" del ca!"ante del deterioro "e ad.!dicar/n de initi&amente $or todo el c!r"o e"colar al al!mno7a damni icado* "aliendo del $rograma de grat!idad( )> Al!mno7a no $artici$ante en el $rograma de grat!idad( Se a$licar/ la correccin #!e corre"$onda $ara corregir cond!cta" contraria" a la" norma" de con&i&encia* #!e e"t-n en &igor de ac!erdo con el RO, de cada centro( D% tod#* %*t#* #ctu#c on%* *% n.or'#rF # &# Co' * !n d% Gr#tu d#d d%& Con*%+o E*co&#r. L 5ro* 1 A o '#t%r #& no r%ut & 4#5&%( De ac!erdo con el $!nto ; del art( 6 de la orden #!e reg!la la grat!idad de li)ro" de te%to* todo" lo" corre"$ondiente" al $rimer ciclo y #!e no $!edan "er re!tilizado" "er/n entregado" al al!mnado #!e lo" 1an !tilizado" d!rante el c!r"o( Si $or alg!na" circ!n"tancia" alg3n al!mno 7a no 1!)iera !tilizado alg3n li)ro e"te #!edar/ como ondo del centro $ara re$o"icin( ,.".1-.-At%nc !n #& #&u'n#do 2u% no d# r%& 3 !n ;

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La" amilia"* en el momento de matric!lar a "!" 1i.o"7a"* de)en determinar "i -"to" a"i"tir/n a cla"e de Religin y ?oral Catlica o no( El al!mnado del centro #!e no a"i"te a dic1a cla"e carece de a"ignat!ra alternati&a a la mi"ma( No o)"tante* d!rante e"e tiem$o* el centro tiene #!e atender a dic1o al!mnado con acti&idade" al margen del c!rr'c!lo ordinario( La organizacin de la atencin ed!cati&a $ara e"to" al!mno"7a" &iene determinada $or el $ro e"orado con di"$oni)ilidad 1oraria* a"' como $or el n3mero de ni4o"7a" de cada gr!$o #!e no im$arte e"ta a"ignat!ra( Lo" al!mno" "er/n atendido" $or )ien $or el t!tor7a* )ien $or el $ro e"orado con di"$oni)ilidad 1oraria "i dic1o t!tor7a "e enc!entra im$artiendo cla"e" en otro gr!$o o e" re"$on"a)le de alg3n rgano de coordinacin( ,.".1/.-Actu#c !n #nt% $ro3%n tor%* *%$#r#do* La "ociedad act!al c!enta con di"tinto" ti$o" de amilia" Ctradicional* mono$arental* * "e$arado"A>* de ello" no" intere"a centrarno"* $or la" re$erc!"ione" legale" y admini"trati&a"* en lo" ca"o" de $rogenitore" "e$arado" o di&orciado"( Por regla general* am)o" $rogenitore" com$arten la Patria Pote"tad y "lo !no o"tenta la D!ardia y C!"todia del menor* todo ello e" decidido en !na "entencia $or !n .!ez( Si !n $adre7madre e"t/ de"$o"e'do de la Patria Pote"tad no tiene ca$acidad $ara inter&enir en el $roce"o de ed!cati&o y $or lo tanto* no "e le dar/ in ormacin de"de el centro del rendimiento acad-mico del menor( D!rante el $er'odo tra"c!rrido de"de #!e "e $rod!ce la "e$aracin de 1ec1o y 1a"ta #!e "e dictan la" medida" $ertinente" $or el .!ez corre"$ondiente* am)o" $rogenitore" c!entan con lo" mi"mo" derec1o"( En ca"o de di"cre$ancia entre ello" en "!" relacione" con el centro* "e de)er/ intentar el ac!erdo entre am)o" y "i no e" $o"i)le* "e dar/ $re erencia a #!i-n en e"e momento o"tenta la g!ardia y c!"todia* e" decir* con #!ien el al!mno con&i&a( <na &ez #!e e%i"ta la "entencia o con&enio entre lo" $rogenitore" dictado" $or !n .!ez* -"te de)er/ "er entregado al centro $ara ormar $arte del e%$ediente( Dic1o doc!mento "e de"tr!ir/ c!ando el al!mno7a en c!e"tin termine la Eta$a de