REA12 Nombre: Los nmeros naturales URL: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?

j=matematicas-01-cifras&l=es Descripcin: Juego ideal para los grados superiores de nivel primaria en donde se trabaja el valor posicional, ordenar las cantidades de menor a menor utilizando punto

decimal. Tambin enfatiza el conocimiento de los nmeros romanos y problemas de operaciones bsicas. Cuenta con seis apartados que son: Posiciones: explicacin, ejercicios y juegos con relacin al valor posicional. Ordenar: utiliza los signos de mayor a menor (< = >) Operaciones: hace mencin de las partes de las operaciones bsicas como tambin dispone de diversos ejercicios. Nmeros romanos: muestra los nmeros romanos y su equivalente con los nmeros arbicos, tambin indica las reglas que este sistema numrico pose, al finalizar cuenta con ejercicios. Problema y mundo real: son problemas que se puedes presentar en un contexto de la vida real. Opciones: 6

Nombre

Los nmeros naturales

URL Asignatura Eje Grado de dificultad Competencias Digitales Creatividad e innovacin Si/No

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-01-cifras&l=es Matemticas Sentido numrico y pensamiento algebraico Difcil

Matemticas Resolver problemas de manera

Si/no x

Espaol El empleo del

Si/No

Vida Competencias para el aprendizaje

Si/No x

lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para

permanente.

autnoma.

aprender. Comunicaci n y Comunicar informacin matemtica. La toma de con x Competencia el manejo para de la x

decisiones

colaboracin .

informacin suficiente para expresarse e

informacin.

interpretar mensajes. Investigacin y manejo de informacin. Validar procedimient os resultados y x La utilizacin del Competencia el manejo para de

lenguaje como una herramienta representar, interpretar comprender realidad. y la para

situaciones.

Pensamiento crtico, solucin de

Manejar tcnicas eficientemen te

Competencia la convivencia.

para

problemas y toma de

decisiones. Ciudadana digital Competencias para la vida en

sociedad. Funcionamie nto conceptos de las TIC y

Formato ECOBA para la evaluacin de calidad en los objetos de aprendizaje

Ttulo del OA Temtica tratada Meta pedaggica

Los nmeros naturales Operaciones bsicas

Utilicen de manera flexible el caculo mental, la operaciones bsicas.

estimacin de resultados

y las

Identifiquen conjuntos de cantidades que varan proporcionalmente y sepan calcular valores faltantes y porcentajes en diversos contextos Muy Pertinencia y Veracidad de los Contenidos buena 3 puntos Presentacin del tema a tratar Especificacin de la meta pedaggica Explicacin clara de la temtica tratada Estructuracin lgica de los contenidos X x x X S 3 puntos Se proponen ejemplos prcticos y de aplicacin Presenta ejercicios de diagnstico y evaluacin Se refuerzan los contenidos mediante recursos audiovisuales Los contenidos presentan una granularidad que permite su inclusin dentro de cursos ms complejos Se presenta la fecha de validez de los contenidos Los contenidos se consideran vigentes X X x X X X No 1 punto Buena 2 puntos Regular 1 punto Mala 0 puntos

(actualizados) Se indica el autor/compilador de los contenidos El autor es considerado capacitado en el tema tratado Las fuentes de informacin verificables empleadas son X X x

Las fuentes de informacin empleadas son acordes dentro de la temtica tratada Puntaje total

37

Puntaje

mnimo

para

considerar

aceptable el OA: 33 Muy Buena 2 puntos Regular 2 punto Mala 0 puntos

Diseo Esttico y Funcional

buena 3 puntos

Pertinencia de los recursos audiovisuales respecto al contenido textual Tamao de los recursos visuales respecto al formato visual del OA Distribucin de recursos textuales y audiovisuales) dentro de los contenidos Legibilidad del texto Uso de colores para enfatizar la jerarqua temtica Tamao del texto respecto a la distribucin de contenidos dentro del OA Rapidez para la carga de recursos audiovisuales Compatibilidad con distintos navegadores

X X X

X x S 3 puntos No 1 punto

Manejo de formatos uniformes dentro del OA Simetra en la distribucin de contenidos y recursos Los recursos visuales aportan valor agregado al texto Se emplean colores para hacer el OA ms agradable al estudiante El OA cuenta con un sistema de navegacin entre contenidos (Men o ligas entre contenidos) El OA cuenta con un Metadato estandarizado El OA puede ser indexado dentro de un sistema de gestin del aprendizaje (LMS) Puntaje Total:

x x x

x x

49

Puntaje

mnimo

para

considerar

aceptable el OA: 31

Diseo

Instruccional

Aseguramiento

de

S 3 puntos X

No 1 punto

Competencias Las instrucciones e indicaciones planteadas, se plasman de manera clara Se encuentran claramente identificadas las

habilidades y capacidades que el estudiante desarrollar mediante la interaccin con el objeto Se brinda al estudiante el contexto para desarrollar sus propias conclusiones mediante sus criterios y razonamientos Las actividades propuestas son acordes al nivel educativo del contexto para el cual el OA fue creado Se gua el aprendizaje mediante la estructuracin de los contenidos informativos y/o de las actividades a realizar Se permite identificar y desarrollar lneas de conocimiento entre distintos OA Los contenidos cubren de manera concreta el tema tratado en el nivel cognitivo propuesto Las habilidades desarrolladas son acordes con la meta pedaggica La estructuracin de contenidos y de actividades son acordes para el contexto en el cual el OA se implementa Se fomenta el trabajo individual por parte de los estudiantes Se presentan actividades para una x X Ni ni X X X X X X

retroalimentacin a travs del trabajo colaborativo Puntaje Total: Nivel de Calidad alcanzado por el OA 30 Puntaje mnimo 23 Escala para la determinacin del calidad del OA

Mayor que 114 105-114 96-105 Puntaje total: Sumando puntajes aprobatorios en las tres categoras (Tomado de Ruiz Gonzlez, Muoz Arteaga, & lvarez Rodrguez, 2007, pg.12) 116 87-96 Menor que 87

Excelente Muy buena Buena Aceptable No aceptable