BLOQUE CURRICULAR No 1 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: II Ao A-B Profesora: Dra.

Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 10 Semanas. Perodos: 20 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Organizar los sistemas de archivo de una empresa Bloque Curricular: Registro y Archivo 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Analizar los sistemas de registro, clasificacin y archivo de la documentacin e informacin, mediante la investigacin en una empresa pblica o privada para constatar los sistemas de archivo reales con los vistos en clase. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO - Sealar las normas legales que obligan a la empresa a conservar la documentacin y datos. -Aplicar sistemas y procedimientos de ordenacin, clasificacin y archivo de la documentacin e informacin - Resolver problemas de registro y archivo. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -Conservacin de la documentacin: Inters empresarial, normativa legal. -El Archivo: concepto y finalidad, archivo de documentos y de datos, clases de archivos. -Organizacin material:Mobiliario y herramientas -Sistemas de Archivo:funcionamie nto, normas prcticas de utilizacin -Mecanizacin, control -Ordenacin y clasificacin de los RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE EVALUACIN - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres -Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones -Consultas impresa -Juicio Crtico INDICADORES DE EVALUACIN - Seala las normas legales que obligan a la empresa a conservar la documentacin y datos. -Aplica sistemas y procedimientos de ordenacin, clasificacin y archivo de la documentacin e informacin - Resuelve problemas de registro y archivo.

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Explica el profesor las normas legales de conservacin de la documentacin y de los distintos sistemas de clasificacin y archivo de la documentacin e informacin -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas

documentos y correspondencia: conservacin, seguridad y acceso. -Confidencialidad de la informacin y documentacin -Libros registros: Concepto, fines y clases

-Realizan una visita organizada a una empresa para constatar los sistemas de archivo reales con los vistos en clase.

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

VICERRECTOR

BLOQUE CURRICULAR No 2 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: II Ao A-B Profesora: Dra. Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 10 Semanas. Perodos: 20 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Exponer las normas bsicas en las comunicaciones verbales en la atencin al pblico Bloque Curricular: Comunicaciones Orales 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Aplicar correctamente las normas bsicas requeridas en las comunicaciones verbales en la empresa y en la atencin al pblico, adoptando las actitudes de cortesa, respeto y discrecin y utilizando correctamente la terminologa elemental propia del mbito empresarial. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Aplicar las normas usadas en las comunicaciones orales -Sealar los canales y medios de comunicacin oral ms habituales en la empresa en funcin de su estructura Disear procedimientos protocolarios -Aplicar las destreza los medios y PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -Normas de comunicacin y expresin oral utilizadas en la empresa: relaciones, tratamientos, protocolo -La confidencialidad en la comunicacin y en la expresin oral -Medios y equipos de comunicacin y transmisin oral de la informacin: finalidad, uso, y limitaciones: RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE EVALUACIN - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres -Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones -Consultas impresa -Juicio Crtico INDICADORES DE EVALUACIN -Aplica las normas usadas en las comunicaciones orales -Seala los canales y medios de comunicacin oral ms habituales en la empresa en funcin de su estructura Disea procedimientos protocolarios -Aplica las destreza los medios y

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

- Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios - Simulacin en el aula comunicaciones entre varias empresas u organismos pblicos, planteando casos de operaciones y trmites habituales

equipos de oficina para la transmisin de informacin oral y la atencin al pblico

telfono (normas de comunicacin), otros medios.

que reclaman una visita personal o una gestin telefnica, estableciendo dilogos para resolver las cuestiones planteadas. -Realizacin de forma individualizada dramatizaciones que contemplen: Atencin a llamadas telefnicas de clientes, atencin presencial a un proveedor, llamada telefnica al banco para solicitar la informacin, reclamaciones, etc. -simulacin de ventanillas de atencin al pblico (de organismos, empresas o entidades), para realizar ejercicios prcticos.

