UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

FSICA ELECTRNICA 100414_16

COMPONENTE PRCTICO TRABAJO COLABORATIVO N0 3

LEYDY SUSANA VALENCIA RINCON COD. 38682020

TUTOR ING. FREDDY TELLEZ

CEAD PALMIRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENERIA DE SISTEMAS MAYO DE 2013

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CONTENIDO

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INTRODUCCIN ............................................................................................................................... 1. OBJETIVOS ............................................................................................................. 1.1 Objetivo General ........................................................................................................................... 1.2 Objetivos Especficos ..................................................................................................................... 2. Desarrollo de la Fase 1 .............................................................................................. 2 .1 Desarrollo de la Fase 2 CONCLUSIONES ........................................................................................................ BIBLIOGRAFA ..........................................................................................................

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INTRODUCCION

Con el siguiente trabajo colaborativo No3, tiene como propsito poner en prctica la opcin 2, desarrollo de aplicaciones con el simulador llamado electronics WorKbench, el empleo de circuitos y compuertas lgicas programables para desarrollar circuitos. Un circuito elctrico es una serie de elementos o componentes, tales como resistencias, inductancias, condensadores y fuentes, o electrnicos, conectados elctricamente entre s con el propsito de generar, transportar o modificar seales elctricas. Durante el desarrollo de la simulacin tendremos aspectos fundamentales sobre el funcionamiento de un circuito, as como tambin conocimientos elementales referentes a la continuidad elctrica y el voltaje. Un sistema digital es una combinacin de dispositivos diseados para manipular cantidades fsicas o informacin que estn representadas en forma digital; es decir, que solo puedan tomar valores discretos. Estas seales discretas se encuentran en todos los sistemas digitales, como las computadoras y calculadoras, equipos de audio y video y numerosos dispositivos elctricos. Las compuertas lgicas son circuitos integrados, construidos con diodo, transistores y resistencias que conectados de cierta manera hacen que la salida del circuito sea el resultado de una operacin lgica basada (como la AND, OR, NOT, entre otras) sobre la entrada. Por medio de las compuertas lgicas se pueden implementar sistemas digitales que tengan aplicaciones sencillas pero importantes para el funcionamiento de los diversos equipos electrnicos. Este es el caso de los circuitos lgicos combi nacionales, es decir aquellos circuitos construidos a partir de la combinacin de compuertas lgicas. Entre los ms interesantes se encuentran los circuitos aritmticos, los comparadores, los codificadores y descodificadores, los multiplexores. Dentro de la electrnica digital, existe un gran nmero de problemas a resolver que se repiten normalmente. Por ejemplo, es muy comn que al disear un circuito electrnico necesitemos tener el valor opuesto al de un punto determinado, o que cuando un cierto nmero de pulsadores estn activados, una salida permanezca apagada. Todas estas situaciones pueden ser expresadas mediante ceros y unos y tratadas mediante circuitos digitales. Los elementos bsicos de cualquier circuito digital son las compuertas lgicas.

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1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General:

Mostrar a travs de tablas de verdad, los resultados obtenidos de las diferentes formas de conexin de las compuertas lgicas y el comportamiento lgico de cada una de ellas.

1.2 Objetivos Especficos:

Analizar el comportamiento de los circuitos lgicos mediante el uso de las tablas de la verdad Conocer las mltiples utilidades que tienen el uso de los circuitos combinaciones descodificador/ de multiplexor Diferenciar cada una de las generalidades de las compuertas lgicas Entender cada uno de los informes grficos de las respectivas simulaciones. Determinar internamente como estn constituidos los circuitos integrados para las diversas funciones de ellos.

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FASE 1. Simulacin de Circuitos Electrnicos: Realice la simulacin de los siguientes circuitos digitales y analice los resultados obtenidos.

