5, He! dz' la\ ntnwdont:'-.

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" H teora "''n''r'll dr!
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en que "e inscriben "li" primero" trabajo<;.' Fn marzo de 1921.
i'n "1! J:1hor de dl'L'ondor-jcfe del Pmicrlwir. e-. encargado de la puesta en es-
de Fl meYicono. de Jack London. al que imprime una iluminacin. de
CPI'<tdth \ \t'\!UariP<.. n-..pir;ldo<.. en e! cuhofuturismn. /\dem'>. en el acto tcr-
"'t'l'\'l rvp;"'cn!nha ante el ph!co un cnmhatc de ho:xco que. en la obra de
! .nndnn. l'l;h:l "ido elidido. Sin du\hl. "L.l era una forma de atraccin. En
\t'fl!iembrc de ]lJ22. Fic;en\tein entra en contacto con la FEKS de Petn>-
!2:r<tdn. puc...,ta en de /..<1 hoda. <<elcctrifcacin de ()tlf':t),_ ptlr
\ Ko;inl\CY. deq;mpea un papel crucial en .-.u adscripcin
tn,: :;1-l'<..e !1!1'>1110 af\n. concihc en cnlahnraci(ln con Scrg:ci Yut.keYich la
p:mtnmima !..ti !it:<l de ( 'o!om/Jina. qttt' jam.;; fue rcpn.?'iC!ltada. y
;] afH1 \\.':tiH'lllc rca17<1 p, dccoradn-, y la pueqa en escena de L/ saho, !'la-
sede l'n .d dl' J1usru 1'! m.> whio ,.t, c(tti1oca. en cuyo inte-
ric'r <.,t' nunanh:ntc a rnndo de atmccin un pequeo filme. Fl
dianl dr <lium(IL Fn c<.;ttl'- "ucinto-. ejemplo" se hl voluntad Ji.;-
ruj"t\'il) L'\Cl'n1riu. que Sklo,sk wpo que nu poda haber dcsapare-
cidc L'Jl ]; rri!T1Cfil ftll"l11UiiJCiJ1 rrogr;nn\tiCa -.nhf(' la a!faCci!l, tCXtO !C6fCt)
inil:i:d de Fi,cmtcin.
Lmpcro. en c\lu ncasj'n para <l\ an1ar en nuestro". ohjeti\'{)S. deseamos
!:t". difetencins ".U\!ancink-, que introduce el montaje de la" atraccio-
11C'\ dc".dc c;u-; primera;., formulaciones respecto al ctltt)rnn que lo \'O <>urgir.
PU(''- , hkn e" cicrw que comparte C(lll el c:<ccntrismo: la mtruncnie la 1c:-
;,ica sl,ock rnorncnt<nt'O. crt<1 circcn".t:- o inspirado en el music-
1;(1// \ un ('Dmpnrtamien1o potico fuertemente a.".ociati\'o (tJUC lo opnne al
n:trr::ti\'nl. difiere de ello'- en dos aspcc!O\ cruciales: por una parte. la ohra
,.. cwc cmrioa a ser cnnwnna c..;tnlclura globaL pese a que la<> par-
wdn\a una "Nprcndcnte potencia y, pnr otra. e! papel
...de cierre que \C le OtM.P.:<1 al c<>peCl<Hlnr. en la mi-.;ma medida en que se pcrsi-
ruc npcrar l'n l nn c;mho que dchen lograrse mediante el clculo minu-
.de L.l'- :lsoc!liYil'-. Amh(l<.. a<..pccw-. se cncucntran cntrelanlthJs.
Yc:nn.,]P cnn dcwl!c.
r-.n "F\ nwnraic de ln'- atnh.'ciones;, manifiesto teatral aparecido en 1923
en la re' q;; //f.. F<..emtein define. Es atraccin (desde el runto de vista/
del teatro' ttKlP rnnmenro llf!rC<;i\!.1 del teatro, es decir. todo rlemento de ste
quic' a! espectador a una accin -;cn.<..nrial o P"ico!gca verificada por
mcdiP de l;t experiencia y calculada malL'mi.ticarncnle para producir en el
t''-f\('ctadnr dctcrm\narln" shock.\ cmocionulc-; que. una \'C/ reunido-.. condi-
c
1
ll<' '"<:\
B:n';"
prinwT muco en el ''C''-I el y la
U libru de (E.ll'ft.\lcin e cmnnucll
><NI\:;. ,i Da <cid H(11\h1Cl1 17/:e Cinema o((ileli\"
!liw' 199< > re<.umen lo rn\ re
D!l\10'\l"\!illl \\\l'R\Cf"T11\.r\\ 1 \li'JR1\(;)'\ll'\illl1\1\1'\).\ll \fl
cirman de por-;[ la posibilidad de fH.'rcihir el :tTCC1u lkolgico del C<;JWC
t<lcuhl mo'itradn .. fina!,,' CPn C'>1;l dcc!<Jr:tei<n m:n
cadamcnte agit;lfivn y agrc-,iva en el c<.pcct:ku!o. Ei<..crbtein intrnduce h1 P('
ce-.:l1ad de un dkul<l de efcc!\ idad que le nc,a a (dPtfl 1
cqructura del en -.:n coniuntn comn :1 indagar en un;1 con.'pci(l
del C'>pcctador y de '>U'- atrihu111, que permita ,,_krcer "obre ,;-;te un impac1t
En este momento primeril'n !l' ''" \ll P"tj!t\mn 1(1 que debe -.cr imrn:<..i\'
nado. \nn algo ms primit\'t.l y hiol(lgico. En l'fcctn. el <lutllr p:lrtt' d
una concepcin rcf!exnkgica dd q1jctn espectad\1r tnma el
Paulov. Se traw. pues. de e_iccutar una scric de estmulos (C\CUu1tc.; ,,,
sentido ruso de la palahra atracci(nl l que desencadenan rcspuc\!<1\ nwrnica
en el pthlico y que qm mo!l\adu<... Su clculo guiad ;ll ptb!ico d d
una .;cric de cunnttcnada" p",Hbci(1n nh,.\-,,, "" h;tll:l
idealmente ba.i'1 contn1l.
Pero la descart>:a nu lo c.; todn. Com(\ "l''!:ll< tiempo Jacqu''' .\t;
mon!. -, el cnnduclismP ('ffl'CC' :.1 hscnql'll la psicuhgica rnn la qu
cimentar concfpto de eficiencia. el n1<1P."!Tlll .. knini:-.mo k prmcl' de lo
ncccsarin'> para C'\tudiar ht del e"pcctalh1r) d
fi\o hacia el qur:.. se le preknt!c encaminar.' l"<lS atr:Kcionc" cnn ... idcr;)l.b
clulas. es decir unidade-. mnima.<.. cakul;tcb:..: "rn:Hcrnticamc!JtC,, cnn\('"
de un texto paralc!n y cnherenlc en -. _-.e tratara. F'>ta nwn C\m'-Ll!ilci<'tn rw
introduce de pleon en h1 c:-;tructunil de Lc;elqcin: en,; c<..t'nnh
que jams ahandnnaru por dC'Cinir !a fornu cnnl\l que ha de "t'r hlf->nh!\
con \iolencia. Si en !os C\l'ntdcn:-, lu di<.rUpl(\U. en L1 atr,;ccit'l
cxis1e un prindpP o que "'xigir ntiC\ a" y ntK'\';\s tcnriJacioiW'-
cada reformu!<Jcin de un :lSpCCll\ cnlrafwn la nwdificvin del
junto.- Esto es nlido incluso cuando el autor. en 1929. cnnciha el Jl1\\J1tai(
de una forma muchn m;:s :..:utl. rccurricndn a hJ \'Cl ;un lenglJajc
1ico y a la cnndw.:cit'n sistemifica: \ iPknta <k'l (''>fK'l"tador: e S el JTI(Hl!<JI
puede ser comparado con algo, entonLes unas piua-. de n1ontak. de pl<HW\
dd.1erhm <..cr comparadas con la'- '-t_'ric" de C\f11n"inne,;; de una m:lquiq;-; d1
combuqin internu. que hace a\ :m?;lr n un tr;KIPr n ntnnmc\\ il: de mndn
._S \1 "Le nh>::tJ.tt' k' ""'''''''"". '""'''"""'
!.d. diri::ida por \laiakPI >ki. red Lid e ''n \.ir <i1 ',' (/(1
l,cquc' _\('1'.101\1'. l.fm <1;: 1
6 P,'ln' \h,ni;m
R;:n;t. !l';nc \:t'l'\1. o-
(jU\' \''<\ m,ma "''''Cr:tr :<In' j, !; "''"' .,,
l''CC'f]d :e:nral. RFchc. 1\lr:: l'!, n, r, ,ht;l \;1:1!1\i\' 11(' '' _.,,,, ;\
que :nlerr\mT 1; "' ! u1 ,, ; ''" T'l: l;r] : .n
del k':\1n: ,lp:cJ> l:r\-cDti:;nv ','('P.<<..t\ ._ n
''ll el qu,: d 1.'\ptu:dnr de'<i;, "'""'""'"''""
trl/O' "dH"(' ,\irt"'. \(1('\: !9X.,;
i1:1C'rrurci(\f1 lC11'1'>n, \\';!,er :,nnn
Bree h! /iunri 11!. !'::T i

lOk
mejantc. !a din:imica de! montaje '>irve como imrnJ]<,o para hacer anmzar el
fi lrne en '\U conjuntnw.
