Está en la página 1de 11

ANEXO A REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS FORMATO APA QUINTA EDICIN

1.- El estilo APA es el estilo de cita bibliogrfica de la Asociacin Psicolgica Americana (APA), cuya caracterstica principal es que la notacin del autor dentro del texto, entre parntesis. 2.1- La cita en texto provee informacin, usualmente el nombre del autor y la fecha de publicacin, que lleva al lector a la entrada bibliogrfica correspondiente. La fuente de una cita debe ser citada completamente: autor, ao y nmero de pgina en el texto. Luego en Referencias (al final) se realizar una referencia completa en la bibliografa. Para referir una obra de un autor nico, se escribe el apellido del autor, una coma y sus iniciales, antes del ao de publicacin entre parntesis. Ejemplo: (Breslau, J. 1990, p. 8). 2.2.- En fuentes que involucran ms de tres autores, la primera vez que se cite, se deben nombrar todos, luego, es posible reducir la cita al autor principal, seguida por la expresin et als., y cols o y otros, antes del ao de publicacin. Para referir la obra de dos autores, stos se escriben con el mismo formato, pero unidos por una y griega si la obra est en espaol, o bien por un & si la obra consultada est en ingls. Ejemplo: (Breslau, Cazador & Colombre, 1993, p.10) (Breslau et als, 1993, p. 10) Si el uso de et als. puede llevar a confusiones entre dos grupos de autores, cite todos los autores en cada mencin. Ejemplo: (Hunt, Hartley & Davies, 1993) y (Hunt, Davies & Baker, 1993), en este caso no usar et als 2.3.- En caso de citar las obras completas de Freud , se escribe entre parntesis, el apellido del autor, una coma, sus iniciales y, antes del ao de publicacin del libro, el ao en que fue publicado el trabajo original. Ejemplo: (Freud, S. 1930/ 2001, p. 84). Luego en Referencias (al final) se realizar una referencia completa de la bibliografa, incluyendo la fecha de publicacin del trabajo original.

Ejemplo: Freud, S. (2001). El malestar en la cultura. En Obras Completas (Vol. XXI, p. 84). Buenos Aires: Amorrortu Editores. (Trabajo original publicado en 1930). 2.4 Cuando se cita a un autor que tiene ms de una publicacin en el mismo ao, se acompaa el ao de la publicacin original con una letra minscula. Se comienza con la letra : a, para la primera publicacin; b, para la segunda y as sucesivamente. Ejemplo: (Freud, S. 1896a/ 2001, p. 279). Ejemplo: (Freud, S. 1896b/ 2001, p. 288). Luego en Referencias (al final) se realizar una referencia completa de la bibliografa, incluyendo la fecha de publicacin del trabajo original y la letra minscula correspondiente a la cita realizada en el texto. Ejemplo: Freud, S. (2001). La herencia en la etiologa de las neurosis. En Obras Completas (Vol. III, p. 279). Buenos Aires: Amorrortu Editores. (Trabajo original publicado en 1896a). Freud, S. (2001). Nuevas observaciones sobre neuropsicosis de defensa. En Obras Completas (Vol. III, p. 288). Buenos Aires: Amorrortu Editores. (Trabajo original publicado en 1896b).

2.5. En caso de citar textos de J. Lacan se proceder de manera similar a lo anteriormente sealado para las citas de Freud. En el caso de las citas de las obras de J. Lacan se tendrn en cuenta las siguientes consideraciones: Libro completo: Lacan, J. (1993). Seminario 2. El yo en la teora de Freud y en la tcnica psicoanaltica. Buenos Aires: Ed. Paids. (Trabajo original publicado en 1955)

Si es una edicin distinta de la original, se consigna :

Lacan, J. (2008). Escritos I (2da. ed. rev.). Buenos Aires: Ed. Siglo XXI. (Trabajo original publicado en 1966)

Nota: En este caso la cita directa en el cuerpo del trabajo sera: (Lacan, 1966/2008). Aplicar en todos los ejemplos.

Captulo de libro:

Lacan, J. (1984). Introduccin terica a las funciones del psicoanlisis en criminologa. En Suplementos de Escritos (pp. 31-59). Buenos Aires: Argot. (Trabajo original publicado en)

Si una fecha no se halla disponible, se escribe: (s.f.) sin fecha entre parntesis. Trabajo no publicado:

Autor, (ao). Ttulo (en cursiva). Manuscrito no publicado

3.- La informacin completa sobre cada fuente citada en el texto, se provee en una lista llamada Referencias, ubicada al final del informe de investigacin. Ejemplo: Referencias Breslau, N., Kilbey, M., & Andresky, P. (1993). Nicotina dependence and major depression: New evidence from a prospective investigation. Archives of General Psychiatry, 50, 31-35.

