INSTITUTO QUERETANO SECUNDARIA

INCORPORADO A LA USEBEQ, POR ACUERDO 11895, DEL 5 DE OCTUBRE DE 1963. CLAVE 22PES0013K. ZONA ESCOLAR No. 11

Mariano Arista 51-B, Col. San Javier, Santiago de Quertaro, Qro. 76020. www.iqsj.maristas.edu.mx Tel. (442) 2 23 06 06 SECUENCIAS DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA GEOGRAFIA DE MXICO Y EL MUNDO Prof. Diego A. Zapata Gmez

Secuencia Nm. 9 Distribucin y Dinmica de las Aguas Aprendizaje Distingue la importancia de la distribucin y dinmica de las aguas ocenicas y esperado continentales en el mundo y en Mxico Nombre y clave del alumno: ACTIVIDAD DE INICIO: con la ayuda del texto y la imagen haz las siguientes actividades: 1. 2. 3. Compara la lectura y la imagen. Contesta en tu cuaderno: a simple vista qu predomina ms?, agua o tierra?, puedes observar los ros y lagos, en los continentes?, qu beneficios obtenemos del agua los seres vivos? Escribe los nombres de un mar u algn otro cuerpo de agua como rio, lago o laguna. qu importancia tiene para el ser humano y su entorno la cercana de cuerpos de agua? El ser humano empez a conocer el mar conforme se atrevi a realizar cortas navegaciones. Motivado por los afanes de aventura o por la necesidad de buscar alimento. As comenz tambin a darse cuenta de que el mar era de mayor extensin que los continentes. Lo anterior ha llevado a muchos pensadores a proponer que el nombre Tierra sea cambiado por el de Agua, Mar, Planeta Acutico, u Oceana. Sin embargo, dichas propuestas no han prosperado. Gracias a la tecnologa moderna, desde los satlites artificiales se pueden apreciar mejor estas proporciones de agua y tierra en nuestro planeta. Cuando viajaban en la capsula Apolo VIII, que se encontraba a 380 000 kilmetros de distancia del planeta, el comandante Frank Borman exclam: La Tierra parece una gema azul sobre seda negra! Tal expresin se comprender, pues la escena que vio el astronauta estaba dominada por los ocanos.
Juan Luis Cifuentes, El Ocano y sus recursos I, Panorama Ocenico. (Adaptacin)

DESARROLLO TEMATICO: A. Importancia de la distribucin de las aguas ocenicas. En el planeta se diferencia el agua ocenica, que corresponde a los mares y ocanos cuya caracterstica principal es su alto grado de salinidad, y el agua continental, que se localiza en las tierras emergidas y es indispensable para beber, regar campos de cultivo y en los procesos industriales, entre otros usos. Es necesario utilizar de forma racional las aguas continentales, debido a la porcin mnima con la que contamos: ros, lago, agua subterrnea. La amplia extensin de agua salada que rodea a las masas continentales del planeta es el ocano. Se reconocen: Pacfico-el mayor rasgo geogrfico de la Tierra-, Atlntico, Indico y rtico, representan el 97.2 % del agua en el planeta y se concentran en su mayora en el hemisferio sur, como se puede ver en un mapa. B. Importancia de la dinmica de las aguas ocenicas: corrientes marinas, olas y mareas. Las aguas ocenicas presentan tres movimientos: olas, corrientes marinas y mareas. Las olas son movimientos circulares del agua y se generan cuando el viento choca con la superficie del ocano. Por eso, el tamao de las olas depende de la intensidad y duracin del viento. En mar abierto llegan a tener una altura de 4.5 metros, pero cuando se presenta alguna tormenta alcanzan hasta 15 metros y se desplazan a grandes velocidades, las cuales suelen ser superiores a 100 km/h. Por otra parte, las erupciones volcnicas y el movimiento de las placas tectnicas del fondo marino producen un tipo de olas de mayor tamao y velocidad que al llegar a las costas, por lo general, son muy destructivas; estas reciben el nombre de maremotos o tsunamis.
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Aunque los tsunamis se producen en todos los ocanos, la mayor parte de ellos tienen lugar en el Pacfico por la intensa actividad de las placas tectnicas, presentes en la regin del Cinturn De Fuego Del Pacfico. Los desplazamientos de grandes volmenes de agua semejantes a extensos ros dentro del mar reciben el nombre de corrientes marinas; estas se generan por el viento, la variacin de la salinidad, la temperatura y el movimiento de la rotacin de la Tierra que las hace moverse de forma diferente en ambos hemisferios. As, las corrientes en el hemisferio norte por lo general trazan una curva hacia la derecha y en el sur giran hacia la izquierda. Los polos reciben menor cantidad de radiacin solar, lo que provoca que ah se generen corrientes fras; en cambio, la zona ecuatorial, al concentrar mayor radiacin produce corrientes clidas; cuando ambas corrientes se encuentran, al ser ms densas las fras se desplazan por debajo de lasa segundas, convirtindose en corrientes profundas, en tanto que las calientes generan corrientes superficiales. Una de las principales consecuencias de las corrientes marinas es la influencia en las condiciones climticas: las corrientes clidas elevan la temperatura de las costas por donde pasan; por ejemplo, la del Golfo modera el clima de las islas britnicas y del sur de la pennsula Escandinava, adems de proporcionar mayor humedad. En cambio, las corrientes fras, por la poca humedad ambiental que crean, propician aridez en las costas, como la de California, lo que hace que la pennsula de Baja California sea una zona rida. Adems, las corrientes favorecen la presencia de cierto tipo de peces: las clidas concentran una diversidad notable de vida (peces de escamas, cefalpodos, grandes especies), las fras contienen poca diversidad pero sus especies son de alto valor en el mercado (Bacalao, anchoveta, atn, sardina). Las mareas son el ascenso y descenso de toda el agua en el ocano; se originan por la atraccin gravitacional que ejercen el Sol y la Luna sobre la Tierra. A lo largo de un da, cada seis horas se presentan dos pleamares (marea alta) que es el momento en el que el agua del mar alcanza su mxima altura, y dos bajamares que corresponden al momento opuesto, es decir, cuando alcanza su altura mnima.

