Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
LABORATORIO N06
CURSO
GRUPO
PROFESOR
2013 - I
Pgina 1
NDICE
I.- OBJETIVOS....3 II.- RESUMEN EJECUTIVO......4 III.- MARCO TEORICO.....................................5 IV.-MATERIALES......14 V.-ESQUEMAS DE INSTALACION.......15 VI.-PROCEDMIENTOS........16 VII.-TABLA DE DATOS Y CALCULOS...........17 VIII.-CUESTIONARIO......18 IX.- CONCLUSIONES...25 X.-OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES.......25 XI.-BIBLIOGRAFIA...26
Pgina 2
I.
OBJETIVOS
Verificar el comportamiento de los elementos pasivos frente a una fuente de excitacin sinusoidal. Hallar las impedancias equivalentes de circuitos conformados por elementos pasivos. Representar en el plano imaginario las impedancias de los circuitos analizados. Comprender el significado fsico de la representacin de impedancias mediante nmeros complejos.
Pgina 3
II.
MARCO TEORICO
IMPEDANCIA
La impedancia es una magnitud que establece la relacin (cociente) entre la tensin y la intensidad de corriente. Tiene especial importancia si la corriente vara en el tiempo, en cuyo caso, sta, la tensin y la propia impedancia se describen con nmeros complejos o funciones del anlisis armnico. Su mdulo (a veces impropiamente llamado impedancia) establece la relacin entre los valores mximos o los valores eficaces de la tensin y de la corriente. La parte real de la impedancia es la resistencia y su parte imaginaria es la reactancia. El concepto de impedancia generaliza la ley de Ohm en el estudio de circuitos en corriente alterna (AC). En general, la solucin para las corrientes y las tensiones de un circuito formado por resistencias, condensadores e inductancias y sin ningn componente de comportamiento no lineal, son soluciones de ecuaciones diferenciales. Pero, cuando todos los generadores de tensin y de corriente tienen la misma frecuencia constante y sus amplitudes son constantes, las soluciones en estado estacionario (cuando todos los fenmenos transitorios han desaparecido) son sinusoidales y todas las tensiones y corrientes tienen la misma frecuencia que los generadores y amplitud constante. La fase, sin embargo, se ver afectada por la parte compleja (reactancia) de la impedancia.
El formalismo de las impedancias consiste en unas pocas reglas que permiten calcular circuitos que contienen elementos resistivos, inductivos o capacitivos de manera similar al clculo de circuitos resistivos en corriente continua. Esas reglas slo son vlidas en los casos siguientes:
Si estamos en rgimen permanente con corriente alterna sinusoidal. Es decir, que todos los generadores de tensin y de corriente son sinusoidales y de la misma frecuencia, y que todos los fenmenos transitorios que pueden ocurrir al comienzo de la conexin se han atenuado y desaparecido completamente.
Si todos los componentes son lineales. Es decir, componentes o circuitos en los cuales la amplitud (o el valor eficaz) de la corriente es estrictamente proporcional a la tensin aplicada. Se excluyen los componentes no lineales como los diodos. Si el circuito contiene inductancias con ncleo ferromagntico (que no son lineales),
Pgina 4
Definicin:
Sea un componente electrnico o elctrico o un circuito alimentado por una corriente sinusoidal IoCos(t). Si la tensin a sus extremidades es VoCos(t+), la impedancia del circuito o del componente se define como un nmero complejo cociente Vo/Io y cuyo argumento es . | | ( ) cuyo mdulo es el
O sea. ( )
Como las tensiones y las corrientes son sinusoidales, se pueden utilizar los valores pico (amplitudes), los valores eficaces, los valores pico a pico o los valores medios. Pero hay que cuidar de ser uniforme y no mezclar los tipos. El resultado de los clculos ser del mismo tipo que el utilizado para los generadores de tensin o de corriente.
Origen de las impedancias Vamos a tratar de ilustrar el sentido fsico de la parte imaginaria j (donde se utiliza esta letra en vez de i para evitar confusiones con la intensidad) de las impedancias calculando, sin utilizar estas, la corriente que circula por un circuito formado por una resistencia, una inductancia y un condensador en serie. El circuito est alimentado con una tensin sinusoidal y hemos esperado suficientemente para que todos los fenmenos transitorios hayan desaparecido. Tenemos un rgimen permanente. Como el sistema es lineal, la corriente del rgimen permanente ser tambin sinusoidal y tendr la misma frecuencia que la de la fuente original. Lo nico que no
INFORME N6 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS
Pgina 5
Donde VR, VL y VC son las tensiones entre las extremidades de la resistencia, la inductancia y el condensador. ( )
Tenemos que encontrar los valores de I0 y de que hagan que esta ecuacin sea satisfecha para todos los valores de t. Para encontrarlos, imaginemos que alimentamos otro circuito idntico con otra fuente de tensin sinusoidal cuya nica diferencia es que comienza con un cuarto de periodo de retraso.