equipos de oficina para la transmisin de informacin oral y la atencin al pblico

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

VICERRECTOR

BLOQUE CURRICULAR No 3 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: II Ao A-B Profesora: Dra. Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 9 Semanas. Perodos: 18 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Realizar documentos escritos habituales en las empresas. Bloque Curricular: Comunicaciones Escritas 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Elaborar los documentos y la informacin escrita habituales en las empresas, mediante normas y tcnicas para ser utilizado en el campo laboral DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Sealar las normas de la comunicacin escrita -Exponer las PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -Normas de comunicacin y expresin escrita utilizadas en la RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE EVALUACIN - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres INDICADORES DE EVALUACIN -Seala las normas de la comunicacin escrita -Expone las tcnicas

Humano: -Estudiantes -Profesores

- Evaluar inicialmente los conocimientos previos

tcnicas de comunicacin escrita en la empresa -Realizar documentos utilizados habitualmente en la empresa -Aplicar los medios y equipos de elaboracin y transmisin de informacin y documentacin escrita -Sealar los sistemas de comunicacin y evaluacin de su utilidad

empresa. -Abreviaturas comerciales y oficiales -Comunicaciones escrita en la empresa, normas de redaccin, clases, contenido, estructura y modelos de: carta comercial, circular, certificado, oficio y de formatos impresos y documentos generales, mercantiles y oficiales establecidos. -Medios y equipos de comunicacin: concepto, finalidad y uso -Evolucin de los sistemas de comunicacin: Telemtica, funcin, finalidad y aplicaciones en el campo de la administracin y la gestin empresarial de: mdem, correo electrnico, telefax.

Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales -Coordinacin con el mdulo de aplicaciones de informticas la realizacin de comunicaciones escritas utilizando los sistemas informticos disponibles -Ejercicios tipo resueltos.

-Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones -Consultas impresa -Juicio Crtico

de comunicacin escrita en la empresa -Realiza documentos utilizados habitualmente en la empresa -Aplica los medios y equipos de elaboracin y transmisin de informacin y documentacin escrita -Seala los sistemas de comunicacin y evaluacin de su utilidad

Bibliografa: Web Ministerio de Educacin. Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Web Proyecto de Reforzamiento de la Educacin Tcnica. Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

VICERRECTOR

BLOQUE CURRICULAR No 4 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: II Ao A-B Profesora: Dra. Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 9 Semanas. Perodos: 18 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Organizar el tratamiento de la correspondencia en las empresas Bloque Curricular: La correspondencia en la empresa 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Analizar el tratamiento y circuito seguido de la correspondencia en las empresas u organismos mediante la utilizacin y aplicacin de los temas tratados anteriormente para aplicarlo en el futuro laboral. DESTREZAS CON PRECISIONES RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS INDICADORES DE

CRITERIO DE DESEMPEO -Analizar la circulacin de la correspondencia en la empresa -Analizar las normas de registro de la correspondencia -Analizar las diferentes clases de registros de correspondencia -Disear los circuitos de informacin interna en la empresa

PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -El circuito interno de la correspondencia -El servicio de correos -Recepcin -Despacho -Salida de la correspondencia -Circulacin Interior -Registro de correspondencia: Entrada y salida

DE EVALUACIN Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales -Exposicin del tema tratado por parte del profesor -Plantear supuestos que presenten la organizacin departamental de diversas empresas definir, para cada una de ellas un sistema adecuado de circulacin interna de la correspondencia y los registros necesarios. -Facilitar diferentes comunicaciones recibidas y emitidas por una empresa, registro de las mismas en los libros correspondientes sealando a partir del circuito diseado en la actividad anterior, el destino que se debe dar a cada una de ellas. - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres -Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones -Consultas impresa -Juicio Crtico

EVALUACIN -Analiza la circulacin de la correspondencia en la empresa -Analiza las normas de registro de la correspondencia -Analiza las diferentes clases de registros de correspondencia -Disea los circuitos de informacin interna en la empresa

