Athos llamada Estagira, de donde proviene su sobrenombre, el Estagirita.

Su padre, Nicmaco, era mdico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto, abuelo de Alejandro Magno. Nicmaco Aristteles naci en el ao 384 a.C. en una pequea localidad macedonia cercana al monte perteneca a la famili

Asclepades, que se reclamaba descendiente del dios fundador de la medicina y cuyo saber se transmita de generacin en generacin. Ello invita a pensar que Aristteles fue iniciado de nio en los secretos de la medicina y de ah le vino su aficin a la investigacin experimental y a la ciencia positiva. Hurfano de padre y madre en plena adolescencia, fue adoptado por Proxeno, al cual pudo mostrar aos despus su gratitud adoptando a un hijo suyo llamado Nicanor.

Aristteles fue un filsofo griego que vivi entre los aos 384 a.C. y 322 a.C. Fue un hombre muy completo que estudi lgica, biologa, filosofa natural, ontologa, psicologa, tica, poltica, gramtica, esttica y anatoma. Su mayor perodo de influencia fue durante la Edad Media hasta el Renacimiento. Uno de sus postulados fue que la felicidad se alcanza slo por medio de la vida contemplativa.

Aristteles qued hurfano muy pequeo y fue adoptado por Proxeno. A sus diecisiete aos parti a Atenas para ingresar a la Escuela de Platn, del cual, ms tarde, sera uno de sus crticos. Durante esa poca se dedic tanto al estudio como a la enseanza.

teafrasto Cuando Platn muri, Aristteles tena 36 aos y decidi partir a Axos a helenizar los territorios recientemente dominados por Hermias de Atarneo. Estuvo all durante tres aos en los que se dedic a la enseanza y a la escritura. Gran parte de su obra Poltica la escribi estando all. Adems, durante ese tiempo tuvo una hija con su mujer Pitias,.

Despus de haber recibido su primera introduccin a la filosofa en Lesbos de parte de un tal Leucipo o Alcipo, fue a Atenas y fue un miembro del crculo platnico. Despus de la muerte de Platn, se vincul con Aristteles y con toda probabilidad lo acompa a Estagira. La ntima amistad de Teofrasto con Calstenes, el alumno y compaero de Alejandro Magno, la mencin hecha en su testamento de una finca de su pertenencia en Estagira y los repetidos apuntes de la ciudad y de sus museos en la Historia de las Plantas son hechos que conducen a esta conclusin

Aristteles lo nombr en su testamento como tutor de sus hijos, legndole su bliblioteca y los originales de sus trabajos y designndolo como su sucesor en el Liceo con su propia separacin a Calcis. Eudemo de Rodas tambin hace alusiones a esta situacin y se dice que Aristxeno estaba resentido por esta decisin de Aristteles.

Teofrasto presidi la escuela peripattica durante treinta y cinco aos y muri en 287 a. C. Bajo su direccin, la escuela floreci admirablemente hubo un tiempo en el que hubo ms de 2000 estudiantes y a su muerte le leg su casa con jardn y columnatas como lugar permanente de enseanza.

Menandro estuvo entre sus alumnos. Su popularidad se puso de manifiesto en el respeto que le profesaban Filipo, Casandro y Ptolomeo y por la desestimacin total de un cargo de irreligiosidad interpuesto contra l. Fue honrado con un funeral pblico, y "la totalidad de la poblacin de Atenas lo honr grandemente, siguiendo el cortejo hasta la tumba", segn relata Digenes Jahn ray En 1660, apareci de forma annima, una obra sobre la flora de los alrededores de Cambridge (Catalogus stirpium circa Cantabrigiam nascentium) donde plasm sus primeras observaciones. Cada vez que abordaba una especie nueva, proporcionaba informacin sobre su hbitat, descripcin morfolgica, su floracin e indicaciones teraputicas. La obra tuvo un gran xito. En 1670, public Catalogus plantarum Angli et insularum adjacentium, primera obra sobre la flora inglesa. Este trabajo fue el resultado de numerosas actividades de recogida de plantas por todo el pas. Algunas de las especies las cultivaba en su jardn de Cambridge. Plane la publicacin de una flora europea y realiz viajes a Europa. Comenz a publicar en 1686 Historia plantarum generalis, primer

tentativa de una flora mundial. Ray aadi a las especies europeas las plantas que le fueron enviadas por exploradores europeos.

