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Citas, referencias y bibliografa segn el APA

APA
02/04/2009

Citas, referencias y bibliografa segn el APA

1. REFERENCIAS DENTRO DEL TEXTO


CITAS Son Ideas, razonamientos y opiniones de los autores consultados. Pueden ser de dos tipos: Citas directas o textuales y citas indirectas o de parfrasis. Las citas pueden ser separadas del texto o incluidas del texto. Cuando cite proporcione siempre el autor, el ao y la pgina. (Autor, ao, p.)

1.1 Citas separadas del texto Son citas en las que los pasajes se conforma por ms de 40 palabras o son igual o mayor a cuatro renglones. Se escriben centrada con interlineado sencillo se pueden escribir con letra ms pequea o letra cursiva. Adems se escribe con su respectiva cita o anotacin de referencia. Entre algunas de las situaciones que dieron pie a las incomodidades de los procesos de globalizacin, se puede mencionar la intervencin del Fondo Monetario Internacional: Los banqueros internacionales y los polticos confiaban en el amanecer de una nueva era. El FMI y el Tesoro de EE UU crean, o al menso sostenan que, la plena liberalizacin de las cuentas de capital al ms veloz crecimiento de la regin. Los pases del Este asitico no necesitaban capital adicional, dada su elevada tasa de ahorro, pero a pesar de ello se insisti en la liberalizacin de las cuentas de capital a fines de los ochenta y principios de los noventa. Yo pienso que la liberalizacin de la cuenta de capital fue el factor individual ms importante que condujo a la crisis. (Stiglitz, 2002, p.198)

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1.2 Citas incluidas en el texto Son citas en las que los pasajes se conforma por menos de 40 palabras o son menor a cuatro renglones. Se escriben entre comillas con llamadas de cita o anotacin de la referencia. La monografa es un trabajo acadmico que aborda un tema en particular. Sus caractersticas son la seriedad acadmica y la honestidad intelectual, es decir: Aceptamos que las ideas presentadas no son nuestras sino que las hemos tomado de otros autores (Gonzlez, De la Vara, Orozco & Feria, 1999, p.134). No darle la debida importancia a estas caractersticas pudiera invalidad la investigacin.

1.3 Citas textuales Cuando se cita textualmente, dicha cita debe aparecer por una citacin a la

referencia que incluya el nmero de pgina. En el estilo APA se permiten hasta 500 palabras de un texto de un libro o revista cientfica de la que detenta propiedad literaria sin permiso explcito. Para hacer una cita de ms de 500 palabras para utilizarse de manera textual, el tesista debe solicitar por escrito un permiso de publicacin.

1.4 Casos 1. Cuando se cita en medio de una oracin finalice el pasaje con comillas, cite entre parntesis la fuente inmediatamente despus de las comillas y contine la oracin. No use otra puntuacin a menos que el sentido de la oracin la requiera. l afirm que: la globalizacin tuvo efectos negativos no slo en la liberizacin comercial sino en todos sus aspectos, incluso en los esfuerzos aparentemente bien intencionados (Stiglitz, 2002, p. 46), pero no aclar cules fueron esos esfuerzos.

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2. Cuando la cita se encuentre al final de una oracin, encierre entrecomillas el pasaje citado, anote entre parntesis la fuente inmediatamente despus de la comilla y finalice con punto u otro signo fuera del parntesis final. Araya (2002) menciona que: la teora de las representaciones sociales se ocupa de un tipo especfico de conocimiento que juega un papel crucial en cmo la gente piensa y organiza su vida cotidiana (p. 56).

