Está en la página 1de 204

Bloque 1.

Tema 1

La Tierra
NDICE
1. Elementos del Universo 2. El Sistema Solar 3. La Tierra 3.1. Los movimientos de la Tierra 3.1.1. Efectos del movimiento de rotacin 3.2. Los husos horarios 3.3. El movimiento de traslacin 3.3.1. Efectos del movimiento de traslacin 3.4. La red geogrfica 3.5. Las coordenadas geogrficas 3.6. Representacin de la Tierra 3.6.1. Las proyecciones 4. Respuestas de los ejercicios

Bienvenido! Te vamos a mostrar el lugar donde se desarrolla la vida humana, empezando por el Universo y centrndonos, despus, en nuestra casa: el planeta Tierra. Conocers de nuestra vieja Tierra sus dimensiones y movimientos principales y las implicaciones que estos tienen para la vida y para la actividad humana: recuerda, por ejemplo, que gracias a ellos se suceden el da y la noche y las estaciones del ao. Todo ello dar lugar a la enorme diversidad de la vida sobre nuestro planeta. De su estudio se ocupa, como ya sabes, la Geografa. Y son sus aspectos ms bsicos los que conocers en este tema. Finalmente, aprenders cmo nos situamos en el planeta, cmo podemos orientarnos y cmo lo representamos. Te has parado a pensar cmo podemos representar la superficie de la Tierra, curva, en un mapa plano? Aqu te lo vamos a explicar y aprenders a entender los mapas, tan cotidianos y tan necesarios actualmente.

1. Elementos del Universo


El Universo es el conjunto de planetas, estrellas, satlites y nebulosas. Las estrellas son astros celestes que emiten luz propia. Su nmero es incalculable y, a simple vista, pueden distinguirse ms de 6.000. En realidad, todas ellas son anlogas a nuestro Sol, al ser inmensos globos de materia en estado gaseoso y a elevadas temperaturas, con considerable cantidad de energa, por lo que emiten una intensa luz y un fuerte calor.

Vista de la Tierra desde el espacio

Los planetas son cuerpos celestes opacos que giran alrededor de una estrella y reflejan su luz. Tienen un movimiento de traslacin alrededor de su Sol, describiendo orbitas elpticas, distanciadas unas de otras, y un movimiento de rotacin alrededor del propio eje. Los satlites son tambin cuerpos celestes sin luz que giran en torno a un planeta. Vienen a ser como planetas secundarios o de segundo orden. Casi todos los planetas tienen satlites que giran a su alrededor. Finalmenet, se llaman nebulosas a las nubes de gas y materia interestelar que se sitan entre varios astros.

Ejercicio 1
Cules son los cuatro elementos principales que podemos encontrar en el Universo? Respuestas

2. El Sistema Solar
Se form hace 4.600 millones de aos a partir de una nube de gas y polvo. Est compuesto por una gran estrella llamada Sol y muchos cuerpos que orbitan a su alrededor: ocho planetas, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno; cinco planetas enanos, entre los que se encuentra Plutn, considerado hasta hace poco como planeta; ms de sesenta satlites e incontables asteroides y cometas.

El Sistema Solar Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar

El Sistema Solar se encuentra en uno de los brazos de nuestra galaxia, que es un disco espiral formado por millones de estrellas llamada la Va Lctea o Galaxia. El Sol tarda ms de 220 millones de aos en completar un ao csmico; es decir, en dar una vuelta a la Va Lctea.

El nmero de estrellas que se ha logrado ver en el telescopio asciende a ms de 1.500 millones y, a tenor de las investigaciones realizadas, parece ser que el total de estrellas de la Va Lctea supera los 30.000 millones. Se ha calculado que el dimetro de nuestra Galaxia es de 200.000 aos-luz y la nebulosa espiral ms prxima a la Va Lctea es la Nebulosa del Tringulo, que dista 850.000 aos-luz.

Ejercicio 2
Cmo se llama nuestra galaxia? Qu planetas forman nuestro Sistema Solar? Respuestas
Ve al recurso 1, para que conozcas una teora sobre el origen del Sistema Solar.

3. La Tierra
Es el tercer planeta ms cercano al Sol y se encuentra a una distancia media del mismo de 149,6 millones de km. Tiene forma de esfera, aunque no es perfecta, sino que se halla ligeramente achatada por los polos y ensanchada por el ecuador. A esta forma se le denomina geoide. Dimensiones de la Tierra. La superficie terrestre es de unos 510 millones de kilmetros cuadrados y, aunque parece una magnitud considerable, es un astro ms bien pequeo dentro del Universo. La parte ms ancha o Ecuador mide 40.077 km. El dimetro ecuatorial mide 12.756 km, mientras que el dimetro polar mide 12.714 Km. Caractersticas. La Tierra es el nico planeta conocido donde existe vida, gracias a:
Una atmsfera que protege la superficie terrestre de las radiaciones perjudiciales, y permite el desarrollo de los seres vivos por la existencia de oxigeno. La Tierra se encuentra a la distancia adecuada del Sol, que es su principal fuente de energa. La capa gaseosa que envuelve la Tierra evita que la superficie terrestre se caliente demasiado durante el da y que se enfre por la noche. La presencia de agua en estado lquido, que es imprescindible para la vida.

Ejercicio 3
Es la Tierra una esfera perfecta? Cul es su permetro a la altura del ecuador? Enumera los tres factores que permiten que sea el nico planeta en el que, hasta ahora, se ha encontrado vida.

Respuestas

3.1. Los movimientos de la Tierra


La Tierra es un planeta en continuo movimiento. Como otros astros, realiza de forma permanente dos movimientos:
El movimiento de rotacin, que consiste en un giro completo de la Tierra sobre su eje, de oeste a este, cada 24 horas. El movimiento de traslacin, que consiste en que la Tierra realiza un giro alrededor del sol, describiendo una orbita o trayectoria elptica en la que invierte 365 das y 6 horas.

Ejercicio 4
Cules son los dos movimientos de la Tierra? Respuestas
Ve al recurso 5 para que compruebes que la Tierra tiene otros dos movimientos.

3.1.1. Efectos del movimiento de rotacin


El movimiento de rotacin provoca la alternancia de los das y las noches en un punto determinado. Al ser la Tierra esfrica, el Sol ilumina una de las dos mitades. De da, la parte iluminada por el sol se calienta, mientras que por la noche la parte que no recibe insolacin se enfra. Como la Tierra gira constantemente sobre s misma, las zonas iluminadas y las que permanecen en la oscuridad van cambiando. Este movimiento se realiza de Oeste a Este, esto es, en sentido contrario a las agujas del reloj.
Amplia conocimientos sobre el movimiento de rotacin en el recurso 4.

Tambin nos permite orientarnos y establecer los puntos cardinales, norte, sur, este y oeste. Al amanecer, el sol aparece por el horizonte en una direccin que llamamos este. Durante el transcurso del da, el sol va describiendo en el cielo una curva y desaparece en el horizonte al anochecer, por una direccin que denominamos oeste.

Representacin de los puntos cardinales

3.2. Los husos horarios


Durante el movimiento de rotacin, la Tierra realiza un giro de 360 en un tiempo aproximado de 24 horas. El giro que realiza durante una hora tiene un valor de 15 de meridiano. Por ello, se estableci la divisin en 24 franjas de 15, a las cuales se les llama husos horarios.

Visita la pgina web, cuya direccin te incluimos a continuacin, para que compruebes cmo cambia la hora en funcin del huso horario en que se halla una ciudad importante. http://24timezones.com/map_es.htm

Para conocer la hora de cualquier lugar del mundo se toma como referencia el meridiano 0. A partir de ese meridiano 0, conocido como de Greenwich, ha de sumarse una hora por cada huso horario que se recorra hacia el este. Mientras que se resta una hora por cada huso horario que se pase hacia el oeste. Todos los lugares situados en el mismo huso tienen idntica hora solar, aunque la hora oficial puede diferir de esta.

Husos horarios

Ejercicio 5
En cuntos husos horarios est dividido el planeta y cul es su extensin? Respuestas

3.3. El movimiento de traslacin


La Tierra realiza un movimiento alrededor del sol que se denomina traslacin. Ese movimiento tiene forma de elptica y emplea en su recorrido 365 das, 6 horas y 9 minutos. Las seis horas que sobran se acumulan cada cuatro aos, aumentando un da al mes de febrero de ese ao, que recibe el nombre de bisiesto, porque tiene 366 das.

3.3.1. Efectos del movimiento de traslacin


Las consecuencias principales del movimiento de traslacin y de la inclinacin del eje terrestre son:
La sucesin de las estaciones del ao: verano, otoo, primavera e invierno. La inclinacin del eje de rotacin terrestre determina que no todas las zonas de la superficie terrestre reciban la misma cantidad de radiacin solar a lo largo del ao. El verano y el invierno se producen porque hay mucha diferencia entre la cantidad de rayos del Sol que llegan al hemisferio Norte y el hemisferio Sur. La primavera y el

otoo comienzan cuando la incidencia de los rayos solares es igual en el hemisferio Norte que en el Sur. Los dos polos quedan expuestos, alternativamente, a la radicacin. De este modo, el lugar con ms insolacin cambia a lo largo del ao desde el trpico de Cncer al trpico de Capricornio. Esto origina las diferentes estaciones en cada hemisferio. As, mientras en el hemisferio norte es verano en el sur es invierno, y viceversa.

Sobre los puntos cardinales y la orientacin es adecuado que hagas una excusin informtica y veas las siguientes pginas web:

http://www.geo.ya.com/ascensiones/orientacion.htm/metodos http://www.terra.es/personal2/luis.g/orientac.htm

Con el movimiento de traslacin se distinguen cuatro posiciones de la Tierra con respecto al Sol: dos equinoccios y dos solsticios. Durante los equinoccios, los rayos solares inciden de forma perpendicular en el ecuador y los dos hemisferios estn iluminados. El da y la noche tienen la misma duracin.

Durante los solsticios, los rayos solares inciden de forma perpendicular sobre los trpicos, lo que da lugar a una mayor iluminacin en un hemisferio que en otro. Por eso, los das y las noche son desiguales, excepto en los polos.

Con el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del Sol, los crculos polares iluminados y los oscuros van alternndose. Si te fijas en la posicin 1, el hemisferio oscuro corresponde a Crculo Polar rtico, mientras que el Antrtico est iluminado. En la posicin 3 el Crculo Polar Antrtico est totalmente iluminado y el rtico a oscuras. En los equinoccios, por el contrario, la luz y la oscuridad pasa por los polos de la misma forma.

La variacin de la posicin de la luz y la oscuridad, a lo largo del ao, depende de la inclinacin del eje de la Tierra. En la figura de arriba sera verano en el hemisferio sur e invierno en el norte. En la de abajo, sucedera todo lo contrario.

Ejercicio 6
Qu provoca el movimiento de rotacin? Y el de traslacin? Qu cuatro posiciones principales distinguimos en el movimiento de traslacin de la Tierra y por qu se caracterizan? Respuestas

3.4. La red geogrfica


Es un conjunto de lneas imaginarias que se denominan paralelos y meridianos. Sirven para situarnos en el espacio terrestre y aparecen en los mapas formando una especie de cuadrcula. Los paralelos son las lneas imaginarias que rodean la Tierra y son paralelas al Ecuador. El paralelo cero, y el de mayor circunferencia, es el Ecuador, al rodear a la Tierra por su parte ms ancha. Por tanto, se dice que es la circunferencia mxima

cuyo plano pasa por el centro de la Tierra y es perpendicular al eje. La divide en dos hemisferios: Norte y Sur.

Representacin del hemisferio norte y sur

Existen cinco paralelos principales que se corresponden con una posicin concreta de la Tierra en su rbita y alrededor del Sol y que, por ello, reciben un nombre particular:
Crculo polar rtico, situado a una latitud de 66,33 N. Trpico de Cncer, se sita en una latitud de 23,27 N. Es el paralelo ms al norte en el cual el Sol alcanza el cenit, un fenmeno que se da en el solsticio de verano, 21 de junio. Ecuador, se localiza a una latitud de 0. En el ecuador el Sol culmina en el cenit en el equinoccio de primavera y de otoo, 21 de marzo y de septiembre respectivamente. Trpico de Capricornio, situado a una latitud de 23,27 S. Es el paralelo ms al sur en el que el Sol alcanza su cenit. Esto ocurre en el solsticio de invierno, el 22 de diciembre. Crculo polar Antrtico, localizado a una latitud 66,33 S.

Los meridianos son lneas imaginarias que forman semicrculos mximos trazados de norte a sur. Cortan perpendicularmente al Ecuador y dividen a la Tierra en dos parte iguales: hemisferio Occidental y hemisferio Oriental. El principal meridiano es el de Greenwich, o meridiano 0. El nmero de meridianos es infinito, pero en los mapas siempre se representan equidistantes, por ejemplo: cada 5, 10, 15 20.

Coordenadas geogrficas

Ejercicio 7
Qu son los paralelos? Cita los ms importantes y su situacin. Y los meridianos? Cul es el meridiano de referencia? Respuestas

3.5. Las coordenadas geogrficas


Para situar con exactitud un punto en la Tierra hay que buscar el paralelo y el meridiano que pasan por ese lugar; o lo que es igual, se debe conocer su latitud y longitud. La latitud es la distancia angular (entre dos puntos) que existe entre cualquier punto de la superficie terrestre y el paralelo 0 o Ecuador. Los paralelos se numeran en grados de latitud entre 0 y 90 hacia el norte o hacia el sur. La longitud es la distancia angular que existe entre cualquier punto de la superficie terrestre y el meridiano 0 o de Greenwich. Se miden hacia el este o hacia el oeste y su valor est comprendido entre 0 y 180.

Recordemos:

La latitud es la distancia de un lugar con relacin al paralelo del Ecuador 0. Como los paralelos estn en grados, la latitud tambin lo est. El polo norte tiene una latitud de 90 N, mientras el polo sur est en la latitud 90 S. La longitud es la distancia que separa un punto determinado del globo del meridiano de Greenwich. Al igual que los meridianos, la longitud tambin se mide en grados, puede ser hasta de 180 este 180 oeste. Cuando se conoce la latitud (norte o sur) y la longitud (oeste o este) de un lugar, se tienen las coordenadas, lo que permite obtener su ubicacin exacta en el globo. Para saber mas cosas, visita: http://www.icarito.cl

Ejercicio 8
Te parece correcta la siguiente expresin? Por qu? Cuenca est situada a 40 04 de Latitud Oeste y a 02 08 de Longitud Norte Respuestas

3.6. Representacin de la Tierra


Una de las representaciones ms fieles de la Tierra es el globo terrqueo (seguro que has visto alguno en la escuela o en el instituto). Ahora bien, en un globo es imposible observar toda la superficie terrestre a la vez, no puede reproducirse y es dificultoso representar los detalles. Otra representacin son los mapas, porque permite convertir la esfera en un plano a travs de unas frmulas matemticas llamadas proyecciones.

Globo terrqueo

Los elementos fundamentales de un mapa son:

a) Leyenda, indica el tema del mapa y recoge los smbolos que representa dicha informacin en diversos colores.

Rosa de los vientos y escalas grfica y numrica

b) En algunos suele aparece la rosa de los vientos, puntos cardinales, y siempre estn dibujadas las coordenadas geogrficas, conjunto de lneas horizontales y verticales para situar cualquier punto de la Tierra. c) La escala se utiliza para plasmar la superficie terrestre de manera proporcional y reducida. Puede ser grfica o numrica y posibilitan calcular la dimensin real de la superficie representada. Cuanto menor sea la escala (es decir, mayor denominador) menor es el grado de detalle y, por tanto, de semejanza con la realidad. La escala numrica es la que se indica mediante nmero, por ejemplo, 1/100.000: esta escala expresa que cada cm. del mapa representa una distancia de 100.000 cm. (o sea, 100 km.) en la realidad. La escala grfica consiste en una recta segmentada donde se indican las distancias en la realidad. As, cuando la escala del plano es de 1:100, la escala grfica deber marcarse como si cada centmetro fuera un metro.

Escalas grfica y numrica e indicacin de altura sobre el nivel del mar y profundidad

Las diferentes escalas nos permiten estudiar fenmenos muy diversos. A una escala de 1:50 y 1:100 se pueden estudiar aspectos geogrficos con mucho detalle (se puede

dibujar una casa, por ejemplo). Esas representaciones se llaman especficamente planos. Con escalas entre 1:5.000 y 1:20.000 podemos representar planos callejeros de ciudades. Entre 1:20.000 y 1:50.000 podemos estudiar comarcas y municipios. Entre el 1:50.000 y el 1:200.000 podemos estudiar regiones y carreteras. Entre 1:200.000 y 1:1.000.000 podemos ver los pases y sus divisiones. A escalas inferiores a 1:1.000.000 podemos ver continentes y hasta el mundo entero.

Ejercicio 9
1. Aparte de la superficie terrestre representada, en un mapa encontraremos siempre 2. Cmo es ms fiel y con ms detalle la representacin de la realidad, a escala 1:10.000 o a escala 1:100.000? Por qu? Respuestas

3.6.1. Las proyecciones


Las proyecciones se utilizan para lograr la representacin ms fiel del globo terrqueo, dada la dificultad de trasladar a una superficie plana la superficie curva de la Tierra. Las tres ms importantes se denominan: cnica, azimutal o cenital y cilndrica. Estn representadas a continuacin y se explican las diferencias entre ellas. Una proyeccin cnica se obtiene a partir de un cono en cuyo seno se encuentra la esfera terrestre. En este tipo de proyeccin, el eje del cono coincide con el eje de rotacin terrestre, por lo que los meridianos aparecen representados como lneas rectas que convergen en un vrtice.

Representacin cnica

La proyeccin azimutal, llamada tambin plana o cenital, representa la imagen del globo a travs de una superficie plana situada sobre las zonas polares. La proyeccin es circular y el centro es uno de los polos terrestres, mientras que los meridianos son radios de la circunferencia.

Representacin azimutal, plana o cenital

En la proyeccin cilndrica, la superficie terrestre se proyecta sobre un cilindro tangente al Ecuador. Los paralelos aparecen representados como lneas rectas que son cortadas perpendicularmente como meridianos, representados tambin como lneas rectas, generando una trama organizada en cuadrculas.

Representacin cilndrica

Los mapas representan numerosos fenmenos, aunque existen dos tipos fundamentales: mapas topogrficos, que proporcionan informacin sobre las formas

de relieve; mapas temticos, que dan informacin sobre aspectos como el clima, vegetacin, cultivos, etc.

Plano de una finca llamada Robledo de los Charcos, con rosa de los vientos, escala en estadales y anotaciones al lado. Realizado en el ao1821 por el agrimensor Julin A. Lpez y el catedrtico de agricultura Francisco Martnez Robles

4. Respuestas de los ejercicios


4.1 Respuesta del ejercicio 1
Cules son los cuatro elementos principales que podemos encontrar en el Universo? Estrellas, planetas, satlites y nebulosas. Volver

4.2 Respuesta del ejercicio 2


Cmo se llama nuestra galaxia? Qu planetas forman nuestro Sistema Solar? Nuestra galaxia es la Va Lctea. Nuestro Sistema Solar est formado por ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Volver

4.3 Respuesta del ejercicio 3


Es la Tierra una esfera perfecta? Cul es su permetro a la altura del ecuador? Enumera los tres factores que permiten que sea el nico planeta en el que, hasta ahora, se ha encontrado vida. No, es un geoide puesto que est achatada en los polos. En el ecuador la Tierra tiene un permetro de 40.077 km. Nuestro planeta es capaz de albergar vida debido a la existencia de una atmsfera protectora, de su distancia al Sol y de la presencia de agua en estado lquido. Volver

4.4 Respuesta del ejercicio 4


Cules son los dos movimientos de la Tierra? El de rotacin, sobre su eje, cada 24 horas, y el de traslacin, alrededor del sol, cada 365 das y 6 horas. Volver

4.5 Respuesta del ejercicio 5


En cuntos husos horarios est dividido el planeta y cul es su extensin? En tantos como horas tiene el da: 24. Cada huso horario abarca 15. Volver

4.6 Respuesta del ejercicio 6


Qu provoca el movimiento de rotacin? Y el de traslacin? Qu cuatro posiciones principales distinguimos en el movimiento de traslacin de la Tierra y por qu se caracterizan? La rotacin terrestre provoca la sucesin del da y la noche. El movimiento de traslacin provoca la sucesin de la estaciones del ao debido a la diferente incidencia de los rayos solares sobre los hemisferios norte y sur. En este movimiento se distinguen dos equinoccios, el de primavera y otoo en los que la noche y el da son iguales, y dos solsticios, en verano e invierno en los que la duracin del da y la noche es distinta. Volver

4.7 Respuesta del ejercicio 7


Qu son los paralelos? Cita los ms importantes y su situacin. Y los meridianos? Cul es el meridiano de referencia? Los paralelos son lneas imaginarias que rodean la Tierra y son paralelas al Ecuador. Los cinco ms importantes son:
Crculo polar rtico, a una latitud de 66,33 N. Trpico de Cncer, a una latitud de 23,27 N. Ecuador, se localiza a una latitud de 0. Trpico de Capricornio, a una latitud de 23,27 S. Crculo polar Antrtico, a una latitud 66,33 S.

Los meridianos son lneas imaginarias que forman semicrculos mximos trazados de norte a sur. El meridiano de referencia es el de Greenwich o meridiano 0. Volver

4.8 Respuesta del ejercicio 8


Te parece correcta la siguiente expresin? Por qu? Cuenca est situada a 40 04 de Latitud Oeste y a 02 08 de Longitud Norte No es correcta porque la latitud es la distancia angular de un punto a partir del ecuador, por lo tanto siempre ser Norte o Sur y nunca Este u Oeste. Igualmente, la longitud, la distancia angular de un punto medida desde el meridiano 0 o de Greenwich, no puede ser nunca Norte o Sur, sino que siempre se formular Este u Oeste. Lo correcto sera decir Cuenca est situada a 40 04 de Latitud Norte y a 02 08 de Longitud Oeste. En este caso, adems, es lo cierto. Volver

4.9 Respuesta del ejercicio 9


1. Aparte de la superficie terrestre representada, en un mapa encontraremos siempre La leyenda, la rosa de los vientos y red geogrfica y la escala. 2. Cmo es ms fiel y con ms detalle la representacin de la realidad, a escala 1:10.000 o a escala 1:100.000? Por qu? En el primer caso, a escala 1:10.000. Porque 1 cm. del mapa equivale a 10.000 cm. (10 km.) en la realidad, es decir hay ms detalle que en el

mapa a escala 1:100.000, donde 1 cm. del mapa equivale a 100.000 cm. (100 km.) en la realidad. Entonces se dice que la escala del primer mapa es mayor porque su relacin con la realidad es mayor tambin. Volver

Bloque 1. Tema 2

El relieve terrestre
NDICE
1. Estructura de la Tierra 2. El relieve terrestre 2.1. Relieve continental 2.2. Relieve de costas 2.3. Relieve marino 3. Los continentes 3.1. Relieve de Europa 3.2. Relieve de Asia 3.3. Relieve de frica 3.4. Relieve de Amrica. 3.5. Relieve de Oceana y la Antrtida 4. El relieve de la Pennsula Ibrica 4.1. Los suelos 4.2. Las unidades de relieve 4.2.1. La Meseta 4.2.2. Las cordilleras perifricas a la Meseta 4.2.3. Las depresiones exteriores a la Meseta 4.2.4. Las cordilleras exteriores 5. Relieve insular 6. El relieve costero peninsular 7. Respuestas de los ejercicios Qu conoces de la Tierra? La Tierra, nuestro hogar, nos ofrece una asombrosa diversidad de formas y de paisajes. En este tema podrs conocerlos y realizar un entretenido viaje por los diferentes continentes. La Geografa nos permite desplazarnos hasta la estructura interna del planeta para recorrer, despus, desde las profundidades de los mares hasta el relieve de los distintos continentes. Qu te parece visitar despus nuestro pas? Este tema te proporciona la oportunidad de

recorrer los valles y montaas de nuestra pennsula y nuestras islas y de conocer sus costas. Te apetece este viaje geogrfico? Pues adelante, atrvete a adentrarte en la geografa fsica del planeta y de Espaa.

1. Estructura de la Tierra
Los elementos slidos, lquidos y gaseosos conforman el planeta Tierra y se agrupan formado tres grandes conjuntos: la atmsfera o capa de aire que rodea la Tierra; la hidrosfera o masas de agua y la litosfera, formada por rocas y otros elementos slidos. La litosfera es la parte formada por las rocas y elementos slidos. Se divide en tres capas: corteza, manto y ncleo. - La corteza es la capa delgada externa formada por rocas slidas. Se divide en corteza continental y corteza marina. - El manto es la capa intermedia y est formada por rocas slidas o semifundidas. Se divide en manto superior y manto inferior. - El ncleo es la capa ms profunda y supone aproximadamente un 15% del volumen total del planeta. Est compuesto principalmente por hierro.

Estructura de la Tierra

Ejercicio 1
1. Los tres grandes conjuntos que conforman el planeta son 2. La litosfera se divide en tres capas, que son Respuestas
Recurso: MAPAS CONCEPTUALES (PDF)

2. El relieve terrestre
Llamamos relieve a las rugosidades y deformaciones que presenta la corteza terrestre. Puede presentar diferentes formas en los continentes y en el fondo del los ocanos. Los continentes son tierras emergidas de gran superficie que estn rodeadas de mares y ocanos. Son seis: Asia, Amrica, frica, Antrtida, Europa y Oceana. Los ocanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco ocanos: Pacfico, Atlntico, ndico, Glacial Antrtico y Glaciar rtico.

Ejercicio 2
1. Qu dos continentes faltan en la siguiente lista? Amrica, frica, Europa y Oceana. 2. Qu ocano falta en esta lista? Atlntico, ndico, Glaciar Antrtico y Glaciar rtico. Respuestas
Recurso: RELIEVE DE ESPAA (PDF)

2.1. Relieve continental


El relieve continental es muy variado. Las principales formas son las mesetas, montaas, llanuras y cuencas o depresiones. Las mesetas, llamadas tambin zcalos o escudos, son zonas llanas o suevamente onduladas, con una altitud media de 650 m sobre el nivel del mar. Las ms elevadas de la Tierra son las mesetas de Tbet y Pamir, en Asia; la meseta de Kalahari y la meseta del Lago Victoria, en frica; la Meseta Brasilea, en Amrica y la Gran Cuenca Artesiana, en Australia.

Relieve continental

Montaas: son los terrenos mas elevados del relieve. Puede presentarse aisladas, pero generalmente se agrupan en sierras, sistemas y cordilleras. La cordillera ms elevada del mundo es la del Himalaya. Llanuras: son zonas bajas y planas con muy pocas irregularidades en sus superficies. Se localizan en las costas y en las cuencas de los grandes ros. Una de las importantes es la Gran Llanura Europea, que se extiende desde los Montes Urales hasta las costas de Francia. Cuencas o depresiones: son reas hundidas entre mesetas y montaas que estn recorridas por un ro. Cuenca del Amazonas o del Mississippi en Amrica.

Ejercicio 3
Relaciona los siguientes conceptos:
1. Zonas bajas y llanas 2. Zonas altas y llanas 3. Zonas elevadas

A. Mesetas

B. Montaas C. Llanuras

D. Depresiones

4. Zonas hundidas

Respuestas

2.2. Relieve de costas


Las zonas costeras o litorales son el rea donde se produce el contacto de las tierras emergidas con la superficie del mar. Presentan las siguientes formas de relieve: cabos, golfos, pennsulas, ras o fiordos e islas. Cabo: es la parte de la tierra que penetra en el mar. Si un cabo tiene unas dimensiones muy reducidas se le llama punta. Golfo. Es el entrante del mar en el litoral. Si un golfo es de pequeas dimensiones se llama baha. Pennsula. Es una superficie de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una, denominada istmo. Ras o fiordos. Es un valle profundo y estrecho inundado por el mar. Islas. Son parte de tierras emergidas rodeadas de agua por todas partes.

Ejercicio 4
1. Un cabo es 2. Un golfo es (aparte de una persona irresponsable) Respuestas

Accidentes mas importes del relieve de costa

2.3. Relieve marino


El fondo del mar presenta unas formas tan accidentadas como las del relieve continental. Se distinguen las siguientes formas: plataformas continentales, taludes, cuencas, dorsales y fosas ocenicas . - Plataformas continentales: Son mesetas sumergidas que se extienden desde el borde de los continentes hasta una profundidad de 300 m. - Taludes: Son zonas de fuerte pendiente que ponen en contacto las plataformas continentales con las cuencas ocenicas. - Cuencas: Son extensas zonas planas que estn situadas entre los 3.000 y 6.000 m. de profundidad. - Dorsales: Son cordilleras sumergidas de considerable altura. Las zonas ms elevadas emergen a la superficie y forman las islas y los archipilagos. - Fosas: Son grandes simas marina, con varios kilmetros de profundidad, como la fosa de Challenger, en el ocano Pacfico (11.034 m), la fosa de las Almirante, en el ndico o la fosa de Puerto Rico (9.212 m), en el ocano Atlntico.

Relieve del fondo marino

Ejercicio 5
1. Las mesetas sumergidas situadas al borde de los continentes son las 2. Las cordilleras sumergidas se llaman Respuestas

3. Los continentes
Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeadas de aguas marinas. La mayor parte de ellos se sitan en el hemisferio norte y dentro de ste, en la parte oriental, ya que slo el continente americano aparece en el hemisferio occidental.

Relieve continental

Tectnica de placas

Durante miles de millones de aos se ha ido sucediendo un lento pero continuo desplazamiento de las placas que forman la corteza del planeta Tierra, originando la llamada "tectnica de placas", una teora que complementa y explica la deriva continental. Los continentes se unen entre s o se fragmentan, los ocanos se abren, se levantan montaas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de forma muy importante en la evolucin y desarrollo de los seres vivos. Se crea nueva corteza en los fondos

marinos, se destruye corteza en las trincheras ocenicas y se producen colisiones entre continentes que modifican el relieve.

