DELITOS INFORMATICOS DEFINICIONES Delitos informticos" son todas aquellas conductas ilcitas susceptibles de ser sancionadas por el derecho

penal, que hacen uso indebido de cualquier medio Informtico. El delito Informtico implica actividades criminales que un primer momento los pases han tratado de encuadrar en figuras tpicas de carcter tradicional, tales como robo, hurto, fraudes, falsificaciones, perjuicios, estafa, sabotaje, etc., sin embargo, debe destacarse que el uso indebido de las computadoras es lo que ha propiciado la necesidad de regulacin por parte del derecho. DEFINICION DEL CODIGO PENAL COLOMBIANO "delito informtico" puede comprender tanto aquellas conductas que recaen sobre herramientas informticas propiamente tales, llmense programas, ordenadores, etc.; como aquellas que valindose de estos medios lesionan otros intereses jurdicamente tutelados como son la intimidad, el patrimonio econmico, la fe pblica, etc. CLASIFICACION Se han clasificado los delitos informticos en base a dos criterios: Como instrumento o medio: Se tienen a las conductas crimingenas que se valen de las computadoras como mtodo, medio, o smbolo en la comisin del ilcito. Conductas crimingenas en donde los individuos utilizan mtodos electrnicos para llegar a un resultado ilcito Conductas crimingenas en donde para realizar un delito utilizan una computadora como medio o smbolo EJEMPLO: Las computadoras pueden utilizarse tambin pare efectuar falsificaciones de documentos de uso comercial. Cuando empez a disponerse de fotocopiadoras computarizadas en color a base de rayos lser surgi una nueva generacin de falsificaciones o alteraciones fraudulentas. Estas fotocopiadoras pueden hacer copias de alta resolucin, pueden modificar documentos e incluso pueden crear documentos falsos sin tener que recurrir a un original, y los documentos que producen son de tal calidad que solo un experto puede diferenciarlos de los documentos autnticos Como fin u objetivo: En sta categora se enmarcan las conductas crimingenas que van dirigidas en contra de la computadora, accesorios o programas como entidad fsica. Conductas crimingenas dirigidas contra la entidad fsica del objeto o mquina electrnica o su material con objeto de daarla EJEMPLO: Cuando se alteran datos de los documentos almacenados en forma computarizada

PARTES IMPLICADAS SUJETO ACTIVO: los sujetos activos tienen habilidades para el manejo de los sistemas informticos y generalmente por su situacin laboral se encuentran en lugares estratgicos donde se maneja informacin de carcter sensible, o bien son hbiles en el uso de los sistemas informatizados, aun cuando en muchos de los casos, no desarrollen actividades laborales que faciliten la comisin de este tipo de delitos SUJETO PASIVO: En primer trmino tenemos que distinguir que el sujeto pasivo o vctima del delito es el ente sobre el cual recae la conducta de accin u omisin que realiza el sujeto activo, y en el caso de los "delitos informticos", mediante l podemos conocer los diferentes ilcitos que cometen los delincuentes informticos, que generalmente son descubiertos casusticamente debido al desconocimiento del modus operandi. TIPOS DE DELITOS Virus, Gusanos, Bomba lgica o cronolgica, Sabotaje informtico, Piratas informticos o hackers, Acceso no autorizado a sistemas o servicios, Reproduccin no autorizada de programas informticos de proteccin legal, Manipulacin de datos de entrada y/o salida, Manipulacin de programas, Fraude efectuado por manipulacin informtica. LEGISLACION 1. Aproximacin al concepto de "Delito Informtico" El Cdigo Penal Colombiano expedido con la Ley 599 de 2000, no hace referencia expresa a los delitos informticos como tales; no obstante, en varias de sus normas recoge conductas que podran entenderse incorporadas al concepto que la doctrina ha elaborado a este respecto. En Colombia con la expedicin de la Ley 527 de 1999 y su decreto reglamentario 1747 de 2000, se reconoci fuerza probatoria como documentos a los mensajes de datos. El artculo 10 de la Ley 527/99 regla: "Los mensajes de datos sern admisibles como medios de prueba y su fuerza probatoria es la otorgada en las disposiciones del Captulo VIII del Ttulo XIII, Seccin Tercera, Libro Segundo del Cdigo de procedimiento Civil. La Corte Constitucional en sentencia C-662 de junio 8 de 2000, con ponencia del Magistrado Fabio Morn Daz, al pronunciarse sobre la constitucionalidad de la Ley 527 de 1999, hizo las siguientes consideraciones: (...) "El mensaje de datos como tal debe recibir el mismo tratamiento de los documentos consignados en papel, es decir, debe drsele la misma eficacia jurdica, por cuanto el mensaje de datos comporta los mismos criterios de un documento.