3. Cuando la cita aparezca al final de una cita en bloque, cite la fuente correspondiente entre parntesis despus de la manera de puntuacin final. Para poder comprender los problemas de la educacin en nuestro pas es importante comenzar con la reflexin de alfabetizacin, entendindola como: Se considera alfabetizada a la persona que posee los conocimientos tericos y prcticos fundamentales que le permiten emprender aquellas actividades en que la alfabetizacin es necesaria para la actuacin eficaz en su grupo y comunidad, y que posee un dominio suficiente de la lectura, escritura y aritmtica como para seguir utilizando los conocimientos adquiridos al servicio de su propio desarrollo y del de la comunidad. (UNESCO, 1965, p. 7)

1.5 Referencias en el texto con dos o ms autores Cuando tenemos ms de dos autores y es la primera ocasin en el que se citan, entonces se deben mencionar a todos. Podemos mencionar dos tipos de lectura: la superficie y la lectura profunda. En el primer caso, el objetivo no va ms all de descifrar significados, en cambio la lectura profunda nos obligar a razonar, a asociar y analizar lo que subyace en una lectura. En este sentido, Gonzlez, De la Vara, Orozco & Feria (1999, p. 24) sealan tres etapas: lectura selectiva, lectura analtica y lectura crtica...

Si en un trabajo hacemos uso de una fuente con dos o ms autores por segunda ocasin entonces se cita el apellido del primer autor seguido de las palabras et. al

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(y todos los dems). Por otro lado tambin se puede mencionar el nombre de la fuente con la que se est trabajando. En Presentacin de trabajos acadmicos, de Gonzlez et al., se aborda el proceso de lectura mediante tres diferentes etapas: la selectiva, la analtica y la crtica (1999, p. 26); la seleccin de alguna de ellas depende de los motivos que nos acercan a los textos.

1.6 Citas con autor corporativo En las citas las entradas de autores corporativos que se conocen normalmente con siglas, pueden presentarse de la siguiente manera si es la primera vez que se cita: Instituto Mexicano del Seguro Social [IMSS] (1994, p. 28) En una cita donde se vuelve a utilizar la referencia de autor corporativo, en subsecuente ser: IMSS (1994, p. 60) En otros casos el autor corporativo se escribe completo: Universidad de Sonora (2005, 6)

1.7 Citas con trabajos sin autor o con autor annimo Cuando un trabajo no tenga autor, se debe citar dentro del trabajo las primeras palabras de la entrada en la lista de referencias (por lo general es el ttulo) y el ao. Para estos caso se utilizan comillas dobles en torno el ttulo de un artculo o captulo, y anote en cursivas el ttulo de la revista cientfica, libro, folleto o informe.

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en cuidado independiente ( Study Find, 1998) el libro College Bound Seniors (1979)

1.8 Citas con autores con el mismo apellido Si una lista de referencia incluye publicaciones realizadas por dos o ms autores principales con el mismo apellido, incluya las iniciales del primer autor en todas las citas dentro de un texto, an si el ao de publicacin difiere. Las iniciales orientan al lector a identificar y evitar la confusin dentro del texto y a localizar las entradas en la lista de referencia. R. J. Balmaceda (1906) y P. T. Balmacedad (1910) M. L. Lpez y Garca (1998) y T. E. Lpez y Rodrguez (1999)

1.9 Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo ao Sandoval y Rivera (2006a) plantean que Sandoval y Rivera (2006b) definen Sandoval y Rivera (2006c) manifiestan

1.10 Citas mltiples Varias obras citadas en el mismo punto del texto se ordenan alfabticamente, se separan con punto y coma y se incluyen en un mismo parntesis. Sobre todo en los primeros aos de la dcada de los setenta proliferaron los acercamientos de la antropologa educativa (Barnhardt, Chilcott y Wolcott, 1979;

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Burnett, 1974a; Calhoun e Ianni, 1976; Gruber, 1961, Ianni y Storey, 1973; Kneller, 1965; Middleton, 1970; Roberts y Akinsanya, 1976a, b; Rosenstiel, 1977; Shimahara Y Scrupski, 1975; Wax, Diamond y Gearing 1971)