Compuerta And esta compuerta se comporta como una funcion logica multiplicadora donde el flanco de subida corresponde a 1 y el flanco de bajada a 0

A 0 0 1 1

B 0 1 0 1

Y 0 0 0 1

La entrada A y la entrada B en este caso se puede observar que solo la salida X es uno si las dos entradas correspondientes que tiene son 1 de igual manera. En el siguiente circuito veremos la funcin bsica de este donde corresponde 1 = Cerrado 0 = Abierto

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Con el Multmetro podemos observar cuando la salida nos muestra 0 o tambin 1 es igual a 0 = 0V 1 = 5V

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CONCLUSIONES

Se pudo verificar que la salida de la compuerta 7408 cumple la funcin lgica correspondiente a la AND. Circuito Integrado: 7408 Operador: AND Tecnologa: TTL, 74LS08, 74S08 Puertas: 4 Entradas: 2 por puerta Cpsula: DIP 14 pins

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Compruebe su funcionamiento y su tabla de verdad ( puede apoyarse en los contenidos del Mdulo del Curso ). Anexe en el informe los grficos de la respectiva simulacin y consulte sobre la suma de nmeros binarios.

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Tabla de respuesta de entrada y salidas de compuerta And

Entrada A 0 1 0 1

Entrada B 0 0 1 1

Salida A 0 1 1 0

Salida B 0 0 0 1

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SUMA DE NMEROS BINARIOS

Tabla de sumar de nmeros binarios

Suma consecutiva de nmeros binarios de 1 en 1 hasta completar 10

Suma de dos nmeros binarios Sean los nmeros binarios 00102 y 01102

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PRIMER PASO

De la misma forma que hacemos cuando sumamos nmeros del sistema decimal, esta operacin matemtica la comenzamos a realizar de derecha a izquierda, comenzando por los ltimos dgitos de ambos sumandos, como en el siguiente ejemplo: En la tabla de suma de nmeros binarios podemos comprobar que 0 + 0 = 0

SEGUNDO PASO

Se suman los siguientes dgitos 1 + 1 = 10 (segn la tabla), se escribe el 0 y se acarrea o lleva un 1. Por tanto, el 0 correspondiente a tercera posicin de izquierda a derecha del primer sumando, adquiere ahora el valor 1.

TERCER PASO Al haber tomado el 0 de la tercera posicin el valor 1, tendremos que sumar 1 + 1 = 10. De nuevo acarreamos o llevamos un 1, que tendremos que pasar a la cuarta posicin del sumando.

CUARTO PASO

El valor 1 que toma el dgito 0 de la cuarta posicin lo sumamos al dgito 0 del sumando de abajo. De acuerdo con la tabla tenemos que 1+ 0 = 1.

El resultado final de la suma de los dos nmeros binarios ser: 1 0 0 0

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BITS Y BYTES

Mediante el uso de este sistema numrico, el ordenador, que no es otra cosa que una sofisticada calculadora, es capaz de realizar no slo sumas, sino cualquier otro tipo de operacin o clculo matemtico que se le plantee, utilizando solamente los dgitos 1 y 0. Seguramente en algn momento habrs odo mencionar las palabras bit y byte. Bit es el nombre que recibe en informtica cada dgito 1 0 del sistema numrico binario que permite hacer funcionar a los ordenadores o computadoras (PCs). La palabra bit es el acrnimo de la expresin inglesas Binary DigIT, o dgito binario, mientras que byte (o tambin octeto) es simplemente la agrupacin de ocho bits o dgitos binarios. Para que el ordenador pueda reconocer los caracteres alfanumricos que escribimos cuando trabajamos con textos, se cre el Cdigo ASCII (American Standard Code for Information Interchange Cdigo Estndar Americano para Intercambio de Informacin), que utiliza los nmeros del 0 al 255. Cada uno de los nmeros del Cdigo ASCII compuestos por 8 dgitos o bits, representan una funcin, letra, nmero o signo y como tal es entendido por el ordenador. Por tanto, cada vez que introducimos un carcter alfanumrico en el ordenador ste lo reconoce como un byte de informacin y as lo ejecuta. Tanto la capacidad de la memoria RAM como la de otros dispositivos de almacenamiento masivo de datos, imgenes fijas, vdeo o msica, se mide en bytes. Cuando nos referimos a grandes cantidades de bytes empleamos los mltiplos: kilobyte (kB) = mil bytes; megabyte (MB) = milln de bytes; gigabyte (GB) = mil millones de bytes y terabyte (TB) = un billn de bytes.

