Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CICLO : Primer Ciclo CURSO : Segundo Ao Bsico. UNIDAD TEMTICA : Datos y azar Objetivos de la clase: Conocer unidades de medida de tiempo. Leer la hora. Objetivos de Aprendizaje: Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolucin de problemas. Contenidos: Medidas de tiempo Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo
13:50
08:30
22:15
15:45
11:40
13:00
Completa la tabla.
Hora 1 2
Minutos 60
Segundos 3600
CICLO : Primer Ciclo CURSO : Segundo Ao Bsico. UNIDAD TEMTICA : Datos y azar Objetivos de la clase: Conocer unidades de medida de tiempo. Leer la hora. Objetivos de Aprendizaje: Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolucin de problemas. Contenidos: Medidas de tiempo Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo
09:05
12:30
15:00
19:35
20:55
23:10
Completa la tabla.
Hora
Minutos 180
Segundos
CICLO : Primer Ciclo CURSO : Segundo Ao Bsico. UNIDAD TEMTICA : Datos y azar Objetivos de la clase: Leen e interpretar lneas de tiempo y calendarios. Leen y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes anlogos y digitales. Describen la posicin de los punteros para medias horas, cuartos de horas, horas y minutos en relojes anlogos Leen el tiempo con intervalos de medias horas, cuartos de horas, horas y minutos utilizando relojes anlogos y digitales miden el tiempo transcurrido utilizan medidas de tiempo para indicar eventos. Objetivos de Aprendizaje: Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la resolucin de problemas. Contenidos: Unidades de tiempo. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Los estudiantes buscan en diarios, revistas y calendarios, relojes y unidades de tiempo que logren secuenciar segn ellos consideren adecuado y los pegan en sus cuadernos. Identifican la hora indicada en los recortes. Practican junto a sus compaeros la lectura de tiempo en cuartos y medios. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Participacin en clase.