IDEAS PARA RECONFIGURAR LA UPC Carta abierta a los candidatos a rector de la UPC

Jos M Miguel Profesor (ETSETB-UPC)

Septiembre 2013

El PANORAMA ACTUAL

El rector Gir se ha ocupado estos ltimos meses de escribir la memoria del curso 20122013.El mensaje que contiene es conocido, casi es un mantra.Repiten lo mismo desde hace ya muchos aos .El documento se puede resumir en esta media docena de tpicos.La UPC es extraordinaria,una de las mejores universidades jvenes del mundo y un prodigio si restringimos el mbito de comparacin al sur de Europa.La UPC -dicen ellos-es adems lder en transferencia de conocimiento,creacin de empresas y registro de patentes.En docencia es excelente y ha logrado incluso poner un pie en el Gigante asitico iniciando as una fase de expansin internacional.Es tambin la UPC un actor (actriz) relevante en la creacin de empleo y en la generacin de progreso debido sobre todo a que, a su perfil tecnolgico, aade un plus de aplicabilidad del que carecen las restantes universidades.. Llama la atencin en el discurso previo que, todas las maravillas que -afirman ellos- se dan en la UPC ,sucedan en un pas Catalunya- que est literalmente arruinado.Que tiene una deuda de 51000 millones de (25.4% del PIB ) y una tasa de paro del 24% que sube al 72% en la franja de edad de 16 a 19 y que desciende solo al 50% en la franja de 20 a 24 aos.Para completar el oscuro panorama en que se desenvuelve esa maravillosa universidad especializada en tecnologa de la buena-la que es aplicable-no est de ms conocer el estado de la Balanza tecnolgica de Espaa. En ella se compara lo que cobramos por royalties con lo que pagamos por utilizar tecnologa fornea.El ndice de cobertura de esta balanza es del 54%.Quiere esto decir que de aqu sale el doble de dinero del que entra.No es por tanto este pas muy competitivo en asuntos tecnolgicos.Otro dato preocupante es el relativo a la produccin cientfica,la cual est estrechamente ligada a la llamada actividad de I+D.Bsicamente, Catalunya produce multitud de papers y por el contrario muy pocas patentes de las que adems no logra apenas rendimiento.Toda la energa del sistema de I+D est puesta en publicar.Catalunya publica artculos cientficos como lo hara un pas de 70 millones de habitantes.Alemania o Francia publican proporcionalmente menos que Catalunya pero ambos son exportadores netos de tecnologa.Lo que se publica en Catalunya relacionado con la tecnologa es por tanto irrelevante desde el punto de vista de que no contribuye en absoluto al bienestar de la sociedad .Un pas arruinado ha de poner freno a este tipo de actividades.Si no lo hace perder credibilidad.Adems, esa desmedida en la publicacin de papers no es gratuita.De la misma manera que a un estudiante se le dice lo que cuesta su plaza en la universidad y que l solo hace frente al 25%,podemos hacer un estudio similar con lo que cuesta cada publicacin (monoproducto) que sale por ejemplo del CTTC-Un centro de investigacin que forma parte de la UPC-.Segn la memoria del 2012, el centro escribi 54 artculos en Journals y tuvo unos gastos de 6 611 034 .Cada paper cost por tanto 122.476 que fueron obviamente pagados con dinero procedente de impuestos cobrados a espaoles y otros ciudadanos europeos.

