ALGO SOBRE LA CALIDAD LITERARIA.

ALGO MS SOBRE LA OBRA ARTSTICO-LITERARIA: CRITERIOS DE CALIDAD.

TIPS PARA EVALUAR Y SELECCIONAR LIBROS PARA NIOS Y JVENES Banco del Libro, Venezuela Los criterios que encontrar a continuacin, no pretenden ser ms que una gua de apoyo para la evaluacin y la seleccin de libros para nios y jvenes. Usted podr complementar esta informacin a partir de los datos que le ofrezca su propia experiencia y de los que obtenga de las actividades propuestas por este curso. Le recordamos que para evaluar libros hay que tomar en cuenta aspectos inherentes al libro (calidad de texto e imgenes, diseo, tipografa, etc.) y para seleccionar se consideran aspectos relacionados con el contexto de uso (intereses de los lectores, presupuesto disponible para adquisiciones, disponibilidad en el mercado, etc.). Muchos libros para nios: Una gua para reconocerlos y nombrarlos 1. Categoras dinmicas y moldeables que ayudan a reconocer los libros para nios 1.1 De acuerdo a la intencin: estimulan una lectura esttica

1.2 De acuerdo al gnero literario:

tiva, poesa o teatro 1.3 De acuerdo al origen

1.4 De acuerdo al formato:

1.5 De acuerdo al uso:

1.6 De acuerdo a las ilustraciones:

2. Las categoras anteriores se pueden combinar entre s y dividirse tambin segn su carcter realista o fantstico. 2.1 Narraciones:

boca a lo largo de los siglos. Entre ellos encontramos : mitos, leyendas, cuentos tradicionales (que se dividen en cuentos de hadas y cuentos picarescos) as producidas por una persona identificada en un

momento determinado. Pueden ser novelas o cuentos, es decir, relatos.

desarrollan de acuerdo a la lgica del mundo natural. Estas pueden ser: Relatos de aventura Relatos histricos o de ambientacin histrica Relatos policiales, de intriga detectivesca Relatos de realismo crt ico

desarrollan no corresponden a la lgica del mundo real. Cuentos de hadas de autor Fbulas de autor Relatos de terror Relatos de viaje en el tiempo Relatos de fantasa heroica o fan tasa pica Relatos de fantasa en mundo paralelo Relatos de ciencia ficcin Novelas post holocausto atmico

humanidad o comunidad, por lo tanto se han transmitido a travs de generaciones) o de autor (creada por autores identificables) ional: Las nanas o canciones de cuna Cuentos de nunca acabar Retahlas - Coplas - Adivinanzas

Canciones y rondas - Romances Trabalenguas y juegos de palabras

Versos libres (versos blancos) Caligramas Cmo elegir un buen libro para nios? Algunas recomendaciones tiles A la hora de seleccionar debemos tomar en cuenta la calidad literaria En narrativa prefiera:

ofrezcan soluciones y cierren los conflictos

a expresiva que ofrezca una nueva mirada sobre un asunto conocido

ginales En poesa seleccione:

musicalidad

herencia y organizacin En teatro elija:

representadas s para montar la obra: ambiente, escenografa, gestualidad

verosimilitud a la obra de darle pistas para detectar dificultades.

En las ilustraciones:

tan adecuadas como las que son en blanco y negro o monocromas

ereotipos o clichs que repiten un patrn En el formato:

evale su resistencia En el diseo y la diagramacin:

ilustraciones

que dificulte la lectura

los dems elementos gina deben i dentificarse con facilidad Aspectos editoriales a considerar:

ilustraciones

informacin sobre el autor, el ilustrador, el tr aductor y el adaptador si los hay

tono es el adecuado para motivar a la lectura Nota sobre los valores . Evite promocionar: propongan la violencia como sistema de vi da y como solucin a los problemas

tnicos, prcticas religiosas o polticas

De 8 meses a 2 aos

manipular o baarse y cuya encuadernacin sea resistente y con puntas romas

o animales

De 2 a 6 aos

atractivos iones originales no estereotipadas que amplen la sensibilidad esttica de los nios

canciones ilustradas versiones ilustradas de cuentos tradicionales y de hadas libros de conceptos y de nmeros historias realistas y fantsticas, humorsticas o conmovedoras

propias historias humanstica de lenguaje sencillo pero no montono

De 6 a 9 aos

as y cuentos tradicionales

literario

s de captulos breves

a que aborden los temas de inters

personalidad a los protagonistas De 10 a 12 aos

de pandillas, de ambientes escolares, de terror, de espionaje

experiencia humana

predecible, que mantenga la tensin

culturas lecciones de cuentos y antologas

entrega s especialmente para nios

y civilizaciones, tcnicas, arte, literatura, matemticas y deportes que acompaen el texto con ilustraciones

magia criterio y propsitos claros

De 12 aos en adelante

racismo, sexismo, enfermedades como el SIDA, la anorexia, la bulimia, problemas de adiccin, problemas intergeneracionales, clanes urbanos

manejo literario dejen un gusto sensible por la palabra