Mdulo: 6 Final. Unidad: Redaccin, lenguaje y estilo.

Autor: Mireya Cid

Actividad Semana 6 Redaccin, lenguaje y estilo Nombre: Correo electrnico: Campus: Grupo: Docente: Propsito: Durante esta semana, aprenders elementos estilsticos que te ayudarn a fomentar una escritura creativa y ms fluida. Tambin identificars la tipologa bsica de escritos y conocers el proceso de edicin de un texto. Instrucciones de la actividad: 1. Revise el siguiente material. Sugerimos tomar apuntes de las ideas principales. Gua: Escritura del ensayo La marca verbal Ms comunicados ms incomunicados Tipos de textos Qu es editar? 2. Responda los ejercicios de este documento. Utilice los espacios que aparecen hacia el final de estas instrucciones para resolver el ejercicio. Despus de escribir su respuesta, guarde este documento con el mismo nombre, pero incluyendo al final del mismo, un guin con su primer apellido y nombre. Ejemplo: Actividad_Semana_6_SUAREZFABIOLA.doc Al concluir, vaya a la plataforma para enviar su actividad. (RESPONDA DENTRO DE LOS RECUADROS DESTINADOS PARA ELLO) 1) Redaccin. Basndose en La edicin de textos, Un manual de etiquetas-Argumentos y Tipos bsicos de textos, as como en lecturas complementarias que usted seleccione libremente del Prtico UVM, redacte tres breves textos con diferentes intenciones sobre UNO de los siguientes tpicos.

Derechos exclusivos de autora y edicin reservados para la Universidad del Valle de Mxico. Queda rigurosamente prohibida la reproduccin total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, as como su distribucin, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formacin profesional que ofrece la UVM.

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A. Msica de libre descarga en Internet? B. Los cambios actuales en el liderazgo de la Iglesia Catlica. C. Violencia en juegos virtuales: Distraccin o aprendizaje. Elija slo un tema, y al respecto redacte tres breves prrafos sobre el mismo tema: I. Un prrafo informativo-descriptivo, sobre la situacin en general (aqu nos informar de qu tema habla, use datos concretos). II. III. Un prrafo narrativo, sobre un caso en particular. (Aqu usted nos relata un ejemplo, con adjetivos calificativos y detalles). Un prrafo argumentativo, para convencer de estar a favor o en contra. (Aqu usted dice si est a favor o en contra y porqu).

*NO OLVIDE CITAR LAS FUENTES QUE CONSULT PARA ELABORAR SUS PRRAFOS 1 y 2 USANDO EL FORMATO APA - puede revisar (CASO) Referencias de fuentes APA-. *SI NO HAY REFERENCIAS, EL EJERCICIO PIERDE VALIDEZ. Valor: 3 puntos. I. II. III.

2) Puntuacin.
En el siguiente texto han sido sustrados los signos de puntuacin. Debers colocar en los parntesis, las opciones que dan sentido al texto. Elige de las siguientes opciones:

A. Signo de interrogacin B. Signo de admiracin C. Punto y seguido D. Punto y aparte

E. Dos puntos F. Coma G. Punto y coma H. Guin para introducir dilogo

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Cuento desde el escondite

1. [ ] Sabes una cosa2. [ ] Un da3. [ ] Lies y yo traicionamos a toda la clase 4. [ ] Nos haban puesto un ejercicio de francs 5. [ ] Yo estaba bastante 6. [ ] pero Lies estaba pez y lo copi de m7. [ ] Ella sac 5/6 y yo 8. [ ] 4/5 9. [ ] pues gracias a mi ayuda logr superarme 10. [ ] Pero a las dos nos pusieron un cero como una casa 11. [ ] Consternacin12. [ ] Tratamos de aclarar las cosas a P 13. [ ] 14. [ ] y Lies acab diciendo15. [ ] 16. [ ] S 17. [ ] pero toda la clase tena el libro debajo del banco 18. [ ] P19. [ ] prometi no castigar a nadie si todos los que haban copiado el ejercicio levantaban la mano 20. [ ] La levantaron diez 21. [ ] Naturalmente ni la mitad 22. [ ] Despus de tres horas de clase 23. [ ] inesperadamente 24. [ ] nos volvieron a poner el ejercicio 25. [ ] A Lies y a m nos acusaron de soplonas 26. [ ] La situacin se hizo pronto insoportable 27. [ ] Para hacernos perdonar 28. [ ] escribimos una larga carta de disculpas a la clase 1 L II 29. [ ] Dos semanas despus el incidente quedaba olvidado 30. [ ] Coloca los signos de puntuacin faltantes en las siguientes columnas en color rojo/negrillas (no usar palabras):
Valor: 2 puntos. 1. [ 6. [ 11. [ 16. [ 21. [ 26. [ ] ] ] ] ] ] 2. [ 7. [ 12. [ 17. [ 22. [ 27. [ ] ] ] ] ] ] 3. [ 8. [ 13. [ 18. [ 23. [ 28. [ ] ] ] ] ] ] 4. [ 9. [ 14. [ 19. [ 24. [ 29. [ ] ] ] ] ] ] 5. [ 10. [ 15. [ 20. [ 25. [ 30. [ ] ] ] ] ] ]

3) Correccin de estilo: TRABAJO FINAL.

En su ensayo (QUE NO DEBE SER MS EXTENSO DE 1 CUARTILLA) usted deber: Redacte un breve ensayo sobre el libro alterno que ley.

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Se evaluarn cada uno de los tpicos abordados en el curso: Redaccin, ortografa, precisin, claridad, originalidad, etc. La estructura debe ser acorde a la lectura: Gua para la escritura de un ensayo. El ensayo debe ser de una cuartilla aprox., y debe contener la estructura bsica. Debe incluir los siguientes puntos, dentro del contenido: 1. Ttulo. 2. Datos bibliogrficos. 3. Datos biogrficos del autor. 4. Sntesis de la historia. 5. Tema y contexto de la obra. 6. Opinin personal. 7. Conclusin. CITE LAS FUENTES QUE UTILICE. Debes ser original y mostrar lo que aprendiste.
ENSAYO: Valor: 5 puntos.

CUIDADO!
Los trabajos que se basen en los textos (Prlogo, conclusiones, cuarta de forros, internet, etc.) de los libros citados: Estn automticamente reprobados.

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