Ed!cacin Primaria( (atriculacin ) !aja del alumnado La matric!la o la )a.a a !n al!mno7a del centro e" deci"in con"en"!ada $or am)o" $rogenitore"* inde$endientemente de #!ien o"tente la g!ardia y c!"todia* dado #!e corre"$onde al e.ercicio de la $atria $ote"tad( Se "olicitar/ la irma de am)o" $rogenitore" en el $rocedimiento( Para matric!lar al al!mno7a* "i e%i"te "entencia al re"$ecto* "e re"$etar/ la mi"ma( Para dar de )a.a al al!mno7a* ante la a!"encia de doc!mento" .!diciale" y el no entendimiento de lo" $rogenitore"* "e mantendr/ matric!lado en el centro 1a"ta la rece$cin de orden .!dicial o )ien e%i"ta ac!erdo entre am)o"( No "e en&iar/ in ormacin acad-mico a otro centro* a!n#!e 1aya con"tancia de #!e a"i"ta a dic1o centro* 1a"ta #!e no "e reci)a la corre"$ondiente orden admini"trati&a o "entencia( Retirada del alumnado del centro por sus progenitores Solamente "e $ermitir/ la retirada del al!mno7a del centro $or $arte del $rogenitor7a #!e o"tente la g!ardia y c!"todia( Se $ermitir/ en otro" ca"o" en el #!e ;

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1aya a!torizacin $or e"crito del tit!lar de la g!ardia y c!"todia( *nformacin al progenitor$a que no tiene la guardia ) custodia El $rogenitor7a #!e com$arte la $atria $ote"tad* $ero no o"tenta la g!ardia y c!"todia* tiene derec1o a reci)ir in ormacin del rendimiento acad-mico de "! 1i.o7a( Para $oder e.ercer e"te derec1o de)er/ $re"entar"e "olicit!d $or e"crito acom$a4ada $or !na co$iad de la 3ltima "entencia en el ca"o de #!e -"ta no 1aya "ido entregada en el centro( E"te 1ec1o "er/ com!nicado al $rogenitor7a #!e tiene la g!ardia y c!"todia( El centro no entregar/ doc!mento alg!no ni dar/ in ormacin al $rogenitor7a #!e e"t/ $ri&ado de la $atria $ote"tad "al&o $or orden .!dicial( ,.".10.-Actu#c !n d%& c%ntro %n c#*o d% #co*o %*co&#r <n al!mno7a "e con&ierte en &'ctima de aco"o e"colar c!ando e"t/ e%$!e"to de orma re$etida y d!rante !n tiem$o* a accione" negati&a" #!e "e mani ie"tan mediante di erente" orma" de aco"o ! 1o"tigamiento cometida" en el /m)ito e"colar o $ro&eniente de -l* lle&ado" a ca)o $or otro al!mno7a o &ario" de ello" #!edando en "it!acin de in erioridad re"$ecto de "!" agre"ore"( Dada la tra"cendencia #!e e"to" ca"o" re$re"entan* tanto $or la 1!millacin '"ica o $"icolgica realizada* como "!" con"ec!encia" .!r'dica" o $enale"* el $ro e"orado del centro e"tar/ atento a e"ta" "it!acione" y a $re&encin( C!ando "e detecte !na "it!acin de rie"go o de aco"o "e "eg!ir/ el "ig!iente $rotocolo+ C FER ANEWO III PLAN DE CONFIFENCIA> ,.".1;.- Actu#c !n d%& c%ntro %n c#*o* d% '#&tr#to n.#nt &. C!al#!ier accin* omi"in o trato negligente* no accidental $or $arte de la" amilia"* c!idadore" o in"tit!cione" #!e com$rometa la "ati" accin de la" nece"idade" )/"ica" del menor e im$ida o inter iera en "! de"arrollo '"ico* $"'#!ico y7o "ocial "e con"idera maltrato in antil( En ca"o de detectar"e !na $o"i)le "it!acin de maltrato "e lle&ar/ a ca)o el "ig!iente $rotocolo+ CFER ANEWO IF PLAN DE CONFIFENCIA> ,.".1=.