Dra. Lorena Anchatua

Lcdo. Eduardo Ibarra

PROFESORA

DIRECTOR DE AREA

VICERRECTOR

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 10 horas No Alumnos: .. Bloque No. 1 Leccin No 1 Bloque Curricular: Registro y Archivo Tema: Conservacin de la documentacin y el Archivo de una empresa Objetivo del Tema: Determinar el tiempo de conservacin de la documentacin en una empresa de acuerdo a la normativa legal.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Sealar las normas legales que obligan a la empresa a conservar la documentacin y datos

PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Explica el profesor las normas legales de conservacin de la documentacin -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas -Ejecucin de un glosario

RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

ACTIVIDADES DE EVALUACIN - Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas No Alumnos: .. Bloque No. 1 Leccin No 2 Bloque Curricular: Registro y Archivo Tema: Organizacin, Sistemas de Archivo, mecanizacin y ordenacin de los documentos y correspondencia. Objetivo del Tema: Conocer los sistemas de archivo de la documentacin que produce la empresa.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Aplicar sistemas y procedimientos de ordenacin, clasificacin y archivo de la documentacin e informacin

PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Explica el profesor los distintos sistemas de clasificacin y archivo de la documentacin e informacin. -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas -Ejecucin de un glosario -Realizan una visita organizada a una empresa para constatar los sistemas de archivo reales con los vistos en clase.

RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas No Alumnos: .. Leccin No 3 Bloque Curricular: Registro y Archivo Tema: Confidencialidad de la informacin, libros registros. Objetivo del Tema: Conocer la importancia de la confidencialidad de la correspondencia en una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE PRECISIONES PARA ENSEANZA RECURSOS /MATERIALES

Bloque No. 1

ACTIVIDADES DE

DESEMPEO -Determinar las normas de privacidad del archivo de la documentacin e informacin en una empresa

APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Explica el profesor la importancia de la confidencialidad de la correspondencia en la empresa -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas -Ejecucin de un glosario Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo

EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 10 horas No Alumnos: .. Bloque No. 2 Leccin No 1 Bloque Curricular: Comunicaciones Orales Tema: Normas de comunicacin y expresin oral Objetivo del Tema: Conocer la importancia de las normas que se deben aplicar con el usuario en una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE RECURSOS /MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN

-Aplicar las normas usadas en las comunicaciones orales

- Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario - Simulacin en el aula comunicaciones entre varias empresas u organismos pblicos, planteando casos de operaciones y trmites habituales que reclaman una visita personal o una gestin telefnica, estableciendo dilogos para resolver las cuestiones planteadas. -Ejecucin de un glosario

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas No Alumnos: Bloque No. 2 Leccin No 2 Bloque Curricular: Comunicaciones Orales Tema: La confidencialidad en la comunicacin y en la expresin oral Objetivo del Tema: Conocer la importancia de la confidencialidad en la comunicacin y en la expresin oral en una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE RECURSOS /MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN

-Determinar las normas de privacidad en la comunicacin y en la expresin oral en una empresa

- Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Explica el profesor la importancia de la confidencialidad en la comunicacin y en la expresin oral en una empresa -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas -Ejecucin de un glosario

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo

-Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas No Alumnos: . Leccin No 3 Bloque Curricular: Comunicaciones Orales Tema: Medios y Equipos de comunicacin y transmisin oral de la informacin Objetivo del Tema: Aplicar los medios de comunicacin verbales en la empresa y atencin al pblico. DESTREZAS CON CRITERIO DE PRECISIONES PARA ENSEANZA RECURSOS /MATERIALES

Bloque No. 2

ACTIVIDADES DE

DESEMPEO -Sealar los canales y medios de comunicacin oral ms habituales en la empresa en funcin de su estructura -Aplicar las destrezas los medios y equipos de oficina para la transmisin de informacin oral y la atencin al pblico

APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios - Realizacin de forma individualizada dramatizaciones que contemplen: Atencin a llamadas telefnicas de clientes, atencin presencial a un proveedor, llamada telefnica al banco para solicitar la informacin, reclamaciones, etc. -simulacin de ventanillas de atencin al pblico (de organismos, empresas o entidades), para realizar ejercicios prcticos. Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora -Proyector

EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 4 horas No Alumnos: .. Leccin No 1 Bloque Curricular: Comunicaciones Escritas Tema: Normas de comunicacin y expresin escrita y Abreviaturas comerciales-oficiales Objetivo del Tema: Conocer las normas y tcnicas para elaborar documentos escritos en una empresa.

