HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.

0
Web 2.0 Desde la aparicin del internet, el uso que ha tenido y la forma en la que se ha llevado a cabo la comunicacin a travs de l ha cambiado con el paso del tiempo. Si nos remontamos a sus orgenes podemos determinar que esta red pas de tener un uso exclusivo a convertirse en un espacio global de informacin al que cualquier persona puede acceder por el simple hecho de contar con una computadora y de la conexin a internet. Debido a esto y a otros factores, la manera en la que se maneja la informacin a travs de internet ha adquirido un carcter ms social y participativo, lo que nos permite pensar que la Web ha entrando ya en una segunda fase, con una versin nueva y mejorada, con la llamada Web 2.0. Caractersticas A diferencia de la antigua Web, en la cual el usuario tena acceso a la informacin nicamente como receptor de las pginas creadas por los dueos de los sitios (que incluan en su mayor parte texto con unas cuantas imgenes) la Web 2.0 permite la participacin activa de los usuarios a travs de opciones con las que pueden crear, subir, administrar y editar su informacin y/o compartir u opinar acerca de la de los dems. Es as como la manera de acceder a la informacin se vuelve ms dinmica y tambin la forma en la que esa informacin es presentada, pues gracias a las aplicaciones de la Web 2.0 se hace posible la creacin de sitios que presentan informacin en forma de texto y/o a travs de recursos audiovisuales como imgenes, sonidos y videos. Importancia en la educacin Las aplicaciones de la Web 2.0 permiten publicar y compartir informacin por medio de herramientas como Scribd y Slideshare, escribir por medio de Wikis y Blogs, editar textos, participar en video o teleconferencias a travs de herramientas como Skype y Youtube, recuperar informacin por medio de Deliciuous y Meneame, participar en redes sociales a travs de herramientas como Myspace, Second Life y Facebook entre muchas otras cosas. Esto en el mbito educativo representa un potente medio para construir el conocimiento en forma colaborativa a partir de la creacin de redes virtuales de aprendizaje e investigacin, donde con la ayuda de las diversas participaciones

individuales de las distintas personas involucradas en el proceso se vuelva posible el enriquecimiento y la mejora tanto de la prctica docente como de la manera en la que se abordan los mtodos y el aprendizaje mismo. El uso de las aplicaciones de la Web 2.0 entonces representa un gran avance en materia educativa, ya que trae consigo un sinnmero de ventajas al permitir la participacin en la investigacin, creacin y divulgacin del conocimiento y la adquisicin de las competencias necesarias en lo que a tecnologa se refiere, que es ya uno de los aspectos fundamentales dentro de las sociedades de hoy. Conclusin Es as como se vuelve imprescindible que tanto docentes como alumnos adquieran los conocimientos necesarios para el uso adecuado de las computadoras y de los recursos que la web ofrece, pues con ello se contribuye a la creacin de espacios de aprendizaje ms significativos y eficaces, pertinentes a los cambios y requerimientos de las sociedades actuales.

Referencias: M. Web 2.0_ Aplicaciones Educativas. docs.google. recuperado el 02 de noviembre de 2013 de https://docs.google.com/document/d/1D1lAl5o6cANtqZA5JPQxSX6VDz4EI5Uy wmRXzuoD8FU/edit?pli=1# Anderson, P. (2007). Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios. Eduteka. recuperado el 02 de noviembre de 2013 de http://www.eduteka.org/Web20Intro.php