LEY TIC (Tecnologas de la informacin y comunicaciones) Qu es TIC: Conjunto de recursos herramientas, equipos, programas informticos, aplicaciones, redes y medios que permiten la compilacin procesamiento, almacenamiento, transmisin de informacin como: voz, datos, texto, video e imgenes. El Sector de las TIC (articulo 9 de la Ley) El sector de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones est compuesto por industrias manufactureras, comerciales y de servicios cuyos productos recogen, procesan, crean, transmiten o muestran datos e informacin electrnicamente Principios orientadores -Prioridad al acceso y uso de las TIC - Libre competencia - Uso eficiente de la infraestructura y de los recursos escasos - Proteccin de los derechos de los usuarios - Promocin de la Inversin Otros principios orientadores Neutralidad Tecnolgica: libre adopcin de tecnologas teniendo en cuenta recomendaciones de organismos internacionales. - El Derecho a la comunicacin, la informacin y la educacin y los servicios bsicos de las TIC.- Masificacin del gobierno en lnea En qu consiste: Ley Tic define principios y conceptos sobre la Sociedad de la Informacin y la organizacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicaciones. Objetivos Generar cada vez mayores herramientas para que las TIC sigan convirtindose en un factor estratgico para el desarrollo social, econmico, cultural y poltico a travs del cual los ciudadanos puedan satisfacer mltiples necesidades. Incrementar la productividad, competitividad, respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusin social. Derechos de los operadores Permite a los operadores prestar cualquier servicio que tcnicamente sea viable Pone en igualdad de condiciones a los operadores en el momento de prestar dichos servicios Objeto de la Ley Define un marco normativo para el desarrollo de las TIC - Promueve el acceso y uso de las TIC a travs de la masificacin as como la calidad del servicio. - Garantiza la libre competencia Promocin de la inversin - Uso eficiente de la infraestructura y el espectro - Fortalece la proteccin de los derechos de los usuarios.

Derechos de los usuarios La Ley TIC permite a los ciudadanos que tengan quejas en la prestacin de servicios de telefona mvil, internet o telefona fija acudir a la Superintendencia de Industria y Comercio, nica entidad encargada de resolver sus reclamaciones. Difusin del conocimiento La Ley busca, por medio de sus polticas y principios, hacer de Colombia un pas de conocimiento a travs de la informacin, la tecnologa y las comunicaciones. Organismos Con la Ley TIC el Ministerio de Comunicaciones pasa a llamarse Ministerio de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones. - La Comisin de Regulacin de Telecomunicaciones (CRT) pasa a llamarse Comisin de Comunicaciones (CRC) - El Fondo de Comunicaciones pasa a llamarse Fondo de la Informacin y las Comunicaciones. - Crea la Agencia Nacional del Espectro (ANE) Ministerio TIC El Ministerio TIC, tiene como objetivos disear, formular, adoptar y promover las polticas, planes, programas y proyectos del sector TIC. - Promover el uso y apropiacin de las TIC entre los ciudadanos, las empresas, el Gobierno y dems instancias nacionales. - Impulsar el desarrollo y fortalecimiento del sector de las TIC. Objetivos MIN TIC Promover la investigacin e innovacin buscando su competitividad y avance tecnolgico de acuerdo al entorno nacional e internacional. - Definir la poltica y ejercer la gestin, planeacin y administracin del espectro radioelctrico y de los servicios postales y relacionados, con excepcin de lo dispuesto en artculo 76 de la Constitucin Poltica. Comisin de Regulacin de Comunicaciones Organismo estatal de carcter tcnico cuyas funciones son: Regular el sector de las telecomunicaciones en Colombia, y as promover el desarrollo del sector, la prestacin eficiente de los servicios de telecomunicaciones a todos los usuarios. - Fomentar la competencia, la inversin en el sector y su integracin al mbito internacional. Cambios en la crc con la ley tic La entidad debe expedir directamente un reglamento interno. - Se exige adaptar la estructura y planta del personal para dar respuesta a los nuevos retos y responsabilidades que surgen con la Ley. - Afirmacin de su deber de promover la competencia en el sector. - Lograr la materializacin de los principios y objetivos establecidos en la Ley respecto a la perspectiva regulatoria.

