1)En el presente punto, analizaremos el discurso de la actual presidenta Cristina Fernndez de Krichner, en conmemoracin de los 400 aos de la Universidad

Nacional de Cordoba. Lo abordaremos desde la teora lingstica de la enunciacin propuesta por Benveniste, con el objetivo de construir la imagen de locutor y alocutario. Para ello nos serviremos de las marcas del aparato formal de la enunciacin, propuesta por dicha teora. La hiptesis de este anlisis se centra en observar que el locutor se remite constantemente al pasado, tanto a modo de ancdotas personales, como a hechos objetivos de la historia, alternndolos, con la intencin de brindar una imagen de cercana hacia sus interlocutores. Asimismo, con el mismo fin, evoca constantemente a la construccin discursiva de una juventud, oponindo, en ciertas instancias, a un sector que se manifestara en contra de esa juventud. Desde un principio, el locutor va definiendo su perfil de ex universitaria hacia una audiencia que est constituida, en gran parte, por estudiantes de la Universidad Nacional de Crboda. Sujetos a la teora de la enunciacin, desestimaremos la empiria de los oyentes, y nos atendremos a la oposicin del ustedes por sobre el yo, para la reconstruccin de la relacin yot. De esta manera, existe una clara disposicin del locutor por dirigir sus palabras a los universitarios, gran sector dentro de la construccin discursiva de la juventud
Son muchas las cosas que podemos hablar, recin lo veamos en el video, de esta dcada ganada para todos los argentinos, y cuando digo todos no podan estar ausente-por supuesto-los universitarios.

Y ms adelante, el ndice de ostensin aquellos que marca distancia con los interlocutores, y el uso del nosotros para representarse en un mismo trmino a la presidenta y a quienes acudieron o acuden a la universidad.
Por eso es bueno reflexionar y saber que ser universitario ms que un privilegio es un deber de compromiso con el pueblo, con aquellos que tal vez nunca podrn acceder a la universidad y nosotros, muchos de nosotros, hijos de trabajadores, que tuvimos la suerte de acceder gracias a la universidad pblica y gratuita a los estudios superiores tenemos que tener un compromiso superior al de cualquier otro ciudadano para devolver parte de lo que la Nacin y la Patria nos dieron.

.Sobre esta base, se observa al locutor intentar lograr una representacin de cercana, en trminos de mostrarse comprensiva y parte de las luchas que estn dispuestos a dar los jvenes, y en particular, dado la localidad en la que realiza el discurso, aquellos jvenes de Crdoba.
Miren, cuando yo tena la edad de ustedes, cuando era una estudiante universitaria, all en la Universidad Nacional de La Plata, que no tiene 400 aos, pero ya tiene ms de 100, es la tercera universidad ms antigua del pas, despus de Crdoba, UBA, La Plata, les puedo asegurar que siendo estudiante de esa universidad, donde conoc a mi compaero de toda la vida, mi compaero de vida y de militancia, la verdad que nunca so que iba a participar como Presidenta de la Nacin argentina en la conmemoracin de los 400 aos de esta querida Universidad Nacional de Crdoba, seera en Latinoamrica

Se distingue el uso de la forma pronominal yo, y los ndices de ostensin all para remarcar la lejana de la UNLP, y sta para situar la proximidad de la UNC, pero especialmente la de sus interlocutores, a quienes se est refiriendo, implcitamente. Cabe destacar aqu un yo que no slo acude a la universidad como a quines se dirige, sino que all tambin se enamora. Se introduce un rasgo de subjetividad, al que se le suma el adjetivo de querida, acompaando al ndice de ostensin que remite a la UNC.

En cuanto a la remisin al comienzo de la UNC, en ms de una oportunidad, va a presentar el lejano pasado como valuarte de la injusticia social, tan solo favorable para iluminar un esplendoroso presente, que no es ms que producto del actual gobierno:
Y tal vez como en pocos lugares se pueda ejemplificar la historia, nuestra historia argentina, como en esta Universidad Nacional de Crdoba y en estos 400 aos de historia. Historia que empez casi como un privilegio, historia que empez en una universidad fundada desde lo religioso, en una universidad que all por 1613, contaba con 50 alumnos, y que hoy cuenta con ms de 120.000, lo que la ha convertido en una verdadera universidad masiva

El uso de los elementos de ostensin, anteriormente caracterizados, aparece nuevamente. El dectico de tiempo all sita nuevamente una lejana, como as tambin el contraste entre el uso ostensivo del sta para describir la actual universidad, y una para referirse a la misma universidad, en otra poca, simulando ser una universidad distinta. Ms adelante, cuando nuevamente retorna a la poca de la fundacin de la universidad, esta vez parafraseando a Deodoro Roca, en lugar de plantear explcitamente un presente ideal, recurre a una analoga entre aqul origen y los sectores opositores del gobierno entablando una relacin de similitud entre ellos, y mostrando implcitamente cul es la mejor opcin de gobierno.
Quiero leerles lo que deca Deodoro Roca, de apenas 28 aos (): hombres de una repblica libre, acabamos de romper la ltima cadena, que en pleno siglo XX nos ataba a la antigua dominacin monrquica y monstica. Monrquica, aristocrtica, de pocos (eso lo digo yo, no lo dijo Deodoro). ()Crdoba segua diciendo Deodoro - se redime, desde hoy contamos para el pas una vergenza menos y una libertad ms () que maravilla, porque cuando tens menos libertad tens que tener ms vergenza, por lo menos debieran tenerla los que nos quieren recortar a los argentinos algunas libertades. (APLAUSOS). Los dolores que quedan son las libertades que faltan nos quedan todava dolores. Ayer, nos dieron algn dolor, pero nos vamos a curar porque tenemos muchos remedios, buenos farmacuticos, inyecciones y antibiticos tambin.

El yo se hace explcito en su forma pronominal, para reafirmar que monrquica y monstica quiere decir de pocos, como lo era en 1613 con 50 alumnos, y no con 120.000. ste orden implicaba una vergena, a juicio de Deodoro Roca y de la presidenta, que adhiere, y derribarlo significaba una libertad ms. Luego de ambas aclaraciones, observamos que la afirmacin que realiza el locutor, a saber, que an existen quienes quieren robarle libertades a los argentinos, remiten a sectores opositores o a grandes potencias y que representan aqul antiguo rgimen de pocos.