Pgina 6
Hay signos que han cambiado porque el coseno retardado se transforma en seno, pero el seno retardado se transforma en - coseno. Ahora vamos a sumar las dos ecuaciones despus de haber multiplicado la segunda por j. La idea es de poder transformar las expresiones de la forma cosx+jsenx en ejx, utilizando las frmulas de Euler. El resultado es:
( ) ( ) ( )
Como ejt es diferente de cero, se puede dividir toda la ecuacin por ese factor:
, se deduce:
A la izquierda tenemos las dos cosas que queramos calcular: la amplitud de la corriente y su desfase. La amplitud ser igual al mdulo del nmero complejo de la derecha y el desfase ser igual al argumento del nmero complejo de la derecha. Y el trmino de la derecha es el resultado del clculo habitual utilizando el formalismo de impedancias en el cual de tratan las impedancias de las resistencias, condensadores e inductancias de la misma manera que las resistencias con la ley de Ohm.
Pgina 7
Cuando circula corriente alterna por alguno de estos dos elementos que contienen reactancia la energa es alternativamente almacenada y liberada en forma de campo magntico, en el caso de las bobinas, o de campo elctrico, en el caso de los condensadores. Esto produce un adelanto o atraso entre la onda de corriente y la onda de tensin. Este desfasaje hace disminuir la potencia entregada a una carga resistiva conectada luego de la reactancia sin consumir energa.
, en la que: XC: Reactancia capacitiva en ohmios C: Capacitancia en faradios f: Frecuencia en Hertz : frecuencia angular en rad/s
, en la que: XL: Reactancia capacitiva en ohmios L: Inductancia en henrios f: Frecuencia en Hertz : frecuencia angular en rad/s
Pgina 8
Donde
j es la unidad imaginaria X = (L 1 / C) es la reactancia en Ohm. es la frecuencia angular a la cual est sometido el elemento, y L y C los valores de inductancia y capacitancia respectivamente. Dependiendo del valor de la energa y la reactancia se dice que el circuito presenta: Si X>0, reactancia Inductiva (L > 1 / C) Si X=0, no hay reactancia y la impedancia es puramente Resistiva (L= 1 / C) Si X<0, reactancia Capacitiva (L< 1 / C)
Pgina 9
Las unidades de la admitancia, la conductancia y la susceptancia son los Siemens. Un Siemen es el inverso de un Ohmio.
Si, en un circuito, se encuentran varios generadores de tensin o de corriente, se elige uno de ellos como generador de referencia de fase. Si la verdadera tensin del generador de referencia es VoCos(t), para el clculo con las impedancias escribiremos su tensin como Vo. Si la tensin de otro generador tiene un avance de fase de con respecto al generador de referencia y su corriente es I1cos(t+), para el clculo con las impedancias escribiremos su corriente como I1ej. El argumento de las tensiones y corrientes calculadas ser el desfase de esas tensiones o corrientes con respecto al generador tomado como referencia. Representacin grfica
Se pueden representar las tensiones de los generadores de tensin y las tensiones entre los extremos de los componentes como vectores en un plano complejo. La magnitud (longitud) de los vectores es el mdulo de la tensin y el ngulo que hacen con en eje real es igual al ngulo de desfase con respecto al generador de referencia. Este tipo de diagrama tambin se llama diagrama de Fresnel.
Con un poco de costumbre y un mnimo de conocimientos de geometra, esas representaciones son mucho ms explicitas que los valores o las frmulas. Por supuesto, esos dibujos no son, en nuestra poca, un mtodo grfico de clculo de circuitos. Son una manera de "ver" como las tensiones se suman. Esos dibujos pueden facilitar la escritura de las frmulas finales, utilizando las propiedades geomtricas.
Pgina 10
Con lo que se ha explicado arriba, se pueden calcular circuitos que contienen impedancias de la misma manera que se calculan circuitos con resistencias en corriente continua. Generalizacin de la ley de Ohm
La tensin entre las extremidades de una impedancia es igual al producto de la corriente por la impedancia:
Tanto la impedancia como la corriente y la tensin son, en general, complejas. Tomando en cuenta que la ley de ohm es V=IR Impedancias en serie o en paralelo
Las impedancias se tratan como las resistencias con la ley de Ohm. La impedancia es igual a su suma:
Serie
Paralelo
Pgina 11
El resultado de corriente es, generalmente, un nmero complejo. Ese nmero complejo se interpreta de manera siguiente:
El mdulo indica el valor de la tensin o de la corriente calculada. Si los valores utilizados para los generadores eran los valores pico, el resultado tambin ser un valor pico. Si los valores eran valores eficaces, el resultado tambin ser un valor eficaz.
El argumento de ese nmero complejo da el desfase con respecto al generador utilizado como referencia de fase. Si el argumento es positivo la tensin o la corriente calculadas estarn en avance de fase.
Pgina 12
III.
EQUIPOS UTILIZADOS
Cables de conexin
Osciloscopio digital
Fig.3. Cables.
Autotransformador
Bobina
Fig.4. Autotransformador.
Fig.5. Bobina.
Condensador
Resistencia
Fig.6. Condensador.
Fig.7. Resistencia.
