UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA DE IDIOMAS

CUARTO SEMESTRE

ARTICULO DE LA REVISTA ZAMBULLETE

CARRAZCO FREDDY

ANALISIS
Hoy en da, la informacin se cuadruplica cada dos aos, esto quiere decir que existe un cambio en las metodologas de aprendizaje y consecuentemente en sus agentes naturales. Se desarrollar en su forma de ensear: de un maestro proveedor de toda la informacin.La aparicin y asentamiento progresivo de nuevas formas de tecnologa aplicadas a la educacin. DESARROLLO La tecnologa, por encima de sus ventajas, es una excelente excusa para retomar el camino del continuo aprendizaje.La formacin y capacitacin de los maestros y profesores es vital. Se debe internalizar que la educacin permitir mayor desarrollo y por ende tambin mayor bienestar econmico. La conciencia de la absoluta necesidad de educar para sobrevivir en este siglo lleva a pensar en la educacin como un tema vital. Las telecomunicaciones han contribuido en gran medida, "derribando" muros ideolgicos. Estas muestran que en muchos aspectos hemos quedado atrs en esta marea de cambios que est invadiendo al mundo. CONCLUSIONES En la actualidad, el maestro sirve de gua para la transmisin del conocimiento. Debe saber cmo aplicar los diferentes mtodos y tcnicas de la tecnologa actual. Hay que tomar en cuenta que en este siglo, la tecnologa est en un cambio constante y representa un desafo para el maestro, por lo cual el maestro debe actualizarse en diferentes reas del campo educativo e informtico.

 Las nuevas tecnologas exigen que se creen nuevos mtodos de enseanza, incluyendo las TICS ya que una educacin tradicionalista cerrara muchas puertas al estudiante.

EXPORTACION DE INFORMACION HACIA LA RED

OBJETIVOS: - Poner en prctica todo lo aprendido en clase para de esta manera utilizar de la mejor manera nuestro ordenador. - Saber cmo subir y descargar archivos en las diferentes redes para una mejor apreciacin de informacin. MARCO TERICO: RED

Una red de computadoras, tambin llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red informtica, es un conjunto de equipos informticos y software conectados entre s por medio de

dispositivos fsicos que envan y reciben impulsos elctricos, ondas electromagnticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir informacin, recursos y ofrecer servicios.1 Como en todo proceso de comunicacin se requiere de un emisor, un mensaje, un medio y un receptor. La finalidad principal para la creacin de una red de computadoras es compartir los recursos y la informacin en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la informacin, aumentar la velocidad de transmisin de los datos y reducir el costo general de estas acciones.2 Un ejemplo es Internet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en distintos puntos del planeta interconectadas bsicamente para compartir informacin y recursos. La estructura y el modo de funcionamiento de las redes informticas actuales estn definidos en varios estndares, siendo el ms importante y extendido de todos ellos el modelo TCP/IP basado en el modelo de referencia OSI. Este ltimo, estructura cada red en siete capas con funciones concretas pero relacionadas entre s; en TCP/IP se reducen a cuatro capas. Existen multitud de protocolos repartidos por cada capa, los cuales tambin estn regidos por sus respectivos estndares.

1 Seale los pasos para crear una cuenta en slideshare

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En la siguiente te invitan a registrarte, si aun no tienes cuenta en Facebook. Por ltimo tambin tienes Opcin de ingresar a tu cuenta en Scribd si ya lo tienes. As que escoger la opcin que quieras y adelante; como yo y muchos hoy por hoy tienesu cuenta en Facebook. Ingreso con Facebook, una vez pinchado saltar la ventana famosa de Facebook, donde como ya sabes tienes que teclear tu direccin de correo electrnico, contrasea correspondiente y darle a ENTRAR. 3 Seale los pasos para descargar desde slideshare archivos

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4 Mencione dos aplicaciones bsicas didcticas de esta herramienta

Nos permite tener un acceso ms directa a la diferente informacin de la red. Podemos compartir nuestra informacin importante con otras personas.

5 cules son las ventajas de utilizar la informacin en la nube

Ahorro en software y hardware. En la nube, un mismo programa lo comparten muchos usuarios, sin necesidad de tener que comprar una copia individual para cada uno de ellos. Eso abarata el precio de las aplicaciones. Como todos esos programas se ejecutan en la nube y todo se guarda en ella, no hace falta gastar mucho dinero en un PC muy potente y con un disco duro grande.

Ahorro en mantenimiento tcnico. Sin programas instalados o redes de PC complejas que configurar y mantener, los usuarios de la nube deben tener menos problemas informticos. El proveedor de la nube se encarga del mantenimiento tcnico de sus propios servidores. El usuario no necesita saber crear redes de computadoras para compartir recursos, porque puede hacerlo a travs de la nube.

Escalabilidad. Un sistema informtico es escalable si puede crecer para responder a necesidades ms exigentes. Esto es crucial sobre todo para las empresas. Con la nube, la escalabilidad est garantizada sin tener que invertir ms de lo necesario en previsin de que las necesidades aumenten. Si un usuario de la nube necesita ms o menos capacidad de proceso o de almacenamiento, el proveedor de la nube se lo

facilitar casi en tiempo real. Eso optimiza los recursos en todo momento.

Seguridad? Hay una gran discusin sobre si la nube es o no ms segura que los modelos tradicionales. En principio debera serlo. Los servidores de la nube de Microsoft, por ejemplo, deben ser ms seguros que mi PC o el tuyo. Pero las cosas no son tan simples. Puedes leer ms abajo los detalles.

CONCLUSIONES. Este trabajo ha sido de gran ayuda puesto que hemos llegado a conocer cmo funciona la s diferentes redes y cules son sus ventajas como utilizarlo correctamente. RECOMENDACIONES. Debemos poner en prctica todo lo que hemos aprendido en clase como esa administrar correctamente nuestras informacin y como compartirla.