Carl lineo Carlos Linneoa 1 (en sueco: Carl Nilsson Linus, latinizado como Carolus Linnus,a 2 tambin conocido despus de su ennoblecimiento como Carl von Linn; Rshult, Suecia, 23 de mayo de 1707 Uppsala, Suecia, 10 de enero de 1778),a 3 fue un cientfico, naturalista, botnico y zologo sueco que estableci los fundamentos para el esquema moderno de la nomenclatura binomial. Se le considera el fundador de la moderna taxonoma, y tambin se le reconoce como uno de los padres de la ecologa. Linneo naci en la regin rural de Rshult, al sur de Suecia. Su padre, Nils, fue el primero de su estirpe en adoptar un apellido permanente, previamente, los antepasados utilizaban el sistema de nombres basados en el patronmico, como era tradicional en los pases escandinavos. Inspirndose en un tilo, que haba en las tierras de la familia, Nils escogi el nombre Linnaeus, como forma latinizada de lind, tilo en idioma sueco. Linneo realiz una gran parte de sus estudios superiores en la Universidad de Uppsala y, hacia 1730, empez a dar conferencias de botnica. Vivi en el extranjero entre 1735-1738, donde estudi y public una primera edicin de su Systema Naturae en los Pases Bajos. De regreso a Suecia se convirti en profesor de Botnica en Uppsala. Durante la dcada de 1740, realiz varias expediciones a travs de Suecia para recolectar y clasificar plantas y animales. Durante las dcadas de 1750 y 1760, continu recogiendo y clasificando animales, plantas y

minerales, publicando varios volmenes. En el momento de su muerte, era reconocido como uno de los cientficos ms importantes en toda Europa. El filsofo suizo Jean-Jacques Rousseau le envi el mensaje: Dgale que no conozco a un hombre ms grande en la tierra.1 El escritor alemn Goethe escribi: Con la excepcin de Shakespeare y Spinoza, no conozco a nadie, entre los que ya no viven, que me haya influido ms intensamente.1 El autor sueco Strindberg escribi: Linneo era en realidad un poeta que se convirti en naturalista.2 Entre otros cumplidos, Linneo fue llamado Princeps Botanicorum (Prncipe de Botnicos), El Plinio del Norte

Su padre comenz a ensearle desde pequeo latn, religin y geografa, pero, cuando Linneo tena siete aos, consider que era mejor que tuviera un educador. Sus padres eligieron Johan Telander, el hijo de un husbonde local (un terrateniente menor). Telander no era apreciado por Linneo, quien ms tarde escribira en su autobiografa que Telander era mejor extinguiendo el talento de un nio que desarrollndolo.11 Dos aos despus de que hubiera comenzado la enseanza, fue enviado al Instituto elemental en Vxj.12 Linneo raramente estudiaba; en cambio, a menudo se iba al campo para buscar plantas. Sin embargo, consigui llegar al ltimo ao de la escuela elemental cuando tena quince aos, en 1717. Este curso era impartido por el director de escuela primaria Daniel Lannerus, quien estaba interesado por la botnica. Lannerus se dio cuenta del inters de Linneo por esta y le dio clases en su jardn. Tambin le present a Johan Rothman, que era el doctor

estatal de Smland y profesor en el Gimnasio de Vxj. Rothman, que para ser doctor en aquella poca tambin era botnico, profundiz el inters de Linneo por la botnica y le ayud a desarrollar un inters por la Medicina.11 12 Despus de haber pasado los ltimos siete aos en un instituto, Linneo entr en el Gimnasio de Vxj en 1724. All se estudiaba principalmente teologa, griego, hebreo y matemticas, un currculo diseado para alguien que aspirara a ser ministro religioso.12 13 En el ltimo ao en el gimnasio, Nils, el padre de Carlos Linneo, visit a sus profesores para preguntarles cmo estaban progresando sus estudios; para su sorpresa, la mayora de ellos le dijo que Linneo nunca sera un buen estudiante. Sin embargo, Rothman estaba convencido y sugera que Linneo podra tener un futuro en medicina. Rothman tambin se ofreci a dar casa a Linneo en Vxj y ensearle fisiologa y botnica. Nils acept esta oferta.1

