QUE ES UN PROBLEMA ETICO

Un problema tico es el que surge sobre las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o la malicia. Son problemas ticos el aborto, la autanasia, el suicidio, la pena de muerte, etc. porque mientras muchos creen que estos mtodos son adecuados, otros no piensan lo mismo puesto que mientras que unos piensan que son malos, otros piensan que son los adecuados.

QUE ES UN PROBLEMA POLITICO

El problema poltico es aqul en el cual la sociedad por s misma o por medio de sus representantes institucionales, se abocan a resolver un conflicto que interesa a la comunidad, ya sea este de organizacin del poder o del cumplimiento de la ley por parte de servidores pblicos o de defensa de la soberana en contra de una potencia extranjera. Ejemplo: el resultado de las elecciones debe ser claro, en caso de que no lo sea, existir un problema poltico ya que la legitimidad del gobernante estar en duda. Ejemplo: si el estado va a privatizar areas estratgicas del estado como lo es pemex, tiene que convencer a los ciudadanos de que esa poltica es la mejor opcin, adems de que los legisladores deben de ponerse de acuerdo, en caso de que la ciudadana opte por el no y los legisladores por el s, habr un problema poltico.

QUE ES UN PROBLEMA SOCIAL

El problema poltico es aqul en el cual la sociedad por s misma o por medio de sus representantes institucionales, se abocan a resolver un conflicto que interesa a la comunidad, ya sea este de organizacin del poder o del cumplimiento de la ley por parte de servidores pblicos o de defensa de la soberana en contra de una potencia extranjera. Ejemplo: el resultado de las elecciones debe ser claro, en caso de que no lo sea, existir un problema poltico ya que la legitimidad del gobernante estar en duda. Ejemplo: si el estado va a privatizar areas estratgicas del estado como lo es pemex, tiene que convencer a los ciudadanos de que esa poltica es la mejor opcin, adems de que los legisladores deben de ponerse de acuerdo, en caso de que la ciudadana opte por el no y los legisladores por el s, habr un problema poltico.

CUALES SON LOS METODOS QUE EMPLEA LAS CIENCIAS NATURALES

Mtodo hermenutico.
En sentido amplio, ste es el mtodo bsico que toda ciencia usa, consciente o inconscientemente, todo investigador y en todo momento, ya que la mente humana es, por su propia naturaleza, interpretativa, es decir, hermenutica: trata de observar algo y buscarle significado. En sentido estricto, se aconseja utilizar las reglas y procedimientos de este mtodo cuando la informacin recogida (los datos) necesiten una continua hermenutica, como sera el caso, por ejemplo, del estudio del crimen organizado, de sujetos paranoicos, etc., donde la informacin que se nos da puede tratar expresamente de desorientar o engaar. Sin embargo, este mtodo tiene un rea de aplicacin mucho ms amplia: es adecuado y aconsejable siempre que los datos o las partes de un todo se presten a diferentes interpretaciones. En la investigacin tradicional es el arte de interpretar resultados o discusin de los resultados, que est a lo largo de toda la investigacin:n la eleccin del enfoque y de la metodologa, en el tipo de preguntas que se formulan para recoger los datos y, por ltimo, en el anlisis de dichos datos, todos estos pasos implican actividad interpretativa. Hoy en da, la hermenutica es imprescindible, ya que no solo puede describir e interpretar los textos e historias de vida, sino que los avances tecnolgicos le permiten registrar y conservar en vivo tanto la riqusima y expresiva variedad de imgenes visuales de las acciones y conductas humanas como el individual y personal acento y timbres auditivos. Publicado por Coronel y Gastlum en 12:19 No hay comentarios: Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook Reacciones: El arte. El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad esttica ocomunicativa, a travs del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visin del mundo, mediante diversos recursos, como losplsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepcin los sustratos econmicos ysociales, y la transmisin de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo. Se suele considerar que con la aparicin del Homo sapiens el arte tuvo en principio una funcin ritual, mgica o religiosa, pero esa funcin cambi con la evolucin del ser humano, adquiriendo un componente esttico y una funcin social, pedaggica, mercantil o simplemente ornamental. Ver el arte como ciencia y la ciencia como arte supone en el fondo cuestionar la idea de que las ciencias y el arte solo pueden desarrollarse por separado. El particular concepto actual de arte se cristaliz en el siglo XIX. En los siglos anteriores, pese a su funcin indudablemente tambin decorativa e imitativa, el arte mantena una identidad que operaba al menos en la frontera entre el arte y las ciencias. Hasta el comienzo la Era Moderna en el siglo XVI, era natural que los artistas fueran tambin cientficos. Al mismo tiempo, con la absoluta autonoma del arte durante el siglo XIX, el romanticismo reclam del arte una nueva unidad universal entre las ciencias y el arte. Con los revolucionarios descubrimientos de Albert Einstein a principios del siglo XX, las ciencias empezaron a su vez a incursionar en reas