F! nfn por moldear la conciencia del e"wcrodor es lo que lleva a Ei-
'>en\tcn a concluir que el di.;.po.;.itiYo f!mlco C\ un instrumento ms ade-
ctwdn qnc el teatrP pnra con'>cguirlo. Cn ai'o ms tarde del texro precedente
cnrrge <;U'- te ...ds. uplictindohl'- n! La atr<Jccidn ( ... ) tal y
cDnlO la cnncehmu.;, nn'>o!ro-; e-. todo ]'JC(.:ho mo'>trndo facci6n. objeto. fem/
meno. cnmbinac0n. conL'encia. etc. l. conocido y verificado. concebido
como unn presin que produce un efecto determinado sobre el
combinado con otro" hecho-. que poseen la propcdad de condcmar su
cin en tnl o cual direccin dictnda por hv, objetivo<.; de! espect<cu!o. Desde
c-.tc puntn de vista. e! filme no puede con presentar. mostrar los
acontcclrnientn<;. q confrontacin, s no que tamhin es una seleccin ten-
dcncio'>a de ]t)>; mismos nmidm de tarea'> estrcchHmente ligadas al tema. y
que rcnlinl. de acuerdo con el nhjeti\'O de conjunto. una confor-
macin adecuad; del pblicoh.
Etsenstdn a(J\ierre rnuy pronrn !as repercusionc.-. 1crit:as que se derivan
de !a pn0tica de la" atraccione" y decide continuar indagando en ella. puesto
que todn-, !o-..; elemento-. decisi\o.;, del e'>pectculP e<;t en juego: ''La teora
de !o" y de "'J montaje en la orientacn def"nida de he proveer lo'>
materi<-lk"' cx)au>;tivm pnra la cue-.tif'in de la fnnna. Tal y como yo lo con-
cihn. el contcnich) e<.. el fcwmen de la-.. sacudida<.. que deben formar el engra-
naje en cuyo orden <;nmcter al pblico. En e! msmo texto.
nfl:lde: a Del tn<;mo rnodn que en !o que rc.;,pccta al factor atractivo sobre
cuya actu:didad nn C\HJ\icnc e'>pecular. e'> necesario recordar que la uti!n.t-
cin idcohlpica admi,ihh: de la ntn1ccir':.n neutra u ncasiOTH!l n() puede "en ir
m:i'- que par:l C\Citur lns reflejo<, invondicnnatkl'- Je Jo.;, cuales no tenemos
necc'-.idad en cuanto tale'-. perP que '-eninn para prnducr !os retlejos condi-
cinnado" de du-..,c triles que de'-e\llll(h il'-t.K<tr a ]p-..; Phje!ivos bien definidns
dl' nHc<.\1"1' princirn F! cxpcrinwntn rca!i1mlo en q primera pe"
l'<..'Ula ra illll'f'.!O ISachkn. 19::'"1) denlllt''-tra Lh fiwras que la hiptc<..is
del rc'CCntri!tnicnto ideukl.:in1 phnltei\. ma-.., c!1n nn e-; hicc para el avance
kMico. Li'-Cil'--tcin ha incluidP en el dcha te ... nhrc la forma tnntn la ideo!Uf!"a
"prno la rcbci1"m tnwrnJtic; :t hl que decide -;ometcr al c-.;pt'Ctador.
! _;1 ]l(hci{Jn ci-;,_nqcini:nw, pcrtrcch<lthl C()ll cqt','> arnw<.. y cxigcnca".
\,'t" \l F"u -,1(-m !'
1
't' ( n.n:nnp:lilf'hk J>ci!hirk and tlic hkn:ram. en Film
'\i!c'\:1 Yirki(\l'1'!.md. \kr:dt< !r"<l:lucYi<">l ck ,h:; Le;d. Eltl'\lu
'(_1_'0. 1k
i :-"'
:, e;\! hnldi."H1-
' (
, :1 mlrh"1k 1k !\11'1' ''Ti ,.cCn,, d"un iilm i>unicr,. puhlic;Hlu t"n !.:1
,k l' !uidPl"il \u-rir!!;. /n :roiln. ;.:1 cil .. p,. 2Ci
109
debera transformarse continuamente at pretender la conduccin de!
dora truv$ del trabajo de la forma y del psiqu.;.mo. Su apnnimacin ideo
16gica a la forma en funcin del 0l"ccto producido el de he
considerarse en el contexto artstico y maquinstico de la poca: de,de e<;te
punto de vista. le !leva a separarse para '-cmprc de le en-
frenta l lo que el autor llama despectivamente el impresionismo eh: Vcrtov.
pero tambin al lirismo narratiYn de Pudovkin. Sin cmharf!n. lo" camhios
hacen sentir muy pronto. Sus sohre la emocin apenas un par
de aos tarde rcformulan ln idea de violencia del espectculo y. ;;i hien
<.:ontinan entendiendo !a forma de relaci6n con el ph!ico como algo trau-
mtico. introducen una forma menos perceptiva y mednica (relacin est-
mulo y respuesta). sustiwyCndola por una primera formulacin de ln pat-
tico y del xta;.;is. ,e
El resultado no carece de inters. Aun cuando Eisenstcin nscila entre la
ref!exologa y una nocin ms compleja del aparatn entre la con-
cepcin del pblco como un mero aparatn de condicionadas y una
estructura psquica sometkb a identificaciones y pa.;.inncs. !a idea de '\tasi<..
anuncia a un mismo tiempo -;u nter_s literario y plstico por ln mfstca y <..u
posterior aproximacin a Freud durante lo-: Mio'> treinta. Define el xtu<>is
como lo que hace al espectador saltar de su butaca. abandonar q Jugar. ' En
cualquier caso. ya se trate ele la primera manfc.;,tacil'n de las ao;;ccioncs
(ejemplificada con contradicciones en La huelga). cnmo la teora de la emo-
ci6n (repleta igualmente de conflictos. pero representada en Ef acora:-.ado
Potemkin (Bmnenosets Potemkin, 19251. un principio constructivo traba_jr
por la unificacin del texto. fiel a h1 teora estructural que. en do-; sentidos
di!'.tintos. mantiene Lo que en el texto flmicn "e .iuc}la para l l'S.
cada w:.1 ms. uml de cli'>cur-;o y e! nicn modo po<;ihle de cons-
truirla consiste en trabajar su forma. fuera de todo mimetl:Jno respecto a la
realidad n de cualquier impresitllli'>mo. En suma. e:-. de ah de donde nace el
eisenstciniano de con<.:!ruir un lenguaje un discur-;o. dirmos
bien. pues jams el "cntido '-.C halhw prec\tablet'ido en cdigo alguno---
!2. La rc!aciin entre l<u<in nrt<\nico: rn1L'ti(o. k,,., de h n;lttualcn) lcyc'o..
d\'1 <lrtC 11na CUil'-Lill!l' f'H'OL'IIf\ill'\n <.k !i'CT1'\Ci1. d\III, fa 'l'-HIC\MV'd Cllr.