Lamark

Lamarck formul la primera teora de la evolucin. Propuso que la gran variedad de organismos, que en aquel tiempo se aceptaba eran formas estticas creadas por Dios, haban evolucionado desde formas simples; postulando que los protagonistas de esa evolucin haban sido los propios organismos por su capacidad de adaptarse

al ambiente: los cambios en ese ambiente generaban nuevas necesidades en los organismos, y esas nuevas necesidades conllevaran una modificacin de los mismos que sera heredable. Se apoy para la formulacin de su teora en la existencia de restos de formas intermedias extintas. Con su teora se enfrent a la creencia general por la que todas las especies haban sido creadas y permanecan inmutables desde su creacin. Tambin se enfrent al influyente Cuvier3 que justific la desaparicin de especies, no porque fueran formas intermedias entre las primigenias y las actuales, sino porque se trataba de formas de vida diferentes, extinguidas en los diferentes cataclismos geolgicos sufridos por la Tierra. La teora de Lamarck es una teora sobre la evolucin de la vida, no sobre su origen, que, en aquel entonces, se aceptaba, surga espontneamente en sus formas ms simples. Sera 50 aos despus cuando Pasteur demostrara que todo proceso de fermentacin y descomposicin orgnica se debe a la accin de organismos vivos y que el crecimiento de los microorganismos en caldos nutritivos no era debido a la generacin espontnea. Lamarck tuvo que esbozar su teora en un tiempo en el que el estado de las ciencias naturales era catico, "formuladas en una poca en que ni siquiera se poda entrever la posibilidad lejana de fundarlas sobre hechos evidentes".4 El estado catico del conocimiento en torno a los fsiles, la anatoma y la taxonoma antes del evolucionismo, la pregunta: Cmo es que a nadie se le ocurri antes pensar en el

evolucionismo? se convierte en Cmo es posible que a alguien se le ocurriera pensar en el evolucionismo?. Leon Harris. Para Lamarck, la observacin de la naturaleza, donde los organismos se encuentran perfectamente adaptados al ambiente en el que se desarrollan, llevaba a la siguiente alternativa: o los organismos fueron creados con todas las adaptaciones a todos los ambientes existentes en la Tierra y estos ambientes no haban cambiado desde sus orgenes, como se aceptaba entonces; o los organismos se adaptaban a estos ambientes y por consiguiente iban modificando su estructura conforme el ambiente iba cambiando, como l propona.5 Lamarck, al tiempo que formul la evolucin de la vida, formul un mecanismo por el que sta evolucionara. Para Lamarck la naturaleza habra obrado mediante "tanteos": "Con relacin a los cuerpos vivientes, la Naturaleza ha procedido por tanteos y sucesivamente",6 y su teora podra sintetizarse en: las circunstancias crean la necesidad, esa necesidad crea los hbitos, los hbitos producen las modificaciones como resultado del uso o desuso de determinado rgano y los medios de la Naturaleza se encargan de fijar esas modificaciones. Describi esta evolucin como consecuencia de seis puntos: Todos los cuerpos organizados (organismos) de la Tierra han sido producidos por la naturaleza sucesivamente y despus de una enorme sucesin de tiempo.

En su marcha constante, la Naturaleza ha comenzado, y recomienza an todos los das, por formar los cuerpos organizados ms simples, y que no forma directamente ms que stos. Es decir, que estos primeros bosquejos de organismos son los que se ha designado con el nombre de generaciones espontneas. Estando formados los primeros bosquejos del animal y del vegetal han desarrollado poco a poco los rganos y con el tiempo se han diversificado. La facultad de reproduccin inherente en cada organismo ha dado lugar a los diferentes modos de multiplicacin y de regeneracin de los individuos. Por ello los progresos adquiridos se han conservado. Con la ayuda de un tiempo suficiente, de las circunstancias, de los cambios surgidos en la Tierra, de los diferentes hbitos que ante nuevas situaciones los organismos han tenido que mantener, surge la diversidad de stos. Los cambios en su organizacin y de sus partes, lo que se llama especie, han sido sucesiva insensiblemente formados. Por lo que la especie no tiene ms que una constancia relativa en su estado y no puede ser tan antigua como la Naturaleza.7 Formulando dos leyes: As, para llegar a conocer las verdaderas causas de tantas formas diversas y de tantos hbitos diferentes como nos ofrecen los animales, es preciso considerar que las circunstancias infinitamente diversificadas, en las cuales se han encontrado los seres de cada raza, han producido para cada uno de ellos necesidades nuevas y cambios en sus hbitos necesariamente. Reconocida esta verdad,