Te ser muy instructiva la consulta de la siguiente pgina Web: http://www.astromia.com/tierraluna/precesionutacion.htm

Ejercicio 6
1. Los continentes son 2. Es verdad que la mayor parte de los continentes se encuentra en el Hemisferio Sur? 3. Cmo se llama el fenmeno que explica la deriva de los continentes y las formas del relieve de la Tierra? Respuestas

3.1. Relieve de Europa


El continente europeo se encuentra en la parte occidental de Eurasia, delimitando ambos continentes las cordilleras de los Urales y el Cucaso. Al norte se encuentra el Ocano Glaciar rtico, el Atlntico se encuentra al oeste y el Mar Mediterrneo al sur. El continente europeo est formado por las siguientes formas de relieve: Llanuras, que ocupan una importante superficie continental, sobre todo la Gran Llanura Europea, la del Danubio y la del Po. Macizos antiguos, son montaas erosionadas, del movimiento herciniano, con formas onduladas y suaves pendientes, como los montes Escandinavos, el Macizo Central francs y los Urales. Cordilleras alpinas, son montaas jvenes surgidas en el Terciario, de grandes alturas y perfiles muy escarpados: los Alpes o los Pirineos.

Relieve de Europa

Ejercicio 7
Di el nombre de
Una llanura europea: Una cordillera antigua: Una cordillera alpina:

Respuestas
Recurso 3. Actividad: Unidades de relieve, estuarios y pennsulas. (PDF)

3.2. Relieve de Asia


Es una enorme masa de tierra situada al este de Europa. Presenta una gran variedad de formas de relieve, siendo las ms sobresalientes: Llanuras, ocupan una importante superficie y se diferencian las continentales, como la llanura siberiana, o las fluviales que se sitan junto a los grandes ros de China, Indochina, India y Mesopotamia.

Mesetas, se extienden por el norte y centro del continente, entre ellas la de Siberia Central. Las ms altas son la de Pamir y Tibet, aunque hay otras de menos extensin como la de Anatolia, Deccn, Siberia Central e Irn. Cordilleras, las ms importantes bordean las mesetas y llanuras del continente, sobresaliendo entre ellas la del Himalaya, con el pico ms elevado del planeta, el Everest. Otras montaas importantes son: montes Zagros, Tien, Altai, Yablonovi, Stanovoi y Kolima.

Relieve de Asia (desplegar)

Ejercicio 8
Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
A. Las llanuras asiticas ocupan abundante superficie. B. Las mesetas ms altas son las de Anatolia e Irn. C. El Everest est en la cordillera del Himalaya.

Respuestas

3.3. Relieve de frica


frica se encuentra separada de Europa por el Mediterrneo y de Asia por el mar Rojo. El canal de Suez comunica ambos mares. Las formas de relieve ms significativas del continente africano son:

Llanuras litorales, situadas entre las mesetas y la costa y presentan forma estrecha y alargada. Cubetas o valles fluviales, estn ocupadas por un lago, como el Chad, o recorridas por un ro, como el Nilo y el Congo. Mesetas, ocupan una parte importante del continente, casi el 65% de su superficie, y en ellas parecen los desiertos de Sahara y Kalahari. Las ms sobresaliente es la meseta de Darfur. Cordilleras, se sitan en el norte, la cordillera del Atlas y el macizo de Ahaggar, mientras que en el este se localizan el macizo de Etiopia, montes Muchinga y los Drakensberg.

Relieve del continente africano

Ejercicio 9
Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen.
A. Darfur B. Chad C. Drakensberg 1. Cubeta 2. Cordillera 3. Meseta

Respuestas

3.4. Relieve de Amrica


Este continente est formado por dos subcontinentes, Amrica del Norte y Central, y Amrica del Sur. Sus principales unidades de relieve son: Cordilleras, en la zona este del continente tienen formas suaves y onduladas, al ser montaas del movimiento herciniano. Las ms importantes son los Apalaches, al norte, y el macizo de las Guayanas, al sur. Las cordilleras jvenes, aquellas que tienen las mayores alturas recorren de norte a sur la costa oeste del continente: son las Rocosas, en Amrica del norte, Sierra Madre, en Amrica Central y los Andes, en el sur. Escudos, son mesetas de una enorme superficie y de escasa altitud. Los dos ms significativos son el canadiense y el brasileo. Tambin se puede considerar un escudo el altiplano peruano. Llanuras, son zonas a menos de 150 m del nivel del mar. Pueden distinguirse unas llanuras continentales, atravesadas por los grandes ros, entre ellas la Gran Llanura Americana o la Cuenca Amaznica; y otras llanuras litorales, que se sitan entre los sistemas montaosos y la costa, como el Chaco y la Pampa.

Relieve del continente americano Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html

Ejercicio 10
Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen.
A. Andes B. Chaco C. Altiplano peruano 1. Llanura 2. Cordillera 3. Escudo

Respuestas

3.5. Relieve de Oceana y la Antrtida

Oceana Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html

Oceana es un continente de una extensin pequea y est formado por miles de islas de muy diversa forma y tamao repartidas por el ocano Pacfico. Se distinguen las siguiente partes: Australia, Melanesia, Micronesia y Polinesia. Australia es la mayor isla de la Tierra y presenta un relieve formado por mesetas situadas en la parte occidental, entre ellas la meseta de Kimberley, llanuras en la parte central, con los desiertos de Victoria y Arena y montaas en la costa oriental, la llamada Gran Cordillera Divisoria.

El continente antrtico. Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html

La Antrtida es un continente situado en el Polo Sur, por lo que est cubierto por hielos y rodeado por los ocanos Pacfico, ndico y Atlntico. Los estudios geolgicos

demuestran que existen numerosos islas y una enorme masa continental, formada por mesetas y un sistema montaoso llamado Cordillera Transantrtica.

Ejercicio 11
Crees que las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas? Respuestas

4. El relieve de la Pennsula Ibrica


La Pennsula Ibrica se encuentra situada en el extremo sudoccidental de Europa y queda limitada por el mar Cantbrico, en el norte, el ocano Atlntico y Portugal, en el oeste, est separada por los Pirineos de Francia y unida por un istmo que se extiende desde el golfo de Vizcaya al de Len. Al este se halla el mar Mediterrneo. Dentro de sus lmites se encuentran Espaa, Portugal, Andorra y Gibraltar. Tiene una superficie de 583.254 km. Es el cuarto pas ms extenso del continente, despus de Rusia, Ucrania y Francia. Su altitud media es de 650 m sobre el nivel del mar. Tambin es el segundo pas ms montaoso de Europa despus de Suiza. El relieve de los archipilagos de las Baleares es similar a la de la pennsula, mientras el de las Canarias es de origen volcnico y muy accidentado.

Ejercicio 12
Crees que Espaa es uno de los pases ms extenso de Europa? Y el ms montaoso? Respuestas
Recurso 4. Actividad. (PDF)

4.1. Los suelos


En relacin con el tipo de rocas predominantes de la Pennsula, se distinguen tres tipos de suelos: a) zona silcea: constituida por rocas antiguas como el granito y las pizarras. Se localiza mayoritariamente en el oeste peninsular, Galicia, Extremadura y Len, y presenta ramificaciones en la parte occidental de la cordillera Cantbrica, Sistema Central, Montes de Toledo y Sierra Morena. b) zona caliza: compuesta por sedimentos de la era secundaria plegados durante el terciario. Los terrenos calizos forman en Espaa una Z

invertida que se extiende por los Prepirineos, Montes Vascos, sector oriental de la cordillera Cantbrica, Sistema Ibrico, cordillera Costero Catalana y la Subbtica. La roca predominante es la caliza (calcitas), una roca dura que se fractura formando grietas, aunque se disuelve con mucha facilidad con el agua. La erosin da lugar a un paisaje krstico, que presenta forma muy caractersticas como los lapiaces, hoces, poljs torcas, cuevas y simas. c) zona arcillosa: esta formada por materiales sedimentarios poco resistentes, como las arcillas, margas y yesos, que se depositaron al final del Terciario y en el Cuaternario. Comprenden una amplia zona de las depresiones de Ebro y del Guadalquivir, as como las llanuras costeras del Mediterrneo. Los terrenos son muy erosionables y forman, donde no hay proteccin vegetal, crcavas. d) zona de materiales volcnicos, localizada en Canarias, originada en la eras terciaria, cuando la orognesis alpina rompi el fondo del Atlntico y a travs de las facturas ascendieron masas de rocas volcnicas que dieron origen a las islas. Las formas ms caractersticas son los conos volcnicos, las calderas, los barrancos y los glacis.
Recurso 5. Explicacin ampliada del MODELADO DE RELIEVE. (PDF)

Mapa litolgico de Espaa (desplegar)

Ejercicio 13
Enumera las cuatro zonas de suelos de Espaa, con sus rocas caractersticas. Respuestas

4.2. Las unidades de relieve


4.2.1. La Meseta
Es la unidad fundamental del relieve peninsular. Forma un extenso macizo antiguo (macizo Hesprico) y aplanado situado en el centro de la pennsula, convertido en zcalo o meseta, con altitudes medias entre los 600 y 700 m. Se encuentra rodeada de sistema montaosos (Montes Galaico-leoneses, cordillera Cantbrica, Sistema Ibrico y Sierra Morena) excepto en la parte del oeste, hacia donde est inclinada, por cuya circunstancia los ros (Duero, Tajo, Guadiana) desembocan en el ocano Atlntico.

La Meseta est atravesada desde el este al oeste por un sistema montaoso, el Sistema Central (con las sierras de Somosierra, Guadarrama, Gredos, Pea de Francia y Gata) que la divide en dos submesetas: norte y sur. La submeseta norte est ocupada por la cuenca del ro Duero. Tiene una altitud media de 750 m y se caracteriza por formas muy diversas, como los pramos, campias y cuestas. La submeseta sur tiene una altitud media de 650 m y est recorrida por los Montes de

Toledo, que separan las cuencas de los ros Tajo y Guadiana abiertas al ocano Atlntico.

Para que contemples algunos sistemas espaoles por medio de la fotografa, debes visitar algunas de las direcciones incluidas a continuacin: http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_monta%C3%B1as_de_Espa%C3%B1a http://www.aularagon.org/files/espa/Atlas/relieveespanaindex.htm http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/dicc/html/intro/html/indice.html http://inicia.es/de/antobc/index.htm http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Mountains_of_Cantabria http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sierra_Morena

Ejercicio 14
Completa estas afirmaciones referidas a la Meseta. - La Meseta tiene altitudes medias de - Est inclinada hacia el - Est dividida en dos por el Respuestas

4.2.2. Las cordilleras perifricas a la Meseta


Las montaas que rodean a la Meseta son:
Los Montes Galaico-leoneses situados en la zona noroeste del zcalo de la Meseta, fracturados y rejuvenecidos durante la orognesis alpina. Presenta cimas superiores a los 2.000 m. como el monte Teleno (2.188). La Cordillera Cantbrica es una gran formacin montaosa que se extiende paralela a la costa. Presenta dos sectores:

En el sector oeste, de materiales granticos y con afloramiento de calizas primarias, aparecen los Picos de Europa, con alturas tan considerables como Torre de Cerredo, Naranco de Bulnes y Pea Vieja.

El sector oriental est formado por materiales calizos que fueron plegados en el movimiento alpino.
El Sistema Ibrico es un conjunto de sierras que se extienden desde la cordillera Cantbrica hasta la costa del Mediterrneo. Separa la Meseta de la depresin del Ebro. Est formada por materiales calizos. Sus principales sierras son la de la Demanda, Urbin, Moncayo, Serrana de Cuenca y Sierra de Albarracn. Sierra Morena no es propiamente una cordillera, sino una gigantesca falla que separa la Meseta de la depresin del Guadalquivir. Las rocas son de color oscuro (pizarras) lo que, junto a su vegetacin, le da su nombre. Las principales sierras son Madrona, Pedroches y Aracena.

Ejercicio 15
Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece.
A. Sierra Morena B. Sierra de la Demanda C. Naranco de Bulnes D. Monte Teleno 1. Cordillera Cantbrica 2. Sierra Morena 3. Montes Galaico -Leoneses 4. Sistema Ibrico

Respuestas

4.2.3. Las depresiones exteriores a la Meseta


Son la depresin del Ebro y la del Guadalquivir. Ambas son cuencas extensas rodeadas de sistemas montaosos y recorridos por ros.
La depresin del Guadalquivir forma un amplio valle triangular, aunque est abierta al mar, y es paralela a la cordillera Btica. El predominio de materiales arcillosos da lugar a campias onduladas de forma muy suave. Cuando existen terrenos de calizas se forman mesas y cerros testigos. La depresin del Ebro es una gran cuenca de forma triangular cerrada por los Pirineos, el Sistema Ibrico y la Cordillera Costero-Catalana. La diferente dureza de los materiales y el clima rido dan formas de relieve muy diversas, como los somontanos y las hoyas.

Ejercicio 16
Las dos depresiones exteriores a la Meseta son Respuestas

4.2.4. Las cordilleras exteriores


Las cordilleras exteriores a la Meseta son los Pirineos, los Montes Vascos, la Cordillera Costero Catalana y las cordilleras Bticas. Se formaron en la orognesis alpina del Terciario.
Montes Vascos: localizados entre los Pirineos y la cordillera Cantbrica. No presentan grandes alturas y los materiales son calizos, de escasa altura y formas muy suaves. Sus principales cimas son Aralar y Pea Gorbea. Pirineos: gran cordillera que se extiende entre Francia y Espaa, de considerable altitud. Su estructura est constituida por dos alineaciones: o Prepirineos: conjunto montaosos de escasa altitud, situado al norte de la depresin del Ebro y que est separado del Pirineo axial por una depresin longitudinal. o Pirineo axial: alineacin montaosa situada ms al norte. Es la zona ms alta y de relieve ms abrupto, con montaas que superan los 3.000 m, como Pico de Aneto, Montes Malditos y Monte Perdido. Cordillera Costero-catalana, es una cordillera formada por dos alineaciones que discurren una paralela a la costa, con sierras de escasa altitud, y la otra interior, con alturas ms considerables, Montseny y Montserrat. Ambas estn separadas por una depresin pre-litoral, de colinas suaves y valles. Sistemas Bticos, es una cordillera doble que discurre paralela a la costa del Mediterrneo. Tiene una longitud de 660 km, entre el Cabo de la Nao y el Estrecho de Gibraltar. Presenta dos conjuntos: la cordillera Penibtica y la Subbtica. o La cordillera Penibtica se extiende paralela a la costa mediterrnea y contiene las elevaciones ms importantes: Sierra Nevada, con los picos ms altos de la Pennsula, Mulhacen y Veleta. o La Subbtica se localiza en el interior. Limitando con la depresin del Guadalquivir y se extiende desde Cdiz hasta Alicante. Sus sierras ms importantes son: Grazalema, Cazorla y Segura. Entre ambas cordilleras, depresiones pequeas u hoyas como las de Ronda, Antequera, Baza y Guadix.

Mapa de la unidades de relieve peninsular

Ejercicio 17
Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece.
A. Aneto B. Mulhacn C. Pea Gorbea D. Montseny 1. Montes Vascos 2. Pirineos 3. Cordillera Costero-catalana 4. Sistemas Bticos

Respuestas

5. Relieve insular
Espaa cuenta con dos grandes archipilagos, Baleares y Canarias; as como otros ms pequeos, como las Columbretes y las Medas. El archipilago de las Baleares se localiza en el Mediterrneo y lo forman las islas de Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera. Geolgicamente son una continuacin de los Sistemas Bticos, excepto Menorca que est ms ligada a la cordillera Costero-Catalana. Las alturas ms considerables aparecen en Mallorca, con la sierra de Tramuntana (pico de Puigmayor).

Relieve del archipilago de las Baleares

El archipilago de las Canarias est situado en el ocano Atlntico y est formado por siete islas: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, la Palma y Hierro. Se origin en la orognesis alpina y su origen es volcnico, siendo caractersticos los conos volcnicos, las calderas, roques, barrancos y coladas de lava. El punto ms elevado,-tambin de Espaa-, es el Teide.

Relieve del archipilago de las Canarias

Relieve volcnico de las Canarias

Ejercicio 18
Qu archipilago espaol tiene ms islas? Respuestas

6. El relieve costero peninsular


Las costas peninsulares son predominantemente rectilneas, salvo la de Galicia, estando condicionada esa morfologa por el relieve del interior. Se organizan en cinco grupos:
Litoral cantbrico. Es una costa de relieve rocoso y pequeos entrantes que forman, acantilados, bahas y radas de reducidas dimensiones. Litoral atlntico-gallego. Muy recortado y con gran cantidad de fallas que fueron ocupadas por la red fluvial. Al invadir el mar los valles de los ros dieron lugar a las ras, por las que el mar penetra a varios kilmetros en el interior. Litoral atlntico-andaluz. Constituido por zonas bajas de playas, dunas y marismas. Litoral mediterrneo. De una gran extensin, se extiende entre el pen de Gibraltar y la costa Brava. Las costas, que alternan con los acantilados, son bajas y de amplias playas separadas por promontorios rocosos. Son frecuentes las dunas y las albuferas, as como los deltas. Litoral cataln. En l la costa se vuelve muy accidentada con acantilados y playas pequeas entre los promontorios rocosos.

Ejercicio 19
Qu litoral es ms abrupto, el cantbrico o el atlntico-andaluz? De qu litoral son propias las ras? De qu litoral son propias las dunas y albuferas? Respuestas

7. Respuestas de los ejercicios


7.1 Respuesta del ejercicio 1
1. Los tres grandes conjuntos que conforman el planeta son la atmsfera, la hidrosfera y la litosfera. 2. La litosfera se divide en tres capas, que son corteza, manto y ncleo. Volver

7.2 Respuesta del ejercicio 2


1. Qu dos continentes faltan en la siguiente lista? Amrica, frica, Europa y Oceana. Asia y Antrtida. 2. Qu ocano falta en esta lista? Atlntico, ndico, Glaciar Antrtico y Glaciar rtico. Pacfico. Volver

7.3 Respuesta del ejercicio 3


Relaciona los siguientes conceptos:
2. Zonas altas y llanas 3. Zonas elevadas 1. Zonas bajas y llanas 4. Zonas hundidas

A. Mesetas

B. Montaas

C. Llanuras D. Depresiones

Volver

7.4 Respuesta del ejercicio 4


1. Un cabo es la parte de tierra que penetra en el mar. 2. Un golfo es (aparte de una persona irresponsable) el entrante del mar en el litoral. Volver

7.5 Respuesta del ejercicio 5


1. Las mesetas sumergidas situadas al borde de los continentes son las plataformas continentales.

2. Las cordilleras sumergidas se llaman ... dorsales. Volver

7.6 Respuesta del ejercicio 6


1. Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeadas de aguas marinas. 2. Es verdad que la mayor parte de los continentes se encuentra en el Hemisferio Sur? No, se encuentra en el Norte. 3. Cmo se llama el fenmeno que explica la deriva de los continentes y las formas del relieve de la Tierra? Tectnica de placas. Volver

7.7 Respuesta del ejercicio 7


Di el nombre de
Una llanura europea: La Gran Llanura Europea, la del Danubio o la del Po. Una cordillera antigua: Los montes Escandinavos, el Macizo Central francs o los Urales. Una cordillera alpina: Los Alpes o los Pirineos.

Volver

7.8 Respuesta del ejercicio 8


Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
A. Las llanuras asiticas ocupan abundante superficie. Verdadero. B. Las mesetas ms altas son las de Anatolia e Irn. Falso, son las de Pamir y Tibet. C. El Everest est en la cordillera del Himalaya. Verdadero.

Volver

7.9 Respuesta del ejercicio 9


Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen.
A. Darfur B. Chad C. Drakensberg 3. Meseta 1. Cubeta 2. Cordillera

Volver

7.10 Respuesta del ejercicio 10


Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen.
A. Andes B. Chaco C. Altiplano peruano 2. Cordillera 1. Llanura 3. Escudo

Volver

7.11 Respuesta del ejercicio 11


Crees que las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas? - Oceana est formada por Polinesia, Melanesia y Micronesia. Falso, falta Australia. - En la Antrtida no hay cordilleras, todo es hielo. Falso, est la cordillera Transantrtica. Volver

7.12 Respuesta del ejercicio 12


Crees que Espaa es uno de los pases ms extenso de Europa? S, es el cuarto, por detrs de Rusia, Ucrania y Francia. Y el ms montaoso? No, aunque slo Suiza es ms montaoso que Espaa. Volver

7.13 Respuesta del ejercicio 13


Enumera las cuatro zonas de suelos de Espaa, con sus rocas caractersticas. 1. Zona silcea, con granito y pizarras. 2. Zona caliza, caliza. 3. Zona arcillosa, arcillas, margas y yesos. 4. Zona volcnica. Volver

7.14 Respuesta del ejercicio 14


Completa estas afirmaciones referidas a la Meseta. - La Meseta tiene altitudes medias de 600-700 metros. - Est inclinada hacia el oeste. - Est dividida en dos por el Sistema Central. Volver

7.15 Respuesta del ejercicio 15


Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece.
A. Sierra Morena B. Sierra de la Demanda C. Naranco de Bulnes D. Monte Teleno 2. Sierra Morena 4. Sistema Ibrico 1. Cordillera Cantbrica 3. Montes Galaico -Leoneses

Volver

7.16 Respuesta del ejercicio 16


Las dos depresiones exteriores a la Meseta son la del Ebro y la del Guadalquivir. Volver

7.17 Respuesta del ejercicio 17


Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece.
A. Aneto B. Mulhacn C. Pea Gorbea D. Montseny 2. Pirineos 4. Sistemas Bticos 1. Montes Vascos 3. Cordillera Costero-catalana

Volver

7.18 Respuesta del ejercicio 18


Qu archipilago espaol tiene ms islas? El de las Islas Canarias, que est formado por 7 islas principales: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, la Palma y Hierro. Las Baleares slo tienen 5 principales: Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera. Volver

7.19 Respuesta del ejercicio 19


Qu litoral es ms abrupto, el cantbrico o el atlntico-andaluz? El cantbrico. De qu litoral son propias las ras? Del atlntico-gallego. De qu litoral son propias las dunas y albuferas? Del mediterrneo. Volver

Bloque 2. Tema 3

Prehistoria y Primeras Civilizaciones Urbanas (I)


NDICE
1. Definicin y marcos espacial y temporal 2. El proceso de hominizacin. El paleoltico 2.1. El proceso de Hominizacin 2.2. Cultura Material 3. El neoltico 4. Calcoltico, edad del bronce y edad del hierro 5. Respuestas de los ejercicios

En este tema estudiaremos a los humanos en su proceso de evolucin fsicamente. Tambin abordaremos los elementos culturales que utilizaron y como fue su vida espiritual. Vamos a comenzar analizando el Paleoltico, el periodo ms antiguo de la Humanidad. Para su estudio vamos a dividirlo en tres periodos: Inferior, Medio y Superior, con el fin de establecer una relacin entre las distintas especies de homos, su evolucin, y los instrumentos de piedra y hueso que fabricaron, etc. Queremos hacer hincapi en las herramientas, de piedra y hueso, y en la evolucin de su sistema de vida. En principio fue nmada, aunque en los duros inviernos se refugiaban en el interior de las cuevas. Aquellos homnidos enterraban a sus muertos y les rendan culto. Tambin realizaron las pinturas rupestres y unas esculturas de piedra llamadas Venus que representaban a mujeres en avanzado estado de

gestacin. El aumento gradual de las temperaturas y el cambio climtico afect a las formas de la vida de la humanidad paleoltica. En el proceso de adaptacin busc nuevas formas de alimentacin y descubri la agricultura y la ganadera. Todos esos cambios daban lugar a un nuevo periodo denominado Revolucin Neoltica. La metalurgia apareci en torno al 2500 a.C. Es un periodo relativamente corto y se divide en Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro, unos trminos que hacen relacin a los minerales que se utilizan en cada una de esas etapas para la construccin de herramientas

1. Definicin y marcos espacial y temporal


La ciencia que estudia el pasado de la Humanidad es la Historia. Este pasado se divide en dos grandes periodos. El ms corto, cronolgicamente hablando, es la Historia, que abarca desde la aparicin de la escritura hasta nuestros das. Es el que se estudia con ms detalle. Sin embargo, el periodo ms largo es la Prehistoria que se refiere al intervalo temporal que abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta la aparicin de los primeros documentos escritos.

Importante... Para hacerte una idea aproximada de lo que suponen las diferentes etapas de la Historia a una escala cotidiana, lee este texto, tan curioso como acertado y entretenido. LA HISTORIA DE UN DIA

La datacin es imprecisa pues no existen en la historia humana compartimentos estancos; es decir, los distintos periodos, eras, edades o divisiones histricas se establecen para facilitar su estudio, pero los cambios y la evolucin de las actividades humanas han sido constantes y se han producido poco a poco, no han sido instantneos. A pesar de esto, podramos datar la Prehistoria entre una fecha imprecisa alrededor de los 25 millones de aos a.C. (antes de Cristo) y los 4000 aos a.C. En la primera fecha se produce la aparicin del hombre como tal en frica Oriental, cuando ya podemos denominarlo as, hombre, pues est ms cerca ya de nosotros que de sus antepasados simios. La segunda fecha, el inicio del 4 milenio a.C., ve el surgimiento, en Mesopotamia, de civilizaciones que se basan en la ciudad, un slido aparato estatal y, sobre todo, que usan ya la escritura. Entonces damos paso a la Historia, cuando ya podemos utilizar las fuentes escritas para reconstruir el pasado. Estas primeras civilizaciones urbanas se desarrollan en dos grandes focos, asociados siempre a valles fluviales: Mesopotamia, la regin (hoy tan convulsa) recorrida por los ros Tigris y Efrates, y

Egipto, en el valle del Nilo. Adems de estos focos, surgen otros, ms alejados de nuestra civilizacin, en el valle del Indo y en China.

Imagen de una excavacin arqueolgica donde se observa su minuciosidad

Al carecer de fuentes escritas, el conocimiento de estas culturas nos llega exclusivamente a travs de la Arqueologa. Mediante un riguroso mtodo cientfico, el arquelogo prospecta el terreno y excava el yacimiento documentando exhaustivamente todos los hallazgos. Posteriormente, inventara los objetos para tratarlos y restaurarlos, igual que las estructuras de todo tipo halladas en el transcurso de la excavacin, para, finalmente, estudiar todo el conjunto e interpretarlo. El resultado final es la publicacin de los estudios y la exhibicin de las piezas en Museos y Centros de Interpretacin de los yacimientos arqueolgicos. Gracias a este proceso podemos ahora conocer nuestro pasado ms remoto.

En la seccin estratigrfica de un yacimiento arqueolgico se documenta toda su historia: niveles de ocupacin, de abandono, de derrumbe, etc...

Ejercicio 1
1. Te proponemos una cuestin: explica que es la Prehistoria y que es la Historia. 2. Podras decir en cuantas etapas se divide la Historia? Respuestas

2. El proceso de hominizacin. El paleoltico


El Paleoltico es, bsicamente, el periodo ms antiguo de la Humanidad. Abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta que los grupos humanos pasan a producir sus propios recursos y dejan de depender totalmente de la naturaleza para su sustento, es decir, hasta el Neoltico. Su denominacin viene a significar piedra antigua refirindose a la tcnica de la talla de la piedra que usaban nuestros antepasados, frente al Neoltico o piedra nueva, pues en este periodo se pulimenta la piedra, adems de seguir con su talla. En realidad, este aspecto tcnico es el menos importante. Lo fundamental es que durante el Paleoltico, ( segn las zonas pudo empezar 25 millones de aos a.C. y los 8000-6000 aos a.C.), los distintos grupos humanos evolucionan hasta llegar a la especie actual.Su economa no es productiva sino depredadora, es decir, son grupos de cazadores-recolectores que aprovechan lo que su entorno les ofrece, pero sin producir su sustento. Esto ocurrir ya en el Neoltico. Para estudiar el Paleoltico, analizaremos, por un lado, el proceso de hominizacin, y, por otro, la evolucin de la cultura material que esos grupos humanos posean.

Ejercicio 2
Qu significado tienen los trminos Paleoltico y Neoltico? Respuestas

2.1. El proceso de Hominizacin


La hominizacin, es decir, el proceso por el que el hombre, partiendo evolutivamente de grupos de primates, llega a adquirir las plenas caractersticas que lo definen como tal, no es una evolucin lineal en la que unas especies han dado paso a otras hasta llegar a nuestra especie: el Homo Sapiens Sapiens. Muy al contrario, la mayora de las especies de homnidos han desaparecido sin evolucionar. Los continuos hallazgos y las distintas corrientes cientficas estn revisando continuamente las teoras sobre la evolucin humana. As pues, te proponemos aqu una interpretacin sobre los distintos grupos que conforman el rbol de la evolucin humana. No es la nica, pero

sus autores son espaoles e incluyen en ella los importantsimos hallazgos de Atapuerca (Burgos).

Saber ms... Para ver el rbol de los Homnidos, pincha aqu.

Biolgicamente, el hombre se encuadra en el orden de los Primates y, dentro de l, en el grupo de los Hominoideos, junto con nuestros parientes el orangutn, el gorila y el chimpanc. Pero dentro de ese grupo nos encuadramos en la familia de los Homnidos, que actualmente cuenta slo con una especie, la nuestra, el Homo Sapiens Sapiens. Resumiendo mucho el proceso, podramos decir que son varios los factores que inciden en la progresiva transformacin de un primate, un mono, en un hombre como tal. Debido a cambios climticos, algunos reducidos grupos de simios se vieron obligados a ir abandonando progresivamente un hbitat arbreo para pasar a desenvolverse en otro de sabana, con hierbas altas, hacia los 8 millones de aos a.C. Estos grupos se fueron especializando en una determinada alimentacin y fueron avanzando hacia la bipedestacin, es decir, la capacidad de mantenerse erguidos y caminar sobre sus patas traseras.