8recht C"< rwtah!c en cuamn :1 prnbkma ... pLinh':ldt>< ... hl"ll 11<' Ci; Uld\W :1 !.1
adnrtada. Valga una cita de lilttnw para li:"<1i!ic;Jr\> ". r,;,rn l''in> no comh;Jit" L1' 1"!1'"-
\no que )a ... namn;) no \:tOLl 01 if:IC''i!m '"hrc el tc:rtu,. \'.1 \.it ..
p:'_c. l Actitud r.K\lll;tllwcia Lt cmPuin qu:' f.l'<.'rh:vm _::un;\-. dUCpl:li;i .. \PIL'' al
la >Cf110in rcapctrccer:i :1 in,:ame CPn nr:r. -, q:,n '-.!!1 ,;r clj'rl'<hLi c'-;wh!c-
nwnle por l'i racional. aun cu;mhJ !:1 ; 1md '-Til1V'>I' de ;mh:l' m' h:tn-
(>bra :ctica rnqrcra de Ei\Cilqcn: IJ( /iliilii!i;'I<'I'![C 11</IUr(l!e ,o i \ p; _-;_ ;),;j,)l
l.'. '\os refcriml)'> at tl'\t\l "Corhlan/J" i )(!2h> iitJduidl' l'il AiH/,[(' dn heiln_ \ct cit;
Sin embargo. la dcfinic'tn que de' d::r 'n-ceded,, u:H cL:hnr<ILHin pn,:,rinr_ .cuandn
halla compktanKntc \Plctdnli:kit>. !:1 triC'i'.>L miqica. ;kl ;nc ,_{/
!ld!(i'ldi!)('r<'!!Tc norun'. \ni !. Pari>. .(; 1 ; 1/"1>. j't! q 1
110 ll\, 1 -\ 1 H '\'!t' \ \l. \'i TLORL\S DH. \10\ !.\JI
que creer en la de- un lenguaje cncmatof!rfico: construirlo es !a
ardua !ahnr del arte. !Hl un de..;cuhrimit:nto 1L'rico de la lingstica. Si el
dkulo de atr;ccJ,mc..; otorgaba una C'>tructura al filme evitando la dispersin
excntrica. e! prap:mtico ju'\tfica tamhn el uso programado de la
emocin. f .n "imcnlc dcclaracin parece servir para ambas actitudes: No es
un "Cinc-Oio" In que nns hacr falta. sino un cinc-Puo"'Y
1 ,a reflexicln pot('H de los formalistas
De..,de muy prnntn el cinematgrafo baha sido sometido a estudio por
Jl<..tint<h que pertenccfan al crculo flmnalista e induso "como
pudimo" ver la\, actividndc<.. art'sticas de alguno-; de estos tericos dieron
frutos notahle.., en la misma pantalla. El texto colectivo titulado Poerika Kino.
aparecidP en 1927. consuma un momento estructural de esta reflexin. par-
en lo que re..,pecta a las aportaciones ms sistemticas ofrecidas
por Yuri Tinianm y Roris Eichenhaum. !as cuales aspiran a conquistar una
termlnolngin y cnnceptualizacin homogneas para afrontar los problemas
de lenguak y significantes del hecho artstico cinematngrfico.
10
El cine ser
anali7ado en cuanto hedw de lenguaje y dscurso: y. por consiguiente. en sus
<;;emc,ianza-. y diferencias a otro<; di..,positivos signficantes. La ri-
queza ..:;cmi6tica de! cine no poda pasur inadYertida a quienes se hallaban
cmpciadn'> en un ckl fenmeno artstico y literario ms que lings-
tico. En "uma. Poetika Kino e-; un libro ejemplar. pues se presenta como la
prinwra si-;tcmatintcin tericn que se aleja tanto de la prctica fhnica como
de la evocacin metafricn-sinestsica de Jos forrnativistas franceses o de la
retrica de manifiesto que dnmn( a sus contemporneos soviticos. Pero,
ndcm.;;;. plantea una renuncia explcita tanto a la defensa normativa de poti-
ca-; concrt'tas ..:omo a empirismos pseudotericos.'"
Para cPmenTar. valdrfa la pena rcscutar una afirmacin ya evidente por
<'1 estadio alcanzado en la-; referencias de los ltimos captulos. pero no
I -i_ S \1. Ei'-C'1h1em. "Sur la qtll>ti<m tftma approche de b rorme. puhlic;1do
en e! Kinoi!I!'!IN:' \ R-K. -1
1
5 en )92.". cn Au-dc'-) de oilcs. )J pg'>. l:'\2-!5;\.
l_':. Puerk Herhtn :. Rill.l!llll rorma!ism Film Iheorv (f'orrika
kiru> !. \1Khiz:m S!J\ k Puhli(i\t\1\fh, \unqw: de modo menos completo. ediciones
t:diamt'" -,elcc,ion:m de aqu incluido". Cnn,hcsc 1 filrma!i.lli
til''' nn' iil tmdado JI:' c\1ltin. flarnmti. ]97!) y Poetik de\ Fi/m1
mni.rrhcn Fonnoiitnl. al cmdudo de \\'nlf]:!an!. Bcilenhoff (\1unicb. \Vilhelm Fink.
19741. En puedtn !o.;, textm de '{uri Tiniann fondement'i du cinnlU)
y de Bnn" Eirh0nh:wm rd'roh!Cme" de la cin{--rylistH.JUCl, ambns e:n Cahien du cnmu
220<:2 1. Pnri'i. maynjunin de 19
7
01. \:\l'Otro" dwremo'i en ilde!amc por la edici0n
16 a un critcriP cronolj!.a:o. !92
7
es una fecha amerior a la puhlicacin de
ddsitw;. Je Kule-sho\, Pudm k in tt1gunn<, !P nml demueqru una \Cl ms que
mH''<nl nincrario no Sl' l'n modo por una rropre,Ii'in en el tiempo, que cOJl
''''\C -:0 \L'1.l! levtura d!';:rm:in,:frr: ,y:no H.'\'ri.:n
DFI \1\1'\Jl"-\JF D! -\S \TR.\<'\'!rJ".;J"S -\!A l'U>R\ (;1-'\!-R-\! !lf-1 \H)'\J \H
111
por ello exenta de valor, sohrc todo en d clma cicntficn rn que pronun-
ciada: el cine no debe ser analizado en rcla<.:it'n L'On realidad aluuna. sino en
cuanto matcrlal construido pnr prm:edimiemos caractersticos Z1c un sistema
significante. Tal aserto, con todo. lo podran su..,crihir perfectamente lo:-. te-
ricos formatinJS examinado:- en el captulo cuarto. Jo.., tericos. cn..,eames v
experimentadores sovitkos ana!i1.ados has.ta e! momento e. incluso. la rn,;_
yor parte de los tericos vang-uardistas que d rig-ieron su mirada hacia el cinc
en alguna ocasin. .Qu podramos considerar diferencial v dcswcab!e en la
posicin de los autores formalista:- rcspcctn a todm los ant.crioreS'.) Para res-
ponder a esto. acaso sera necesario intcrrof:arsc por la distancia que "erara
a los formativos de los formalistas. Estns ltimos no.;; dan una valinsa pista
por donde indagar al citar cx.p!citamentc a Lnuis Dcl!uc. Si ste hahlnha
de fotogena>> a propsito del cinematgrafo. dicha cualidad aclara y
corrige Eichenhaum-- no pertenece en manera a!rruna a los ohicto.., ni a las
personas de la vida reaL -;ino que alude a cmo es't<.ln cinemato-
grficamente. es decir. por medio de qu prnccdmientns formales. angu-
lacones de cmara. puntos de Yista. etc .. son tratados. En c:;to con'iistc el
paso dt. la fotngenia a lo que Eichenhaum denomina la dnematogenia>>.''