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DECODIFICACIN BCD A CDIGO DE 7 SEGMENTOS

Cada segmento (de a g) contiene un LED. Como la corriente tpica de un LED es de 20 mA, se colocan resistores de 150 (ohmios) con el fin de limitar dicha corriente. Sin este resistor, el LED podra quemarse debido a que un LED puede soportar solo 1.7V a travs de sus terminales. Existen dos tipos de visualizadores LED, el de nodo comn y el de ctodo comn. Ctodo comn: cuando todos los ctodos estn unidos entre s y van directo a tierra. nodo comn: cuando todos los nodos estn conectados entre s y van a la fuente de alimentacin como el caso del ejemplo del cual estamos hablando. Si, por ejemplo, se desea que aparezca el nmero decimal 7 en el visualizador de la figura deben cerrarse los conmutadores a, b y c para que luzcan los segmentos a, b y c del LED. Observar que una tensin de tierra (baja) activa a los segmentos de este visualizador LED.

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7447A BCD A 7 SEGMENTOS

En la figura se muestra el dispositivo TTL denominado decodificador excitador 7447A BCD a 7 segmentos, con su respectiva tabla de verdad segn el laboratorio empleado para obtener as la salida correspondiente.

La entrada es un nmero BCD de 4 BITS, el nmero BCD se transforma en un cdigo de 7 segmentos que ilumina los segmentos del visualizador LED. Tambin se muestran 3 entradas extras en el smbolo lgico. La entrada de test de lmparas har lucir todos los segmentos adecuados para ver si son operativos. Las entradas de borrado que son las que desconectan todos los elementos activados. Las entradas de borrado y test de lmparas son activadas por niveles de tensin bajo y las entradas BCD son activadas por 1 lgicos. Observar la lnea 1 de la tabla de verdad. Para que aparezca el 0 decimal en el visualizador, las entradas BCD deben ser LLLL. Esto activar los segmentos a, b, c, d, e y f para formar el cero decimal. Las entradas BCD invlidas (decimal 10, 11, 12, 13, 14 y 15) no son nmeros BCD; sin embargo, generan una nica salida. Para la lnea decimal 10, entradas HLHL, la columna de salida indica que se activan la salida d, e, y g. Formando una pequea c.

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TABLA DE LA VERDAD LABORATORIO 7447A BCD A 7 SEGMENTOS

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CONCLUSIONES

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BIBLIOGRAFIA

Modulo Curso Fsica Electrnica.(Freddy Reynaldo Tellez Acua, Unad 2008.) Universidad Nacional Abierta y a Distancia, [en lnea] Citado el 14 de marzo del 2013, Disponible en Internet: http://www.unad.edu.co/home/ Gua de Trabajo colaborativo 3 de fisica electronica. OVA Aula virtual de fisica electronica Simulacion realizada en: Electronic Workbench 5.1 Sistema digital - Wikipedia, la enciclopedia libre es.wikipedia.org/wiki/Sistema_digital http://www.asifunciona.com/informatica/af_binario/af_binario_5.htm http://www.ladelec.com/teoria/electronica-digital/185-decodificacion-bcd-a-codigo-de-7-segmentos http://www.ladelec.com/teoria/electronica-digital/185-decodificacion-bcd-a-codigo-de-7segmentos http://www.asifunciona.com/informatica/af_binario/af_binario_6.htm