Saber ms... Para ampliar los conceptos sobre la Hominizacin. http://www.iesabastos.org/ES_es/ProCiencias/DanielT2/4eso/evolucionhumana/Evolucion_humana.htm

Huellas de dos Australopithecus que ya andaban erguidos encontradas en Laetoli (Tanzania) y reconstruccin artstica de los mismos Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/a_afarensis.htm

Esto provoc cambios en la estructura sea que favorecieron la ampliacin de la caja craneana y la aparicin del lenguaje. Estos grupos vivieron en frica oriental y

meridional y la mayora sucumbi. La posibilidad de fabricar herramientas, pues las manos ya no se usaban para andar, y el paso a una dieta con mayor abundancia de carne permiti que apareciera, hace 2 millones de aos, el primer hombre. Se le conoce con el nombre de Homo Habilis, autor de las primeras herramientas. A este le sucedi el Homo Ergaster, que se expandi, hacia los 15 millones de aos a. C., fuera de frica. Pronto se adapt a los nuevos medios, dando lugar a la aparicin, a grandes rasgos, de nuevas especies: primero el Homo Erectus, en Asia, y el Homo Sapiens Neandhertalensis, en Europa, mucho ms tarde. Ninguno de ellos sern nuestros antepasados aunque cada vez la altura de los individuos es mayor, as como su capacidad craneal y sus rasgos fsicos se van aproximando cada vez ms a los nuestros.

Fuente: http://recursos-csociales.iespana.es/mapas%20y%20presentaciones.htm

Nosotros, Homo Sapiens Sapiens, procedemos de otro grupo que evolucion en el frica meridional y que se expandi desde all al resto del mundo. Esto comenz a ocurrir hacia el 120000 a.C.; llegara a la zona de Palestina unos 30000 aos despus para pasar a Europa y expandirse por Asia. Los ltimos continentes en conquistar seran Amrica, por las costas del Pacfico norte (helado por entonces) y Oceana. La caracterstica fundamental de esta especie, que ya es la nuestra, es su oportunismo, su capacidad de adaptacin a cualquier medio. Esa ser la clave de su xito.

Crneo de Australopithecus Boisei

Crneo de Homo Sapiens Neandhertalensis

Crneo de Homo Sapiens Sapie

Fuente: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es

Ejercicio 3
Entre los primates y los humanos hay diferencias notables, segn te hemos explicado anteriormente. Algunos de esos contrastes son: Respuestas

2.2. Cultura Material


El Paleoltico se divide en tres grandes periodos: Inferior, Medio y Superior. Su datacin aproximada, para Europa, sera la siguiente:
El Inferior, abarcara desde la aparicin del hombre hasta unos 120000 aos a. C. (hay que tener en cuenta que los primeros tiles encontrados en frica datan de unos 2 millones de aos a. C. pero que los primeros Homo llegan a Europa hace 12 millones de aos). El Medio abarcara desde 120000 aos a.C. hasta unos 40000 aos a.C. Y el Superior, a partir de ah hasta los 10000-8000 aos a.C.

En el Inferior los homnidos se estructuraran en pequeos grupos que recolectaran granos y vegetales y, ocasionalmente, seran cazadores. Al principio, la talla de la piedra es parcial y no eligen el material. Posteriormente se talla el slex y se hace completamente, apareciendo los bifaces, que, junto a los hendedores, ambos cada vez de menor tamao y ms perfeccionados, son los tiles propios de estas culturas. Los individuos ya se comunicaban entre ellos y, hacia el 400000 a. C. aparece ya documentado el uso del fuego. En Europa las especies asociadas a este periodo son el Homo Antecesor y el Homo Heidelbergensis. Habitaban al aire libre o en cavidades y ya construyen chozas con distintos materiales. Se han documentado tcnicas de caza utilizando el fuego, como en Torralba y Ambrona (Soria).

Saber ms... Si quieres conocer con ms detalle la cultura material del Paleoltico, pincha en este enlace. http://www.iesabastos.org/ES_es/ProCiencias/DanielT2/4eso/evolucionhumana/industria-litica.html

El Paleoltico Medio se asocia en Europa al Homo Sapiens Neandhertalensis. Ya prepara el ncleo de slex para obtener tiles de distintos tipos, lo que supone un importante avance en el desarrollo cognitivo y una alta capacidad de abstraccin mental y planificacin. Los tiles son raederas, punzones, raspadores y cuchillos. La sociedad estara organizada en clanes y tribus y el lenguaje sera plenamente evolucionado. Rinden culto a los muertos y hay indicios de religiosidad, como se ve en los enterramientos de La Ferrassie (Francia) y Shanidar (Iraq). Los grupos estaran ya organizados y la economa se basa en la caza, la pesca y la recoleccin. En Europa, bajo un periodo glaciar, el llamado hombre de Neandertal se especializa en ambientes fros lo que a la larga conllevar su desaparicin. El hbitat sigue siendo tanto al aire libre como en cuevas y las estructuras de habitacin estn diferenciadas (cocina, taller, dormitorio, etc...). Tanto en el Paleoltico Inferior como en el Medio se alternan pocas glaciares con interglaciares. En las primeras el clima es fro y Europa Septentrional est sepultada por una enorme masa de hielo. Los bosques son de conferas y la fauna se adapta al fro, como el elefante lanudo y el oso de las cavernas. En la Europa Meridional y los periodos interglaciares el clima es ms hmedo y el paisaje es de bosque abierto y de sabana. Las especies animales eran el elefante antiguo, rinocerontes, hipoptamos y, por supuesto, fauna pequea.

Reconstruccin de un Homo Sapiens Neanderthaliensis tallando silex

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_neandertal

En el Paleoltico Superior la especie humana es ya la nuestra, Homo Sapiens Sapiens. Se diversifica enormemente el nmero y la tipologa de los tiles (ahora se hacen cuchillos, raederas, buriles, punzones, puntas, etc...) y las tcnicas de talla del slex son muy variadas. As mismo se trabajan otros materiales (tambin se hara antes pero no nos han llegado casi restos, debido a su enorme antigedad) como el hueso, el asta, la madera y materiales vegetales, concretamente en hueso y asta se hacen punzones, agujas, propulsores, arpones, bastones de mando, etc... El hombre tiene ya un pensamiento plenamente abstracto. Es capaz de producir arte, asociado a ritos religiosos complejos y de iniciacin, y entierra a sus muertos con un ritual determinado, como en Cueva Morn (Santander). La sociedad estara estructurada en clanes y tribus perfectamente organizados. Tan importante como la caza, desde la mayor a los pequeos mamferos y reptiles, es la recoleccin de frutos y la pesca. Las cuevas se ordenan en distintos recintos, segn su funcionalidad, y hay tambin poblados al aire libre. El entorno contiene bosques de conferas y caducifolios similares a los actuales. La fauna es tambin adaptada al fro, que acabar al final del periodo: mamouth, oso de las cavernas, len de las cavernas, bisontes, ciervos, caballos y el resto de especies idnticas a las actuales.

Por cada kilogramo de slex...

En el Abbevillense (Paleoltico Inferior) se obtiene un filo til de 10 cm.

Canto trabajado

En el Achelense (Paleoltico Inferior) se obtiene un filo til de 40 cm.

Bifaz

En el Musteriense (Paleoltico Medio) se obtiene ya 2 m. de filo til. Raedera lateral, raedera transversal, denticulado y punta musteriense

En el Magdaleniense (Paleoltico Superior) se llegan a obtener de 6 a 20 metros.

Raspador en extremo de hoja; buril sobre hoja; perforador y hojita de borde abatido

Ejercicio 4
Queremos que recuerdes que el Paleoltico se divide en tres grandes periodos: Inferior, Medio y Superior y que los homnidos fueron evolucionando en cada uno de esas etapas. Como bien sabes, frica fue la cuna de la humanidad y all surgen nuestros antepasados. El primer homnido que camin erguido fue el Australopithecus. Hecho este repaso, queremos que sites en el cuadro su homnido ms significativo y cuentes como viva.
Paleoltico Inferior Homnido Cmo vivan?

Respuestas

3. El neoltico

El paso del Paleoltico al Neoltico Fuente: http://1eso.wordpress.com/2007/11/08/el-paso-del-paleolitico-al-neolitico

Al final del Paleoltico se produce un cambio climtico, cesan las glaciaciones y se inicia un periodo ms clido. La necesidad de adaptacin produce, nuevamente, una evolucin que se desarrolla lenta y gradualmente y que conlleva un cambio radical en el modo de vida humano: el hombre pasar de una economa depredadora a otra productora, de depender totalmente del medio a dominarlo y modificarlo para su sustento, gracias a la agricultura y a la ganadera. Este proceso, conocido como Neoltico, ha tenido lugar de forma independiente en varias zonas. En China se produjo hacia el 7000 a.C. y asociado al mijo y al trigo; en Mxico se centr en especies como el maz y el pavo y comenz cerca del 3000 a.C. La misma fecha se da para Per aunque aqu las especies protagonistas son el maz, la patata, la llama y la alpaca. El Neoltico occidental se desarrolla en una zona que comprende desde el norte de Egipto hasta las cabeceras de los ros Tigris y Efrates. Este cambio se produce hacia el 8000 a.C. y se cultivan el trigo y la cebada y se domestican la cabra y la oveja.

ORIGEN Y DIFUSIN DEL NEOLTICO

1.

Direcciones de propagacin del Neoltico desde el Prximo Oriente 2. mbitos culturales neolticos 3. Creciente Frtil, foco originario del Neoltico 4. rea de dispersin del fenmeno megaltico

Importante... Si quieres ver ms grficamente an la expansin del Neoltico. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/mapaexpa_neo.htm

El Neoltico se difunde desde esta zona por dos vas:


Por tierra pasa hacia Mesopotamia y Egipto; tambin hacia Occidente, a travs de Grecia, para expandirse por el Danubio a Centroeuropa y por Rumana hacia Ucrania. Por mar se difunde alrededor del VI milenio a.C. por todo el Mediterrneo Oriental y el Adritico, llegando a lo largo del V milenio a.C. al Mediterrneo Occidental.

La Revolucin Neoltica se basa, como hemos visto, en la aparicin de la agricultura y la ganadera. La agricultura surge primero y se han documentado distintas especies hasta que se centraron en los cereales panificables, por su alto poder alimenticio.

Esquema de las actividades agrcolas del Neoltico relacionadas con sus herramientas. Se han elegido tanto dibujos de herramientas reales (hallazgos arqueolgicos), como actividades representadas, en este caso en pinturas egipcias Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_neol%C3%ADtica

La ganadera era, al principio, secundaria y se desarroll con la cra selectiva y el control de la alimentacin. Vino a complementar a la agricultura y poda proporcionar un excedente alimentario todo el ao.

Esquema de las actividades ganaderas del Neoltico relacionadas con sus herramientas. Se han elegido tanto dibujos de herramientas reales (hallazgos arqueolgicos), como actividades representadas, en este caso en representaciones mesopotmicas Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_neol%C3%ADtica

Estos avances produjeron, a su vez, el sedentarismo. Efectivamente, estas comunidades no necesitaban ser nmadas porque tenan el sustento asegurado todo el ao. Eso s, deban adecuarse y mantenerse junto a las zonas de cultivo. Surgen los primeros asentamientos sedentarios como Jeric, Tell Halaf, Jarmo, Hacilar y, sobre todo, atal Hyk, uno de las aldeas ms importantes y mejor conocidas. La arquitectura es rectangular con muros con zcalos de piedras y alzados de adobe. Las casas suelen estar apiadas, sin dejar calles entre ellas y con el acceso por el tejado, tienen varias habitaciones y algunas albergan recintos sagrados.

Al mismo tiempo surgen las innovaciones tcnicas. La piedra pulimentada mejora la produccin agrcola porque permite fabricar instrumentos planos. Aparecen, lgicamente, nuevos instrumentos, como los morteros, las hoces y los molinos. La cestera se sigue usando pero nace la cermica. A pesar de que el hombre del Paleoltico ya coca los alimentos, la cermica permite una mejor coccin y, sobre todo, el almacenamiento de los mismos. La cermica puede ser lisa o decorada, como la cardial y la de bandas. Al mismo tiempo, la ganadera permite el uso de la lana que, junto a fibras vegetales, hace aparecer el tejido. En estos poblados encontramos los primeros telares.

Fuente: http://laboratoriodesociales.wordpress.com/2007/10/27/utiles-de-la-prehistoria/

El comercio, ya existente en el Paleoltico, se generaliza gracias a la existencia de excedentes agrarios. Se comercia con materias primas, como aparece bien documentado en atal Hyk, mediante un sistema de trueque. El comercio tendr una importancia mucho mayor que el mero intercambio de productos, pues pasar a ser un excelente camino de expansin de las ideas y los avances. La sociedad se estructura en comunidades cada vez mayores. Su evolucin y complejidad permite ya acometer obras pblicas, como la muralla de Jeric. Esto demuestra que se da ya una divisin del trabajo y la especializacin. Por supuesto, una sociedad de este tipo est ya estratificada. La mujer parece ocupar un papel predominante y la poblacin aument considerablemente.

Cermica de bandas del Neoltico danubiano Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

En cuanto a la religin, aparece ahora una religiosidad nueva, basada en la fertilidad de la tierra. Ciertos animales se veneran tambin como los toros y los leopardos y se rinde culto a los muertos, que se entierran bajo los bancos de las casas. Suelen ser enterramientos secundarios, con los huesos ya descarnados y las calaveras decoradas.

As sera, en sus inicios, el poblado de atal Hyk Fuente: http://web.ics.purdue.edu/~rauhn/chatal_huyuk.htm

Ejercicio 5
1. Indica las rutas por las que se difundi el Neoltico 2. En que se bas la revolucin del Neoltico?

Respuestas

4. Calcoltico, edad del bronce y edad del hierro

Dos materiales del calcoltico de Los Millares (Almera): un cuenco cermico y un pual de cobre Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/periodos/metales-anda-milla.htm

Se llama Calcoltico a la primera fase de la Edad de los Metales, es decir, cuando el metal, ya fundido y trabajado convenientemente, es conocido y sustituye, en ciertos mbitos, a la piedra como material para fabricar instrumentos. El primer metal que se trabaj fue el cobre, por lo que dio nombre a esta etapa, y se martilleaba ya en el VI milenio a.C. Sin embargo, ya se fundia hacia el IV milenio en Mesopotamia , coincidiendo con el desarrollo de las primeras civilizaciones histricas. Otros focos de descubrimiento de la fundicin del cobre se localizan : Serbia y sur de Rumana y aqu, en la Pennsula Ibrica, este ltimo entre el IV y el III milenio a.C.

Dolmen Zafra III (Valencia de Alcntara, Cceres) Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/

Menhir de Saint-Macaire (Francia) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

Alineamiento de menhires en Carnac (Francia) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

Cromlech de Stonehenge (Reino Unido) Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/

A caballo entre el final del Neoltico y la Edad de los Metales tiene lugar el desarrollo del Megalitismo, una tcnica constructiva que usa enormes bloques de piedra con tipologas muy variadas, que surge en varios focos de manera autnoma. Su extensin abarca desde Dinamarca al Mediterrneo central y encontramos dlmenes (cmara con paredes y cubierta de grandes piedras), menhires (una piedra aislada enhiesta), cromlech (crculos de piedras), alineamientos y formas ms evolucionadas

como los sepulcros de cmara y de corredor, las navetas y las taulas balericas, los templos malteses, etc... Su cronologa, aunque es variada dependiendo de las zonas, va desde el final del Neoltico hasta entrada la Edad del Bronce, dentro del II milenio a.C. Son comunes a todos que, cuando sirven de cmaras funerarias, lo son de enterramientos colectivos; esta era la funcin de dlmenes, sepulcros de cmara y de corredor. Los alineamientos y los cromlech seran templos. Estas sociedades deban estar bien organizadas y contar con amplios excedentes alimentarios. Solan vivir en colinas fortificadas y los intercambios comerciales eran muy amplios.

Expansin del vaso campaniforme

Materiales campaniformes centroeuropeos

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

Precisamente esta gran movilidad hace que la metalurgia se extienda por toda Europa occidental de la mano de la Cultura del Vaso Campaniforme que dominaban ya la metalurgia del bronce, metal resultante de alear cobre con estao u otros metales con lo que gana en dureza y resistencia. Estos pueblos se mezclan con los locales dando lugar a una variada regionalizacin cultural que alcanza cotas muy brillantes en el Egeo, que camina ya, a mediados del II milenio a.C., hacia sus etapas histricas, con las culturas minoica y micnica. En el resto de Europa se sigue desarrollando la Edad del Bronce, con numerosas culturas locales y sociedades plenamente sedentarias, con estructuras jerarquizadas, base agraria y que practican ampliamente el comercio, influyndose unas a otras y provocando un enriquecimiento cultural mutuo.

Saber ms...

Si quieres comprender mejor el proceso de fundicin del metal en la Prehistoria, pincha aqu y sigue las instrucciones. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/multimediafundicion.htm

Tumba y armas propias de los campos de urnas centroeuropeos, en el Bronce Final Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

Al final del II milenio a.C. se produce un movimiento de pueblos provenientes de Oriente que basan su podero en la metalurgia de hierro, lo que les daba una superioridad manifiesta sobre las otras culturas. Estas avalanchas demogrficas se resean ya en las fuentes histricas: son los pueblos del mar para los egipcios y los dorios para los griegos. Estos pueblos se asientan sobre las culturas del Bronce Final aunque sin romper con ellas. Practican la incineracin e introducen las cenizas del difunto en urnas, formando los llamados campos de Urnas. Hacia el siglo IX a.C. surge la primera gran cultura de la Edad del Hierro centroeuropea, cuando este metal muy abundante en la naturaleza pero que requiere de notable desarrollo tecnolgico para su fundicin y trabajo, se generaliza: es la cultura de Hallstatt, que marca la Edad del Hierro I. A esta le suceder, hacia el siglo V a.C., la cultura de La Tne, la ltima cultura prehistrica en Europa que se asocia con el apogeo del mundo cltico en la fachada atlntica.

Ejercicio 6
Nos gustara que tuvieras claro que fue el Calcoltico. Debes saber que es la primera fase de la Edad de los Metales y durante esa etapa se trabaj el cobre. Sabras, ahora decir que fue el megalitismo y cuales son sus monumentos ms importantes. Respuestas

5. Respuestas de los ejercicios


5.1 Respuestas del ejercicio 1
1. Te proponemos una cuestin: explica que es la Prehistoria y que es la Historia. La Historia es la ciencia que estudia el pasado de la Humanidad. Ese pasado se divide en dos grandes periodos. La Historia es el periodo cronolgico ms corto y abarca desde la aparicin de la escritura hasta nuestros das. La Prehistoria el periodo ms largo y abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta la aparicin de los primeros documentos escritos. 2. Podras decir en cuantas etapas se divide la Historia? Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contempornea. Volver

5.2 Respuestas del ejercicio 2


Qu significado tienen los trminos Paleoltico y Neoltico? Paleoltico significa piedra antigua y se refiere a la tcnica de la talla de la piedra que usaban nuestros antepasados. Neoltico significa piedra nueva y este periodo se pulimenta la piedra, adems de seguir con su talla. Volver

5.3 Respuestas del ejercicio 3


Entre los primates y los humanos hay diferencias notables, segn te hemos explicado anteriormente. Algunos de esos contrastes son:
Los humanos se adaptaron la bipedestacin, es decir, la capacidad de mantenerse erguidos y caminar sobre sus patas traseras.

El pulgar fue evolucionando de estar alineado con los dems dedos a situarse en ngulo, permitindole agarrar y posibilitando que fabricase herramientas. Los cambios en la estructura sea favorecieron la ampliacin de la caja craneana hasta los 1.450 cc.. Ese cambio permiti al humano pensar y creer en las fuerzas sobrenaturales, practicar rituales y ampli su capacidad para utilizar el lenguaje oral, permitindole comunicarse de manera verbal.

Volver

5.4 Respuestas del ejercicio 4


Queremos que recuerdes que el Paleoltico se divide en tres grandes periodos: Inferior, Medio y Superior y que los homnidos fueron evolucionando en cada uno de esas etapas. Como bien sabes, frica fue la cuna de la humanidad y all surgen nuestros antepasados. El primer homnido que camin erguido fue el Australopithecus. Hecho este repaso, queremos que sites en el cuadro su homnido ms significativo y cuentes como viva.
Paleoltico Homnido Cmo vivan?

Inferior

Homo Antecesor y Homo Heidelbergensis

el

Habitan al aire libre o en cavidades.

Paleoltico Medio

Sapiens Neandhertalensis

Fabrica herramientas en slex.,. Est organizado en clanes y tribus.

Fabrica tiles con tcnicas de talla del slex muy variadas y trabajar el hueso. Paleoltico Superio Homo Sapiens Sapiens Entierra a sus muertos con un ritual determinado. Hay clanes y tribus perfectamente organizados

Volver

5.5 Respuestas del ejercicio 5


1. Indica las rutas por las que se difundi el Neoltico
Por tierra llega hacia Mesopotamia y Egipto; tambin hacia Occidente, a travs de Grecia, para expandirse por el Danubio a Centroeuropa y por Rumana hacia Ucrania. Por mar se difunde, alrededor del VI milenio a.C., por todo el Mediterrneo Oriental y el Adritico, llegando a lo largo del V milenio a.C. al Mediterrneo Occidental.

2. En que se bas la revolucin del Neoltico? La revolucin neoltica se basa, como hemos visto, en la aparicin de la agricultura y la ganadera. La agricultura surge primero y se han documentado distintas especies hasta que se centraron en los cereales panificables, por su alto poder alimenticio. Volver

5.6 Respuestas del ejercicio 6


Nos gustara que tuvieras claro que fue el Calcoltico. Debes saber que es la primera fase de la Edad de los Metales y durante esa etapa se trabaj el cobre. Sabras, ahora decir que fue el megalitismo y cuales son sus monumentos ms importantes. Es una tcnica constructiva que us enormes bloques de piedra con tipologas muy variadas y que apareci en varios focos de manera autnoma. Los monumentos megalticos ms importantes son:
dlmenes (cmara con paredes y cubierta de grandes piedras). menhires (una piedra aislada enhiesta). cromlech (crculos de piedras).

Volver

Bloque 2. Tema 4

Prehistoria y Primeras Civilizaciones Urbanas (II)


NDICE
1. La Prehistoria en Espaa y Castilla-La Mancha 2. El arte en la prehistoria 3. Las primeras civilizaciones urbanas 3.1. Principales caractersticas de Mesopotamia y Egipto 3.2. El arte mesopotmico y egipcio 4. Respuestas de los ejercicios En este tema te vamos a ensear varias cosas interesantes. En primer lugar, vamos a centrar la atencin en los restos que nos han llegado de los humanos prehistricos. Avanzaremos por el Neoltico y por la Edad de los Metales con la intencin de que aprendas varias cosas sobre el arte prehistrico. Nos interesa que conozcas la cultura del Argar y sus enterramientos individuales, unas veces en fosas y otras en tinajas. El yacimiento ms importante de CastillaLa Mancha es el de la cultura de las Motillas. Queremos que sepas, en segundo lugar, como durante la Edad del Hierro (a partir del siglo VIII a.C.), los pueblos hispnicos entrarn ya en la Historia o, al menos, en la Protohistoria. Hubo dos culturas de notable proyeccin. La civilizacin tartssica, con fuertes lazos orientales, tuvo su desarrollo en el sur de la Pennsula, mientras en Levante se desarroll la colonizacin de pnicos y griegos. Por ultimo, trataremos la revolucin urbana y sus consecuencias. Tuvo su origen a partir del IV milenio a.C. en los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, ufrates, Indo,... Lo primeros cambios se producan en Mesopotamia, Egipto e India. Despus sufrieron transformaciones otros lugares, de forma espontnea o por expansin de los anteriores, como ocurri en China y Amrica. En Europa surgieron las civilizaciones de Creta y Micenas por los contactos comerciales con Mesopotamia y Egipto.

1. La Prehistoria en Espaa y Castilla-La Mancha


En cuanto al Paleoltico Inferior, contamos con los importantsimos yacimientos de la Sierra de Atapuerca (Burgos) que renen ms del 70% de los restos humanos de esa poca de todo el mundo. All se ha encontrado al humano ms antiguo en solar europeo: el Homo Antecesor, cuyos restos tienen una antigedad de 800000 aos.

Ya tallaba, por supuesto, bifaces y cazaba en grupo. Tambin han aparecido en estos yacimientos restos de Homo Heidelbergensis con una antigedad de 300000 aos. El sistema de cazar por acoso se documenta tambin en Torralba y Ambrona (Soria). Otros restos humanos de la poca se han hallado en Andaluca y en las terrazas del Manzanares, aunque muy fragmentarios y aislados.

Excavaciones en el yacimiento Gran Dolina, de Atapuerca (Burgos), y reconstruccin de hembra y macho de Homo Antecesor Fuente: Jos M. Benito lvarez, http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Locutus_Borg

Los restos humanos del Paleoltico Medio, que abarcara desde 120000 a.C. a 40000 a.C., son ms abundantes y se extienden desde Gibraltar a Catalua. Su industria ltica es la musteriense, vivan en cuevas y su riqueza y diversidad cultural es mayor que sus antepasados. Se han encontrado restos del Paleoltico Superior sobre todo en dos zonas. Los ms antiguos se encuentran en la cornisa cantbrica, con cuevas tan emblemticos como Altamira, El Castillo, Tito Bustillo, etc... En ellas se han hallado una enorme variedad de instrumentos, as como arte, tanto parietal como mueble, e, incluso, enterramientos, como el de Cueva Morn. El Paleoltico levantino abarca desde Catalua hasta Andaluca y cuenta tambin con yacimientos en cuevas y abrigos como El Parpall, Mallaetes, Barranc Blanc, etc... Su tipologa ltica es de una calidad extraordinaria y muestra tambin interesantes placas de piedra grabadas con representaciones animales.

Bastones de la cueva del Castillo y de la cueva del Valle, ambas en Cantabria Fuente: Jos M. Benito lvarez, http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Locutus_Borg

En Castilla-La Mancha los restos paleolticos se resumen en tiles aislados desde bifaces hasta la variada utillera del superior. Actualmente, la investigacin se est ocupando de estudiar estas pocas, como la cueva de Castejn (Cuenca) perteneciente al Magdaleniense, demostrando que s hubo ocupacin humana en nuestras tierras y que slo faltaba documentarla cientficamente. En el Neoltico contamos con el abrigo de Verdelpino (Cuenca) que proporciona unas fechas muy tempranas para esta facies en el interior peninsular (en torno al 5000 a.C.). Igualmente, el repertorio de pinturas rupestres de arte post-paleoltico es muy importante, expandindose por las provincias de Cuenca, con 12 lugares entre los que destaca Villar del Humo, Albacete, con 79 y yacimientos tan emblemticos como Nerpio, Alpera, Minateda, Ayna, etc..., y Guadalajara, con 2 lugares.

Pinturas rupestres de Nerpio (Albacete) y Villar del Humo (Cuenca) Fuentes: http://www.turismocastillalamancha.com/arte-cultura/monumentos/nerpio/pinturas-rupestres-de-nerpio http://www.cuencamagica.com

En cuanto a la Edad del Bronce, la Pennsula Ibrica adquiere una importancia fundamental pues fue uno de los focos de surgimiento autnomo de la metalurgia. Esto ocurri en dos zonas: en Portugal, con el poblado de Vilanova de Sa Pedro, y en Almera, con el magnfico poblado de Los Millares, con una gran muralla y extraordinarios sepulcros megalticos. La zona del sureste sigue siendo importante bajo las Edades del Bronce inicial y medio, pues en ella se desarrolla la importante cultura del Argar. En el segundo perodo citado se produce ya una gran diferenciacin cultural entre las distintas zonas peninsulares, dando como resultado las culturas, adems de la de El Argar, del Bronce Atlntico, del Bronce levantino, de las Motillas, etc... En el Bronce Final se produce la llegada de los campos de Urnas al noreste peninsular, aparece en la Meseta la cultura de Cogotas y la zona andaluza intensifica sus intercambios con el Mediterrneo oriental y llegan los primeros colonizadores, los fenicios, que fundan Cdiz en el siglo XII a.C. Mientras tanto en Baleares se desarrolla la primera fase de la cultura talaytica, con sus impresionantes construcciones megalticas.

Vaso campaniforme de Ciempozuelos y enterramiento en urna de la cultura de El Argar Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

En nuestra regin la Edad del Bronce est dominada por la cultura de las Motillas. Son poblados cercanos unos de otros, asentados en colinas, muy fuertemente amurallados en anillos concntricos que contenan las casas. Su base econmica es la agraria y se concentran especialmente en Ciudad Real, donde destacan las de Daimiel y las lagunas de Ruidera, y Albacete. Durante el Bronce final, nuestra regin entra dentro de la rbita de Cogotas I, con pequeos poblados amurallados.

Motilla de Azuer (Ciudad Real) Fuente: http://www.turismocastillalamancha.com/arte-cultura/monumentos/daimiel/motilla-del-azuer

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

A lo largo de la Edad del Hierro (a partir del siglo VIII a.C.), los pueblos hispnicos entrarn ya en la Historia o, al menos, en la Protohistoria. El sur ver como se desarrolla la extraordinaria civilizacin tartssica, con fuertes lazos orientalizantes. Igualmente, aqu y en el Levante irn llegando los pnicos y los griegos como nuevos

pueblos colonizadores. Sobre el sustrato de las culturas del Bronce final, en el resto de la pennsula, se dar paso a las innovaciones de la Edad del Hierro, con poblados con urbanismo incipiente y ritos de incineracin. La segunda Edad del Hierro ver la diferenciacin de grandes zonas culturales que agrupaban numerosos pueblos cada una. Por todo el norte y el noroeste se desarrolla la cultura celta, mientras que por el este y sur lo hace la bera. En el centro peninsular encontramos los celtberos. Esta es una fase ya protohistrica que conocemos tambin por las fuentes romanas y griegas y, al final de la misma, conocen ya la escritura. En nuestra regin hay excavados poblados y necrpolis de la I Edad del Hierro, sobre todo en Cuenca y Guadalajara, pero son mucho mejor conocidos los hallazgos de la cultura celtibrica -plenamente bera en la provincia de Albacete- con yacimientos tan importantes como el Cerro de los Santos o Pozomoro (Albacete).

