Pantoja Ramrez Ivn Arnaldo

Rasgos generales de la lingstica. Comencemos aclarando un punto muy importante: un lingista no es aquel que domina muchas lenguas (polglota), si no aquel que se encarga del estudio del lenguaje humano en general. Esto puede abarcar como se usan, cul es su estructura, como se aprenden, sus variaciones en el tiempo, que tienen en comn y en que difieren las lenguas, como los hablantes procesan el lenguaje. Y le sigue una gran lista de etcteras pero estas nociones son bastantes significativas. De dnde surgen las lenguas? Existe un antecesor comn? Se debe aclarar que realmente no hay razas entre humanos, las diferencias existentes se deben a como nos adaptamos al medio natural, por lo tanto lengua y raza no estn asociados. Hay tres posibles escenarios que sugieren el origen del lenguaje: 1-En frica los grupos humanos se separaran y lo hace tambin la lengua, estas se diferencian con el tiempo y se ramifican segn se separan nuevos grupos. 2-Tenemos el primer escenario pero con contactos posteriores entre grupos, es decir, los grupos que por ejemplo fueron a Asia vuelven a frica y tienen contactos con los grupos que se quedaron, mezclando las lenguas. 3- Aqu el lenguaje surge como consecuencia de las necesidades que se plantean los grupos. Surgen sin relacin unas con otras, aunque todas tengan algo en comn. Otra cosa importante es como surgen los sonidos. El habla y el canto humano se originan en la laringe, que es la parte superior de la trquea y contiene las cuerdas vocales. Los sonidos pasan por la faringe y salen a travs de la boca y la nariz. El flujo del aire, interrumpido por la boca, los dientes y los labios, produce la mayor parte de los sonidos consonnticos del habla humana. Los sonidos o y a pueden fabricarse en la laringe. Pero los sonidos voclicos i, e y u, que se dan en todas las lenguas humanas conocidas, se producen

en la faringe. La utilizacin de mayores y ms precisos repertorios de sonidos dotados de significado y su propagacin entre nuestros antepasados motivo que la faringe se volviera flexible y delgada. En todos los dems mamferos es pequea. Nuestros antepasados utilizaban seales auditivas y visuales para expresarse, sin embargo ocupaban sus manos fabricando y utilizando herramientas, transportando alimentos, nios, armas etc. por lo cual no podan expresar mensajes con las manos. El canal vocal-auditivo no padeca estos conflictos de inters. El aire de los pulmones era un producto de desecho que haba que expeler de cualquier modo. Adems, los sonidos transmitan los mensajes por la noche tan bien como por el da, se pueden emitir andando o corriendo y eran eficaces a gran distancia. Antes se crea que las lenguas de los pueblos primitivos contemporneos se encontraban a medio camino entre los lenguajes de los animales y las lenguas civilizadas, pero esto es falso, la complejidad de las reglas gramaticales no tiene nada que ver con el desarrollo poltico o tecnolgico, como ejemplo existe el kwakiutl una lengua de los indios de amrica del norte que tiene el doble de casos que el latn. Las lenguas se adaptan de acuerdo a las necesidades de los hablantes dependiendo de la regin donde viven o a las actividades que realizan, por ejemplo los agtas Filipinos tienen treinta y un verbos distintos que significan pescar, cada uno se refiere a una forma especfica de pescar pues para ellos no es importante la pesca en general si no como se realiza la pesca, algunas sociedades grafas (que desconocen la escritura) identifican entre 500 y 1000 especies vegetales por su nombre, mientras los habitantes urbanos nos las arreglamos con conceptos vagos como rbol, hierba, arbusto. Por lo tanto ninguna de estas diferencias prueba una fase ms primitiva o intermedia de la evolucin lingstica, las lenguas que se hablan actualmente poseen una estructura fundamental comn y requieren solo cambios menores en el

vocabulario para cumplir la tarea de almacenar, recuperar y transmitir informacin y de organizar la conducta social. Podemos decir que no hay lenguas mejores o peores, simplemente cada una es la mejor para expresarse en su correspondiente territorio, sociedad y cultura. Por tanto todas las lenguas son equivalentes. Una cuestin interesante de la lingstica es como adquirimos una lengua, con poco que se le ensee a un nio, es suficiente para que este desarrolle el lenguaje. Un claro ejemplo de esto es el pidgin, que consiste en la mezcla de dos o ms lenguas que se simplifican a la gramtica ms elemental, solo lo suficiente para comunicarse, las lenguas pidgin surgieron durante los ltimos siglos debido a la importacin de esclavos de distintas partes del mundo a plantaciones, como es natural intentaron comunicarse entre ellos o con el dueo de la plantacin usando los ms elemental de su lengua. Quien nos ensea a hablar son nuestros padres, sin embargo los hablantes de pidgin de primera generacin no tenan esta ayuda, por lo tanto el desarrollo del pidgin es rudimentario, los nios para tener competencia lingstica (comprender y producir oraciones gramaticalmente correctas con infinidad de elementos) deben superar rpidamente la forma deficiente de pidgin que hablan sus padres, lo que origino nuevas lenguas completamente satisfactorias: las lenguas criollas. Lo que indica que en cierto modo debieron haber inventado sus propias reglas gramaticales. El trmino lengua tiene un valor diferente para los lingistas que para la mayora de la gente. Actualmente algo se considera lengua por razones sociales o polticas, no lingsticas. Hay tres tipos de variantes de lengua: diatpicas (uso de una lengua en diferentes regiones), variantes diastrticas (las diferencias entre los distintos estratos sociales), y lenguajes especiales (aquellos usados por grupos especiales). Esto no es ms

que lo que tradicionalmente se ha considerado dialectos, dialectos sociales y jergas, respectivamente. El lenguaje es la capacidad de hacer seales sonoras o visuales. La lengua es bastante difcil de definir con precisin, se puede decir que es un consenso social que abarca tanto lo oral como lo escrito (aunque aqu hay opiniones encontradas en lo referente a lo escrito), no todos los hispanohablantes nos expresamos de la misma manera sin embargo somos conscientes que todos hablamos la misma lengua. La lengua estndar es la que se ensea en las escuelas y a extranjeros, aunque puede tener variantes y no por esto se est hablando mal o incorrectamente, simplemente son variantes. Tambin existe la lengua normativa, como su nombre lo indica es una norma social a la que deben atenerse los hablantes y lo que no est dentro de ella es incorrecto, cuando se habla la lengua normativa estamos hablando la lengua estndar, pero no siempre ni necesariamente a la inversa, estas se rigen por el vocabulario estndar el cual permite entenderse correctamente a todos los hablantes. Para hablar bien solo es necesario saber emplear la lengua adecuadamente en cada circunstancia. La lengua es de quien la habla y no de instituciones que ponen normas con escasos criterios cientficos y los cambios en ella dependern de los hablantes, aunque todos tienen el derecho a defender sus puntos de vista. Los cambios son inevitables con el paso del tiempo. Algo que hay que recalcar es para qu sirve el lenguaje, la funcin fundamental es comunicar, no hay que confundirse comunicar no es lo mismo que informar, no siempre se transmite algo que desconoce el interlocutor, adems cumple una importante funcin de nexo social entre las personas. Nos permite organizar las experiencias, gracias a l podemos representar la realidad y manejarla indirectamente. El lenguaje humano es el medio por el cual los recuerdos sobreviven a los individuos y generaciones.