Bloque No. 3

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Sealar las normas de la comunicacin escrita -Exponer las tcnicas de comunicacin escrita en la empresa

PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Explica el profesor la importancia de las normas de comunicacin escrita -Elabora un esquema resumen de las explicaciones recibidas -Ejecucin de un glosario

RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 12 horas Leccin No 2 Bloque Curricular: Comunicaciones Escritas Tema: Comunicaciones escritas en la empresa

No Alumnos: ..

Bloque No. 3

Objetivo del Tema: Elaborar documentos escritos que se presentan en una empresa aplicando las normas y tcnicas estudiadas en el bloque anterior. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Realizar documentos utilizados habitualmente en la empresa PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas conceptuales -Coordinacin con el mdulo de aplicaciones de informtica la realizacin de comunicaciones escritas utilizando los sistemas informticos disponibles RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 2 horas Leccin No 3 Bloque Curricular: Comunicaciones Escritas

No Alumnos: 65

Bloque No. 3

Tema: Medios y equipos de comunicacin, Evolucin de los sistemas de comunicacin . Objetivo del Tema: Precisa la funcin y aplicacin en el campo de la administracin empresarial DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Aplicar los medios y equipos de elaboracin y transmisin de informacin y documentacin escrita -Sealar los sistemas de comunicacin y evaluacin de su utilidad PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE -Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada y motivadora -Anlisis y exposicin de temas -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas conceptuales -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua

Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 10 horas No Alumnos: . Bloque No. 4 Leccin No 1 Bloque Curricular: La correspondencia en la Empresa Tema: El circuito interno de la correspondencia y El servicio de Correos Objetivo del Tema: Sealar la importancia de la correspondencia en las empresas y el servicio que prestan los correos. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Analizar la circulacin de la correspondencia en la empresa -Identificar el servicio que prestan los correos como medio de transporte PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE -Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada y motivadora -Anlisis y exposicin de temas -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas conceptuales -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Ing. Jimmy Calvache DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN

Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 4 horas No Alumnos: .. Leccin No 2 Bloque Curricular: La correspondencia en la Empresa Tema: Recepcin, Despacho y Salida de la correspondencia Objetivo del Tema: Sealar los sistemas adecuados para llevar el control interno de la correspondencia DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Disear los circuitos de informacin interna en la empresa PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales -Exposicin del tema tratado por parte del profesor -Plantear supuestos que presenten la organizacin departamental de diversas empresas definir, para cada una de ellas un sistema adecuado de circulacin interna de la correspondencia y los registros necesarios. RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora

Bloque No. 4

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados

Profesora: Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 4 horas No Alumnos: .. Leccin No 3 Bloque Curricular: La correspondencia en la Empresa Tema: Circulacin interna y Registro de la correspondencia Objetivo del Tema: Sealar las normas de registro de la correspondencia en una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Disear los circuitos de informacin interna en la empresa -Analizar las diferentes clases de registros de correspondencia PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE - Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales -Exposicin del tema tratado por parte del profesor -Facilitar diferentes comunicaciones recibidas y emitidas por una empresa, registro de las mismas en los libros correspondientes sealando a partir del circuito diseado en la actividad anterior, el destino que se debe dar a cada una de ellas RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo Tecnolgico: -Computadora

Bloque No. 4

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

COMUNICACIN, ARCHIVO DE LA INFORMACIN Y OPERATORIA DE TECLADO BLOQUES CURRICULARES I A Y B BGU

LCDA. LOURDES JARA DRA. LORENA ANCHATUA

BLOQUE CURRICULAR No 1 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Anchatua

