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Análisis de programas infantiles Karen Guerra

Análisis de programas infantiles

Karen Guerra

En este contexto, los medios de comunicación como empresas que forman parte del Estado, tienen

En este contexto, los medios de comunicación como empresas que forman parte del Estado, tienen el compromiso de ejercer una responsabilidad social empresarial ejemplar no sólo hacia sus clientes (audiencia) sino hacia todos sus grupos de interés. Adicionalmente, tienen un compromiso ético en cuanto a los contenidos que desarrollan y la forma en que atienden las necesidades de los públicos más vulnerables, aspecto que se refleja en sus índices de audiencia, además de que significa cumplir con la regulación y la vigilancia del gobierno.

Discovery Kids forma parte de Discovery Communications Inc. e inició transmisiones en abril de 1996

Discovery Kids forma parte de Discovery Communications Inc. e inició transmisiones en abril de 1996 en Miami y América Latina, aunque actualmente sólo transmite en América Latina.

aunque actualmente sólo transmite en América Latina. Es un canal hermano de Discovery Channel, el cual

Es un canal hermano de Discovery Channel, el cual desde 2003 se orienta exclusivamente a una audiencia de edad pre-escolar.

H a sido señalado como el único canal infantil educativo de América Latina.

En marzo de 2005 el canal cambió su imagen e incluyó a un perro como mascota del canal llamada Doki, y a partir de octubre de 2010 sólo transmite en América Latina en español y en portugués para Brasil.

llamada Doki, y a partir de octubre de 2010 sólo transmite en América Latina en español
La programación está conformada por series como: 3 2 1 ¡Vamos!, Angellina Ballerina, Backyardigans, Barney

La programación está conformada por series como: 3 2 1 ¡Vamos!, Angellina Ballerina, Backyardigans, Barney y sus amigos, Bob el constructor, El Principito, Hi-5, Justo a tiempo, LazyTown, Peztronauta y Plaza Sésamo, entre otras .

En el sitio de Internet aparece un área para padres en la cual se abordan temas como contaminación ambiental, cuidado de mascotas y algunas guías para estimular el aprendizaje de habilidades y destrezas de los niños por medio de los juegos que se ofrecen.

Hacen referencia al impactar positivamente en la vida de la audiencia como lo es: el satisfacer la curiosidad y el hacer una diferencia en la vida de las personas proveyéndoles contenido, servicios y productos de la más alta calidad que entretienen e involucran.

Es una serie de televisión animada estadounidense para PRE-escolares y fue creada por Jim Jinkins

Es una serie de televisión animada estadounidense para PRE-escolares y fue creada por Jim Jinkins ,el tema es de una niña de 7 años llamada Pinky, que cuenta historias según las circunstancias en una caja apodada "La caja de los cuentos“.

en una caja apodada "La caja de los cuentos“. Le encanta inventar historias extrañas, como cuando
en una caja apodada "La caja de los cuentos“. Le encanta inventar historias extrañas, como cuando

Le encanta inventar historias extrañas, como cuando Tyler tiene un problema - cuando no puede encontrar uno de sus zapatos - Pinky baila hacia el cuadro de la narración en la que va a hacer una historia muy loca por piratas o extranjeros o tener que usar salami para los zapatos!

o extranjeros o tener que usar salami para los zapatos! las historias inventadas de Pinky Dinky
o extranjeros o tener que usar salami para los zapatos! las historias inventadas de Pinky Dinky
o extranjeros o tener que usar salami para los zapatos! las historias inventadas de Pinky Dinky

las historias inventadas de Pinky Dinky Doo siempre tienen un método. Toda historia tiene un comienzo fuerte, medio y final que están llenos de metáforas, e incluso a veces una gran moraleja sobre tirar basura o qué hacer si te pierdes.

Es una serie animada canadiense emitida en la cadena CBC Televisión y estrenada el 29 de octubre de 2012 en América Latina

y estrenada el 29 de octubre de 2012 en América Latina se enfoca en el deseo
y estrenada el 29 de octubre de 2012 en América Latina se enfoca en el deseo

se enfoca en el deseo natural de los chicos por entender el mundo que los rodea, ya que los pequeños usan sus habilidades numéricas intuitivamente como una manera de ordenar y entender sus experiencias diarias.

El objetivo consiste en ofrecer a la audiencia material que les ayude a entender el mundo de las matemáticas, a la vez que amplían su “alfabetización numérica“.

material que les ayude a entender el mundo de las matemáticas, a la vez que amplían

A través de los desafíos se introducen conceptos básicos tal cómo colores, patrones, secuencias y formas que ayudan a los niños a desarrollar su percepción espacial, a la vez que enseñan tácticas efectivas en la resolución de problemas y conflictos.

Son un grupo de animales mecánicos grandes y poderosos que viven y juegan en un lugar muy especial: se trata de un colorido universo que, al

lugar muy especial: se trata de un colorido universo que, al igual que ellos, se transforma

igual que ellos, se transforma constantemente, se mueven y cambian de forma y tamaño, creando grandes desafíos para estos súper-amigos.

tamaño, creando grandes desafíos para estos súper-amigos. la misma clase de retos e incertidumbres que hacen

la misma clase de retos e incertidumbres que hacen parte de la vida diaria de cualquier niño que desea entender y dominar su entorno. Esta actitud es la que les enseña a los niños que aunque muchas cosas resultan difíciles en un principio, algún día ellos también pueden ser o hacer cualquier cosa que se propongan.

cosas resultan difíciles en un principio, algún día ellos también pueden ser o hacer cualquier cosa
Tiene la intención de presentar conceptos científicos a los preescolares. Con un excelente sentido del

Tiene la intención de presentar conceptos científicos a los preescolares. Con un excelente sentido del humor, esta serie combina a un grupo de personajes encantadores con numerosos planteamientos científicos que tienen la misión de atraer a los niños de entre tres y cinco años de edad.

de atraer a los niños de entre tres y cinco años de edad. le ofrece a

le ofrece a los padres y a los niños ideas adicionales sobre exploraciones científicas que podrían querer intentar.