que nadie podr negar, ser fcil percibir cmo las nuevas necesidades han podido ser satisfechas y los nuevos hbitos adquiridos, si se presta alguna atencin a las dos siguientes leyes de la Naturaleza, que siempre ha comprobado la observacin: Primera ley: En todo animal que no ha traspasado el trmino de sus desarrollos, el uso frecuente y sostenido de un rgano cualquiera lo fortifica poco a poco, dndole una potencia proporcionada a la duracin de este uso, mientras que el desuso constante de tal rgano le debilita y hasta lo hace desaparecer. Segunda ley: Todo lo que la Naturaleza hizo adquirir o perder a los individuos por la influencia de las circunstancias en que su raza se ha encontrado colocada durante largo tiempo, y consecuentemente por la influencia del empleo predominante de tal rgano, o por la de su desuso, la Naturaleza lo conserva por la generacin en los nuevos individuos, con tal de que los cambios adquiridos sean comunes a los dos sexos, o a los que han producido estos nuevos individuos. Lamarck, Filosofa zoolgica. P. 175-176. Lamarck, con estas leyes, sostuvo que si una raza (esto es, un grupo de organismos) estaba sometida a las mismas condiciones ambientales y estas condiciones se prolongaran durante mucho tiempo, se transformaran adaptndose a ese ambiente. Como mecanismo, propuso que las trasformaciones que los organismos sufrimos en vida Lyn margulis

Lynn Margulis nacida como Lynn Alexander (Chicago, 5 de marzo de 1938 - 22 de noviembre de 20111 2 ) fue una destacada biloga estadounidense, considerada una de las principales figuras dentro del campo de la Evolucin biolgica; respecto al origen de las clulas Eucariotas.3 4 Licenciada en ciencias por la Universidad de Chicago, mster en la Universidad de Wisconsin-Madison y doctora por la Universidad de California en Berkeley,5 fue miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos desde 1983 y de la Academia Rusa de las Ciencias. En 2008 recibi la Medalla Darwin-Wallace. En 2011 fue nombrada profesora distinguida del Departamento de Geociencias de la Universidad de Massachusetts Amherst.6 En el ao 1999 recibi, de la mano del presidente estadounidense Bill Clinton, la Medalla Nacional de Ciencia. Fue mentora de la Universidad de Boston y ha sido nombrada doctora honoris causa por numerosas universidades, entre otras, por la Universidad de Valencia, Universidad de Vigo, la Universidad Autnoma de Madrid y la Universidad Autnoma de Barcelona, realizando, en colaboracin con esta ltima, trabajos de microbiologa evolutiva en el Delta del Ebro.7 Entre sus numerosos trabajos en el campo de la Biologa destaco, por describir un importante hito en la evolucin, su teora sobre la aparicin de las clulas eucariotas como consecuencia de la incorporacin simbitica de diversas clulas procariotas (endosimbiosis seriada).nota 1 Posteriormente, tambin postulo la hiptesis segn la cual la simbiognesis sera la principal fuente de la novedad y diversidad biolgicanota 2 De ser aceptada su hiptesis, esta pondra fin a cien aos de prevalencia de la actual

teora de la sntesis evolutiva moderna. Su importancia en el evolucionismo y el alcance de sus teoras estn todava por ver.8

Whittaker

dem, 20 de octubre de 1980) fue un eclogo vegetal, alglogo, botnico estadounidense, activo entre 1950 y 1980. Nacido en Wichita (estado de Kansas), se licenci en la Universidad de Topeka y despus de realizar el servicio militar, obtuvo un doctorado en la Universidad de Illinois. All se convirti en uno de los pioneros en el uso de marcadores radiactivos en el estudio de ecosistemas. Propuso tambin el sistema de anlisis de gradiente en el estudio de las comunidades vegetales. Fue adems muy activo en el rea de las comunidades de plantas, la sucesin ecolgica de estas, y la productividad. Pero su principal aporte a los estudios cientficos fue la propuesta de clasificacin taxonmica de seres vivos en cinco reinos: Animalia, Plantae, Fungi, Protista y el actualmente obsoleto reino Monera. Por este motivo se le invit a unirse a la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos en el ao 1974. Obtuvo el premio de la Ecological Society of America de Eclogo eminente en el mismo ao de su muerte.