- Actu#c !n d%& c%ntro %n %& c#*o d% r%tr#*o %n &# r%co3 d# d%& #&u'n#do %n &# . n#& 4#c !n d% &# +orn#d# %*co&#r( En lo" ca"o" en #!e el al!mno7a no "ea recogido $!nt!almente al terminar la .ornada e"colar "e act!ar/ de la "ig!iente orma+ El t!tor7a e"$erar/ !n tiem$o $r!dencial C:I018I>* atendiendo al al!mno7a en c!e"tin* $ara localizar a la amilia( En ca"o de #!e la amilia no a$areciera* el t!tor7a tendr'a #!e $oner"e en contacto con la Polic'a Local $ara #!e -"ta "e 1iciera cargo 1a"ta la localizacin de la amilia( Si e"ta "it!acin "e reiterar/ la Direccin en&iar'a !n in orme a A"!nto" Sociale" y al ?ini"terio ,i"cal* $roteccin de menore" o a la Delegacin Pro&incial $ara #!e "ea -"ta la #!e e ect3e lo" tr/mite" $ertinente"( ,.".1>.- TRANSPORTE ESCOLAR El tran"$orte e"colar lo realiza la em$re"a Nete$a( Lo" al!mno" &an acom$a4ado" d!rante todo el recorrido $or !na monitora( Tiene e"ta)lecida c!atro $arada"+ Ci!dad Jard'n* La De1e"a* D!adacorte y Colegio( El Con"e.o E"colar del centro cele)rado el 22 de e)rero de 2818 e"ta)leci la" "ig!iente" norma" de !"o a"' como medida" correctora" en el ca"o de "! ;

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inc!m$limiento+ - El al!mnado ir/ acom$a4ado $or !na monitora d!rante todo el recorrido( - Cada al!mno $ermanecer/ "entado en el a"iento #!e "e le a"igne de"de el centro( - La monitora di"$one de !n regi"tro diario con !n li"tado de !"!ario" y de la" incidencia"( - El al!mnado "er/ acom$a4ado $or !n gr!$o de $ro e"ore" de"de la 3ltima $arada 1a"ta el centro( La monitora acom$a4ar/ al al!mnado de in antil( - Lo" al!mno" y al!mna" atender/n la" indicacione" de la monitora y "e dirigir/n a ella con re"$eto( - El al!mnado no ca!"ar/ de"$er ecto" en el a!to)3"( - Permanecer/n "entado" d!rante todo el trayecto( - No gritar/n ni di"traer/n al cond!ctor( - No "e $!ede comer ni )e)er dentro del a!to)3"( - No "e $!ede !tilizar el $ort/til en el a!to)3"( - La monitora "e dirigir/ al al!mnado con re"$eto( - La" amilia" re"$etar/n la" deci"ione" de la monitora y com!nicar/n a la direccin lo" incidente"( - La" amilia" "on la" re"$on"a)le" de la recogida de lo" al!mno" c!ando el a!to)3" lleg!e a la" $arada"( En ca"o de "! inc!m$limiento "e acti&ar/ el $rotocolo de a)andono a menore" #!e "e tra"ladar/ a A"!nto" Sociale"( Act!acin en ca"o de amilia" #!e no reco.an al al!mnado en la" $arada" del a!to)3"+ 1( La monitora lo com!nicar/ tele nicamente al director( 2( El director llamar/ a la" amilia" $ara #!e "e acer#!en al centro( 6( El a!to)3" !na &ez inalizado el recorrido lle&ar/ al al!mnado al centro( ;( En el ca"o de reincidencia* el director com!nicar/ $or e"crito* con !n reci)'* en el #!e "e le e%$lica #!e de"de el momento de la llegada a la $arada la re"$on"a)ilidad e" de la amilia( :( Se com!nicar/ a A"!nto" Sociale" como a)andono de la re"$on"a)ilidad( ,."."?. EL PROCEDIMIENTO PARA LA DESIGNACIN DE LOS MIEMCROS DE LOS EBUIPOS DE E@ALUACIN A BUE SE REFIERE EL ARTECULO "0./ Seg3n el Decreto 62572818( Art 2=(: "e con"tit!ir/ el E2u $o d% E(#&u#c !n del Centro de entre lo" miem)ro" del Con"e.o E"colar( E"tar/ ormado $or+ El E#!i$o Directi&o Do" $ro e"ore" o $ro e"ora"( Do" $adre" o madre"( <n miem)ro del $er"onal no docente( El $rocedimiento $ara "! de"ignacin "e realizar/ en !n Con"e.o E"colar en $rimer l!gar &ol!ntariamente entre "!" miem)ro" y en el ca"o de no 1a)er candidato" "er/n de"ignado" $or el Director(

