Gua Ejercicios Prueba de Lenguaje

22 de Mayo
La invitacin
1. Lee el texto y escribe en los cuadros los datos que aparecen en l:

Confirma asistencia al fono 8796545

2. Cul es el propsito de este texto?

a) Informar sobre un evento.
b) Pedir ayuda para realizar el evento.
c) Informar que el evento se va a realizar en una sala grande.
d) Invitar a un evento.
3. Quin hace la invitacin, quin es el emisor?
a) El Museo Arrau de Chilln en la persona del Alcalde.
b) La Municipalidad de Chilln en la persona del Alcalde.
c) El BCI.
d) El Programa de Navidad.
4. A quin est dirigida la invitacin, quines es el destinatario?
a) Los escolares de Chilln.
b) A nios menores de 10 aos.
c) A personas adultas y sus familias.
d) A grupos de ancianos.
5. Qu frase indica el propsito del texto?
a) Tiene el agrado de invitar a usted.
b) Programa de Navidad organizado por la Municipalidad.
c) En la Gran Sala del Centro Cultural Municipal.
d) Orquesta Sinfnica Museo Arrau de Chilln.

6. Cul es el motivo o tema de la invitacin?

a) El aniversario de la Municipalidad.
b) El cumpleaos del Alcalde.
c) Un concierto de Navidad.
d) Homenaje a Claudio Arrau.
7. Completa:
La .......................................... es un texto breve escrito para convocar a otros a participar de
un ...................... Tiene los siguientes elementos: ..............................., ...........................,
............................... y .......................................
8. Une con una flecha segn corresponda:
Emisor

Qu?

Tema

A quin?

Propsito

Quin?

Destinatario

Para qu?

9. El emisor corresponde a ...

a) el asunto del que se trata la actividad, es el evento al que se invita.
b) comunicar por escrito a una persona nuestro inters para que asista a un evento.
c) el o los invitados a la actividad.
d) el anfitrin, quin organiza la actividad.
10. El tema corresponde a ...
a) comunicar por escrito a una persona nuestro inters para que asista a un evento.
b) el asunto del que se trata la actividad, es el evento al que se invita.
c) el anfitrin, quin organiza la actividad.
d) el o los invitados a la actividad.
11. El propsito corresponde a ...
a) el anfitrin, quin organiza la actividad.
b) el asunto del que se trata la actividad, es el evento al que se invita.
c) comunicar por escrito a una persona nuestro inters para que asista a un evento.
d) el o los invitados a la actividad.
12. El destinatario corresponde a ...
a) el o los invitados a la actividad.
b) comunicar por escrito a una persona nuestro inters para que asista a un evento.
c) el asunto del que se trata la actividad, es el evento al que se invita.
d) el anfitrin, quin organiza la actividad.

13.- Escribe los elementos que componen una invitacin y explica cada uno de ellos:
a) .............................................. : .......................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
b) .............................................. : .......................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
c) .............................................. : .......................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
d) .............................................. : .......................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
13.- Escribe los datos que deben aparecer en una invitacin:

14.- Cul es estos datos consideras fundamental?

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
15.- Qu sucedera si uno de ellos no estuviera presente en la invitacin?
............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

16.- Completa la ficha con los datos del texto ledo:

17.- Cul es la funcin de la imagen en la invitacin?

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

18.- Cmo debe ser la redaccin de una invitacin?

a) Debe ser clara y precisa.
b) Debe contener todos los datos necesarios.
c) El lenguaje debe ser adecuado al destinatario.
d) Todas las anteriores.
19.- Completa:
En la invitacin es imprescindible sealar quin es el ...................................., es decir, el nombre de
la institucin o persona que realiza la invitacin. Por otra parte, es muy necesario indicar cul es el
................... o acontecimiento al que se invita y, por supuesto, la ..............., la ................... y el
................. en que se realizar.
En algunas invitaciones se entrega un ............................., nmero de telfono o mail, para confirmar
la asistencia o consultar dudas.
Adems de los datos se puede incluir una .......................... para que la invitacin sea ms llamativa y
apoye o complemente lo dicho en el texto.