1.11 Cita dentro de otra cita Infante (2000, p. 17) explica como evolucionan los conceptos de alfabetismo analfabeto: Se deja de lado la dicotoma alfabetizado-analfabeta y se llega a la conclusin de que todos, de alguna manera, somos analfabetos frente a algunos tipos de informacin, lo que se hace ms patente con sociedades de gran desarrollo tecnolgico. El desarrollo tecnolgico hace necesario hablar de una jerarqua de alfabetismos. (Levine, 1982, 264)

O bien Levine (1982, p. 260) seala que para estudiar el tema de la funcionalidad de la alfabetizacin o del alfabetismo funcional y de sus niveles, habra que analizar qu significa participar adecuadamente (o activamente) o actuar eficazmente (segn la definicin anterior) dentro de una comunidad; qu tipo de materiales escritos encuentra una persona en la comunidad (que se le demanda leer) y cules son las habilidades requeridas por cada persona para leerlos adecuadamente. (citada por Infante, 2000, p.21)

1.12 Citas de textos electrnicos Al utilizar fuentes electrnicas se puede encontrar textos que no tienen nmero de pgina ( a menos que sean documentos en PDF), en estos caso lo que se hace toma en cuenta el prrafo de dnde se selecciona el pasaje. Se utiliza el smbolo o la abreviatura prr.

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Existen dos tipos de diabetes la de tipo II y la gestacional: La diabetes tipo II Es el resultado de la resistencia a la insulina (una
afeccin en la que el organismo no puede utilizar la insulina adecuadamente) sumada a una deficiencia relativa de insulina. Se calcula que aproximadamente entre el 90 y el 95% de los norteamericanos (17 millones) diagnosticados con diabetes padecen diabetes tipo 2. La gestacional es la que se presenta durante la gestacin afecta a alrededor del 4% de todas las mujeres embarazadas, es decir, aproximadamente 135.000 casos en los Estados Unidos cada ao. (American Diabetes Association, 2009, 5-6)

Cuando el texto encontrado en internet tiene secciones adems del smbolo , se indica la seccin en la cual se encontr la fuente. En el marco de la cumbre econmica celebrada en Londres, el G-20 acord tambin destinar US$250.000 millones para tratar de relanzar el comercio mundial y las exportaciones, en lugar de los US$100.000 millones que se haban planteado en un principio. (BBC [redaccin], 2009, seccin consenso real? 11)

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2. LISTAS DE REFERENCIAS

2.1 LIBROS, FOLLETOS Y CAPTULOS DE LIBRO

2.1.1 Con un autor Alegra, C. M., Rodrguez, T. (1999). Exposicin de temas. (3ra. Ed.). Serie de Temas Bsicos. Mxico: Trillas. 2.1.2 Con dos autores Okuda, M., y Okuda, D. (1993). Administracin estratgica. New York: Pocket Books. 2.1.3 Tres autores o ms Gonzlez, G. F., De la Vara, E.A. B., Orozco, E. H., Feria, G. J. J. (1999).

Presentacin de trabajos acadmicos. (2da. Ed.). Sonora: Universidad de Sonora. 2.1.4 Autor annimo Ensayos sobre teora y metodologa de la investigacin educacional Planteamientos Tericos y Metodolgicos, N 4) (1973). Ministerio de Educacin, Direccin 2.1.5 Obras del mismo autor en el mismo ao Mora y Araujo, M. (1971a). El anlisis de relaciones entre variables, la puesta a prueba de hiptesis sociolgica. Buenos Aires: Nueva Visin. Mora y Araujo, M. (1971b). Medicin y construccin de ndices. Buenos Aires: Nueva Visin de Planeamiento, Departamento de Investigaciones (serie 3,

Mxico:

Educacionales.