Ao de Bachillerato: I A-B BGU Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena

Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 10 Semanas. Perodos: 20 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Precisar el perfil profesional del bachiller Bloque Curricular: Introduccin al Mdulo 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: El estudiante podr situarse dentro del campo profesional del tcnico en gestin administrativa, mediante la presentacin del mdulo para desarrollar actitudes y competencias en el campo laboral. DESTREZAS CON PRECISIONES RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS INDICADORES DE CRITERIO DE PARA LA DE EVALUACIN EVALUACIN DESEMPEO ENSEANZA APRENDIZAJE -Precisar el perfil -El perfil profesional Humano: -Evaluar - Test -Precisa el perfil profesional de la de Gestin -Estudiantes inicialmente los - Lecciones Orales y profesional de la especialidad Administrativa: -Profesores conocimientos Escritas especialidad *Funciones, previos -Talleres -Organizar lista de acciones y Material: - Lee y subraya -Cuestionarios -Organiza lista de tareas propias de un comportamientos -Materiales del aula conceptos -Deberes tareas propias de un auxiliar esperados en este -tiles escolares -Lectura comentada -Tareas auxiliar administrativo campo ocupacional. y motivadora -Pruebas escritas administrativo (Roles de Trabajo) Didctico: -Anlisis y -Participacin en -Sealar las *Mdulos formativos -Copias exposicin de temas clase -Seala las diferentes puestos que componen el -Manual del Profesor -Desarrollo de -Exposiciones diferentes puestos de trabajo currculo cuestionarios -Consultas impresa de trabajo *Estructura de Tecnolgico: -Elabora esquemas -Juicio Crtico -Plantear una lista contenidos -Computadora conceptuales -Plantea una lista de de recursos y *Funciones y tareas -Proyector -Ejecucin de un recursos y medios medios ms que se derivan de la glosario ms utilizados por el utilizados por el comunicacin y -Exposicin del profesional profesional archivo tema tratado por *Aptitudes y parte del profesor actitudes necesarias para el desempeo de este perfil profesional.

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA VICERRECTOR

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

BLOQUE CURRICULAR No 2 1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: I A-B BGU Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 10 Semanas. Perodos: 20 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Organizar las funciones de los departamentos de una empresa pblica y privada Bloque Curricular: La Empresa y su Entorno 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Analizar la organizacin interna de las empresas, mediante la indagacin en las diversas empresas pblicas y privadas para diferenciar la necesidad de la organizacin empresarial. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Diferenciar los tipos de empresas existentes - Analizar la necesidad de organizacin en la empresa -Identificar los modelos de organigrama -Realizar organigramas de empresas a partir de datos proporcionados sobre organizacin y departamentos PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -La empresa: concepto, fines y funciones -Elementos Internos y Externos que determinan el funcionamiento de la empresa. -Tipos de empresa, segn su forma jurdica, sector, tamao. -Objetivo de la empresa Pblica y Privada. Organizacin: Principios de organizacin jerrquica y funcional -Organigramas: RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE EVALUACIN - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres -Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones -Consultas impresa -Juicio Crtico INDICADORES DE EVALUACIN - Diferencia los tipos de empresas existentes - Analiza la necesidad de organizacin en la empresa -Identifica los modelos de organigrama -Realiza organigramas de empresas a partir de datos proporcionados sobre organizacin y departamentos

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales -Elaboracin de cuadro que especifiquen y determinen clase, sector, tamao, forma jurdica, capital mnimo y mximo nmero de socios -Ejecucin de un