Ejercicio 1
Para que recuerdes mejor el contenido de la pregunta anterior, te recomendamos respondas a estas cuestiones: - Qu sabes de la industria y de la forma de vivir de los hombres y mujeres del Paleoltico Medio? - Dnde se localizan los restos del Paleoltico Superior? Y los del Paleoltico levantino? Respuestas

2. El arte en la prehistoria
Importante... Para conocer la difusin del arte del Paleoltico, pincha aqu

Aunque hay ciertos indicios de representaciones artsticas algo anteriores, el arte como tal aparece en el Paleoltico superior. Podemos distinguir dos tipos: el arte parietal, o rupestre, y el arte mueble. El arte rupestre paleoltico es de una extraordinaria riqueza representa figuras animales, muy raramente humanas, pintadas sobre las paredes de las cuevas. Aprovecha las formas de la piedra para adaptarlas a la anatoma de las figuras representadas y suele hacerlo en un estilo realista. Los animales son los propios de la fauna de la poca: bisontes, caballos, ciervos, etc... Rara vez se graban o se modelan las figuras. Hay tambin representaciones de manos, en positivo y en negativo, y de

pictogramas de difcil interpretacin. Parece obedecer a ritos religiosos y de iniciacin. Su dispersin es grande en Europa occidental aunque se concentra en la zona francocantbrica con dos cuevas espectaculares: Lascaux, en Francia, y Altamira, en Espaa, entre muchas otras.

Las venus paleolticas: de Willendorf, de Lespugue, de Laussel (grabada en la pared) y de Dolni Vestonice (en barro cocido) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Venus_paleol%C3%ADticas

El arte mueble es muy variado y representa a los mismos animales que el parietal pero grabados en bastones de mando, propulsores, placas, etc... y con el mismo estilo realista y sin mostrar escenas. Destacan las llamadas Venus paleolticas que son representaciones femeninas con las seales de la fecundidad exageradas, es decir, caderas, senos y vientre muy resaltados. Se han encontrado desde Francia a las estepas ucranianas y son relativamente abundantes. En el Levante espaol encontramos placas de piedra grabadas, como en El Parpall.

Importante... Para conocer la zona de difusin del arte rupestre postpaleoltico del arco mediterrneo espaol, pincha aqu.

Arte rupestre levantino: escena de danza de Cogull (Lrida) y de caza de la Valltorta (Castelln)

Asociado a mbitos neolticos se encuentra el arte rupestre post-paleoltico. En Espaa tenemos excelentes y muy abundantes representaciones. Son escenas de caza, danza, recoleccin y animales y figuras humanas aisladas pintadas en tonos monocromos generalmente ocres, rojizos o negros en un estilo naturalista. Aqu s que la figura humana, reflejando ropajes y tocados, tiene gran importancia. Suelen disponerse en abrigos junto a cursos de agua, generalmente de difcil acceso y estn asociados tambin a ritos religiosos. Estas representaciones derivaran, ya en el Calcoltico y la Edad del Bronce, hacia el arte esquemtico.

Muy importante... Aqu te ofrecemos una presentacin muy completa sobre el arte rupestre (del mueble te hemos presentado ya algunas imgenes) tanto paleoltico como post-paleoltico, realizada por Guillermo Mndez, pincha aqu. http://www.claseshistoria.com/

El fenmeno megaltico, ya visto, nos ha dejado impresionantes construcciones tambin muy difundidas geogrficamente. Finalmente, a lo largo de las distintas pocas del Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro encontramos numerosas muestras de excepcionales objetos suntuarios que, generalmente, se han depositado en necrpolis. La ltima muestra de arte prehistrico, ya protohistrico o histrico, en Espaa, la constituye la estatuaria ibrica, con excelentes muestras en nuestra regin.

Crtera de Vix (Francia), 2 Edad del Hierro. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria

Muy importante... Para saber ms sobre la arquitectura megaltica, pincha aqu, y se abrir otra excelente presentacin realizada tambin por Guillermo Mndez http://www.claseshistoria.com/

Ejercicio 2
1. Enumera algunas caractersticas del arte rupestre paleoltico: 2. Qu son las llamadas Venus paleolticas? Respuestas

3. Las primeras civilizaciones urbanas

Principales yacimientos arqueolgicos en la Mesopotamia actual Fuente: http://www.proel.org

Importante... La historia mesopotmica es muy complicada y es difcil resumirla en un solo mapa. Visita esta pgina Web y acceders a una completa serie de mapas ordenados por fases histricas. http://www.ucm.es/info/antigua/Cartografia/mesopotamia.htm

A partir del IV milenio a.C. en los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, Efrates, Indo, etc... las comunidades que surgieron en el Neoltico experimentaron importantes transformaciones (econmicas, polticas, sociales y culturales) que han llevado a algunos historiadores a hablar de una nueva revolucin: la revolucin urbana. Todos estos cambios hicieron que, en estas zonas, aparecieran las llamadas civilizaciones

urbanas. Fue en Mesopotamia, Egipto e India donde se produjeron los primeros cambios, pero despus otros lugares, de forma espontnea o por expansin de los anteriores, sufrieron transformaciones: en China y Amrica las transformaciones se produjeron de forma autnoma mientras que en Europa, por los contactos comerciales con Mesopotamia y Egipto, surgieron las civilizaciones de Creta y Micenas. Al ser imposible analizar individualmente cada una de las grandes civilizaciones antiguas, centraremos nuestra atencin en los rasgos generales que caracterizaron a las dos primeras, las del Prximo Oriente u Oriente Medio: Mesopotamia y Egipto.

Ejercicio 3
En que espacio geogrfico aparecieron las civilizaciones urbanas? Respuestas

El Egipto faranico 1) Territorios del Egipto faranico en los momentos de esplendor de las dinastas del Imperio Antiguo y Medio

2) y 3) Expansin y direcciones imperialistas de Egipto durante la dinasta XVIII 4) Cataratas del Nilo 5) Aspiraciones de los Estados hitita y mitani a Siria.

Saber ms... Pinchando en este enlace podrs acceder a dos mapas ms detallados sobre el Egipto antiguo. http://www.ucm.es/info/antigua/Cartografia/egipto.htm

3.1. Principales caractersticas de Mesopotamia y Egipto


Aumento de la produccin agraria: formacin de un excedente El excedente es lo que un pueblo o grupo produce por encima de la cantidad necesaria para la subsistencia de sus miembros, lo que sobra despus de haber cubierto las necesidades. Si hay excedente, una parte de la poblacin puede dedicarse a actividades distintas de la obtencin de su propio alimento, ya que puede alimentarse con aqul: comerciantes, artesanos, sacerdotes, soldados, etc.

Labores agrcolas en una pintura egipcia

Escena ganadera mesopotmica

El excedente apareci en Mesopotamia y Egipto debido a un aumento de la produccin agrcola que fue posible por varias razones:
Buenas condiciones ambientales: clima apropiado, suelo frtil, existencia de ros Tigris y Efrates, Nilo- que proporcionaban agua abundante. Dominio de las tcnicas de drenaje e irrigacin: se desecaron zonas pantanosas y se condujo el agua a las reas de cultivo, cada vez ms alejadas del curso del ro. Hubo que construir diques para controlar las crecidas de los ros. Para todo este trabajo de aprovechamiento del agua, hubo que emplear a una gran cantidad de

trabajadores, por lo que tuvo que existir una buena organizacin y una direccin fuerte que impusiese y dirigiera el trabajo. Nuevas tcnicas agrcolas como la Invencin del arado y el aprovechamiento de la fuerza de los anmales que ya haban sido domesticados (toro, buey, etc.).

Ejercicio 4
Indica dos razones por las que se produjo un aumento de la produccin agrcola en las civilizaciones fluviales: Respuestas Importantes progresos tcnicos Adems de los mencionados al hablar de la agricultura, se produjeron estos otros.
Desarrollo de la metalurgia. Fue, probablemente, el ms importante de los descubrimientos tcnicos de esta poca: al comienzo, el cobre -primer metal que se emple, junto con el oro y la plata (estos dos con fines decorativos)- era trabajado martillendolo en fro, pero ms adelante se descubri el procedimiento del fundido, como hemos visto anteriormente. En el III milenio a.C. se aprendi a fabricar el bronce, aleacin de 11 partes de cobre y 1 de estao u otro metal. De todas maneras, el metal sustituy a la piedra con mucha lentitud. La existencia de guerras fue un factor que hizo aumentar la demanda de metal, ya que ste proporcionaba mejores armas. En las zonas ribereas de los grandes ros de Oriente Medio no abundaba el metal y ello forz a buscarlo en otras zonas; as, a travs del comercio, se fueron exportando los nuevos adelantos a otras regiones, por ejemplo a Europa.

Estandarte real de Ur, donde aparecen representados varios carros Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Rueda

Mejora de los transportes. El aumento de la produccin agrcola y la necesidad de trasladar materias primas de unas zonas a otras hizo necesarias estas innovaciones. Un paso importante fue la Invencin de la rueda. sta no slo revolucion los

transportes sino que tambin fue aplicada a la industria con la invencin del torno de alfarero. La utilizacin de carros con ruedas, tirados por bueyes u otros animales, aceler las comunicaciones y facilit el comercio, aunque el transporte de mercancas continu hacindose tambin a lomos de animales. Paralelamente, se desarroll la navegacin a vela dado que el hombre aprendi a utilizar la fuerza del viento. Los ros fueron la primera va de transporte en masa. El desarrollo de los medios de transporte hizo posible que las ciudades mandaran sobre regiones cada vez ms lejanas y tambin que los habitantes de esas ciudades pudieran ser abastecidos con alimentos y con metales, madera y piedras que a veces llegaban de sitios lejanos.

Ejercicio 5
Fue la invencin de la rueda un importante progreso tcnico? Respuestas Desarrollo del comercio El comercio se desarroll debido a la existencia de excedentes agrarios, la necesidad de metales y otras materias primas y la aparicin de nuevos medios de transporte. La mayor parte de los intercambios de productos se realizaban en el interior de cada territorio, aunque tambin se necesitaba obtener algunos productos en otros. Los intercambios comerciales se hacan por medio del trueque.

Artesano ladrillero egipcio Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

El excedente agrcola sirvi para alimentar aquellas personas que se dedicaban a otros trabajos: artesanos, comerciantes, constructores, sacerdotes, soldados, escribas, etc... Ya no era necesario que todos se dedicaran a producir alimentos y apareci una divisin del trabajo. Poco a poco, la distancia entre los que controlaban y organizaban la produccin y el trabajo, por un lado, y los que producan, por otro, fue aumentando, ya que los primeros se quedaban con una gran parte de lo producido -

mediante el pago de impuestos, ofrendas a los templos, etc...-. El reparto desigual de la riqueza hizo que la sociedad se dividiera en grupos claramente diferenciados:
El grupo privilegiado lo formaban el rey o faran, los sacerdotes y los funcionarios, principalmente.

En la estela de Naram-Sin se aprecia claramente la estratificacin social con el rey, de mayor tamao, en lo alto de la misma

El grupo de los no privilegiados estaba formado por todos aquellos que realizaban un trabajo productivo y que se dividan en hombres libres: campesinos (que eran el grupo ms numeroso) y artesanos; y los esclavos (prisioneros de guerra o campesinos endeudados que vendan su libertad). Los esclavos no fueron muy numerosos en estas civilizaciones.

Ejercicio 6
El reparto desigual de la riqueza hizo que la sociedad se dividiera en dos grupos. Indica cules fueron: Respuestas La aparicin del estado y las primeras leyes escritas Podemos decir que hay un Estado cuando existe una organizacin (leyes, autoridad, ejrcito, funcionarios, etc.) comn a todos los habitantes de un territorio. Esto sucedi por vez primera en las civilizaciones urbanas.

A la cabeza del Estado se situ el rey o faran, con poderes absolutos. Aliados con esta mxima autoridad estaban los sacerdotes. Rey y sacerdotes, para mantener su poder, utilizaron en su propio provecho a los funcionarios, el ejrcito, las leyes y la religin. Parece que la aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la necesidad de coordinar los esfuerzos y dirigir los trabajos de construccin y reparacin de las obras pblicas: canales, presas, diques...

Reconstruccin del palacio asirio de Jorsabad Fuente: http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Architecture_of_the_ancient_Near_East

Aparecieron los ejrcitos para proteger los intereses, fronteras y riquezas de un territorio frente a los de otros territorios vecinos. Tambin estuvieron al servicio de la autoridad. Fue necesario organizar una administracin que se encargara, entre otras cosas, de elaborar y hacer cumplir las leyes, recaudar los impuestos y administrar justicia. Esta administracin estaba encabezada por el rey o faran y los sacerdotes y la formaban los escribas, cuyo dominio de la escritura les permita ocupar altos cargos de gobierno y, por tanto, una posicin social muy ventajosa; la nobleza, que aconsejaba a las mximas autoridades, participaba en la administracin de justicia.

Templo de Babilonia con su zigurat

Templo de Luxor, en Egipto

En estos primeros Estados aparecieron las leyes escritas. En etapas anteriores se utilizaran leyes, por supuesto, pero no escritas sino basadas en la costumbre y transmitidas oralmente, para resolver las situaciones conflictivas o castigar un delito. Ahora las transformaciones agrcolas, comerciales, artesanales, sociales, etc. darn lugar a situaciones cada vez ms complicadas, para las que resultaban insuficientes las leyes tradicionales. Poco a poco, fueron apareciendo normas que intentaban resolver los nuevos problemas y que fueron, adems recogidas en cdigos escritos. El ms conocido es el del rey babilnico Hammurabi.

Saber ms... Es interesante conocer ms a fondo el Cdigo de Hammurabi, puede hacerlo en este enlace http://clio.rediris.es/fichas/hammurabi.htm#

Ejercicio 7
Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la necesidad de coordinar los esfuerzos.......... La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la direccin de los trabajos de construccin y reparacin de las obras pblicas..........

La administracin no se encarg de elaborar y hacer cumplir las leyes, recaudar los impuestos y administrar justicia.......... Al frente de la administracin estuvieron los escribas..........

Respuestas Aparicin de las ciudades

Reconstruccin de la ciudad de Babilonia con la puerta de Ishtar

Surgieron en esta etapa y se convirtieron en centros de gobierno, de produccin agrcola y artesanal y de comercio. En ellas vivan ya grandes cantidades de personas y, como lugares destacados, tenan el palacio y el templo, edificios en torno a los cuales giraba todo. Desde ellos se gobernaban los territorios, se recaudaban los impuestos y se organizaba la religin. Las ciudades mesopotmicas eran muy populosas y controlaban un territorio ms o menos grande; sin embargo, las egipcias eran de tamao ms reducido pero su control se extenda a todo un imperio. Invencin de la escritura. Desarrollo de las matemticas, la medicina y la astrologa y astronoma La necesidad de llevar la contabilidad de la produccin agraria, los intercambios comerciales y el control de los impuestos que pagaban los trabajadores obligaron a inventar un sistema de anotacin. Las primeras tablillas de arcilla con escritura que se conocen se remontan al ao 3500 a. C., aproximadamente, y contienen anotaciones sobre los ingresos de los templos llevadas a cabo por los sacerdotes de las ciudades de Sumer (en la Baja Mesopotamia).

Tablilla de arcilla con escritura cuneiforme hallada en Jemdet Nasr Fuente: http://www.proel.org

Posteriormente, la escritura sirvi tambin para otros fines: religiosos, culturales, etc... La existencia de documentos escritos (tablillas, papiros, escritura en las tumbas, etc.) nos permite conocer mejor la vida de los hombres de este periodo. Con la escritura se entr en la Historia y aparecen las primeras obras literarias.

Saber ms... Puedes conocer cmo se lee y se traduce la escritura cuneiforme pinchando aqu.

Las primeras escrituras, por el nmero de signos que posean y por sus caractersticas, eran difciles de aprender. Su dominio se adquira despus de un largo aprendizaje, razn por la cual los escribas constituyeron un grupo bastante restringido que disfrutaba de una buena posicin.

Escritura jeroglfica egipcia Fuente: http://www.proel.org

Saber ms... Si te interesa saber cmo se leen los jeroglficos egipcios, pincha aqu.

Las matemticas, la medicina, la astrologa y la astronoma se desarrollaron para intentar resolver problemas de tipo prctico:
En matemticas, se crearon patrones fijos de pesos y medidas, sistemas de notacin numrica, reglas para facilitar las cuentas, con el fin de facilitar los intercambios comerciales y los problemas de construccin, entre otros. En medicina, se intent buscar remedio para las enfermedades conocidas. En astronoma y astrologa, se crearon calendarios para hacer, a su debido tiempo, las tareas agrcolas y se estudiaron los astros, intentando leer en ellos los destinos de los hombres.

Curiosidades... Para saber cmo era ya la escuela sumeria, pincha en el siguiente enlace. http://contenidos.educarex.es/mci/2003/47/html/TEMA6/escuela.htm

La religin La religin de las primeras Civilizaciones Urbanas trat de legitimar el poder de los ms poderosos y se puso al servicio de stos. Tambin intent dar una visin de cmo sera el ms all. En general, las religiones de Mesopotamia y Egipto fueron politestas y sus dioses se relacionaban con las fuerzas naturales que influan decisivamente en la agricultura y la ganadera -lluvia, sol. luna, tierra, etc.-, pues stas siguieron siendo las actividades ms importantes. En Mesopotamia existieron ms de 2.000 dioses. La religin y el culto estaban controlados por el poderoso grupo sacerdotal. La religin egipcia era de carcter ms optimista que la mesopotmica

El dios egipcio Horus Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3% ADa_egipcia

Dios babilonio marduk Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Marduk

Saber ms... Pinchando en este enlace conocers algo ms a fondo el panten egipcio http://contenidos.educarex.es/mci/2003/47/html/TEMA6/panteon.htm

Ejercicio 8
1. Fue dificultosa de aprender la escritura en los pueblos de las civilizaciones fluviales? 2. Cmo fueron las religiones en Mesopotamia y Egipto? Respuestas

3.2. El arte mesopotmico y egipcio


El Arte alcanz una gran importancia en estas culturas y nos ha dejado obras impresionantes. Como rasgos destacados, se pueden sealar los siguientes:
Los artistas seguan, normalmente, unos cnones (normas) muy estrictos: tamao, postura, decoracin

Las obras artsticas tenan como finalidad principal honrar a los dioses y a los reyes y perpetuar la memoria de los difuntos. Las obras de arte eran encargadas, sobre todo, por el grupo privilegiado (rey y sacerdotes, jefes militares, etc.), que adems impona las normas sobre cmo deban hacerse.

En arquitectura, lo fundamental fue la monumentalidad, el gran tamao de los edificios. Con ello se trataba de reflejar la omnipotencia del rey o faran. En el caso de Mesopotamia, nos han quedado muy pocos restos, debido a la pobreza de los materiales de construccin predominantes en el territorio (adobe, ladrillos, caas, etc.) salvo entre los asirios, que s usaban la piedra. Ms conocidos son los monumentos funerarios egipcios, como pirmides y mastabas, y sus enormes templos.

En escultura, cada grupo social apareca representado de diferente forma. As, en Egipto, al faran se lo representaba en posicin frontal, hiertico, guardando una simetra; y a las clases inferiores se las representaba de forma naturalista y en escenas en las que importaba ms el conjunto que los individuos. En Mesopotamia, a lo largo de su historia, tuvo gran desarrollo el relieve.

La pintura la conocemos casi exclusivamente en Egipto y estaba al servicio de la arquitectura. Se conservan muy bien las pinturas murales de algunas tumbas.

Muy importante... Para contemplar las principales obras del arte mesopotmico, pincha aqu. Una vez abierta la pgina web donde aparece la presentacin, pulsa sobre full (abajo a la derecha) para verla a pantalla completa. http://www.slideshare.net/jmartinezveron/arte-mesopotamico

Igualmente, para el arte egipcio tienes aqu otra presentacin elaborada por Enrique Valdearcos Guerrero (http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Arte/) Pincha aqu para sabe ms sobre el arte egipcio.

Una entretenida actividad... Pinchando en este enlace podrs acceder a una serie de actividades sobre el arte egipcio y comprobar tus conocimientos de una manera entretenida. Enlazar con la pgina web http://clio.rediris.es/n31/artegipcio/artegipcio.htm

Ejercicio 9
Fue la arquitectura egipcia de gran tamao? Qu construcciones conoces? Respuestas

4. Respuestas de los ejercicios


4.1 Respuestas del ejercicio 1
Para que recuerdes mejor el contenido de la pregunta anterior, te recomendamos respondas a estas cuestiones: - Qu sabes de la industria y de la forma de vivir de los hombres y mujeres del Paleoltico Medio? La industria ltica se llama musteriense y abarcara desde 120000 a.C. a 40000 a.C?. Aquellos hombres vivan en cuevas y tuvieron una riqueza y diversidad cultural mayor que la de antepasados. - Dnde se localizan los restos del Paleoltico Superior? Y los del Paleoltico levantino?

En la cornisa cantbrica, en cuevas como Altamira, El Castillo, Tito Bustillo, donde se ha hallado una enorme variedad de instrumentos. El Paleoltico levantino abarca desde Catalua hasta Andaluca y cuenta tambin con yacimientos en cuevas y abrigos como El Parpall, Mallaetes, Barranc Blanc, etc... Volver

4.2 Respuestas del ejercicio 2


1. Enumera algunas caractersticas del arte rupestre paleoltico:
Representan figuras animales pintadas sobre las paredes de las cuevas. Las representaciones humanas son muy raras. Aprovecha las formas de la piedra para adaptarlas a la anatoma de las figuras. Los animales son los propios de la fauna de la poca: bisontes, caballos, ciervos, etc... Es muy raro encontrar figuras grabadas o modeladas. Dibujaron manos, en positivo y en negativo, y pictogramas de difcil interpretacin. Parecen obedecer a ritos religiosos y de iniciacin.

2. Qu son las llamadas Venus paleolticas? Son representaciones femeninas con las seales de la fecundidad exageradas, es decir, caderas, senos y vientre muy resaltados. Volver

4.3 Respuesta del ejercicio 3


En que espacio geogrfico aparecieron las civilizaciones urbanas? En los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, ufrates, Indo, etc, hacia el IV milenio antes de Cristo. Volver

4.4 Respuesta del ejercicio 4


Indica dos razones por las que se produjo un aumento de la produccin agrcola en las civilizaciones fluviales: - La Invencin del arado y el aprovechamiento de la fuerza de los anmales domesticados.

- Por la abundancia de agua y el dominio de las tcnicas de drenaje e irrigacin. Volver

4.5 Respuesta del ejercicio 5


Fue la invencin de la rueda un importante progreso tcnico? Si. Revolucion los transportes puesto que la utilizacin de carros con ruedas, tirados por bueyes u otros animales, aceler las comunicaciones y facilit el comercio. Influy en la puesta en funcionamiento de otros inventos como la rueda. Volver

4.6 Respuesta del ejercicio 6


El reparto desigual de la riqueza hizo que la sociedad se dividiera en dos grupos. Indica cules fueron: - Uno de esos grupos fue el privilegiado, formado por el rey o faran, los sacerdotes y los funcionarios. - El otro fue el de no privilegiados, constituido por quienes realizaban un trabajo productivo. Eran los hombres libres y los esclavos. Volver

4.7. Respuestas del ejercicio 7


Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la necesidad de coordinar los esfuerzos.......... Verdadera La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la direccin de los trabajos de construccin y reparacin de las obras pblicas.......... Verdadera La administracin no se encarg de elaborar y hacer cumplir las leyes, recaudar los impuestos y administrar justicia.......... Falsa Al frente de la administracin estuvieron los escribas.......... Falsa

Volver

4.8. Respuestas del ejercicio 8


1. Fue dificultosa de aprender la escritura en los pueblos de las civilizaciones fluviales? Si fue muy dificultoso el aprendizaje por el nmero de signos que posea y por otras caractersticas. El dominio se adquira despus de un largo aprendizaje. Por esa razn los escribas eran un grupo restringido y muy bien considerado. 2. Cmo fueron las religiones en Mesopotamia y Egipto? Se les llama religiones politestas y sus muchas divinidades se relacionaban con las fuerzas naturales e influan en la agricultura y la ganadera. Volver

4.9. Respuestas del ejercicio 9


Fue la arquitectura egipcia de gran tamao? Qu construcciones conoces? Uno de sus rasgos fundamentales fue la monumentalidad y el gran tamao de los edificios. Estaban construidos en piedra. Los monumentos funerarios ms importantes fueron las pirmides y mastabas, as como los imponentes templos. Volver

Bloque 2. Tema 5

Los Climas de la Tierra


NDICE
1. El tiempo y el clima como condicionantes de la actividad humana 2. Elementos y factores del clima. La circulacin general atmosfrica 2.1. Factores del clima 2.2. Elementos del clima 2.3. Circulacin General de la Atmsfera 3. Los climas del planeta 3.1. Climas clidos 3.2. Climas templados 3.3. Climas fros 3.4. Climas de montaa 4. Los climas de Europa y de Espaa 5. Respuestas de los ejercicios

Como habrs podido observar por el ttulo del tema, vamos a comenzar a estudiar la Geografa. Qu queremos ensearte? Los climas. Para empezar, pretendemos que te quede claro como se produce la circulacin general atmosfrica, adems de saber cuales son los factores y elementos que condicionan el clima.

Otro de nuestros objetivos es que sepas diferenciar la diversidad de climas existente en el planeta Tierra. Para ello, hacemos una diversificacin simple: climas clidos, templados y fros. Es bueno que no olvides que dentro de cada uno de estos compartimentos existe una diferenciacin ms amplia. Hay ms cosas interesantes, por ejemplo, que conozcas los climas de Europa. Este fenmeno se origina por estar situada la masa continental en latitudes medias y altas del hemisferio norte. No debes olvidar que Europa queda afectada por una serie de masas de aire, en su mayora de procedencia martima, al quedar influenciada por la corriente en chorro y por las borrascas del Frente Polar.

1. El tiempo y el clima como condicionantes de la actividad humana


En la actualidad el hombre se ha liberado ya de los determinantes climticos en la mayora de sus actividades pero todava ciertos tipos de tiempo pueden ser muy perjudiciales. A pesar de la era tecnolgica en que vivimos, el tiempo el tiempo meteorolgico- sigue siendo importante. Todos miramos al cielo cuando salimos a la calle, nos interesamos por las predicciones cuando planificamos un viaje o una salida al campo; si somos agricultores lo tenemos siempre muy presente y, a pesar de que la mayora de la poblacin ya no vive del campo, los programas de televisin ms vistos de manera regular son aquellos en los que el hombre o la mujer del tiempo nos avisan del estado de la atmsfera en las prximas horas o das.

Una tormenta nocturna en una ciudad Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

En cuanto a las actividades agrarias, es cierto que el clima condiciona el cultivo de las especies pero no lo es menos que la tecnologa actual ha hecho esto muy relativo. De todas maneras, en los climas fros las actividades agrarias an se restringen a pastoriles y silvcolas. Los tipos de tiempo, sin embargo, aunque no impiden los cultivos, s condicionan las cosechas: sequas, inundaciones, granizos y heladas afectan todava gravemente en muchos casos a zonas ms o menos extensas.

El clima no condiciona prcticamente nada las actividades industriales y tampoco impide nunca las tursticas (se da turismo en todas las zonas del mundo) pero si condiciona, por supuesto, el tipo de turismo. Por ejemplo los climas intertropicales son excelentes para el turismo en las zonas costeras pero cuentan con el inconveniente de que la poca de ciclones, huracanes o monzones se da en los meses de verano en el hemisferio norte, cuando la mayor parte de la poblacin tiene sus vacaciones. Los climas ocenicos no cuentan con este inconveniente pero el clima turstico por excelencia es el mediterrneo pues coincide su estacin seca con el periodo vacacional de la mayora del mundo desarrollado. Climas como el desrtico o el de montaa atraen un turismo muy especializado aunque masivo en algunos casos, como el de los deportes invernales. Finalmente, el transporte se desarrolla en todos los climas y slo algunos factores meteorolgicos puede alterarlo momentneamente.

El huracn Dean, que barri el Caribe en el verano de 2007, visto desde el satlite, y un ejemplo de sus efectos en la ciudad mejicana de Chetumal.

Todo lo anterior pone de relieve que, aunque la climatologa es una de las ciencias geogrficas ms estudiadas y mejor conocidas, su importancia y aplicaciones prcticas son an grandes. De la importancia que el clima y el tiempo tienen an para el hombre de la calle da idea la enorme cantidad de dichos y refranes que se ocupan de estos aspectos. Antes de proseguir conviene aclarar algunos conceptos, puesto que estamos hablando continuamente de tiempo y clima y pueden confundirse entre s. Por otro lado, tampoco hablamos de la misma cosa cuando decimos tengo poco tiempo y cuando afirmamos hace mal tiempo. El tiempo del que tratamos ahora es el tiempo meteorolgico y este es el estado de la atmsfera en un momento y lugar determinado. As, normalmente cuando vemos un da claro y soleado decimos que hace buen tiempo y cuando llueve solemos exclamar con disgusto que el tiempo es

malo. Esto demuestra que la percepcin que tenemos del tiempo es casi siempre subjetiva y que deberamos definirlo en trminos de estable, seco, clido, etc... y sus respectivos antnimos (cosa imposible pues nunca llueve a gusto de todos...).

Nunca llueve a gusto de todos Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Clima, por otra parte, es la sucesin peridica y normal de los tipos de tiempo. Para determinar las caractersticas de un clima hacen falta series ininterrumpidas de datos de 30 aos, por lo menos. As se explican los dos adjetivos propuestos para definir el clima: peridica y normal, pues los datos deben ser diarios y con la extensin referida para evitar considerar como normales, por ejemplo, periodos de sequa o de pluviosidad anormal. Otro concepto que vamos a manejar en este tema frecuentemente es el de rgimen. Rgimen es el ritmo anual de cada uno de los elementos del clima y a l nos referiremos cuando expliquemos los diferentes climas de nuestro planeta.

Ejercicio 1
Debes definir los siguientes trminos:
Qu es el tiempo? Qu es el clima? A que llamamos rgimen?

Respuestas

2. Elementos y factores del clima. La circulacin general atmosfrica


2.1. Factores del clima
Son invariables y determinan el rgimen de cada uno de los elementos y sus diferencias de un lugar a otro de la Tierra. Son, concretamente, la latitud, la continentalidad, la altitud, la orientacin y la orografa.

