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Aprendizajes sobre el manejo

de programas informáticos

Pantalla
se facilitan mucho los proce-
sos de enseñanza y aprendi-
zaje sobre el manejo de los
programas informáticos. El
formador puede ir mostrando
a través de la pizarra digital

Electrónica
el resultado se su interacción
con el programa objeto de
aprendizaje mientras invita a
los estudiantes a que repitan estas ac-
ciones ante su ordenador y comprue-
ben que obtienen los mismos resulta-
dos. Para los estudiantes resulta
más fácil "ver" lo que han de hacer que
"oír" las instrucciones verbales del pro-
fesor.
Uso de la Pantalla Electrónica
La pizarra digital y la
A4-S2
Intranet de centro
Maricela Pachuca García
Cuando el centro dispone de una In- Saltillo
tranet (que además Unidades didácticas
estará conectada a
Internet) la pizarra
digital se convierte Para Lic. Nancy Ríos
en una ventana de
esta red que actúa a
modo de "repositorio"
de la información
digital que generan
los profesores (materiales didácticos)
y los estudiantes (trabajos), de los re-
cursos que encuentran en Internet de
interés para la asignatura, de los ma-
teriales que provienen de las editoria-
les... Además la intranet de centro per-
mite explotar la pizarra digital de forma
asíncrona: mientras un profesor la utili-
za con los alumnos en clase, otro pue-
de estar elaborando materiales en la
sala de profesores y algunos alumnos
pueden preparar una presentación en
el aula de informática... materiales que
en su momento se mostrarán con la
pizarra digital.
de
c a Vide
l i ocon
púb po . com feren
n gru unic cias
iones ó n e
Apoyo a las explicac enta
ci
liza
dos line a cion y
Pres e a en c es co
del profesorado aj o s
r l as e lecti
va
trab s on
-
Los profesores pueden apoyar sus Trabajos colaborativos en formato
explicaciones proyectando páginas página web o presentación multi-
web y otros materiales media, y posteriormente dedicar
digitales que ofrezcan: una sesión de clase a que cada Cuando sea opor-
imágenes, esquemas, grupo presente a los demás el tuno hacerlo, es
simulaciones virtuales, trabajo realiza- posible comunica-
vídeos, puntos de vis- do. Tras la rea- ción por correo
ta, noticias de la pren- lización de un electrónico, chat o
sa digital, presentaciones de institu- trabajo grupal videoconferencia con estudiantes,
ciones y empresas,... Y por supuesto por parte de los profesores o expertos de cualquier
también pueden proyectar vídeos, estudiantes
materiales en soporte CD-ROM, DVD (que habrá per-
mitido investi-
gar, compartir ideas, negociar sig-
s de nificados, desarrollar habilidades
Exposiciones pública sociales, elaborar conocimiento, era
ble"
p
estudiantes diseñar una presentación, etc.), rec u
a"
desarrollan una actividad expositi- arr
p iz
Los estudiantes va, que permitirá poner en prácti- La
tendrán una oportuni-
dad de presentar ex- Las ventajas higiénicas por no
plicar a sus compañe- debates: uso tener que utilizar el gis (el profesor
Apoyos en los
ros el contenido de escribe con
estas páginas Web y conjunto por el profesor y los
el teclado
demás materiales que han encontra- estudiantes de la com-
do relacionados con los temas que putadora),
se tratan (actividades de búsqueda y La pizarra digital puede utilizarse utilizar más
selección de información, elabora- para presentar y comentar infor- letras y co-
ción de conocimiento, presentación mación y para llevar a cabo tareas lores, reto-
de resultados, evaluación). colectivas y colaborativas; por car y mover
ejemplo en el marco de un debate textos... el
que ha sido previamente prepara- contenido
Síntesis conjuntas
do y para el que profesores y es- de esta pizarra puede almacenar-
Se invita a los estudiantes a aportar tudiantes han buscado datos en se en el disco y utilizarse en una
sus ideas sobre el tema Internet con los sesión posterior, por ejemplo para
de que se trate, mientras que justificar recordar lo que se hizo el día an-
un "relator" las va anotan- sus argumenta- terior, o para utilizarlo en futuras
do con un editor de tex- ciones. De esta clases. También puede enviarse
tos. Su proyección con la manera, el uso
de la pizarra
pizarra digital facilita
digital facilitará la interacción y la
discusión grupal en el aula.