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2.1.6 Libros sin autor o editor Diccionario ilustrado Ocano. (2da. ed.) Mxico: Ocano

2.17 Libro con edicin posterior a la primera Mndez, A. C. E. (2006). Metodologa. Diseo y desarrollo del proceso de investigacin con nfasis en ciencias empresariales. (4ta. Ed.). Mxico: Limusa

2.18 Artculo o captulo de libro James, N. E. (1988). Dos lados del paraso: El mito del edn de acuerdo a Kirk y Spock. En Lpez, G. (Ed). El fantasma de lo fantstico. (p. 223- 245). Anlisis sociolgico de la cultura popular. Londres: Lusima

2.19 Libro con institucin u organismo como autor o editor American Psychological Association. (1999). Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (4ta Ed.) Tr. Chvz, M.. Mxico: El Manual Moderno.

2.20 Libro editado, compilado o coordinado por un autor Gonzlez, G. F. (Comp. y Ed.) (2003). Las grietas del olvido. Ancdota, crnica, memoria y autobiografa sonorense. (2da. ed.) Hermosillo: UNISON

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2.21 Un volumen en una coleccin o serie de libros Copleston, S.J. F. (1993). Filosofa de la edad media tarda y del renacimiento. (Vol. 3). Historia de la filosofa. Nueva York: Image Books

2.22 Varios volmenes en una coleccin o serie de libros Copleston, S.J. F. (1993). Historia de la filosofa. (Vols. 1-8). Nueva York: Image Books

2.23 Manual Universidad Autnoma de Mxico.(2204). Estrategias de aprendizaje. Manual para el alumno. (1ra. reimp.). Mxico: UNAM 2.24 Traduccin de un libro al espaol Homero. (2001). La Ilada. (Trad., L. Segal y E.). Colombia: Panamericana (Trabajo original publicado siglo VII a.c.)

2.25 Artculo o captulo en un libro editado, coordinado o compilado Zaichner, K. y Gore. Socializacin del profesor. En W.R. Houston (Ed.). Manual de investigacin sobre la educacin del profesor. (pp. 145- 156). Nueva York: Macmillan.

2.2 OBRAS DE REFERENCIA 2.2.1 Diccionarios Pequeo Larousse Ilustrado (1978). Mxico D.F., Mxico: Larousse.

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Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola (21ra Ed.) Madrid, Espaa: Espasa-Calpe

Preminger, A. y Brogan, V. F. (Eds.) (1993). Nueva enciclopedia Princeton de poesa y poetas. Princeton: Princeton University Press

2.2.2 Trmino definido en una enciclopedia Antropologa (1992). En Enciclopedia Hispnica (Vol. 1, pp. 378-383). Kentucky: Encyclopedia Britannica.

2.3 DOCUMENTOS LEGALES 2.3.1 Ley Secretara de Trabajo y Previsin Social. (1993). Ley federal de trabajo. Mxico: Secretara de trabajo y previsin social.

Convencin de Viena sobre el derecho de los tratados. (1975). Diario Oficial de la Federacin. Mxico. (14 de febrero de 1975).

Ley de Amnista. (1978). Diario Oficial de la Federacin. Mxico. (28 de sep. de 1978). Recuperado el 28 de marzo de 2008 desde http://www.ordenjuridico.gob.mx/Federal/Combo/L-7.pdf

2.3.2 Decretos

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DECRETO por el que se exime parcialmente del pago de las cuotas patronales a que se refiere la Ley del Seguro Social. (2008, 29 de febrero). Felipe de Jess Caldern Hinojosa - Instituto Mexicano del Seguro Social. Decreto No. 149. (2009 29 de febrero). Diario Oficial de la Federacin. Mxico. (2009)

2.3.3 Resolucin legal en internet Resolucin 245/98. Plan Nacional de Salud Mental.(1998 24 de abril). Fundacin manantiales. Recuperada el 1 de abril de 2009 desde http://www.manantiales.org/pagina.php?id=area_legal%7Cresolucion_24598

2.4 PUBLICACIONES PERIDICAS

2.4.1 Artculo de journal o revista (cuando cada artculo comienza con una pgina) Wilcox, R. V. (1991). El cambio de roles y mujeres sintticas en Viaje de Estrellas: La Siguiente Generacin. Estudios en Cultura Popular, 13(2), 53-65. Volmen o ao ejemplar pginas

2.4.2 Artculo de journal o revistas (cuando los artculos tienen numeracin subsecuentes) Dubeck, L. (1990). La ciencia ficcin ayuda la enseanza de ciencia. Profesor de Fsica, 28, 316-318.

