PLANIFICACION APOYO SEP LENGUAJE 4 BSICO

Profesor: Jaime Muoz Troncoso Tiempo/Unidad 1, 2, 3 y 4 Semana de Abril Unidad 1 El cuento Objetivos De Aprendizaje Estructura: inicio, desarrollo y fin Elementos: personajes y acontecimientos Ortografa puntual: punto seguido, punto aparte y signos de exclamacin Estrategias Metodolgicas 1. Utilizacin de habilidades lingsticas y no lingsticas en diferentes situaciones 2. Comprensin de textos orales y escritos por medio de preguntas literales, valorativas y de opinin 3. Uso de tcnicas diversas para la comprensin de textos escrito, como identificacin de informacin relevante en cada prrafo 4. Completar organizadores grficos 5. Leer con entonacin y nfasis, identificando intencin comunicativa, y diferenciando estructura de los textos 6. Produccin de textos escritos adaptados a diversas situaciones 7. Identificacin de normas sintcticas, morfolgicas y ortogrficas bsicas Recursos Texto Cuadernos Lpices Goma. Regla. Periodo: 1er Semestre 2013 Evaluacin Formativa: clase a clase por medio de la observacin directa y la correccin de las actividades Sumativa al finalizar la unidad a travs de prueba tipo SIMCE

8. Identificacin de los significados de palabras a partir del contexto de stas 9. Aplicacin de destreza 10. Anlisis de procesos metacognitivos y completar ordenadores grficos de autoevaluacin 1, 2, 3 y 4 Semana de Mayo Unidad 2 La fbula 1. Elementos: personajes y hechos Caractersticas: moraleja Vocabulario: Significado den contexto, sinnimos y antnimos Descripcin 2. Utilizacin de habilidades lingsticas y no lingsticas en diferentes situaciones Comprensin de textos orales y escritos por medio de preguntas literales, valorativas y de opinin Uso de tcnicas diversas para la comprensin de textos escrito, como identificacin de informacin relevante en cada prrafo Completar organizadores grficos Leer con entonacin y nfasis, identificando intencin comunicativa, y diferenciando estructura de los textos Produccin de textos escritos adaptados a diversas situaciones Identificacin de normas sintcticas, morfolgicas y ortogrficas bsicas Identificacin de los significados de palabras a partir del contexto de stas Aplicacin de destreza Anlisis de procesos

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Texto Cuaderno. Lpiz. Goma Sacapuntas.

3.

Formativa: clase a clase por medio de la observacin directa y la correccin de las actividades Sumativa al finalizar la unidad a travs de prueba tipo SIMCE

4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

metacognitivos y completar ordenadores grficos de autoevaluacin 1, 2, 3 y 4 Semana de Junio Unidad 3 Leyendas y mitos

Elementos: protagonistas y hechos Mitos; elementos: personajes, hechos prodigiosos Sintaxis: sujeto y predicado

1. Utilizacin de habilidades lingsticas y no lingsticas en diferentes situaciones 2. Comprensin de textos orales y escritos por medio de preguntas literales, valorativas y de opinin 3. Uso de tcnicas diversas para la comprensin de textos escrito, como identificacin de informacin relevante en cada prrafo 4. Completar organizadores grficos 5. Leer con entonacin y nfasis, identificando intencin comunicativa, y diferenciando estructura de los textos 6. Produccin de textos escritos adaptados a diversas situaciones 7. Identificacin de normas sintcticas, morfolgicas y ortogrficas bsicas 8. Identificacin de los significados de palabras a partir del contexto de stas 9. Aplicacin de destreza 10. Anlisis de procesos metacognitivos y completar ordenadores grficos de autoevaluacin

Texto Cuaderno. Lpiz. Goma Sacapuntas.

Formativa: clase a clase por medio de la observacin directa y la correccin de las actividades Sumativa al finalizar la unidad a travs de prueba tipo SIMCE

1, 2, 3 y 4 Semana de Julio Unidad N 4 Noticias Estructura: ttulo, subttulo y cuerpo Intencin comunicativa Estilo: objetiva, breve, concisa Responde a las preguntas: qu, dnde, cundo, quin, cmo y por qu? 1. Utilizacin de habilidades lingsticas y no lingstica en diferentes situaciones 2. Comprensin de textos orales y escritos por medio de preguntas literales, valorativas y de opinin 3. Uso de tcnicas diversas para la compresin de textos y la extraccin de informacin relevante Texto Cuaderno Lpiz. Goma Sacapuntas.

Formativa: clase a clase por medio de la observacin directa y la correccin de las actividades Sumativa al finalizar la unidad a travs de prueba tipo SIMCE