A pesar de este duro panorama,el rector Gir y su equipo quieren convencernos- con la ayuda de sus spin doctors-de que la UPC - que es una universidad pblica-est al margen de todo eso.Si la economa del pas progresa,la UPC se apunta a ser sujeto preferente del xito.Por el contrario,cuando el desastre afecta a todas las instituciones y se pone de manifiesto la chapuza general con que se opera en mbitos como la poltica,los partidos,la banca la industria,la universidad etc, la UPC se considera al margen.Ellos,Gir y su equipo,no han contribudo para nada al desastre.No se consideran malos gestores a pesar de que el dficit es de 111 millones de y que slo en el ao 2012,con todas las medidas de contencin del gasto que decidieron aplicar,el dficit aument en 11millones de .No les parece tampoco relevante hablar en esa Memoria del curso 2013, de los despidos que efectuaron. El rector Gir y su equipo no plantean en la memoria del curso 2013 ni la ms mnima duda respecto a su gestin.Todo est bien,somos extraordinarios y por tanto hemos de seguir con el mismo modelo.Cul es ese modelo? Hace tiempo que decidieron incitados por el actual gobierno de CiU-convertir la UPC en una universidad de la liga mundial.En ella juegan el MIT,CALTECHy en Europa por ejemplo la EPFL de Suiza.Son todas ellas,universidades de pases ricos y cuentan con poderosos sectores industriales a su alrededor que tienen intereses multinacionales.No es ese el caso de Catalunya pero no lo consideraron relevante.Lo importante por lo visto es aparentarlo. Las primeras medidas que tomaron para acceder a la liga mundial, afectaron a la marca de la empresa.Aadieron al localista UPC un sufijo hortera:Barcelona Tech.Adems se impona cambiar lo que ahora llaman Gobernanza.En pocas palabras ,se trata de dotar a la universidad de estructura empresarial y por tanto jerrquica y donde, por ejemplo,no sea posible que un claustro tumbe al rector. Eso es para Gir y su equipo, impropio de esta nueva universidad mundial en que quieren transformar la UPC.Pero dado que poner un empresario al frente de la institucin es un objetivo solo alcanzable a medio plazo ya que requiere cambios legislativos estatales,en el intern se han dedicado a potenciar un sucedneo como es el Consejo Social y a reforzar el poder del Gerente procurando adems que no exista un vicerrector de asuntos econmicos. En lo que a los profesores de la UPC se refiere,la mundializacin requiere que dominen habilidades hasta ahora extraas y que ni siquiera tienen traduccion:Networking,Fundraising,Management y Marketing.Un profesor solo ser bueno si es capaz de formar parte de redes de alcance mundial que le posibiliten obtener fondos con los que organizar y gestionar grandes grupos de trabajo que potencien la visibilidad de la UPC y por extensin de la marca Barcelona y Catalunya.El centro de la actividad de la UPC debe ser la investigacin .La docencia debe centrarse en los master y postgrados y disminuir el peso de los estudios de grado (estudiantes locales) en el total de la actividad docente. En la actividad cotidiana de profesores y PAS,la universidad con ansias de mundializacin practica una poderosa actividad de Controlling.Se trata de que todo el mundo se sienta con una espada de Damocles sobre su puesto de trabajo.Las evaluaciones continuas han de poner de manifiesto que el carcter funcionarial de buena parte del personal,entorpece el proceso de mundializacin.Intentarn por tanto deshacerse de profesores funcionarios (libertad de ctedra) mediante por ejemplo, oscuros e ilegales planes de jubilacin anticipada.

Sugerencias para el nuevo rector: 1-Eleccin del modelo de universidad 2-Seleccin de profesores 3-Estudiantes

1-Derecho a decidir el modelo de universidad Hoy por hoy,en una situacin econmica gravsima, en un pas donde el peso de la industria es escaso y en retroceso y que carece de empresas tecnolgicas multinacionales, apostar por la mundializacin de una universidad tecnolgica es absurdo. La UPC ha de iniciar un debate sobre su especializacin y decidir el modelo.Varias son las opciones: 1-Una universidad centrada en la investigacin y por tanto mundializada. 2-Una universidad dedicada ,en calidad de servicio pblico, a la educacin superior 3-Una universidad centrada,en calidad de servicio pblico,a la formacin de tcnicos capaces de nutrir y desarrollar la industria local 4-Una universidad centrada en la formacin permanente. Para decidirse por uno de los modelos convendr tener en cuenta que no se puede hacer todo a la vez .Hay que elegir y especializarse.Hay que ser realistas.No se debera hablar de Campus de excelencia internacional en un pas arruinado,con una industria raqutica y un sistema de I+D que slo genera papel .Eso no es propio de gentes que dominan y utilizan el mtodo cientfico.Una universidad de la liga mundial requiere instalaciones y personal caros.Elegir el primer modelo de la lista puede ser insensato aqu y ahora!!

2-Derecho a decidir los perfiles de los PROFESORES Para hablar con justeza de este asunto,no est de ms puntualizar en qu consiste ensear.Muchos lo han olvidado.Un buen profesor organiza bien sus clases.Las estructura de forma coherente,remarca las ideas clave y seala acertadamente los puntos oscuros.Utiliza ejemplos originales y creativos .Tiene una visin de conjunto de la materia que imparte y sabe cmo desmenuzarla en unidades significativas.Corrige al menos un trabajo por semana a cada uno de sus estudiantes.No es difcil encontrarlo en su despacho y hablar con l incluso sin cita previa.Sus estudiantes perciben que lo que explica le apasiona y le importa Ser profesor lleva mucho tiempo.Es difcil hacer todas esas tareas y compaginarlas con otras tareas como la gestin de un centro o departamento,investigar (en serio),firmar un convenio con una empresa para desarrollar un producto,dar conferencias etc.Intentar hacer todas estas cosas convierte a los profesores en pseudofarsantes o cnicos. Una universidad tecnolgia que pretenda ensear bien ha de establecer perfiles de profesor especializados.Hoy por hoy todos se seleccionan en base al nmero de papers. Se necesitaran al menos dos perfiles.En el MIT los denominan as: 1-Thinkers (Son los Tericos) :son los actuales.Ya hay demasiados en la UPC 2-Tinkers(Son los manitas):apenas existen en la UPC.Es un perfil a desarrollar e incentivar.Se necesita un plan de emergencia para reclutar y formar ese tipo de profesor . El problema de ensear bien comienza a ser tratado en serio por algunas universidades.As por ejemplo,el sistema universitario australiano propone contratar 2500 profesores que se dediquen a lo que en principio siempre se deberan haber dedicado los profesores TAKING UNIVERSITY TEACHING SERIOUSLY This report recommends a new, cost-neutral scheme to hire 2,500