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2.4.3 Artculo de una base de datos en internet Mershon, D. H. (1998, November-December). Viaje a las Estrellas sobre el

cerebro: Mentes aliengenas, mentes humanas. Cientfico americano, 86, 585. Consultada en julio 29, 1999, desde Expanded Academic ASAP database.

2.4.4 Artculo de revista con un nmero de ejemplar con un autor Lpez, J. (1998). El nuevo modelo de enseanza. Revista de educacin superior. 9 67-78

2.4.5 Artculo de revista con volumen y nmero de ejemplar y con tres o ms autores Wilcox, R. V., Raymond, L. M., Simons, T. G. (1991). Cambio de roles y mujeres sintticas en Viaje de Estrella: La Siguiente Generacin. Estudios en Cultura Popular, 13 (2), 53-65.

2.4.6 Artculo de revista en prensa (artculo terminado y entregado a una editorial, pero an no se publica). Para el caso de revistas o publicaciones peridicas no se indica volumen ni nmero. Andrade, T. Y., Solano, M. R. y Lpez H. R. (en prensa). Estudio de los estilos del aprendizaje en nios de la huasteca. Revista de innovacin educativa.

2.4.7 Artculo de un peridico o semanario Sarmiento, S. (17 Febrero 2009). Ahora voy por tiempo indefinido, hasta que el Seor me llame a conquistarlo a l. El Imparcial, p. A3.

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2.4.8 Artculo de un peridico sin autor Cmo funciona el mundo burstil? (2009, Marzo 25). El Universo de las finanzas. P A9

2.4.9 Editorial Obama: matices de cambio [Editorial]. (2009, abril 1). La Jornada. P. A15

2.5 MEMORIAS DE SIMPOSIOS, CONGRESOS, ETCTERA 2.5.1 Trabajo publicado en un libro de memorias de congreso Betancourt, I. (2005). La investigacin literaria regional en Mxico: erotismo y revolucin en un modernista desconocido. En A. L. Martnez (Ed.). Memorias del XIX Coloquio de Literatura Mexicana. (pp. 117 130). Hermosillo: Universidad de Sonora

2.5.2 Trabajo presentado en un congreso (no publicado en memorias o libro) Galindo, R. de Ch. M. (2007, junio 20). Compresin y produccin de la informacin en alumnos de nivel superior: texto- hipertexto-texto. Trabajo presentado en el Cuarto Congreso Internacional: Discurso y Didctica en el siglo XXI

organizado por la Ctedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin con base en la lectura y escritura en San Juan, Puerto Rico.

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2.6T TESIS 2.6.1 Tesis doctoral publicada en lnea Gedea, M. E. (2007). Las polticas de participacin ciudadana: nuevas formas de relacin entre la administracin pblica y la ciudadana. El caso de la ciudad de Valencia y su rea metropolitana. Tesis doctoral publicada en lnea. Universidad de Valencia, Espaa. Consultada 23 febrero de 2008 en http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UV/AVAILABLE/TDX-0801108091338//gadea.pdf

2.6.2 Tesis de maestra no publicada (por una editorial) De la Vara, E. A. B. (2008). El constructo figural del dictador en El seductor de la patria de Enrique Serna. Tesis de maestra no publicada. Universidad de Sonora. Hermosillo, Sonora.