Abordando directamente el trahajo de estos pioneros de la rcor1.
li<;ta subraya la diferencia terica rotunda que !o \epara de gentes como
lluc. Dulac o Epstein: mientras sto" apelan a una cualidad esencia
lista para definir el cine. los de la OPOIAZ o formalistas se fijan en el
tratamiento especfico del o formlt'<. con lo<>
que est construido el discurso, Por esta misma nl7n. t'l cine no ncrmite ser
definido. como hacen muchos formativistas. atenindPse n carac,tcristicas o
rasgos propios de las otras artes. aun si dicho-. ra<;gm se encuentran artcula-
dos o superpuestos. por ejemplo. como una dcfi;1icn metafrica del tipn
msica de los ojos)> o <(poc<;a Yisuah>. Dicha imposihilid:.H.i no :-e debe tm-
camente a que el cine combina por su material l<t" o espacia-
les con las temporales (litemtura y msica). sino sobre todo a que la ciencia
formal ha de ser capaz de definir con la rnsma precisin con que ana!n !a
lengua el contimwm del discurso cinematogrfico.
Ahora bien. si el estudio del cinc no "e agota refirindose a la realidad.
ni tampoco resulta riguroso ni adecuado definirlo por su\ cnn la<.
otras artes. ello se debe pre.cis:.tmentc al carcter no slo sino tam-
bin arbitrario de sus signos. Esw lleYa a Tinianm a po<;tldar que el cine es.
en realidad. un arte abstracto. cuyo valor sgnico e-, inversamente propor-
17, al lector al ca,ituL' 1J'1TC!'O. dcdicadt' 11 el :1'-lt'fl<Ldn a! mon.
taje en t.'l conjunto de la<; z,,.tl\;:t'l'i' l.a C\f'rc,in de Dellt1t: cnmo tor"
tuna entre seguidore,.
!R. Ekhenhaum: "Pn,h!rPl' ,,; Styli,tit\, c'll Her!:wrt Ea! k. Forrna!ist
Film 7hmrv. ya ciL pg. 5"'.
19 t''>fuer/a igualmente ror encontrar <i)!nP' en el interior dei p!ano
tal y como hace Tinano\. VL
1
1l';(' dd prnwn> .d'he :'\ctture ufCi'1<:ma". ih(dtn.'. ['<gs_ !O' 2;:
1 12
clona! a 'iU capaciJad referencial. En efecto. la cualidad planaria de la ima-
gen. es decir. q bidimcnsionaldad. !u cromtica implcita al
h!nnco v ne!ro. la ausencia todtwfa de mnido y dtllogo<; y !as limitaconcs
de! punto Yi:-.ta constituyen la pobreza de! cine)}, hahlando en trminos
realistas. pero sta no e-. 'ino el reverso de sus posibilidades discur'iivas y
cnn'ltructivas."'' Son las restricciones rcali,tas ]a<; que convierten la imagen
en un signo. como si estuviramo-. invirtiendo repentinamente las
cionec.; tericas de Andr Bazin,:: A-;f pues. el mundo vi:-.ib!e se presenta en
el cinc -e-.ta definicin es quizd la ms clebre de las en <;,u co-
rrelacin semntica.
En realidad. la idea de correlacin introduce un factor discur-
sivo que deber desembocar en e! montaje. toda vez que hemos aceptado el
carcter arbitrario de los signifJcantes. En efecto. qu lugar ocupa el mon-
taje en el .... eno de c.<,ta teorizacin? Tlnianov responde que e! montaje no
C(;n<;iste en la mera unin de imgenes, sino en la sucesin diferencia! de las
misma:-:.: e:-:.to implica igualmente que :-.tas pueden sucederse en !a medida
en que tienen un punto de correlacin. Repeticin y diferencia son !os ejes
sohrc que acta el principio semitico del montaje y ste aparece, enton-
ces, en el centro de la :-:.uccsn discursiva del cinc. Por tanto. aunque Jo . .;, for-
malistas <>e refiemn frecuentemente al lenguaje no hay que supo-
ner por e!!o ninguna aplicacin mecnica de! modelo propo de la lengua
natural ni ninguna vncacin normativa basada en la suposicin de cdigos
Dicho en trmino:. de Eichcnbaum. el montaje es un sistema que
rmhtruye hl flmiJ.:a. Y es aquf donde se bifurcan productivamente
camino.,: por su parte. Tinanov busca el modelo del cine en la poesa.
con..;idcrando que el ritmo c-. el <<!'actor con:-:.tructivo del verso, como lo de-
fini en !ihrn El pmhlema de la INtRtW pofca. '.'Relacionado con la poe-
-.<l ) el ritmo. el montaje aparecera como la interaccin de movimientos
ec;tilf.;,tco" :. mtricus en el dcsclrro!lo del filme. Pese a que encontramos
unidn-. tres dcrncntos que ya hicieron su aparicin en las teoras formativas
poe..,fa. ritmo y montaje.--. el tratamiento discursivo que Tnianov !e im-
prime '-U'-tanci:llmcn:c d'ilinlo. puc;; ;;i aqullo-" recurrieron al mecanismo
propio de la poesa para '-liS defin!cionc.., convirtindolas en d fluir de un
..,entido figurado. Tinlano\ entiende la poc..,a como un \istema de trata-
miento de la lengua natural.
Eichcnbaum. en cmnhio. con\it.lcra que el cine. merced al montaje. es un
ane de !a ..,ucesin y. por tanto. w modelo 111<l'> adecuado -.e dche buscar en
la prn'>a. E! montaje ;;e conviene en !u cqiJhti<:a flmic<t por cuanto garan-
fi!:\ tn<Lt" !a" fnrma.., de articul;_cin de l:h unidnde" sg.nit:a-.. Dado que el
::o Ynn Tinlath>V d)ntfw FnundM!On'- of('11Wil1U< crx lhrhcn Fagle. ya cit.. plig. R!
21 R\Ccudc"< qut> de c-qn \C la nhnl \k Bla ,bien ;d
JP/ft<el'' de l]U<' rmgd una di-.cplina que a la cientificidad.
::::.\'{',e 1k finun<>\ "LI mnw nH111l faclnrcon,lructiY!' dd \'ef'>o, en PI fin>h!ema de
!;r i<"!;:uu >oclwu. fhli'Do'- ,\l't''-. Si:!,, X\1. ,VC\IrHb cdKin l'mrq:id:l
! ! J
tiempo y el cspncio, a difereneia de Jo que -.ucede en el teatro. no "e relle
nan. \ino que ;;e cnnstrU).-'Cll, las distinta<> funciones que adquieren dependen
del uso del montaje. De ah que Eichenhaum hable u1w unidad am-
plia que !a e:-:.trlctame!He tcnica y que l denomina/lime-wrindoL ba .... ad(1S
en la construccin de contig-lidadcs espaci;_lcs y temporales que producen
ilusi6n de continuidad espaciotempora!. En :-:.us propios trmino<;. todo el 'ii"-
tema de articulaciones que va de !a a lu cine-oracin. objcw de
estudio de la cine-esti!fsrica. tiene. en comecuencia. como instrumento ded-
sivo el montaje. Slo despus de relatar la evolucin y proceso de este pen-
samiento. puede comprenderse en toda su amplitud la cxprcsn de Eichcn-
haum y la forma que tiene de relacionar el cine con lenguaje.,: El clne
posee su propio lenguaje. su propia estilstica y sus propios procedimientos
de frasco. Cso estos trminns. por supuesto. no para apro:xmar el cine al
arte verhaL sino en e! sentido de una legtima analoga. al igual que se hahla.