20.- Observa este fragmento de la invitacin y contesta.

Qu tipo de lenguaje se usa en esta invitacin?
a) Lenguaje informal
b) Lenguaje formal
c) Lenguaje aburrido
d) Lenguaje divertido
21.- Relaciona cada persona con los trminos que deberas usar para hacerle una invitacin por escrito.

22.- El lenguaje que se utiliza para hacer una invitacin depende de:
a) La fecha y la hora del evento
b) El destinatario
c) El tema del evento
d) b y c son correctas.
23.- Cuando elaboramos una invitacin para un amigo, usamos
a) lenguaje formal
b) bromas y chistes
c) lenguaje serio
d) lenguaje informal.
24.- Elaboramos una invitacin con lenguaje formal cuando el destinatario es ...
a) un familiar lejano.
b) una persona que representa la autoridad.
c) a y b son correctas.
d) a y b son incorrectas.

25.- Marca con una X aquello que se relaciona con el uso del lenguaje informal en las invitaciones:
____ Se usan expresiones como usted.
____ Es adecuado para invitaciones informales.
____ Se usan expresiones como t, te invito o deseo compartir contigo.
____ En el cierre de la invitacin se agrega frmulas como: se ruega confirmar su asistencia o
cuento con su presencia.
____ En el cierre de la invitacin se agrega frmulas como: te espero o no faltes.

26.- Marca con una X aquello que se relaciona con el uso del lenguaje formal en las invitaciones:
____ Se usa en invitaciones formales.
____ Se usan expresiones como usted, lo(a) invito(a) o se complace en invitar .
____ Se usan expresiones como t, te invito o deseo compartir contigo.
____ Se usa en invitaciones para amigos.
____ En el cierre de la invitacin se agrega frmulas como: te espero o no faltes.
____ En el cierre de la invitacin se agrega frmulas como: se ruega confirmar su asistencia o
cuento con su presencia.

27.- Une con una lnea las siguientes frases de acuerdo a si las utilizaras en una invitacin formal o
informal.

Invitacin formal

Invitacin informal

28.- Lee la siguiente invitacin y reescribela utilizando un lenguaje formal:

....................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................

29.- Si no puedes asistir Cmo contestaras la invitacin?

Respuesta formal:...........................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Respuesta informal:........................................................................................................................
....................................................................................................................................................

30.- Escribe una texto para invitacin a la celebracin de tu cumpleaos:

31.- Escribe una texto para invitar a un cuenta-cuentos organizado por la biblioteca de tu colegio.

Comprensin Lectora
I.- Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta.
Licn Ray
(Adaptacin)
El pueblo mapuche tiene innumerables historias, como la que se presenta aqu. En ella se narra la
historia de una princesa mapuche que se enamor de un soldado espaol.
Licn Ray (que en lengua mapuche significa piedra florida) era hija de un rico y poderoso cacique
llamado Curilef, el que la quera mucho, ya que la princesa era muy hermosa, la ms linda entre las
jvenes del lugar. Todos los muchachos de su aldea queran casarse con ella, pero al llegar los
espaoles, Licn Ray conoci a un soldado. Ambos comenzaron a verse a escondidas y se enamoraron.
Los jvenes mapuches se sintieron celosos y no vean con buenos ojos el noviazgo que haba
comenzado entre la princesa y el soldado espaol.
Lleg un momento en que la pareja senta el rechazo de todos, por lo que decidieron fugarse al otro
lado del lago para poder vivir tranquilos. El cacique y los jvenes al enterarse de esta fuga se
aprestaron con sus embarcaciones a perseguirlos, por lo que los enamorados tuvieron que trasladarse de
un lugar a otro del lago Calafqun.
En su niez, la princesa Licn Ray fue cuidada por una machi, la que al enterarse de la persecucin y
viendo el sufrimiento de su protegida decidi brindarle su ayuda lanzando una maldicin a todo aquel
que tocase el bote donde iban la princesa y su novio transformndolo de inmediato en una isla. De esta
historia se desprende una posible explicacin a las numerosas islas en el lago Calafqun.
Floridor Prez. Licn Ray. En: Mitos y leyendas de Chile.
Santiago de Chile: Editorial Zig-Zag, 1998.
1. Qu tipo de texto literario es el ledo?
a) Una fbula.
b) Un cuento.
c) Una leyenda.
d) Un poema.
2. Segn el texto quin cuid a la princesa Licn Ray en su niez?
a) Su madre.
b) El cacique Curilef.
c) Una machi.
d) Un soldado espaol
3. Frente al amor de la princesa y del soldado espaol, qu sentimiento predomin en los jvenes
mapuches?
a) Amor
b) Odio
c) Celos
d) Tristeza

