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Historia y Ciencias Sociales

Historia de Chile
Relaciones hispano indgenas

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Introduccin

Historia de Chile

La presente gua corresponde a una de las distintas instancias didcticas del proceso de enseanza-aprendizaje que ests desarrollando. Como cualquier otra instancia didctica, requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico. A continuacin encontrars los elementos centrales que la conforman:

Contenidos:
Relaciones hispano indgenas.

Habilidades medidas:
En esta gua los ejercicios propuestos miden las siguientes habilidades: Reconocimiento: implica conocer informacin explicita de hechos especficos y generales, as como la forma y medios de tratarlos. Comprensin: implica que adems del conocimiento explcito de la informacin ste debe ser relacionado. Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los contenidos asimilados. Anlisis: implica reconocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.

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Sntesis Conceptual
RELACIONES HISPANO INDGENAS
APORTES HISPANOS APORTES INDGENAS

BIOLGICAS MESTIZAJE ETNICO

BLICAS GUERRA DE ARAUCO

ECONMICAS

CULTURALES

ENCOMIENDA

SINCRETISMO

DIVERSAS EXPRESIONES DE ESTE CONTACTO

En este proceso de mestizaje participaron Espaoles. Indios. Africanos. Mezclas.

En el siglo XVII, entre 1602 y 1655 la guerra fue violenta Guerra Ofensiva. Guerra Defensiva. Esclavitud indgena. Parlamentos.

Los espaoles utilizaron a los indgenas para las faenas productivas. Encomienda. Esclavitud indgena.

Se generan una serie de nuevas formas de sociabilidad Religin. Costumbres. Convivencia. Tradiciones.

ORIGINAN UNA SOCIEDAD MESTIZA

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Conceptos fundamentales

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4

Cules son los conceptos fundamentales que debes aprender en esta clase?
Ejrcito Profesional; Frontera; Real Situado; Guerra Defensiva; Guerra Ofensiva; Esclavitud Indgena; Malones y Malocas; Parlamento y sincretismo cultural.

Qu es lo fundamental que debes aprender en esta clase?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Que el encuentro entre espaoles e indgenas dio origen a una cultura mestiza. Que la Guerra de Arauco tuvo intensidades y manifestaciones diversas a lo largo de los siglos XVI, XVII y XVIII. Que durante el siglo XVI la Guerra de Arauco enfrent a un ejrcito de encomenderos y a los mapuches. Que durante el siglo XVII la Guerra de Arauco enfrent a un ejrcito profesional y a los mapuches. Que la Guerra de Arauco en el siglo XVI se financiaba con el aporte de los encomenderos, en el XVII con el Real Situado, impuesto que se financiaba desde el virreinato del Per. Que el decreto de esclavitud indgena impuesto en el ao 1608 le imprimi a la Guerra de Arauco una nueva dinmica, pasando a ser reconocida como Guerra Lucrativa. Que las malocas y malones fueron la forma predominante en los enfrentamientos blicos entre espaole e indgenas en el siglo XVII. Que el sacerdote Lus de Valdivia impulso la Guerra Defensiva que suspenda la esclavitud indgena y el enfrentamiento militar. Que al avanzar el siglo se ir imponiendo el llamado Parlamento. Que el sincretismo cultural abarc mbitos tan diversos como la religin y el culinario. Que la Iglesia en general llev a cabo un intenso proceso de evangelizacin. Que los Jesuitas destacaron en los procesos de evangelizacin y proteccin a los indgenas.

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Ejercicios PSU
1. El sincretismo cultural es la fusin o mezcla de elementos culturales que provienen de dos o ms culturas originales. Qu expresiones tuvo este fenmeno durante la colonia? I. II. III. A) B) C) D) E) El surgimiento de un nuevo tipo de religiosidad. Nuevos tipos de comidas. Originales formas de organizacin poltica. Slo I Slo III Slo I y II Slo II y III I, II y III

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2.

La incorporacin de los indgenas a la fe cristiana fue una preocupacin permanente de la Corona. Qu orden religiosa de las que llegaron a Chile durante el siglo XVI se ocup preferentemente de la evangelizacin y defensa indgena? A) B) C) D) E) Capuchinos. Jesuitas. Benedictinos. Agustinos. Salesianos.

3.

Para desarrollar la evangelizacin en Chile, la Iglesia ensay numerosas instituciones, prcticas y estrategias. De las siguientes y entre otras, qu institucin desarroll en Chile la Iglesia Catlica en favor de la evangelizacin de los naturales? A) B) C) D) E) Los colegios cardenalicios. Las universidades pontificias. La llamada Guerra Defensiva. Foment la esclavitud de los naturales. Fund los llamados Pueblos de Indios.

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4. La labor protectora que la Iglesia Catlica desarroll en favor de los indgenas en el siglo XVII se manifest de diversas formas, en trminos concretos hubo un sector que A) B) C) D) E) busc comprender su idioma y educarlos. origin el inquilinaje y peonaje. foment la esclavitud indgena. les otorg derechos polticos. busc fomentar la encomienda.

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5.