que antes haba ocupado el arte.En los ltimos tiempos ha crecido el inters de artistas por cuestiones cientficas. Un ejemplo de ello es Gabriele Leidloff, artista residente en Berln. Leidloff realiza diversos estudios sobre cuestiones neurocientficas. Su enfoque artstico se deriva de su propia biografa, que testimonia su forma interdisciplinaria de creacin artstica. Leidloff, como dramaturga, actriz y docente universitaria, ha desempeado ya diversas actividades interdisciplinarias. Esas experiencias le han servido de base para sus actividades en las ciencias del arte. Sin embargo, ''ciencias del arte'' no debe entenderse como disciplina de la historia del arte, sino como la estrategia cientfica de su arte. Uno de sus proyectos ms importantes es un foro internacional en Internet, iniciado en 1997 y que se actualiza permanentemente , en torno al arte y las ciencias, denominado ''l o g - i n / l o c k e d o u t''. En l participan desde hace aos numerosos cientficos y artistas (www.locked-in.com). Publicado por Coronel y Gastlum en 12:14 No hay comentarios: Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook Reacciones:

Mtodo hipottico-deductivo.
El mtodo hipottico-deductivo es una descripcin del mtodo cientfico. Tradicionalmente, a partir de las ideas de Roger Bacon (1214-1294), se consider que la ciencia parta de la observacin de hechos y que de esa observacin repetida de fenmenos comparables, se extraan por induccin las leyes generales que gobiernan esos fenmenos. Posteriormente Karl Popper (1902-1994) rechaza la posibilidad de elaborar leyes generales a partir de la induccin y sostuvo que en realidad esas leyes generales son hiptesis que formula el cientfico, y que se utiliza el mtodo inductivo de interpolacin para, a partir de esas hiptesis de carcter general, elaborar predicciones de fenmenos individuales. En esta concepcin del mtodo cientfico es central la falsabilidad de las teoras cientficas (esto es, la posibilidad de ser refutadas por la experimentacin). En el mtodo hipottico deductivo, las teoras cientficas nunca pueden considerarse verdaderas, sino a lo sumo ''no refutadas''. Ejemplificacin: 1. Detectar un problema: en el siglo XIX, los astrnomos Adams yLe Verrier descubrieron que el planeta Urano no segua la rbita prevista por las leyes de Newton. 2. Formulacin de una hiptesis: supusieron que tales irregularidades seran producidas por la atraccin de otro planeta en una rbita exterior. 3. Deduccin de consecuencias observables: si existiera tal planeta deba tener tal masa y deba encontrarse en tal punto en el cielo y por tanto con un telescopio se debera observar. 4. Experimento: el astrnomo Galle que dispona de un potente telescopio hall efectivamente el planeta supuesto al que llamaron Neptuno, la hiptesis result no refutada por la experiencia. Tradicionalmente se ha sostenido que el argumento deductivo es una inferencia mediata, que de premisas universales se obtiene una conclusin particular. En los argumentos se observa que la conclusin es de menor extensin que las premisas. En los dos casos, la conclusin es un enunciado singular; mientras, ambos tienen al menos una premisa universal, pero existen otro tipo de argumentos que tambin son estudiados en lgica, y sin embargo, no cumplen estrictamente con la definicin de la inferencia deductiva anterior.