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El E#!i$o de E&al!acin realizar/ al inalizar cada c!r"o !na A!toe&al!acin del Centro teniendo en c!enta lo" Indicadore" de calidad $ro$orcionado" $or la Agencia de E&al!acin Ed!cati&a y $or lo" indicadore" #!e "e e"ta)lezcan en el E#!i$o T-cnico de Coordinacin( En la A!toe&al!acin "e &alorar/+ a> ,!ncionamiento del Centro( )> Programa"( c> Proce"o" de en"e4anza a$rendiza.e( d> Re"!ltado del al!mnado( e> ?edida" y act!acione" dirigida" a la $re&encin de di ic!ltade" de a$rendiza.e( Dic1a a!toe&al!acin "er/ "!$er&i"ada $or la In"$eccin Ed!cati&a y "e $la"mar/ en !na memoria #!e de)e "er a$ro)ada en el Con"e.o e"colar con a$ortacione" del Cla!"tro de $ro e"ore"( De)e incl!ir+ a> <na &aloracin de logro" y di ic!ltade" a $artir de lo" indicadore"( )> Pro$!e"ta" de me.ora $ara "! incl!"in en el Plan de Centro( ,."."1.- CRITERIOS PARA DESDOCLAR CURSOS. Lo" criterio" $ara organizar do" gr!$o" de E( In antil de 6 a4o" "er/n+ 1(0Se tendr/ en c!enta la ec1a de nacimiento intentando #!e en lo" do" gr!$o" #!ede de orma e#!ili)rada( 2(0Por razn de "e%o( Lo" do" gr!$o" de)en e"tar e#!ili)rado"( 6(0Lo" al!mno" #!e $re"enten di ic!ltade" de a$rendiza.e* motrica"*etc "e re$artir/n entre lo" do" gr!$o"( ;(0Si "e e"ta)lece !n gr!$o mi%to e"te tendr/ !n m/%imo de 1: al!mno"7a"( Lo" criterio" $ara agr!$ar al al!mnado c!ando "e generen do" l'nea" $or ni&el "er/n lo" "ig!iente"+ 1(0Se realizar/ !na cla"i icacin del al!mnado "eg3n "!" rendimiento" e"colare"C So)re"aliente"* nota)le"* )ien(((> 2(0 Se ordenan al a)-ticamente( 6(0 E "e agr!$an $or "e%o"( Se ir/n a"ignando !n al!mno a cada gr!$o teniendo en c!enta la" dimen"ione" del e"$acio di"$oni)le(

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-.- PLAN DE AUTOPROTECCIN N!e"tro Centro c!enta con !n $lan de a!to$roteccin a$ro)ado d!rante el c!r"o e"colar 288;7288:( E"te Plan !e r!to de la" re le%ione" lle&ada" a ca)o en la ?emoria ,inal de c!r"o" $a"ado"( Act!almente "e 1a reno&ado la normati&a #!e reg!la lo" $lane" de A!to$roteccin en lo" centro" ed!cati&o"( Como con"ec!encia de ello* lo" centro" de)er/n ada$tar "!" $lane" de a!to$roteccin a la n!e&a normati&a( ?antendremo" !n "im!lacro de "it!acione" de de"alo.o a ca!"a de emergencia( Se 1ar/n de orma im$re&i"ta* donde "lo tendr/ conocimiento la Direccin del Centro( E"to" "im!lacro" no" "er&ir/n $ara !na $o"terior e&al!acin y re&i"in de dic1o Plan* ya #!e "e medir/ el tiem$o em$leado en la e&ac!acin( ANEWO III PLAN DE A<TOPROTECCIUN /-LAS COMPETENCIAS Y FUNCIONES RELATI@AS A LA PRE@ENCIN DE RIESGOS LACORALES La Orden de 1= de a)ril de 2885* reg!la el $rocedimiento $ara la ela)oracin* a$ro)acin y regi"tro del Plan de A!to$roteccin y e"ta)lece la com$o"icin y !ncione" de lo" rgano" de coordinacin y ge"tin de la $re&encin en lo" centro" y "er&icio" e"colare"( La Com$o"icin y !ncione" de lo" rgano" de coordinacin en n!e"tro centro "on+ /.1.