Relaciona el contexto donde se relacionan los niños con las actividades que realizan.

subrayan la importancia de conceptos científicos específicos

la importancia de conceptos científicos específicos Con la ayuda de materiales interesantes y el apoyo de

Con la ayuda de materiales interesantes y el apoyo de los adultos, los niños pueden desarrollar su propio pensamiento, formar teorías razonadas sobre el funcionamiento de las cosas y aprender nuevas maneras de expresarse.

pensamiento, formar teorías razonadas sobre el funcionamiento de las cosas y aprender nuevas maneras de expresarse.
Presenta a los chicos el mundo de la ciencia con una única combinación de humor,
Presenta a los chicos el mundo de la ciencia con una única combinación de humor,

Presenta a los chicos el mundo de la ciencia con una única combinación de humor, aventura y diversión, a la vez que captura la curiosidad innata de éstos sobre el sorprendente mundo de los animales, inspirando la nueva generación de científicos, ingenieros y exploradores.

Le enseña a los niños principios básicos de la ciencia inspirados en la capacidad natural de los animales. En todos los episodios, la química, la física, la geología, la biología y la historia natural se combinan con las acciones y el comportamiento de los animales.

la geología, la biología y la historia natural se combinan con las acciones y el comportamiento

Pocoyo es un niño que estimula la imaginación de los preescolares haciéndoles participar en los juegos junto a sus amigos: Loula, Pato, Pajaro dormilon y Elly, la gran elefanta rosa.

Loula, Pato, Pajaro dormilon y Elly, la gran elefanta rosa. Se comunica con los pequeños haciéndoles
Loula, Pato, Pajaro dormilon y Elly, la gran elefanta rosa. Se comunica con los pequeños haciéndoles

Se comunica con los pequeños haciéndoles vivir situaciones con las que se pueden identificar fácilmente.

Se trata de descubrir el mundo que los rodea.

Presenta un mundo de fantasía que ayuda a estimular la imaginación, creando el sentimiento de diversión.

Apoya en la premisa de que la risa son factores que contribuyen positivamente en la receptividad de nuevos conceptos y reflexiones por parte de los más pequeños.

que contribuyen positivamente en la receptividad de nuevos conceptos y reflexiones por parte de los más
Animar a los niños a pensar, hablar y trabajar como los científicos, construyendo su curiosidad

Animar a los niños a pensar, hablar y trabajar como los científicos, construyendo su curiosidad natural por el mundo.

construyendo su curiosidad natural por el mundo. Demostrar que estamos rodeados por la ciencia. Interactuamos
construyendo su curiosidad natural por el mundo. Demostrar que estamos rodeados por la ciencia. Interactuamos

Demostrar que estamos rodeados por la ciencia. Interactuamos con ella y somos capaces de aprender los conceptos científicos

ella y somos capaces de aprender los conceptos científicos Contribuir a la preparación escolar fomentando las

Contribuir a la preparación escolar fomentando las habilidades intelectuales de los niños, la motivación para aprender y la confianza en sí mismos como estudiantes

para aprender y la confianza en sí mismos como estudiantes Apoyar el aprendizaje de los más

Apoyar el aprendizaje de los más pequeños con el objetivo de crear un "clima de curiosidad" para los niños.

Fue un programa televisivo de educación musical, emitido por TVE en su segunda cadena, los
Fue un programa televisivo de educación musical, emitido por TVE en su segunda cadena, los

Fue un programa televisivo de educación musical, emitido por TVE en su segunda cadena, los sábados a las 12 h entre 2000 y 2009. Presentado por Fernando Argenta ("Clásicos Populares"), junto a la Orquesta Filarmonía, dirigida por Pascual Osa.

Es un programa que se interesa en que los niños y jóvenes conocieran e interactuaran con la música clásica, donde revoluciona su público con juegos y concursos al son de piezas de grandes figuras como Mozart, Offenbach o Vivaldi.

donde revoluciona su público con juegos y concursos al son de piezas de grandes figuras como

Al hablar de la influencia que ejerce el medio televisivo en los niños, cabe señalar que la actividad del niño receptor frente a la televisión trasciende del momento de estar frente a la pantalla.

trasciende del momento de estar frente a la pantalla. Durante los años el consumo televisivo infantil

Durante los años el consumo televisivo infantil en el hogar ha aumentado considerablemente debido a la mayor distribución de

aparatos en el entorno doméstico y al interés que muestra el niño.

La construcción de corporaciones y la producción de significados a partir de los mensajes de la programación se extiende a otras situaciones de la vida del niño.

El niño, dado que tiene una mente plástica y muy receptora con todo lo que acontece a su alrededor, trata de asumir e interiorizar inconscientemente todos los valores, roles, normas, actitudes y deseos que el mensaje televisivo le ofrece continuamente. De hecho, las actitudes de los personajes de las series infantiles ejercen una gran atracción en los niños.

De la televisión el niño aprende información, conceptos, actitudes, conductas, valores y significados, y muchas veces aprende más de lo que no se busca que aprenda que de aquello que se le quiere enseñar.

http://www.tudiscoverykids.com/

Karen Guerra

http://es.wikipedia.org/wiki