2.7 LIBROS ELECTRNICOS 2.7.1 Libros completos El empleo " Disponible " en lugar " de Recuperado " de cuando el URL conduce a la informacin sobre cmo obtener el material citado ms bien que al material s mismo. Spring, J. (1998). Educacin y el auge de la economa global. Nueva York: State University of New York Press. Disponible en http://www.questia.com/read/21074546?title=Education%20and%20the%20 Rise%20of%20the%20Global%20Economy

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2.7.2 Captulo de libro El nombre de base de datos es incluido en la referencia para ayudar a lectores en el encuentro de una versin electrnica del libro porque puede ser difcil de encontrar en la impresin. Mitchell, H. W. (1913). El alcoholismo y la psicosis alcohlica . En W. A. White & S. E. Jelliffe (Eds.). El tratamiento moderno de enfermedades nerviosas y mentales (Vol. 1, pp. 287330). Recuperado de la base de datos PsycBOOKS.

2.8 PUBLICACIONES PERODICAS EN INTERNET 2.8.1 Artculos basados en un recurso impreso VandenBos, G., Knapp, S., y Doe, J. (2001). Papel de elementos de referencia en la seleccin de recursos por estudiantes de psicologa [Versin electrnica]. Diario de Investigacin Bibliogrfica, 5, 117-123.

2.8.2 Artculo solamente en journal de internet (solo publicacin en lnea) Fredrickson, B. L. (2000, Marzo 7). Cultivacin de emociones positivas para optimizar salud y bienestar. Prevencin y tratamiento, 3, Artculo 0001a. Consultado el 20 de noviembre de 2000, desde http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

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2.8.3 Artculo de un boletn de noticias que slo es publicacin en lnea Glueckauf, R. L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M., et al. (1998, Julio). Asesoramiento en vdeo para las familias de adolescencia rural con epilepsia - actualizacin de proyecto. Telehealth News ,2(2). Recuperado desde htp://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1

2.8.4 Documente disponible en sitio del Web del programa o del departamento de una universidad Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., Nix, D. H. (1993). Tecnologa y educacin: Nuevo vino en nuevas botellas: Seleccin de pasts e imaginacin de futuro educativo. Consultado el 24 de agosto de 2000, de la Universidad de Columbia, Instituto para el estudio de Tecnologas en http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwine1.html

2.8.5 Manuscritos en preparacin recuperado desde una web institucional o personal Lpez , J. C., y Andrade, S. W. (s.f.). Propuesta de evaluacin del Concepto de ciencia en enseanza superior: Los mtodos surtidos se acercan en las ciencias sociales. Manuscrito en preparacin. Consultado el 12 de marzo de 2008, desde http:// sonoravir.usv.edu.mx/eps/ LibAndJRST2005.pdf

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2.9 MATERIALES DE REFERENCIA EN INTERNET 2.9.1 Enciclopedia online Graham, G. (2005). Conductismo. En E. N. Zalta (Ed.). La enciclopedia de Stanford de filosofa. Recuperado el 28 de enero de 2007. Recuperado desde http://plato.stanford.edu

Nomenclatura de alcanos. En Enciclopedia de qumica orgnica, Qumica orgnica.net. Recuperado el 30 de marzo de 2008. Desde www.quimicaorganica.net

Una entrada puede comenzar con el ttulo que se pone en la posicin de autor y si no tiene fecha no se pone nada. La fecha de la ltima actualizacin o del cambio ms reciente puede que no sea clara, en tal caso use slo la fecha de la recuperacin.

2.9.2 Diccionarios online Heurstico. (2001). En Diccionario de la Real Academia Espaola. (22 ava. ed.). Recuperado el 25 de marzo de 2009 desde http://www.rae.es/rae.html

Calidad. (2008). En Wordreference. Recuperado el 12 de marzo de 2009 desde http://www.wordreference.com/

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2.9.3 Wiki Wikis (incluyendo Wikipedia) son pginas de colaboracin de Web que alguien puede escribir, repasar, y la revisin. Ellos son "arbitrados" en el sentido que alguien que lee la informacin y desea cambiarse esto puede hacer as. No hay ninguna garanta que los profesionales o expertos sustanciales han contribuido a la informacin encontrada en un wiki.