teaching-focused staff at all academic levels across twelve universities. Teaching-focused roles can better recruit, develop and recognise effective teachers. A critical mass of skilled university teachers would act as a circuit breaker to research dominance.

Mientras pases como Australia ponen en marcha campaas para reclutar buenos docentes para sus universidades,aqu,el Gobierno cataln,con el beneplcito de las universidades se dedica a contratar profesores (thinkers) mediante convocatorias de alcance mundial.Se me ocurren dos preguntas al respecto. Puede un pas arruinado,que ni siquiera est en condiciones de pagar el salario acordado a sus funcionarios y empleados,dedicarse a contratar en el mercado mundial profesores universitarios ? La segunda pregunta es: No debera ser la UPC en uso de su autonoma la que determinara el tipo de profesores que necesita? Las respuestas a estas preguntas deberan estar en los programas de los candidatos a rector.

3-De los estudiantes cabe esperar ms La universidad tendra que plantearse como finalidad primordial, educar estudiantes para que puedan actuar como ciudadanos especialmente informados,crticos y creativos.Para lograrlo,la universidad tendra que experimentar con frmulas que combinen adecuadamente las artes liberales,las enseanzas cientficas y la educacin profesional en proporciones que casi ninguna universidad ha logrado determinar.En la UPC se ignora este cocktail. El asunto es importante ya que los estudiantes que se graden en una universidad que haya dado con la frmula precisa s sabrn cmo cambiar el mundo.Este s que sera un buen eslogan para una universidad del siglo xxl: Matriclate aqu.Te ensearemos a cambiar el mundo Los estudiantes que se matriculan en la UPC yo creo que se percatan ya en el primer cuatrimestre,de que aqu nadie est interesado, ni por lo ms remoto, en lograr esos objetivos que haran de la universidad un lugar interesante.La prueba est en que -de forma mayoritariase desentienden de la institucin.Cuando se convocan elecciones ,los ndices de participacin rara vez alcanza el 5%.En la ETSETB por ejemplo, ha habido alguna ocasin en que el ndice de participacin ha sido del 0%.Lo habitual es que haya ms puestos de representacin para estudiantes que candidatos a ocuparlos.Sin embargo,nunca un rector ha mostrado la ms mnima reserva ante esta anomala del sistema de representacin de estudiantes.No se quieren dar por enterados.Por eso estara bien reformar los reglamentos para que no se pueda acceder a ningn rgano de representacin de la UPC con menos del 20% del censo de participacin. Un estudiante de la UPC paga doble matrcula.Una es la oficial.La otra la tienen que pagar una buena parte de los estudiantes de industriales , telecomunicaciones,caminos etc a las academias a que se ven forzados a acudir si quieren tener xito en los exmenes.La simple existencia de esas academias pone en evidencia por una parte, la mala calidad de la docencia y por otro dice muy poco en favor de esos estudiantes que lejos de reclamar una solucin a la institucin,deciden solucionar el problema pagando.

Las academias han de desaparecer.Una universidad que merezca tal nombre no se las puede permitir.El prximo rector ha de comprometerse a efectuar las reformas precisas para que nadie necesite acudir a ellas.

Siguiendo con temas que afectan a los estudiantes,el pasado 11 de Septiembre,El Roto publicaba en El Pas una vieta con este texto:Estamos por la independencia.Para empezar nos gustara no tener que seguir viviendo en casa de nuestros padres.