4.- El estilo APA requiere doble espacio en todo (ttulos, textos, referencias, etc). Se usa un estilo de redaccin claro y continuo. 5.- Se pueden utilizar hasta tres niveles de ttulos: a.- principal escrito en negrita y centrado, b.- secundario escrito en cursiva y al margen izquierdo, c. terciario escrito en cursiva, pero con el texto continuado en la misma lnea. Los prrafos que siguen al ttulo terciario no necesitan tener sangra, pero todos los otros s debern tenerla, en cualquier otro caso. Ejemplo:

Mtodo Sujetos Control. Grupo de control. Actuaron como grupo control, algunos pacientes de ciruga de corta permanencia, igualados por edad y sexo.. 5.- Los textos deben ser redactados en tercera persona o, mejor an, en infinitivo. Por ejemplo: el autor considera o se considera 6.- En las oportunidades en que una misma idea sea aportada por mltiples autores, las citas correspondientes se ordenan por alfabeto, separadas cada una por un punto y coma. Ejemplo: Las investigaciones basadas en dicha teora (Buss & Barnes, 1986; Howard, Blumstein & Schwartz, 1987) plantean que existen diferencias significativas. 7.- Si se utiliza la idea de un mismo autor, tomada de diferentes fuentes en el tiempo, estas se citan en orden cronolgico. Ejemplo: Jones mantiene la idea de la psicologa como disciplina en amplio desarrollo (1990, 1993a, b). 8.- Si la referencia incluye publicaciones de dos o ms autores del mismo apellido , entonces es vlido dar las iniciales de sus nombres en cada una de las citas, para evitar un mal entendido. 9.- Cite una pgina, tabla, figura, etc. en el punto apropiado del texto. Ejemplo: (Hunt, 1997, pp. 251-253). 10-- Las referencias citadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias del final del trabajo (y viceversa). 11.- Autor citado y no citado en el texto. Un autor puede estar citado en el texto en forma directa o no. Ejemplo: 1.- Como metforas de la forma de proceder de la naturaleza, Darwin us las figuras del rbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould, 1989). 2.- Gould (1989) atribuye el xito de Darwin a su habilidad de hacer metforas apropiadas.

12.- Las citas cortas, que no superen las 40 palabras, pueden ser incorporadas en el texto usando comillas simples para indicarlas. 13.- Las citas que superen las 40 palabras se separan del texto por 5 espacios a cada extremo y se tabulan de igual modo cada vez que se usa este recurso. No hay necesidad de usar comillas. 14.- En cada cita se debe respetar la puntuacin, escritura y orden, que deben corresponder exactamente al texto original. 15.- Cuando se omite algn material de las citas se indica con un corchete []. 16.- Si se cita un autor con varias obras del mismo ao, se coloca el apellido del autor, la fecha, y una letra: a, b, c (ordenado). Ejemplo: 1993,a. 17.- Citas secundarias: Muchas veces, se considerar necesario exponer la idea de un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fue publicada. En las referencias, slo se agrega la entrada correspondiente a la fuente consultada. Ejemplo, una idea de Watson (1940) leda en una publicacin de Lazarus (1982): El condicionamiento clsico tiene muchas aplicaciones prcticas (Watson, 1940, citado en Lazarus, 1982). O bien, Watson (citado en Lazarus, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clsico. 18.- Pies de pgina. Los pies de pgina deben ser restringidos al mnimo. Use nmeros superndices en el texto para indicar la referencia a un pie de pgina en particular. 19.- Nmeros. Como regla general, las cifras del uno al nueve se escriben en palabras y todas las superiores se escriben como nmeros. Usar nmeros al escribir cualquier unidad de medida, o si se expresan porcentajes: 2%, 27 m., $4, 4 aos, etc. Usar nmeros para: escala Likert de 5 temes, 7 puntos, etc. Usar un cero antes del punto decimal cuando los nmeros son menores a uno, excepto cuando ste no puede ser mayor a la unidad, ej. niveles de significacin estadstica, correlaciones y proporciones. (r = -.86; p < .01) 20.- Las tablas debern complementar y clarificar el texto, con nmeros indoarbigos (p.e. Tabla 2) sobre la tabla propiamente tal. Use lneas horizontales y espaciado vertical para separar los temes en la tabla.

