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MI PROYECTO DE
VIDA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
NOMBRE DEL ALUMNO: DENA RIVAS
AARN ABRAHAM
CARRERA: LICENCIATURA EN
GESTIN Y ADMINISTRACION DE
EMPRESAS PYMES.
MATERIA: DESARROLLO HUMANO.
PROFESOR: ALEJANDRA ISABEL
ORTIZ RAMOS.
INSTITUCIN: UnADM.
16/04/2013
Desarrollo humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Mi proyecto de vida
Desarrollo humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Mi misin:
Yo soy una persona totalmente independiente ya que no cuento con el apoyo econmico
ni moral de ningn familiar, pero he trabajado por sobresalir con los valores que me
inculco mi abuelita en algn momento y con esto he ido formando un proyecto de vida,
tomando en cuenta las cosas que me llenan de pasin y alegra.
As como las metas y proyectos que deseo realizar como terminar la carrera de
administracin de empresas pymes, as como la de ciencias de la comunicacin y poder
desempearme laboralmente en lo que deseo, y a la vez poder emprender la meta de
lograr ser un microempresario exitoso.
Por el momento me encuentro estudiando esta carrera con el propsito de obtener mi
titulo, trabajando, y esforzndome da a da y al igual haciendo esto para poder cumplir
mis otros proyectos.
Y para contestar la pregunta del Por qu estoy aqu? Creo que es para aprovechar al
mximo cada da de mi vida para formarla y construirla de la forma en que yo lo desee,
porque cada quien es el arquitecto de su vida y creo que si estoy aqu es por eso para
aprovechar la oportunidad que el destino me ha dado.
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Una forma de definir la misin es a partir de identificar y analizar los valores que rigen tu
vida y al ver los diferentes roles que desempeas (ejecutivo, lder, padre, hijo, hermano,
amigo etc.), meditar un rato sobre tus dones, las cosas que haces bien, las que te
apasionan y te llenan, as como las que verdaderamente te hacen feliz.
El enunciado de nuestra misin, se debe revisar da a da, estudiar, cambiar y agregar
cosas que vayas descubriendo poco a poco.
La misin se refiere a la idea del porqu un individuo cree que est vivo. Es la respuesta a
las preguntas: Quin soy? Qu hago? Por qu estoy aqu?
Desarrollo humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.MiLa
libertad: facultad inherente a todo ser humano
visin:
Mis cualidades serian la de una persona honesta, sincera, responsable, constante, y
emprendedora, creo que serian con las que me identificara para obtener en un futuro lo
que hoy en da deseo; tales como un hogar propio, una estabilidad econmica y las cosas
necesarias para tener una estabilidad personal.
Mi entorno ideal para vivir seria un empleo como locutor, comentarista o redactor, al igual
como un microempresario, tambin con una familia realizada con la persona correcta ojala
y sea con la persona con la que me encuentro hoy en da apoyando para que al igual
realice todos sus sueos y llevando a cabo las actividades que me llenan de felicidad
como el deporte, la redaccin, etc.
Me gustara aprender todo lo que en la vida me proponga y poder viajar a europa
principalmente estar presente en un derbi espaol (FC Barcelona vs Real Madrid) por
supuesto con una victoria blaugrana.
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Qu deseo lograr?
Visualzate en 5 aos. Si pudieras ser la persona que deseas:
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.Mis
Lavalores,
libertad:
facultad inherente a todo ser humano
principios y creencias (jerarquzalos):
Los valores con los que me identifico son la honestidad, la sinceridad, la responsabilidad,
constancia, el respeto y el amor sincero.
Soy una persona muy tranquila, no me gusta la agresividad ni mucho menos ser una mala
persona con los dems, creo que las personas que hacen correctamente las cosas
siempre llegan a su objetivo, es por eso que yo deseo hacer las cosas bien, mi religin es
cristiana no puedo decir que soy un cristiano que sigue las normas tal y como son, pero
trato de hacer las cosas lo mejor posible sin hacer dao a nadie.
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Los valores son perspectivas profundamente arraigadas acerca de aquello que
valoramos. Tienen muchos orgenes: nuestros padres, religin, escuela, la gente que
admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la infancia, y adoptamos otros cuando
somos adultos.
Existe una diferencia entre nuestros valores declarados, los que proclamamos en
pblico, y nuestros valores en accin, los que realmente guan nuestra conducta.
Una forma de encontrar tus valores fundamentales es elaborando una lista con los quince
que te resultan ms importantes como guas de conducta, o como componentes de un
modo de vida al que aspiras. Despus, elimina cinco, y slo qudate con diez, a cules
renunciara? Sigue tachando hasta que llegues a cinco. sos son tus valores
fundamentales.
Puedes ayudarte con el cdigo de tica profesional que trabajaste previamente en el
captulo 2.4.
Desarrollo humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.Metas
La libertad:
facultad inherente a todo ser humano
prioritarias
Meta 1:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Intelectual.
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Descripcin de la meta:
Estudiar y terminar las dos carreras que quiero llevar la primera Administracin de
empresas Pymes y la segunda es Ciencias de la Comunicacin.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.DeLa
libertad: facultad inherente a todo ser humano
esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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Metas prioritarias
Meta 2:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Intelectual y ocupacional.
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Descripcin de la meta:
En base a mis estudios poder sobresalir en el hambito laboral y poder conseguir el
empleo que yo deseo obtener.
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Unidad 1.________________________________________________________________________
La libertad: facultad inherente a todo ser humano
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De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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Metas prioritarias
Meta 3:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Ocupacional, afectivo, econmico.
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Descripcin de la meta:
De igual forma a largo plazo deseo poder ser poder tener mi propio negocio, ya que yo
dada mi situacin tengo que trabajar para poder solventar mis gastos.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.Elementos
La libertad:
facultad inherente a todo ser humano
para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)
A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o
relacionados?
Generalmente responsabilidad, constancia, perseverancia, dedicacin y seguridad.
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De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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Metas prioritarias
Meta 4:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Ocupacional.
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Descripcin de la meta:
Otro proyecto que deseo lograr a largo plazo es el de tener la oportunidad de ser locutor o
trabajar en la tv.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.Plazo
La para
libertad:
facultad inherente a todo ser humano
cumplirlo (corto, mediano, largo):
Puedo intentarlo en 1 2 aos o hasta e termino de mis estudios 4 5 aos.
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De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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Metas prioritarias
Meta 5:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Ocupacional.
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Descripcin de la meta:
El objetivo principal de terminar la carrera de ciencias de la comunicacin es la de ser
locutor de radio trabajar para una empresa donde pueda ejercer el periodismo deportivo.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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Metas prioritarias
Meta 6:
Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional,
econmico, etc.):
Familiar, recreativo, ocupacional.
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Unidad 3. Valores y proyecto de vida
Unidad 1.Descripcin
La libertad:
facultad inherente a todo ser humano
de la meta:
Otra de mis metas es poder sobresalir en algn hambito deportivo como:
Futbol soccer, box, artes marciales mixtas fsico constructivismo.
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De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.
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