4. Quin es Curilef?
a) El soldado espaol.
b) Uno de los pretendientes.
c) El padre de Licn Ray.
d) El lago.
5. Segn el texto, quines se convirtieron en islas?
a) Todos los pretendientes.
b) La princesa y el soldado.
c) Los jvenes que tocaron el bote.
d) La machi y el cacique.
6. Qu hizo la Machi al enterarse que el cacique y los jvenes estaban siguiendo y haciendo sufrir a
los enamorados?
a) Lanz una maldicin a todo aquel que tocase el bote donde iban los enamorados,
transformndolos en una isla.
b) Lanz una maldicin a los enamorados y jams podran ser felices.
c) Lanz una maldicin a todo aquel que se subiera a un bote.
d) Lanz una maldicin a las numerosas islas del lago Calafqun.
7. Los pronombres personales son palabras que reemplazan a los ...................... en una oracin:
a) adverbios
b) adjetivos
c) verbos
d) sustantivo propios
8. Completa la tabla con los pronombres personales en singular y plural
Singular

Plural

9. Seala los momentos de la narracin y describe brevemente los acontecimientos:

Momentos de la narracin

Acontecimientos

II.- Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta.

El Trauco
(Chilo)
Ente parecido a un hombre enano y horrible, su altura no pasa de 84 centmetros. No tiene el uso de la
palabra. Habita en los bosques, en la copa o en el hueco de un rbol, como en cualquiera pequea
caverna. De la selva toma sus frutos. Se desprende de los murtales con su hachita de piedra, con la que
da fuertes golpes a los rboles.
Se viste con traje y sombrero de fibras vegetales, quilineja, una enredadera. Es enteramente riguroso
con los hombres. Parece que con las mujeres no es del todo malo, las atrae.
Es brujo, enano, contrahecho y capaz de producir enfermedades en los nios y aun en los grandes, que
alcanza a ver.
Sus pies, sin taln ni dedos, son unos muones informes; su aspecto es aterrador y espeluznante, y su
mirada, como la del Basilisco, mata a la persona que an no ha reparado en l, o bien la deforma
espontneamente, dejndola con el cuello torcido y sentenciada a morir antes del ao.
Pasa encaramado en los rboles al acecho de las muchachas que se arriesgan a transitar por el paraje.
1. Qu tipo de texto es?
a) Una noticia
b) Un poema
c) Una leyenda
d) Un cuento
2. El ttulo del texto es:
a) El Enano
b) El Trauco
c) El Ogro
d) El Chilo
3. El ser que habla la historia habita en:
a) Las ciudades
b) Los pueblos
c) Las montaas
d) Los bosques
4. De qu zona de Chile viene esta Historia.
a) Del Norte
b) De Chilo
c) Del Sur
d) De la Zona Central
5. El Trauco anda en su poder con:
a) Un hachita de piedra
b) Un bastn
c) Una pipa
d) Un abrigo