Tipos y funcionales

reas

glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA VICERRECTOR

BLOQUE CURRICULAR No 3

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

1.- DATOS INFORMATIVOS: Plantel Educativo: Fiscomisional Sagrado Corazn Ao de Bachillerato: I A-B BGU Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Perodo Lectivo: 2013-2014 rea: Contabilidad Tiempo Aproximado: 18 Semanas. Perodos: 36 horas MODULO: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Eje Curricular Integrador: Elaborar e interpretar los Estados Financieros en empresas e instituciones pblicas y/o privadas, con sujecin a las leyes, normas, principios y procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al avance tecnolgico, con eficacia, eficiencia, economa y tica profesional. Eje del Aprendizaje: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado y/o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. Macrodestrezas: Dominar con exactitud el teclado de una computadora en el avance tecnolgico Bloque Curricular: Operatoria de Teclados en los ordenadores 2.-OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: Dominar el teclado de una computadora mediante diversos ejercicios mecanogrficos para realizar escritos correctamente que servirn al realizarlo en el campo laboral. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Desarrollar destrezas en la operatoria de teclados, velocidad, postura adecuada, posicin de los dedos, etc -Utilizar sistemas de ayuda para el desarrollo de las PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE -El ordenador y las mquinas electrnicas: concepto, utilidad, diferencias, ventajas - Clases de teclado: Estndar y expandido: Teclado QWERTY, teclado numrico, teclas de RECURSOS ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE EVALUACIN - Test - Lecciones Orales y Escritas -Talleres -Cuestionarios -Deberes -Tareas -Pruebas escritas -Participacin en clase -Exposiciones INDICADORES DE EVALUACIN - Desarrolla destrezas en la operatoria de teclados, velocidad, postura adecuada, posicin de los dedos, etc -Utiliza sistemas de ayuda para el desarrollo de las

Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto

-Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionarios -Elabora esquemas Conceptuales

destrezas y la correccin de errores. -Realizar dictados, documentos y comunicaciones.

funcin, teclas de ayuda a la edicin de textos. -Estructura teclado expandido: Teclas de teclado expandido. -Operatoria de teclado: Escritura al tacto, hileras. -Posicin adecuada de las manos, posicin adecuada del cuerpo frente al computador, posicin de las manos, posicin de la silla y de la vista, estiramientos, normas en la oficina. -Elaboracin de documentos: Ejercicios Maquinales, Ejercicios con palabras, Ejercicios con oraciones, Ejercicios con Textos, Ejercicios de velocidad.

-Manual del Profesor -Papelgrafo -lmina Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Exposicin del tema tratado por parte del profesor en una plantilla donde se aprecia las partes del teclado -Realiza ejercicios de dominio, palabras y velocidad - Transcribe textos y confecciona documentos

-Consultas impresa -Juicio Crtico

destrezas y la correccin de errores. -Realiza dictados, documentos y comunicaciones.

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA VICERRECTOR

Lcdo. Eduardo Ibarra DIRECTOR DE AREA

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 20 horas No Alumnos: Leccin No 1 Bloque Curricular: Introduccin al Mdulo Tema: El perfil profesional de Gestin Administrativa Objetivo del Tema: Desarrollar actitudes y competencias en el tcnico en gestin Administrativa DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Precisar el perfil profesional de la especialidad -Organizar lista de tareas propias PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE -Evaluar inicialmente los conocimientos previos - Lee y subraya conceptos -Lectura comentada y motivadora RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores

Bloque No. 1

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas

de un auxiliar administrativo -Sealar las diferentes puestos de trabajo -Plantear una lista de recursos y medios ms utilizados por el profesional -Reconocer las aptitudes y actitudes necesarias para un buen perfil profesional

-Anlisis y exposicin de temas -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Taller sobre las aptitudes y actitudes necesarias para el desempeo del perfil profesional -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor

Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector

-Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 10 horas No Alumnos: Leccin No 1 Bloque Curricular: La empresa y su entorno Tema: La empresa, Elementos Internos y Externos que determinan el funcionamiento en las empresas Objetivo del Tema: Conocer la importancia de los fines y funciones de una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE PRECISIONES PARA ENSEANZA RECURSOS /MATERIALES