2.2. Elementos del clima


Un clima viene determinado por la conjuncin de los factores y los elementos. Al contrario que los primeros, estos son invariables, y son los siguientes. Temperatura

Interior de una caseta meteorolgica con instrumental de medicin

Est medida por el termmetro y se hace en grados, bien en grados centgrados (C), bien en grados Fahrenheit (F). En los mapas se representan por las isotermas. Los factores que la determinan son:
Latitud: a mayor latitud, la temperatura ser menor y con mayor variacin. En el hemisferio Sur, debido a una mayor influencia del mar, la variacin es la mitad de la que se registra en el Norte. Continentalidad: la variacin de la temperatura es mayor cuanto ms lejos se encuentre un punto de la costa. Altitud: A mayor altura, menor temperatura: aproximadamente entre 06C y 1C cada 100 metros. Las corrientes marinas y los vientos tambin afectan a la temperatura.

Con arreglo a la temperatura se distinguen tres zonas en el Globo:

Clida: aproximadamente entre los 0 y los 30 de latitud; cuando la temperatura media anual es superior a 20C. Templada: se sita entre los 30 y los 60 de latitud, aproximadamente, y la temperatura media anual de estos climas oscila entre los 0C y los 20C, no bajando la temperatura media del mes ms fro de 9C. Fra: abarca las latitudes comprendidas entre los 60 y los polos y en estos climas, aunque superen levemente los 0C de temperatura media anual, la temperatura media del mes ms fro desciende por debajo de los 10C.

Precipitaciones Son medidas por el pluvimetro en milmetros, aunque las informaciones meteorolgicas suelen darse en litros por metro cuadrado. Da lo mismo: 1 mm. equivale a 1 l./m2. En los mapas las precipitaciones estn representadas por las isoyetas. Estn muy ligadas a la Circulacin General de la Atmsfera y al relieve y los factores las determinan de la siguiente manera:
Latitud: a escala global, las precipitaciones se concentran, sobre todo, en la zona ecuatorial. Continentalidad: llueve ms en las costas y ms an en las de las fachadas occidentales de los continentes. Orientacin: llueve siempre ms en las laderas de barlovento que en las de sotavento.

Por su origen se distinguen varios tipos de precipitaciones:

Esquema de la formacin de las lluvias de conveccin Fuente: http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_climatologia.html

Convectivas: son las que se producen en la zona ecuatorial. A este tipo responden las tpicas tormentas de verano de las zonas templadas.

Esquema de la formacin de las precipitaciones orogrficas Fuente: http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_climatologia.html

Orogrficas o de relieve: se dan cuando las nubes ascienden una ladera y precipitan en ella al subir en altura.

Interesante... Al principio de este video se ve una lluvia orogrfica sobre el pen de Gibraltar. http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/video_gibraltar.html

De frente: son las provocadas por los frentes clidos y fros (las conocidas borrascas) asociados a los centros de bajas presiones en los climas templados.

Saber ms... Para comprender grficamente cmo funciona un frente clido, pincha aqu y sigue las instrucciones. http://www.educaplus.org/climatic/03_fact_frentes.html Si quieres hacer lo mismo, pero en relacin con un frente fro, pincha aqu. http://www.educaplus.org/climatic/03_fact_frentes.html Tambin hay frentes ocluidos. Si quieres conocerlos, pincha aqu. http://www.educaplus.org/climatic/03_fact_frentes.html

La Jet Stream o corriente en chorro en el hemisferio norte Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_en_chorro

De Jet Stream: estas son las provocadas por la Jet Stream, una corriente de aire fro que regula la circulacin atmosfrica en altura. Cuando esta corriente se estrangula deja una bolsa de aire extremadamente fro en las capas altas de la atmsfera que provoca las conocidas y catastrficas gotas fras.

Saber ms... En este interesante grfico del diario el Mundo puedes ver cmo se forma una gota fra. http://www.elmundo.es/noticias/2000/graficos/octubre/semana3/gotafria.html

Presin atmosfrica Es medida, en milibares (mb.) por el barmetro. Al nivel del mar se considera que la presin atmosfrica normal es de 1013 mb. As, por encima de esta cifra se consideran altas presiones y por debajo bajas presiones. En los mapas de presin atmosfrica se representan por isobaras: las altas aparecen con una A en el centro y se conocen como centros de altas presiones, centros de divergencia o, ms frecuentemente, anticiclones. Los centros de bajas presiones, centros de convergencia o ciclones aparecen representados con una B en el centro de las isobaras. Aunque todos las conocemos como borrascas.

Ejemplo de un mapa de presin en superficie Fuente: http://centros3.pntic.mec.es/cp.jose.maria.pereda

ntimamente ligados a la presin estn los vientos. Estos van siempre de las A, es decir, de las altas presiones, a las B, o bajas presiones. O lo que es lo mismo, de los anticiclones a las borrascas. En el centro de los anticiclones la presin es mxima y el viento se dirige hacia las zonas de baja presin en el sentido de las agujas del reloj. En altura, los anticiclones originan corrientes descendentes y las zonas de baja presin ascendentes. En estas el viento circula en sentido antihorario, contrario a las agujas del reloj. Las isobaras nos muestran tambin la fuerza del viento pues cuanto ms juntas estn, es decir cuanto ms fuerte sea el gradiente, los vientos sern ms fuertes. Un mapa de presin con las isobaras separadas entre s indica viento en calma.

Saber ms... Para ampliar informacin sobre los vientos, pincha aqu y vers una extraordinaria presentacin muy grfica e interesante realizada por el profesor Jess Peas. Cuando ests en ella, haz uso de las flechas superiores y sigue las instrucciones. http://www.educaplus.org/climatic/04_elem_viento.html

Finalmente, en la zona donde predominan las altas presiones el tiempo ser seco y estable mientras que las bajas presiones se caracterizan por un tiempo hmedo e inestable, De hecho, a estas borrascas se asocian los frentes que barren las latitudes medias y aportan la mayor parte de sus precipitaciones.

Interesante... Aqu te ofrecemos una entretenida y muy clara presentacin sobre todos los conceptos vistos hasta ahora. Es obra del profesor Daniel Gmez Valle.

http://1eso.wordpress.com/2008/05/17/presentacion-acerca-del-tiempo-y-del-clima/

Ejercicio 2
Como hemos comentado anteriormente, el tipo de clima viene determinado por la conjuncin de unos factores, entre ellos la temperatura, las precipitaciones y la presin atmosfrica. Una vez que leas esa pregunta, queremos que expliques lo siguiente: - Qu es una precipitacin convectiva? - Qu es el Jet Stream? - Qu es un anticicln? - Qu es una borrasca? Respuestas

2.3. Circulacin General de la Atmsfera


Este es el mecanismo que equilibra las diferencias de presin, humedad y temperatura dentro de la atmsfera, tanto en superficie como en altura. As la disposicin global de las masas de aire suele ser bastante regular y determina la existencia de unos cinturones de presin que regulan la circulacin de los vientos entre ellos y afectan a los diferentes climas y sus variaciones estacionales.

Esquema de la Circulacin General de la Atmsfera (las H son altas presiones y las L bajas presiones) y del rgimen de vientos resultante

Fuente: http://www.marviva.org/nautica/docu-nautica-108-0-4-4--.html

Entre los 5 de latitud de ambos hemisferios se sita la zona de calma ecuatorial, ocupada por centros de baja presin, donde domina la conveccin, provocando intensas precipitaciones todo el ao. Entre los 20 y 30 se encuentra las altas presiones subtropicales, que mandan vientos constantes a las bajas presiones ecuatoriales: estos son los alisios. En latitudes ms altas, entre los 50 y 60, se ubican otros centros de baja presin. Aqu el viento predominante es del oeste y donde se encuentran con las altas presiones se origina el llamado frente polar, que provoca abundantes precipitaciones. Por fin, en los polos, debido a sus bajas temperaturas, el aire es muy estable. Dominan ah las altas presiones que mandan vientos del este a las bajas presiones templadas.

Ejercicio 3
Qu son los vientos alisios? Respuestas

3. Los climas del planeta


Importante... En este enlace puedes acceder a un mapa interactivo de los climas del planeta. Pasando el cursor por cada uno se te mostrar su distribucin global. http://www.educaplus.org/climatic/05_clim_climasmundo.html

3.1. Climas clidos


Estos climas se dan, sobre todo, entre los 0 y los 30 de latitud de ambos hemisferios. En ellos las temperaturas y las precipitaciones son altas, excepto en los climas desrtico y estepario. Climas ecuatoriales

Paisaje de selva ecuatorial Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Ocupan una franja comprendida entre los 5 de latitud sur y los 10 de latitud norte. Son climas isotermos, con una oscilacin trmica anual que no suele sobrepasar los 3 C. La temperatura media anual est en torno a los 25C. No hay estacin seca: llueve abundantemente durante todo el ao, aunque los mximos de precipitacin suelen darse en los equinoccios. Los suelos son muy pobres, rojos y ferralticos pero soportan una exuberante vegetacin de bosques y selvas con sotobosque impenetrable que cobijan una fauna riqusima con enorme biodiversidad. Estos ecosistemas son tan ricos que continuamente se descubren especies nuevas. Los ros son largos y caudalosos, como el Amazonas y el Zambeze. Los climas ecuatoriales se localizan en frica central y su costa occidental, suroeste de la India, Indochina e Indonesia y en zonas de Colombia, Brasil, Venezuela y Amrica central.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=486470

Saber ms... Ya te hemos ofrecido un enlace a un mapa global de climas, pero aqu puedes enlazar con uno de vegetacin. Para ver los continentes con ms detalle, sigue las instrucciones. http://www.aularagon.org/files/espa/Atlas/Vegetacionindex.htm

Climas tropicales

Sabana africana Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

En estos climas las temperaturas son elevadas todo el ao mientras que las lluvias son estacionales, dndose en el verano. Podemos distinguir entre el tropical lluvioso, o sudans, en el que las precipitaciones superan los 800 mm anuales y la estacin seca suele ser de 5 o 6 meses, y el tropical seco o saheliense, con precipitaciones inferiores a los 800 mm y una estacin seca en torno a los 8 meses. Los suelos son igualmente pobres, con costras laterticas de hierro y aluminio. La formacin vegetal predominante es la sabana, con dominio de herbceas altas y espesas con rboles adaptados a la sequa, tanto ms abundantes cuanto ms cercanos a la zona ecuatorial y un bosque cada vez ms abierto al aproximarnos a zonas desrticas. En las riberas de los ros se da el bosque galera y en las zonas costeras los manglares. La fauna es extraordinariamente rica, con grandes mamferos, tanto herbvoros como depredadores, especies pequeas, rapaces, necrfagos, etc... Los ros son largos y acusan la estacin seca, como es el caso del Nilo. Se distribuyen por el frica subsahariana y central, India e Indonesia, norte de Australia, Norte de Suramrica y en su cuenca amaznica y en Centroamrica.

Ir al climograma del clima sudans http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=655280

Ir al climograma del clima saheliense http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=638620

Clima monznico

Esquema de la influencia de las masas de aire en el clima monznico Fuente: http://www.igm.cl/43_Monzon.html

Vista del valle de Ranipool, Sikkim, India Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Este clima, propio de Asia oriental y suroriental se caracteriza por tener dos estaciones muy marcadas, una tremendamente lluviosa (las precipitaciones totales anuales concentradas casi exclusivamente en esta estacin- superan siempre los 2000 mm y pueden llegar hasta los 5000 mm!) de mayo a octubre y otra seca. Esta alternancia se debe a la disposicin zonal de las masas de aire. As, el monzn de verano, la estacin hmeda, se da al situarse bajas presiones en el continente y altas cerca del Ecuador, que envan vientos clidos y cargados de humedad. En el monzn de invierno las altas presiones se sitan en el continente y las bajas en latitudes cercanas al Ecuador por lo que los vientos dominantes sobre la zona son igualmente clidos pero, en este caso, secos. La temperatura media anual es superior a 23C. La formacin vegetal caracterstica es la de selva caducifolia, los suelos no son muy frtiles aunque las condiciones climticas permiten su aprovechamiento. Los ros, como el Ganges, acusan tremendamente el monzn desbordndose y causando grandes inundaciones. La fauna es, como en todos estos climas clidos, muy rica.

Ir al climograma

http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=432830

Clima desrtico En todos estos climas la precipitacin total anual es inferior a los 250 mm, aunque hay zonas en las que pasan aos enteros sin una sola gota de lluvia. Las temperaturas son altas pero con una gran oscilacin trmica diaria, superando durante las horas de sol los 40C a la sombra y descendiendo, durante la noche, hasta cerca de los 0C. El origen de los desiertos es variado. En algunos casos se forman por la incidencia de fuertes anticiclones muy estables por la continentalidad, como en el Shara y en Australia. Otras veces las cadenas montaosas impiden el paso de masas de aire hmedas, como ocurre en los Estados Unidos. Finalmente, algunas corrientes marinas fras estabilizan la masa de aire que se encuentra sobre ellas impidiendo el paso de las lluvias y dando lugar a desiertos fros, tambin llamados costeros. Es el caso de Atacama, Namibia o la Baja California.

Desierto del Namib, Namibia Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

A pesar de las duras condiciones, algunas plantas sobreviven en este medio por su capacidad para almacenar agua y para reducir su superficie de exposicin al sol y defenderse de los herbvoros mediante las espinas. La fauna, ciertamente escasa aunque no inexistente, se adapta tambin a la falta de humedad. Las corrientes de agua, cuando las hay, son estacionales, llamadas en frica wadi, y vierten en cuencas endorreicas. La importancia del desierto en el planeta es grande, pues ocupa un 15% de la superficie del globo, constituyendo un 33% de la africana, un 20% de la asitica y un 10% de la americana.

Ir al climograma

http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=606800

Climas esteparios Son transiciones de los desrticos bien a climas tropicales, bien a climas templados. La precipitacin anual que reciben es mayor, lgicamente, que en los desrticos y su oscilacin trmica menor. Su formacin vegetal tpica es la estepa, con formaciones de herbceas y matorrales. Los suelos son, en la transicin hacia climas templados, frtiles y negros, muy adecuados para la agricultura de secano. Se localizan en el borde de los desiertos.

Estepa americana Fuente: http://www.inta.gov.ar

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=612230

Ejercicio 4
Los climas clidos los dividimos en varios tipos: ecuatorial, tropical, monznico, desrtico y estepario. Qu caractersticas resaltaras de un clima clido tropical y otro estepario? Respuestas

3.2. Climas templados


Solemos encontrarlos entre los 30 y los 60 de latitud. Su temperatura media anual oscila entre los 0C y los 20C mientras que sus regmenes trmicos y de precipitaciones suelen ser muy variados.

Mediterrneo

Paisaje mediterrneo con un quejigo

Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Este clima, propio de la fachada occidental de los continentes, est afectado por los movimientos de los anticiclones subtropicales y del Frente Polar. Su caracterstica ms peculiar es la acusada sequa estival, nica en el mundo. Las precipitaciones son ligeras, entre 400 mm y 600 mm, y los inviernos son suaves y los veranos calurosos. Los suelos suelen ser rojos, no muy frtiles. La vegetacin, siempre adaptada a la sequa estival, va desde el bosque mediterrneo, dominado por los quercus (encinas, alcornoques, chaparros...) y algunos pinos hasta el matorral de olorosas (tomillo, espliego, romero, jara...) cuando el bosque se ha degradado. Este matorral se conoce como maquia o garriga. La fauna ha sido muy rica, con muchas especies representadas, pero en la actualidad estos ecosistemas han sufrido muy duramente el efecto de la ocupacin humana y estn muy alterados. Los ros son cortos (Ebro, Rdano...) y acusan la sequa estival. Se distribuye por toda la cuenca mediterrnea y zonas de Chile, California, sur de Australia y Surfrica.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=722950

Climas ocenicos

Hayedo

Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Son tambin de fachada occidental de los continentes y se caracterizan por lluvias moderadas o fuertes todo el ao, sin estacin seca, pero especialmente acusadas durante el invierno. Las temperaturas son suaves todo el ao y la amplitud trmica, escasa. Su formacin vegetal es la de bosques de caducifolias, normalmente con una especie dominante, como el haya o el roble. Cuando este bosque se ha degradado aparecen formaciones de matorrales, las landas, o prados. El ecosistema est muy alterado, por lo que queda poco de la rica fauna propia de estas zonas. Los ros son ms largos y caudalosos, como el Rhin y el Vstula, y los suelos son pardos, muy frtiles. Se da, sobre todo, en la costa atlntica europea y en el noroeste de los Estados Unidos y zonas cercanas canadienses.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=39620

Clima chino

Paisaje chino con la inconfundible Gran Muralla Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Este clima es propio de las fachadas orientales de los continentes y, en Asia, sufre la influencia monznica. Por ello tiene un verano clido y hmedo e inviernos secos y suaves. Las precipitaciones anuales se sitan en torno a los 1000 mm. Los suelos son ricos y las especies suelen ser caducifolias mezcladas con especies subtropicales, segn las zonas. Los ros que drenan estas regiones son largos y caudalosos, aunque con oscilaciones de caudal (Yang Ts, Hoang Ho...). La fauna ha sido tambin abundante y rica aunque la presencia humana en estos ecosistemas es tambin abrumadora. Encontramos este clima en China y este de Asia, sureste de los Estados Unidos, Paraguay y Argentina, frica del Sur y sureste de Australia.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=860860

Climas continentales

Bosque de conferas canadiense Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Se sitan en amplias zonas del centro y al este de los continentes. Los inviernos son secos y muy fros y los veranos son cortos, suaves y hmedos. Las precipitaciones son ligeras, por debajo de los 600 mm al ao, y la oscilacin trmica anual es elevada. Sus formaciones vegetales varan con la latitud y van desde el bosque de conferas adaptado a las fuertes heladas, la taiga, en las latitudes ms altas, al bosque de caducifolios en las medias y a las estepas de las latitudes inferiores. Igualmente los suelos varan, yendo desde el frost, suelo helado en invierno, en las altas latitudes, hasta los suelos negros, o chernoziem, en las bajas, pasando por los pardos forestales. La fauna es la propia de las zonas templadas, con menor influencia

antrpica en este caso, y los ros (Volga, Yenisei...) son largos y caudalosos, helndose en invierno. Encontramos estos climas en Europa central y oriental, Rusia, Siberia y Canad.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=718770

Ejercicio 5
Vamos a recordar algunas peculiaridades de los climas templados. Por ejemplo: Cules son las ms importantes de resaltar en el clima ocenico? Cules son las ms importantes de del clima continental? Respuestas

3.3. Climas fros


Clima de tundra

Tundra de Alaska en verano Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Tundra

Con un invierno muy fro, la temperatura media del mes ms clido est entre 0C y 10C. El verano es corto y con menores precipitaciones que el resto del ao. Estas, en todo caso, son escasas y en forma de nieve. El suelo es frost, es decir, helado la mayor parte del ao y slo se deshielan sus capas superiores en el corto verano. La vegetacin es muy rala, la tundra: musgos y lquenes que permiten, cuando la temperatura sube del punto de congelacin, el llamado jardn rtico. La fauna est adaptada al fro, siendo la marina riqusima, y las corrientes de agua son ocasionales

y suelen verter en cuencas endorreicas. Se da este clima en el norte de Siberia y de Canad y en Alaska.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=42020

Clima polar

Monte Herschel, en la Antrtida Fuente: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Mt_Herschel,_Antarctica,_Jan_2006.jpg

Se caracteriza porque nunca suben las temperaturas de 0C. Las precipitaciones son casi nulas. La fauna terrestre es escasa y adaptada al fro. No puede haber vegetacin ni circulacin de agua lquida. En la Antrtida se ha registrado la temperatura ms baja del planeta, 89C bajo cero. Este clima tan extremo lo encontramos en los dos polos y en el interior de Groenlandia.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=896060

Ejercicio 6
Una de las notas ms importantes de los climas fros, como el clima de tundra y el polar, es la baja temperatura. Sabras decir si las precipitaciones son abundantes? Cmo es la vegetacin? Respuestas

3.4. Climas de montaa

El Aconcagua, en Argentina Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Monta%C3% B1a

Esquema del escalonamiento de la vegetacin en una montaa Fuente: http://weblogs.madrimasd.org/universo/gallery/image/1494.aspx

Los climas de montaa son como un resumen en altura, de los climas que hemos visto escalonarse en latitud. As, a mayor altura correspondera un clima propio de ms alta latitud y las diferencias se dan entre montaas tropicales y de los dominios templados. En ellos influyen numerosos factores locales, las precipitaciones suelen ser de nieve y tanto la fauna como la vegetacin se escalonan en altura. Encontramos este clima en las Montaas Rocosas, los Andes, Cucaso, Himalaya, Alpes y Pirineos, bsicamente.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=555910

Ejercicio 7
En que espacio geogrfico localizamos el clima de montaa? Respuestas

4. Los climas de Europa y de Espaa


Europa se sita en latitudes medias y altas del hemisferio norte. Debido a esta situacin le afectan una serie de masas de aire: polar martima (cicln islands), polar continental (anticicln de Siberia, muy estable en el invierno) y tropical martima (anticicln de las Azores, que afecta a todo el sureste europeo), sobre todo. Este predominio de masas de aire de procedencia martima hace que el clima europeo sea, en general, suave. Adems, la corriente en chorro circula sobre nuestras latitudes y el continente es barrido por las borrascas del Frente Polar.

El Mediterrneo en Sicilia Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Los climas europeos son, entonces, los propios de las latitudes templadas. El mediterrneo lo encontramos en toda la cuenca del mismo nombre. Muestra pocas diferencias, estribando estas en el mximo de precipitaciones: en invierno en el mediterrneo de tipo helnico y en los equinoccios en el de tipo portugus.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=164600

Paisajes alemn y noruego Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

El ocenico lo encontramos en toda la fachada atlntica del continente. Las principales diferencias se derivan de la amplia latitud que registra este clima en su distribucin. As pasamos de un clima de tipo bretn con precipitaciones abundantes todo el ao y temperaturas suaves a uno de tipo noruego, con las temperaturas de todo el ao ms bajas que el anterior. Otros subtipos son el Lorens y el Danubiano, con mximo de precipitaciones en verano, que se dan en Europa central y nrdica. En el norte de Noruega se da un subtipo con un invierno especialmente riguroso pero con precipitaciones altas.

Ir al climograma del clima bretn http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=75100

Ir al climograma del clima lorens http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=14920

Taiga rusa Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Rusia

En cuanto a los climas continentales, los encontramos en Europa oriental. Su invierno es largo y muy duro. Predomina el tipo ruso-polaco, con temperaturas del mes ms fro que descienden hasta los 15C bajo cero y con un verano templado. En el interior de Rusia encontramos el tipo siberiano, mucho ms extremo, aunque las temperaturas del mes ms fro no suelen descender de los 30C o 35C bajo cero. Las precipitaciones oscilan entre los 300 y los 1.000 mm anuales, con lluvias mximas en verano. El clima de tundra se distribuye nicamente por el norte de la Rusia europea dentro del continente. En zonas ms restringidas del sur continental encontramos tambin zonas con climas esteparios y climas de alta montaa en las grandes cordilleras: Alpes, Cucaso y Pirineos.

Ir al climograma del clima continental http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=276120

Ir al climograma del clima de montaa http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=111460

La variedad climtica espaola est afectada por el anticicln de las Azores que regula, mediante su posicin, el paso de las borrascas del Frente Polar. Las precipitaciones suelen ser de este tipo, de frente, salvo en el verano, que son convectivas. El relieve peninsular hace que el clima del interior adquiera rasgos continentales con mayor amplitud en sus variaciones de temperatura y precipitaciones.

El clima ocenico se extiende por toda la cornisa cantbrica, Galicia y Navarra. Sus precipitaciones suelen ser superiores a los 800 mm, lloviendo ms de 150 das al ao. Hacia el interior puede haber algn mes seco y sus temperaturas son suaves con escasa amplitud trmica.

Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=80150

Montaa asturiana y dehesa extremea Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

El clima mediterrneo ocupa la mayor parte de la pennsula y las islas Baleares. Hay que distinguir dos variedades o subtipos: el costero y el de interior. En el primero las precipitaciones son escasas (mayores en Andaluca occidental), entre 300 y 700 mm, y las temperaturas son suaves con verano ms caluroso cuanto ms al sur. El de interior es igualmente poco hmedo pero su amplitud trmica es mayor debido al relieve, que amortigua la influencia marina. Conforme bajamos en latitud el verano es ms caluroso y el invierno ms suave. En el sureste peninsular y en el valle medio del Ebro hallamos climas ridos con precipitaciones inferiores a los 300 mm.

Ir al climograma mediterrneo costero http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82860

Ir al climograma mediterrneo de interior

http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82310

Ir al climograma mediterrneo rido http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=84870

En el extremo sur de la zona templada se hallan las islas Canarias, que cuentan con un clima subtropical muy determinado por el anticicln de las Azores, la corriente fra de Canarias y el relieve isleo. La estacin seca es prolongada (llueve ms en el norte de las islas y en las ms occidentales) y al amplitud trmica escasa, contando con temperaturas suaves todo el ao. Su flora, riqusima, es muy peculiar y adaptada a la aridez. Finalmente, los climas de montaa se dan por encima de los 1500 metros de altitud en Sierra Nevada, el Sistema Central, algunas zonas del Ibrico, la Cordillera Cantbrica, los Pirineos y las montaas canarias.

Bosque de pino canario en Tenerife Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Ir al climograma del clima subtropical canario http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=600400

Ir al climograma del clima de montaa http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82150

Saber ms... Si quieres ampliar datos sobre los climas espaoles, aqu tienes una completa presentacin. http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/presentacion_dominios_climaticos.html Y, para la vegetacin, tienes este otro enlace, en la misma pgina web. http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/presentacion_vegetacion.html

Ejercicio 8
1. Los climas continentales europeos se caracterizan por: 2. Son muy abundantes las precipitaciones del clima ocenico en Espaa? Cuntos das al ao llueve? Cmo son las temperaturas? Hay mucha amplitud trmica? 3. Cules son las dos variedades de clima mediterrneo que conoces? Indica sus notas ms significativas Cul es el volumen de sus precipitaciones? Respuestas

5. Respuestas de los ejercicios


5.1 Respuesta del ejercicio 1
Debes definir los siguientes trminos:
Qu es el tiempo? Es el estado de la atmsfera en un momento y lugar determinado. Qu es el clima? Es la sucesin peridica y normal de los tipos de tiempo. A que llamamos rgimen? Es el ritmo anual de cada uno de los elementos del clima.

Volver

5.2 Respuesta del ejercicio 2


Como hemos comentado anteriormente, el tipo de clima viene determinado por la conjuncin de unos factores, entre ellos la temperatura, las precipitaciones y la

presin atmosfrica. Una vez que leas esa pregunta, queremos que expliques lo siguiente: - Qu es una precipitacin convectiva? Es una precipitacin propia de la zona ecuatorial. A este tipo responden las tpicas tormentas de verano de las zonas templadas. - Qu es el Jet Stream? Es un corriente de aire fro que regula la circulacin atmosfrica en altura. Cuando esta corriente se estrangula deja una bolsa de aire extremadamente fro en las capas altas de la atmsfera que provoca las conocidas y catastrficas gotas fras. - Qu es un anticicln? Es ncleo de altas presiones atmosfricas (por encima de los 1.013 mb). Provoca tiempo seco y soleado en el hemisferio norte. En un anticicln el viento gira en el mismo sentido que las aguja del reloj. - Qu es una borrasca? Es un ncleo de baja presin (por debajo de los 1.013 mb). Representa el tiempo inestable, con nubosidad y precipitaciones. Los vientos giran en sentido contrario a las manillas del reloj en el hemisferio norte y al contrario en el hemisferio sur. Volver

5.3 Respuesta del ejercicio 3


Qu son los vientos alisios? Son vientos constantes que van desde las altas presiones subtropicales, situadas entre los 20 y 30, tanto de latitud norte como latitud sur, a las bajas presiones ecuatoriales. Volver

5.4 Respuesta del ejercicio 4


Los climas clidos los dividimos en varios tipos: ecuatorial, tropical, monznico, desrtico y estepario. Qu caractersticas resaltaras de un clima clido tropical y otro estepario? El primero presenta abundantes lluvias, aunque presenta una estacin seca, tiene una oscilacin trmica muy pequea y las temperaturas son elevadas. Los suelos son pobres y la vegetacin que abunda es selvas y sotobosque. El clima estepario se caracteriza por escasas precipitaciones anuales; temperaturas muy altas durante el da y de cero grados por la noche, con una estacin seca que se prolonga durante todo el ao. Los suelos son pobres y las plantas acumulan la humedad. Volver

5.5 Respuesta del ejercicio 5


Vamos a recordar algunas peculiaridades de los climas templados. Por ejemplo: Cules son las ms importantes de resaltar en el clima ocenico? Se sita en la fachada occidental de los continentes y entra dentro del radio de accin de los anticiclones subtropicales y del Frente Polar. Tiene una acusada sequa estival, con precipitaciones no muy altas, de entre 400 mm y 600 mm, con inviernos son suaves y veranos calurosos. Cules son las ms importantes de del clima continental? Se sitan en el interior del continente, donde los frentes marinos llegan con menor intensidad. Son climas de temperaturas extremas, ya que la media anual es inferior a los 0C. Estn bajo la influencia de los potentes anticiclones polares. Los inviernos son secos y muy fros y los veranos son cortos, suaves y hmedos. Las precipitaciones son ligeras, menores a los 600 mm al ao, y la oscilacin trmica anual es elevada. Volver

5.6 Respuesta del ejercicio 6


Una de las notas ms importantes de los climas fros, como el clima de tundra y el polar, es la baja temperatura.