En las tablas o figuras se puede utilizar una Nota debajo: se justifica si explica o provee informacin relativa a la tabla como un todo. Las notas generales sern designadas por la palabra Nota (en cursiva), seguida de un punto. 21.- Figuras, grficos e ilustraciones. stas tambin debern ir numeradas consecutivamente con nmeros indoarbigos (p.e. Figura 1, Figura 2) bajo la figura. Si se requiere una clave para su entendimiento, esta deber ser incluida en una nota. 22.- REFERENCIAS Forma general Autor, A. A. (1999). Ttulo del trabajo. Ubicacin: Editorial. Ejemplo Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations of an american familiy . New York: Oxford University Press Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico por el apellido del (primer) autor. Las referencias mltiples del mismo autor (o de un idntico grupo de autores) se ordenan por ao de publicacin, con la ms antigua primero. Si el ao de la publicacin tambin es el mismo, diferncielos escribiendo una letra a, b, c etc. Despus del ao. Cuando un apellido es compuesto (ej. de Gaulle), ordnelo segn el prefijo y asegrese que ste est incluido tambin en la cita. Si el autor es una razn social, ordnela de acuerdo a la primera palabra significativa de su nombre (ej. The British Psychological Society, va bajo la "B"). 23.- Uso de itlicas. Para nombre de Revista o libro, o de Obras completas. Gould, S. J. (1989). The wheel of fortune and the wedge of progress. Natural History, 89(3), 14-21 24.- En ocasiones en que se refieren obras del mismo autor o grupo de autores, que hayan sido publicadas en el mismo ao, stas se distinguirn en las citas otorgndoles letras anexas al ao de publicacin (2000a, 2000b) y ordenndolas cronolgicamente en la seccin de referencias. 25. Abreviaciones. Ejemplos que se usan en el estilo APA. chap. Chapter cap. Captulo Rev. Ed. Revised edition Ed. Rev. Edicin revisada Ed. (Eds) Editor (Editors) Ed. (Eds.) Editor (Editores) n.d. No date s.f. Sin fecha Vol. Volume (como vol. 3) Vol. Volumen Suppl. Supplement Supl. Suplemento Ed. Edition Ed. Edicin 2nd ed. Second edition 2 ed. Segunda edicin

Trans. Translated by Trad. Traduccin de p. (pp.) Page (pages) p. pp. Pgina (pginas) Vols. Volumes (como en 10 vols.) Vols. Volmenes Pt. Part Pt. Parte Tech. Rep. Technical report Rep. Tc. Reporte tcnico et al. et alia y cols y colaboradores 26. Cita de peridicos, revistas cientficas, etc. Ejemplos: . Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (ao). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico o revista, xx, xxx-xxx. Un autor Paivio, A. (1975). Perceptual comparisons through the minds eye. Memory & Cognition, 3, 635-647. De dos a seis autores en una revista con pginas numeradas por cada edicin Klimoski, R. & Palmet, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36. (NOTA: se incluye el nmero de edicin entre parntesis sin cursivas, a continuacin del nmero de volumen slo si cada nmero numera sus pginas por separado si empieza en cada nmero de 1-. Si todos los nmeros de un volumen se paginan continuadamente, no se incluye el nmero de edicin) Artculo de revista-magazine Henry, W. A., III. (1990, Abril 9). Beyong the melting pot. Time, 135, 28-31 Revisin de un libro Carmody, T. P. (1982). A new look at medicine form the social perspective Revisin del libro Social Context of health, illness, and patient care]. Contemporary psychology, 27, 208-209. Artculo de diario + sin autor + pginas discontinuas Generic Prozac debuts. (2001, Agosto 3). The Washington Post, pp. E1, E4. Editorial de diario Stress, cops and suicide [Editorial]. (1993, Diciembre 1). New Cork Times, p. A22. Editor + Edicin completa o seccin especial

Barlow, D. H. (Ed.). (1991). Diagnoses, dimensions, and DSM-IV: The science of classification [Edicin especial]. Journal of Abnormal Psychology, 100(3). Autor corporativo + publicado por su autor American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4. Ed.). Washington, DC: Autor. Autor annimo Guidelines and application form for directors, 1990 summer seminar for school teachers . (1988). Washington, DC: National Endowment for the humanities. Artculo en un libro Burghardt, G. M. (1984). On the origins of play. En P. K. Smith (Ed.), Play in animals and humans (pp. 5-42). Oxford, Inglaterra: Basil Blackwell. Documento ERIC Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice teaches bring them (Reporte No. NCRTL-RTR-92-4). East Lansing, MI: National Center for Research on Teaching Learning. (Servicio de Reproduccin de Documentos ERIC No. ED 346 082) Reporte + Oficina Gubernamental de Documentos National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (Publicacin DHHS No. ADM 90-1679). Washington, DC: U. S. Government Printing Office. Programa televisivo Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, Octubre 11). The MacNeil/Lehrer news hour. [Programa televisivo]. New York and Washington, DC: Servicio de televisin abierta. Cinta de video National Geographic Society (Productora). (1987). In the shadow of Vesuvius. [Video]. Washington, DC: National Geographic Society. Tesis y memorias Beck, G. (1992). Bullying amongst incarcerated young offenders . Tesis de Maestra no publicada, Birkbeck College, University of London.