- EBUIPO DIRECTI@O) La !ncin del e#!i$o directi&o e" la de coordinar la ela)oracin del Plan de A!to$roteccin( /.".-EL DIRECTOR) E" el re"$on"a)le de la a$licacin y re&i"in del Plan de A!to$roteccin( /.,.-CONSEJO ESCOLAR) S! !ncin e" la de a$ro)ar* $or mayor'a a)"ol!ta* el Plan de A!to$roteccin( /.-.- COORDINADOR+ El coordinador o coordinadora de centro de"ignado de)er/ mantener la nece"aria cola)oracin con lo" rec!r"o" $re&enti&o" e"ta)lecido" $or la Con"e.er'a com$etente en materia de Ed!cacin y* en e"te "entido* "er/n lo" encargado" de la" medida" de emergencia y a!to$roteccin* "eg3n lo di"$!e"to en lo" art'c!lo" 28 y 66 1c( de la Ley de Pre&encin de Rie"go" La)orale" y tendr/ la" "ig!iente" !ncione"+

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a> Ela)orar y coordinar la im$lantacin* act!alizacin* di !"in y "eg!imiento del Plan de A!to$roteccin( )> Anotar* en la a$licacin in orm/tica S-neca* la" ec1a" de la" re&i"ione" de la" di erente" in"talacione" del centro( Com$ro)ar y act!alizar lo" dato" relati&o" a la" mi"ma" $ara el control y mantenimiento $re&enti&o( Felar $or el c!m$limiento de la normati&a &igente( c> Coordinar la $lani icacin de la" l'nea" de act!acin $ara 1acer rente a la" "it!acione" de emergencia y c!anta" medida" "e de"arrollen en el centro en materia de "eg!ridad( d> ,acilitar* a la Admini"tracin ed!cati&a* la in ormacin relati&a a lo" accidente" e incidente" #!e a ecten al $ro e"orado* al al!mnado y al $er"onal de admini"tracin y "er&icio( e> Com!nicar* a la Admini"tracin ed!cati&a* la $re"encia en el centro de actore"* agente" o "it!acione" #!e $!edan "!$oner rie"go rele&ante $ara la "eg!ridad y la "al!d en el tra)a.o( > Cola)orar con el $er"onal t-cnico en la e&al!acin de lo" rie"go" la)orale" del centro* 1aciendo el "eg!imiento de la a$licacin de la" medida" $re&enti&a" $lani icada"( g> Cola)orar con lo" delegado" y delegada" de $re&encin y con el Comit- de Seg!ridad y Sal!d de la Delegacin Pro&incial de Ed!cacin* en a#!ello" a"$ecto" relati&o" al $ro$io centro( 1> ,acilitar la intermediacin entre el e#!i$o directi&o y el Cla!"tro de Pro e"orado $ara 1acer e ecti&a" la" medida" $re&enti&a" $re"crita"( i> Di !ndir la" !ncione" y act!acione" #!e lo" e#!i$o" de emergencia y cada miem)ro de la com!nidad ed!cati&a de)en conocer en ca"o de emergencia( Programar lo" "im!lacro" de emergencia del centro* coordinando la" act!acione" de la" ay!da" e%terna"( d> Partici$ar en la di !"in de lo" &alore"* la" actit!de" y la" $r/ctica" de la c!lt!ra de la $re&encin de rie"go"( .> Coordinar la" acti&idade" relati&a" a la "eg!ridad* la $romocin de la "al!d en el l!gar de tra)a.o y la im$lantacin de la" medida" corre"$ondiente" y c!anta" act!acione" "e de"arrollen en el centro en e"ta" materia" tran"&er"ale"( En e"te "entido* "olicitar/ la ormacin nece"aria a "! Centro de Pro e"orado corre"$ondiente( H> Nacer !n "eg!imiento de la" act!acione" realizada" y "! incidencia en la me.ora de la" condicione" de "eg!ridad y "al!d del $ro e"orado* mediante la c!m$limentacin de lo" c!e"tionario" $ro$orcionado" $or la Con"e.er'a de Ed!cacin( Dic1o" c!e"tionario" e"tar/n di"$oni)le" en la a$licacin in orm/tica S-neca* d!rante el me" de .!nio de cada c!r"o e"colar( l> C!anta" otra" !ncione" "e deri&en de la a$licacin del I Plan Andal!z de Sal!d La)oral y Pre&encin de Rie"go" La)orale" del $er"onal docente de lo" centro" $3)lico" de$endiente" de la Con"e.er'a de Ed!cacin C288=02818>( li>