Sabras decir si las precipitaciones son abundantes? Tanto en un clima como en otro las precipitaciones son escasas y en forma de nieve. La vegetacin del primero es la tundra, formada por musgos y lquenes. Cuando la temperatura sube del punto de congelacin, el llamado jardn rtico. Cmo es la vegetacin? En el clima polar no hay vegetacin. Volver

5.7 Respuesta del ejercicio 7


En que espacio geogrfico localizamos el clima de montaa? Encontramos este clima en las Montaas Rocosas, los Andes, Cucaso, Himalaya, Alpes y Pirineos, bsicamente. Volver

5.8 Respuesta del ejercicio 8


1. Los climas continentales europeos se caracterizan por: El invierno es largo y muy duro, con temperaturas de hasta los 15C bajo cero en el mes ms fro. La temperatura del verano es templada. 2. Son muy abundantes las precipitaciones del clima ocenico en Espaa? Cuntos das al ao llueve? Cmo son las temperaturas? Hay mucha amplitud trmica? Suelen ser superiores a los 800 mm y llueve ms de 150 das al ao. Las temperaturas son suaves. La amplitud trmica es escasa. 3. Cules son las dos variedades de clima mediterrneo que conoces? Indica sus notas ms significativas Cul es el volumen de sus precipitaciones? Hay dos subtipos: el costero y el de interior. En el primero, las precipitaciones son escasas (mayores en Andaluca occidental), entre 300 y 700 mm, y las temperaturas son suaves. Los veranos son ms caluroso cuanto descendemos al sur. En el clima de interior las precipitaciones son menores a 300 mm. Es debido al relieve que amortigua la influencia marina. Volver

Bloque 2. Tema 6

La accin humana sobre el Medio


NDICE
1. El aprovechamiento humano del medio 2. Problemas medioambientales 2.1 Destruccin de la biodiversidad 2.2. Las aguas 2.3. La atmsfera 3. El coste ecolgico del desarrollo 4. Respuestas de los ejercicios El medio ambiente ha sufrido un importante deterioro en el transcurrir del tiempo, una situacin que es ms acusada a partir de finales del siglo XVIII. El principal agente es el hombre, aunque tambin los riesgos naturales tienen su influencia. Los problemas medioambientales aumentan debido a la destruccin medioambiental, la contaminacin de las aguas y la de la atmosfera. Las consecuencias producen la degradacin de los ecosistemas. Todas estas cosas son las que queremos ensearte en este tema.

1. El aprovechamiento humano del medio


El medio ambiente es el medio en el que se desarrolla la vida y las relaciones de sus elementos. Es un ecosistema a escala planetaria, del cual forma parte el hombre y sobre l acta y lo modifica. La primera gran transformacin se produjo en el Neoltico pero su impacto fue inapreciable. A lo largo de las Edades Antigua, Media y Moderna, ese impacto aument pero tuvo una repercusin local: talas, roturaciones y otras acciones, sobre todo agrarias (ms del 80% de la poblacin se dedicaba a este sector) eran generalizadas pero localizadas. Sin embargo, a partir de la Revolucin Industrial, que comenz a mediados del siglo XVIII, las transformaciones del medio, su destruccin, aumentaron en progresin geomtrica hasta desembocar en la crisis ecolgica. Los distintos grupos humanos han transformado su forma de relacionarse con el medio, de aprovecharse de l para su sustento. As, seguiremos la distribucin de dominios climticos vista en el tema 3 de este mismo bloque para ver estas transformaciones.

Distintas formas de aprovechamiento de los recursos: pesca tradicional y agricultura tecnificada. Fuente: pnumanuevas

En las zonas clidas, los aprovechamientos tradicionales han provocado un escaso impacto en el medio. Han consistido en:
la agricultura itinerante de rozas en el dominio ecuatorial. la agricultura sedentaria de secano y la agricultura irrigada tradicional en el dominio tropical el pastoreo nmada en los climas desrticos y esteparios.

Todas ellas eran actividades agrarias de subsistencia que han sufrido cambios sustanciales en la actualidad
En el dominio ecuatorial se da una explotacin incontrolada de los bosques. Tambin es su mayor amenaza, hasta tal punto que en los ltimos 40 aos se ha perdido ms del 40% de esta masa forestal. En los dominios tropicales se observa una fuerte deforestacin y un pastoreo abusivo, junto con la agricultura de plantacin. Al igual que ocurre con los terrenos ecuatoriales, el suelo de estas zonas es incapaz de soportar un rendimiento de pocos aos, por lo que estn abocadas a la erosin y a la prdida de biodiversidad. En los paisajes desrticos y ridos en general, su aprovechamiento ha pasado a ser extractivo, pues suelen ser productores de petrleo y otros minerales y, en zonas ms restringidas, la nueva agricultura intensiva de regado ha transformado profundamente estos paisajes.

La accin antrpica en los dominios templados ha sido muy antigua y es enorme la degradacin de estos ecosistemas. Qu et ocurriendo?
En las zonas de clima mediterrneo se ha pasado de una agricultura extensiva basada en la llamada triloga mediterrnea y en el aprovechamiento conjunto de

cultivos y pastos (Dry Farming) a una modernizacin de los sistemas y tcnicas agrarias que ha transformado radicalmente el paisaje. Otras transformaciones son los nuevos tipos de turismo y la instalacin de nuevas fuentes de energa que han cambiado el aprovechamiento que el hombre ha hecho tradicionalmente de estas zonas. En los dominios climticos ocenico ocurre igual y son sustituidas la explotacin ganadera, la agricultura y ganadera extensiva y la explotacin forestal.

La tradicional ganadera extensiva permite aprovechar cultivos y explotacin ganadera de una forma muy respetuosa con el medio ambiente Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es

Las zonas de climas fros en las que se han desarrollado hasta pocas recientes actividades de caza y pesca, como los esquimales, o de pastoreo nmada, como los lapones, son objeto ahora de explotaciones extractivas debido, sobre todo, a sus reservas petrolferas. Las zonas montaosas se ven ahora inundadas por complejos tursticos donde antes se practicaba la ganadera y la explotacin forestal.

No todas estas transformaciones han sido negativas, porque el aprovechamiento del medio ha evolucionado, pero la mayora s que han sido destructivas. Ello nos aboca de forma irreversible a una economa sostenible, a un ecodesarrollo que racionalice el crecimiento econmico. Un indicador reciente para calcular el impacto humano sobre el medio ambiente es la huella ecolgica que mide la superficie necesaria para producir los recursos necesarios para un ser humano as como absorber los recursos que este genera. Actualmente, la huella ecolgica media de cada persona del planeta es de 285 Ha, esto quiere decir que estamos consumiendo el 120% de lo que produce la Tierra. De hecho, superamos la capacidad de generacin de los recursos del planeta en los aos 80. Y no hay que decir que la huella ecolgica de cualquier persona del mundo desarrollado es muchsimo mayor que la de un habitante del Tercer Mundo.

Hay que concienciarse... Quieres saber cul es tu huella ecolgica? Pues entra en esta pgina y sigue las instrucciones. El proceso es un poco largo, pero los resultados son sorprendentes y nos ayudarn a defender an ms el medio ambiente. http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_measures/

Segn un estudio publicado de Oxfam Internacional, el nmero de desastres relacionados con el clima se han multiplicado por cuatro, al pasar de 120 en promedio al ao a unos 500. El informe dice que la crisis climtica es la principal causante del nmero de inundaciones en 2007 en el sur de Asia, a lo ancho de frica y en Mxico, en las que se vieron afectadas ms de 250 millones de personas Fuente: http://www.ecologiaverde.com

Por otra parte, esta accin humana sobre el medio se une a los riesgos naturales que siempre han existido. El hombre ha agravado, en muchas ocasiones, las consecuencias de incendios e inundaciones aumentando la frecuencia de los primeros y provocando la desertizacin de grandes zonas y acrecentando la capacidad destructiva de las segundas mediante obras, invasiones de cauces, obstruccin de los mismos, etc... Si bien los terremotos constituyen otro riesgo natural en el que el hombre no ha colaborado en su origen, est claro que ha logrado, mediante la tecnologa, minimizar su impacto, pero slo en los pases ricos: el mismo terremoto en un pas pobre causa miles de vctimas ms que en uno desarrollado. Los huracanes tampoco estn causados por el hombre pero parece claro que el cambio climtico al que estamos sometiendo al planeta provoca alteraciones en el comportamiento de los mismos, aumentando su poder destructivo, como el de las temidas gotas fras, que tambin veamos en el tema 3 del bloque. Hay que indicar que estos huracanes afectan, bsicamente, a pases pobres o en vas de desarrollo, multiplicando, una vez ms, sus efectos devastadores sobre poblaciones que no poseen los recursos precisos para defenderse de estos desastres.

Ejercicio 1
Debemos recordar que el medio donde se desarrolla la vida y las relaciones de sus elementos se conoce como medio ambiente, un ecosistema transformado por el hombre para obtener la mayor rentabilidad. Al hilo de esa cuestin, queremos que respondas a lo siguiente: Cmo ha sido el impacto sobre el medio por los aprovechamientos en las zonas clidas? Cmo han afectado al medio los aprovechamientos en las zonas fras? Respuestas

2. Problemas medioambientales
2.1 Destruccin de la biodiversidad

Imagen area donde se observa la deforestacin de una zona de la cuenca amaznica Fuente: http://www.bedoce.com

La biodiversidad es una riqueza enorme que estamos destruyendo sin, muchas veces, conocerla siquiera. Actualmente se calcula que conocemos slo menos de la mitad de las especies vivientes en el planeta. De hecho slo se han identificado 17 millones de especies y nicamente, de ellas, se han estudiado con detalle el 10%. La biodiversidad se concentra en las selvas tropicales hmedas. All se agrupan el 50% de las especies de todo el mundo en un hbitat que supone slo el 6% de la superficie de la Tierra. Actualmente la presin sobre las selvas es enorme y se destruyen cada ao ms de 100000 km2 de estos bosques. Su deforestacin deja estos terrenos sin defensa contra la erosin pues sus suelos son extremadamente frgiles y no soportan una explotacin agraria ni siquiera durante un plazo medio. Adems, la eliminacin de la selva hmeda afecta a la capacidad del planeta para regenerar la atmsfera y a la regulacin de las masas de aire. Para frenar este proceso se ha creado la cuenta

atrs 2010, una alianza promovida por la Unin Mundial para la Naturaleza (UICN) que se ha marcado esta fecha para empezar a conseguir objetivos inmediatos.

Ejercicio 2
Qu consecuencias provoca la deforestacin? Respuestas

Saber ms... Cul es la situacin de la biodiversidad en Espaa? Si quieres conocerla, pincha aqu. http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/Hipertexto/12EcosPel/126BiodivEsp.htm#Amenaz 20a%20la%20biodiversidad%20en%20Espaa

2.2. Las aguas

Un ejemplo de vertido directo de contaminantes al ocano Fuente: http://es.wikipedia.org

El agua es uno de los componentes bsicos de cualquier ecosistema. El agua del planeta mantiene un volumen constante, siempre en movimiento mediante el ciclo hidrolgico. Sin embargo, el agua es un recurso que est mal repartido: de toda el agua de la Tierra, slo es agua dulce un 25%. De ella la mayor parte est congelada en los polos; las aguas subterrneas constituyen slo el 30% del agua dulce y la de

ms fcil aprovechamiento, la proveniente de ros y lagos, representa nicamente el 03% del total de agua dulce del planeta. Adems, el consumo de agua aumenta continuamente, globalmente se calcula en unos 500 litros por persona y da. El aumento demogrfico, el crecimiento industrial y la expansin del regado han hecho que este consumo se haya multiplicado. Adems, el dao causado a la calidad de las aguas es tambin preocupante.

Vertido de aguas sin depurar a un cauce fluvial Fuente: http://es.wikipedia.org

Las aguas continentales reciben agentes contaminantes de varios focos.


Uno es la agricultura, la actividad humana que ms agua consume. Los agrotxicos pasan, a travs de suelo, a las aguas subterrneas causando su eutrofizacin. Sin embargo es la contaminacin industrial la ms grave y extendida. Los principales contaminantes de este tipo son los productos qumicos y los metales pesados.

En este sentido, todava se recuerda en Espaa la gravsima contaminacin que supuso la rotura de una presa de las minas de Aznalcllar, que amenaz muy seriamente al Parque Nacional de Doana en la primavera de 1997.
Las aguas de ros y lagos tambin reciben contaminantes industriales mediante precipitacin a travs de la atmsfera. Las ciudades son un potente foco de contaminacin de las aguas subterrneas y superficiales debido a sus vertidos en los desages y a los metales pesados de los residuos slidos. La limpieza y canalizacin, por lo dems, de los cursos de agua reducen su capacidad de autodepuracin lo que agrava an ms esta situacin.

Un barco limpia sus bodegas arrojando crudo al mar Fuente: http://www.bedoce.com

Los focos contaminantes proceden de las costas y del vertido directo al mar por parte de los buques. Es cierto que el mar tiene un poder de autodepuracin muy alto pero no lo es menos que este se ve reducido, sobre todo en mares cerrados. Se da la circunstancia de que buena parte de estos mares cerrados han sufrido una intensa accin antrpica desde antiguo. Es el caso del Mediterrneo, cuya situacin actual es crtica. La contaminacin es ms fuerte en las costas, debido a los vertidos industriales y a su urbanizacin masiva. De los focos terrestres procede el 44% de la contaminacin marina y de la atmsfera un 33%. Sin embargo, la ms llamativa, y excepcionalmente grave, es la producida por buques por los petroleros que, bien por accidente, bien por limpieza de tanques, arrojan directamente al mar miles de toneladas de crudo. Estos desastres ecolgicos han sido muy numerosos. Entre los ms graves destaca el del Exxon Valdez, en las aguas de Alaska, en 1989. El ltimo de magnitud en Espaa es el del tristemente clebre Prestige que, a finales de 2002, contamin ms de 100 playas de Espaa y Francia y ocasion graves prdidas econmicas, adems del impacto ambiental.

Voluntarios recogiendo el chapapote (los restos del crudo vertido) en las playas gallegas despus de la catstrofe del Prestige Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prestige

Hay que tener en cuenta, adems, que el agua es uno de los recursos ms escasos y, como veamos al principio de este apartado, ms desigualmente repartido. Los recursos hdricos estn, en la actualidad, claramente sobreexplotados, tanto del agua superficial como de la subterrnea. En la 2 mitad del siglo XX el consumo global de agua se cuadruplic, yendo a la agricultura el 80% del mismo. El acceso al agua potable, por otra parte, es un derecho inalienable que no siempre se cumple: mientras que la totalidad de la poblacin de Amrica del Norte tiene acceso al agua potable, en frica slo el 626% lo tiene. De seguir las cosas como estn, en el 2025 cerca de 500 millones de personas padecern escasez de agua.

Ejercicio 3
1. Qu contaminantes reciben las aguas continentales? 2. Qu contaminantes reciben las aguas marinas? Respuestas

2.3. La atmsfera
Entre los focos de emisin de contaminantes a la atmsfera vamos a ver, en primer lugar, la actividad urbana. Las ciudades contaminan la atmsfera debido a las emisiones de gases del transporte (la combustin de 1 litro de gasolina genera unos 400 gramos de partculas contaminantes) y a las provenientes de las calefacciones. Estos factores contaminantes llegan a alterar, junto con factores naturales, el microclima urbano produciendo graves perjuicios para la salud de las personas. Los desastres ocurridos en Lieja, en 1930, y en Londres, en 1952, donde las vctimas se contaron por miles en pocos meses, han sido los ms graves. En Ciudad de Mxico, por ejemplo, es tanta la contaminacin existente que los coches particulares slo pueden circular los das pares o impares, dependiendo de su matrcula.

La actividad industrial es un foco emisor de contaminacin atmosfrica Fuente: http://es.wikipedia.org

Igualmente grave es la contaminacin industrial. Sus focos estn muy localizados y concentrados en las zonas industriales. Sin embargo, sus efectos son globales y, a veces, se producen a larga distancia del origen. En algunas zonas, las condiciones pueden llegar a ser crticas para todo el medio ambiente. Desastres de contaminacin industrial tristemente clebres han sido el de Sveso (Italia), en 1976, y el de Bhopal (India), en 1984, con decenas de miles de afectados en ambos casos.

Medidas de proteccin tras la contaminacin qumica en Vctimas de la catstrofe de Bhopal Sveso

Especialmente relacionada con la contaminacin industrial est la lluvia cida, que consiste en la vuelta del dixido de azufre y del xido de nitrgeno emitidos a la atmsfera por fbricas, centrales trmicas y vehculos, en forma de cidos sulfrico y ntrico. Sus efectos son especialmente graves en la vegetacin y los monumentos.

Esquema de la formacin de la lluvia cida Fuente: http://cambioclimaticoysuscausas.iespana.es

Efecto de la lluvia cida en un bosque de la Repblica Checa Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_%C3%A1cida

Otros graves problemas medioambientales relacionados con la atmsfera son la destruccin de la capa de ozono y, especialmente, el cambio climtico. Con respecto al primer problema, desde 1975 se detect un agujero en la capa de ozono que protege la tierra de los rayos ultravioletas situado en el hemisferio austral. Este agujero se debe a la emisin a la atmsfera de gases clorofluorocarbonados (CFC) que reaccionan con el ozono destruyndolo. Hay que saber que el ozono permanece en las capas altas de la atmsfera con una baja densidad: si lo pusiramos todo sobre la superficie terrestre, no tendra mayor grosor que el de una suela de zapato. Sin embargo, es totalmente necesario para la vida en el planeta.

Imagen del agujero de ozono ms grande en la Antrtida registrada en septiembre de 2000 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_de_ozono

El segundo problema es muy famoso y objeto de numerosos debates. Ya nadie discute sobre si existe o no el cambio climtico, probado por infinidad de evidencias, sino en la rapidez de sus consecuencias. Est relacionado con el llamado efecto invernadero. Este es un proceso natural por el que el 70% de la energa solar pasa a travs de la atmsfera y es devuelta a ella, quedando retenida y creando un calentamiento de unos 33 en la superficie del globo.

Representacin esquemtica simplificada de los flujos de energa entre el espacio, la atmsfera de la Tierra y la superficie de la Tierra Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero

Saber ms... Para ver grficamente la relacin entre la temperatura global y la presencia del CO 2 en la atmsfera, pincha aqu.

Es decir: es lo que ha permitido la vida en la Tierra. Sin embargo, como todo en Naturaleza, est sometido a un frgil equilibrio, y el aumento de los gases que provocan rompe ese equilibrio, calentando en exceso la superficie terrquea provocando, en definitiva, un cambio climtico ya en marcha. El gas que provoca efecto invernadero por excelencia es el CO2, o dixido de carbono, proveniente de

la lo y el la

combustin de los combustibles fsiles. Adems contribuyen a este efecto el metano, el xido de nitrgeno y el vapor de agua. El aumento acelerado en la concentracin de estos gases provoca el sobrecalentamiento de la Tierra y, en consecuencia, el cambio climtico.

Una muestra de los efectos del cambio climtico: el aumento del nivel del mar. Las infraestructuras de una isla de la repblica de Kiribati, en el ocano Pacfico, estn siendo anegadas por el mar Fuente: http://www.bedoce.com

Como hemos dicho antes las evidencias de que estamos entrando en una fase de cambio climtico debido a la accin humana son evidentes. A lo largo de la historia de la Tierra ha habido numerosos cambios climticos, pero nunca con tanta rapidez como ste. Las pruebas son abundantes: deshielo de glaciares en todo el globo, as como de los hielos del rtico y reduccin de la capa de hielo de la Antrtida; aumento del nivel del mar y proliferacin de fenmenos meteorolgicos catastrficos e impredecibles. Los efectos que estamos viendo ya son suficientemente preocupantes pero las consecuencias futuras lo son ms. En estas los cientficos no se ponen de acuerdo y unos pronostican daos moderados y otros autnticamente destructivos. Igual ocurre con el plazo: mientras unos cientficos prolongan el lapsus de tiempo en el que ocurrir durante varias dcadas, otros afirman que los cambios ms catastrficos se vern en unos pocos lustros.

Saber ms... El cambio climtico es ya un hecho cierto, pero a algunos les suscita dudas. A continuacin pretendemos resolver algunas grficamente. Cunto subirn las temperaturas? Aqu te ofrecemos varias proyecciones en un solo grfico. Es cierto que han subido las temperaturas? Pincha aqu y lo vers. Ha habido otros calentamientos globales y el CO2 tambin ha subido en pocas anteriores, es esta la ms grave? Para comprobar su magnitud, pincha aqu.

Es cierto que ya estamos sufriendo el cambio climtico? Para saberlo, pincha aqu y juzga t mismo. Yo siempre veo igual el nivel del mar, Es cierto que est subiendo ya? Aqu podrs verlo.

Las consecuencias que puede tener el cambio climtico sobre la tierra son tanto ecolgicas como econmicas y sociales. El tiempo se volver mucho ms impredecible y aumentarn los fenmenos catastrficos (huracanes, gotas fras, el Nio, lluvias torrenciales, etc...). Algunas partes de la Tierra sufrirn la desertizacin, las ms cercanas a los trpicos, y esto provocar cambios en la disponibilidad de recursos y en las prcticas agrcolas de buena parte de la Humanidad. Al mismo tiempo la biodiversidad se ver seriamente afectada. Como quiera que, obviamente, sern los pueblos ms pobres de la Tierra los ms afectados ante estos cambios por la imposibilidad de hacerles frente, el flujo de refugiados y migrantes aumentar espectacularmente. A esto contribuir que las zonas costeras se vern amenazadas por el aumento del nivel marino debido a la fusin de los hielos (las previsiones ms optimistas afirman que el nivel del mar subir en este siglo unos 50 centmetros mientras que las ms pesimistas llevan este aumento a ms de 1 metro). Las acciones para intentar evitar tan funestas consecuencias comenzaron a gestarse en la Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente de Ro de Janeiro de 1992 y se plasmaron en el Protocolo de Kyoto, de 1997, que ha marcado las directrices para la reduccin de gases de efecto invernadero en todos estos aos. Desgraciadamente, no todos los pases cumplen el protocolo e, incluso, los mayores emisores, como Estados Unidos, no lo han ratificado.

Evolucin de las emisiones de dixido de carbono, en millones de toneladas por ao, discriminada por regin Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero

Ejercicio 4
Indica algunos de los contaminantes ms agresivos de la atmsfera. Respuestas El suelo El suelo es un elemento muy frgil en los biotopos. Es fcilmente contaminable por:
la acumulacin de metales pesados, provenientes, bsicamente, de las industrias, y de agentes como pesticidas, insecticidas, etc.., o los que proceden de la agricultura. la erosin y su consecuencia principal: la destruccin de suelo. El principal agente que favorece la destruccin del suelo es la deforestacin, bien sea por incendios o por talas abusivas, que provoca una desertizacin que va en aumento: en Espaa, a finales del siglo XX se han llegado a medir prdidas, en algunas zonas, de 400 toneladas por hectrea de suelo frtil. Es decir; es como si de un campo de ftbol sacamos 10 grandes camiones de tierra.... la expansin urbana e industrial y la proliferacin de obras pblicas acelera tambin la destruccin del suelo.

Un claro ejemplo de destruccin del suelo por obras pblicas en Zaragoza Fuente: www.lygeum.es

Contaminacin acstica. Es una consecuencia poco estudiada. Espaa, por ejemplo, es el pas ms ruidoso de Europa y, en algunas zonas, el ruido puede ocasionar serios problemas de salud. Sobre todo se concentra en ciertas reas de las ciudades

y los efectos sobre las personas, tanto fsicos como psquicos, son muy negativos, causando graves daos a la calidad de vida de quienes padecen la exposicin al ruido. Segn la Organizacin Mundial de la Salud, por encima de los 50 dB, el ruido es pernicioso.

El nivel de ruido en muchas actividades humanas sobrepasa los lmites saludables. Al ver estas imgenes, ya nos imaginamos el ruido y nos sentimos molestos Fuente: http://www.ecologiaverde.com

La contaminacin visual se produce cuando se altera o perturba la visualizacin de algn sitio o la esttica propia de un lugar o paisaje. Menos considerada que la anterior, puede tambin provocar enfermedades fsicas y psicolgicas dado que el cerebro humano tiene una determinada capacidad de absorcin de datos que se ve rebasada por la cantidad de elementos que pueden perturbar el paisaje. Es especialmente evidente en las grandes ciudades, por ejemplo con los abusivos anuncios publicitarios.

Un ejemplo claro de contaminacin visual Fuente: http://www.ecologiaverde.com

Contaminacin radioactiva. El hombre aumenta la radioactividad natural por el uso de la energa nuclear, tanto militar como pacfico. Las consecuencias ecolgicas de la manipulacin y almacenamiento de los materiales nucleares son nefastas. Para el hombre, la exposicin a la radioactividad, cuyo lmite mximo es de 1000 mrem al ao, es muy grave, pudiendo ser mortal. La contaminacin nuclear afecta a personas, suelos, alimentos y agua potable. La exposicin directa a la radiacin es la contaminacin ms inmediata, conocida y temida. En la memoria de todos est el accidente nuclear de Chernobyl, el ms grave, en 1986 y que afect a buena parte de Europa, aunque ha habido otros, como el de la central norteamericana de Harrisburg, en 1979.

Torres de evaporacin de una central nuclear Fuente: http://es.wikipedia.org

Es tambin muy peligrosa la radiacin indirecta, producida por materiales o alimentos contaminados que pueden permanecer as durante mucho tiempo. Los focos contaminantes son los residuos de centrales nucleares as como de hospitales e industrias que usen esta energa. En el campo militar, ha sido la explosin de bombas atmicas las que han provocado esta contaminacin.

La central nuclear de Chernbyl despus de la explosin de su reactor Fuente: http://www.redproteger.com.ar

Ejercicio 5
La contaminacin del suelo se produce por Crees que existe una contaminacin radiactiva? Respuestas

3. El coste ecolgico del desarrollo


Nosotros vivimos en una sociedad desarrollada. Es evidente por todo lo dicho anteriormente que la mayor parte de los problemas medioambientales tienen su origen en estas sociedades; las sociedades del Tercer Mundo producen un impacto medioambiental, a escala global, muy reducido y, an en el caso de que los sufran, como es el caso de la deforestacin, se deben siempre a los intereses del mundo desarrollado. El mundo desarrollado es el mayor consumidor de energa: sus industrias, sus ciudades, sus habitantes demandan continuamente energa y esta se obtiene, en la mayor parte de los casos, de recursos que se encuentran en el Tercer Mundo. De hecho, la mayor parte de la energa consumida proviene de combustibles fsiles y esto contribuye de manera decisiva al efecto invernadero y al cambio climtico. Sin embargo nuestro nivel de vida y el desarrollo econmico capitalista en el que nos encontramos exigen continuamente ms energa. La obtencin de energas limpias y

alternativas debe ser una prioridad para todos los gobiernos del mundo pero es evidente que son los de los pases desarrollados los que deben encabezar el movimiento pues son ellos los que disponen de las tecnologas necesarias para implantar estos nuevos recursos energticos.

Esquema del desarrollo sostenible Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible

Vivimos, igualmente, en sociedades urbanas. La ciudad consume una enorme cantidad de energa y produce una masa ingente de residuos, al mismo tiempo que requiere una gran diversidad de suelo e infraestructuras. La gestin de esos residuos es absolutamente necesaria para preservar lo que queda del entorno ambiental en los pases desarrollados. Igualmente, no podemos seguir tratando a nuestro planeta como si fuera una fuente inagotable de recursos. No hemos, por supuesto de renunciar al desarrollo; sin embargo debemos transformar el desarrollo actual en un desarrollo sostenible. Porque es, sin duda alguna, no slo el deseable, sino el nico posible.

Ejercicio 6
Qu medidas se poda introducir para evitar el deterioro de los ecosistemas? Respuestas

4. Respuestas de los ejercicios


4.1 Respuestas del ejercicio 1
Debemos recordar que el medio donde se desarrolla la vida y las relaciones de sus elementos se conoce como medio ambiente, un ecosistema transformado por el hombre para obtener la mayor rentabilidad. Al hilo de esa cuestin, queremos que respondas a lo siguiente:

Cmo ha sido el impacto sobre el medio por los aprovechamientos en las zonas clidas? El impacto en el medio no ha sido muy grave. Esto se debe a que la agricultura es itinerante de rozas en el dominio ecuatorial y es sedentaria de secano y agricultura irrigada tradicional en el dominio tropical. En los climas desrticos y esteparios se practica el pastoreo. Todas ellas son actividades agrarias de subsistencia. Cmo han afectado al medio los aprovechamientos en las zonas fras? El impacto en las zonas de climas fros ha sido mnimo, debido a las actividades de caza y pesca, o de pastoreo nmada. Ahora afecta gravemente, al realiza explotaciones extractivas, ante lo valioso de sus reservas petrolferas, y poner en marcha masivas visitas tursticas. Volver

4.2 Respuesta del ejercicio 2


Qu consecuencias provoca la deforestacin? La perdida del bosque deja a los terrenos sin defensa contra la erosin, ya que los suelos son extremadamente frgiles y no soportan una explotacin agraria. Hay ms secuelas, como la provocada por la eliminacin de la selva hmeda, que limita la capacidad del planeta para regenerar la atmsfera y para regular las masas de aire. Volver

4.3 Respuestas del ejercicio 3


1. Qu contaminantes reciben las aguas continentales? Principalmente de la agricultura, ya que agrotxicos pasan, a travs de suelo, a las aguas subterrneas causando su eutrofizacin. Otra va de contaminacin procede de la industria, que se deshace de los productos qumicos y los metales pesados arrojndolos a los ros. 2. Qu contaminantes reciben las aguas marinas? Los focos contaminantes de las aguas marinas proceden de las costas, adems del vertido directamente al mar de los desechos de los buques, en especial los petroleros, as como de los residuos industriales y la urbanizacin masiva.

Volver

4.4 Respuesta del ejercicio 4


Indica algunos de los contaminantes ms agresivos de la atmsfera. - La destruccin de la capa de ozono est provocando el cambio climtico. - La lluvia cida, provocada por la emisiones del dixido de azufre y del xido de nitrgeno. Sus efectos son muy graves en la vegetacin y los monumentos. - El efecto invernadero, provocado por la retencin de la energa solar que provoca un excesivo calentamiento. Volver

4.5 Respuesta del ejercicio 5


La contaminacin del suelo se produce por La acumulacin de metales pesados, provenientes, bsicamente, de las industrias, y los pesticidas, insecticidas, etc.., utilizados en la agricultura. Crees que existe una contaminacin radiactiva? Si, existe una contaminacin radiactiva y se produce por la manipulacin y almacenamiento de los materiales nucleares. Volver

4.6 Respuesta del ejercicio 6


Qu medidas se poda introducir para evitar el deterioro de los ecosistemas? Utilizar energas limpias y renovables para reducir el efecto invernadero. Reducir la contaminacin para amortiguar el cambio climtico. Volver

Bloque 3. Tema 7

El mundo clsico: Grecia y Roma


NDICE
1. Grecia 1.1. Marco geogrfico 1.2. El origen de la civilizacin griega 1.3. Las polis griegas 1.4. La religin en Grecia 1.5. La cultura griega 1.6. El arte en la Grecia antigua 2. Roma, la construccin de un gran imperio 2.1. Las etapas de su historia 2.2. Sociedad romana 2.3. La romanizacin 2.4. La religin romana 2.5. Aportaciones culturales de Roma

Presentacin del Tema


Al abordar el estudio de las civilizaciones clsicas de Grecia y Roma nos adentramos en un mundo apasionante en todos sus aspectos. De ellas perdura algo ms que datos o ancdotas en nuestra cultura. Su lengua, el concepto mismo de historia o de filosofa, el derecho, el sentido del arte o algo tan fundamental como la democracia se enrazan en occidente. En este tema vas a conocer cuestiones genricas, pero todo un amplio espectro se puede abrir para ti a partir de estas pginas.