6. La planta de donde se viste se llama:

a) Enredadera
b) Quilineja
c) Murta
d) Fibra
7. Se dice que el Trauco es:
a) Un brujo
b) Un enano
c) Capaz de producir enfermedades
d) Todas
8. En la oracin sus pies son muones informes la palabra subrayada indica:
a) Sucios
b) Largos
c) Deformes
c) Mal olientes
9. En la oracin Como en cualquier pequea caverna la palabra destacada indica:
a) Cueva
b) Hoyo
c) Bosque
d) Matorral
10. El Trauco vive encaramado en los rboles para:
a) Observar el paisaje
b) Acechar a las muchachas
c) Buscar su comida
d) Proteger a las personas
11. En la oracin Pasa encaramado en los rboles al acecho de las muchachas la palabra destacada
indica:
a) Arriba de algo
b) Mirar algo
c) Pegado a algo
d) Asustado de algo

III. Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta o contesta segn corresponda.
Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos haba un len que siempre buscaba la
oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difcil hacerlo, pues al luchar
contra los tres a la misma vez lo pona en desventaja.
Entonces con astucia, recurri a enojarlos entre si con prfidas patraas, separndolos a unos de los
otros y as al no estar los bueyes unidos fue mas fcil lograr su objetivo.
1. El len es:
a) astuto
b) hambriento
c) solitario
d) valiente
2. Cul es el objetivo del len?:
a) Separar a los tres bueyes
b) Compartir con los tres bueyes
c) Comerse un buey
d) Luchas con los tres bueyes.
3. Esta historia ocurre en:
a) La playa
b) El campo
c) La selva
d) El desierto
4. El len para lograr su objetivo hizo que los bueyes:
a) se enojaran
b) se unieran
c) se separaran
d) se arrancaran
5. Para lograr su objetivo el len utiliz:
a) astucia y valenta
b) imaginacin y cobarda
c) simpata e inteligencia
d) perversas mentiras
6. Podemos sealar, segn la historia que:
a) los tres bueyes pudieron escapar del len
b) el len slo asust a los tres bueyes
c) el len se comi un buey
d) Los tres bueyes espantaron al len
7. Qu opinas t de la conducta del len?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Por qu crees t que se dice que el len actu con astucia?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. Qu opinas que para conseguir cosas se utilicen mentiras y engaos?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10. La palabra astucia significa
a) Ingenio
b) Cario
c) Concentracin
d) Torpeza
11. Cuando el ganado come en los prados significa que estn:
a) engordando
b) pastando
c) creciendo
d) conviviendo
12. Segn el texto la expresin prfidas patraas significa:
a) Juegos entretenidos
b) Tiernas palabras
c) Malvadas mentiras
d) Conversaciones
13. Devorar significa
a) Beber en compaa de animales
b) Comer pasto en el campo
c) Rumiar y rumiar
d) Comer un animal a otro

IV. Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta

La Pincoya
Se cuenta que Millalobo, el rey del mar, que dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el ocano, se
enamor de una joven llamada Huenchula. De esta unin naci una criatura que la joven llev consigo
cuando regres a la casa de sus padres, no sin antes advertirles que su beb deba permanecer lejos de
toda mirada.
Sin embargo, la curiosidad pudo ms y los abuelos destaparon a su nieta. Pero al hacerlo, sta se
convirti en agua cristalina. Huenchula recurri desesperada a su marido, quien la consol y le mostr
una hermosa adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura incomparables, semi desnuda
con piernas de pez. Era en lo que se haba transformado su hija, a quien llamaron Pincoya.
La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los nufragos. Todos los mariscos y
peces que Millalobo generosamente ofrece a los pescadores de Chilo son sembrados en mares y playas
por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las profundidades del agua a bailar en las playas.
Se cree que cuando danza mirando hacia el ocano, est avisando que habr abundancia de peces y
mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habr escasez. Para ser favorecido por la Pincoya es
necesario estar contento; por eso los pescadores siempre estn alegres. Si se pesca o marisca mucho en
un solo lugar, la Pincoya se enoja y abandona aquella zona, que luego queda estril.
La Pincoya tambin se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si stos mueren, los lleva
dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirn como tripulantes del barco fantasma a una nueva vida
de eterna felicidad.
1. El texto que acabas de leer corresponde a una:
a) Fbula.
b) Novela.
c) Leyenda.
d) Noticia de Chilo.
2. El personaje principal es:
a) La Pincoya.
b) Millalobo.
c) Huenchula.
d) Todas son correctas.
3. Millalobo es:
a) El padre de la Pincoya.
b) El rey del mar.
c) El abuelo de la Pincoya.
d) Letras a y b son correctas.
4. La funcin del rey del mar es:
a) Rescatar a los marinos que naufragan.
b) Dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el ocano.
c) Proteger al mar.
d) Transformar todo lo que toca.