/./.- COMISIN DE SALUD Y PRE@ENCIN DE RIESGOS LACORALES) La" comi"ione" #!e act!almente "e con"tit!yen en el "eno del Con"e.o E"colar* "eg3n el art'c!lo =; del Decreto 62572818* "on la P%r'#n%nt% y la de Con( (%nc #6

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$or lo #!e la" !ncione" de la Comi"in de Sal!d "er/n a"ignada" a la Comi"in P%r'#n%nt%. La Comi"in de Sal!d y Pre&encin de Rie"go" La)orale" e" !n rgano colegiado* $or tanto "e regir/ $or la" di"$o"icione" #!e a tal e ecto "e contienen en la Ley 6871992* de 2= de no&iem)re* de R-gimen J!r'dico de la" Admini"tracione" P3)lica" y del Procedimiento Admini"trati&o Com3n* a"' como $or la Ley 97288@* de 22 de oct!)re* de la Admini"tracin de la J!nta de Andal!c'a* y tendr/ la" "ig!iente" !ncione"+ a> Promo&er la" accione" #!e !e"en nece"aria" $ara acilitar el de"arrollo e im$lantacin del I Plan Andal!z de Sal!d La)oral y Pre&encin de Rie"go" La)orale" del $er"onal docente de lo" centro" $3)lico"( )> S!$er&i"ar la im$lantacin y de"arrollo del Plan de A!to$roteccin( c> Nacer !n diagn"tico de la" nece"idade" ormati&a" en materia de a!to$roteccin* $rimero" a!%ilio"* $romocin de la "al!d en el l!gar de tra)a.o y $re&encin de rie"go" la)orale"* a"' como $ro$oner el $lan de ormacin #!e "e con"idere nece"ario $ara atender al de"arrollo de dic1a" nece"idade"( En tal "entido* "e "olicitar/ al Centro de Pro e"orado #!e corre"$onda la ormacin nece"aria( d> Determinar lo" rie"go" $re&i"i)le" #!e $!edan a ectar al Centro* en !ncin de "!" condicione" e"$ec' ica" de em$lazamiento* entorno* e"tr!ct!ra"* in"talacione"* ca$acidad* acti&idade" y !"o* !tilizando la in ormacin acilitada $or la Con"e.er'a de Do)ernacin y el Ser&icio de Proteccin Ci&il* atendiendo a lo" criterio" e"ta)lecido" $or el Plan Territorial de Emergencia de Andal!c'a( e> Catalogar lo" rec!r"o" 1!mano" y medio" de $roteccin* en cada ca"o de emergencia y la adec!acin de lo" mi"mo" a lo" rie"go" $re&i"to" en el a$artado anterior( > Pro$oner al Con"e.o E"colar la" medida" #!e con"idere o$ort!na" $ara me.orar la "eg!ridad y la "al!d en el Centro* garantizando el c!m$limiento de la" norma" de a!to$roteccin* canalizando la" iniciati&a" de todo" lo" "ectore" de la com!nidad ed!cati&a y $romo&iendo la re le%in* la coo$eracin* el tra)a.o en e#!i$o* el di/logo y el con"en"o de lo" "ectore" de la mi"ma $ara "! $!e"ta en $r/ctica( g> C!anta" accione" "e deri&en del de"arrollo e im$lantacin del I Plan Andal!z de Sal!d La)oral y Pre&encin de Rie"go" La)orale" del $er"onal docente de lo" centro" $3)lico"* y le "ean encomendada" $or la Admini"tracin ed!cati&a(

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