Las relaciones hispano-indgenas a lo largo de la Colonia constituyeron una trama variada, compleja y dinmica, cuya evolucin estuvo condicionada por factores diversos, algunos frutos de la voluntad poltica y otros informales, que se configuraron al margen de toda voluntad o previsin. En su afn por controlar las relaciones econmicas y sociales, los castellanos impusieron a los indgenas I. II. III. A) B) C) D) E) una nueva organizacin del trabajo: las encomiendas. una nueva forma de organizacin territorial: los Pueblos de Indios. el establecimiento de misiones en Chile central. Slo I Slo II Slo III Slo I y II Slo I y III

6.

En relacin con la Guerra de Arauco durante el siglo XVII, es posible sostener que I. II. III. A) B) C) D) E) la existencia de una frontera no puso trmino al conflicto. consisti en un enfrentamiento armado permanente. el ejrcito desarroll incursiones para la captura de nativos. Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III

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7. A este paraje de Boroa, viendo la tierra paz entraron nuestros Padres el ao 1646 y sentaron su poblacin, en el fuerte que haba de espaoles hallaron los Padres mucha y muy buena disposicin de aquella gente, principalmente en aquellos espaoles y espaolas cautivas, que desde el alzamiento general estaban padeciendo como esclavos muchos hijos de stos se haban multiplicado y bautizado en cautiverio sin noticias de los misterios de nuestra fe (). Miguel de Olivares. En relacin con la convivencia hispano indgena mencionada en el texto, es posible inferir que I. II. III. A) B) C) D) E) la poblacin blanca sealada corresponde a capturados en malones. mestizaje y transculturacin fueron el resultado de esta convivencia forzada. los sacerdotes fueron recibidos con frialdad y hostilidad por los indgenas Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III

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8.

De las afirmaciones que a continuacin se mencionan, cul hizo que disminuyera la intensidad de la guerra de Arauco a mediados siglo XVII? A) B) C) D) E) La masificacin de la mano de obra mestiza. El fin legal de la encomienda. El establecimiento de la Real Audiencia. La creacin de las Intendencias. El levantamiento general dirigido por Lautaro.

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9. El contacto entre espaoles e indgenas en el reino de Chile gener, especialmente en la zona de la frontera, un activo intercambio comercial. Qu tipo de mercancas reciban los conquistadores de parte de los mapuche? I. II. III. A) B) C) D) E) Alfarera. Frutos como cacao y bananos. Productos textiles. Slo II Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

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10.

Entre los siglos XVI y XVII una serie de factores contribuyeron al desarrollo del mestizaje biolgico, entre ellos la Guerra de Arauco, el intercambio comercial y A) B) C) D) E) la pobreza econmica del reino. la poltica administrativa de la Corona. la ausencia de poblacin afro americana. la escasez de hombres mapuches. el sistema de mano de obra.

11.

Uno de los principales fenmenos ocurridos durante la Colonia fue el surgimiento del mestizaje biolgico. Qu efecto(s) tiene hasta hoy ese proceso? I. II. III. A) B) C) D) E) El surgimiento de una raza mestiza. El predominio de poblacin mestiza. La estructura econmica del valle central. Slo II Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

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12. Durante el siglo XVII la Guerra de Arauco adquiri caractersticas bien particulares, entre ellas lo que se llam Guerra Lucrativa. Qu impuls este rasgo de la guerra en el mencionado siglo? A) B) C) D) E) La abolicin total de la encomienda. La promulgacin de la Tasa de Santilln. La orientacin minera de la economa. El establecimiento de la esclavitud indgena. El fracaso de la Guerra Defensiva.

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13. 1612 1625 1641 1655 Siglo XVIII Siglo XIX

Guerra Defensiva

Guerra Ofensiva

Guerra Estable

Luego de observar la lnea de tiempo sobre la Guerra de Arauco, y considerando sus conocimientos, es posible deducir sobre ella que: I. II. III. A) B) C) D) E) Durante el siglo XVII tuvo diversas etapas. Luego de 1655 la guerra entro en una etapa de relativa calma. Los momentos ms violentos de la guerra se dieron entre 1612 y 1625. Slo II Slo III Slo I y II Slo I y III Slo II y III

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14. A partir del gobernador Alonso de Ribera, desde el Per llegan los recursos de un impuesto conocido como Real Situado, el que tena como finalidad

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A) B) C) D) E)

financiar la Guerra de Arauco. costear la administracin pblica. mantener los Pueblos de Indios. llevar a cabo la evangelizacin. fundar nuevas ciudades al sur del Biobio.

15.

Si bien la Guerra entre espaoles y mapuches se desarroll entre los siglos XVI, XVII y XVIII, algunos de sus efectos se prolongaron durante gran parte del siglo XIX, entre ellos la discriminacin hacia este pueblo originario. la prdida de tierras de familias mapuche. la dificultad del Estado chileno para ocupar soberanamente la Araucana. Slo II Slo III Slo I y II Slo I y III I, II y III

I. II. III. A) B) C) D) E)

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Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin. Para responder las preguntas debes recordar las explicaciones desarrolladas por el profesor. Observa atentamente las respuestas y habilidades que involucra cada pregunta.

Tabla de Especificaciones
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Alternativa Habilidad Comprensin Reconocimiento Reconocimiento Comprensin Anlisis Reconocimiento Anlisis Comprensin Reconocimiento Comprensin Anlisis Comprensin Aplicacin Reconocimiento Anlisis

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EL LEGADO ESPAOL
AYDATE CON EL LIBRO DEL ALUMNO, CAPTULO IV.

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