por ejemplo. de la fnhe musicah, sintaxi."> mthicah. etc.'',-
Conviene insistir en algo que ya se .;,ugiri ante<;: no ad\ertirnos preten-
sin alguna de acceder a un cuadro complctn y perfecto de cnrrcspondencia:-
entre formas y contenidos. ningn deseo tampoco de encontrar o fundnr un
lenguaje cinematugrko, con ajuste entre :-.igniflcantc\! ..,gnificados. tal
y como fue planteado cuarenta aos mcis tarde con esperanta y proycctt) ini-
cial por !u primera semiologa flmicu. Es til rccnrdar qu; el objeto de estu-
dio privilegiado por los formalistas fue !a lengua pntica y no 1<1
lengua naturaL a la que atribuan un valor de mera hase in;;trumcnta!. )-;o
puede extraar. de acuerdo con C<..to. que Eichcnh;lUm cstahlen::a una corres,
pondencia entre el montaje. en su -.entit) de cinc-eqil<;tit.:a. 3 el knguajc
!erior del espectador. En '>Uil1a. ](h logran un;_ funnulacin en la
que anan muchas prcmis<.b ya formu!<Jdas por otro" <IUtore-.. pero uhicndo-
las en el interior de un proyecto coherente: separan el cinc c lit realidad y
de otra-. arte'>. no para fundar .;u c<>cnca mt--tica. -.ino para definir su c:.-
tructura discursiva. "u rgimen asociatiHl o secuenciaL conciben el montaje
como un principio terico que cst en !a base de dicha discur:.i\"itacin. ya
sea en un sentido <hociativo (Tiniano' ). ya o narrari,n rEichen-
baum). pero \Cmpre diferente de la funcin tcnk<t dd editn!!,: :. !asr !;ur
not lemt. recurren al paradigma verbal no cmnn una ronna de ahogar In <;n-
gularidad del dbcur"o flmico. como in\lrumento de apoyo para H:rifi-
car y profundizar !as operacione" terica'-.
Forma. l'oncepto y montaJe
I.n:-. ltimo' m1o.-. de !:1 ch''cada de lo" ,cJ1tc <>on en lct Lnin SP\ itica
trepidantes y. a '-U \Cl. en JIJ:?k -"C fund:1 cJ t! rimo g.rup0 de Yun-
.

111 [)f 1 -\ l U '\iL\ -\ 1 -\ 'i l HlHIAS llH, \10'\' 1'.'\JE
gu;mfia qoe nwnriene la l'x:igencia inaugural de! constructivismo (su nomhn:
t'"- -.nlomticamt'nte., Octuhre): pero lamhn ese ao nace la RAPP (.1\sn-
l:dCn ru<;a de c ... <:ritnre\ proletarios l que practica la cncarnin1da condena
del expcrimenta!i:-:mn forma! que no wrdar<l en imponerse como programa
n!'icinl. Parak!anwntc. alj!unos de los !!fandes cineastas soviticos estn
dnndo ; !a IU/ su<; ll'Prias J.Iohalcs en forma de libros; las dos ohras clsicas
de Pudm kin. Film ll'chniquc y Film Acting. citadas ms arriba. haban apa-
recido en 1 92() y fueron traducidas muy pronto al ulemn: en 1929. u parece-
ra el lskusstto Kino. !:lmbin mencionado. de Ku!eshov: y 1927 es el ao.
cornu <ll';lhamos de ver. de Poctika Kinn. En este contexto se produce el pri-
mer csfncn::n de sistcrn<.Hizaci6n por parte de Eiscnstein.
Sin ahandnnar un e-.;tilo fraf!mentarin. el autor propone una glo-
f,al del di-.;._'ur"o cinenw!ngr<ifico que sus preocupaciones estructu-
rak<> ;mtcrinn.'" "u concepto {Cada ve;: m;s nwtiado y complejo) de es-
pcdadtlr > las neccsid<Jdc-. did.:ktcas que sucedan a! exccntrismo
vangut.lrdi..,1a. Si Pnerko Kino \t" desprenda de la n1crvcnci6n prctica.
EJ_..,cn<.:.fcin se e-ncuentra profundamente implicado en cll<l y. sin embargo.
'>U'- tcnr!acione<>. a! tiempo que proyectos f!micos . ..:,on tambin cspecula-
ci6n terica pura. El torhel!nn y la pluralidad a YCces disparatada de di-
\cr"a" fue-ntes no ..;;e ha eYaporath"l. como demuestra su csfueoo por
grar el trabajo de la forma en 'W intelectualizacin del montaje. Respecto a
'-U rn):e-cro de filmar F:! capital. de K. "1arx. en los mismos aos en los
que C'- dcslumhrado por !a lectura del f:'lr'S. de Jamco,; Joyce. afirma: <<;El
r'apiraf o,;eni oficia! mente dedicado a la 2." ( .. ).La parte
mal '-t'ri dedic<Jda u Joyce.>
A<>L !o;;: afio., compendidos entre J92g y 1930, conte-mplan el surgi-
miento de un amhicoso proyecto de montaje denominado intelectuaf. con-
'-\lentc- en unn total digta!izacn de la imagen con el fin de hacerla apta
para ttan..;;mitr conceptos a!J'.;tractos.:' i\dYe!1imos en la nueva expre-
<;j)n de Cl)nstrucli\i.;mo. a'> como el surgimcnw de una especulacin hasta
cierto punto independiente de la prctica flmica y. desde luego. a! margen
de Ll re!Orica de manifiesto. pnwocati\'U y UL-.ruptiva que haha marcado sus
primero\ escritos. La form:1. preocupacin central desde. 1925. contina de-
"ernpd'ando un papel en e_-.re momento. pero los mecanismos de unifl-
'-C ,-:.m depurando prog:re-.iYamente. Esta continuidad queda reforzada
pot la mi-.;nw denominacil'in que Ei-.enstein dio a este modelo en un princi-
pio: atraccr'lll intelectual.
::'..l S.\1. '"Come mnan: ":a CJ! .. p{t_ ]"'!!. corrt'f'P11dkmc a].; nota<. del R
de ;\hn! de 192k
25. "Ld i1C!J!ud fue motivo de reproches pnr parte de Bln Balz.;. con quien
prn!UfWniz \.;una de la<. ;tbundml!e<, pollrnICib tk poca .. n!l"entemente. Jean Mitry.
hbnd1c'ndP lit il.kJ de qm: el ctne dehe rre,enar In concreto nunque tarde lo reelabore de
\:xrcrimcntale'. rennv !a.., contra el montu_e mrelectual. ('trnrn(l'-'e part"lcu-
e'1 el de Oor1f'''''
DH \10'\1 \.IJ p ! -\S \lfL\C('IO'd-S .\1 \ T1 ilRl \ (;!-"'.J-H-\1 m l. \lO'. f\1! 11'
A pesar de que no podemos permitirnos un e-.rudo ck !o'
textos de este perodo. s es irnprcscindhlc -.cfialar las te"" centralo qm
recorren varios de ellos con el fin de perfilur nwjnr el entramado tcrin
que---se va formando en un clima de poca crl'cicntcmentc ho:-.til a !as in
vcs!ig.aciont'.s formaJe, y <1 !u" tenras nacidas de ellas. El primero de es
tos ensayos es tamhin e! m;:s rspectacular y qtlimricn: ,,C6nl\l llevar;
la pantalla El capitaf,, t ! 927 1 921'5 l consiste en una-.: nota" del diario de
autor que vnn desde el 12 Je octubre de 1927 al 22 de !lla) ll de ! 92K. '"E
punto de partida para E.isemtcin es la concrecin de ]; ll. mejo
dicho, su concreta banalicLJd. Por el Cllntrario. el ohjcti\o hacia el qtH
tiende radica en tran<>mutar ln matc-ri;;!lidad plstica cr
ahstraccin y. acto seg:uido, en cnnceptua!inulas. El -;cntido "sostient
.. no de,cansan jams en los elemento'i. en las relacione
que stos mantengan entre s. En consecuencia. el nl1jeti\o de! filme
triha en mostrar y explicar el mtodo dialctico a l;s masas. He ;:qu];
clave: la dialctica es conflictu y c<.;te trmino el que mejor dcfmc ];
operacin de choque que t ene lugar entre !os plano-.. Pnr tanto. el mon
taje ser el instrumento discur:-.i,o de educacin en !a dialcticH m;lr
xista.'