Pgina 13
CIRCUITO 1 Caso II: 1.- Montar el circuito N 2. Regular la resistencia R a su mximo valor. 2.- Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daos. 3.- Activar la fuente de voltaje hasta obtener 210 voltios en su salida. 4.- Regular C hasta que el ampermetro A indique 3 amperios. 5.- Manteniendo R constante, vare el valor de C (en el banco de condensadores) conectando en serie o paralelo segn sea el caso, con la finalidad de disminuir la lectura que registra el ampermetro. Pgina 14
CIRCUITO 2 Caso III: 1.- Montar el circuito como se muestra en la figura N 3. Regular la resistencia R a su mximo valor. 2.- Repetir los pasos dados en el caso II.
CIRCUITO 3 En cada uno de los casos se debe medir el voltaje de cada uno de los elementos R, L, C y la corriente que se absorbe en cada uno de los arreglos ya mostrados.
Pgina 15
V.
Circuito 1:
Circuito 2: C (F) 4.933 6.527 9.62 10.125 12.077 20.3 29.92 40.5 50.12 V1 (V) 17.5 22.7 34.6 35.6 42.8 67.1 97.5 116.6 132.6 V2 (V) 182.8 176.78 175.09 174.7 173.1 165.5 153.82 148 136 I (A) 0.34 0.44 0.67 0.69 0.83 1.3 1.89 2.26 2.57
Pgina 16
VI.
CUESTIONARIO
1.- Sobre un par de ejes coordenados graficar en funcin de R (caso 1) y C (caso 2 ) las lecturas de V1, V2, V3 y A tomadas en la experiencia. Circuito 1:
250.0
200.0
Voltaje (V)
100.0
50.0
R ()
Pgina 17
I vs R
I (A)
500
R ()
Circuito 2
200.0 180.0 160.0 140.0
Voltaje (V)
C (F)
Pgina 18
I vs C
2.5
I (A)
1.5 I vs C 1
0.5
0 0 10 20 30 40 50 60
C (F)
2.- Graficar en cada caso el lugar geomtrico de la impedancia del circuito (Z), el plano R-X.
en
De los datos obtenidos en la experiencia podemos calcular las respectivas reactancias de los circuitos las cuales se muestran a continuacin junto a su respectiva grfica: Circuito 1: R 58.8 110.4 150.2 154.2 172.2 178.2 223.2 228.2 238.7 257.2 433.2 443.2 X 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547 42.547
Pgina 19
Circuito 2: R 51.6 51.6 51.6 51.6 51.6 51.6 51.6 51.6 51.6 X -537.72 -406.40 -275.74 -261.98 -219.64 -130.67 -88.66 -65.50 -52.92
Pgina 20
-200.00
X ( )
-300.00
Series1
-400.00
-500.00
-600.00
3.- Graficar el lugar geomtrico del fasor corriente para los tres casos, tomando como referencia el fasor tensin (V), en el mismo diagrama graficar el lugar geomtrico de los fasores V1, V2, V3. Circuito 1:
Pgina 21
Circuito 2:
V=180<0
V1
V2
Pgina 22
V1
V2
CIRCUITO 3
1. Grafica de la corriente vs frecuencia, mostrando el punto de resonancia y su comportamiento.
0.05 0.045 0.04 0.035 0.03 I (A) 0.025 0.02 0.015 0.01 0.005 0 0 100 200 300 400 500 600 f (Hz) 0.016 0.045 0.043 0.042 0.039 0.035 0.03 0.035 0.031 Series1 Poly. (Series1) y = -5E-07x2 + 0.0003x - 0.0103
Pgina 23
VII.
CONCLUSIONES
Los elementos pasivos responden frente a excitacin sinodal oponindose al paso de la corriente y produciendo un desfasaje entre el voltaje en el elemento y la corriente del mismo.
La impedancia de un circuito depende tanto de los valores caractersticos de los elementos pasivos tales como: resistencia, inductancia y capacitancia, as como tambin de la frecuencia de la onda peridica de excitacin del circuito.
Las impedancias se pueden representar en el plano complejo, en el cual el eje real representa la resistencia, y el eje imaginario representa la reactancia. Los nmeros imaginarios son una herramienta matemtica que nos facilitan el anlisis de circuitos elctricos, en el caso de las impedancias podemos representar la resistencia de una impedancia como un nmero real y la reactancia del mismo mediante un numero imaginario, sin embargo esto no tiene un significado fsico, se usa ya que nos facilita el anlisis de este tipo de circuitos.
En el anlisis del circuito 3 podemos ver que la corriente es mxima en el punto de resonancia esto debido a que en este punto la parte reactiva de la impedancia es 0.
VIII.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
Considerar que las reactancias de la bobina y del capacitor dependen de la frecuencia de la fuente sinusoidal. Es recomendable tener el valor de impedancia del capacitor y bobina considerando la parte resistiva que tengan ya que en la realidad hasta el capacitor presenta parte resistiva y no solo reactancia capacitiva pura.
Al tomar los datos con la pinza ampermetro medir siempre perpendicular a las pinzas ya q sino al tener un ngulo har que vari la corriente. Para asegurar una adecuada toma de datos experimentales se debe tener cuidado en el falso contacto que producen los instrumentos de medida.
Pgina 24
IX.
BIBLIOGRAFIA
Pgina 25