En el primer argumento, tanto las premisas como la conclusin son enunciados universales, y de acuerdo con las reglas de distribucin, sus trminos tienen la misma universalidad en la conclusin que las dems premisas. Por tanto, ese ejemplo no encaja completamente en la definicin de argumento deductivo. La primera premisa del enunciado del siguiente ejemplo es el enunciado condicional y la segunda es singular, que es justamente el antecedente del condicional. Aqu tampoco se ve que se pase de lo universal a lo particular, por lo menos en el sentido que se est manejando. Debido a esta situacin, diremos que un argumento es deductivo si la conclusin est contenida en las premisas ya sea por su generalidad o su estructura.

QUE ES UN PRODUCTO
En trminos generales, el producto es el punto central de la oferta que realiza toda empresa u organizacin (ya sea lucrativa o no) a su mercado meta para satisfacer sus necesidades y deseos, con la finalidad de lograr los objetivos que persigue. Por ello, resulta muy conveniente que tanto mercadlogos como empresarios y emprendedores conozcan la respuesta de una pregunta bsica pero muy importante: Cul es la definicin de producto? Definicin de Producto, Segn Diversos Autores:

Patricio Bonta y Mario Farber, autores del libro "199 preguntas sobre Marketing y Publicidad", nos brindan la siguiente definicin (bastante completa) de lo que es el producto: "El producto es un conjunto de atributos que el consumidor considera que tiene un determinado bien para satisfacer sus necesidades o deseos. Segn un fabricante, el producto es un conjunto de elementos fsicos y qumicos engranados de tal manera que le ofrece al usuario posibilidades de utilizacin. El marketing le agreg una segunda dimensin a esa tradicional definicin fundada en la existencia de una funcin genrica de la satisfaccin que proporciona. La primera dimensin de un producto es la que se refiere a sus caractersticas organolpticas, que se determinan en el proceso productivo, a travs de controles cientficos estandarizados, el productor del bien puede valorar esas caractersticas fisicoqumicas. La segunda dimensin se basa en criterios subjetivos, tales como imgenes, ideas, hbitos y juicios de valor que el consumidor emite sobre los productos. El consumidor identifica los productos por su marca. En este proceso de diferenciacin, el consumidor reconoce las marcas, a las que le asigna una imagen determinada" [1]. Stanton, Etzel y Walker, autores del libro "Fundamentos de Marketing", definen el producto como "un conjunto de atributos tangibles e intangibles que abarcan empaque, color, precio, calidad y marca, ms los servicios y la reputacin del vendedor; el producto puede ser un bien, un servicio, un lugar, una persona o una idea" [2].

Segn Jerome McCarthy y William Perrault, autores del libro "Marketing Planeacin Estratgica de la Teora a la Prctica", el producto "es la oferta con que una compaa satisface una necesidad" [3]. Para Ricardo Romero, autor del libro "Marketing", el producto es "todo aquello, bien o servicio, que sea suceptible de ser vendido. El producto depende de los siguientes factores: la lnea (por ejemplo, calzado para varones), la marca (el nombre comercial) y por supuesto, la calidad" [4]. La American Marketing Asociation (A.M.A.), define el trmino producto, como "un conjunto de atributos (caractersticas, funciones, beneficios y usos) que le dan la capacidad para ser intercambiado o usado. Usualmente, es una combinacin de aspectos tangibles e intangibles. As, un producto puede ser una idea, una entidad fsica (un bien), un servicio o cualquier combinacin de los tres. El producto existe para propsitos de intercambio y para la satisfaccin de objetivos individuales y de la organizacin" [5]. Segn el Diccionario de Marketing, de Cultural S.A., el producto "es cualquier objeto, servicio o idea que es percibido como capaz de satisfacer una necesidad y que representa la oferta de la empresa. Es el resultado de un esfuerzo creador y se ofrece al cliente con unas determinadas caractersticas. El producto se define tambin como el potencial de satisfactores generados antes, durante y despus de la venta, y que son suceptibles de intercambio. Aqu se incluyen todos los componentes del producto, sean o no tangibles, como el envasado, el etiquetado y las polticas de servicio" [6].