Dos de textos unnimc-mente deci"i'"o" per'-ig:uen l;
frmula dial-ctica de! conflicto en ('1 idcn:!rnm<l: ,,El principiovinemaW
grfico y el ideograma> ( 1929\-" Fuera de L'uadron. puh!ic<Jdo en fe
hrero de 1929. como epflogo al lihw de :\iknlai Kaufman. El cine jaro
ns. En el primero se propone dcs_!Wjar el mtodo de pensamiento entre
lo sensorial y lo conceptual que en el idc<)\!.rama: _eroglifP
, ::.os tiene- dan como resultado un t"oncepto: lo que significa que el res u!
tudo no es una sino un producto. Oc ah nace la concepcin d,.:
montaje ms all del cine: el idcngrama en ln lengua y el hoi:u en la pc1
esa no pueden ser elementos equivalente" al plano cinematogrfico
pues ste se revela como la clula -es decir la unidad bsica sobre la qut
se opera- del montaje. Y ste practica una colisin. un conrl!c!\' entre
sus clulas. As pues. el montaje e". de nue\o. la ;:xpresin pri\ i!cg_iaJ<.
del conflicto. Idntica idcu subyace en '-tl te\!n de cuadrrH
26. "Come pnrtnre '-Ullr' <,chenno /1 Canirolc di \-hP.'. Paoln Bcrtl'IW. !:::en<
/('I. FEK5. Teoritl dcf < inem(l ri\-olit;fcmario t ( iii muu '011i in {.RS\
1
;vr;.u ;,
!li. 19'"!5. pl!."- 164--!l-\J,
F.n "El mal \ol:eriano>' ique d;no de !02N1. Fi'-t'tl'-tein C'\rJne pr\\p,i'-11\! de di;::iu!i
zar experimentado en la -.:ecJenciil de \rl' din,ccillo; de <.ll film\" OclrrhN" Ll ickii k D1'" :1)'.1
reda ,_,nrno nl;o externamente pornpmn, rcro d::ln fli\illfJO'>ibl n<' enl el cnrrd;;tP ,j,
u ni\ \UCu)dad toWl 1 l.c m;ll \Oitairicn ' l'<l ("{!tun< d11 t n:nnr cnc'n' -fcbrt\'(' <1
(y:_ p{tg<., 47-561
2k. Scr:ei \1. Eiscmtein Thc Cincmatu:raphic
Furm. :'\ut'\i\ Y!'rk/Cie\e!and.
rLlra de l IJ29
and t!"!r,' en r 'i"
la1 Le:d:1 L!
10 '1! \ 'i'(T"\JC\ ,\ !,\-" DF1. \1tl:\TAJF
donde el cinc C" e"!udiado a pnrrir de !D escritura y la pintura japone.sa\>"
1
As pues. entre rnulttud de ensayos que inciden ohsesivamente en la ca-
racidad dlp:ltal e intc.lectual del cine. Frant;ois ha destacado el pa-
pe! cnll''il del ensnyo Stutt,!art.. cnncehido por Eiscnstein para la expo.-.i
ci(l!l Film ru!d Foro iFIFOl n la que habfa -.ido im-itado por El Lissitzky y su
Sophic Ki.lpper<.. y que deha en la mencionada ciudad a!e-
m<llW entre el ! 7 de mayn y el 7 de _ju!in de !'J29. En l Eiscmtein intcntaha
h<L"C" de un libro que compitcrn con los de Pudovkin y Kuleshnv
y. por corhiguiente. rebotara como un hoomerw1g de,r;,de e.J extranjero en la
{ 'nin SU\'itca en este mnmento c<>pecia!mente delicado. como ya haba
ocurrido pnco antes con el xito t::uropeo de El acorazado Porcmkin. Lo
c:ieno e" que todo.; Jo.:; grandes tema.; ci-.;cnsteinianos sobre el princpio de!
montaic c-.;tn planteados aqu: !a concepcin del arte (y esto lo separa de
prnductvi-.;tns. futuri\l;p.: e incJu:.,o cnn'dructivstas) en !a interseccin entre
indtP.:tri;_ :. naturniLa; la elaboracin de la catcgnrfa de montaje como e!
inqrumcnto de. una forma de pensamiento del contlicto. es decir. de la dia-
!6-ctica: y. rnr tltimo. el dc:,p!icgue en los -,ignificantes concretos del dis-
cur-.o f!miCD de la-, forma<.: que <H.:Inpta el principio: conflicto grfico. de
vohmcnes. C'ipadaL !luminacibn. tempo. A todas ellas se aiadi-
rin la de! contrapuntn sonoro.
Fn el montaje ha dejado de '-'Cl' una forma de relacin entre los
pl:mo-... entcnd!dn<.. comn c6lu!<h y h;l alcanzado n lo'i componente.;, mnimos
mrerinrc<.. ;! plan,). -.e ha rcn;!ndo como la manifestadn en el cine de un
principio terico m:i\ amplio el conflicto ... y hu C\tendido su alcance a o1ras
rorma<. anqicus JW cint.'mtnogr:ifica:-.. A". la ht'iqueda eisenstciniana de ge-
n..::ra!idad no <,(\lo nu !e ha -.eparadn del montaje. sino que todava ha
ladn m<'i<.. q -...i:;nific;lcin comu principio te\rico (y no sln cine-
Si el ail.o 19_10 man: una ruptma cpi'-ltcmo!gica en la obm e
Fi.;,en'lein rw-...ci6n defendida por Bordwclll o e! cambio de actitud es mrs
gnH!u:d (Je'-''- de Fr:mt.pi-, .\lhcr<l! u bien C\istc una continuidad terica que
:Kc a difc..>n'tKW'-. pncn imr\'ra decidido en c\tc momento. Ln cierto
;'f'\ ,n,' ,;<>mo '"'cr:turd. C' c-ercano ai !cnvu<ljt
,.,,lkc'l'' ,,n,.", !incfqic,n. Para Ropan, Et'cn'
d Frcud !krnda. ne ah<, :1{.:\Ualidad.
('11 r\li\1/\> ck u>n--."tdcradn IHl m;lnific,,w del
"1' I'!IH" :l !o dicJio. , >ahct. la rrorucq; (k
conHrtil/i nmc 'U""\!! l'iWd\ll <..",_\ convcJICd\l de lil ccn-
(h'iiii!;Hh cn \n'<ione<, mutilada, bajo el tlttlo de
[''01' l;t ('dtnn 01 in?k" (k in"
,! lil\lrl de,,_.\ DiaL'nic ;\ppn>ch p
n:intlc'in':1 de edici1'm del tt\1P. ofreciendo
ilL";'',t'-lP.d(' (or de fi\ologu di,!J
! 17
es que. en ade!anl'e, ya flO scr necc-.arin que eqe principio "C cncucntn'
e.x.hibido en las nhrns hnjn la formn de dc,wd;n:nniento o la apr!ritncia de
adicin de pieza-,;. De hl'chn. caminnrfa cndn VC7 mJ.;; hacia In c!u-
horacin de principio-. mfis integrnti\(;:-. que parten de ia concicnciu de lo hc-
juegan con dla. pero no !a exponen en su exprc-
-.;in textual. Fn cualquier l'<l'iO. el princpin unas t_)hras quc nacieron
de las parte" y que adquitrcn la de totalidad y. as. la experlcncin
disruptiva de !a primern \'H!l!Uardia n-:pira una teora que. sin rmhargn. no
queda prisionera de elhL
En un libro como ste. !l(\ dedicado a ln obra de Eisenstein. no procede
una inYestigacin <;istemtica de "u progn::sin. que realmente e-; mus in-
trincadn en los aos del realsnw entre. palnodi<1s y autocrticas
que se prolongaron hasta '-'ll muerte en ! 94k. S es pertinente. en ntmhin, C<..-
tablecer algunas conc!us.iones re-.pec1o ;.1 e:-.te punto de l!ep:ada donde Jo-:
destinos de la nmguardia -"e cnmierten en una teora sistemtic: y no slo
un programa de accin. En c'>!a apretada pue:-.til a punto. <>nmo..; cnn"cicntc"
de comprimir actitudes tericas que poseen una LT0!1<llogfa nwrc:1da que <.('
prolonga durante ms de quince aiins. pero alejarno<. en rwrtl.' de la
produccin ciscn-;teiniana para abnrdur qa desde ;;u rcprC'-.cnlatiYdad n.