Bloque No. 2

ACTIVIDADES DE

DESEMPEO - Analizar la necesidad de organizacin en la empresa

APRENDIZAJE .Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector

EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas Leccin No 2 Bloque Curricular: La empresa y su entorno Tema: Tipos de empresa y Objetivos de la empresa Pblica y Privada

No Alumnos:

Bloque No. 2

Objetivo del Tema: Conocer los tipos de empresa segn su forma jurdica, sector y tamao y sus objetivos DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Diferenciar los tipos de empresas existentes y su objetivo PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE -Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Elaboracin de cuadro que especifiquen y determinen clase, sector, tamao, forma jurdica, capital mnimo y mximo nmero de socios -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua

Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 5 horas No Alumnos: Leccin No 3 Bloque Curricular: La empresa y su entorno Tema: Organizacin y tipos de Organigramas en las empresas Objetivo del Tema: Realizar la distribucin de las reas funcionales de una empresa DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Realizar organigramas de empresas a partir de datos proporcionados sobre organizacin y departamentos PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE .Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Ejecucin de un glosario -Exposicin del tema tratado por parte del profesor RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector

Bloque No. 2

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN

Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 12 horas No Alumnos: Bloque No. 3 Leccin No 1 Bloque Curricular: Operatoria de Teclado en los ordenadores Tema: El Ordenador y clases de teclado Objetivo del Tema: Sealar la utilidad de dominar el teclado de una computadora y diferenciar las clases de teclado DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE .Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Exposicin del tema tratado por parte del profesor en una plantilla donde se aprecia las partes del teclado -Ejecucin de un glosario RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -lmina Tecnolgico: - Computadora -Proyector ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

-Dominar con exactitud el teclado en el avance tecnolgico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 12 horas No Alumnos: Leccin No 2 Bloque Curricular: Operatoria de Teclado en los ordenadores Tema: Postura adecuada frente al computador, posicin de los dedos por filas. Objetivo del Tema: Dominar el teclado con precisin para realizar escritos correctamente. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO -Desarrollar destrezas en la operatoria de teclado, velocidad, postura adecuada, posicin de los dedos, etc. PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE .Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Lee y subraya conceptos -Lectura comentada -Desarrollo de cuestionario -Elabora esquemas Conceptuales -Exposicin del tema tratado por parte del profesor en una plantilla donde se aprecia la posicin de los dedos por filas -Ejecucin de un glosario RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor -Papelgrafo -lmina Tecnolgico: -Computadora -Proyector

Bloque No. 3

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Exposiciones -Deberes -Tareas -Pruebas Escritas -Participacin en clase -Consultas impresa -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra

PLAN DE LECCIN Mdulo: Comunicacin, Archivo de la Informacin y Operatoria de Teclados Profesoras: Lcda. Lourdes Jara - Dra. Lorena Anchatua Nivel: Bachillerato Tcnico No Periodos: 12 horas No Alumnos: Leccin No 3 Bloque Curricular: Operatoria de Teclado en los ordenadores Tema: Elaboracin de textos y documentos, velocidad y ejercicios de ayuda Objetivo del Tema: Realizar escritos correctamente considerando lo aprendido anteriormente DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO - Utilizar sistemas de ayuda para el desarrollo de las destrezas y la correccin de errores. -Realiza dictados, documentos y comunicaciones. PRECISIONES PARA ENSEANZA APRENDIZAJE -Evaluar inicialmente los conocimientos previos -Realiza ejercicios maquinales, palabras, frases, texto y velocidad. -Transcribe textos y confecciona documentos RECURSOS /MATERIALES Humano: -Estudiantes -Profesores Material: -Materiales del aula -tiles escolares Didctico: -Copias -folleto -Manual del Profesor Tecnolgico: -Computadora -Proyector

Bloque No. 3

ACTIVIDADES DE EVALUACIN -Indagaciones -Deberes -Tareas -Pruebas -Participacin en clase -Juicio Crtico

Lcda. Lourdes Jara PROFESORA DIRECTOR DE AREA

Dra. Lorena Anchatua PROFESORA

Lcdo. Eduardo Ibarra