La tribuna de las caritides, en La Acrpolis de Atenas. http://www.flickr.com

1. Grecia
1.1. Marco geogrfico
La Grecia antigua lleg a abarcar las Pennsulas Balcnica y del Peloponeso, numerosas islas situadas en el Mediterrneo Oriental, y las costas de Asia Menor. Ocupaba por tanto una situacin estratgica privilegiada entre el Oriente Prximo de Asia, el noreste de frica y el resto de Europa mediterrnea. El clima es mediterrneo, de veranos clidos y precipitaciones escasas. Y el relieve se caracteriza por la abundancia de sistemas montaosos separados por valles estrechos y de poca extensin. Estos rasgos conllevan escasez de recursos naturales, de tal modo que su apertura al mar ayuda a comprender la vocacin marinera de los antiguos griegos quienes, colonizando otros lugares del Mediterrneo, provocaron que la cultura griega se extendiese y alcanzase una importancia tal que podemos considerarla el origen de la civilizacin occidental.

Recuerda Repasa sobre un mapa de Europa la situacin de la antigua Grecia: La pennsula balcnica, el Peloponeso, las islas del Mar Egeo y Jnico. Sita todos estos lugares con relacin a Asia, Egipto y el resto de Europa.

1.2. El origen de la civilizacin griega

Condicionamientos geogrficos y culturales de la antigua Grecia Fuente: http://esquemadehistoria.blogstop.com

Los orgenes de los griegos se remontan a la Prehistoria, pero te queremos destacar las civilizaciones que desarrollaron su forma de vida durante la Edad de los Metales: A) En la Edad del Bronce se desarrollaron dos culturas:
La cultura cretense o minoica (3000-1450 a.C.), situada en la isla de Creta, tuvo su apogeo durante el mandato del rey Minos, en la ciudad de Cnosos. Esta cultura conoca la escritura, comerciaban por el Mediterrneo y exportaban cermica, tejidos, objetos de bronce, orfebrera y plasmaban su arte en torno a grandes palacios: el ms famoso es el de Cnosos, donde el mito sita el episodio de Teseo, el minotauro en el laberinto y el hilo de Ariadna.

Para saber ms: Existen multitud de pginas en Internet que te pueden ayudar a conocer mejor este palacio maravilloso y las apasionantes leyendas que encierra. La mitologa griega es muy rica, y ha perdurado durante siglos con toda su fuerza. Este enlace es slo un pequeo ejemplo de lo que puedes descubrir por ti mismo. http://es.wikipedia.org/wiki/Cnosos

Cultura micnica (1600 - 1200 a. C.). Situada en la pennsula, en torno a la ciudad de Micenas. Se dedicaban a actividades agrarias y al comercio de metales preciosos (son clebres las mscaras mortuorias de oro que se encontraron en sus

tumbas). En torno al 1200 a.C., una serie de desastres provoc la destruccin de sus ciudades, que quedaron reducidas a aldeas. Los restos de sus ciudades (Micenas, Tirinto, Pilos) conservan unas murallas de enormes piedras, tan grandes que el mito dice que fueron construidas por los cclopes de los dioses, de ah su caracterstico nombre de ciclpeas. Fue durante esta poca cuando tuvo lugar la clebre Guerra de Troya, a la cual acudi el rey micnico Agamenn.

Mscara mortuoria de Agamenn, rey de Micenas (descubierto por H.Schliemann) Sacado de historia.clsica.com (National Archaeological Museum, Athens)

Para saber ms: Homero sita por tanto La Iliada y La Odisea, y las aventuras de los hroes Aquiles, Patroclo, la historia de la bella Helena y su amado Paris; qu fue el caballo de Troya; la historia de Eneas; el gran periplo de Odiseo o Ulises, de vuelta a Itaca, la espera de su mujer Penlope, etc. Es ingente la informacin de todo tipo que puedes entretenerte en buscar. Sumergirse en el conocimiento de esta poca y estos hechos es sin duda apasionante. Te invitamos a que partas de esta pgina de Internet: http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Troya

B) En la Edad del Hierro (1200 - 750 a.C.). Conocida como poca oscura por la escasa informacin que se tiene sobre ella. Los dorios del norte de Grecia sometieron a los pueblos que habitaban la pennsula del Peloponeso y comenz a crearse una cultura de carcter plenamente griego. Surgieron agrupamientos de aldeas, origen de ciudades autosuficientes llamadas Polis (ciudades-estados con gobierno y territorios propios). En esta poca del poeta Homero nacieron los cantos La Iliada y la Odisea.

1.3. Las polis griegas


El mar Egeo se convirti en el centro de la civilizacin griega constituida por la Grecia continental, el borde costero occidental de la actual Turqua y la cadena de islas que puebla aquel mar. Los griegos no constituyeron nunca un estado unificado. El relieve accidentado condujo a una organizacin mediante polis o ciudadesestado independientes, ms de doscientas, cada una con sus propias instituciones, leyes, moneda y ejrcito, autosuficientes desde el punto de vista econmico. Cada polis comprenda una ciudad y un pequeo espacio geogrfico que controlaba donde existan aldeas, granjas, tierras de labor y una zona de bosques y pastos. Las polis ms famosas fueron Atenas ( situada en el valle de tica) y Esparta ( situada en la regin de Laconia).

Esparta y Atenas las dos polis ms importantes de Grecia. Fuente: Aliso.pntic.mec.es

La polis tena un centro urbanizado en el que se distingua la acrpolis o espacio religioso, y el gora o mercado y plaza pblica donde se reunan en asamblea los habitantes de las polis para tratar los asuntos polticos.

Vista de la Acrpolis griega con El Partenn al fondo, Atenas. Fuente: Cnice

Los habitantes de estas ciudades pertenecan a distintas jerarquas: los ciudadanos, habitantes de las polis que tenan el derecho a votar y participar en la vida poltica y la obligacin de pagar impuestos; los no ciudadanos, sin los derechos mencionados, estaba formado por los extranjeros. A pesar de sus diferencias, todos estos territorios constituyeron la Hlade. Sus habitantes se llamaron a s mismos helenos, y consideraban que formaban parte de una cultura comn, ya que todos hablaban una nica lengua y adoraban a los mismos dioses. A partir de la formacin de las polis, la historia de Grecia se divide en tres grandes perodos: poca arcaica, poca clsica y poca helenstica:
La poca arcaica ( s. VIII AL VI a.C.). Durante este perodo los nobles de la mayora de las polis controlaban prcticamente todos los recursos econmicos y el poder poltico llamado tirania. El aumento de la poblacin y el reparto desigual de las tierras acabaron provocando numerosas revueltas que obligaban a la poblacin ms desfavorecida a emigrar a tierras extranjeras fundando en estos nuevos territorios colonias. Gracias a la fundacin de estas colonias los griegos se extendieron llevando consigo el uso del hierro, el alfabeto, la moneda, el urbanismo y el arte. La poca clsica (s. V y parte del IV a.C). Grecia estaba formada por multitud de pequeas ciudades-estados o polis entre las que destacaban Atenas y Esparta, con ideales polticos contrapuestos. En Atenas, a raz de los conflictos sociales de los grupos humildes contra la aristocracia, el legislador Soln emprendi una constitucin que puso las bases de la democracia, pasando el poder a manos de los ciudadanos varones, libres y atenienses, quienes votaban las leyes, elegan a sus gobernantes y decidan sobre la guerra y la paz. All Pericles estableci la democracia como sistema poltico. Seguidamente la mayora de las polis adoptaron este tipo de organizacin. Esparta sin embargo continu con un gobierno oligrquico y militar basado en la austeridad y la disciplina.

Busto de Pericles, gobern Atenas entre el 460 y el 429 a.C. Fuente: Kalipedia.com

Las polis griegas se unieron para luchar contra los persas a quienes derrotaron en las Guerras Mdicas (siglo V a.C.). La victoria dio a Atenas la hegemona sobre las dems, convirtindose en el centro poltico, econmico y cultural de Grecia. La superioridad de Atenas no fue aceptada por las dems polis, sobre todo por Esparta, enemiga tradicional de Atenas, lo que desemboc en un conflicto que enfrent a unos griegos contra otros en la llamada Guerra del Peloponeso. stas supusieron la cada de la hegemona de Atenas y sus aliadas (liga ateniense) y la decadencia de las polis griegas.

En Atenas se produjeron grandes desrdenes debido a la dureza con que la aristocracia trataba a los grupos humildes provocando grandes reformas llevadas a cabo por Soln, que condujeron a la instauracin de la democracia, pasando el poder a manos de los ciudadanos que votaban las leyes, elegan a sus gobernantes y decidan sobre la guerra y la paz. En Atenas Pericles estableci la democracia como sistema poltico dejando el gobierno en manos de los ciudadanos. Seguidamente la mayora de las polis adoptaron este tipo de organizacin, otras como Esparta continuaron con un gobierno aristocrtico estableciendo un tipo de vida militar basado en la austeridad y la disciplina. Las polis griegas se unieron para luchar contra los persas a quienes derrotaron en las Guerras Mdicas (siglo V a.C.). La victoria dio a Atenas la hegemona sobre las dems polis convirtindose en el centro poltico, econmico y cultural de Grecia.

Para ampliar la informacin pulse aqu.

La poca helenstica (siglos IV y III a.C.)

La regin del norte de Grecia, Macedonia, mantena el rgimen monrquico. Su rey Filippo II aprovech la decadencia de la liga ateniense para unificar a los griegos bajo su mandato, acabando con la independencia de las polis. Su hijo, Alejando Magno conquist el imperio Persa y extendi su dominio hasta Egipto (all fund Alejandra) y la India, formando un gran imperio. Tras su muerte, sus generales se repartieron el territorio conquistado y surgieron los reinos helensticos de Grecia, Egipto y Siria.

Fuente: http://es.wikipedia.org

Recuerda: poca arcaica: La aristocracia controla la polis con sus gobiernos tirnicos. Comienza la fundacin de las colonias, o la extensin de los metales, la moneda, etc. poca clsica: Atenas adopta el sistema poltico de la democracia (gobierno de los ciudadanos). Esparta mantiene el sistema oligrquico. Se sucedieron dos grandes conflictos: Las guerras mdicas, de griegos contra persas, y las del Peloponeso, en la que las polis lucharon entre s. poca helenstica: La monarqua macednica se hace con el poder de las polis. Alejandro Magno conquist el mayor imperio del mundo antiguo. Supuso la extensin de la cultura griega por Asia. A su muerte se formaron los reinos helensticos.

1.4. La religin en Grecia


La antigua religin griega era politesta, crean en numerosos dioses a los que atribuan una personalidad muy semejante a la de los seres humanos, con sus defectos y virtudes aunque inmortales y con poderes sobrenaturales. Estos dioses habitaban en el monte Olimpo, al norte de Grecia, y coexistan con hroes, seres nacidos de la unin de un dios y un humano, y semidioses. El conjunto de historias fabulosas existentes sobre estos dioses constituye la llamada mitologa griega.

Los dioses griegos. Fuente de elaboracin propia

El templo griego constitua la casa de la divinidad y el lugar donde se veneraba su imagen, cada ciudad renda culto a su propio dios. As, Atenea, era la diosa de Atenas. Los sacerdotes eran los encargados de dirigir el culto, basado en oraciones, ofrendas y sacrificios.

Estructura y detalle del Partenn de Atenas. Fuente: elhistoriador.es

Los griegos tambin crean en la adivinacin y en los orculos, mensajes que los dioses enviaban a los hombres por medio de los sacerdotes y sacerdotisas para

solventar sus consultas, y que stos interpretaban por medio de signos y vsceras de animales recin sacrificados. Es clebre el Orculo de Delfos, donde hubo un activo santuario.

Ruinas del templo de Zeus Olmpico, Atenas. Fuente: Cnice

Para celebrar fiestas en honor de los dioses se celebraban los Juegos Olmpicos. Los ms famosos fueron los celebrados en Olimpia en honor de Zeus.

Para ampliar la informacin pulse aqu.

Repasa: Qu concepto tenan los griegos de sus dioses? Cules eran para ellos los ms importantes? Por qu se llamaron Olmpicos sus juegos?

1.5. La cultura griega


La civilizacin occidental hunde sus races en la cultura griega. A ella debemos la filosofa, el teatro, la historia, el humanismo, principios artsticos que constituyen un modelo de perfeccin y conceptos fundamentales para la organizacin poltica, como la democracia. Vamos a destacar algunos aspectos culturales.

Gran desarrollo de las ciencias: Pitgoras y su teorema, Euclides como impulsor de la geometra, Arqumedes en fsica, Hipcrates y los deberes del mdico, Aristarco de Samos que defendi que la tierra era redonda y giraba alrededor del sol, Eraststenes que calcul el volumen y el dimetro de la Tierra, el Sol y la Luna, las fases lunares de Anaxgoras, contribuyeron a ese espectacular desarrollo cientfico. En literatura, cultivaron la poesa: ya te hemos hablado de la cracin de los primeros poema picos, La Iliada y La Odisea de Homero. En el teatro (tragedia y comedia), destacaron grandes autores como Esquilo, Sfocles y Eurpides. Las polis griegas contaban con un teatro que se construa aprovechando las laderas de una colina-, al aire libre. Se consegua de este modo una acstica perfecta (el teatro de Epidauro es uno de los ms grandiosos). Las representaciones, realizadas por varones que actuaban con mscaras que exageraban los rasgos de alegra o tristeza de los personajes, se ejecutaban por la maana una tras otra con danzas y fragmentos lricos.

Ruinas del teatro de Dionisos, Atenas. Fuente: Cnice

Para ampliar la informacin pulse aqu.

El edificio se organizaba entorno a gradas, donde se situaban los espectadores, envolviendo la orquesta, donde actuaba el coro, y detrs del que se situaba la escena o espacio donde se movan los actores.
En historia fueron pioneros en la labor de relatar el pasado. Herdoto (que escribi entre otras cosas sobre las guerras mdicas, es considerado el padre de la historia, y Tucdides historiador de la Guerra del Peloponeso-, pretendi narrar los acontecimientos histricos de una forma objetiva.

En filosofa, grandes pensadores intentaron explicar el origen y la naturaleza del ser humano y de todo lo que le rodea. Destacamos figuras grandes como Scrates, Platn y su discpulo Aristteles (tutor de Alejandro Magno).

Bustos de los filsofos Scrates, Platn y Aristteles. Fuente: Portal Planeta Sedna

Repasa: Las materias culturales en las que destacaron los antiguos griegos y sus principales representantes.

1.6. El arte en la Grecia antigua


Tres son las caractersticas que mejor definen el arte griego: la armona, la proporcin y la belleza. a) La arquitectura en Grecia La arquitectura se caracteriza por ser adintelada y utilizar como elemento sustentante la columna. Como material principal se utiliz, a partir del siglo VI a.C., la piedra y el mrmol blanco, que luego poda ser pintado con colores vivos. Las plantas eran rectangulares, y la cubierta, hecha a dos aguas, se sostena por medio de un muro rodeado de columnas. El interior estaba dividido en varias estancias. En la principal, la naos, se encontraba la estatua del dios o la diosa a quien estaba consagrado. El estilo de los edificios depende del tipo de columna utilizado. De modo que las formas de su arquitectura se resumen en tres rdenes o estilos: estilo drico (sobrio y robusto), estilo jnico (ms esbelto y con dos volutas en el capitel) y estilo corintio (variante del anterior con hojas de acanto en su capitel).

Orden de columnas utilizadas en la arquitectura griega. Fuente: UNED.es/geo/

El edificio ms representativo de su arquitectura es el templo, cuya nica funcin es la de albergar a la divinidad, pues las ceremonias religiosas se realizaban en una explanada existente frente a l. Entre otras construcciones podemos destacar: teatros, estadios - para la celebracin de ejercicios gimnsticos y carreras-, hipdromos palestras o escuelas de lucha, baos, etc. b) La escultura en Grecia. La suprema realizacin del arte griego fue la escultura. Su principal tema es el ser humano, representado de forma idealista. Las caractersticas que definen la escultura griega son: la belleza, la proporcin y el movimiento.

Kouros de Anavissos, escultura masculina de la poca arcaica. Fuente: fortunecity.es

Dama de Auxerre. Escultura arcaica que representa a una sacerdotisa o Kor. Fuente: puc-rio.br

Su desarrollo parti en la poca arcaica de la influencia del arte egipcio, con varias figuras masculinas (Kuros) y femeninas (Kors) en actitud rgida y con los brazos pegados al cuerpo y en posicin de marcha, talladas en piedra caliza con la tpica sonrisa caracterstica de la poca. Esta escultura evolucion en la poca clsica hacia un intento por conseguir el prototipo de belleza, centrndose en la representacin de atletas desnudos en toda su perfeccin, en reposo o en movimiento, como el Dorforo de Polcleto y el Discbolo de Mirn, realizando las tallas en bronce y mrmol.

Venus de Milo o Afrodita de Melos. Fuente: Cnice

En la poca helenstica los temas variaron, representando desde escenas mitolgicas, como el fabuloso Laocoonte y sus hijos, escenas de lucha y sufrimiento, junto a escenas infantiles y de la vida cotidiana. Tambin de esta poca es la Venus de Milo. Queremos destacar la cermica: a nosotros ha llegado un gran legado basado en figuras negras y rojas que representa escenas y costumbres de los griegos.

Repasa: Cules son los tres estilos de la arquitectura griega?, y las partes de una columna? Qu caractersticas tiene la escultura griega de la poca clsica?

2. Roma, la construccin de un gran imperio


2.1. Las etapas de su historia
La situacin cntrica ocupada por la Pennsula Itlica en el Mediterrneo facilit que Roma pudiese ejercer un fcil control poltico y militar en la zona, convirtindose en un extenso y poderoso Imperio cuyas manifestaciones polticas, culturales y econmicas se extendieron por todo el continente.

Pennsula Itlica, siglo V a. C. Fuente: recursos-csociales.iespana.es

En sus orgenes Roma era un pueblo de pastores situado a orillas del ro Tber, si bien posteriormente atribuyeron su fundacin a Rmulo y Remo hacia el 753 a.C. La ciudad se levant en el centro de la Pennsula Itlica, al pie de siete colinas cercanas a la desembocadura del ro Tiber, lo que les permiti convertirse en un enclave econmico dominante de las rutas comerciales que unan las ciudades del norte con las del sur.

Loba amamantando a Rmulo y Remo fundadores de Roma segn la leyenda. Fuente: Cnice

Lleg a conquistar la Pennsula Itlica y las tierras que circundaban el mar Mediterrneo. Se sucedieron en su gobierno tres regmenes polticos diferentes: la monarqua, la repblica y el imperio. - La monarqua. Los etruscos conquistaron Roma a fines del siglo VII a.C., e instauraron en ella una monarqua de carcter electivo. El monarca gobernaba de forma absoluta y dspota, a pesar de estar aconsejado por un Senado y una Asamblea popular. - La Repblica. En el ao 509 a.C. el Senado aboli la Monarqua, desterrando al ltimo rey etrusco e instaur la Repblica, regida por las siguientes instituciones: 1. La asamblea popular o comicios formados por el conjunto de los ciudadanos y encargados de aprobar las leyes y de elegir a los magistrados. 2. El Senado, en principio un consejo de ancianos. En la Repblica estuvo formado por 300 miembros cuya funcin era aconsejar, supervisar a los magistrados y decidir sobre la paz o la guerra con otros pueblos y proponer leyes.

Senado romano, consejo formado por 300 ancianos. Fuente: educastur.princast.es

3. La Magistratura. Para cada magistratura son elegidos dos miembros, con una duracin de un ao. Los magistrados se ocupaban de diferentes tareas, as: - Cnsules: presidan la Repblica y mandaban los ejrcitos. - Pretores: administraban la justicia. - Censores: elaboraban el censo de ciudadanos y cuidaban de la moral y las costumbres. - Ediles: se preocupaba por el orden pblico y el abastecimiento de la ciudad. - Cuestores: se ocupaban de la Hacienda - Tribunos de la plebe: eran los defensores de los plebeyos. - El Imperio: Como consecuencia del debilitamiento de las instituciones polticas durante la Repblica a favor de algunos generales, en el ao 27 a.C. con la figura de Octavio Augusto, Roma inici un nuevo sistema de gobierno basado en la concentracin del poder en manos de una sola persona, el emperador. Se converta en el jefe poltico y religioso en torno al cual se organizaba todo un culto imperial, impartiendo justicia y decidiendo sobre la guerra y la paz.

Trajano. Emperador romano nacido en Hispania siglo II d. C. Adriano. Emperador romano nacido en Hispania, sucesor de Fuente: Cnice Trajano. Fuente: Wikipedia.es

En este perodo Roma consolid y ampli los lmites de su expansin con la incorporacin de Britania y la actual Rumana. Durante los siglos I y II d.C., el Imperio goz de mayor calma: la pax romana, propiciando la prosperidad econmica, el desarrollo cultural y el auge de la vida urbana. El Imperio estaba dividido en un conjunto de provincias que pagaban impuestos a Roma. El siglo III d.C. anunci el fin del imperio: la economa se hundi, la paz social y la vida urbana comenzaron a tambalearse y las fronteras se hicieron cada vez ms inseguras ante la presin de los pueblos brbaros. Estos problemas obligaron al Estado romano a reforzar las defensas de las ciudades y a aumentar los efectivos del ejrcito. A la muerte del emperador Teodosio en el ao 395 d.C., el antiguo Imperio qued dividido en dos: el de Occidente, cuya capital sigui estando en Roma, y el Imperio Romano de Oriente, con capital en Bizancio (actual Estambul). La cada oficial del imperio se sita a finales del siglo V, en el ao 476.

Repasar: Las etapas de la historia de Roma son la Monarqua, (mayora de reyes etruscos); la Repblica (poder repartido entre las asambleas populares, los magistrados y el Senado), y el Imperio (Roma alcanza su mayor expansin e influencia).

2.2. Sociedad romana


La sociedad romana estaba constituida por grupos muy desiguales en derechos: patricios (privilegiados), plebeyos y esclavos (no privilegiados). - Patricios. Formaban la clase reducida de privilegiados. Se consideraban a s mismos descendientes de los antiguos fundadores de la ciudad y desempearon los cargos polticos ms importantes.

Atuendo masculino en la Roma clsica. Fuente: Cnice

- Plebeyos. La mayor parte de la poblacin. Tenan derechos polticos muy reducidos, pagaban los impuestos y formaban parte del ejrcito. Se enfrentaron a los patricios por alcanzar el acceso a las magistraturas, el reparto justo de las tierras, mejorar la justicia y suprimir la esclavitud por deudas.

Soldado romano. Roma contaba con un potente ejercito bien preparado. Fuente: Cnice

- Esclavos. no posean ningn derecho. Constituan una propiedad ms de sus dueos que poda comprarse o venderse. Los esclavos eran la mano de obra de todas las actividades econmicas en Roma. Se convertan en esclavos los prisioneros en guerra, los endeudados y los hijos de esclavos. Si eran liberados por sus amos pasaban a ser libertos, aunque normalmente seguan manteniendo relacin con sus antiguos dueos.

Para ampliar la informacin pulse aqu.

Para saber ms: Si quieres conocer un poco ms sobre el concepto y la situacin de los esclavos en la antigua Roma, puedes acceder a esta pgina de internet. http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/antigua/roma/esclavos/esclavo.htm

2.3. La romanizacin
A la par que el Imperio Romano se ampliaba geogrficamente mediante la conquista de territorios, transmita sus rasgos econmicos, polticos, sociales y culturales. A este proceso se conoce como romanizacin y en ella fueron fundamentales los siguientes acontecimientos: 1. La fundacin y el desarrollo de las ciudades que propagaron las formas de vida romanas.

Puente de Alcntara, Cceres. Fuente: Cnice

Puente de Alcntara, Toledo. Fuente: Cnice

2. La accin de los gobernantes que impusieron la autoridad de Roma en aquellos lugares donde actuaban.

3. Las comunicaciones mediante la construccin de una red de calzadas que favoreci el trfico comercial y el crecimiento del nmero de comerciantes. 4. Una lengua comn, el latn, que lleg a todos los puntos del imperio gracias al contacto de los legionarios y los funcionarios imperiales con los pueblos conquistados.

Para saber ms: De esta curiosa pgina de internet, saca aquellas ciudades y sus nombres latinos que pertenecen a Castilla-La Mancha. http://www.tarraconensis.com/hispania.html

2.4. La religin romana


Al igual que los griegos, los romanos eran politestas. Cuando sometan a otros pueblos adoptaban el culto a sus divinidades. Sin embargo, en Roma existan dos tipos de divinidades: - Los dioses domsticos, lares (dioses protectores del hogar), manes (espritus de los antepasados) y penates (divinidades protectoras de las viviendas), eran los protectores del hogar. El pater familia oficiaba ceremonias religiosas en las viviendas, en las que se renda culto a los dioses y se les hacan ofrendas de una forma sencilla y domstica.

Minerva, patrona de los artesanos. Fuente: Cnice

La diosa Cibeles, Madrid. Escultura del siglo XVIII. Fuente: Cnice

- Los dioses del estado englobaban la religin oficial. Roma posea un amplio panten, muchos de cuyos dioses estaban tomados directamente de los pueblos a los que sometieron. As, al llegar a Grecia asociaron los dioses griegos a los suyos cambiando tan slo su nombre (Zeus pas a llamarse Jpiter, Afrodita se convirti en Venus), junto a otros dioses procedentes de Oriente como Isis, Cibeles y Mitra.

Templo de Vesta en Roma, lugar donde vivan las Vestales. Fuente: Cnice

Algunos emperadores fueron divinizados. Sin embargo, el fracasado intento de unificar el Imperio bajo el culto al emperador y la introduccin de creencias orientales favorecieron la rpida expansin del cristianismo en Roma. El cristianismo naci en el siglo I de nuestra era en Palestina, entonces ocupada por los romanos. La religin de sus habitantes los hebreos- era el judasmo, religin monotesta que anunciaba la llegada de un enviado de Dios, el Mesas. Jess de Nazaret se present como el esperado Mesas propugnando la existencia de un nico dios (monotesmo) ante el cual todos los seres humanos eran iguales y ofreciendo la promesa de una vida despus de la muerte. El aumento del nmero de cristianos y su negativa a rendir culto al emperador hicieron que el nuevo credo religioso fuera una amenaza para el orden establecido por Roma. Fueron perseguidos por distintos emperadores y se vieron obligados a refugiarse en galeras subterrneas o catacumbas para celebrar sus ceremonias religiosas y enterrar a sus muertos de forma secreta.

Grabado Calvario de Jess y los apstoles, Huesca. Fuente: Cnice

En el ao 313, el emperador Constantino public el Edicto de Miln por el que se estableca la libertad religiosa en el Imperio y convoc el Primer Concilio de Nicea en 325, que otorg legitimidad legal al cristianismo. En el ao 380 el emperador Teodosio proclamara como religin oficial del Imperio.

2.5. Aportaciones culturales de Roma


El pueblo romano asimil los valores culturales de los pueblos conquistados a la vez que exportaba los suyos propios, considerndose continuadores de la cultura griega. Fue un pueblo con una concepcin prctica de la cultura extendindola por todo el Mediterrneo gracias a la difusin del latn, idioma utilizado por los habitantes del Imperio, y del que derivan las lenguas romances y muchas lenguas europeas actuales. El latn permaneci como lengua viva en el occidente europeo hasta bien entrada la Edad Media. Desarrollaron el derecho, asentndolo como base de la legislacin de Occidente, de forma que hoy da se estudia en nuestras universidades. En filosofa destacaron grandes pensadores como Sneca y Ciceron.

Sneca, filsofo de origen cordobs, fue preceptor de Nern. Cicern, gran orador en el Senado romano famoso por sus Fuente: culturaclsica.com catilinarias. Fuente: museicapitolini.org

En literatura cultivaron la poesa y el teatro. La Envida de Virgilio exalta la grandeza de Roma, mientras que en las obras de Plauto y Terencio se cultiva el teatro a la manera de las comedias griegas. En el mbito de la ciencia Claudio Galeno escribi grandes tratados de medicina que traducidos al latn se convirtieron en la base de la medicina medieval. En historia destacan obras de Julio Cesar, Plutarco y Tito Livio donde se reconstruye la historia romana desde sus orgenes. La Arquitectura. Los romanos fueron grandes ingenieros que integraron en su arte elementos artsticos procedentes de otros pueblos con los que entraron en contacto (etruscos, griegos y mesopotmicos) a los que imprimieron su especial carcter. Realizaron grandiosas obras arquitectnicas cuya monumentalidad simbolizaba el inmenso poder del Imperio.

Exterior del Panten de Agripa. Fuente: Cnice

Interior del Panten de Agripa. Fuente: Cnice

Utilizaban la piedra, el ladrillo, la madera y el mortero (una mezcla de agua, arena y cal) recubriendo los muros con materiales lujosos como el mrmol. Entre los elementos arquitectnicos que utilizaron destaca el arco de medio punto, la bveda y las columnas griegas a las que aadieron la columna compuesta (mezcla de jnica y corintia). Construyeron teatros, baslicas destinadas a la administracin de justicia, anfiteatros donde se celebraban combates de gladiadores o de fieras, circos destinados principalmente a las carreras de carros, puentes , faros acueductos para hacer circular el agua, puertos, termas o baos pblicos.