5. La hija de Huenchula se transform porque:

a) Sus padres no la queran.
b) Le gustaba bailar en la playa.
c) Su familia no pudo resistir la tentacin de mirarla.
d) La madre no se preocup de ella.
6. Se puede inferir que la Pincoya es:
a) Una sirena.
b) Un alga marina.
c) Un pez.
d) No se puede saber.
7. Qu anuncia la Pincoya al bailar?
a) La felicidad de los pescadores.
b) Su malestar por el exceso de pesca.
c) El rescate de algn nufrago.
d) Cmo ser la pesca para los pescadores.
8. La idea principal de este texto es:
a) La vida de la Pincoya.
b) Los pescadores de Chilo.
c) El rey del mar y su hija.
d) Las travesuras de la Pincoya.
9. Cul de los siguientes grupos de palabras esta ordenado correctamente en orden alfabtico?
a) Pincoya, Caleuche, Millalobo, Huenchula.
b) Caleuche, Pincoya, Millalobo, Huenchula.
c) Millalobo, Huenchula.Pincoya, Caleuche,
d) Caleuche, Huenchula. Millalobo, Pincoya,
10. Se cree que cuando danza mirando hacia el ocano, est avisando que habr abundancia de peces y
mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habr escasez.
La palabra escasez se refiere a:
a) Muchos peces y mariscos.
b) Pocos peces y mariscos.
c) No habrn peces y mariscos.
d) Demasiados peces y mariscos.
11.- Qu necesito saber para comenzar a escribir una leyenda?
a) Que puede utilizar hechos reales y fantsticos.
b) Que solo se usan hechos reales.
c) Que solo se usan hechos fantsticos.
d) Que debo inventar algo fantasioso.
12.- Qu relacin hay entre el texto narrativo y la leyenda?
a) Que aparecen animales y dejan un mensaje para reflexionar.
b) Que tiene estrofas y las ltimas palabras deben rimar.
c) Es una narracin oral que se transmite de generacin en generacin.
d) Que tiene rimas.

13. Quin rene la informacin de una leyenda?

a) Recopilador.
b) Recolector.
c) Reunidor.
d) Reconocedor.
14 Se dice que un autor es annimo cuando aparece:
a) Su nombre en el texto.
b) Su nombre y apellido en el texto.
c) El texto no tiene un autor conocido.
d) El texto tiene un recopilador.
15. Mi abuelo me cont que cuando yo tena cinco aos fuimos a China y.. Esta frase corresponde
a un (a) :
a) Relato de experiencias.
b) Fbula.
c) Poema
d) Cuento
16. Segn el texto La Pincoya lleva dulcemente a los marinos muertos hasta el Caleuche para
revivirlos corresponde a un:
a) Hecho real.
b) Relato de experiencias personales
c) Hecho fantstico.
d) Hecho real pero no tiene hechos fantsticos.
17. Cul es el propsito de un relato tradicional?
a) entregar una moraleja.
b) entretener y ensear.
c) contar una historia.
d) expresar ideas y sentimientos.
18. Marca aquellas alternativas que describen las caractersticas de un relato tradicional:
____ Es una historia inventada por un escritor famoso.
____ Es una historia real de un pueblo.
____ Parte del lenguaje escrito y pasa a un lenguaje oral.
____ Se transmite oralmente.
____ Se cuenta de generacin en generacin.
____ Es una historia que fue publicada como noticia en un diario y revistas antiguas.
____ Los autores son annimos.
19. El propsito de una leyenda es:
a) contar una historia.
b) entretener y ensear.
c) entregar una moraleja.
d) explicar el origen de un pueblo, ciudad, flor, etc.