ms exactamente. desde su enpacidad p:tra de.-.ent:adcnm actitudc<.. tcr\ricas
ms generales que han impn.'!madn In !L'nrfn cnntcmpnni!le<l.
pues. los siguientes puntos:
l. El procedimiento de mnnfajc '-'C ha nfl'rorit.ado :y. pN tntP. con\ er-
tidn en un principio de rango k'lrico. cu:--a manif.:'>tact-lll no tiene por que'
ser evidente ni -,ihlc. sah o para el <tnali\!;1: adems, cualquier nuevo ele
mento que u1 el firmamento cincrna!P!:!rficn '-CT r:!pidamcnte in-
cPrporadn H c\a dialctica (el \oniJn en todas \U:- Yariantcs. pero tmnhiCn ,,
cnlorJ <>rviendo para multiplicar lo'- conJlicros y<t con el recin
llegado. Puede aqu el gcnlh:n de una opo:-icin que ftll' dc<>crita en
el captulo segundo. a prop\lsito (]( ) \-Ietr por un ludo. el principio:
por otrn. -.us manifcqal'innc'-. de mtHH<ljc,, 1 um<,titu;.-'e un
texto ide;:_J en este '>l'ntidn. puc:-. en un :f;\ de tnultdad. define tanto lu hi-..-
toria de lo\ u.<.os de! montaje dc\dc un hiptill'!ico origen untmJJtwil hh!U d
urmnco, que \H cnnw una tabla -...iJh .."r(mica de ia\ pn-
opciones que -.e abren al rcalil;tdor )- <..icmprr en una
progreo-in de menor <l mayor cnmpkjld:td significante; mtrico. rftmico. to
nal y armnico. scr:m c:-.l<L" fa\C<.., Lu experiencia \ anguardista es \'i\ihk.
pero -.e ha en 1cora. tll1<! nuna urwlm.:>:<1 nw<..ical '-linc a I-.i-
scnsten para su'-ltitur el primer mont_je di-.rupti\O ror una <.upcrpthcir no
menos !atente. pcrn armnica. entn' )\ El montaje poliUnlico.
como ! )\)denomina. gnhierna la intcrrc!aL'i6n de dstinla" \ \()\
di\tnlO'- fenmeno-... L'ornpo'>itivo" hPnidP incluido!. (;<..Id :-.en !a
Llllila fnrnw tk la nrg:nica. dch:HC'- <..nbr\' el
!lf l \ '\1\-\.\ 1.\\ T'!'ORl\'-. PH '1-HJ'<f-\JI
nielo) :tcnplamknfo tltirno entre lo or.u.inicn y In patc'tico en La
rcnrc le har[Jn rn:nrrer la hi-...toria de! arte y sus propa-..; pc-
lrcul;-..;_ en partiL'tJ!ar !ron el !crrihlc. /.o conjuro de los hoyardov (!van
(iro;.:nvi. llJ.f-1- JlHl y;,:! cnigm:ltiro Potemliin.
c:,te (C!l su dohle ..;cntido: hal!a1.p-o y
;\recubrimiento anterior l. se pueden releer mucho" textos del p:-tsado org<.i-
niC<l dd arte ">uhraynndo ws fracturn-.. /\ c<.;tl' m0tndo de interpretacin nos
denominarlo ,, !en montando'' Si una vertiente radical de la rnn-
dcrnidnd an.-..;ticl desde d cubi..,mn proponfa la amalgama y el montaje
d1v1dc ntr:l" p()ca..:; m'- ap(S!<Ihan por la orj!anicdad. asegurada
pnr tHHl'- medio-..; t('cnicos frrcamcn!e a..;entados v una envidiable
en L'l lcnpnic. tamhn c">t;1 modernidad '-.' :hOnH"l a las obras del pasado
(\\creyendo deo;;cubrir! en ellas !a dc..,composicin y el frag-
mcnt:tri"fnn. Dt e'-.!e modtl. Eisl:nstcin proyecta '-.obre los textos de muchas
poca" :Jqt,_Jhh r;..,_g,)-..; que haba ad\crtidl) y CJ.ltltribu.kl a imponer en su
mundo_ El l'ra;;mcntari'<m11. vapital en h1 cxpcrienca moderna. e'-!aha en la
mirada que Pbra...,. llt\ en !ns ohras mismas. Aun cuando esta
ewpa -.cr:\ supcnHb en '-U forrna!i/acin concreta de multiplicidad de
n1nf!icto-.... la pcrcntrlr<l de leer la h:.tnr"la del arte haciendo hinca-
pit' en ;hncl!u q11c ticnc- de de-..;intclraci\'ln de la cstructura compacta ser
una '--'nn-.:tanl\.' irrenunciable dunmte wda "U produccin po<;!erior. Buscando
fuente<... modcln;.,: prcccdvntc" en poc;:ls pcnenci..'icntes al pasado. el autor
tr:.\l' ; Cl.
1
1ucin ]as repcn!11<1'-. fr;c!UfilS. antes al parecer imperceptibles. que
h1 nhra de Shnh.,rwarc_ Dickens. Piranc:.i. El Checo. Pu:,hkin. Tols-
lPi. B:ilnc. e! ith.'tlgrama el !wiku. entre muchas ntras. Tal es C'l nfasi<;, y
empdio en aplicar e.;;c mklco d-.' cmcgnrfas. que L:sta.s -..;e extienden desde las
ha<.;ta la pot'i:!. desde la la ha">ta cu<ilquier otra manifcs--
t;lci1n ar!Lqica_': e.;,ta radiop.rufu de<.;compositivtl ha dado lu-
:_;1r en !n-.., t'illimn;.. tiempo.; a un; f6rmuln analtica que tw enriquecido enor-
nwmcntc :d l'"lndio pl:S!ico.
_;_ Ehhnn)(:in a ranir del concerw de montaje de los grandes prohlt'-
llld'-- di' U!1<1 filo-..;nfa dt: forma. a -;aber, !t) or::3nico) !n pat-tco. la nm.1n
: la cnwci6n, !a tr:lmfnnmKin de! e<;pcctadoJ' a trav"> de la forma. etc. Fl
mDnUic rw t'"-, prinripin. ;,no tnmhin el mtodo de conocimento
rri\ ih:,\!ii'\dn una <;cnsihilidad mDdcrna. Lo<.. ailo.s J93 y 1937 vern
rc,;:er !:t m:"- elaborada teora JZC!leml del rnontaic que pudo rca!i?ar Eiscns-
H:in. p;!n' un; kctura atent<l destubrc que el ohjetn prioritario de -.u inve;-;t
en la qhn1 cincrnatogrfica en ;... :->ino que ha sido
de <.ti :1parcin c-. Dickens .. Griffith.
h.n, (< puedC' La wm,indifli-'rl''11e 1111
;: ddindo' a. Pu,hkin. Pimne,i. El Gren<
'''"""'""'" \niC(');_, \1:1i''!in. i(N;'i dc-tnc:
!)f:l_ \11 l\' r \J! DF J .-\ <; .\ .\\ '\ f0'\1 \ 1 -\ l HlR 1 \ \ d '\'\ R \1 i'!l ! \!\ l"c.. 1' \ IJ 119
desplazado hacia la construccin de !a ohra artstica en generaL En su lugar.