En conclusin, y en base a las anteriores definiciones, planteo la siguiente definicin de producto: "El producto es el resultado de un esfuerzo creador que tiene un conjunto de atributos tangibles e intangibles (empaque, color, precio, calidad, marca, servicios y la reputacin del vendedor) los cuales son percibidos por sus compradores (reales y potenciales) como capaces de satisfacer sus necesidades o deseos. Por tanto, un producto puede ser un bien (una guitarra), un servicio (un examen mdico), una idea (los pasos para dejar de fumar), una persona (un poltico) o un lugar (playas paradisiacas para vacacionar), y existe para 1) propsitos de intercambio, 2) la satisfaccin de necesidades o deseos y 3) para coadyuvar al logro de objetivos de una organizacin (lucrativa o no lucrativa)".

QUE ES UNA ACTIVIDAD

Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas de un programa o subprograma de operacin, que consiste en la ejecucin de ciertos procesos o tareas (mediante la utilizacin de los recursos humanos, materiales, tcnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado), y que queda a cargo de una entidad administrativa de nivel intermedio o bajo. Es una categora programtica cuya produccin es intermedia, y por tanto, es condicin de uno o varios productos terminales. La actividad es la accin presupuestaria de mnimo nivel e indivisible a los propsitos de la asignacin formal

de recursos. Conjunto de operaciones o tareas que son ejecutadas por una persona o unidad administrativa como parte de una funcin asignada. f. Tarea. Trabajo.

QUE ES DESARROLLO
Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento econmico, social, cultural y poltico de una sociedad o pas. Partamos de la idea de que desde la antigedad, la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacia lo que somos ahora. Este progreso no termina aqu ya que en la actualidad, la humanidad sigue avanzando y lo seguir haciendo en el futuro; as nace la idea del desarrollo. El concepto de desarrollo tambin se refiere a los avances y las mejoras que permitan satisfacer de mejor manera las necesidades bsicas humanas, como agua potable, vivienda, alimentacin y salud; no importa el lugar de residencia de la persona. Por ello, el desarrollo tambin se entiende como una condicin de vida social dentro de un pas, en la cual las necesidades autnticas de las personas (colectivas o individuales) se suplen a travs del uso de los recursos y sistemas naturales en forma sostenida y racional. La utilizacin de los recursos debe estar basada en una tecnologa que no atente contra los aspectos culturales y los derechos humanos. Luego de satisfacer las necesidades bsicas, el desarrollo tambin buscar suplir aquellas necesidades que sean importantes para los integrantes de una sociedad determinada; buscar mejorar cada vez ms el nivel de vida. El desarrollo est caracterizado por condiciones que dejan al alcance de todos los grupos sociales, las organizaciones y los servicios de educacin, salud, alimentacin y vivienda. Adems, debe establecerse un respeto por las diferentes culturas y tradiciones. Cada sociedad tiene sus propias prioridades, por lo que cada una de ellas buscar su propia manera de suplir sus necesidades. Tendr su propio concepto de desarrollo, que buscar segn los aspectos culturales, econmicos, religiosos, polticos y ambientales que posea. Por lo anterior, hoy en da slo una quinta parte de los pases del mundo son desarrollados; ellos han logrado niveles de crecimiento en todos los aspectos citados anteriormente (culturales, sociales, econmicos y polticos) pudiendo satisfacer las necesidades internas del pas y dando un nivel amplio de bienestar a su comunidad. En economa, el desarrollo incluye oportunidades de empleo para la poblacin y los medios para satisfacer sus necesidades. Para lograrlo debe haber una distribucin de la riqueza nacional que permita a la poblacin, acceder a los servicios bsicos. El desarrollo econmico considera la generacin de riqueza, es decir, el aumento de la produccin de bienes y servicios. Actualmente, el desarrollo econmico esta implicado en el concepto de desarrollo sostenible. ste se da cuando el desarrollo econmico se acompaa del social y el ambiental. Es necesario que en el intento de desarrollo, no se pasen a llevar los recursos naturales y culturales. Adems, se considera que no puede haber desarrollo si empeoran

temas como la pobreza, la desigualdad o el desempleo, an cuando el ingreso aumente. Comprendemos entonces, que es necesario un equilibrio o equidad en donde el bienestar y la naturaleza son elementos fundamentales. El desarrollo y el bienestar social estn limitados por la tecnologa, los recursos naturales y la capacidad del medio ambiente para absorber la actividad humana. Se persigue entonces, la posibilidad de que al avanzar tecnolgica y socialmente, el medio ambiente se recupere al mismo ritmo que la actividad humana lo afecte.