20. La leyenda es un texto narrativo...

a) inventado por un escritor famoso que busca expresar ideas y sentimientos.
b) generalmente est basado en la realidad y cuya finalidad es explicar hechos histricos
y fenmenos de la naturaleza.
c) que ocurre en lugares no determinados.
d) de origen fantstico, es decir, no est basado en la realidad.
21. Seala qu idea es correcta respecto de la leyenda?
a) Basada en hechos reales y que pueden contener algunos hechos o personajes fantsticos que
se han ido incorporando mientras el relato pasa de boca en boca.
b) slo relata hechos de personajes reales.
c) narra slo historias relacionadas con personas.
d) No contiene personajes o hechos fantsticos.
22. Escribe el nombre de 2 leyendas chilenas:
1.- ....................................................
2.- ...................................................
23. Completa de acuerdo a lo estudiado:
El relato tradicional es un ...................... narrativo. Los ................................... se organizan
en una ................................. que tiene ........................................., ..................................... y
...............................................
Los relatos tradicionales son de autor ........................................, es decir, que no es
................................................
Su origen corresponde a ......................................reales que los pueblos
cuentan....................................... Estas historias se transmiten de ......................... en
.................................., de padres a hijos, de hijos a nietos.
En algn momento, una persona las escucha y las ....................................., pasando del lenguaje
oral al ...................................... Esta persona se llama ..........................................

Uso del Diccionario

1. El diccionario est estructurado en orden alfabtico porque:
A. Es ms difcil encontrar el significado de una palabra.
B. Sirve para que te aprendas de memoria el abecedario.
C. Se utiliza para facilitar la bsqueda de una palabra.
D. Sirve para desordenar el significado de las palabras.
2. Ordena estas letras de acuerdo con el abecedario:

h p j r z l a = .................................................................................

j i k h f w x o e = .........................................................................

B Z M R C A N S T = ..................................................................

Q C T P D B G V X = ..................................................................

3. Observa el diccionario y seala los nombres de las partes:

4. Escribe las partes del diccionario y seala la descripcin de las partes del diccionario:
............................................: ..............................................................................................................
............................................: ..............................................................................................................
............................................: ..............................................................................................................
............................................: ..............................................................................................................
............................................: ..............................................................................................................

5. Marca lo que debes hacer para encontrar la palabra relato en el diccionario:

6. Marca lo que debes hacer para encontrar la palabra espritu en el diccionario:

7. Ordena alfabticamente las siguientes palabras:

idealista - abril man - basurero sostener - abrir olla

almohada - bata - automvil batera cansado desocupar
frenar mango - pila tigre - yodo
1 ....................................................................

10...............................................................................

2 ....................................................................

11...............................................................................

3 ....................................................................

12...............................................................................

4 ....................................................................

13...............................................................................

5 ....................................................................

14...............................................................................

6 ....................................................................

15...............................................................................

7 ....................................................................

16...............................................................................

8 ....................................................................

17...............................................................................

9 ....................................................................

18...............................................................................

Uso de las maysculas y las minsculas

1. Corrige las siguientes oraciones de acuerdo al uso de las maysculas y minsculas:

- con mis hermanos y mis Primos hemos planeado ir de paseo a la Playa este fin de
semana.
- en la casa de julian tienen un perro muy Juguetn. mi madre, al verlo, qued encantada
con la mascota y dijo que se comprara uno similar al Da siguiente.
- el Abuelo de mi compaero de clase trabaj, que se llama pedro, trabaj en italia
durante su juventud.
- antonio acaba de conseguir un importante trabajo como escritor en el diario el
mercurio.
- en amrica se concentra la mayor cantidad de Pases que hablan Espaol como idioma

oficial.