Principales cuencas hdricas del mundo

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A. Importancia de la distribucin de aguas continentales en el mundo y en Mxico El ser humano da mayor importancia a las aguas continentales, porque de ellas obtiene el agua que ingiere y necesita para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Las aguas continentales discurren por ros y corrientes subterrneas, o estn contenidas en lagos y glaciares. Los ros nacen en las partes altas de las montaas, descienden por la pendiente hasta las partes bajas, las llanuras y despus vierten su caudal al ocano. Estos cauces se alimentan del agua de las lluvias y deshielos, as como del desage de lagos y manantiales. El rea que incluye un rio principal y sus afluentes o tributarios conforman cuencas hidrolgicas; si su cauce desemboca en el mar se les llama exorreicas y endorreicas si desemboca en un lago. Por otro lado, en las zonas donde el tipo de roca es permeable no se pueden formar corrientes superficiales, pero si importantes depsitos subterrneo de agua (arreicas). Durante su trayecto, el ro es aprovechado por el ser humano de diferente manera; en su cauce ms alto, donde la pendiente y velocidad son mayores, se han construido plantas hidroelctricas; en su cauce medio, el rio se ensancha y su caudal aumenta, y en algunos lugares se aprovecha para la navegacin; en el cauce ms bajo, los sedimentos que arrastra el ro se depositan en las mrgenes, formando lo que se conoce como llanuras aluviales, ideales para el desarrollo de la agricultura. Por eso las primeras civilizaciones se asentaron y desarrollaron en las mrgenes de los grandes ros, como la Egipcia en las orillas del rio Nilo o la China en las riberas del Yangtze, que son junto con el Misisipi- Misuri, Amarillo y Congo, los ros ms extensos del mundo.

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Los lagos son cuerpos de agua dulce que se acumulan en depresiones originadas por diversos procesos geolgicos, como las fallas tectnicas, las erupciones volcnicas, la disolucin de suelos calcreos y los glaciares. Por ejemplo, los lagos crter del estado de Puebla y los cenotes de la pennsula de Yucatn. Hay grandes depsitos de agua dulce por debajo del subsuelo: las aguas subterrneas, que en ocasiones forman cuevas y galeras. En las zonas ridas, las aguas subterrneas constituyen el principal y prcticamente nica fuente de agua potable. B. Mxico: abundancia de recursos y escasez de agua continental. Mxico tiene 11122 km e costa, 70 por ciento (7828 km) corresponde a las costas pacifica y el resto se localiza en el golfo de Mxico (3294 Km).Sin embargo, la disponibilidad de tan vastos recursos ocenicos no significa que su potencial sea aprovechado al mximo, debido a que nuestro pas carece de tecnologa e infraestructura suficientes para extraerlos; ms an, se desconoce gran parte de la diversidad de seres vivos que habitan los mares nacionales. Para que tengas una idea de la escasez de cuerpos de agua en la porcin occidental Sonora, Sinaloa y Nayarit-, basta decir que se considera que hay, en promedio, un ro por cada 50,000 Km2 de territorio. A lo anterior debe aadirse que hay una distribucin desigual del recurso: el sureste Veracruz, Tabasco y Chiapas concentra los ros ms caudalosos, mientras que en el norte son escasos o intermitentes, es decir, solo se forman durante la poca de lluvias. Los ros pueden aprovecharse de formas diversas; algunos, como el Bravo y el Usumacinta, delimitan fronteras nacionales con Estados Unidos de Amrica y Guatemala, respectivamente; en tanto el LermaSantiago y el Balsas abastecen de agua a un segmento importante de la poblacin que habita en el centro del pas; otros ms, como el Fuerte, el Yaqui y el Mayo, se canalizan por medio de obras de infraestructura para regar los campos agrcolas de Sinaloa y Sonora. Cabe destacar la importancia de los ros del norte del pas que, a pesar de ser cortos, son el principal abastecimientos de agua para el uso domstico y para la actividad agrcola e industrial. ACTIVIDAD DE REFUERZO Regresa al inicio de la secuencia y vuelve a observar la imagen y leer el texto. En ellos se hace hincapi en la importancia del agua por la cantidad que hay, pero ahora que has estudiado sus caractersticas, distribucin y dinmica, escribe un texto de media cuartilla (12 renglones) en el que expliques en qu otros aspectos el agua es de suma importancia para el ser humano. En formato PEV Investiga acerca de las principales caractersticas del agua dulce y salada y elabora un cuadro como el siguiente en formato PEV. Puede consultar las paginas: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/17/htm/sec_5.html

Aprendizaje logrado

Ahora eres capaz de formular medidas para autorregular la propia conducta, mediante el anlisis y la discusin de casos, en donde la aplicacin de normas morales o jurdicas generan conflictos

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