Presentaciones y conferencias Beck, G. & Ireland, J. (1995). Measuring bullying in prisons. Trabajo presentado en la Fifth Annual Division of Criminological and Legal Psychology Conference, Septiembre, Londres. Artculos no publicados (presentados/en preparacin) Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success . Manuscrito no publicado. Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success . Manuscrito presentado para publicacin. Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success . Manuscrito en preparacin. Artculo completo obtenido de una base de datos de suscripcin Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (Proquest). Dykeman, B. F. (1994, Junio). The effects of motivational orientation, self-efficacy, and feedback condition on test anxiety. Journal of Instructional Psychology, 21(2), 114-120. Obtenido el 4 de Junio de 2001 de la base de datos EBSCOHost Academic Search Elite. Garza, A. (1999, Marzo 17). Siesta put to rest: Mexican tradition under siege. Boston Globe, p. A2. Obtenido el 3 de Junio de 2001 desde la base de datos Newsstand (Proquest). Stevenson, W., Maton, K. I. and Teti, D. M. (1999, Febrero). Social support, relationship quality, and well-being among pregnant adolescents. Journal of Adolescence, 22(1), 109-121. Obtenido el 3 de Junio, 2001 de la base de datos IDEAL. Artculo de dominio pblico, revista electrnica o base de datos libre . (Nota: se dan las URLs completas de revistas electrnicas de dominio pblico y/o bases de datos libre, cuando stas servirn para guiar ms sesiones en lnea para encontrar el mismo artculo. Notar que no hay un punto final en el trmino de una referencia que incluye una referencia URL). Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation and competition under varying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, 6 (12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/~grpproc/ crisp/crisp.6.12.htm Jacobson, J. W.,

Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history of facilitated communication: Science, pseudoscience, and antiscience: Science working group on facilitated communication. American Psychologist, 50, 750-765. Extrado el 6 de Junio de 2001 desde http://www.apa.org/journals/jacobson.html Documento independiente, en lnea NAACP, (2001, 25 de Febrero). NAACP calls for presidential order to halt police brutality crisis. Extrado el 3 de Junio de 2001 desde http://www.naacp.org/president/ releases/police_brutality.htm (Nota: una direccin URL que contine en la siguiente lnea, se puede dividir despus del slash o un signo de puntuacin. No es vlido insertar, o permitir que el procesador inserte, un guin para dividirla). Documento en lnea independiente + sin autor + sin fecha de publicacin GVUs 8th WWW user survey. (n.d.). Extrado el 13 de Septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/ Comunicaciones por email citadas entre parntesis: Las comunicaciones por email deben ser citadas como comunicaciones personales. Por ejemplo, un e-mail de Jean Phinney debera ser citado en el texto: Esta informacin fue verificada unos das despus (J. S. Phinney, comunicacin personal, 5 de Junio de 2000). No es necesario poner una entrada en el apartado referencias; sin embargo, si este mail forma parte de una lista de discusiones, ya no es considerado como comunicacin personal y debe ser incluido en las referencias, de la siguiente forma: Dodwell, C. (31 de Agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith [Mens 16]. Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/ msg0088.html

Sitios web en citaciones entre parntesis Para citar un sitio web completo (pero no un documento especfico dentro de l), es suficiente dar la URL del sitio en el texto y no es necesario agregar una entrada en referencias. Kidpsych es un excelente sitio web para los nios pequeos (http://www.kidpsych.org)

Apndices Los apndices deben ser escritos en hojas separadas de papel, despus de las referencias y numerados con nmeros arbigos si son ms de uno. Tatiana Canales Opazo Digitally signed by Tatiana Canales Opazo DN: cn=Tatiana Canales Opazo, c=CL Date: 2002.05.14 13:00:46 -04'00' Signature Not Verified

EJEMPLOS EN LA OBRA DE LACAN Ejemplos: Libro completo: Buenos Aires: Ed. Paids. (Trabajo original publicado en 1955)

Lacan, J. (1993). Seminario 2. El yo en la teora de Freud y en la tcnica psicoanaltica .

Si es una edicin distinta de la original, se consigna : publicado en 1966)

Lacan, J. (2008). Escritos I (2da. ed. rev.). Buenos Aires: Ed. Siglo XXI. (Trabajo original Nota: En este caso la cita directa en el cuerpo del trabajo sera: (Lacan, 1966/2008). Aplicar en todos los ejemplos.

Captulo de libro:

Lacan, J. (1984). Introduccin terica a las funciones del psicoanlisis en criminologa. En Suplementos de Escritos (pp. 31-59). Buenos Aires: Argot. (Trabajo original publicado en) Si una fecha no se halla disponible, se escribe: (s. f.) sin fecha entre parntesis. Trabajo no publicado:

Autor, (ao). Ttulo (en cursiva). Manuscrito no publicado