Escenario de Teatro Romano. Ruinas de Itlica, Santiponce, Sevilla. Fuente: Cnice

Acueducto romano en Segovia. Fuente: Cnice

Idearon un tipo de ciudad cuadrada o rectangular inspirndose en los planos de sus campamentos militares de forma que sus calles principales se cruzaban entre s en el foro o plaza pblica.

El Coliseo en Roma.Fuente: Cnice

Los romanos, aficionados a las carreras de cuadrigas. Fuente: Cnice

La escultura romana se inspir en las obras griegas imprimindoles una personalidad ms realista. Las manifestaciones escultricas mas relevantes son: - El retrato, que reproduca de manera realista o idealizada al retratado. - El relieve histrico utilizado para relatar los hechos importantes en templos, arcos del triunfo y monumentos conmemorativos, como muestran la columna de Trajano o el arco de Tito.

Arco de Triunfo romano. Fuente: Cnice

Capitel Corintio, Roma. Fuente: Cnice

En pintura realizaron retratos y pinturas al fresco para decorar los edificios, como manifiestan los restos encontrados en ciudades como Pompeya y Herculano. Tambin utilizaron mosaicos para decorar paredes y suelos, con pequeas piezas de mrmol, piedra, vidrio y cermica de diferentes colores que encajaban para componer dibujos de temtica variada, desde figuras geomtricas hasta escenas de la vida cotidiana.

Mosaico romano. Fuente: turismocastillalamancha.com

Mosaico romano. Fuente: UNED.es

Resume en forma de esquema: Las caractersticas de Roma en los siguientes rasgos culturales: difusin del latn y del derecho, filosofa o historia, y de los artsticos.

Bloque 3. Tema 8

Geografa de la poblacin
NDICE
1. Distribucin de la poblacin en el mundo 1.1. Densidad de la poblacin mundial 2. Relacin entre asentamientos humanos, climas e hidrografa 3. El crecimiento de la poblacin: tasa de natalidad y tasa de mortalidad 4. Pirmide de poblacin 5. Movimientos migratorios: tasas de emigracin e inmigracin 6. Sociedades actuales: estructura, diversidad, desigualdades y conflictos 6.1. Estructura de la sociedad actual 6.2. Diversidad de los grupos sociales 6.3. Desigualdades sociales 6.4. Los conflictos sociales 7. Caractersticas de la sociedad europea, espaola y castellano-manchega 7.1. La sociedad espaola 7.2. La sociedad castellano-manchega 8. Pases de Europa y Comunidades Autnomas espaolas 8.1. Comunidades Autnomas espaolas 9. El mundo rural y urbano en Castilla-La Mancha 9.1. El mundo rural 9.2. El mundo urbano

Presentacin
Todos los das vemos, escuchamos o leemos noticias que tienen relacin con los habitantes de determinado ncleo, conflictos sociales, el envejecimiento en las zonas rurales, sobre la superpoblacin en algunos puntos del planeta, etc. La geografa de la poblacin est, desde este punto de vista, muy cercana a la realidad o a cuestiones de comentario cotidiano, y en esta temtica se centra el tema 8. A travs de las cifras y los porcentajes, y del trabajo con la pirmide de poblacin podrs tener un mayor conocimiento de la realidad actual. Su enfoque aborda una visin demogrfica que progresa en detalle: desde la situacin mundial hasta el panorama de Castilla-La Mancha.

1. Distribucin de la poblacin en el mundo


La geografa es la ciencia que se ocupa del estudio de la poblacin y el espacio que ocupa dentro de un determinado territorio. En cada espacio geogrfico viven un conjunto de personas que lo habitan y forman su poblacin. El espacio geogrfico de nuestro planeta no est ocupado por igual, siendo la distribucin espacial de la poblacin muy irregular. Ello se debe en parte a las distintas formas de ocupar un hbitat o espacio concreto, debido a factores fsicos y humanos. Dentro de nuestro planeta nos encontramos con zonas que estn ocupadas de forma permanente, o ecmene, y las zonas donde no hay asentamientos humanos de forma permanente que denominamos anecmene.

Para saber ms: Como ocurre con multitud de temas, internet es un escaparate de opciones de conocimiento y profundizacin indudable. Sobre la distribucin de la poblacin mundial en el espacio y otros aspectos relacionados con este tema, te adelantamos las siguientes pginas: http: www.kalipedia.com, y http://www.club.telepolis.com

1.1. Densidad de la poblacin mundial


La poblacin actual del planeta supera los 6.600 millones de personas. Est desigualmente distribuida entre los continentes, pudiendo apreciarse una gran diferencia entre el hemisferio norte y el hemisferio sur. El 90% de la poblacin mundial se concentra en la zona templada del hemisferio norte, siendo los continentes ms poblados Europa y Asia - que acogen al 86% de las personas a nivel mundial-, seguidos de Amrica, frica y Oceana.

Prototipo de urbe donde se concentra una gran densidad de poblacin. Fuente: Cnice

Los pases donde se concentra una mayor densidad de poblacin se encuentran en el continente asitico: China, India, Bangladesh, Japn y Birmania; en Europa, Pases Bajos, Gran Bretaa, Francia, Alemania e Italia y en Amrica del Norte la costa noreste: desde Boston hasta Washington. Existen una serie de espacios en Amrica del Sur y frica, con muy alta densidad de poblacin: el litoral atlntico de Brasil y la zona central de Mxico, el valle del Nilo en Egipto y la zona litoral del Magreb en frica, junto a espacios de transicin escasamente poblados: los pases de centro frica, Oceana y determinadas zonas de Amrica del Sur. Junto a estos espacios nos encontramos con los grandes vacos demogrficos que se sitan en las tierras desrticas, reas montaosas y zonas fras del planeta. Esta escasa densidad concentra cerca de un 2% de la poblacin mundial.

Desierto de Namib y zona montaosa dos ejemplos de los grandes vacos demogrficos. Fuente: Cnice

CONTINENTES

N de Habitantes

% Poblacin mundial

ASIA

3.712.527.624

56,5 %

AFRICA

933.448.292

14,2 %

EUROPA

809.624.686

12,3 %

LATINOAMRICA

556.606.627

8,5 %

NORTE AMRICA

334.538.018

5,1 %

ORIENTE MEDIO

193.452.727

2,9 %

OCEANA

34.468.443

0,5 %

Totales .......

6.574.666.417

100 %

Distribucin de la poblacin mundial a fecha 31 de diciembre de 2007

2. Relacin entre asentamientos humanos, climas e hidrografa


Los factores que influyen en la desigual distribucin de la poblacin en la Tierra son los siguientes:

Factores fsicos.

El clima es un factor determinante por lo riguroso que se presenta en determinados espacios geogrficos. Los climas fros, hmedos o demasiado ridos no favorecen los asentamientos humanos. La hidrografa adversa influye en la distribucin espacial de la poblacin por la dependencia que la agricultura tiene del agua. El relieve condiciona el hbitat humano de forma algo compleja, las zonas altas de las montaas y cordilleras estn prcticamente despobladas, frente a la concentracin que presentan zonas ms bajas que estn bien orientadas y que cuentan con una climatologa menos adversa.
Factores humanos

Los factores humanos tienen gran influencia en los asentamientos de la poblacin en un lugar determinado, y favorecen el aumento de la densidad de poblacin. La antigedad de la poblacin de un lugar favorece el asentamiento y aumento de la densidad apareciendo grandes focos demogrficos, son los casos de Asia y Europa. El desarrollo econmico, con la aparicin de las nuevas tecnologas, aumenta las diferencias entre pases ricos y pobres, concentrndose la poblacin en los pases ms desarrollados.

En Vancouver, ciudad de Canad donde se aprecia un importante desarrollo econmico. Fuente: Cenice

3. El crecimiento de la poblacin: tasa de natalidad y tasa de mortalidad


El crecimiento o disminucin de la poblacin de un pas se ve afectado por la accin combinada de dos movimientos:

El primero y ms importante es el movimiento natural, que resulta de la diferencia entre los nacimientos y las defunciones, referido a un perodo de tiempo que se denomina crecimiento natural o vegetativo. El segundo est configurado por los movimientos migratorios. Por una parte: la emigracin, que representa la salida de personas de su lugar de origen; y por otra: la inmigracin, que representa la entrada de personas procedentes de lugares diferentes en un territorio determinado. La natalidad es el nmero de nacimientos habidos en una poblacin durante un perodo de tiempo determinado, generalmente referido a un ao natural, y supone un aumento de la poblacin.

N nacimientos x 1.000 Tasa de natalidad = ---------------------------------------N de habitantes

Dentro de la natalidad, se utilizan otras tasas como la tasa de fecundidad, partiendo del nmero de nacimientos por cada mil mujeres de edad comprendida entre los 15 y los 45 aos y el nmero medio de hijos por mujer, que suele ser ms bajo en los pases desarrollados y ms alto en los subdesarrollados. - La poblacin crece cuando la tasa de natalidad es mayor.

N de nacimientos x 1.000 Tasa de fecundidad = ----------------------------------------------N de mujeres entre 15 y 49 aos

La mortalidad es el nmero de fallecimientos ocurridos en una poblacin durante un tiempo determinado. Contraria a la natalidad, provoca una disminucin de la poblacin.

N de fallecidos x 1.000 Tasa de mortalidad = -----------------------------------------N de habitantes

Dentro de la mortalidad tenemos que tener en cuenta la tasa de mortalidad infantil, o nmero de nios y nias fallecidos antes de cumplir un ao por cada mil nacidos.

Fallecidos menores de un ao x 1.000 Tasa de mortalidad infantil = --------------------------------------------------------N de nacimientos durante ese ao

Las tasas de mortalidad son ms altas en los pases subdesarrollados que en los desarrollados donde la esperanza de vida se est elevando de forma progresiva. - La poblacin desciende cuando la tasa de mortalidad es mayor.

4. Pirmide de poblacin
La pirmide de poblacin se representa mediante un grfico que nos muestra la composicin de la poblacin de un pas por sexo y edad en un momento determinado. En su estudio vemos cmo se refleja, de forma sencilla, la proporcin entre hombres y mujeres por grupos de edad. Utilizamos las pirmides de poblacin para realizar un estudio de la estructura demogrfica en diferentes momentos, lo que nos permitir analizar el descenso progresivo de la natalidad o el aumento de la edad media, comparando la expectativa de vida de los hombres con respecto a la de las mujeres. La Pirmide de poblacin es un diagrama que se puede realizar sobre papel milimetrado, trazando un eje vertical-central donde se representan las edades, de cinco en cinco aos, comenzando por el 0 hasta los 95 o los aos que queramos analizar. A ambos lados del eje central se representan dos ejes horizontales formados por grficos de barras, el de la izquierda recoger los datos relativos a los hombres y el de la derecha los datos de las mujeres. De acuerdo con los datos utilizados para su elaboracin, nos encontraremos con diferentes formas de pirmides que nos indicarn, con una simple ojeada, la estructura demogrfica de la poblacin. - Pirmide triangular (forma piramidal). Apreciamos natalidad y mortalidad alta, nos indica una poblacin joven y es la forma tpica de la pirmide de Espaa a principio del siglo XX.

Pirmide de poblacin de Espaa, ao 1900

Pirmide triangular de forma piramidal donde se aprecia una natalidad y mortalidad altas. Fuente: Instituto Nacional de Estadstica. Centro de Estudios Demogrficos

- Pirmide en forma de ojiva o campana (forma acampanada). Destaca un pequeo recorte en la natalidad y un progresivo envejecimiento de la poblacin con un crecimiento muy leve, lo que permite el relevo generacional. Tpica estructura demogrfica de Espaa en 1970.

Pirmide en forma de ojiva o campana. Indica poblacin adulta o estacionada

- Forma de urna o bulbo. Destaca una poblacin envejecida, una baja natalidad en descenso y una disminucin de la poblacin; es tpica de la estructura demogrfica de Espaa en los momentos actuales, y de los pases desarrollados.

Pirmide en forma de urna. Indica poblacin envejecida

Las causas que influyen en la estructura demogrfica de la poblacin son las siguientes: desarrollo econmico, estado del bienestar, inmigracin y baby boom, que aparece despus de un conflicto blico y que provocan cambios en la forma de las pirmides que estamos estudiando.

5. Movimientos migratorios: tasas de emigracin e inmigracin


Los movimientos migratorios son los desplazamientos de la poblacin en el espacio implicando el cambio de residencia de las personas desde los pases de origen hasta otros, con un asentamiento temporal o definitivo.

Los emigrantes tienden a retornar a sus lugares de origen. Fuente http:/ficus.pntic.mec.es

La repercusin de estos movimientos viene reflejada en el saldo migratorio, como resultado de restar a la inmigracin los emigrantes.
Saldo migratorio = Inmigraciones - Emigraciones

Dentro de estos movimientos distinguimos: emigracin, que registra el movimiento de salida de un lugar para dirigirse a otro; e inmigracin, que registra el movimiento de entrada en un lugar distinto al de procedencia. Estos movimientos, junto con los nacimientos y las defunciones que se producen en un territorio determinado, nos da el crecimiento real de la poblacin.
Crecimiento real = (Nacimientos + Inmigracin) (Defuncin + Emigracin)

En la actualidad, Espaa ha dejado de ser un pas de emigrantes para recibir poblacin procedente de otros pases a travs de la inmigracin, atrados por la falta

de mano de obra, el nivel de vida que beneficiar a las familias de estos trabajadores, y la seguridad que ofrece el seguro de desempleo en caso de quedarse sin trabajo en un momento determinado.

Principales movimientos migratorios dentro de Espaa. Fuente http:/sauce.pntic.mec.es

El lugar de destino para trabajadores inmigrantes procedentes de pases menos desarrollados ofrece, normalmente, los trabajos que no realizan las personas nacidas en el pas ya que stas aspiran a mejores puestos de trabajo con remuneraciones ms altas.

6. Sociedades actuales: estructura, diversidad, desigualdades y conflictos


Los seres humanos que viven en un espacio geogrfico determinado, forman un grupo social organizado. Los seres humanos vivimos en sociedad, somos seres sociales y estamos integrados en un grupo. Estos grupos sociales estn caracterizados por una lengua comn, una religin, una forma de vestir, unas costumbres; en definitiva, una cultura distinta que lo diferencia de otros grupos. Esta cultura est presente en los aspectos relevantes del grupo, as observamos como hay una organizacin social con unas normas, unas reglas bsicas que comparten todos los miembros del grupo.

6.1. Estructura de la sociedad actual


El grupo bsico de la sociedad actual es la familia, que ha existido en las sociedades tradicionales y se ha mantenido a travs del tiempo como grupo humano basado en lazos de sangre y parentesco entre todos sus individuos.

La familia, grupo bsico de la sociedad actual. Fuente: Cnice

En el mundo actual destacan dos grandes tipos de sociedades: Las sociedades desarrolladas representadas por los pases ricos (Unin Europea, EEUU, Canad, Japn, Australia y Nueva Zelanda), con una clase rica y poderosa, una clase media trabajadora que poseen los ingresos necesarios para mantener un nivel de vida digno y una clase ms desfavorecida afectada por la pobreza. Los pases desarrollados tienen entre su poblacin unos ndices de pobreza muy bajos. Las sociedades subdesarrolladas a las que pertenecen los pases pobres se encuentran en frica, Asia e Iberoamrica, donde se aprecia un reducido grupo de personas enriquecidas que son los que tienen el poder, frente al resto de ciudadanos que tienen un nivel de ingresos muy bajo, y esto los sita en un estado de pobreza.

Familia de Mozambique en el continente africano. Fuente: Cnice

6.2. Diversidad de los grupos sociales


En nuestro mundo asistimos a una serie de paisajes culturales muy diferentes motivados por los rasgos que identifican una cultura y que tienen su base en las diferencias lingsticas, en la religin y en el mundo del trabajo. Diferencias lingsticas. El mundo es un mosaico de lenguas, unas muertas, como el latn y otras ms modernas. La lengua es un instrumento fundamental que utilizamos las personas para comunicarnos de palabra con otras personas siendo un elemento asimilador de la cultura. En nuestro planeta se hablan cerca de 4.000 lenguas. Las ms habladas son el chino mandarn, el ingls y el espaol. La Religin. Se considera como uno de los elementos que ms identifican y diferencian a un grupo social de otros. Existen en el mundo gran diversidad de religiones que en determinados momentos aparecen como elemento de unin y en otros como elemento disgregador y destructivo.

Mezquita de Crdoba, ahora Catedral cristiana. Fuente: infocordoba.com Foto: J.Entrenas

Dentro del elenco de religiones y creencias actuales destacan por el nmero de fieles que las practican la religin cristiana, musulmana, el budismo, la religin hind, confucionismo, judasmo y shintoismo. Dentro de ellas, distintas ramas representan formas diferentes de entender el mensaje que contienen.

Iglesia de Santa Sofa en Estambul, ahora Mezquita. Fuente: portalplanetasedna.com.ar

En todas las sociedades, pero sobre todo en las desarrolladas, aparecen grupos de personas que se declaran no religiosas o agnsticas. El mundo del trabajo. Muy diversificado, tecnificado y cualificado en las sociedades desarrolladas, donde existe una legislacin laboral que junto a unas organizaciones sindicales, defienden los derechos de los trabajadores. Mientras, en las sociedades subdesarrolladas aparece poco diversificado, sin cualificacin, con escaso de desarrollo tecnolgico, sin legislacin laboral u organizaciones de trabajadores que defiendan sus intereses.

Trabajadores sin cualificacin profesional realizando tareas agrcolas. Fuente: Cnice

6.3. Desigualdades sociales


Se aprecian perfectamente entre las sociedades de los pases desarrollados que han conseguido un Estado del Bienestar, donde los ciudadanos tienen cubiertas sus necesidades bsicas, frente a los pases subdesarrollados donde se aprecian carencias significativas en la alimentacin, donde no se consumen las caloras

mnimas para subsistir, una sanidad prcticamente inexistente, con enfermedades carenciales y endmicas. Esto provoca altas tasas de mortalidad, educacin insuficiente con tasas de analfabetismo, etc.

6.4. Los conflictos sociales


Son enfrentamientos violentos que se dan entre dos o ms grupos sociales. Dentro de este tipo de conflictos destacan los laborales que surgen por enfrentamientos entre los trabajadores y empresarios (huelgas, manifestaciones, etc). Tambin suelen surgir enfrentamientos violentos entre grupos sociales y el propio Estado (grupos antisistema, antiglobalizacin, ecolgicos, etc). Este tipo de enfrentamientos son propios de las sociedades desarrolladas, y aunque en determinados momentos se aprecia un cierto grado de violencia, no suelen ser de larga duracin, y no presentan demasiados problemas en su control.

Manifestacin de trabajadores, reivindicando mejoras laborales. Fuente: Cnice

Los conflictos que se dan en los pases subdesarrollados surgen para hacerse con el poder, son violentos, con fuertes enfrentamientos entre grupos tribales que acaban en muchos casos en guerra civil.

7. Caractersticas de la sociedad europea, espaola y castellano-manchega


La sociedad europea, en trminos generales, disfruta de un importante nivel de vida, debido al grado de desarrollo econmico alcanzado por la Unin Europea donde se estn integrando, de forma progresiva, los distintos pases del continente.

En la actualidad, debido a los movimientos migratorios, seguimos recibiendo un grupo muy diverso de personas que se sienten atradas hacia Europa por el nivel de desarrollo alcanzado y la cultura occidental, aportando variedad y riqueza a la cultura europea. Se aprecian diferencias lingsticas importantes que surgen en torno a dos grupos: el primero en Europa Occidental, destacando las lenguas romnicas y germnicas; y el segundo en Europa Oriental, donde destacan las eslavas. En zonas muy concretas de Europa como msterdam, capital de los Pases Bajos, destacan la gran variedad de etnias, procedentes de diversas partes del mundo, con sus lenguas y dialectos que suelen pasar de cuarenta. El continente europeo cuenta con una gran variedad de religiones. Predomina el cristianismo dividido en varias ramas: catlicos, protestantes, ortodoxos. En menor nmero aparecen los musulmanes y los judos. Tenemos que destacar otro pequeo grupo formado por los ateos y los agnsticos.

Arca de la Sinagoga de Madrid. Fuente: Kalipedia.com

En el siglo XXI el desarrollo alcanzado y la facilidad de acercamiento que nos proporcionan los medios de comunicacin y el transporte han propiciado que las distintas sociedades de la Tierra compartan rasgos comunes. La globalizacin proporciona una facilidad de relacin entre los distintos puntos del planeta sin pensar en las distancias que los separan. Otro fenmeno paralelo a la globalizacin es la multiculturalidad, surgida de los movimientos migratorios, al permitir que personas procedentes de distintas regiones del mundo convivan en el mismo lugar. En algunos casos la aparicin de estas minoras puede provocar ciertos comportamientos xenfobos de escasa incidencia y controlados por la sociedad en general.

7.1. La sociedad espaola


La sociedad espaola ha sufrido una gran transformacin desde su incorporacin en 1986 a la Unin Europea, alcanzando un importante nivel de desarrollo econmico, lo que permite a los ciudadanos espaoles disfrutar del Estado del bienestar. Destacamos la influencia que aporta la llegada masiva de inmigrantes a nuestras costas procedentes del continente africano, o los que procediendo de otros pases entran por carretera y por los distintos aeropuertos, en busca de un mejor nivel de vida.

El Estado del Bienestar est en la mente de todos pero al alcance de pocos. Fuente: Crystaluz.com

A nivel cultural, nuestro pas ha sido ocupado por diferentes pueblos que con su legado histrico y cultural han influido en el desarrollo de nuestra variada y rica cultura. De los pueblos que nos han visitado recordamos algunos de ellos: fenicios, griegos, suevos, vndalos, alanos, cartagineses, romanos, visigodos y rabes que han enriquecido nuestra historia y cultura. En los momentos actuales la llegada de inmigrantes aporta nueva riqueza a nuestra cultura. En Espaa se practican religiones diversas. Destaca el cristianismo, que aglutina cerca de un 85 % de la poblacin.

7.2. La sociedad castellano-manchega


Por la situacin de la comunidad en el centro de la Pennsula Ibrica, ha sido influida por los distintos pueblos que han pasado por nuestro territorio a lo largo de la historia, siendo nuestra cultura y religin de unas caractersticas similares a las generales del pas. Hoy, Castilla-La Mancha es una comunidad cuyas caractersticas sociales bsicas corresponden con las de Espaa, situacin lograda desde la instauracin de la

democracia y la constitucin de nuestra autonoma. Causas que han propiciado la rpida transformacin de la sociedad castellano-manchega y que han supuesto importantes avances en el plano poltico, econmico y de reconocimiento de los derechos sociales de la ciudadana.

8. Pases de Europa y Comunidades Autnomas espaolas


Europa es el continente donde se han asentado pueblos diferentes que nos han dejado un legado histrico y cultural muy rico que, con el paso del tiempo ha configurado la cultura occidental europea.

Mapa poltico de Europa. Fuente: Cenice

Pese a la reducida dimensin cuenta con 50 estados independientes de pequeo y medio tamao excepto la Federacin Rusa, que destaca por su gran extensin. Actualmente la mayora de los pases europeos son democracias parlamentarias que adoptan la forma de monarqua o repblica con un parlamento y unos representantes polticos elegidos libremente por el pueblo.

PAS

CAPITAL

PAS

CAPITAL

Albania

Tirana

Letonia

Riga

Alemania

Berln

Liechtenstein

Vaduz

Andorra

Andorra la Vieja

Lituania

Vilnius

Austria

Viena

Luxemburgo

Luxemburgo

Blgica

Bruselas

Macedonia

Skaplie

Bielorrusia

Minsk

Malta

La Valeta

Bosnia-Herzegov

Sarajevo

Moldavia

Kishinev

Bulgaria

Sofa

Mnaco

Mnaco

Checa, Repblica

Praga

Montenegro

Podgorica

Croacia

Zagreb

Noruega

Oslo

Dinamarca

Copenhague

Pases Bajos

Ansterdam

Eslovaquia

Bratislava

Polonia

Varsovia

Eslovenia

Liubliana

Portugal

Lisboa

Espaa

Madrid

Reino Unido

Londres

Estonia

Tallin

Rumana

Bucarest

Finlandia

Helsinki

Rusia

Mosc

Francia

Pars

San Marino

San Marino

Grecia

Atenas

Suecia

Estocolmo

Hungra

Budapest

Suiza

Berna

Irlanda

Dubln

Ucrania

Kiev

Islandia

Reykiavik

Serbia

Belgrado

Italia

Roma

Vaticano

Ciudad del Vatican

8.1. Comunidades Autnomas espaolas


La aprobacin de la Constitucin espaola por el pueblo, mediante referndum celebrado el da 6 de diciembre de 1978 marc un cambio importante y profundo en el Estado espaol, de un lado la instauracin de la democracia y de otro la constitucin del Estado de las Autonomas.

Mapa autonmico de Espaa. Fuente: aspace.org

La propia constitucin establece en sus artculos 149 y 151 la forma en que las distintas regiones de Espaa pueden constituirse en autonomas. En la actualidad el Estado espaol cuenta con 17 autonomas y dos ciudades autnomas que son Ceuta y Melilla.

COMUNIDAD AUTNOMA

CAPITAL

ANDALUCIA

SEVILLA

ARAGON

ZARAGOZA

P. ASTURIAS

OVIEDO

BALEARES

PALMA DE MALLORCA

CANARIAS

LAS PALMAS SANTA CRUZ

CANTABRIA

SANTANDER

CASTILLA-LA MANCHA

TOLEDO

CASTILLA Y LEN

VALLADOLID

CATALUA

BARCELONA

C. VALENCIANA

VALENCIA

EXTREMADURA

MRIDA

GALICIA

SANTIADO DE COMPOSTELA

LA RIOJA

LOGROO

C. MADRID

MADRID

R. MURCIA

MURCIA

NAVARRA

PAMPLONA

PAS VASCO

VITORIA

De las 17 comunidades autnomas, 6 son uniprovinciales (Asturias, Cantabria, La Rioja, Madrid, Murcia y Navarra), y 11 pluriprovinciales y 2 ciudades autnomas de Ceuta y Melilla.

Comunidades de Espaa con su territorio marcado por la respectiva bandera. Fuente: upload.wilipedia.org

En cada una hay un parlamento o cortes, cuyos representantes son elegidos por el pueblo, mediante sufragio, personal y directo. Al frente, un presidente que preside y dirige un gabinete de consejeros para el gobierno de la comunidad.

9. El mundo rural y urbano en Castilla-La Mancha


La superficie de Castila-La Mancha es de 79.461 km2, con una densidad de poblacin muy por debajo de la media nacional, siendo la tercera regin ms despoblada de Europa, con una poblacin que ronda los dos millones de habitantes.

Provincias que forman la Comunidad de Castilla-La Mancna. Fuente: educa.jccm.es

9.1. El mundo rural


En determinados ncleos rurales de Guadalajara y Cuenca el descenso de la poblacin es alarmante, llegando algunos de ellos a quedar totalmente despoblados y otros con poblacin muy envejecida y ausencia de personas jvenes.

Parcela de vid junto a campos donde se cultiva el cereal. Fuente: jccm.es

Entre los factores que han influido en esta despoblacin destacan una agricultura subdesarrollada, ajena a las innovaciones y el xodo rural de las emigraciones que tuvieron lugar, fundamentalmente, en el perodo 1950-1975, poco a poco se va moderando esta regresin en las zonas perifricas rurales. En Castilla-La Mancha nos encontramos con zonas de plena ruralidad, con escasa densidad de poblacin que alcanza una media de 600 habitantes, aisladas de entornos urbanos, las zonas semi-rurales, con una poblacin media de 1.200 habitantes y un tercer grupo formado por las zonas periurbanas, con poblaciones que se encuentran cercanas a ncleos importantes.

Vivienda de arquitectura negra en Guadalajara. Fuente: Cnice

Los diferentes tipos de transformaciones y el nivel de progreso alcanzado por las actividades agrarias no han afectado por igual a todo el espacio rural castellanomanchego. Estos cambios han sido importantes para algunas comarcas que han sabido adaptarse a ellos y especializarse en producciones competitivas con altos rendimientos, mientras

que otras zonas de nuestro espacio rural han mostrado menos adaptacin a estos cambios, manteniendo la agricultura tradicional con escaso rendimiento. En la actualidad, en nuestra regin, se est realizando el Plan de Desarrollo Sostenible del Medio Rural que aplica medidas de discriminacin positiva que supongan un empuje para el medio rural con el objetivo de que todas las comarcas de la regin puedan tener las mismas oportunidades de desarrollo. Este programa pretende reducir la brecha entre lo rural y lo urbano, propiciando el mantenimiento de las poblaciones rurales, mejorando la calidad de vida de sus habitantes, diversificando la actividad econmica, ampliando la dotacin de infraestructuras y servicios bsicos e incentivando nuevas oportunidades de empleo y formacin. Es una apuesta a favor de la igualdad entre los ciudadanos y los territorios.

9.2. El mundo urbano


Las ciudades de Castilla-La Mancha se subdividen en dos grandes conjuntos, uno muy vinculado al crecimiento de Madrid (Guadalajara, Azuqueca de Henares, Tarancn...), y otro enteramente desvinculado, buscndose su propia personalidad (Ciudad Real, Puertollano, Bolaos, Manzanares, Daimiel, Tomelloso, Socullamos, Villarrobledo, Albacete, La Roda). Todas ellas presentan un crecimiento transversal debido a su situacin con respecto a ejes de influencia. Toledo se mantiene y Talavera de la Reina presenta cierta regresin.

Plaza mayor de Ciudad Real con el Ayuntamiento al fondo. Fuente: martirizado.blogspot.com

El crecimiento demogrfico de nuestra regin est condicionado, en una parte importante, por su dependencia de Madrid, vinculada directamente por el proceso de relocalizacin industrial de la capital de Espaa. Otra parte de este desarrollo urbano

se debe a la situacin de determinadas ciudades en los ejes vertebradores (ValenciaBadajoz) (Madrid-Andaluca) y (Madrid-C. Valenciana). Un dato a tener en cuenta en la escasa densidad de poblacin de nuestra regin es el descenso de la tasa de natalidad y el envejecimiento de nuestra poblacin, que en algunos pequeos ncleos rurales alcanza cifras preocupantes. Estos datos estn siendo algo ms positivos desde la llegada de inmigrantes a nuestra regin, sobre todo en algunas zonas rurales.