Una vez ms El Roto nos obliga a dirigir nuestra atencin hacia lo importante.La diferencia ms relevante entre un estudiante universitario anglosajn y uno cataln es el domicilio.Los primeros aprovechan el inicio de los estudios para vivir independientes mientras que en Espaa (dem en Catalunya) esto parece no ser viable y el domicilio sigue siendo el familiar.La UPC ofrece a sus estudiantes muy pocas plazas y muy caras en residencias.El prximo rector podra muy bien proponer una poltica de apoyo a la independencia de sus estudiantes adecuando espacios, en los distintos campus, para uso residencial.En este proyecto desempearan un papel importante los estudiantes de arquitectura (Taller Zero Living..).A ellos se les tendra que proponer que generen ideas y proyectos para, por ejemplo,remodelar alguno de los aularios del Campus Nord ,el edificio K2M etc y convertirlos en espacios habitables en los que se puedan alojar los estudiantes a precios reducidos.Para este proyecto no ser difcil disponer de dinero.Este ao ,la UPC tiene una partida de casi 500mil dedicada a el escabroso tema de los llamados Estudios y trabajos tcnicos.Si se dedica esta cantidad al proyecto habitacional, la UPC habr matado dos pjaros de un tiro.

Lecturas que recomiendo La universidad no goza de buena salud en ningn lado.En USA,se ha creado una burbuja a base de subir ao tras ao las universidades el precio de las matrculas.Lo hacan adems sin miedo a perder estudiantes ya que a stos,los bancos seguan concedindoles crditos.Eran estpidos los banqueros? No.Por ley esos crditos los avala el estado.En estos momentos de crisis econmica y salarios a la baja es cuando se ven venir el estallido de la burbuja ya que los estudiantes o no encuentran trabajo al finalizar sus estudios o les pagan muy poco.Ser por tanto el estado quien tendr que hacerse cargo de la deuda. En Espaa,un pas que vive del turismo,los servicios y al que le acaba de estallar la burbuja inmobiliaria,sus dirigentes polticos pretenden que las universidades sean comparables a las mejores del mundo aunque el pas est arruinado y la tasa de paro sea africana. Si la crisis econmica ha permitido desenmascarar a los neoliberales y rebajar su calificacin intelectual al nivel de bono basura,es probable que con los gestores de las universidad ocurra un proceso similar.De hecho,ya se han publicado varios libros que estudian los desastres que en la universidad est provocando la implantacin de modelos de funcionamiento neoliberal .Seguro que interesarn a los candidatos a rector de la UPC (Barcelona Tech?).

1-La burbuja universitaria Hay que perseguir el sueo americano? Aut. Libero Zuppiroli Editorial Dykinson,S.L. El autor,ingeniero y profesor de la EPFL describe el proceso de mundializacin llevado a cabo en ese centro universitario.El captulo en el que arremete sin piedad contra la ciencia de pacotilla y la investigacin aplicada inaplicable es demoledor.Sobre todo cuando te percatas de que aqu en la UPC se pretende seguir ese mismo modelo 2-Universidad,ciudadanos y nmadas. De Vctor Prez-Daz ediciones Nobel,S.A (2010) Por este libro le otorgaron al autor el premio Jovellanos de Ensayo.Sin duda es un texto imprescindible para todo aquel que quiere tener las claves culturales y histricas que explican las razones por las que la universidad es una idea traicionada. Cuando se refiere al raqutico desarrollo de la actividad cientfica en Espaa,apunta como causa al escaso cultivo de una serie de virtudes que deben conformar la vida del cintifico.Estas virtudes coinciden curiosamente con las que se precisan para vivir en una autntica democracia.En sntesis,en un pas en el que se tolere la corrupcin nunca florecer la ciencia.Si lo que hay es corrupcin de baja intensidad,la ciencia que se haga all ser de pacotilla.Aplica esta tesis en Catalunya? Y en la UPC? 3-Retooling. A Historian Confronts Tecnological Change (MIT Press 2002) de Rosalind Williams Nadie como Rosalind Williams sabe explicar el significado profundo de ser ingeniero.Las razones por las que una persona decide o mejor dicho, decida dedicar su vida a la ingeniera.Hoy en da,es necesario redefinir el concepto.En el MIT ,donde ella trabaja s que se lo plantearon y fruto de esa experiencia naci este libro. (Hay traduccin y est disponible en la biblioteca de la UPC) 4-Aprender a vivir.Filosofa para mentes jvenes. Autor:Luc Ferry edit Taurus

Al final,cuando se quiere entender por qu pasa lo que pasa,uno se ve necesariamente obligado a escuchar a los filsofos.Luc Ferry,adems de serlo ha ejercido de ministro de Juventud,Educacin e Investigacin en Francia (2002-204) y es un excelente profesor.Cualquiera que se dedique a la tecnologa no puede ignorar lo que Heidegger describi con este inquietante titular: El advenimiento del mundo de la tcnica.La suspensin de la pregunta por el sentido Pues bien,Luc Ferry consigue que sin dominar la jerga propio de los filsofos, puedas entender lo que ya hace muchos aos vaticin Heidegger a propsito de la tenologa.