La Ley TIC: Amplia el campo de actividad regulatoria de la CRC. - Fortalece sus facultades y competencias. - La dota de mayores herramientas para el cumplimento de su funcin. Superintendencia de Industria y Comercio La Superintendencia de Industria y Comercio es la autoridad de control, inspeccin y vigilancia de las normas de libre y leal competencia. Se encarga de proteger los derechos de los usuarios, suscriptores y consumidores en los servicios de telecomunicaciones. Agencia Nacional del Espectro Unidad administrativa que hace parte del Ministerio TIC Funcin: brindar el soporte tcnico para la gestin, planeacin, la vigilancia y el control del espectro radioelctrico en coordinacin con las otras autoridades que tengan funciones o actividades relacionadas con el mismo. Promueve El acceso a las tecnologas de la informacin y las comunicaciones, buscando lograr un servicio universal. - El desarrollo de contenidos y aplicaciones para las TIC. - La masificacin del Gobierno en lnea. - La seguridad informtica y de redes para el desarrollo de las TIC (por primera vez) Garantiza La obligacin de destinar recursos en el presupuesto nacional para garantizar el acceso universal a las TIC. (Debern ser crecientes) Importante: proteccin al usuario La CRC expidi la circular 03 de 2009 declar a la SIC como la entidad competente para la proteccin de los usuarios. Se tiene pensado la creacin de una Superintendencia especializada en Telecomunicaciones con la facultad de proteger al usuario y vigilar el sector de telecomunicaciones Costos La Ley establece que la CRC slo podr regular los precios cuando: No haya suficiente competencia. - Cuando se presente una falla en el mercado.- Cuando la calidad de los servicios no se ajuste a los niveles exigidos. - nfasis en la regulacin de mercados mayoristas. Tic y educacin Se busca promover el uso de las TIC instante al Ministerio TIC a coordinar el Plan TIC con el Plan de educacin. - Apoyo del Min TIC al Min de Educacin para Fomento del emprendimiento TIC.-

Poner en marcha un Sistema Nacional de alfabetizacin digital. - Capacitacin en TIC a los docentes de todos los niveles. - Inclusin de la catedra de TIC en todo el sistema educativo desde la infancia. Entidades nacionales y territoriales Deben promover planes, programas y proyectos con tendencia a garantizar el uso de la poblacin, empresas y entidades pblicas a las TIC. Impulsar el desarrollo de infraestructura, contenidos, aplicaciones, ubicacin estratgica de terminales y equipos para el acceso a las TIC, sobretodo a los ciudadanos en las zonas marginadas del pas. Abre puertas: Voto electrnico - Desarrollo de la telesalud y el teletrabajo - Masificacin de la conectividad Caso Haba una vez un nio muy juicioso y estudioso llamado Simn que estudiaba en el colegio Gimnasio Alegra de Belencito Corazn. Un da Simn estaba en clase de Sociales. Su profesor el Seor Valencia les explic un poco acerca de la Ley TIC y los beneficios que esta ley representa, el seor valencia dijo: Nios saben que hay una ley en Colombia que busca la igualdad, el desarrollo y el fortalecimiento en lo que respecta a tecnologa y comunicacin!. Adems esta ley promueve la investigacin y el desarrollo, es ideal para muchos aqu que quieren ser investigadores y grandes informticos Los nios escuchaban atentamente al profesor Valencia, pero rpidamente se desanimaron ya que su escuelita era muy humilde y no tenan ni un solo computador, y muchos de ellos nunca haban utilizado uno. El seor Valencia les dijo: Nios no se desanimen, que esta ley promueve el desarrollo de tecnologa para todo el pas y todos los estratos y adems tiene varios proyectos interesantes que nos pueden beneficiar, solo hay que poner de parte de todos y ver que podemos hacer para que nos escuchen. Simn rpidamente tuvo una gran idea, que el junto a todos sus compaeros mandaran una carta al Ministerio de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC), que es el encargado de disear, adoptar y promover las polticas, planes, programas y proyectos del sector de las tecnologas, para que este los dotara de computadores, internet y les brindara las herramientas informativas que tanto necesitaba el colegio y sus alumnos. En esta carta le diran al seor Diego Molano (ministro de tecnologas, informacin y comunicacin) lo mucho que les interesaba ser parte de los proyectos que el ministerio TIC tena

para las escuelas de bajos recursos, que ellos queran aprender e informarse con las herramientas tecnolgicas que el gobierno les ofreca, y que se portaran juiciosos, haran sus tareas y les sacaran el mximo provecho a los computadores. Todos los nios firmaron con gran entusiasmo y con esperanza que su colegio pudiera ser dotado de estos valiosos aparatos tecnolgicos. El profesor Valencia mando la carta a Computadores para educar que es un programa que tiene el ministerio de TIC cuyo objetivo es brindar acceso a las tecnologas de informacin y comunicaciones a instituciones educativas pblicas del pas, mediante el reacondicionamiento y mantenimiento de equipos, promoviendo su uso y aprovechamiento significativo en los procesos educativos. A las pocas semanas Simn y sus compaeritos no podan creer lo que sus ojos vean, el programa computadores para educar les haba cumplido y ahora tenan una nueva sala de computadores totalmente adecuada a sus necesidades, donde podan hacer sus tareas, aprender y divertirse con esta tecnologa que es tan til en nuestros tiempos modernos. All podran buscar tareas, documentos y hasta hacer trabajos en Word, paint y utilizar internet facilitndoles el aprendizaje y su educacin. Conclusiones La Ley TIC es un gran avance en materia de la difusin del conocimiento y en el camino hacia el desarrollo tecnolgico e informtico del pas. Adems permite una mayor igualdad de oportunidades. Con la Ley TIC el pas entra en una era de la informacin para consolidar una sociedad de informacin y conocimiento acorde con nuestros tiempos. Ahora el reto es aplicarla de la mejor manera.