LICEOS BICENTENARIO

SECRETARA TCNICA

Gua prctica para el alumno

1 Medio
Unidad V

GNERO LRICO
Gua prctica II
I.

Transforme las siguientes estrofas como se indica en cada caso.

1. De actitud enunciativa a carmnica.
Van cabalgando en altas horas
entre la lluvia y el misterio,
y como el nio est miedoso
lo arrima el padre contra el pecho.
(Johann Wolfgang von Goethe)
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2. De actitud apostrfica a enunciativa.
Marineras, marineras,
mujeres del aire fro,
regad vuestras cabelleras
negras por el playero!
(Rafael Alberti)
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3. De actitud carmnica a apostrfica.

No s lo que he soado
en la noche pasada;
triste, muy triste debi ser el sueo
pues despierto la angustia me duraba.
(Gustavo Adolfo Bcquer)
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II.

Lea con atencin el poema y responda las preguntas, marcando la

opcin correcta. Considere siempre el contexto de los versos por
los cuales se consulta.

Romance de barco y junco

El junco de la rivera
y el doble junco del agua,
en el pas de un estanque
donde el da se mojaba,
donde volaban, inversas,
palomas de inversas alas.
El junco batido al viento
-estrella de seda y platale daba la espalda al cielo
y hacia el cielo se curvaba,
como un dibujo salido
de un biombo de puertas claras.
El estanque era un ocano
para mi barco pirata:
mi barco que por las tardes
en un lucero se anclaba,
mi barco de nio pobre
que me trajeron por pascua
y que hoy surca este romance
con velas anaranjadas.
Estrella de marineros,
el junco al barco guiaba.
El viento azul que vena

4. Cuntas estrofas tiene este poema?

A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
5. Cuntos versos tiene este poema?
A) 36
B) 38
C) 40
D) 41
6. Qu figura literaria predomina en el
octavo verso?
A) Comparacin.
B) Personificacin.
C) Metfora.
D) Aliteracin.
7. Cuntas slabas mtricas tiene el
tercer verso de la cuarta estrofa?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
8. Este poema se clasifica como
romance porque es una composicin
A) potica de lamento.
B) de admiracin y alegra.

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dolorido de fragancias,
besaba de lejanas
mis manos y mis pestaas
y era caricia redonda
sobre las velas combadas.

C) potica de tipo narrativo.

D) de tipo visual.
9. Qu figura literaria predomina en los
dos ltimos versos de la segunda
estrofa?
A) Comparacin.
B) Irona.
C) Anttesis.
D) Onomatopeya.

Al ro del pueblo, un da,

llev mi barco pirata.
lo dej anclado en la orilla
para hacerle una ensenada;
mas lo llam la corriente
con su telgrafo de aguas
y huy pintando la tarde
de letras anaranjadas.

10. En qu estrofas hay indicios del

hablante lrico?
A) 1, 2 y 3.
B) 2, 4, 5 y 6.
C) 3, 5 y 6.
D) 3, 4, 5 y 6.

Dos lgrimas me trizaron

las pupilas desoladas.
en la cubierta del barco
se fue, llorando, mi infancia.

11. El tema predominante

poema es
A) la pobreza.
B) los juguetes.
C) la infancia.
(scar Castro) D) la alegra.

III.

Lea el poema y responda las siguientes preguntas.

Elegas
Lleg tu voz y me entreg estos ojos,
lleg tu voz y me entreg este canto.
Pasaron aos blancos, negros, rojos,
pas tu vida y me dej este llanto.
Tu vida, madre, fue una brasa leve,
un rosal en el tiempo del aroma,
el que ya derribado por la nieve
volvi nieve su vuelo de paloma.
Voy tambin avanzando hacia el ocaso
y heredero de das ya vacos
nada podr abrigarme en su regazo.
Y qu puerta pedirte que me abras,
si miras, madre, con los ojos mos
y es tu voz la que se oye en mis palabras?
(Homero Arce)

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en

este

12. Explique por qu este poema es una elega.

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13. Destaque los indicios del hablante lrico en el poema y, de acuerdo a ellos,
caractercelo.
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14. Identifique el tipo de rima del poema y los versos en que esta se presenta.
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15. Qu figura literaria predomina en la primera estrofa? Explique.
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IV.

Lea con atencin este poema y realice las actividades que se

indican a continuacin.

Escrpulo

Escrpulo.

Me parece que vivo

(Del lat. scruplus, piedrecilla).

que estoy entre los ruidos

1. m. Duda o recelo que punza la

que miro las paredes,

conciencia sobre si algo es o no cierto, si

que estas manos son mas,

es bueno o malo, si obliga o no obliga; lo

pero quizs me engae

que trae inquieto y desasosegado el

y paredes y manos

nimo.

solo sean recuerdos

2.

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m.

Aprensin,

asco

hacia

algo,

de una vida pasada.

especialmente alimentos.

He dicho "me parece"

3. m. Exactitud en la averiguacin o en el

yo no aseguro nada.

cumplimiento de un cargo o encargo.

(Oliverio Girondo)

(Real Academia Espaola)

16. Interprete el poema Escrpulo, considerando el significado de la palabra y el

contenido del poema.
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17. Escriba su propio poema, utilizando el ttulo Escrpulo en que exprese algunas
de las situaciones sealadas por los significados de la Real Academia Espaola.
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CLAVES
LRICA (Unidad V)
Gua prctica II
1 Medio
I.

Transforme las siguientes estrofas como se indica en cada caso.

1 3: Resolucin con el profesor(a).

II.

Lea con atencin el poema y responda las preguntas, marcando la

opcin correcta. Considere siempre el contexto de los versos por
los cuales se consulta.
4. B
5. C
6. C
7. B
8. C
9. A
10.D
11.C

III.

Lea el poema y responda las preguntas que se formulan.

12 15: Resolucin con el profesor(a).

IV.

Lea con atencin este poema y realice las actividades que se

indican a continuacin.
16 17: Resolucin con el profesor(a).

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