Clulas fotovoltaicas. (2008). Recuperado el 31 de marzo de 2009, desde WikiCiencia fotovoltaicas/index.php http://www.wikiciencia.org/electronica/semi/celulas-

2.9.4 Folleto Congreso del Estado de Guanajuato. (s/f). Preparatoria abierta Guanajuato. [Folleto]. Recuperado desde

http://www.congresogto.gob.mx/ultimo/prepa/folleto.pdf

Centro europeo del consumidor en Espaa. (2008). Cmo disfrutar sus vacaciones en Espaa. [Folleto]. Accesado desde http://cec.consumoinc.es/cec/secciones/Publicaciones/Folletos/Como_disfrutar_vacaciones.pdf

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2.9.5 Reportes anuales Grupo Carso. (2006). Reporte anual que se presenta de acuerdo con las disposiciones de carcter general aplicadas a las emisoras de valores y a otros participantes del mercado, por el ao terminado el 31 de diciembre de 2006. Recuperado desde http://www.gcarso.com.mx/NR/rdonlyres/660B2E0E-F98A-498F-96A56AB7E98CBF5E/0/GC_ESP_RepAnual_2006.pdf

2.9.6 Conferencias escuchadas TED Ideas worth spreanding. Robinson, S. (2006, febrero). La escuela mata la creatividad. [Video]. Conferencia dicatada en la reunin anual del TED en Monterery, California. Recuperada desde

http://www.ted.com/index.php/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativi ty.html

2.9.7 Presentacin en slides Rivera, L. M, Universidad Catlica del Norte, Antofagasta Chile. (2008).

Representaciones sociales sobre comprensin y produccin de textos. [Power Point slider]. Boletn de educacin 39 (1). Pp. 55-62. Recuperada desde http://www.scribd.com/doc/5003983/Representaciones-sociales-

sobre-comprension-y-produccion-de-textos

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2.10 COMUNIDADES ONLINE BLOGS La Internet ofrece varias opciones para la gente en el mundo entero para favorecer y unir discusiones fieles a particular sujeta. Estas opciones incluyen Weblogs ("blogs"), grupos de discusin, foros en lnea y grupos de discusin, y listas de direcciones electrnicas. (El ltimo a menudo son mencionados " listservs. " Sin embargo, LISTSERV es un nombre que tiene la marca de fbrica para un programa de software particular; " la lista de direcciones electrnica " es el trmino apropiado genrico.) el Cuidado debera ser tomado citando fuentes de discusin electrnicas.

2.10.1 Mensaje enviado a un grupo, foro en lnea o grupo de discusin Bazo, S. (2008, 31 de octubre). Sndrome de Tourette. [Mensaje 1]. Enviado a http://groups.google.com.mx/group/PedagogiaEducacion/browse_thread/thread/9a721be723e463da?hl=es Si el nombre del autor est completo se utiliza el primer apellido y las iniciales del segundo y del nombre. S slo se encuentra el nombre del autor entonces se usa slo el nombre. Proporcione la fecha de envo. Despus de la fecha con el nombre del mensaje. Proporcione cualquier indicador para el mensaje entre parntesis

2.10.2 Comentarios de blogs Valenzuela, T. (2008, 20 de octubre). Requisitos indispensables para el estudiante del siglo XXI. Mensaje enviado a http://aprendizajeaprenderaaprender.blogspot.com/2008/10/requisitos-insispensables-paralos.html

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2.10.4 Videos y podcast encontrados en blogs Escolar@, I. (2009, 14 de abril). Feliz da de la repblica!. [Archivo de video]. Video enviado a http://escolar.net/

Escolar@, I. (2009, 27 de marzo). Entrevista a Nacho Escolar. [Podcast entrevistas]. Enviado a http://www.blogoff.es/2009/03/27/entrevista-a-nachoescolar/

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