Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad TODOS CONTRA EL DENGUE Resumen de la unidad
Este proyecto tiene como finalidad orientar a los estudiantes , docentes y comunidad en general del Empalme, como podemos evitar el contagio del Dengue por medio de una campaa de concientizacin , con afiches, charlas ,videos de informacin del dengue, su contagio, la forma de prevencin. Estas actividades ayudaran a los estudiantes a conocer sobre el tema.

EDISSA BANARD C.E.B.G EL EMPALME EMPALME

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

CIENCIAS NATURALES Y LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

Ao y nivel
4 grado

TIEMPO NECESARIO APROXIMADO

4 periodos de 40 minutos

Fundamentos de la unidad Contenidos

CONCEPTUALES
El Dengue Forma de contagio Prevencin del dengue Erradicacin del dengue

PROCEDIMENTALES
Descripcin de la enfermedad forma de contagio prevencin y erradicacin. Elaboracin de afiches informativos Sobre el dengue.

ACTITUDINALES
Toma conciencia sobre la prevencin del dengue Se interesa por aprender y practicar hbitos de limpieza E higiene Colabora en el mantenimiento Y aseo de su comunidad

Objetivos del aprendizaje

Crear conciencia en la poblacin del empalme sobre la enfermedad del dengue su contagio y forma de prevencin

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

CUL SERIA LA CONSECUENCIA DE UNA EPIDEMIA DE DENGUE EN PANAM

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Preguntas de unidad

QUE MECANISMOS PODEMOS UTILIZAR PARA PREVENIR QUE NOS CONTAGIEMOS DE DENGUE QU ES EL DENGUE . COM SE CONTAGIA EL DENGUE. COMO PODEMOS PREVENIR EL DENGUE.

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto LLUVIA DE IDEAS PREGUNTAS EXPLORATORIAS DISCUCIN TEMA DEL Durante el desarrollo del proyecto Investigacin. Formaran grupos. Elaborarn un cuestionario. Confeccionaran trpticos sobre el tema. Una vez completado el proyecto Presentarn una charla sobre el tema. Distribuirn los trpticos sobre el tema.

Resumen de evaluaciones
Evaluacin Diagnostica Lluvia de ideas sobre el tema del dengue En Panam se esta dando muchos casos de dengue y eso es preocupante porque puede haber una epidemia, debemos hacer algo para ayudar a evitarlo. Haremos algunas preguntas exploratorias. Saben que es el dengue? Alguno de ustedes ha estado enfermo de dengue. Cmo creen que podemos evitar enfermarnos. Discutiremos sobre el tema. Evaluacin Formativa. Investigarn sobre el tema. Ya sea en internet o en entidades pertinentes (MINSA) Formaran grupos de trabajo integrado por 5 estudiantes Elaborarn un cuestionario sobre el tema Confeccionaran un trptico sobre el tema Evaluacin sumativa Presentaran una charla

Confeccionaran el trptico y lo distribuirn en el plantel

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Detalles de la unidad Habilidades previas

DESTREZAS TECNICAS Manejo de computadora, internet, manejo de diccionario CONOCIMIENTO CONCEPTUAL El dengue es una infeccin vrica transmitida por un mosquito llamado AEDES EGIPTY.

Procedimientos
Este proyecto se desarrollara en 4 periodos de clases de 40 minuto dos por semanas . PERIODO DE INICIO Atendern a los comentarios del tema. Respondern a las preguntas exploratorias sobre el dengue Discutirn sobre el tema. Harn una investigacin sobre EL DENGUE PERIODO DE DESARROLLO Formaran grupos Intercambiaran informacin sobre el tema Unificaran criterios Atendern a indicaciones para disear un trptico Harn un bosquejo para confeccionar el trptico Traern materiales para confeccionar el trptico Confeccionarn el trptico Se organizarn para la charla PERIODO DE CIERRE Presentaran la charla en POWER POINT Distribuirn los trpticos

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes

Describa la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo extra de estudio, objetivos de aprendizaje ajustados, tareas modificadas, agrupamiento, calendarios de tareas, tecnologas adaptativas y apoyo de especialistas. Adems, describe las modificaciones de cmo expresan su aprendizaje los estudiantes (por ejemplo, entrevista oral en lugar de prueba escrita). Describa el apoyo idiomtico, tal como tutoras de estudiantes bilinges o voluntarios de la comunidad. Describe los materiales adaptativos, como textos en lengua materna, organizadores grficos, Describa las diversas formas en que los estudiantes pueden explorar el contenido curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los estudiantes pueden demostrar o exhibir lo que han aprendido, tales como tareas ms desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad, investigacin sobre temas relacionados con la unidad elegidos por el alumno y tareas o proyectos abiertos.
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Estudiante talentoso

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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos FOLLETOS INFORMATIVOS, materiales de referencia. Folletos, copias, papel construccin, marcadores figuras Asusaludmedlinedeplus-susalud@service.govdelivery.com oradores invitados, , estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

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