ACTIVIDAD UNIDAD 1.

LA VIDA EN LA TIERRA
Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y analice. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo tutor debe presionar con el ratn en el men actividades y luego, en el enlace <<Ver/Completar Actividad de la actividad que desee enviar el material. 5. All le aparecen tres numerales: a. En el primero encuentra las instrucciones y el desarrollo de la actividad.

b. En el segundo encuentra el formato de envo, complete los comentarios (en caso de tener alguno) y adjunte el archivo local. c. En el tercero encuentra los botones de Cancelar envo, Guardar envo, y el de Enviar material.

I.

PREGUNTAS A RESOLVER

Analice desde su perspectiva cmo usted percibe el ambiente, con cuales valores se identifica y defina su relacin con la naturaleza.

Cmo se le llama a los factores como el clima (insolacin, lluvia y temperatura), el suelo (composicin, estructura y espesor), la geografa (altitud, latitud, orientacin e inclinacin de la ladera, cercana de mares y ocanos)?

Cmo se le llama a los factores como la vegetacin, los animales y microorganismos? Puede tratarse de la presencia o ausencia de representantes de su misma especie o de otras especies.

Cul es el nombre que se le da al producto de la interaccin dinmica de todos los elementos y seres vivos presentes en un lugar. Al lugar donde los organismos habitan junto a otros seres vivos, sometidos a diversas influencias y acontecimientos?

Qu es un Ecosistema?

Los recursos naturales son:

Son recursos renovables todos aquellos que se recuperan en un lapso de tiempo relativamente corto. De tres ejemplos de recursos renovables

Son recursos no renovables aquellos que requieren un lapso prolongado de tiempo o los que sencillamente no se reponen. De tres ejemplos de recursos no renovables.

Cmo se le llama a la capacidad de la tierra de regular sus procesos a travs de sus sistemas?

La capacidad que tiene un sistema ecolgico para recuperar sus condiciones o caractersticas anteriores a una alteracin, al cesar sta, se llama?

Qu es la Autodepuracin?

II.

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIN Y EDUCACIN AMBIENTAL.

Toda evaluacin ambiental ha de entenderse como un proceso de anlisis en el que a travs de la aplicacin de diferentes tcnicas de trabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliacin o modificacin de un determinado proyecto o actividad. Slo el cumplimiento de stas directrices facilitar una documentacin bsica para que el proceso de toma de decisiones, d origen a una alternativa lo ms respetuosa posible con el medio en el que se desarrolla, dando sentido de sta manera a la realizacin de la evaluacin ambiental, cumpliendo con ello el fin de proteccin que tiene una evaluacin ambiental.

Es condicin indispensable que la evaluacin ambiental se realiza posteriormente al anteproyecto y paralelamente al proyecto bsico; slo de esta manera se puede asegurar que lo valorado en el estudio se integra lo antes posible en el proceso de toma de decisiones. Un estudio de evaluacin ambiental est motivado por razn de la instalacin y/o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se llevarn a cabo en reas de alto valor ecolgico, como por ejemplo zonas catalogadas de inters especial o de especial conservacin1. El objetivo de esta actividad es establecer el objeto de estudio y de observacin.

Identifique y describa el contexto en el cul se encuentre la mayora de su tiempo, o un lugar que sea usual para usted. Tambin puede ser el sitio de un oficio, labor, rea trabajo o vivienda, en el que usted crea que se encuentra algn tipo de desequilibrio ambiental.

Defina las caractersticas de esa >rea y explique por qu podemos llamar a ese lugar comn, medio ambiente.

CONSELLERIA DE MEDIO AMBIENTE. Gua Metodolgica de Evaluacin Ambiental. Santiago de Compostela. Editorial Xunta de Galicia.

Evale e identifique qu elementos del subsistema fsico-natural y del subsistema socio-cultural se encuentran en el ambiente que usted describi.