Categoras de taxonmicas

Domino la categora que separa a los seres vivos por sus caractersticas celulares. Por esta razn, existen dos sistemas de dominios: el ms antiguo (Prokaryota y Eukaryota), y el ms reciente (Archaea, Bacteria y Eucarionte). Reino: esta categora divide a los seres vivos por su naturaleza en comn. Archaea y Bacteria son tanto reinos como dominios, por ser unicelulares, procariontes y diferenciarse en otras caractersticas bioqumicas y biofsicas. El dominio de Eukaryota se lo divide a su vez en cuatro reinos: Protista (organismos unicelulares y eucariontes como las clulas), Fungi ("plantas" hetertrofas), Plantae (organismos auttrofos sin locomocin) y Animalia (organismos hetertrofos y locomotores) Filo o divisin (fuera de la zoologa), la categora que agrupa a los seres vivos por su mismo sistema de organizacin. Ejemplo (para aclarar un poco ms): en el Reino Animal, las almejas, los caracoles y los pulpos tienen el mismo tipo de tejidos, reproduccin, rganos y sistemas, por lo tanto se agrupan en el Filo Mollusca. Recordemos que no tienen que encajar todos los seres vivos en las mismas caractersticas. Pueden diferenciarse en color, rugosidad, forma o tanto otros detalles, pero lo ms importante para agruparlos en filos son sus caractersticas fundamentales como las mencionadas en el ejemplo.

Clase. Los filos (o divisiones) se dividen en clases por las caractersticas ms comnes que hay entre ellos, es decir, por las semejanzas mayores que exitan entre los integrantes de un filo. En el Filo Mollusca, por ejemplo, hay miles de moluscos y algunos de ellos, por ausencia de concha, se agrupan en la clase Aplacophora. Orden. Tambin sta es una divisin de la categora anterior; el orden es una divisin de la clase que tambin se basa en caractersticas comnes de algunos seres vivos dentro de una clase. Dentro de la Clase Mammalia, por ejemplo, se encuentra el orden Primates, que contiene a todos los seres vivos con cinco dedos, un patrn dental comn y una primitiva adaptacin corporal. Familia tambin es una divisin de la categora precedente. Una familia es la agrupacin de seres vivos con caractersticas comnes dentro de un orden. Ejemplo: Del Orden Primates proviene la familia Hominidae, que comprende a los primates bpedos. Gnero, la categora taxonmica que emparenta a las especies relacionadas entre s por medio de la evolucin. De la familia Hominidae, pongamos por ejemplo, surge el gnero Homo, que comprende al humano y sus antecesores. Especie es la categora ms baja. Es usada para referirse a un grupo de individuos que cuentan con las mismas caractersticas permitiendo la descendencia frtil entre ellos. Ejemplo: un ser humano (Homo sapiens) se relaciona con otro humano de sexo opuesto y se reproducen, teniendo descendencia entre ellos. Hay que ser cuidadosos con el significado de estas categoras. Del dominio provienen los reinos, de los reinos proceden los filos, los

filos se dividen en clases, las clases se separan en ordenes, estas ordenes son agrupaciones de familias, las familias son gneros unidos, un gnero es un grupo de especies emparentadas y una especie es un grupo capaz de reproducirse mutuamente.

3 ejemlos

EJEMPLOS: REINO: Plantae DIVISIN: Tracheophyta SUBDIVISIN: Pterpsida CLASE: Angiospermae SUBCLASE: Dicotiledonae ORDEN: Rosales FAMILIA: Rosaceae GNERO: Malus ESPECIE: Malus domstica NOMBRE VULGAR: Manzana deliciosa

REINO: Animalia TIPO: Cordados

SUBTIPO: Vertebrados CLASE: Mamferos SUPERCLASE: Tetrpodos ORDEN: Fispedos FAMILIA: Flidos GNERO: Felis ESPECIE: Felis catus NOMBRE VULGAR: Gato domst