PRESENTACION

Estimada maestra: Nosotros como grupo de alumnos de bachillerato por madurez le entregamos este informe de sicologa en sus manos, en el cual recordara y traer a su memoria lo que son los temas ATENCION Y MEMORIA y de lo que es la AUTOESTIMA PARTE 1.

INTRODUCCION
En nuestra vida diaria los seres humanos aprendemos muchas cosas, las cuales nos ayudan a resolver los problemas personales, familiares, emocionales y sociales. Todo hombre y mujer esta acto de aprender lo mas que pueda para mejorar su vida cotidiana, y en esta leccin aprenderemos algo muy importante acerca de ATENCION Y MEMORIA Y DE LA AUTOESTIMA. Nos daremos cuenta de: Que es la atencin. Cules son las clases de estimulo que existen. Cules son las clases y factores de atencin. Que es la memoria. En que niveles jerrquicos se puede dividir la memoria.

DESARROLLO
1-ATENCION Y MEMORIA

La atencin viene del latn adtendere, que significa tendera. Segn Wundt james la atencin es concentracin o focalizacin de la conciencia correlativa de la seleccin de estmulos que ella opera. Clases de estmulos: Los estmulos pueden ser: externos o internos. Los estmulos externos pueden ser como los objetos, los hechos o acciones y los estmulos internos como las ideas sentimientos, o sea, vivencias en general. La percepcin depende de los estmulos externos y de las caractersticas personales, sobre todo nace de las motivaciones y expectativas. 2-LA ATENCION La atencin puede ser: voluntaria o involuntaria, segn sea el resultado o no de un propsito deliberado de nuestra parte. La atencin voluntaria necesita de un gran esfuerzo y la involuntaria no. La atencin involuntaria es cuando no hay esfuerzo alguno por parte del sujeto y es el estimulo quien provoca la atencin: un timbrazo, una explosin, un color llamativo, etc. La atencin voluntaria si depende de un gran esfuerzo del individuo, de un acto consiente buscando una participacin activa y selectiva. Este tipo de atencin determina un estado de la mente llamado concentracin. La atencin est formada por factores externos como tamao, posicin, intensidad, color y movimiento, tambin est formada factores internos como necesidad biolgica e intereses sociales como: atraccin emocional, inters sexual, familiaridad, curiosidad o bien simpata humana. 3-LA MEMORIA Es la habilidad mental que nos permite almacenar, retener y recuperar informacin sobre acontecimientos pasados. La psicologa gentica muestra que la memoria no es un mecanismo autnomo, si no que est

ligada a la maduracin del sistema nervioso, esta permanece ligada tanto a la efectividad como tambin a la inteligencia. La memoria se divide en tres niveles jerrquicos y son: El nivel sensorio motor, registra la informacin del medio externo y atrae a las sensaciones y movimientos. El nivel autstico, aparece a los tres aos y se centra en las sensaciones y situaciones vividas. El nivel social que presenta a partir del momento presentan las categoras lgicas.

CONCLUSION

Gracias a Dios, a los maestros en general, a la empresa hanes y familias que nos dan la gran oportunidad de poder aprender cada da y poder desarrollarnos en diversas teoras y en este caso como lo es la asignatura de sicologa donde hemos enseado y explicado acerca de la ATENCION Y MEMORIA Y DE LA AUTOESTIMA esperando que todo este tema sea de beneficio para todos aquellos que nos escucharon y quienes leern este folleto.

QUE DIOS LES BENDIGA