el ;md;uniaje terico .'>e orguniz<l en torno a dos idea-.: !a reprc..,cntw ..:in
hra::cnc! del fenmeno y !a imagen fohra:J del mi"-1110. entendida como !a
generali>"acin !ohob.;ccnic! del ft.n!ll('nO en ">U existencia. A partir de este
nwmento. lo-. corKeptos centra k" p;J-..;;m a ser las condicione"> las cuales
puede representarse un hecho cualquiera (rcprt'scntacionalidad o
nostl y aquellas hajo las cuales se puede lograr la imagen de! mi..,mo (magi-
neidad u obra::no.\1)." En ambas se encuentra incluida la teora de hl repre-
sentacin y !a teora de la discurs\ itacin. El muntajc cnntinta .sicnd(l el
imtrumento hsco. pero puede deducr-..;e de lo no .slo cs un
principio retrico. sino un instrumento dt' L'\lnocimicntn,
Dicho en otrus palahras. n(lS encpntramos ante la fornn m<.'-
de un constructiYismo terico que todaYa no ha sido rehasado por !a teora
flrnica, aun a pesar de las aventura'> conccprualc.s de la "emitica textuaL !a
nurrntologa y el cognitivismo. :'\o en \ano. !8_, reno''<ll'one"> modernas mJs
audaces de la teora de! cine prorcden inequhoca y sistemticamente de Jo-..;
nue\'os descubrimientos.. rescttt's re!ccturas de la obra de
senstcin. Podra afirmarse. sin temor a incurrir en el e\ce-..;o. que el lihro de
Jacques Aumont en 1979. con">umaha y :--.is.tematnha UJHl primera fase de
inspiracin en Eisen'>lein que poda lccr<;c por dcbaj(l (como intcrtexto) de
muchos ensayos del perodo:" recientemente. el de Da\id Bordwc-lL en
tambin 1<:1 relecrura real!z;da al hi!P de las
emprendidas en lengua inglesa. Entre ellas existen '.'\tudio-.:, quiz menos
g!obali1adorcs. pcw no menns interesantes que rodean este gotcP incesante
de nuevos y nueVtl"> textos: el de B. Amengud" o e! de F. :\!befa-" se cuentan
entre Jos principales. A elh)s se aaden ht>- traduccione-,. primero la francesa
a cargo de Aumont. solapndose con la alemana. a cargo de Hans-Joaquim
Schlcgel: ms tarde. e incorporando a !o-. rcq1!tados lns nu('\Os halh11gns. !a
edicin en italiano a! cuidado de Pictw \,lontani m-.:. recientemente. la
ms anotada y mejorada en ngls. ,,
l'na apostilla para conduir: slo despu'i de rerorrer el proceso hiqricn
de !o<> l!imos captuhJs "e puede comprender el \)hjetiYO de cqe librn: el
3.\. S. \'1. Eisel\'itcin: 7ora Gr'IINl<' de/ \Ju!!lm,:cio. Vcncciil. 'Llri!io. i 9S:'. Nh:i;.'ll a:
cuidado de Pictrn :vtonwni. l?U<llmentc. mul\ituJ Jc nnw <\-lnma_ic ]9}-K.- i' ilh
incluiJ;l'-. ]'he Film SCII\f. Cil11\0 una dh ulgacin dilLictlc:i de! ;:,,mrk'P opa,
rato terkn cx.pue<!O en el tCXtl pritm'w,
.'14. Fxi,te. pnr 'li[JUC\10. ll!)il fG'' anteriM. J< 111<lfCHh1 r('( d,h qul' din <i )a l\17
en lo' cuarcnt::J Jay Lcyda. Thr Film Scnw film FNIr, ambo'-
fhtrthkmy Anwngual: ;Qw' 1'iu1 U.W'Wit''fn.'. L:n:-,an<L L'J.trc d"hpmme. 1()1-\(1
3h. r\ lhera: h'i.l'l''l/1/ein el fe ("Of!sfl'ucrh i ww n 1c. dt.
1,7, Vihc la hihliogrnfa final pilra C'i1i1'- rcft:Tl'llL'a'i. !k lmncntahlc p11cdc )
.;i!lJad6n de h1 ohm de Fi<>r-!l\lcin en espaflo!. Tmducci1111e'- de ,,hr:h -,in nin?n
n:idadt' fi!ol6gicniML'ia Lh di\ef';a.; 1 ari;mte'- e indfcrendJ h'<t(J',, el que :'\num K!ci-
rmm \:1 dando pnut:nin;uncnte ;la lu1
Df! \ T(C\lCA .'\!.AS TFORhS DE!. V!O'\TAJF
monlaje la mejnr manera de nombrar un instrumento de enunciacin y
conodmicnto que ha nacido de la experiem."ia y fractura de
contacw cnn la mquina, e! cxcentristnP y dramas del sujeto moderno.
Sin embargo. no se ha detenido en !o.;, manifiestos y en las obras de arte del
periodo. que de e !las ha pa.,adn a !a ref!exi6n y ha fundado un mtodo
de lectura. :\o es de extnulnr. pues. que tarnbn los tericos de!
idecnnqruccioni\ta:-.. o historiadores) apelen a Eisenstein como
punto terminal de una concepcin del fragmcntarismo que todava eq de
moda/'
;" l> "'''<""tro !i!
1
n' L r r/,r Ir! fl<l!!l'!i'TIIilci(ir, f'.!'li< he. rdrllo \ r !IO'{)t> NI ti cine
' '" >: 1' \ 'akn,1:1. h\m,Tl'l'a de: la GtncTclli!cd. llJlJ"i 1. que la fr;tgnn:nt.h:\il
'-'' di-Tm1<t de !:1 \<nl"U;rd-,r: c,u hm1l:lda en una concer-
!irF':, 1k que']; p\ori:\ dd maqwrn'!Hil \clngll,Jrdi,W. -;icndt> 'u' n<c!
,, ;;k"1,;h ,, 1nl'1!11nll,mP \ <'i llli,rl<htp Filo IW ,,, ,\hi<..'C. en Indo que nri
r'!tl'H1 '"n'T\" vr :Hw:ll:; L't':lD ir;c1ur;J de lll<>dcnlldi!d que lhmclll1\h \;mgnarda
6. El montaje clsico o el retorno a la continuidad
El lector hahr reconocido en p;gin<J'-' de e <;fe un
esfucr1o pnr de<ihrontr de modo coherente dc-.;d, un punto de \ i:-tn terico
el rgimen sig:nifcantc en el que tiene lugar l'l mnmaje.) tamhi.5n por
yesar !m a\al;_tre\ en Ju-.., que la prohkmticJ c'-la!la. De ;.th que
nos hayanHJ\ dctt'nido particularmente en la' pnllucti\as primera-. dcadas
de siulo. En efecto, nut:";tra inYestigacin h;1 pa.,ado ft:\''-1<1 a !a gcncralin1 ..
cin :icl rrincipi(l dl' montaje con e:-. la punta de larva de la modernidad que
fue la vanf!uarda . .;;uhnnamlo -.;u cmhkm:tico \ alor histrico. -.u encuentro
con la !H:mat;)gnifici:l y los H'-0" y comradiccione."' que le
ron, para acabar comirticndo L'l <lClO de monta.ic en principio de mon-
li:Jje. e! manific.;;to en teora. el arma de combate en in'.trurncnto de conoci-
miento. Un comportamiento autnculhciCJHL'- se impnne <.'Otl d principiP del
montaje. distintn al que ho-..,quejan !ns manuaJe-.., didCil'tlt:o<;: tcnicos.
Es. entonces. p<tradjico. daUa a enorme que dc'-!ilan la" \tu;l
ciones aqu descritas. conslat:lr que !a m;-.; f:Cnera!i;ada del mon
taje. la m:s comn y reconocida. nuda o ca-..,i nada que \'\.T cun ltl C\-
pucsto en la mayor parte de este !ihrn. El cc.;pce!ador corriente ln ";dw y
nosntws nn igntlfar!o: t'l !lltlntajc cinematng.rficn. d U\\i
que l!cgl a uni\crs;lli;ar"c al ptllkr irr;tdiador de !a el
mndo de IWCL'r su dominio del mcrcad(1 m11ndid!. !'
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'L''<'Pt:!